高中的我作文

【精品】高中的我作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【精品】高中的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高中的我作文 篇1

　　生活就是一部電視劇，每個(gè)人在不同的場(chǎng)景都扮演著不同的角色。在媽媽眼中我是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶眼中我卻是個(gè)聽話的好孩子。

　　我是一個(gè)活潑開朗的孩子，臉上總能掛著一絲微笑，同學(xué)們都說我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。陽(yáng)光女孩的我長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起一個(gè)“小尾巴”。我特別喜歡穿深色衣服，主要以黑、紫、藍(lán)為主。在課余時(shí)間我喜歡看書、練字，還有眺望遠(yuǎn)處。

　　在媽媽心里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶心中我卻是個(gè)乖孩子、好孩子。記得有一次，媽媽在做飯時(shí)我去幫媽媽，媽媽說：“寶貝，去幫我拿一下醋。”我連忙去拿，就在拿醋時(shí)，我的手輕輕碰了一下油桶，結(jié)果一桶花生油全灑得一滴也不剩，我的滿面笑容凝結(jié)住了。我心想：完蛋了，暴風(fēng)雨馬上就要來臨了！趁媽媽沒發(fā)現(xiàn)先趕快溜吧！不行，這可不像我的風(fēng)格，好漢做事好漢當(dāng)，頂破天，媽媽也就罵我一頓，豁出去了�！皨寢�，嘿嘿，我辦了一件好事。”“說吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你剛買的那桶花生油輕輕碰了下，就全灑了。嘿嘿�！薄叭�面貼墻你也能灑，我服了你了，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？做什么事都馬馬虎虎，一點(diǎn)也不小心謹(jǐn)慎，要我說什么好呢？”而我在奶奶的眼里卻是一個(gè)乖孩子，好孩子。為什么這樣說呢？因?yàn)槲以谀棠碳业?表現(xiàn)截然不同。家里有什么臟活、累活我都干，盡量減少爺爺、奶奶的負(fù)擔(dān)。每次我干活時(shí)奶奶都會(huì)端著一杯水說：“別累著了，喝點(diǎn)水吧！”我接過水說：“我不累，奶奶您坐著吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出對(duì)我的疼愛。

　　看，這就是我！與你不一樣吧！

　　高中的我作文 篇2

　　我的父親，長(zhǎng)得濃眉大眼，臉上布滿了胡須。一張國(guó)字臉上總帶著慈祥的笑容。他雖然沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，也沒有給我錦衣玉食的生活，但他卻用他的愛，溫暖了我的生命。

　　他總是無時(shí)無刻地關(guān)心著我。記得那一次，放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨。我穿著雨鞋，渾身濕淋淋地舉著傘跑出校門。剛出校門沒多遠(yuǎn)，一只溫暖的大手拉住了我的.書包。扭頭一看，竟是父親�！皨寢尳裉烊ラ_會(huì)，父親來接你啦!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親牽起了我的手，突然間他皺起了眉頭，好像覺察出了什么。他扭過頭來，關(guān)切地問：“阿祺，你的手怎么這么冷，著涼了嗎?”“我……”我還沒來得及回答，父親就敞開那大大的外套一邊把我擁入懷里還一邊說著：“快到父親的懷里溫暖下，可別著涼了”。頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身，心里熱烘烘的。我緊緊地抱著父親，悄悄地抹了抹眼角邊的淚珠。那一刻我覺得自己是世上最幸福的孩子。

　　我的父親，還是一位耐心的父親。當(dāng)我不會(huì)做某一道題時(shí)，父親總會(huì)不厭其煩地給我細(xì)細(xì)講解。在我考試考砸的時(shí)候，他也不曾嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是用溫暖的大手幫我拭去眼角的淚水，悉心地幫我分析錯(cuò)誤、尋找原因，還用最親切的話語鼓勵(lì)著我，讓我重新找回自信。

　　啊!父親，你就像一輪艷陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng);你就像一棵大樹，呵護(hù)著我，教導(dǎo)著我;你更像一條小溪，讓我在你的懷抱里入眠……

　　父親，在我眼里，你是世界上最好的父親，我永遠(yuǎn)愛你!

　　高中的我作文 篇3

　　不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我就要成為高中生了。

　　高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因?yàn)槲丛��?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。

　　有的人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的.陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г�，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？

　　我要充實(shí)過每天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

　　我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……

　　這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。

　　高中的我作文 篇4

　　書，給予人知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時(shí)無刻不在影響著我。

　　天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。

　　太陽(yáng)快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽(yáng)一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的拴釋。黃昏中的'鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩(shī)三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

　　從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

　　電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

　　書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。

　　高中的我作文 篇5

　　有人說，人一生下來就開始透支母親的生命。可我一生下來就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚的情景。判決時(shí)，我最終還選擇了父親，我要讓他難過一輩子。沒過多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。 雖然繼母總是竭力地想討好我，我卻從來沒有對(duì)他笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院，我經(jīng)常半夜醒來，看見父親開車送弟弟去醫(yī)院，繼母在門前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面，我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒有一絲擔(dān)心。

　　那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我十幾年來除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了�；氐郊�，我把通知書朝桌上一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交三千！”父親拿過通知書，眼角稍微揚(yáng)一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來，弟弟的.病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無論如何都不會(huì)放棄的，只見父親慢慢地起身，來回地踱著，最后他下決心，走到繼母面前說：“小偉的病要治，萌子的書也要讀”�！凹依锞褪＿@三千了，醫(yī)生說小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢可不能用�。　崩^母哭著說�！翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程��！”說完這話，

