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元旦高中作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的元旦高中作文,歡迎閱讀與收藏。
元旦高中作文1
時(shí)光飛逝,20xx年一個(gè)箭步消失了蹤影,20xx年從容不迫地向我們走來(lái)。我們又迎來(lái)了一個(gè)元旦,一個(gè)充滿希望的年度。
誰(shuí)能不興奮?一年的疲倦即將結(jié)束。在新的一年里,等待我們的一定是更美好的未來(lái)!
下午來(lái)到學(xué)校,我只覺(jué)得自己一下子就燃燒起來(lái)了——班里十分喧鬧,如一壺?zé)_(kāi)的熱水,一直沸騰著,同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容,說(shuō)笑聲也一直不斷。大家顯得非常激動(dòng),相互擊掌,相互擁抱。送你一個(gè)糖果,贈(zèng)你一句祝福。大家完全沉浸在歡樂(lè)中了,幾個(gè)熱情的同學(xué)踩著椅子,忙碌著裝飾黑板。原來(lái)空蕩蕩的黑板霎時(shí)變得五彩繽紛,似乎也樂(lè)開(kāi)了花。
隨著老師響亮的話語(yǔ):"現(xiàn)在,我宣布,元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!"一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)起來(lái)。大家拼命地鼓著掌,那份歡悅似一泓甘泉,流向每個(gè)人的心窩。
音樂(lè)響起,擊鼓傳花開(kāi)始了。在游戲進(jìn)行中,大家的神情緊張起來(lái):有的凝眉沉思,有的直打冷戰(zhàn),還有的拍拍胸脯長(zhǎng)出一口氣。每個(gè)人的動(dòng)作就如快鏡頭一樣,十分迅速,生怕落在自己手中。音樂(lè)忽然戛然而止,大家不約而同地扭頭一看,不禁大笑不止:一位同學(xué)手中持"花"正確備傳給下一個(gè)同學(xué),這才察覺(jué)到自己要上臺(tái)表演節(jié)目。他苦笑著站了起來(lái),拖著沉重的步伐,走上講臺(tái),三言?xún)烧Z(yǔ),就跳下講臺(tái),一溜煙跑了,幾輪擊鼓傳花都沒(méi)有傳到我手中,準(zhǔn)備得十分充分的'我有些沮喪。
"時(shí)間不多了,準(zhǔn)備充分的同學(xué)可以到走廊上排練!"老師這句話使我重新找到了光明,我興奮地從凳子上跳起來(lái),招喚朋友一起出去。
在窗外的走廊上,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,吹笛子的,吹葫蘆絲的,彈瑟琶的,各式各樣,多才多藝。他們都十分認(rèn)真地排練著,我和朋友也一絲不茍地練習(xí)著。雖然我表面很從容鎮(zhèn)定,其實(shí)我心里就如一個(gè)亂蓬蓬的雞窩,一直忐忑不安,像被鉤子揪起來(lái)一樣。我總是擔(dān)心自己會(huì)忘詞,會(huì)出丑……我盡力讓自己放松再放松,把所有的雜念都清洗干凈。我有些焦急了,一分一秒都注入了我的血液。"該你們倆了!"主持人從教室里推門(mén)而出,示意我們進(jìn)去。我的心跳加速,心臟猛烈地撞擊著我的心房,使我焦躁不安,我腦子里一片空白,三兩步跨上了講臺(tái),朝大家鞠了一躬,然后便繪聲繪色地表演起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就在不知不覺(jué)中,我們表演完了。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)幾名同學(xué)朝我們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感慨萬(wàn)分,臺(tái)下"十年功"沒(méi)有白費(fèi),付出心血后收獲的果實(shí)真是太甜美了。
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,元旦聯(lián)歡會(huì)徐徐閉幕,大家都很留戀,于是就把氣球紛紛踩爆,來(lái)慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦成功。我在激動(dòng)之余陷入了沉思:在美好的開(kāi)端,人們會(huì)用勤勞的雙手譜寫(xiě)跳躍的音符,會(huì)用無(wú)窮無(wú)盡的智慧展示這一年的風(fēng)采!
元旦高中作文2
今天下午,學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場(chǎng)面熱烈,節(jié)目精彩,鼓掌巴掌都紅了,叫好嗓子都啞了,笑得腮幫都痛了。真的沒(méi)想到——
沒(méi)想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半,舞蹈、游戲、時(shí)裝秀,手語(yǔ)、戲曲、健美操……種類(lèi)繁多花樣齊全。回想老師們的準(zhǔn)備時(shí)間也就半個(gè)多月,而這半個(gè)多月,在正常的教育教學(xué)之外,學(xué);顒(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽,還參加市教育系統(tǒng)演出,迎接教育督導(dǎo),各項(xiàng)評(píng)估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節(jié)目呢?但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節(jié)目,四樓辦公室竟然排了三個(gè)節(jié)目,而最后一個(gè)節(jié)目“快樂(lè)暢想曲”有四支歌舞組成,現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合,二人對(duì)唱流行歌曲伴交際舞,獨(dú)唱與集體舞相映生輝,辦公室教師全體上場(chǎng),神采奕奕,整齊有序,換著樂(lè)曲,換著服飾,換著表現(xiàn)形式,觀者眼花繚亂,只有鼓掌慨嘆,時(shí)間就像海綿里的水,老師們真會(huì)擠。
沒(méi)想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開(kāi)場(chǎng),五位妙齡少女舞動(dòng)著柔軟卻有力的腰身,舒展著修長(zhǎng)而靈動(dòng)的四肢,用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀,一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的.步伐,或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷,擺出模特的姿式,別有一番滋味,更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”,兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴,成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”,僅僅“造型”就笑煞人,何況他們?cè)熳鞯膭?dòng)作、夸張的表情,更有那“萊普”說(shuō)的汶源風(fēng)情,讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然,我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲,笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開(kāi)始,秦老師翹起蘭花指,王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長(zhǎng)一短、一動(dòng)一靜,配合默契,“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒(méi)想到老師這么有才。整場(chǎng)節(jié)目全校老師齊上臺(tái),或歌或舞、活跳或演、或誦或說(shuō),感覺(jué)老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時(shí)裝秀,自己的表演也是精彩絕倫,一顰一蹙,一搖一擺,搭塊頭巾,系條絲巾,扭捏作態(tài)一上場(chǎng)就那么細(xì)膩妥帖,那么無(wú)限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師,在體育場(chǎng)上叱咤風(fēng)云虎虎生威,在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬(wàn)種小鳥(niǎo)依人,有一種國(guó)際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺(tái)節(jié)目的編導(dǎo)、主持,還是主要演員,唱歌、跳舞、說(shuō)誦樣樣在行,“雙簧”的劇本還是他寫(xiě)的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉,能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦,沒(méi)想到還有曼妙輕捷的舞姿,節(jié)目串燒更是妙語(yǔ)連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺(tái)上本色當(dāng)行,在舞臺(tái)上也是游刃有余。
一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目,基本是自編自演,完全是課余排練,演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍,凸顯著個(gè)性,揮灑著豪情,展現(xiàn)著無(wú)限的干勁,充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
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