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高中敘事作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
高中敘事作文1
大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。----劉邦翻開一頁頁泛黃的歷史史冊，名垂千古之人何其多，背負千古罵名依舊不少。然而使我永遠記于心中的人從來只有一個。他就是漢高祖--劉邦。劉邦，一個備受爭議的人物。有人說他小人，為了皇位不擇手段，逼死英雄。得天下后，殺死功臣；有人說他能正確認識自己，識時務，且知人善任；還有人說他有一顆仁心，是一個救萬民于水火之中的好皇帝。
無論如何我最佩服的始終是劉邦，他最后活了下來，贏得天下，成為了一代名帝，不是嗎？劉邦自稱赤帝的兒子，領導民眾舉起了反秦大旗。項羽決定和劉邦一起西進關(guān)中。劉邦步步西進，大破秦兵。后來，劉邦先進了關(guān)中。鴻門宴之后，項羽劉邦勢不兩立。楚漢之爭開始了。垓下一戰(zhàn)中劉邦重創(chuàng)楚軍，逼項籍自刎于烏江，終于結(jié)束了為期4年的楚漢戰(zhàn)爭。劉邦稱帝，建立漢朝。為鞏固王權(quán)，劉邦殺死了眾多“功臣”。在政治上，廢除秦朝的苛法。與民約法三章，封存府庫，對百姓秋毫無犯，深得民心。在法律思想上，以教化為主，刑罰為輔，達到寬柔相濟，嚴松相當?shù)慕y(tǒng)治效果。在經(jīng)濟上，劉邦廢除秦朝苛法、豁免其徭役減輕人民的負擔，釋放奴婢，解放生產(chǎn)力，打壓唯利是圖的商人。劉邦使百姓得以生息，民心得以凝聚，國家得以鞏固。我心目中的劉邦，是一個杰出的政治家，軍事家。項羽之死，不是他所愿，是項羽的'“骨氣”讓他自己自刎于烏江畔；“功臣”之死，不是他所愿，是“功臣”們過于囂張讓他們走上絕路；小人之名，亦不是他所愿，沒有他的謀略哪來我們今日的大好河山？他以仁義治國，使迫于秦王朝苛政的人民走上了幸福的道路；他開創(chuàng)了文景之治，為之后的反匈奴戰(zhàn)役奠定了基礎；他使四分五裂的中國統(tǒng)一起來，加強了民族凝聚力為中華民族精神的形成奠定了基礎；他開創(chuàng)了中國歷最為強盛的漢室王朝，令各國人民敬仰和懷念，讓中國在世界留下了永不褪色的一筆。
這就是劉邦，我最喜歡最敬佩的歷史人物，一個被人罵為小人的千古一帝。當開創(chuàng)盛世的傳奇成為一頁頁歷史史冊時，他早已遠去，但他那絕世的風采依舊傲然于天地之間，依然留在了每一個被他的風采所折服的人們心中。
高中敘事作文2
小時侯聽奶奶講故事，說，古時候有一女子，美麗如蓮。每性一步，腳下便生出一朵睡蓮，長開不敗。
我一個人在小床上想，要是我能這樣多好啊，多妙�。�
現(xiàn)在，畢業(yè)了，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊竟也是落英繽紛。無數(shù)的小事如片片落紅在飛揚
朋友
在這六年中，朋友很多，可現(xiàn)在，除了身邊幾個朋友，還記得多少？我問自己，覺得我很可笑。無數(shù)往日的點滴，構(gòu)成一片片珍貴的回憶，歡笑？淚水？朋友不是越多越好，人的一生有幾個知己就足夠了。
頭發(fā)
我的頭發(fā)又長長了，真好，我一個人美了好幾天。
小時侯，我如果剪了頭發(fā)，要哭上好幾天。后來媽媽說，你哭，頭發(fā)也長不長了。
我才沒哭。媽媽也很后悔，剪完后，我頭發(fā)就像倒毛雞一樣。后來，頭發(fā)又長長了。我和媽媽沒有吸取教訓，又把我的頭發(fā)剪了。又是倒毛雞。到學校去，同學們都笑我。
我又哭了幾天。
現(xiàn)在，頭發(fā)又長長了，我又扎著馬尾辮，甩阿甩阿甩阿甩。
頭發(fā)剪了長，長了剪，時間經(jīng)得起我這樣剪剪長長嗎？
家長
雖然爸爸媽媽相處得很好，但也有吵架的時候。
吵架的時候，爭的面紅而赤。不就是互相埋怨嗎？他們吵架的時候哪一次想到了我的課業(yè)。真是無聊透頂?shù)拇笕�，超級肥皂劇他們也能入迷，電視一關(guān)，他們有什么寄托？但他們是愛我的，小時侯，我睡不著，媽媽就唱：乖寶寶快睡覺，一覺睡到到大天亮優(yōu)美的曲調(diào)噴吐著花香。爸爸陪我玩，晚上數(shù)星星，我問爸爸，爸爸，天上有幾顆星星��？我倚在爸爸的背上說到。爸爸笑著說，你有多少根頭發(fā)，天上就有多少顆星星。草尖上的露珠提著星星傾聽著。
夢
路邊的小花在瑟瑟的寒風中謙卑地開放了，仿佛大地做了一個小小的夢。我在溫暖的被窩里做夢，做淡紫色的夢。我要把淡紫色的.夢永遠留在淡紫色的記憶里。