　　父親沖出了家門�？粗�這一切，我有了一點(diǎn)心酸。

　　第二天，醫(yī)院來通知說，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼，那一天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。

　　我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語重心長(zhǎng)地說：“萌萌，其實(shí)我不是你生父，當(dāng)初他拋棄了你們母女倆，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)后再離婚，沒想到你當(dāng)初選擇了跟我……” 這番話猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了，我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說：“爸，我對(duì)不起你！”

　　父親拍了拍我說：“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的兒女的！”

　　原來，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。

　　高中的我作文 篇6

　　要說我，長(zhǎng)相一般，總覺得我的名字是我最大的驕傲。什么名字？蘇明偉�。ê芷胀ǖ�，大家認(rèn)為。）錯(cuò)。難道你一點(diǎn)都不感到這名字強(qiáng)烈的震撼力？明偉，明天的長(zhǎng)大一定偉大！拿一點(diǎn)有說服力的事吧。聽媽媽說，我生下來時(shí)就跟別的小孩不一樣，我不哭鬧的。

　　一轉(zhuǎn)眼，不哭的小男孩已是一名初中生了。朋友都說：你，開朗樂觀、幽默風(fēng)趣。我也認(rèn)為“然”也。瞧，我與人和平相處，幾乎沒有發(fā)火的機(jī)會(huì)。有時(shí)，偶發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)、矛盾，我也會(huì)謙讓三分，讓“戰(zhàn)火”煙消云散。說實(shí)話，計(jì)較多傷腦筋呀，會(huì)死細(xì)胞的！高興時(shí)，我的思維就會(huì)像活蹦亂跳的小兔子，靈感迸發(fā)，四處侃侃而談，施展著我自以為傲的“口才”，引發(fā)出一陣又一陣的歡笑聲。

　　課余，我最大的樂趣是看書。書，能博古通今，上下千年，自然也是成為偉人的“硬件”之一�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的'風(fēng)流灑脫；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是何等傲岸倔強(qiáng)！一卷詩(shī)書，使我廢寢忘食，樂而忘憂。讀書樂，樂在黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂。

　　別看我無憂無慮，也常鎖眉深思�！吧�存還是毀滅？”這不單是古人的思考，也成了我心頭縈繞的問題�，F(xiàn)在，稚嫩的我還不能夠回答，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，將有一天，我會(huì)響亮地告訴世界。

　　我就是我，既不是球形的，也不是方形的；我有我的棱角，我有我的鋒芒。

　　高中的我作文 篇7

　　那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項(xiàng)鏈”而耗費(fèi)了整整10年的青春�？仗摗�無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機(jī)。于是我的名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。

　　今天我來到這21世紀(jì)的中國(guó)，才發(fā)現(xiàn)原來世界如此美好一—豐富的知識(shí)、勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人、摯誠(chéng)純潔的友誼....

　　走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結(jié)晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機(jī)、全數(shù)碼電視機(jī)……哦，還有那些用機(jī)器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細(xì)的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的.物質(zhì),可他們并不像佛來思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。

　　在工廠，只有轟隆隆的機(jī)器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。

　　在學(xué)校里有教師伏案?jìng)湔n的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的真摯友情。

　　看來美就在生活中，只是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界如此美麗�；厝ズ笪业冒堰@一偉大發(fā)現(xiàn)告訴所有人，包括佛來思節(jié)夫人。

　　高中的我作文 篇8

　　這是我的妹妹，她的名字叫桑媛媛，今年五歲了，正在上學(xué)前班，她很懶，比如鋼琴亂彈了幾下就罷休了。她的

　　脾氣很壞，如果遇到她不高興的事就大吵大鬧，大哭不止。她也很沒禮貌，有時(shí)責(zé)備了她，她就破口大罵，還伸出舌頭發(fā)出吐的聲音。但是，她長(zhǎng)的很可愛，有時(shí)侯她頭上梳成一個(gè)像椰子樹的發(fā)型；白白胖胖的'樣子，有著一雙大而水靈靈的眼睛和一只高翹的鼻子，還有一張隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)脾氣和大哭的嘴巴。走上街，人人都夸她長(zhǎng)得漂亮。

　　她最大的缺點(diǎn)就是愛哭，因?yàn)榭奘撬�最有力的殺傷武器。舉幾個(gè)例子：

　　一次我?guī)�她去玩在短短的時(shí)見內(nèi)她竟哭了十二次。我們乘電梯下樓時(shí)，她哭了一次因?yàn)樗�說電梯“咬”她，不敢出去，我便把她拉了出來，她就哭了起來，出去以后她馬上把她漂亮的新衣服脫下來到處亂扔，“我叫她別扔”我還沒說完“叭”的一下掉到一個(gè)又臟又臭垃圾桶，我馬上把衣服拿出來，在旁邊的人都差點(diǎn)吐了出來衣服上粘滿了大便和朧痰，還有幾只蒼蠅在衣服上繞來繞去、她見事不妙，馬上使出了她的超級(jí)法寶：“哭”我想叫她回家，可是她怎么都不肯（因?yàn)樗�怕她媽媽罵她），我只好硬著頭皮接著玩，這個(gè)時(shí)后伙伴們又玩起了捉迷藏的游戲，我便帶著媛媛跑，結(jié)果她無緣無故又哭了，我的肺都要?dú)庹�了，我們藏在一個(gè)地方，我叫她不要哭了，她居然又哭了，哎被捕了吧，剛停下怎么又哭了，我忍不住。把她帶回家了。就是我愛哭的妹妹。

　　高中的我作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的爸爸，每個(gè)人的爸爸都各有不同，我很喜歡我的爸爸�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我的'爸爸吧!

