高中的作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高中的作文6篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
“眷戀生根/執(zhí)著不變/且讓我最在花間/想念……”這首《花戀》我很喜歡，我認(rèn)為其是花戀與人戀一樣，無(wú)不是愛情。
眷戀生根——付出愛的習(xí)慣
其是，愛情很簡(jiǎn)單，就是彼此習(xí)慣對(duì)方的習(xí)慣，相互包容對(duì)方的缺陷，喜歡對(duì)方的喜歡。還記得無(wú)意間看一集電視劇——《相愛十年》中，肖然與自己的妻子出現(xiàn)了分歧，不愿回家，在公司一直不走，得力助手——老周看見了，便對(duì)他說(shuō)：“回家吧，要多陪陪韓靈（肖然的妻子）。其實(shí)兩個(gè)人在一起難免會(huì)有分歧，要學(xué)會(huì)包容對(duì)方。”他見肖然若有所思，便繼續(xù)說(shuō)：“我和我愛人在一起這么久，已經(jīng)習(xí)慣了身邊有她的生活，喜歡他的喜歡，他喜歡養(yǎng)魚，我變買各式各樣的魚給他養(yǎng)……”看到這兒，心被柔軟的觸碰了。其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地喜歡，簡(jiǎn)單地習(xí)慣，簡(jiǎn)單地付出。就如：花習(xí)慣了生根發(fā)芽，簡(jiǎn)單地眷戀，簡(jiǎn)單地生根。
執(zhí)著不變——等待愛的執(zhí)著
其實(shí)，愛情很奇幻，它讓人陷入這個(gè)外表華麗的沼澤，讓人越陷越深不能自拔，可以讓人無(wú)悔的等待，錯(cuò)誤地執(zhí)著。正如同鄭愁予的《錯(cuò)誤》“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……”那獨(dú)守空閨的女子，心房緊鎖，是因?yàn)榈却娜瞬辉霈F(xiàn)。日以繼夜地等待著，盼望著，“我”的歸來(lái)，而她那苦苦等待愛的執(zhí)著，卻換來(lái)了哪個(gè)所謂地擦肩而過(guò)的過(guò)客。這在錯(cuò)誤地季節(jié)錯(cuò)誤地等待那錯(cuò)誤的人。這愛情中地執(zhí)著等待，就如花開落地的執(zhí)著不變，等待著綻開的季節(jié)，執(zhí)著的開花，花落。
執(zhí)著不變——錯(cuò)過(guò)愛的.美麗
其實(shí)愛情總是錯(cuò)過(guò)，在我們的生命中過(guò)客，但其實(shí)錯(cuò)過(guò)也是一種美麗，楊玉環(huán)錯(cuò)過(guò)了堪比莫愁的平凡生活，缺得到了“上天愿為比翼鳥，下地愿為連理枝”的承諾。民國(guó)時(shí)期，有一位書生愛上了一位富家小姐，他們情投意合，兩小無(wú)猜，可小姐因?yàn)榧易鍓毫藿o了別人，最初，她隨時(shí)準(zhǔn)備以死明志，直至?xí)捎H。幾十年后，他們各自的孩子都長(zhǎng)大成人，小姐的丈夫和書生的妻子都已不在人世，雙方家長(zhǎng)希望他們?cè)倮m(xù)前緣，可小姐卻沒(méi)有同意，她說(shuō)：“我們都已垂垂老矣何必還要在一起？既然無(wú)法再最初的日子里相親相愛，那就別毀掉以后的相思相戀�！逼鋵�(shí)錯(cuò)過(guò)也是美好的放棄，為何不放手去看著你愛的人幸福，祝福他/她，看著他/她的快樂(lè)而快樂(lè)，看著她的幸福而祝福。就如花朵在開放中的花香，讓人留念，讓人陶醉。
其實(shí)，愛情就是簡(jiǎn)單地相濡以沫哦，永不背叛！……其實(shí)，愛情是簡(jiǎn)單的，奇幻的，美好的，它使人習(xí)慣，使人執(zhí)著，使人陶醉，也許這種簡(jiǎn)單地眷戀，奇幻地等待，美好的錯(cuò)過(guò)，就是愛吧！
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是擦肩而過(guò)，你卻不知道我愛你。
——后記
高中的作文 篇2
我和哥哥年齡不隔相，他只比我大一歲零三個(gè)月，可是我卻從來(lái)不懂他，他是個(gè)很奇怪的人。