我不知道我做的什么夢，我又知道我做了什么夢，啊，這可真頭痛��！算了，接著睡吧那幾片單純的花瓣竟一下子使我的眼眶涌滿了淚水。花開了又枯萎了。路邊的小花，仿佛大地又做了一個小小的夢
高中敘事作文3
觀一幅雪景，享一絲快樂，采擷一份感動，欣賞一種品質(zhì)。
望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道，這場雪深深地感動了我。
雪不是很大了，我走出家門，不覺走進了人間仙境。
雪真白啊，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，格外耀眼，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹木也披上了羽絨服，世界被這白雪點綴得銀裝素裹;學真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在這白雪世界里，腳下發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，欣賞著美麗的風景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺陶醉了。
在詩與畫流動的夢境里，我感動于美麗的風景。
雪帶給我們的不僅僅是“千樹萬樹梨花開”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯的'，雪停留在哪里，哪里就有快樂與歡笑，哪里就有感動與幸福。
你看!人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時而攢雪球，時而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人，那雪人實在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂在其中......真是其樂融融!這難道不是雪的造化嗎?
在笑與樂歡騰的陽光下，我感動于歡樂的海洋。
我繼續(xù)漫步，看到一個個身影在忙碌著，形成一道道特別的風景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽得到他們樸實的笑語，卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉!有誰意識到，是誰在寒風凜冽時，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通;是誰在雪花紛飛時，冒著大雪，在公交車站疏導乘客;是誰在人們歡樂時，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人，他們是樂于奉獻的人，他們是我們在最寒冷的時候給予我們溫暖的人，是我們在最需要幫助的時候為我們伸出援手的人，他們的心靈如雪一般純潔，他們的品質(zhì)如雪一般無瑕!
而我們呢?......
在情與意交織的美景中，我感動于奉獻的精神!
雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛，溫暖人的心靈，飄到了無私奉獻的人們身上，飄到了世界的每一個角落，也飄到了我的心上......
高中敘事作文4
把絢麗的回憶折疊起來，把燦爛的時間倒轉(zhuǎn)開去，點星的偶然氤氳著夢的光圈，朦朧，后清晰。
烏云，在鋪滿葡萄灰與墨水黑的天空中相互擠壓。淅淅瀝瀝的小雨如絲線，如毛發(fā)，急急地蹦到地上。
我緩緩地走著，一片小小的，白白天空籠罩著我。爸爸握著傘柄，一個有趣的故事彌漫輕飄在雨中。
不經(jīng)意間，我略微將頭轉(zhuǎn)向爸爸那一邊，渙散的.眼光在一瞬間猛然聚焦在把爸爸的肩膀上。
爸爸的大半個天空是灰暗的。調(diào)皮的小雨滴點濕了他的肩膀，幾滴還在他的太陽穴處拖著水痕，肆意奔流。盡管如此，爸爸那粗糙厚實的手仍握著傘柄，輕輕地，微微地，向我這邊移動。
突然，覺得好像一層柔柔的絲裹著我，很溫暖，很甜蜜。 “爸，傘歪了。”
“啊，沒有啊”
偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的白色，在蒙蒙雨絲中一頓一浮，斜了傘柄。
偶然的發(fā)現(xiàn)·柔柔手套暖心房
暖暖的桔色燈光柔柔的鋪滿了整個小臥室。我快速地整理著房間。猛地打開一個箱子，眼睛卻在那一刻禁不住睜大，似被一道強有
力的電流猛然擊中，我一下子愣住。
輕輕地拿起這雙手套。紅紅的，滑滑的，一抹淺淺的馨香縈繞在鼻前。把手伸進去，暖暖的，有些癢，似千個小蟲在爬。