　　我的爸爸個(gè)子比較矮，長(zhǎng)著一張娃娃臉，這可能是他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的原因吧。雖然他已經(jīng)40歲了，但是他還是像個(gè)孩子一樣貪玩。 每到周末，爸爸總是天不亮就起床。周末，不是應(yīng)該睡個(gè)懶覺嗎？爸爸這么早起來干什么呢？是為我和媽媽準(zhǔn)備早餐，還是早起鍛煉身體呢？都不是。他早起是為了找個(gè)好塘子釣魚呢！爸爸釣魚可有耐心了，他可以一個(gè)人在河邊從早守到晚。無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，烈日當(dāng)空，爸爸從不間斷。

　　爸爸還有個(gè)毛病——愛喝酒。

　　一天晚上，我們和朋友一起出去吃飯。開始吃飯時(shí)，爸爸并沒有多少語言，二兩白酒下肚以后，爸爸就來了精神，只見爸爸拿起酒瓶，端起酒杯和朋友你一杯，我一杯狂喝起來，一口氣喝下來，一瓶白酒就泡湯了。朋友都勸他“行了”, “少喝點(diǎn)兒”,“點(diǎn)到即止”。爸爸卻說：“來，沒問題�！�

　　回家的時(shí)候，爸爸走路歪歪扭扭的，我心里很害怕，叫爸爸走路小心點(diǎn)，爸爸說：“沒事！沒事！”說著，爸爸腳下一滑，“唉喲！”就跟大地來了個(gè)擁抱。之后，爸爸的眼睛旁邊就青了一塊，過

　　后的一個(gè)星期，爸爸都帶著墨鏡上班，朋友問他眼睛怎么呢，他卻開玩笑說，是被媽媽打的。我們看著爸爸的樣子哭笑不得。這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。

　　高中的我作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的高中活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的高中生了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　記得剛跨您的大門，我還是一個(gè)年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。

　　我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋�許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。

　　我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。�。∧感５幕ú�，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的`桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

　　母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　高中的我作文 篇11

　　我的老爸是一個(gè)半路出家的農(nóng)民，他是1958年從縣里下放、攜家?guī)Э诘膩淼搅宿r(nóng)村老家的，那時(shí)，我們已經(jīng)是一家五口人了。

　　初到農(nóng)村，硬磕的農(nóng)活老爸不會(huì)干，農(nóng)家人形容他“鋤鐮不入把”。那個(gè)年月，農(nóng)業(yè)雖然不用刀耕火種了，但是，面朝黃土背朝天的`艱苦還是必須要承受的，老爸的身體很單薄，那么繁重的農(nóng)活和那么沉重的家庭重負(fù)還是硬硬的挺了過來。

　　老爸非常愛我們弟兄三個(gè)，記得后來家里條件好了點(diǎn)，老爸起早貪黑的操持蓋了三間新房，我們終于有家了。那時(shí)，大哥已經(jīng)上初中，為了不耽誤大哥上學(xué)，硬是沒讓他請(qǐng)兩天假，幫他多端一銑泥。

　　老爸崇尚學(xué)習(xí)，為了我們學(xué)習(xí)，早上都不要我們到生產(chǎn)隊(duì)去干活，他說，早晨起來，頭腦最清楚，你們應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，老爸不管自己有多累，都悄悄地挑起水桶，踏著泥濘土路去給我們挑水。

　　過年了，老爸總是高興的寫下一副對(duì)聯(lián)，貼在我們房間的門框上，上聯(lián)是“兩耳不聞窗外事”，下聯(lián)是“一心只讀圣賢書”，那個(gè)橫批更是他的驕傲所在“書香門第”。

　　正是他持之以恒的追求，才使我的大哥做了醫(yī)生，二哥從政當(dāng)了干部，而我成了比較合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理人，這在五、六十年代，有這樣胸懷、有這樣遠(yuǎn)見的老人，是多么的難能可貴呀！

　　沒錯(cuò)，老爸是天！可老爸的雙肩，又何嘗不是兒女騰飛的起點(diǎn)！

　　高中的我作文 篇12

　　我的第一個(gè)愿望是孝順父母

　　我的第二個(gè)愿望是長(zhǎng)大成為一名工程師

　　我的第三個(gè)愿望是考上好的初中

　　我的愿望像星星一樣，在天空中閃爍著光芒，但他們又像天空中的太陽(yáng)一樣離我那么遙遠(yuǎn)。

　　像烏鴉一樣反哺

　　每當(dāng)說愿望時(shí)，別人都會(huì)說，我要當(dāng)科學(xué)家，我要當(dāng)鋼琴家，而我的第一個(gè)愿望確是孝順父母，《三字經(jīng)》曾寫道，香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。父母是我們最親的人，他們給予過我們知識(shí)，給予他們對(duì)于我們?nèi)绾未┐鞯鹊�。他們給我們太多太多了，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完。所以，我們應(yīng)該將孝順父母為佳。

　　我的夢(mèng)想

　　我的第二個(gè)愿望是長(zhǎng)大后，當(dāng)一名工程師。為什么長(zhǎng)大后想當(dāng)一名工程師呢？那是因?yàn)槲野职志褪且幻�電氣工程師。在我的眼里工程師可以設(shè)計(jì)造出許多東西。但是，像我爸爸他卻每天都是在電腦上編程序，他這些都是為他們即將生產(chǎn)的觸摸屏編寫命令。我想，哇塞！工程師竟然還可以寫程序，控制電器，簡(jiǎn)直太神奇了，我一定要當(dāng)工程師。還有一點(diǎn)，我數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，而且當(dāng)工程師就要學(xué)好數(shù)學(xué)。所以我想當(dāng)工程師。

