高中環(huán)境作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高中環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中環(huán)境作文1
走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)木被人為的裝飾。有的被“嫁接”了強(qiáng)大的花朵，有的”長(zhǎng)“出LED彩燈，有的還穿上”皇袍“。這樣的事情在我國(guó)不論是北方城市還是南方城市都十分普遍。依我看，這種裝飾是一種扭曲的美，自然生長(zhǎng)的樹(shù)木才是城市一道真正的風(fēng)景線。 我們都知道，一年四季是大自然最偉大的產(chǎn)物。大自然給予了春天的青，夏天的綠，秋天的黃和冬天的白，讓我們得以感受四季輪回的變換，體驗(yàn)人生的花開(kāi)花落，我們又怎么忍心去破壞大自然的.美呢？當(dāng)樹(shù)木抽出嫩芽，我們便知春天已到；當(dāng)樹(shù)木飄零，我們亦知冬天不遠(yuǎn)。而人們?nèi)缃駞s為了美化城市而硬生生地給樹(shù)木安裝各式各樣原本不屬于它們的裝飾
品，穿上另類的服裝，顛倒四季的映像。這樣，真的是美化市容嗎？在我看來(lái)，只會(huì)更顯得低俗罷了！
美化市容不應(yīng)做形象工程，對(duì)樹(shù)木進(jìn)行各式各樣的包裝。如果僅靠包裝，過(guò)度打扮樹(shù)木來(lái)美化城市，那么城市的美只是短暫的，當(dāng)新鮮感下降后，人們將不再覺(jué)得樹(shù)木還美，反而會(huì)覺(jué)得它們“金玉其外敗絮其中”。以美化城市為借口來(lái)裝飾樹(shù)木，為一時(shí)的艷麗而破壞自然之美，不是明智之舉。
還樹(shù)木以本真，不搞形式主義和面子工程。我們應(yīng)該尊重城市最樸素的、最真實(shí)的面貌，用本地濃郁的文化感動(dòng)廣大市民。比如，廢棄的鐵道，在金色的夕陽(yáng)之下，引來(lái)多少文藝青年拍攝取景；一座頹敗的城市，如果貼上瓷磚，旅游者還會(huì)千里迢迢過(guò)來(lái)尋找歷史的痕跡嗎？還樹(shù)木“本真”，又何嘗不是還城市“本真”，還我們的心靈本真呢？我們要順從自然，尊重本真，容許樹(shù)木自然生長(zhǎng)：春天吐綠，夏天開(kāi)花，秋天落葉，冬天枯瘦，無(wú)為也是有為，這才是真正的美化，才是城市管理者應(yīng)該做的事情。
不管是銀裝素裹的北方城市，還是花紅柳綠的南方城市，還樹(shù)木以“本真”，以最淳樸的面目去迎接大自然的饋贈(zèng)，讓市民以及我們的下一代也能感受到最真實(shí)的四季輪回吧。 但愿樹(shù)木得以卸下它的一身“負(fù)累”。
高中環(huán)境作文2
同學(xué)們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕�，有著適宜的氣候�？茖W(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家園，森林變成了沙漠;小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了，人類失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的.污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗.
現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將4月22日定為"地球日"，每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球.