哥哥生下來(lái)和我們兄弟都不一樣，他有一頭金黃色的頭發(fā)，而且皮膚很白，因此小時(shí)候人家都喊他“白瓢”。我們那里夏天買來(lái)的西瓜，如果切開不是紅瓤，就厭惡地稱這瓜是個(gè)“白瓢”，雖然這樣的瓜終究因?yàn)槭琴I來(lái)的，未必舍得扔掉，結(jié)果還是吃了，但心情卻完全是另外的一種了。
哥哥人很聰明，甚至有些過(guò)頭，還沒(méi)有上學(xué)不知就跟誰(shuí)學(xué)會(huì)了加減算法，有時(shí)候媽媽在街上買東西，媽媽還在一根根扣著手指頭數(shù)，他已經(jīng)準(zhǔn)確地報(bào)出了該找回多少錢。這樣街上好多賣菜的小販無(wú)不對(duì)哥哥嘖嘖稱奇，都說(shuō)哥哥這么小的一個(gè)孩子，不簡(jiǎn)單
媽媽曾無(wú)比愧疚地說(shuō)，懷上哥哥的時(shí)候，家里很窮，她又做不得一點(diǎn)兒主，哪天能吃上一個(gè)雞蛋都是一件奢侈的事，而那時(shí)她的胃口正很差，是她把哥哥耽誤了。哥哥生下來(lái)身子很虛弱，無(wú)論怎么侍弄他，他似乎都感覺不舒服，人小又不會(huì)講話，所以天天哭，尤其是到了夜里，有時(shí)候哭的真叫人心疼。每天太陽(yáng)落下去，吃過(guò)晚飯剛抱著他，想哄他睡覺吧，他就哇哇哭了起來(lái)，而一哭幾乎都是一個(gè)整夜。唉，他打開始就不想留在這個(gè)世上呀！
那時(shí)候爸爸的脾氣還很大，常常惱火的想要把哥哥扔掉了，可是媽媽舍不得。爸爸說(shuō)是媽媽的耐心和眼淚保住了哥哥的命。終于一個(gè)多月后，哥哥在媽媽的精心呵護(hù)下慢慢積攢了一點(diǎn)體力，人也安靜了許多，再不哭不鬧，就是不能離開媽媽的懷抱。還有哥哥總不想看見陽(yáng)光，剛剛在屋里還活潑亂跳的，一到外面就瞇著眼睛睡著了，鄉(xiāng)鄰都笑說(shuō)媽媽生了個(gè)只會(huì)享清福的公子哥。
上學(xué)的時(shí)候哥哥很少跟我們一起，他因?yàn)槁斆�，很小就上了學(xué)，我上一年級(jí)的時(shí)候他已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生。我們家鄉(xiāng)那時(shí)還沒(méi)有學(xué)前班，進(jìn)校就上一年級(jí)，媽媽常常讓哥哥照顧著領(lǐng)我去學(xué)校，可是哥哥總是丟開我不管，寧可去等別人也不肯等我。
我多少次當(dāng)面向爸爸告哥哥的狀，“爸爸，我哥就喜歡給二柱當(dāng)狗，人家讓他干啥他干啥，整天跟在人家屁股后面，我讓他等我一小會(huì)兒他都不肯。”
爸爸性格粗暴耿直，是最惱恨狗腿子的，他聽了我的告狀每每都是又氣又恨地瞪著哥哥，如果當(dāng)時(shí)哥哥再出點(diǎn)什么差錯(cuò)，挨一頓打是免不了的，那時(shí)我就能看見哥哥嚇得渾身哆嗦的模樣。很長(zhǎng)的日子我這樣威脅哥哥，“你要小心啦，我會(huì)告訴爸爸你又給人家怎么當(dāng)狗�！边@樣他就會(huì)憤怒地詛咒幾句，然后很快把我想要的乖乖扔到我的手上。
哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，當(dāng)我還因?yàn)樽鳂I(yè)的事被天天罰站，他卻已是全校的名人，我的老師總是這樣奚落我，“呵！你真是顧林的兄弟嗎？你哥那么聰明，看看你吧！”
我恨哥哥比我聰明，恨別人都把夸他的話拿來(lái)擠兌我，好在學(xué)校不是天天考試，哥哥靠著一張張滿分試卷贏來(lái)的榮光，很快就會(huì)散去，因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)里總是笨手笨腳的�？梢哉f(shuō)除了能讀懂課本，每月拿張獎(jiǎng)狀回家之外，生活里他再做不了其他的事，而我想報(bào)復(fù)他真的易如反掌。
后來(lái)哥哥隨著求學(xué)的路一步步遠(yuǎn)去，他幾乎完全從我的`世界里消失了，可也慢慢變得是無(wú)處不在，我已經(jīng)開始知道依哥哥的榮耀為榮。
