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在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高中的回憶作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中的回憶作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個(gè)校園,五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久。
徜徉于這兒的,多歡聲笑語,多青澀成長(zhǎng),更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。
它沉靜在這,不為所動(dòng)。
慢慢的了解著它,雖說半舊,可最多的,是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變,淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠,顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧?粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著,像極了那些不屈于成績(jī)依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的`教學(xué)樓濕了,多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。
是,是我們的校園。
天漸漸黑,昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,坑洼不平的路面印著一個(gè)又一個(gè)背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦?靜謐,往往被人所喜愛。小路不寬不窄,卻擠滿了往回的學(xué)生,是,他們?cè)谙r(shí),為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。
它受過時(shí)間的洗禮,等待著,忍耐著。培育一代一代想改變自己的人;蚴菨M身榮耀,或是名就聲聲。它那么漫長(zhǎng)的度過,啞無所言。而我又可不可以說,它習(xí)慣了?
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個(gè)人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的老師,每個(gè)人有著不一樣的教學(xué)方式,教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望,我們也身為一員,看出了多少人的努力和汗水!不錯(cuò),為了以后的以后的你自己。
從最初的我們到現(xiàn)在,又開始變得成熟了多少?
迷茫,叛逆,然后,大悟了。
它不會(huì)睜眼不顧,這悠悠歷史,我們也會(huì)成為歷史,一代一代人的歷史,又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生,是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí),倘若僅僅為了它名聲而荒廢,以后的我們會(huì)有多后悔?
那花樹,那人潮。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾,未來的自己會(huì)承認(rèn)這另類的青春。只是,在這兒,都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊,美不同于人,而在于自己。
對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,未來,不是靠它。
高中的回憶作文 篇2
親近自然的舒心還沒有完全消失,接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn),吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友,載笑載言,我們一路向前……
可是,當(dāng)一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠(yuǎn)去,突然回頭,身后已見不到什么人影。我們落在了最后!前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了,坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊,此時(shí)白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多,掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛,撿了根樹枝當(dāng)拐杖,我牽著她。路越來越寂靜,猛一回頭,我的心揪緊了——那輛我認(rèn)為是隊(duì)伍的結(jié)尾的車就在離我們不遠(yuǎn)的后面!我討厭被落在后面,我一定不能被那輛車超過!于是我牽著她跑起來,也不知哪來的力量,我感覺我特別有勁,可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來,因?yàn)樗哪_實(shí)在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠,我不想落在最后,但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們,逼著我們加快腳步。下來一個(gè)老師問:“你們上車嗎?”我們堅(jiān)決地?fù)u頭: “不!”“好!有志氣!”他笑著陪我們走會(huì)兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景,只惦記著前方的.路,提防著后面的車。那鬼一般的車,不是逼我們快走,就是慫恿我們上車,但我們堅(jiān)持走著……
終于走到了大路,好心的售票員問我們要不要車,我們堅(jiān)強(qiáng)地微笑:“我們不用!”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆,她說送我們回去。我說:“我想自己走回去!”外婆不舍,但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅,我還是那句話:“我想自己走回去!”
夕陽西下時(shí),我們追上了一小支隊(duì)伍,有兩個(gè)帶隊(duì)老師。我們就隨著這支隊(duì)伍,一起走過喧鬧的街市,走過川流不息的人群……其中一個(gè)老師說:“我很佩服你呀!”我笑著,但我想說:“我也很佩服您!”
近了,近了,那熟悉的校門。我跨過去,仿佛完成了一個(gè)使命。低頭看表,18:15;抬頭看朋友,我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后,但我清楚地知道我堅(jiān)持到了最后,也終于理解了那句:心到,腳就能到!