　　為社會(huì)做貢獻(xiàn)

　　我的第三個(gè)愿望是能考上好的初中。因?yàn)槿绻�考上了好的初中就可以在�?yōu)越的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，也可以在優(yōu)越的.環(huán)境下學(xué)到更好更多的知識(shí)，這樣我就可以再考到好的高中，考到好的大學(xué)，畢業(yè)后，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　“光說不練假把式，”我希望我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望，最后成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　高中的我作文 篇13

　　我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我變成一位，身穿白衣什么病都能治好的醫(yī)生，好讓那些正在為病魔而煩惱的人們，解除他們的煩惱，還讓那些身患疾病的人們重新恢復(fù)健康，讓那寫眼睛失明的人們，能重新見到燦爛的陽(yáng)光和美麗的月亮，還讓那些不能說話的人們，能重新說出話來，和說出對(duì)月亮的喜愛和贊美。

　　我心中的`月亮是潔白的，我真希望那潔白的月亮，能使我變成一朵可愛的白云，在那遼闊的天空聲自由自在的飛翔，飛到那些干旱的地方，給那些干旱的土地下一些雨水，好滋潤(rùn)一下那些干旱的土地和稻子，讓它們重新恢復(fù)健康，秋天的時(shí)候，好讓農(nóng)民伯伯，因?yàn)榈咀娱L(zhǎng)的好，賣了個(gè)好價(jià)錢，所以臉上樂開了花。

　　我心中的月亮還是綠色的，我真希望那綠色的月亮，能使我變成一棵高聳入云的大樹，在茫茫的沙漠里聳立著，給沙漠里制造更多的新鮮空氣，由于我散發(fā)出來水蒸氣，變成白云，然后又變成了雨點(diǎn)，下了一場(chǎng)人們盼望已久的雨水，然后聰明的，人們又趁這次千載難縫的機(jī)會(huì)，給沙漠上種植了許許多多的花草樹木，慢慢的那些花草樹木真的在沙漠上安家落戶了，因?yàn)槟切┗ú輼淠�，也�?huì)制造水蒸氣，所以下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水，最后沙漠上的花草樹木越來越多，沙漠也就永遠(yuǎn)的消失在了整個(gè)地球上。

　　這就是我心中的月亮，一個(gè)充滿神氣的月亮，美麗的月亮，我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。

　　高中的我作文 篇14

　　今年六月，我參加了高考，但由于種種原因，我沒考上本科線。填志愿時(shí)，父親說你先填上，到時(shí)候不行就再補(bǔ)習(xí)一年。最后，我被一個(gè)剛升了大專的高職學(xué)校錄取了，父親說：“補(bǔ)吧，明年走個(gè)好一點(diǎn)的本科學(xué)校。”

　　我說：“我不想再補(bǔ)習(xí)了�！�

　　父親聽后扔下正干的活，蹲在墻角摸起了眼淚。母親說：“你就再補(bǔ)一年吧，我和你爸一輩子窩在田里，就盼著你能奔個(gè)好一點(diǎn)的前途，你爸一句話不說，只是哭，他是覺得你以后若沒個(gè)好點(diǎn)兒的工作的話，他已經(jīng)沒有力氣再給你找門路了�！�

　　這是我第一次見父親哭，一個(gè)50多歲的男人哭得死去活來。他沒有責(zé)怪不爭(zhēng)氣的兒子，而是把責(zé)任全攬?jiān)谧约侯^上。在兒子落榜的'時(shí)候，他卻只是懊悔自己的無能，竟不曾責(zé)罵兒子一句話。

　　我把那幾張參考報(bào)紙扔進(jìn)火爐里，讓它們連同我的任性一起隨著火光消逝。八月份，我背起書包又回到了學(xué)校，我決定要用自己的努力去撫平父親心里的傷痕，并換取我通向我未來人生的通行證。

　　父親是一個(gè)農(nóng)民，我是父親的兒子。父親沒有很多錢為我買回一個(gè)光明的未來，但他卻盡自己的努力關(guān)懷我支持我，教我用自己的努力拼得一個(gè)光明的未來，他為我所做的一切都是激勵(lì)我奮斗的動(dòng)力。

　　從我出生起，父親就將他的大半輩子交給了我，他用這些漫長(zhǎng)的時(shí)日照顧我的一切，希望在他的支持和努力下能使我將來走出農(nóng)村，不再是一個(gè)農(nóng)民，但我知道我永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子，也是父親的兒子。

　　高中的我作文 篇15

　　十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗�面前的是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。

　　現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛好，會(huì)為這邊的事情而難過，我只想知道愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛好上的時(shí)間多一點(diǎn)的'話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說得太對(duì)了。

　　可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩(shī)，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過，遙望走過的路，已經(jīng)很長(zhǎng)，不知接下來還有多長(zhǎng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平。可我卻在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時(shí)間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。

　　可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？

　　高中的我作文 篇16

　　放假了，爸爸媽媽帶我去廈門看望曾祖父、曾祖母，還要帶我去動(dòng)物園玩，甭提我心里有多高興�。�

　　于是，我們做了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于來到美麗的廈門島了。我們先去看望年邁的曾祖父曾祖母。然后，媽媽便帶著我去乘公交車前往動(dòng)物園。