“我哥也在大城市里念大學(xué)！”成了一句我最常說(shuō)的很驕傲的話。打工的城市里，大街上每每看見那些衣著干凈整潔，手提公文包的職業(yè)男女，我也會(huì)興奮地想，“我也有個(gè)這樣的哥哥呀�！笨梢哉f(shuō)，辛酸的打工路上，哥哥成了我幸福的信仰，成了我和那個(gè)繁華世界里一個(gè)夢(mèng)想的紐扣。
直到有一天，我無(wú)意翻開了哥哥落在家里的日記，我懷著一種好奇和膜拜的心情，細(xì)細(xì)的讀了幾段，我震驚了，“這個(gè)頹廢落寞的人，不是我的哥哥，這個(gè)自以為孤獨(dú)，生命里沒(méi)有一天不在絕望中掙扎度過(guò)的痛苦靈魂，不是我的哥哥呀。哥哥是聰明的天才，是要高官厚祿，衣錦還鄉(xiāng)的——”
我拿著日記的手在顫抖，心在往一片漆黑冰冷的深淵里墜去。多少次身體不管流出多少血也不曾流出的淚水，這一刻不知不覺竟劃過(guò)我的臉龐，簌簌落下，打濕了那同樣充滿眼淚的文字。
“啊，哥哥是痛苦的，從人人戲弄地喊他‘白瓢’的那時(shí)，從他一次次用讀書想來(lái)贏得尊嚴(yán)，卻被無(wú)知的我們用現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)硬踐踏他的時(shí)侯，從他也想一次次的靠近我們，也想為這個(gè)家承擔(dān)什么，卻終于自知只能拖累我們的時(shí)候，他的心原來(lái)始終是絕望而孤獨(dú)。他最大的渴望，竟是做一個(gè)和我一樣‘幸�！某Ｈ�？”
當(dāng)初哥哥為什么不肯和我一起去學(xué)校？為什么我要挾他的時(shí)候他會(huì)那么恐懼？為什么他越來(lái)越很少說(shuō)話？為什么每次看見他的笑容都讓人感到他很疲憊·······好多的疑問(wèn)瞬間解開。我突然想起來(lái)哥哥已經(jīng)好幾年沒(méi)有回過(guò)家，每次也只是聽媽媽說(shuō)他好好的，看得出提起哥哥，媽媽也是一臉無(wú)法掩飾的憂傷，媽媽卻從來(lái)不愿意多說(shuō)。
“哥哥，我好想念你！即便是當(dāng)真這個(gè)世界都曾嫌棄你，讓怯弱善良的你惶惶無(wú)容身之所，可是我始終當(dāng)你是我的哥哥，是我生命里最親，最重，最愛的人哪！哥哥，你真的好嗎？家里最近變化很大，而每一個(gè)變化里都保留著你的喜好，媽媽說(shuō)這里永遠(yuǎn)是你的家�！�
高中的作文 篇3
孝道，是我的就是我們中華民族最好的美德，也是值得我們永遠(yuǎn)記在心里的美德，可我現(xiàn)在漸漸地發(fā)現(xiàn)啊，因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)奏越來(lái)越快，生活越來(lái)越忙碌了，我們好像也漸漸把這種我們當(dāng)初捧在掌心的美德拋之腦后了吧�？墒聦�(shí)證明，這種孝道，是我們永遠(yuǎn)都不能忘卻的，這種美德值得我們一直留在心間，我們的父母更是，永遠(yuǎn)。
還記得我們出生時(shí)，第一次哭的時(shí)候的撕心裂肺嗎？還記得我們出生時(shí)誰(shuí)用柔情似水，溫暖感動(dòng)的眼神看著我們嗎？還記得我們是被怎樣的呵護(hù)才從媽媽的肚子里鉆出來(lái)的嗎？還記得是誰(shuí)比我們還痛苦嗎？是的，那就是我們的媽媽，為我們同樣付出的也是我們的爸爸。還記得我們不會(huì)說(shuō)話只會(huì)咿咿呀呀的時(shí)候，是誰(shuí)耐溫柔的教我們一次又一次的開口，教我們無(wú)數(shù)次的說(shuō)話嗎？還記得小時(shí)候還不會(huì)吃飯，是誰(shuí)一口一口小小的喂給我們的？還記得，我們不會(huì)走路的時(shí)候，是誰(shuí)看著我們跌跌撞撞摸爬滾打，摔倒無(wú)數(shù)次，明明很想要溫柔小心的把我們扶起好好安慰，可無(wú)奈卻只能在旁邊看著我們，默默地心疼，眼眶中總是帶著淚珠看著我們摔倒，比我們還痛還苦呢？是的這是我們的父母。是誰(shuí)教會(huì)我們走路之后的喜悅熱淚盈眶呢？是的，他們比我們還開心，毫無(wú)疑問(wèn)也是我們的付出，一直為我們付出他們的愛，卻從不奢求回報(bào)的，我們的'父母啊。