思緒又飄回到三年前的冬天。
公園內(nèi)一片雪白，我和媽媽拿著鏟子，小桶，胡蘿卜，去堆雪人�？諝庵袕浡d奮，輕飄著激動，氤氳著開心。采雪，集雪，可我那毫無保護措施的手卻已被寒風吹得紅如豬蹄，鮮血從皮膚的裂口處滲出，并麻木得不能伸縮。
媽媽的手情況與我相同，可我們只帶了一雙紅手套。媽媽揚起嘴角，綻放出一個似花的微笑：：“來，你戴上，別凍壞了。”
雙手立刻被注入似火的溫暖。但當戴著水桶帽，頂著胡蘿卜鼻的雪人向我們招手時，媽媽的手已硬的像塊石頭。
紅紅的手套在桔光下散發(fā)著迷人的光澤，好似被噴上了薄薄的金粉，溫暖了我的全身。
偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的紅色，在絨絨雪粒中來回揮影，掠過金光。
盈一抹感動，細細去品味那些偶然的發(fā)現(xiàn)吧。讓他們在腦海中永駐，在心中永駐，化為一股股陽光般的暖流吧。
高中敘事作文5
我愛你，所以我把我畢生的精力奉獻給你。
我愛你，當你呱呱墜地時，我就愛上你，你那茶色的眼睛里閃爍著好奇的光，你那薄而的唇瓣輕輕開合，像念著莊嚴的誓詞，天知道，你是那么可愛，像一個純潔無暇的天使，那一眼就造就了我永生的付出。
我愛你。當你牙牙學語時，咬字不表，卻咂吧著嘴輕吟出我那夢寐中出現(xiàn)百次的昵稱，哦，我的安琪兒，我不知你是否感受到了我心中的顫栗，你“咯咯”的笑聲一下下地撞擊著我的胸腔，我的寶貝。從這刻起，我的心中燒起了從未產(chǎn)生過的`熱情。
我愛你。當你邁出你人生的第一步時，你定沒有留意到滾過我臉頰的淚水，它砸在地上給我的是不可估量的寶貴。寶貝，為了不使你的努力付諸流水，我未敢噤聲，就連大氣也不敢出。我就知道，哪怕你的胳膊還是那么嬌嫩，你的雙腿仍是那樣柔弱，但有著堅毅的你會邁出完全屬于你的那一步。
我愛你。當你在一群小小“紅領巾”中昂起燦爛的笑臉時，我的嘴角揚起了最美的弧度。你終于開始接觸能夠充盈你那充滿問號的小腦袋的知識了，但我的憂慮也開始了，害怕你會不習慣，沒有我在你身邊，會不喜歡吃學校的“午餐”，也害怕長身體的你會吃沒有營養(yǎng)的東西，更擔心你和同學們處不來，會不會打架，你受欺負的怎么辦？你是肯定沒有發(fā)現(xiàn)的，每天我在等你放學時的夕陽已漸在我的額上刻下了歲月的跡印。
我愛你。當你嚷著你需要一臺電腦的時候，我并沒有產(chǎn)生多大的驚訝，因為很多孩子都開始使用它了。我甚至高興因為你主動要求接觸新事物了。但出乎我意料的是，你很欣喜地由玩單機游戲到大型網(wǎng)游，你沉迷于此，卻從未打開過我給你購買的學習軟件。當我試著向你提出學習的要求時，你第一次十分不耐煩的譴我離開。
我愛你。愛你愛到想把我自己完全溶入你的生命中，你的每一次欣喜，悲傷，憤懣以及消沉都成為我生活的重心，而你卻漸行漸遠，我那么愛你，故不忍傷害你絲毫，哪怕一個重字，一句重話，而你卻回頭給我一句：“我們之間有代溝！”
我愛你，希望你是世界上最棒的。
我愛你，希望你和我是親密無間的好友。
我愛你，把你當作我的全世界。
我愛你，我呼喚你回到現(xiàn)實，回到你的教室，回到你自己的人生之路上！
寶貝，我愛你……
寶貝，你聽見了嗎？
高中敘事作文6
我的組長姓劉，名沂松。我認為，她是一名好組長。當組員做錯事時，她總是很強盛，就像一個女漢子，把你管的服服帖帖。所以，我自從成了她的組員后我有很大的進步。
當我進入這個組后，劉沂松防止我太調(diào)皮，就把我的克星柏思懿也調(diào)入這個組里。見到柏思懿我就心虛，因為她很喜歡告狀，有時不免會產(chǎn)生敵意，所以，我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來治理我這個“孫悟空”，每當我“大鬧天宮”時“觀音菩薩”就匯報給“劉玉皇大帝”，讓她來懲罰我。所以，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會神的聽講。
在“劉玉皇大帝”的管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過的。終于，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬分，終于不用每天監(jiān)視我了，但結(jié)果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，但“劉玉皇大帝”一直看著我，但我在走神，根本沒看見。結(jié)果，我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨，但我想了想覺得她又是正直的。后來，我向“劉玉皇大帝”詢問怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點人物，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”，收獲很多，想犯錯時就想想“真經(jīng)”。后來一些下凡人間的“神仙”再也沒有理由處罰我。