　　公交車來了，我們迅速地上了公交車，車上就剩下兩個(gè)位子了，我飛快的占了一個(gè)座位，然后急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，快點(diǎn)過來，這兒有兩個(gè)位子，一個(gè)給您�！眿寢屛⑿Φ卣f：“好。”

　　這時(shí)，上來了一位孕婦阿姨。她看了看車上已經(jīng)坐滿了人，只好站在我旁邊，一手拉著扶手，一手撫摸著肚子，好像在對(duì)她的寶寶說：“我們上車了，你要乖乖的�！蓖蝗�，車子拐彎了，只見這位阿姨身子一下子歪了過去，就要倒下去的樣子。我想：如果阿姨一不小心摔倒了怎么辦？那她肚子里的寶寶不是也有危險(xiǎn)嗎？可是這時(shí)我很辛苦才占到的位置，怎么能給別人呢？我猶豫了一下，還是對(duì)阿姨說：“阿姨，這個(gè)位子給你坐吧！”阿姨微笑的坐下，摸了摸自己的'肚子說：“小乖乖，要向姐姐學(xué)習(xí)哦，因?yàn)樗�是一個(gè)懂事的孩子。”我感覺有點(diǎn)不好意思。

　　媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿臉笑容地說：“女兒，你長(zhǎng)大了�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�。

　　高中的我作文 篇17

　　成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年。以前，我是被大人們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，我都不敢自己去點(diǎn)餐，每次都是我告訴爸爸媽媽想吃什么，讓他們?nèi)�點(diǎn)的。

　　可是，今天媽媽要出去，她早早地就做好了早餐，還給了我50元錢和優(yōu)惠卡，讓我中午自己去永和豆?jié){買午餐吃。

　　媽媽走了之后，我就寫了一會(huì)兒作業(yè)，看了看書。時(shí)間過得很快，我的肚子早就咕咕叫了，我決定去永和豆?jié){買午餐。

　　我到了那里就開始排隊(duì)，快到我了，我正在想怎么說。終于到我了，我看到琳瑯滿目的食物竟不知要說什么。過了好久，我終于想到了要吃什么，由于我說話的聲音很小，我跟這個(gè)阿姨說了好久，她都聽不出我要點(diǎn)什么。后面的人都等得不耐煩了，后面有個(gè)人突然說：“小妹妹，你要不就排到后面來吧。先等我們點(diǎn)完你再點(diǎn)。”沒辦法，我只好排到后面去。我想：這次我一定要鼓起勇氣說，我先選好了我要點(diǎn)的，然后再在心中預(yù)演了一遍。

　　又到我了，我盡量把聲音擴(kuò)大，我很緊張，吸足了一口氣才說：“阿姨，這要買一杯紅豆豆?jié){和一碗小餛飩�！边@時(shí)，我感覺臉一陣紅，但是阿姨說：“你說什么？我沒聽清�！庇谑俏以僖淮喂钠鹩職庹f：“我要一杯紅豆豆?jié){和一碗小餛飩�！卑⒁炭偹闶锹犌辶�，我如釋重負(fù)，臉上洋溢著勝利的.喜氣，好像完成了一項(xiàng)非常重大的任務(wù)。我拿出優(yōu)惠卡，付了錢。餛飩做好了，我讓阿姨幫我打包完就走了。

　　我手里提著好不容易買來的豆?jié){和餛飩，心里喜滋滋的，我覺得自己又長(zhǎng)大了一分。

　　高中的我作文 篇18

　　我喜愛的東西不計(jì)其數(shù)，有動(dòng)物，花朵，但我最喜愛的，還要數(shù)四季。

　　我喜愛四季中的春天，由于春天是萬物復(fù)蘇，百家爭(zhēng)鳴的日子，春姑娘帶來了無限活力，它給小花們帶來了美麗又艷麗的紅衣服，給大地帶來了美麗的綠衣服，給大地帶來了五顏六色的衣服，給人們帶來了美麗的風(fēng)光，帶來了小鳥悅耳的歌聲，帶來了溪流潺潺的活動(dòng)聲。所以我喜愛春天。

　　我喜愛四季中的夏天，由于夏天是衣服穿的最少又能夠吃冰棍的時(shí)節(jié)，夏姑娘到處跑，它先到了大地給了生物溫暖的陽(yáng)光，它又到了游泳池邊，人們?cè)谒�中嬉戲打鬧，有時(shí)坐在岸上喝水甭提有多高興了，它又到了人們的家中，人們一個(gè)個(gè)“抱著空調(diào)吃西瓜”，不必受外面酷日的拷打，別提有多爽了，所以我喜愛夏天。

　　我喜愛四季中的秋天，由于秋天是豐盈的日子，農(nóng)人伯伯臉上露出了高興的表情，農(nóng)人伯伯割著地里的小麥，玉米，怎樣割也割不完，他們別提有多高興了。秋天一到，樹上的葉子像蝴蝶飄動(dòng)相同紛繁落下來，走在上面宣布咯吱咯吱的'聲響，別提多美好了。所以我喜愛秋天。

　　我喜愛四季中的冬季，由于冬季能夠堆雪人，打雪仗，這是我最高興的時(shí)分，這時(shí)國(guó)際成了一個(gè)銀裝素裹的白色國(guó)際，我還喜愛冬季春節(jié)的時(shí)分，這時(shí)全家人圍在一同吃飯其樂融融，我最喜愛冬季發(fā)壓歲錢的時(shí)分，我領(lǐng)到紅包便滿面笑容，所以我喜愛冬季。