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受國(guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
高中環(huán)境作文3
我校附近的前進(jìn)化工廠，天天向外排放難聞的有毒氣體和廢水，嚴(yán)重影響了居民的生活，而我們更是首當(dāng)其沖，身受其害。
本來(lái)，我們學(xué)校是個(gè)清靜美麗的場(chǎng)所。一條淸明澄亮的小河蜿蜒流過(guò)我們的校園。小河兩岸，楊柳依依，潔水碧柳，別有一番情趣。每天早晨，同學(xué)們都在小河邊背誦古詩(shī)辭賦、外語(yǔ)單詞，課外活動(dòng)時(shí)，有的在河左邊的球場(chǎng)打球，有的在小河邊漫步談心。明麗的河水映著紅磚瓦舍的教室和兩旁的綠柳，在夕陽(yáng)中好似一幅水彩畫(huà)，盡善盡美，妙不可言。今人氣憤的是，原來(lái)屬于我們的這一切都不復(fù)存在了。
都是因?yàn)榍斑M(jìn)化工廠的大黑煙囪整天的冒黑煙，排水管里往外排放五顏六色的廢水。原來(lái)碧綠的.小柳樹(shù)，現(xiàn)在都成了豆芽菜似的黃柳樹(shù)，明亮的小河也被染成了一塊斑駁的破抹布，情況不僅如此。毎當(dāng)工廠向外排廢氣時(shí)，我們不得不停止上課，趕快關(guān)緊窗戶，盡管門(mén)窗關(guān)得很緊，可還是嗆得人受不了。更令人受不了的是自來(lái)水苦澀難咽。自來(lái)水廠的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)都是因?yàn)榛S排放的廢水污染了地下水資源，他們無(wú)能為力。
我校多次找化工廠領(lǐng)導(dǎo)，要求妥善解決此事，可化工廠領(lǐng)導(dǎo)卻借口說(shuō)生產(chǎn)任務(wù)繁重，技術(shù)力量薄弱以及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支太大，遲遲不解決此亊。
國(guó)務(wù)院曾三令五申，注意保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)境美，可化工廠為什么就置之不理呢?國(guó)家化工部也曾明文規(guī)定。建設(shè)化工廠要注意環(huán)境保護(hù)，既要注意經(jīng)濟(jì)效益，又要注意環(huán)境效益�；S的領(lǐng)導(dǎo)為什么就不采取措施保護(hù)環(huán)境呢?
我們進(jìn)行生產(chǎn)是為了造福人民，而不是給人民帶來(lái)禍害，化工廠領(lǐng)導(dǎo)根本就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這-點(diǎn)，只抓生產(chǎn)不管環(huán)境，給我們以及附近的居民帶來(lái)了危害。
現(xiàn)在，我門(mén)懇請(qǐng)編輯同志,讓我們占報(bào)刊一角，向社會(huì)發(fā)出我們的呼吁：大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更美好。使大家都成為環(huán)境的保護(hù)者，一致向那些破壞環(huán)境的工廠發(fā)出呼吁：注意保護(hù)環(huán)境。也懇請(qǐng)前進(jìn)化工廠的領(lǐng)導(dǎo)。迅速把我們和附近居民從被污染的環(huán)境中解脫出來(lái)。
高中環(huán)境作文4
保護(hù)環(huán)境不就是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電就是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也就是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但就是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤就是有限的。此時(shí)按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就就是節(jié)約煤，也更就是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊昃褪且蛎禾咳紵龢?gòu)成的`，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的超多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在這天的我們，就是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放下用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這就是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我推薦同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
用心宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。
高中環(huán)境作文5
現(xiàn)在廣大市民增強(qiáng)了公德意識(shí)、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的良好秩序，自覺(jué)遵守市容市貌管理規(guī)定，營(yíng)造整潔、優(yōu)美的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，做到不亂停車輛、不亂倒垃圾、消除各種陋習(xí)、營(yíng)造良好的生活環(huán)境�！俺青l(xiāng)清潔工程”在南寧市民中家喻戶曉，全體人民積極行動(dòng)起來(lái)。
我們看到了可喜的現(xiàn)象：那些占道的攤主自覺(jué)收起了攤具，那些跨門(mén)檻經(jīng)營(yíng)的.商家不僅做到了自糾，還當(dāng)起了‘門(mén)前三包’的監(jiān)督員，戶外的非法廣告牌也自行拆除了。市區(qū)整潔了，夜幕降臨，華燈初上，走在南寧的街道上，你會(huì)不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)：街道干凈了，街燈亮堂了，店鋪?zhàn)兠懒?.....我們生活的環(huán)境更加美好了，群眾高興了。
我們作為小學(xué)生也積極參與了這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的行動(dòng)，我們每一個(gè)同學(xué)，互相查找身邊不文明的言行，共同鄙視不文明的言行，讓那些不文明的言行遠(yuǎn)離我們的同學(xué)、朋友，遠(yuǎn)離我們的生活。一塊小小的紙巾，一個(gè)環(huán)保的清潔袋，一句溫暖的話語(yǔ)，就可以讓我們擁有清潔的生活環(huán)境，就可以讓我們擁有健康的行為方式，就可以讓我們擁有文明的生活氛圍。
在小區(qū)居委會(huì)的布置下,我們?nèi)珔^(qū)的居民們都動(dòng)員起來(lái)了.居民們我拿簸箕，你拿掃把，熱火朝天地干了起來(lái)。你看，王叔叔正拿著掃把，認(rèn)真地把垃圾掃干凈;張阿姨拿著抹布，仔細(xì)地擦窗戶;我和小伙伴們也來(lái)幫助他們清理垃圾。在我們的努力下，小區(qū)變得更加干凈，更加美麗了。
在此，我們大力呼吁廣大青少年同學(xué)們，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓美麗的綠城，山更青，水更綠，保護(hù)我們共同的生活環(huán)境，保障你我身體健康，珍視我們衛(wèi)生清潔的環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園 。
高中環(huán)境作文6