恢復“人性”后，我們就到了復習時間，其間我最怕的還是數(shù)學，一做起數(shù)學就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點，讓我和她同桌，遇到不會的問題就問她，而她總是耐心的講解，功夫不負有心人，在復習階段的第一次數(shù)學考試，我終于考了107分。后來在她的帶動下，我越學越興奮，讓我的語文成績連續(xù)兩次過百，地理、生物這些小科目，也有較大提升。這時劉沂松警告我不要太過于興奮和驕傲，我聽取了她的建議，立刻恢復了緊張的狀態(tài)。
經(jīng)過一個多月的`復習，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜答題，最終，此次考試比期中考試前進了84名，在高興的同時，我要感謝我有這樣的好組長。
組長，我再次衷心的感謝你在學習上給予我的支持和幫助，才使我的學習有了較大進步。
高中敘事作文7
停下來好嗎，等等我，回到過去好嗎，一天就好
——題記
墻壁上的鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有起點也沒有終點，在這平凡的一圈一圈中，改變了多少人的容顏，模糊了多少人的記憶。
物是人非是事修，欲語淚先流�？煞堑恼娴闹皇俏飭�？要真的是這樣至少還有一個地方可以讓我們?nèi)ザ梦锼既�，可在那一圈一圈中早已改變了原先的模樣。而那些美好或許只存在于某個時空中。在《城南舊事》中，慧安館的瘋子，井窩邊的朋友，躲在草叢里的小偷，抿著嘴笑得蘭姨娘，不愛理人的德先叔，乘著驢車回家的奶娘，最后是父親，這些人的離去是成長了英子，還是模糊了他們，我想父親的離去，才使得英子真正的成長，也讓英子早早的遠離了童年。
陽光下，一個老人半瞇著眼，偶爾抬起頭，取幾縷煙絲，在指尖處來回揉搓成一個小煙球，點上明火，煙管上的火忽明忽暗，吐出淡淡的煙圈，空氣里彌漫著淡淡的煙味。他時常搬了一個小板凳，坐著收拾柴火，他有逛早市的習慣，點一壺輕茶，和幾個老人講講那個年代的故事，他回來時總不忘買零嘴的小東西回來，或是幾顆糖果，或是幾包泡面，或是新上市的水果，他喜歡在房后，拄著拐杖去打幾桌麻將，他粗糙的大手牽著我的小手，慢慢的走著，那牌面上的花紋我是看不懂的，只知道他常常贏錢。那時的夏天常常停電，飯后，我們搬個椅子坐在屋外，他手里的扇子輕輕的煽動著，微微的風倒是弗去了不少的燥熱，也趕走了那些討人厭的蚊子。他的身體漸漸的差了，他畢竟已經(jīng)老了。他慢慢的很少去逛早市了，那天他的身體微微的好了一點第二天他一如往常地去逛早市了�？墒撬B走回家的力氣也沒有了，幸好有人載他回來了。自那次以后他似乎在也沒有去過了……他整理的柴火漸漸的燒完了。他的那根長長的`煙管，他的那根拐杖，早已隨著他一同去了。原來他已經(jīng)離開我那么久了。
空氣中是梔子花的味道，離別的日子還是來了，她終于還是要離開了我，那新的學校中，不會在有一個如她一般縱容我的朋友了。最后的一場考試結(jié)束了，我們默默地整理著東西，向往常一樣送她去車站，多么希望這條路沒有終點，面對在即的離別我們誰也沒有講話，我不敢送她上車，早早的轉(zhuǎn)身離去，她常常會到我的夢里來，我以為她回來了，我們又重新在一起了，可當東方吐白，才發(fā)現(xiàn)這一切只是夢而已。
多么希望可以回到以前，那里有他也有她，哪怕停留一天也可以。
墻上的鐘怎么會知道，人間的悲歡離合，它依舊一圈一圈的轉(zhuǎn)著。
一切皆是無非人非。
高中敘事作文8
記憶總是這樣，和人的意愿相悖�？鞓窌r光總是輝煌一瞬，而內(nèi)心的愧疚，卻久久珍藏在心底。
兩年前，我家的院子里，租住著一位在三中上學的學生――楊小龍。
我們在一起，如同親兄弟，無話不說。有時，我的玩鬧令他不能寫作業(yè)，他會哄我離去。有時他做飯時給我也做上一碗。煮面條時，我的那一碗里總飄著油花，而我卻從未見過他自己吃過油。我問他時，他總是裝做很驚詫：“是嗎？我記得我不曾給你倒過油呀！”他待簡直像親弟弟一樣，可我，那次卻錯怪了他……
我們倆都是集郵迷，但我們倆的郵票從未劃分過界線。只有一張三角形的熊貓郵票，我舍不得送給他。楊小龍也總是乞求似的跟我說：“換吧！我用兩套猴王郵票換你那一張，行嗎？”我卻總是“視票如命”從來不施舍他的那副可憐相兒。