　　這便是我喜愛的四季。

　　高中的我作文 篇19

　　告別了苦讀三年的初中生活，走進(jìn)向往以久的高中，周圍的一切都在改變。新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，當(dāng)然還有自己全新的生活和未來的人生目標(biāo)。但唯一不變的卻是我對(duì)語文的那份執(zhí)著和熱愛。

　　也許是自己名字的緣故，我自小便與語文結(jié)下了不解之緣。我熱愛語文，熱愛中華文明那優(yōu)秀的歷史文化，熱愛國(guó)學(xué)那博大精深的文化底蘊(yùn)。熱愛文人那放蕩不羈的`性格和一腔熱血的報(bào)國(guó)熱情。我熱愛我們的國(guó)家，我們的民族，我們的文明。

　　能夠在高中里繼續(xù)我對(duì)語文的追求我感到十分幸運(yùn)。在這個(gè)時(shí)代，語文在被大家所忽略所遺忘，被絕大多數(shù)人認(rèn)為是可有可無。語文在受到輕視，受到冷落，逐漸被其他學(xué)科所取代。面對(duì)語文受到的這種不公正的待遇，我感到反感憤怒但更多是失落。難道我們中國(guó)五千年文明的積累與沉淀，這厚重的中華文明就是這般倍受冷落的嗎？我無法改變這種現(xiàn)狀，同樣外界也改變不了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情。我只希望通過自己的努力能夠影響到周圍的一些人，喚起他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)我也希望在中這個(gè)展示自我的舞臺(tái)上來豐富自己的文化水平，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而提高自己對(duì)周圍人的感召力。

　　我的力量是弱小的，但我的背后有龐大的中華文明作為支撐。它的力量是巨大的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被征服的我相信總有一天文學(xué)的陽(yáng)光會(huì)普照每一片大地，照進(jìn)每一個(gè)人的心房，重新燃燒起人們對(duì)于語文的熱情。

　　這就是我學(xué)習(xí)語文的熱情，動(dòng)力，以及理想。

　　高中的我作文 篇20

　　有一位俊俏的小姑娘，漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié)，兩條黑黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的眼睛，她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。

　　她姥姥和我住在一個(gè)街區(qū)，所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個(gè)非常聰明美麗的小女生，她做事情從來不猶猶豫豫，辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那是一天下午，我們幾個(gè)人約好在一起玩，在寬大的路邊上，有一群可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們玩得真高興呀！”這時(shí)，一位大個(gè)子同學(xué)拿著竹竿來?yè)v亂。我們幾個(gè)看見他都很害怕。因?yàn)樗�的個(gè)頭誰也惹不起，所以我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。啪的一聲脆響，我們幾個(gè)往后一看，原來是那個(gè)大個(gè)子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣，急忙把竹竿收起來扔在墻邊上，撿起那些東西扔在了垃圾筐里，臉上顯出害怕的'神情。這時(shí)，老奶奶開門出來了，臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉，老奶奶生氣地說：“誰打壞了我的東西？”我們幾個(gè)都不應(yīng)聲。這時(shí)，楊欣如站出來說：“那是一位大同學(xué)”。我們幾個(gè)的目光一下集中在楊欣如身上。那個(gè)大個(gè)子同學(xué)驚呆了，他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心，她們幾個(gè)說什么我也沒有聽清楚。

　　過了一會(huì)兒，沒有人時(shí)，我問她：“你不怕大個(gè)子同學(xué)打你嗎？”她說：“我不怕，他做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)。”我聽了這句話，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。

　　高中的我作文 篇21

　　我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色�？尚�園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

　　秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的'外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因?yàn)樾�園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；ā�—桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？

　　冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　校園一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！

　　高中的我作文 篇22

　　他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的'同學(xué)——吳建。

　　吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！

　　一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

　　吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時(shí)他又很愛面子。

　　有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會(huì)寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉��！”吳建還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。

　　在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫作文�？蘖�。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。

　　我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人！

　　高中的我作文 篇23

　　我的同學(xué)孫永濤，長(zhǎng)得像女孩兒，又調(diào)皮又可愛，讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。

　　他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次，他和幾個(gè)同學(xué)打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說“對(duì)不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可憐的文具盒已“面目全非”，有個(gè)地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，過了一個(gè)星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮？

　　他還是個(gè)“熱心腸”。一次，我上學(xué)忘帶文具盒了，正在我犯愁時(shí)，他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫，害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是，我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”，他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”，再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的`，你說他可愛不可愛？

　　難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。

　　高中的我作文 篇24

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的'樂于助人。

　　記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你�！�

　　我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”

　　符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙�圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以�！薄拔覀儛坌�園就要像愛自己的眼睛一樣。垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

　　高中的我作文 篇25

　　家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

　　“有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來不及了�？梢哉f家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無形的.概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！

　　家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　高中的我作文 篇26

　　如果書是天空，我便是那自由自在飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那在海中自由游戈的小魚；如果書是森林，我便是那在林中奔跑的小馬。小小的書迷就是我。

　　記得那一天晚上，我正在認(rèn)真地閱讀那本我最喜歡的課外書——《淘氣包馬小跳》，便聽到媽媽催我刷牙洗臉的聲音，心想：讓媽媽再叫幾聲吧！我假裝沒有聽到。接著，媽媽又叫了一聲、兩聲、三聲……幾秒后叫聲沒有了，我心里暗喜：媽媽終于不叫了，我可以安靜地看會(huì)兒書。不知什么時(shí)候媽媽大喊道：“琛琛，快來刷牙洗臉，九點(diǎn)多了……”啊，好大的嗓門，嚇得我手忙腳亂，書都掉到了地上。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：對(duì)，我可以裝肚子痛呀！我把書藏在睡衣里，雙手捂著肚子，假裝痛苦的.樣子，然后在衛(wèi)生間里接著看。“媽媽，我肚子痛。”“怎么肚子痛了？”“沒事，我蹲一下廁所就好了。”“那快去吧！”