地球，是一個(gè)美麗的星球，是我們共同的家園，她用自己的乳汁哺育了人們，而我們卻為了眼前的利益，不斷地破壞地球， 作為一名小學(xué)生，我經(jīng)�？吹接行⿲W(xué)生隨手亂扔垃圾，本來(lái)潔凈的校園一天下來(lái)到處都是廢紙、塑料瓶和垃圾袋。我感到我的地球媽媽在流淚、在震顫，我該為環(huán)境保護(hù)做些什么？ 在家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景：那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
可現(xiàn)在放眼望去，到處都是垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，各種顏色的垃圾滿天飛；丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見(jiàn)。因此，我們每個(gè)人都要從我做起，把垃圾丟棄到指定的回收站。
每年全世界平均砍伐的樹(shù)木約1100萬(wàn)公頃，地球的綠色植被變得越來(lái)越少，但是有不少人，為了使自己更富有，不惜破壞環(huán)境。我以前，就曾經(jīng)以為，地球上到處是森林，砍多了也沒(méi)事。自從我長(zhǎng)大了一些以后，才知道地球上的樹(shù)木已經(jīng)很少了。于是，我就和爺爺一起挖坑種樹(shù)。我們挖坑，把土翻松，放入樹(shù)苗，先填入表土10厘米左右，再在上面覆蓋上新土（覆蓋到樹(shù)苗3厘米以上），用鏟子或腳將土使勁壓實(shí)。放入樹(shù)苗，最后施肥透水（澆大量的`水）。
經(jīng)過(guò)我們的努力，小樹(shù)終于茁壯成長(zhǎng)了。我非常高興，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)又種上了一棵遮風(fēng)擋雨，制造氧氣的樹(shù)。但是，現(xiàn)在被砍伐的樹(shù)木的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了種植的樹(shù)木的數(shù)量�？撤�(shù)木是一種慢性的自殺行為，所以我們要盡量保護(hù)每一棵樹(shù)木、每一寸花草。
我呼吁：我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一寸綠地，愛(ài)護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地，天空將會(huì)更藍(lán)；有了綠地，空氣將會(huì)更清新；有了綠地，洪水將不再淹沒(méi)村莊。我們和我們的好朋友——?jiǎng)又参�，將一起快�?lè)地生活在地球母親溫暖的懷抱里。
高中環(huán)境作文7
人類只有一個(gè)地球，它就是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的`草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，此時(shí)青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。“哼，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎？一口痰內(nèi)含超多的病菌，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，此時(shí)難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的就是什么？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹(shù)林，你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造完美的未來(lái)！
高中環(huán)境作文8
古代有才學(xué)的人往往都是通過(guò)有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境所成就的。
在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒(méi)穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過(guò)一句話：我初中的時(shí)候，每門(mén)功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的讀書(shū)環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。
有些人總是說(shuō)青少年不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來(lái)說(shuō)，他雖然是沒(méi)有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說(shuō)要按規(guī)矩做事卻屢屢沒(méi)有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！
這幾年，有人想找回我們青少年該有的讀書(shū)氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的`東西，所以他們所寫(xiě)出來(lái)的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中就有幾本爛書(shū)——《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《糧食戰(zhàn)爭(zhēng)》、《金融戰(zhàn)爭(zhēng)》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》來(lái)說(shuō)，就是介紹錢(qián)的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書(shū)。我不得不佩服這本書(shū)在國(guó)際上的影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一書(shū)咬定國(guó)際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭(zhēng)，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。
我不是批判中國(guó)的作家，因?yàn)槲覜](méi)有資格！但是我只是想讓國(guó)際、國(guó)家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)！寫(xiě)出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，千萬(wàn)不要憑空捏造啦。
高中環(huán)境作文9
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè)極，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我。可是有一天……
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽(tīng)那聲音也不像啊?于是，我飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥(niǎo)類沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽……怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉?shù)木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開(kāi)自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的`盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o……
所以，我呼吁人類，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林資源，因?yàn)椋覀兪悄銈兊暮门笥寻?