他臨走的前一天，對我說：“求你了，這是我唯一的請求，換你那張郵票，好嗎？”我的回答也許他早已料到了。此后，24小時內(nèi)，我們沒說過一句話。
第二天，他走后，我翻開了郵冊，卻發(fā)現(xiàn)那張熊貓郵票不見了，卻多了三張郵票，我氣瘋了，大吼道：“楊小龍，你個王八蛋，拿人寶貝也不說一聲！”我失去了理智，心里只想著：“楊小龍，你真可惡，小人！”攤開課本，書上的內(nèi)容一個字兒也看不進去，只顧翻著書。忽然，一張小紙片吸引了我，定神細視，原來是我的熊貓“寶貝”。原來，我擔心他會“拿”走，就把它夾進了語文書。我錯怪了他！頓時，一股滾燙的說不清是什么味兒的眼淚涌出了眼眶。我極力控制著自己，跑進他曾經(jīng)住過的小屋里，看看他留下了什么沒有，哪怕一張小紙條也可以。終于，我在書桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信，那熟悉的字體映入了我的'眼簾：“對不起，我不該跟你要那張熊貓郵票，我知道，它是你的寶貝。兩年時間了，我總想留下點什么做個紀念，那就把我最心愛的一套郵票送給你吧，只希望你不要忘記我……”我情不自禁淚水泉涌，我瘋狂地沖向門外，向車站方向奔去，只想追上他――曾經(jīng)給我做過飯的楊小龍，曾經(jīng)和我一起嬉鬧的楊小龍……
寫到這里，我的視線早已模糊，只有他的身影清晰地在腦海里浮現(xiàn)，浮現(xiàn)！我只想對楊小龍說：“請允許我叫你一聲‘哥’吧！”“哥……”
高中敘事作文9
小時候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現(xiàn)在，時間比我們村大億萬倍；小時候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來，有一種掉戀的感覺。昨天，我聽到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂。你是修榮嗎？’我說是，然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合，我同時剛到好奇？為什么無緣無故要去且拿錢，然后我在問了，才了解原來······我小學同學的夫妻昨天晚上過世，我聽到這消息后，心里感到傷心。過后，我拿了錢去找他們，聽說我們小學男女同學都要去探望。雖然這是一個壞消息，但也能與多年沒見的同學聚會一下也不錯，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。
在我騎自行車的馬路中遇到我的同學，連忙叫他與我一起去，他們說要去小學學校的門口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學（兩國）家探望他！我們?nèi)w同學到他們家后，讓一位同學給他們禮錢，希望兩國他不要在傷心，古人說：人故有一死。望他重新振作，我們的個個眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮……閃亮著···我們同學同時也一起個個去向兩國說一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說明天還要去，說要送他父親的，我們便個個通知后�；叵肫鹨郧埃页Ｈ蓢麄兗�，兩國是自己住的，因為他們父親都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說要帶我去看他們家養(yǎng)的.家鴿，我便答應！于是就上樓看，驚訝的說：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個個都白胖胖，像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時候的時放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時我去他們家，看見他正在沖涼，他們庭院有一個小池塘，可允許容納1個人，多人就不行了。我看見他就轉(zhuǎn)進浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹下坐，那陰涼的微風微微浸入皮膚，與冰似得涼快！使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺！
在回憶中曾經(jīng)回想；在回想中曾經(jīng)回憶！望我同學早日脫離悲傷！望人人都能快樂！
唉！可以說：人生無常！
高中敘事作文10
