蠟燭高中作文

蠟燭高中作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的蠟燭高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭高中作文1

　　你看一下我，多么的偉大！電燈對(duì)蠟燭說(shuō)，我很美，也很好用，可你嘞！看起來(lái)土里土氣，傳出的明亮就那麼一點(diǎn)點(diǎn)。在桌子也占部位：，廢棄物，有什么作用！電燈自高自大地講到。

　　電燈弟兄，我的確沒(méi)有你好看，也不如你好用。蠟燭謙遜地說(shuō)，但你想一想。

　　夠了夠了，閉上嘴！電燈厭煩地大喊，有哪些能知道的！我曾就比你強(qiáng)！

　　何苦那么說(shuō)呢？大家還是友好相處吧，有哪些可吵的呢！蠟燭說(shuō)。

　　和你在一起，我感到羞恥，你是什么！電燈說(shuō)，總有一天，你能消退得煙消云散！

　　蠟燭已不理睬電燈。

　　一天晚上，電燈又想炫耀自己，這時(shí)燈泡突然閃了三次，不再亮了。剎時(shí)間，屋子里一片漆黑原來(lái)是路線斷掉。全部屋子被黑喑彌漫著，小主人取出那只不為人知的蠟燭，引燃了，燭火馬上照亮了屋子，也照亮了驕傲自滿的電燈。但它沒(méi)有因此而顯擺自身，只是說(shuō)：我的`明亮太黯淡了，確實(shí)沒(méi)有你光亮，我很愧疚，未能為人們作出更大的奉獻(xiàn)。蠟燭講完，便靜靜地點(diǎn)燃自身，直至性命之火滅掉，才悄悄的離去世間。

　　電燈十分打動(dòng)，想著：我想像蠟燭那樣不炫耀、不自豪、不計(jì)較個(gè)人得失，安安穩(wěn)穩(wěn)為人們作出貢獻(xiàn)。

蠟燭高中作文2

　　蠟燭是無(wú)私的，它奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了別人，我贊美蠟燭，夜深了，對(duì)面樓上還亮著蠟燭溫馨的光，那一晚停電了，可是那樓上的哥哥即將面臨中考，不得不點(diǎn)蠟燭繼續(xù)學(xué)習(xí)，那蠟燭拼命的是自己發(fā)出最亮的光，直到燃盡最后一秒，它無(wú)私的獻(xiàn)出了自己的生命，為讀書的人們照亮了前進(jìn)的路。

　　那晚我也墊了蠟燭，為了完成老師布置的作業(yè)。我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地燃盡，發(fā)出昏暗的光，這使我深有感觸：若那位哥哥和所有讀書的人考不出優(yōu)異的成績(jī)，那么蠟燭豈不白白耗盡了自己的生命，它的`一片苦心豈不落空了嗎？它沒(méi)有電燈那樣明亮，沒(méi)有臺(tái)燈那樣精致，也許你要說(shuō)它不好，雖然它沒(méi)有華麗的外表，但是他無(wú)私、樸質(zhì)，他的生命是那樣短暫，連想要多做些貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，它是這樣俄的普通。

　　它燃盡后的蠟滴是做彩蠟畫的好材料。單是它可也做畫的用途就已經(jīng)是一種奇跡了，可他還可以做各種形狀的小人，但必須是剛?cè)急M的蠟滴才可以做。蠟燭是無(wú)私的，在這世界上，還有許許多多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。當(dāng)你燃起蠟燭時(shí)，難道你一點(diǎn)兒也不覺得它像千千萬(wàn)萬(wàn)的為祖國(guó)培養(yǎng)人才的默默無(wú)聞的老師嗎？難道你就一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到它象征了臟了自己，干凈了大家的清潔工？蠟燭是無(wú)私的，它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為別人服務(wù)，辛苦自己，為別人的快樂(lè)奉獻(xiàn)自己一生的人，我敬佩具有蠟燭精神的人，我要做一個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

蠟燭高中作文3

　　夜已來(lái)臨，四周一片寂靜，停電了，家家戶戶都點(diǎn)燃蠟燭，在燭光下讀書寫字，我也點(diǎn)起了蠟燭。

　　窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，跳動(dòng)的火苗閃動(dòng)了幾下，蠟油像斷了線的珠子一樣，流了下來(lái)。我不由凝視著這燃燒的精靈，想到了許多許多。蠟燭在燃燒時(shí)，蠟油滴滴，火光閃閃，燃燒著自己，無(wú)聲無(wú)息地把光明灑向大地，送給人們，無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的最后一息。這是何等高尚的獻(xiàn)身精神呀，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ”

　　在我們的生活中，這種“油不盡，光不滅”的“蠟燭精神”有很多。我們敬愛的周總理，他作為新中國(guó)的第一任總理，真正的是鞠躬盡瘁死而后已呀！他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了新中國(guó)的成立，人民生活豐衣足食，不受外國(guó)列強(qiáng)侵略，整日四處奔波，不斷批閱文件，常常是整夜不辭勞苦地工作，把畢生的精力都獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民。成為了我們中國(guó)人民世世代代尊敬的偉人，為人民服務(wù)的好總理。

　　他的一生不正像那無(wú)私奉獻(xiàn)的.蠟燭嗎？我凝視著那跳動(dòng)的火苗，似乎出現(xiàn)了老師那辛勤的身影，這些園丁們，為了我們祖國(guó)的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，培育著我們，讓我們健康成長(zhǎng)，而他們，又付出了多少，深夜，他們還在批改作業(yè)；節(jié)假日，他們?cè)跒閷W(xué)生無(wú)償?shù)匮a(bǔ)習(xí)；生病了，他們依然堅(jiān)持上課這不也是那照亮別人，燃燒自己的“蠟燭精神”嗎？

　　夜深了，蠟燭流完了她的最后一滴眼淚。我想著蠟燭，想著那些如同蠟燭的人們，久久不能入睡。