高中環(huán)境作文10
當(dāng)你漫步于林立的樓宇時(shí)，當(dāng)你迷戀于都市的紅霞時(shí)，當(dāng)你穿越過(guò)車水馬龍的街道時(shí)，也許你無(wú)法感受到，我們的家園正在受到不斷的侵蝕和破害。
我們美好的家園，曾經(jīng)的青山綠水，花鳥(niǎo)叢生，藍(lán)天碧海，多么讓人憧憬。而現(xiàn)如今，披著灰色的風(fēng)衣，已失去了往日的光彩�；野档奶炜兆屓藟阂�，污染的廢水令人驚異。這一切都只為人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，可是，在我們發(fā)展的同時(shí)，又有誰(shuí)感到了死亡的臨近？曾經(jīng)有美好已經(jīng)逝去，有的也只是人類奢侈地?fù)]霍著我們賴以生存的環(huán)境。
可是人類依舊我行我素，對(duì)自然的破壞不屑一顧，他們只是為了牟取自身的利益而不屑破壞環(huán)境。人類為了耕地而砍伐樹(shù)木，為了工業(yè)而排放污水，為了生活而破壞環(huán)境。確實(shí)，人類社會(huì)發(fā)展了，但是，人類也因此而付出了慘痛的代價(jià)：水土流失，土地沙化和一系列的自然災(zāi)害。愚昧的人類們，終于醒來(lái)，他們對(duì)自然環(huán)境的`認(rèn)識(shí)也開(kāi)始加深�？墒牵匀皇怯袌�(bào)負(fù)心理的，于是，人們?cè)?jīng)幸福美好的家園，受到臺(tái)風(fēng)的襲擊，受到洪水的侵蝕，受到地震的恐慌。
據(jù)一份刊物報(bào)道：熱帶雨林是影響全世界氣候的主要原因，但是，現(xiàn)在有一半的熱帶雨林被毀，溫帶雨林也只剩下四之一。這樣驚人的數(shù)目，讓人類無(wú)法想象到，在過(guò)去10年的時(shí)間里，森林消失的速度竟會(huì)如此驚人。
在非洲，因?yàn)闃?shù)木的濫砍亂伐，干旱又接踵而至，嚴(yán)熱而酷暑的天氣更是導(dǎo)致沙漠化面積大大增加，農(nóng)民因被迫而放棄耕作，這更是成為了饑荒的開(kāi)端。
在美國(guó)，由于發(fā)展的需要，工業(yè)制造的有毒廢物可達(dá)2。4億噸，由于數(shù)據(jù)的龐大，要計(jì)算各國(guó)的廢物總數(shù)更是不可能的。
在中國(guó)，沙漠的擴(kuò)大達(dá)109萬(wàn)平方公里，水土流失總面積達(dá)150萬(wàn)平方公里，被稱為“第二次國(guó)土淪喪”。
由這些驚人的數(shù)目，可以看出，自然已經(jīng)被破壞，人類正在殺戮自己。
快點(diǎn)省悟吧！為了我們美好的家園，為了我們美麗的世界，為了我們美好的明天，用真心去保護(hù)環(huán)境，用真心去呵護(hù)環(huán)境吧！
高中環(huán)境作文11
同學(xué)們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕�，有著適宜的氣候。科學(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。
但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的`災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家園，森林變成了沙漠;小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了，人類失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗.
現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將4月22日定為"地球日"，每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球.