媽媽怎么最近對我關(guān)心這么少？媽媽是不是不愛我了？我看著窗外那一對親密的麻雀母子出神。是不是因為我最近不聽話惹媽媽生氣了？如果不是這樣，那我就找出一件可以證明媽媽最愛我的事吧。說干就干。
“媽——我腿疼！”我坐在沙發(fā)上哇哇叫著，看到正在盛湯的媽媽手顫動了一下，繼而又若無其事地說：“那是你晚上開空調(diào)吹的，沒事�！蔽也粷M地嘟起嘴，不吭聲，默默地喝著專門為我熬的排骨湯，心里卻不是滋味。湯喝進去也沒了味道。
一整天悶悶不樂，心情復雜地上床睡覺，半夜卻被一陣響聲驚醒，我瞇著眼睛，看到了媽媽放下空調(diào)遙控器轉(zhuǎn)身離開的背影。不一會兒，周身溫暖起來，不僅是空調(diào)關(guān)掉室溫高了，最暖的還是心里那片柔軟的地方。
這能證明媽媽最愛我么？不，我還要繼續(xù)尋找。
晚飯后出門散步，與媽媽并肩走著，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比媽高出了一塊。媽媽一邊與我閑聊一邊繞到了馬路內(nèi)側(cè)，作為一道安全屏障，把我牢牢地保護在了遠離車輛的一邊。我心里一陣暖流而過，假裝若無其事地抬頭數(shù)起了路燈。路燈昏黃的燈光籠在媽媽身上，拉出了長長的影子，這一瞬，我感覺她無比高大。
這能證明媽媽最愛我么？不，我還要繼續(xù)尋找。
姑姑一家人來家里做客，談到了高三，談到了補腦子，說上了高三應該每天吃一個核桃補腦，才能保證營養(yǎng)。我不以為然，一笑而過。然而從第二天開始，我的書桌上每天都按時出現(xiàn)一個剝好的核桃，乖乖地躺在那兒，像是用媽媽的細心拼出的.笑臉。
這能證明媽媽最愛我么？我想我不用再去尋找答案了。答案就在那美味的排骨湯里，在半夜關(guān)掉的空調(diào)里，在昏黃的路燈下，在每天一個的核桃仁中。
我一直在尋找自己心中那件證明媽媽最愛我的事，像個揀貝殼的小孩，渴望找到最美的一顆，卻在尋找的過程中忽略了很多美麗，很多愛。世界上沒有完美的東西，但我們應當有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受美麗，去體會愛。因為，最愛與最美麗的貝殼一樣，就存在于點滴中，就在我們身邊，沒有轟轟烈烈，卻是細水長流。
我還是那個揀貝殼的小孩，低頭看看我那裝滿愛的籃子，哪一個貝殼不能被稱作是“最愛”呢？
高中敘事作文11
別人都說慈母嚴父，而我偏偏有一個嚴厲的母親。
那是一個下雨天，我舉著傘，抱著沉重的步子往家走去。雨點打在傘上，似協(xié)奏曲那般鏗鏘，又似回旋曲那般憂傷，正如我這次考試考砸了一樣，心里猶如五雷轟頂，不知該如何面對母親的質(zhì)問。
一進家門，迎上來的便是母親那企盼分數(shù)的灼人目光，我慢騰騰的把那張只考了六十多分的數(shù)學試卷遞給母親。母親一見分數(shù)，先前那充滿陽光的臉頓時烏云密布，讓我感覺暴風雨馬上就要來臨。
和著窗外的`雨聲，母親將一陣陣斥責聲砸向我，幾乎讓人窒息。望著那靜靜地躺在地面上的試卷，我心里很是害怕，靜靜的呆在那里好久好久，兩只手不自主的的捏來捏去。
其實，這次考試這么少不應該全怪我，要不是考試的時候還發(fā)著高燒，導致迷迷糊糊的看錯題，也不會考這么少。而嚴厲的母親那天不但沒有看在我發(fā)燒感冒的的份上給我請假，還應把感冒藥塞給我送我到學�！裉爝�怪我考得這么“差”？這是我的媽嗎？
想著想著，淚水模糊了我的雙眼，我對母親的這種做法感到氣憤。我猛地一轉(zhuǎn)身，憤憤的朝房間走去，剩下的，只有那張口結(jié)舌的母親……
一進房間，我便撲在床上大哭起來，似乎要把心里繁雜的情緒全都發(fā)泄出來。透過窗外，雨點落在樹上發(fā)出“啪嗒，啪嗒”聲，四周一片漆黑，給人一種陰森的感覺。漸漸地，我哭得沒力氣了，便進入夢想中……
睡了一會兒，朦朧中感覺有人進了我的房間，直覺告訴我是母親。她慢慢地走到我的床邊，輕輕的為我蓋上被子，但倔強的我一腳就蹬開了被子，只聽見母親嘆了一口氣說：“女兒，對不起，我不該在你生病的時候還把你攆去上學校。藥我放在床頭柜上，明天起來記得吃了，明天在家休息一天，我給你們班主任請過假了。晚上天氣冷，注意蓋好被子！”說完又給我蓋好被子。
此時的我，眼淚已在睫毛上悄悄凝聚，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)我醒了，我便打算轉(zhuǎn)過身去，就在我翻身的一剎那，我看見母親那披著單薄的外衣的身子在房間中顯得如此憔悴，她眼里分明閃爍著憂傷的淚光。
許久，母親便起身向她的臥室走去。當走了沒多久，從我身后傳來一陣咳嗽聲，我再也忍不住，任憑淚水從我的臉上滑過。一瞬間的怨恨全都化為了烏有。