　　我捂著肚子立刻跑到衛(wèi)生間，急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪地讀著。十分鐘過后，我又把書藏在睡衣里，本來計(jì)劃萬無一失，但誰知因自己的疏忽，忘記了捂肚子。一出衛(wèi)生間，書啪的一聲掉在了地上，結(jié)果被媽媽抓了個(gè)正著。本以為我會(huì)被媽媽罵，但媽媽卻耐心地給我講道理，“喜歡看書是好事，但看書得看時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好？”我只有低下了頭，默不作聲。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻特別親切，愿我這個(gè)小書迷在美妙的營(yíng)養(yǎng)品滋養(yǎng)下快樂成長(zhǎng)！

　　高中的我作文 篇27

　　我只做我自己？該忘記的早就忘記該留下的永遠(yuǎn)留下答應(yīng)自己，一句那就這樣吧，道盡了多少人的失落與絕望你笑我沒自尊，卻忘了并不是每個(gè)人都有資格讓我如此卑微總感覺有些話，有些事情，都似曾相識(shí)晚安這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，有誰能一天不落地對(duì)我說一輩子我的委屈我的容忍我的不顧一切都是你眼中的理所應(yīng)當(dāng)？

　　有時(shí)候在乎的太多，對(duì)自己也是種折磨故意躲開你的視線，多看一眼我就會(huì)舍不得離開能夠換位思考的兩個(gè)人在一起相處不會(huì)太累？情話謊話你的花，南城北島我的她當(dāng)自己是一個(gè)旁觀者的時(shí)候你會(huì)明白這個(gè)社會(huì)這么可笑口口聲聲的說著對(duì)不起我，可你依然灑脫不聞不問好對(duì)得起我？有時(shí)候，明知路沒了卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了放下該放下的你，退出沒結(jié)局的劇我微笑著對(duì)著鏡子里的自己說：做個(gè)沒心沒肺的男生挺好我們都還小，不懂愛，不懂恨，不懂痛，但懂傷世界上真的沒有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了當(dāng)喜歡一個(gè)人的時(shí)候，是會(huì)變得萬般英勇的'我真的沒有多難過，可是沒有你，我真的不快樂一場(chǎng)失戀就像剪壞的頭發(fā)？安慰只是溫暖的廢話。

　　有沒有一個(gè)人，你不愛她可是他對(duì)別人好你就不開心？有些人你把他當(dāng)兄弟，他卻只把你當(dāng)普通朋友有沒有這樣一個(gè)人，剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你真心沒想過以后會(huì)是現(xiàn)在這樣

　　高中的我作文 篇28

　　安心如水，志剛?cè)缗褪�。這就是軍人的魅力，我也充分體會(huì)到，幸福的生活來之不易。

　　第一天，練起來越來越容易�？傆蟹N軍訓(xùn)就是這樣的感覺。但是后來軍訓(xùn)一天比一天難，教官對(duì)我們要求很高，但是我一直做不好，只能看著別人休息，努力練習(xí)。其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的很想哭，從來沒有在家里這么痛苦，這么累過。雖然家里的父母會(huì)不停的嘮叨，但這是一件很幸福的事。我以前對(duì)父母不滿意�，F(xiàn)在想說“爸爸媽媽對(duì)不起！”

　　其實(shí)軍訓(xùn)也挺好玩的。課間休息時(shí)，教官盤腿坐著，給我們講軍事生活。那些我們沒經(jīng)歷過的事，他們經(jīng)歷過無數(shù)次，一遍又一遍，卻不在乎。這就是他們的豪情:出汗，流血，不哭，掉皮掉肉，不掉隊(duì)。

　　8月21日，站在這么多人面前，壓力真的很大，就像身上有一座山，讓我喘不過氣來。無數(shù)人的目光聚集在身上，仿佛要把我瞪出幾個(gè)洞。直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，真正累和辛苦的不是我們，而是教官。為了讓我們表現(xiàn)的更好，他們犧牲了所有的休息時(shí)間，嗓子都啞了，連酒都喝不下。而且我們一點(diǎn)感覺都沒有，還抱怨教官認(rèn)真不厚道。面對(duì)這些聲音，他們只是默默承受，不為自己反駁。教官，你辛苦了。

　　軍訓(xùn)的日子已經(jīng)過去了，每一天，每一個(gè)場(chǎng)景我都還能記得。我的.汗水灑在訓(xùn)練場(chǎng)上，我的青春在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)。在汗水的滋養(yǎng)下，我可以看到鏗鏘的玫瑰綻放出自己芬芳的魅力。

　　當(dāng)我再次回到自己的世界時(shí)，我可能會(huì)感到不真實(shí)，甚至空虛。

　　高中的我作文 篇29

　　在這世上，本就沒有一個(gè)寬容與理解的空間。我無奈心中的傷情：浮生一世，只圖一生的走過？心會(huì)在無盡的夜空中沉淪，星星眨動(dòng)我升華的淚。欲走進(jìn)一個(gè)我未知的幻境。