這個(gè)春天,我擁有最珍貴的友誼,擁有最堅(jiān)強(qiáng)的微笑,擁有最美好的回憶……
高中的回憶作文 篇3
冬去春來,萬物都煥發(fā)出新的生機(jī)。小草變綠了,小花開放了,柳樹也冒出了新的枝葉。到處都是一片生意盎然的景象。我看著這到處的生機(jī)勃勃,卻不禁傷感起來。這是一個(gè)特殊的日子——我最最親愛的爺爺逝世已有兩年了。兩年來,我每天都度日如年,無時(shí)無刻不在想念著您呀——我的爺爺。
看著那一張張溫馨的全家福,摸著那一個(gè)個(gè)精美的玩具,往日的情景重臨我的心頭。我出生的時(shí)候,爺爺都已經(jīng)六十四歲了,連爺爺唯一的外孫女——我的姐姐,她都已經(jīng)十七歲了。等我長(zhǎng)到七八歲的時(shí)候,爺爺就過七十了,成了一個(gè)古稀老人。十歲——我和爺爺之間的記憶永遠(yuǎn)地停留在了十歲,停留在了20xx年。小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,都是爺爺奶奶在管著我。他們很疼我,尤其是爺爺。爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下,他常常帶我到附近的田間去玩,體驗(yàn)鄉(xiāng)村人家的生活,感受他們的幸福與快樂。
春天,爺爺會(huì)帶我到廣闊的原野上放風(fēng)箏,摘一大把狗尾草逗我玩,或是采一朵路邊的小野花,插在我的小辮子上;夏天,爺爺會(huì)帶我到較淺的.池塘中戲水,或是采一朵荷花,摘一個(gè)蓮蓬給我玩;秋天,爺爺會(huì)領(lǐng)我到果園里去采摘成熟的水果,體會(huì)農(nóng)家豐收時(shí)的喜悅之情;冬天,爺爺會(huì)陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年一直被爺爺?shù)膼郯鼑S啄甑奈页3S兄@樣美好的幻想:也許爺爺就是上帝賜予我的天使吧。對(duì)于一個(gè)女孩子來說,皮膚也許是非常重要的,可是我的皮膚卻是那么的糟糕,但我覺得,這世上只要有爺爺就夠了,其他的什么也不重要。
可是,噩夢(mèng)去突然降臨在我的身上,打破了我美好的幻想,給我幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。那是一個(gè)月圓的夜晚,夜空是那么的美,那么的無瑕,似乎一切都預(yù)示著團(tuán)圓與美好?墒翘觳凰烊嗽福木瓦@樣降臨了。“丁零零丁零零”,急促的電話鈴響起,使人感到不安,似乎有著不祥之兆。我趕緊拿起電話,聽筒內(nèi)傳出了姑姑哽咽的哭聲,他斷斷續(xù)續(xù)的說,爺爺突發(fā)腦溢血,不幸離開了人世。接到電話后,我一下子呆住了,足足有了三分鐘,知道電話砸到我的腳時(shí)我才反應(yīng)過來:我在這個(gè)世界上最親的人,已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。又是一個(gè)百花齊放的春天,可是爺爺,您卻再也不會(huì)帶我去田間了,再也不會(huì)帶我去放風(fēng)箏了,再也不會(huì)采路邊的小花插在我的辮子上了,再也不會(huì)摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您,我的爺爺。爺爺啊,爺爺,您能聽到孫女的呼喚嗎?
高中的回憶作文 篇4
清風(fēng)徐徐,又是一個(gè)秋天的到來。漫步于樹林中,無盡的楓葉紛紛落下,緩緩的盤旋在空中,舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上,記憶席卷而來,幸福感蔓延全身。
那,是不一樣的風(fēng)景。小草正從土地里慢慢鉆出,樹上的葉子剛萌芽,空氣里充滿著泥土的芬芳:一切都是全新的!翱禳c(diǎn)快點(diǎn),媽媽,你快點(diǎn)。”我在前頭歡快地跑著,并時(shí)不時(shí)的回頭看看媽媽,催促她加緊腳步!奥c(diǎn),沒人跟你搶,別摔了!焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂,小小的自由;一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,是一種小小的幸福,小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒?jiǎn)幔俊薄邦~,我看看。不是,這兒泥土不太好,我們?cè)倏纯窗伞N覀円乙粋(gè)很好的`地方,種下我們的幸福。”我和媽媽每走幾步就彎下腰看看土質(zhì),雖然不專業(yè),但我們還是憑借自己僅有的常識(shí)去分辨土地的好壞。細(xì)心的查找,認(rèn)真的態(tài)度,是一種感覺,幸福的。
蹲下,拿出準(zhǔn)備好的小鏟子,把泥土一點(diǎn)點(diǎn)挖來,挑出幾粒飽滿的種子,輕輕的放在剛挖好的洞里,再用幾滴水將它們濕潤(rùn),慢慢掩上土,輕拍幾下泥土。對(duì)那種子說:“快點(diǎn)長(zhǎng)大!眱簳r(shí)的童真,是一種快樂;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,是一種快樂;慢慢的希望,是一種快樂。