也正在此時，我才明白了，我與母親之間的親情是永遠也不會改變的。
高中敘事作文12
拐過一條狹窄的小道，映入我眼簾的景象讓我微微吃一驚：一個衣衫襤褸的老人坐在角落里，一頭雜亂的銀白色的鬈發(fā)，胡髭長滿臉，渾濁的睛睛無神地注視著前方，他身旁擺著的，是一個缺口的瓷碗，里面裝著幾枚零零散散的角幣。
在他面前走過的來來往往的人們，有的往他身上一瞥，便匆匆忙忙地向前走去；有的只是駐足一看，便走遠；還有的人們，隨手掏出一枚角幣，往瓷碗里一扔，發(fā)出"叮叮"的響聲，好像生怕人們不知道他施舍似的，不等老人道謝完，便急匆匆地走。
我下意識的摸摸我的口袋，掏出一張一元幣，看看那口破瓷碗，輕輕走過去，把紙幣理好放在他的瓷碗里。老人抬頭望望我，十分誠墾地說聲"謝謝"。我卻有點不好意思，紅著臉說聲"沒關(guān)系"后便走。
我邁著愉快的步伐向前走去，心里像吃蜜一樣的甜，這是因為我?guī)椭鷦e人�？墒俏铱傆幸稽c想不通：為什么有些人一點也沒有同情心呢？只不過是分分角角的小錢，對于他們來說也許只是一點微不足道的錢，但對于那些可憐的乞丐來說，也許這些錢可以維持他們的生命，可以讓他們充饑。對于那些吃大魚大肉習慣的人，施舍一點小錢就可以幫助別人的事何樂而不為呢？
路上突然下起小雨，而且眼看還越來越大，我急忙跑到路旁的小書店里避雨，透過玻璃，看著那越來越大的雨，忍不住埋怨起來。突然之間，不知道為什么又想起那老人來，下這么大的雨，他有地方可以避雨嗎？
我懷著焦慮的心情看向外面，無意之間，我發(fā)現(xiàn)對面的飯館里有個熟悉的身影。依然是那破舊的黑衣服與銀白的`凌亂的鬢發(fā)，可是坐在那擺滿菜肴的白色桌子前，卻顯得格外的不搭調(diào)。那不是那個乞丐嗎？我的心猛然收縮，感到十分震驚，就好像看到什么不該看的東西，我急忙背過身來，不愿意再往外看。
我也終于知道為什么那些人都不大愿意施舍給那個乞丐，雖然這種假乞丐不少見，但我完全沒想到這種事我會碰到，我對他的同情心已經(jīng)徹底消失。在這個社會上果然有這樣只徒不勞而獲的人，利用人們的同情心而去騙錢。在我眼中，那些人一下子變得面目可憎起來。
雨越來越大，可我已經(jīng)不想在書店呆下去，只因為我不想看到那乞丐，我打開門沖出去，雨打在身上，很冷，也很痛。那一天，我好震驚！
高中敘事作文13
六年級的時光匆匆流走，曾經(jīng)的母校讓我們流連忘返;深厚的友誼是我們依依不舍;師生間的友情令我們記憶猶新。
還記得在我們即將離校的那兩天內(nèi)。操場上，音樂教室里傳來傳來一陣陣戀戀不舍和歡笑聲與歌聲。在操場上這兒一群同學，那兒一群同學，有的嬉戲玩耍，有的談論各自的畢業(yè)感言。音樂教室里傳來友情的歌聲……
一天過得可真是快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)日了，在畢業(yè)日里，同學們老師們帶著微笑進入教室，可是臉上的微笑總是遮掩不住內(nèi)心的不舍與留戀，畢業(yè)典禮正式開始了，老師讓我們說說自己的畢業(yè)感言與同學的祝福語，接著玩游戲(二人三足、雙人擠氣球、踩氣球……)有意思的是雙人擠氣球--兩人面對面或背靠背想用多種方法把氣球擠爆，最先擠爆的玩家獲勝可贏得獎品。游戲結(jié)束后，男生一對女生一對的唱一首歌，女生在唱的時候情不自禁的流出了淚水。我們女生個個深情的擁抱了老師，表達對老師的感恩之情。老師哭了……我們用相機拍下了那不舍的場景與歡樂的場景已做留念。
在那是我想起了一件既開心又苦澀的事件：那天在學校，我身體不好，沒有力氣，正法著高燒，老師得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老師在狂風暴雨中把我送到了醫(yī)院，結(jié)果出乎意料，不堪設想，老師與我家長聯(lián)系了，我家長幫我辦好住院手續(xù)，回學校上課了。我住院住了兩周老師來看望我四次使我非常開心。
可在最后一次老師看我的'路上因為汽車保養(yǎng)中，騎的是電動車，發(fā)生了一場車禍--骨折，我得知后坎坷不安，心里有種說不出的痛苦，從此我也經(jīng)常去老師病房看望，表達我的慚愧，而老師卻說了一句讓我怔住了：“不用來看望我，你自己注意點身體我沒事的就一點小事而已……”此時我心里真的很苦澀很難受。這件事至今為止我還是歷歷在目的。
明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯兩端，只要是情意夠長緣就不短，常常聯(lián)絡不準懶散，明天心也要作伴也要自然，就像現(xiàn)在真誠簡單，有事你要人商量。
我最喜歡學校里有酸甜苦辣的事件，有值得回憶值得收藏的。讓我們把童年的記憶好好地收藏好吧!