　　我忽的'很想問：誰會(huì)為我流淚？為我流淚？心中悲悶，太息長(zhǎng)嘆�？罩袌�(bào)我以驚雷，大雨瓢潑兮，天人嘆怨。

　　為我流淚。誰能放棄心中的憐憫與冷漠，真正的為我流淚？杜甫說“斯人獨(dú)憔悴”在這伊人若無的傷痛中，所有的虛幻化做九天的驚夢(mèng)。一場(chǎng)的驚動(dòng)到頭來飛逝的晦。我會(huì)在這落葉紛飛的日子里靜靜的遠(yuǎn)眺，靜靜的守侯一個(gè)未知。

　　為我流淚。誰在這清秋里，涼風(fēng)中仔細(xì)的凝聽我的孤簫鳴奏，誰能因我的簫音太絕而落淚？誰會(huì)伴我在黃昏中，一起看呱呱去雁？太陽(yáng)落下，東方浮星西方沉月。今天已不是昨天，我的心不是故去的心，誰恁的會(huì)為我流淚？

　　也許，不會(huì)有人為我流淚。現(xiàn)在，我請(qǐng)求有人為我流淚。可是，誰會(huì)將這一輕輕言語放在心頭，誰能知道我這一刻的心情？

　　哦，不求誰會(huì)我流淚了。我的心早已充滿沉重的灰色。日子它一天天過，忘掉昔日濃重的熱情，秋風(fēng)里獨(dú)自嘆息。所有的心聲掩在心底。

　　哦，請(qǐng)?jiān)�諒，那些我曾�?jīng)叨擾過的人們。我在雁陣驚寒，紛雪飄飄的日子里，久久守望，不求一生的度過，只求一生的無怨無悔。

　　高中的我作文 篇30

　　先聲明，我暫時(shí)還是小學(xué)生，別大驚小怪。

　　我的老爸是一位高中物理教師（我為此感到自豪），現(xiàn)任高中三年級(jí)（30）班班主任。

　　老爸教的'是三年級(jí)，快考大學(xué)了，所以大年初四就開學(xué)了。老爸看我在家學(xué)習(xí)效率不太高，讓我來到他所在的學(xué)校來體驗(yàn)一下高中生活。

　　第一天：

　　餓滴神呀！早上五點(diǎn)半就把我叫了起來，（老爸每天也是這樣），穿衣速度要達(dá)到3分鐘內(nèi)，我平常也要十分八分的。

　　到了學(xué)校，教學(xué)樓中讀書聲朗朗不斷，進(jìn)入30班，全班活躍著學(xué)習(xí)氣氛，沒有一個(gè)不在學(xué)習(xí)。只有我在班中好奇地東張西望：怎么連一個(gè)做小動(dòng)作的也沒有？于是，我也不知不覺地學(xué)習(xí)起來。

　　下了第一節(jié)早讀課，就要跑早操了，我也去了。哨子一響，大家就迅速跑出教室，齊刷刷地站好隊(duì)，我站到最后一排。又聽見遠(yuǎn)處傳來了一聲哨響，這里又發(fā)出一聲哨音，接著一個(gè)班長(zhǎng)喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我們跑了起來，身后又是一聲：“跑步走！”哐哐哐哐哐……后面也開始跑了。“一二一……”班長(zhǎng)喊了一聲：“頑強(qiáng)自我！”全班齊喊：“頑強(qiáng)自我！刻苦學(xué)習(xí)！誓爭(zhēng)第一！永不放棄！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的動(dòng)作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操繞操場(chǎng)跑一圈半，大約一里地吧，我跑了一又六分之一圈就堅(jiān)持不下去了。

　　高中的我作文 篇31

　　這節(jié)課的課題是以校園之景為話題作文�？粗�稿紙，輕輕地咬著筆桿。這看似簡(jiǎn)單的題目卻令我無從下筆�；蛟S是我不夠浪漫，不能發(fā)現(xiàn)于生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。亦或是它真的太平凡了。平凡的就像空中浮過云朵，河畔聽到蛙鳴。

　　是啊，它確實(shí)平凡。雖然我步入高中的門檻已有半年時(shí)光，可它自始至終沒有給我留下太多的印象和回憶。正如走在街上遇見一位美人，也許你會(huì)怦然心動(dòng)，但隨之輕盈的走遠(yuǎn)，記憶也會(huì)順記憶的河流慢慢地漂走。因?yàn)槟悴⒉涣私馑�。日升日落，潮漲汐，周而復(fù)始地上學(xué)放學(xué)，所經(jīng)過的，也不過是一畝三分的空間。適逢天氣差些，也許還會(huì)更快地飛跑進(jìn)教室，不會(huì)仔細(xì)觀察，不會(huì)返顧留戀。于是，這平凡中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美便會(huì)被忽略。就像細(xì)微的木插入手中，可以憑著痛感察覺它所在的位置，但不仔細(xì)觀察，仍是難以發(fā)現(xiàn)。

　　的確，我的高中處在這個(gè)偏僻落后的小鎮(zhèn)中，或許它不及發(fā)達(dá)地區(qū)同等級(jí)學(xué)校的規(guī)模龐大，現(xiàn)代化氣息的濃烈。但這正是它平凡的`美。因?yàn)樯�源少，所以它寧�(kù)o；因?yàn)椤奥浜蟆保�所以它質(zhì)樸；也因?yàn)樘幵诓黄鹧鄣男℃?zhèn)中，所以它恬淡。我想，如果陶淵明先生可以穿越時(shí)空來到現(xiàn)代，應(yīng)該來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于覆蓋著薄薄的雪，隱約中透著幾點(diǎn)黃葉的小路上躑躅。便也不會(huì)去尋找桃源村了吧。

　　也許下課之后，我真的應(yīng)該到校園的各個(gè)角落里去走走，看看。對(duì)，就這么做……

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