沉睡了幾天,慢慢發(fā)出了嫩芽,一個(gè)小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長(zhǎng)出,樹干越變?cè)酱郑阶冊(cè)礁,又有十幾厘米了;幾個(gè)枝干從兩側(cè)長(zhǎng)出;幾片翠綠的葉子從枝干上冒出;樹越來越高,葉子愈發(fā)的多了,由翠綠到深綠。一個(gè)大屬屹立在我的面前,看著自己的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn),看著自己的希望越飛越高,一種幸福感油然而生。
那是的我還小,有很多愿望,很多很小的愿望,回憶著那時(shí)的我有著那樣的愿望那樣的實(shí)現(xiàn)。
踩在葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲響,夕陽呆在山頭發(fā)愣,我站在樹下出神。又是一個(gè)秋天—回憶的季節(jié),樹葉盤旋著,我同樹葉一起流轉(zhuǎn)在流年里。
回憶著,回憶著,幸福遍地。
高中的回憶作文 篇5
我的老家楓株湖畔自古以來出產(chǎn)綠茶,也是故鄉(xiāng)綠茶集散地,故鄉(xiāng)人種茶、制茶、喝茶,茶讓故鄉(xiāng)人富裕,而今,更走上了不僅賣茶葉,也賣風(fēng)景的新內(nèi)涵。整個(gè)楓株湖畔,變成了“百里鄉(xiāng)村百里茶、一路山水一路景”的特殊茶園景觀。故鄉(xiāng)綿亙的丘陵山脈起伏,溪水緩緩的流淌,自東向西涌入信江交匯處,峰巒隱去,崗丘呈現(xiàn),良田垅畝,村落煙直,這就是老家楓株湖畔,故鄉(xiāng)綠茶第一村便是這里。
三月的春風(fēng)喚醒了山巒的蔥翠,淅淅瀝瀝的春雨過后,座座起伏的茶山上,茶樹冒出了嫩嫩的綠芽?jī)。一個(gè)個(gè)“竹背簍”開始忙碌,自坡腳至山頂,散落著她們的聲與影,說笑聲在山間回蕩,勾勒出一幅幅鄱陽湖美妙的畫圖。百畝茶海,一輛單車,且行且停。車輪下的道路高低起伏;左顧右盼,是半彎著腰用竹背簍仔細(xì)采摘嫩芽的茶農(nóng);偶爾撞上見前來?xiàng)髦旰蠈懮漠嫾,在油布上涂抹依山傍水的茶園風(fēng)光……
每當(dāng)我想起楓株湖畔的故鄉(xiāng)人用“竹背簍”采茶的情景,我腦海里就會(huì)對(duì)我慈祥的母親的“竹背簍”勾勒起自己童年生活的美好回憶。在童年的記憶中,無論是晴天還是雨季,我敬愛的母親總是不停地忙碌著,即使是逢年過節(jié),也未曾見過她休息。那個(gè)時(shí)候,我敬愛的母親總是從田間急急忙忙趕回家,放下鋤頭和竹背簍,顧不得歇息,便開始為我們做飯吃。夜晚,我們兄弟幾個(gè)早已熟睡,敬愛的母親還在燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。因此,我敬愛的母親的鋤頭和背簍、那針與線便像我敬愛的母親的身影一樣,深深地烙進(jìn)了我的腦海。印象中的母親,肩上總是挎著她那只竹背簍。春天,母親總會(huì)從山坡上割回滿滿的一簍豬草,只有養(yǎng)肥了圈中的豬仔,來年才能有肉吃;夏天,母親用她的竹背簍從田間背回一簍簍的大豆、花生,那是母親用滴滴汗水呵護(hù)出來的糧食,是全家人一年的口吃;秋天,母親從自家的庭院摘下那火紅火紅的柿子,磨成饃、曬成餅、泡成果,做成各色美味的食品,那也是我童年最期待的事了;冬天,田間的蘿卜、紅薯等蔬菜成熟了,母親背上滿滿的一簍到八里遠(yuǎn)的山背集上去叫賣,換回的錢可以做很多很多的事情……
母親的竹背簍不僅背起了我全家人生活的凝重,寄托著憧憬與希望,母親的竹背簍還是我童年的`搖籃,伴我走過無數(shù)風(fēng)雨飄渺的日子。還記得念小學(xué)的時(shí)候,我就讀的學(xué)校遠(yuǎn)在五里外的新橋村,也就是我岳母家門口,每次上學(xué)都要爬很長(zhǎng)一段崎嶇的山路。若遇下雨,山路一片泥濘,非常難走。母親便用她那竹背簍背著我,走過那一段段艱難的路程,“1、2、3……”,我便在母親背簍上數(shù)著她頭上的白發(fā)。在躍動(dòng)的數(shù)字中,在母親背簍的伴隨下,我逐漸長(zhǎng)大,而母親卻漸漸老去。母親的身子,在竹背簍長(zhǎng)年累月的壓榨下,過早的彎曲了,肩上滿是厚厚的繭子。而她的眼睛由于受到煤油燈的熏烤,也漸漸變得有些模糊。童年的我,常靜靜的躺在母親溫暖的懷中,任由母親那粗糙的裂了口子的雙手撫摸著我。我仰頭便可以看見母親那慈祥的笑臉,那臉上分明布滿了皺紋,寫滿了歲月的滄桑。是啊,母親放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的愛美之心,把一生的精力和心血都獻(xiàn)給了這個(gè)家和她的孩子們。
如今,我慈祥的母親離開我們也有五年之久了,她與老父親一起沉睡在老家的楓株湖畔,日夜與連成片的茶園相伴。故鄉(xiāng)不缺青山綠水,楓株湖畔也多的是,但這樣連成片的茶園和周邊如此秀美的田園風(fēng)光,只在老家楓株湖畔有。我的老家楓株湖畔成片的茶園是沒有護(hù)欄的,三面環(huán)水的楓株湖做了天然的圍墻,這些都是我故鄉(xiāng)最寶貴的旅游資源。楓株湖畔不僅擁有上百畝茶園,還擁有散落在綠水青山間的古村落,隨著近年來綠茶與旅游產(chǎn)業(yè)的融合拉長(zhǎng),故鄉(xiāng)走出了“一、二、三產(chǎn)”相互聯(lián)動(dòng),生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生融合”的綠色發(fā)展的道路。
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