高中敘事作文14
夏季的夜晚，隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進入夢鄉(xiāng)，夢見童年時一起過家家，一起玩泥巴的玩伴。在夢里，那些身影總是模糊的，只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。
我是個容易遺忘的人，童年的小伙伴，年少時的同桌，記憶里那些自認為很重要的人，他們的笑容在記憶里如霧般涌散，我害怕這種遺忘的感覺，所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床，靠墻坐著，一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事，傻傻地笑著。笑著，不知道在許多年以后是否還記得有個女孩曾經(jīng)給籃球場上的那個男孩送過一杯可樂，是不是會忘記曾和自己擠一張床的那個女孩。
我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校園的生活，有些單調(diào)，有些煩躁，但我喜歡它的安靜，而我卻在這個安靜的世界一點點頹廢。常常抬頭仰望天空，安靜得只有一層灰白的云，此時的我，感到未來真的很渺茫，雖然我看不到美好的結(jié)局，但我卻義無返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn)，兒時的夢想，已變得越來越遙不可及，就像童年時吹起的肥皂泡泡，總是還沒來得及用手捧住，就已經(jīng)碎了。
我一直渴望一種幸福，安靜而簡單，我想一個人坐在教室的角落里，做一個平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友，只有可憐的幾個，她們都沒時間陪我，我害怕孤獨，但我已習慣寂寞，在吃飯，回宿舍，打水，都是一個人的時候，偶爾會有點難過，看著那一群群的人，一張張的笑臉，我就一遍遍告訴我自己，我是有朋友的，但好朋友不一定要在一起。
我懷念我們十四歲一起放肆的日子，一起在雨中狂奔的.夜晚，一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié)，時間變成灰塵，漸漸掩蓋了那些記憶，我相信有一天，等我們用水把灰塵沖走，一切將回到從前。
年少的我們，記憶是美好的。請別忘記跑去逼你吃藥的那個女孩，請別忘記那個第一次幫你洗衣服的女孩，請別忘記那個叫你“小傻瓜”的男孩，請別忘記那個說要為你一個人放煙花的男孩，千萬別忘記，它們是你年少時的夢，相信在很多年以后，當你想起這些事的時候，你一定會微微感動。
高中敘事作文15
不知不覺中，我已經(jīng)度過了十三個春秋，留下了每一個成長的足跡。驀然回首，每一個足跡都為我印記著成長的收獲，并讓我受用終生。
春風喚醒我沉睡的記憶，勾勒起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)歷，讓我成長，讓我成熟。
回首望望，那是一個春天。春風醒了一切的生物，顯出充滿生機的春意。熬過了一個冬天，在這春意暗然的季節(jié)之中，我們一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更讓我學會了堅強，收獲成長。
我們一家來到了銀瓶山。我?guī)е鴺O其興奮的心情開始爬山。我先走了一段平路，卻已經(jīng)讓我感到了累，我卻依舊不放棄�？墒�，當我走到陡峭崎嶇的山路上時，我不禁驚怕了起來，所以我就想回去了。可這時，爸爸卻告訴我一定要堅持。我就只能聽從。我一步一步慢慢地走，生怕有一點點的閃失。我扶著旁邊的欄桿，腳輕抬輕放地走，兩眉時時緊皺著。開始走到一半時，我卻重重的摔了一跤。我趴在地上，幾乎想要放棄，我的腳背刮傷了一層皮，我流下了眼淚。我不想爬了。這時，爸爸對我說：“越長大，就要越堅強。不要因為一點點挫折就輕易放棄。要學會挫折，走向成熟�！�
我聽了這翻話，便堅強地站了起來，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就無法放下。正當我準備走那傾斜的樓梯時，我那顆不堅定的心又想著要放棄了。因為我從小就有一點恐高，所以我不禁又為自己擔心起來。我緊皺眉頭你，額頭直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思，溫柔的說：“別害怕，慢慢地走上去�！蔽覔u了搖頭，說：“不行，我做不到�！�
爸爸告訴我：“你先一點一點慢慢走，一定要敢于嘗試邁開第一步，只有堅強，才能得到成功。”我聽從他的.話，扶著桿，慢慢地走上去，我沒走一步都會對自己說：“要堅強!”就這樣，我爬了上去，我成功了，我做到了!爸爸也由衷的稱贊了我。我也收獲了堅強。
沒錯，越長大，就越堅強。在成長的腳印之中，我收獲了堅強。這一次的踏青之旅，我成長了，我長大了，我學會了堅強，學會了克服困難。我真的成熟了。我越長大，就越堅強!
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