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受國(guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
高中環(huán)境作文12
終于，哥本哈根氣候大會(huì)在一片爭(zhēng)論與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束，我對(duì)著閃著刺眼光芒的電視機(jī)，無(wú)奈地嘆了一口氣，也許，綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的回憶之中。
但是，我絕不甘心，不甘心看到自己以及祖先生息繁衍的領(lǐng)土被毀，不忍心自己以及自己的后輩們的家園變得如同煉獄，溫度奇高，冰川少之又少，而洪水則像惡魔一般將一座座城市變成傳說(shuō)中的亞特蘭蒂斯！
我有一個(gè)夢(mèng)，希望世界上所有國(guó)家能聯(lián)合起來(lái)，拋棄政見(jiàn)的不同，共同應(yīng)對(duì)來(lái)自碳魔的挑戰(zhàn)，即使那些老牌的殖民主義國(guó)家仍在狹隘地計(jì)較本國(guó)利益的得失與自己選票的高低。
我有一個(gè)夢(mèng)，希望每一個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛(ài)自己的家園，不要再有“我死后，哪怕洪水滔天”的極端利己主義的想法，難道你們真的希望地球文明就像一顆短命的.彗星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，留不下一點(diǎn)痕跡？
我有一個(gè)夢(mèng)，希望科學(xué)家們能夠運(yùn)用自己的智慧和汗水，為地球人們制造出低碳0排放的交通工具，為人類盡快找到一種新能源，抑或讓“水解制氧”更大眾化，更快地深入到我們的生活之中。
我有一個(gè)夢(mèng)，我希望能一片貨真價(jià)實(shí)而并非人造的草皮，能供我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘靥咔�，我希望有一條一年四季永不枯竭清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)世界各地，流過(guò)每一個(gè)村鎮(zhèn)，讓我們?cè)谒忻~(yú)捉蟹，親近自然，我希望大人們能少建幾座“哈利法塔”，將大把大把的鈔票來(lái)治理已經(jīng)被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境，這并非高尚的行為，這只有贖罪，來(lái)救贖自己的丑惡的，充滿銅臭味的靈魂。
當(dāng)然，夢(mèng)有許多，現(xiàn)實(shí)卻依舊殘酷，不過(guò)好在人們已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始攜起手來(lái)，為后代營(yíng)造一個(gè)更為舒適的未來(lái)。人們，趕快行動(dòng)起來(lái)，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉動(dòng)來(lái)詮釋低碳的含義，讓笑容，快樂(lè)的發(fā)自內(nèi)心的笑容再次出現(xiàn)在孩子們臉上，只有綠色，才會(huì)使生活更美好！
高中環(huán)境作文13
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散。只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因?yàn)槿说娜昼姛岫�，心血�?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派�，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的'目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
高中環(huán)境作文14
我身邊的環(huán)境
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯(cuò)。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩(shī)，我陷入了沉思……
我的窗前是藍(lán)藍(lán)的天，天上飄著悠悠的白云，一縷陽(yáng)光照射在一棵很大的樹(shù)上，那是一棵榆莢樹(shù)，榆樹(shù)上時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠(yuǎn)的地方由狗以巴草組成的草坪。一切都是美好的，只是那一團(tuán)垃圾好耀眼，這使我想起我經(jīng)常走的'小道：一片片垃圾，車一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風(fēng)很大，常常是人迷了眼……
老師說(shuō)，吉林就不這樣。老師去過(guò)吉林，吉林的空氣好極了。天空好藍(lán)好藍(lán)，樹(shù)一排一排的，一段距離有一個(gè)垃圾箱。吉林的風(fēng)很好，從沒(méi)迷過(guò)人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個(gè)垃圾箱就有個(gè)清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的……
吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關(guān)鍵是看看人家是怎么做的。我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類的天更藍(lán)，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會(huì)清潔，也就不會(huì)有水污染，也不至于水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹(shù)木，森林的動(dòng)物就會(huì)好多好多，動(dòng)物也容易被保護(hù)起來(lái)，那么真實(shí)，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會(huì)更清新；假如，我們少產(chǎn)生垃圾，我們的環(huán)境會(huì)更好……
我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類要從小事做起，每天，少扔一點(diǎn)垃圾，多植一棵樹(shù)，那么，我們還有希望！
我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來(lái)越多，越來(lái)越好！
高中環(huán)境作文15
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾�無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無(wú)人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！
一、保護(hù)樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機(jī)。樹(shù)是人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問(wèn)那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過(guò)得去嗎？
二、保護(hù)水資源
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的`。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？
三、保護(hù)野生動(dòng)物
犚吧動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位日益受到廣泛重視。保護(hù)野生動(dòng)物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來(lái)，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，做一個(gè)文明守法的公民。
看了以上內(nèi)容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
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