啊，他們明明為我們付出了那么多也從不言語(yǔ)，這也許就是這個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的愛吧。父母的愛，永遠(yuǎn)都是這樣偉大吧�？晌覀兡兀侩S著工作的忙碌，我們又何曾有時(shí)間回去看看我們的父母呢？我們出去賺錢的時(shí)候， 他們卻在家里哭的昏天黑地，我們出去勞累的時(shí)候，他們總會(huì)送上一句句關(guān)切的問(wèn)候給我們送上溫暖，可他們當(dāng)初為我們出去賺錢工作的時(shí)候，我們可有曾心疼過(guò)，我們時(shí)候給他們一句問(wèn)候關(guān)系呢？是的，我們沒(méi)有，不要說(shuō)那時(shí)候我們太小什么都不懂。我們總會(huì)有自己的想法的，只是我們從沒(méi)有想到去關(guān)心自己的父母啊，因?yàn)樗麄兘o我們的愛太常見了，常見到我們已經(jīng)習(xí)慣了這份愛，習(xí)慣了這份濃烈的感情，也習(xí)慣他們總為我們付出卻從不奢求回報(bào)的樣子。正是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了啊，才會(huì)忽略這份愛，從不去付出。現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的我們有多么的不知感恩啊，可現(xiàn)在出去工作的時(shí)候卻也未曾報(bào)答過(guò)他們。別總是拿著工作忙來(lái)作為借口，這不是借口，只要你有心去看看你的父母，那么這一切也都不算什么。
請(qǐng)記住孝道，請(qǐng)記住給予我們無(wú)限恩惠和愛的父母，請(qǐng)把他們永存心間，放在自己的心尖尖處，養(yǎng)兒防老，可我們對(duì)他們的照顧卻也是少之又少，該報(bào)答的時(shí)候我們選擇了工作和學(xué)習(xí)，忽略了他們的感受。請(qǐng)用心去報(bào)答他們，而子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才后悔莫及啊，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)遲了。記住，孝道永遠(yuǎn)是我們中華民族最重要的美德，不可忽略……
高中的作文 篇4
幼兒園
“小朋友，把小手放好，我們要上課了。”林老師笑瞇瞇地望著我，向我投來(lái)了和藹的目光。我似乎是被這突如其來(lái)的溫柔罩住了，動(dòng)個(gè)不停的小手安安靜靜的放在了桌上，一雙大大的眼睛瞪著那位溫柔的林老師。老師在講臺(tái)上動(dòng)聽地講，我在桌邊動(dòng)聽的講。也許是我的課講的比較生動(dòng)，全班的眼光都往我這兒看，正在我得意洋洋的時(shí)候，老師宣布下課了。
終于解放了，我一溜煙跑到了操場(chǎng)上，與這個(gè)玩玩，與那個(gè)笑笑，興奮過(guò)度的我似乎已經(jīng)不知道怎么樣不笑了。
快樂(lè)，純真，毫無(wú)約束的時(shí)光總是過(guò)得特別快。
小學(xué)
每天上學(xué)前，老爸老媽都會(huì)特意囑咐我諸如此類的話：上課不能做小動(dòng)作，下課不能太瘋......還有就是我們那位帶著老花鏡的班主任在每天的早自習(xí)時(shí)都會(huì)來(lái)一次“精彩講話”：同學(xué)們，新的一天，是新的'開始，是新的希望，我們是......但是這紀(jì)律問(wèn)題......我是沒(méi)等她說(shuō)完就開始了我的違紀(jì)行動(dòng)。
手上的筆不知道是什么時(shí)候已經(jīng)掉了，“啪”的一聲，她只是瞪了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。我真沒(méi)想到她會(huì)這么煩，還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了真受不了了。“啪”第二聲，我知道這下我要遭殃了，她一定不會(huì)放過(guò)我的。我看著她邊說(shuō)邊走下了講臺(tái)，走到了我的邊上，我的筆――被她沒(méi)收了。還叫我下課到她辦公室去一下，還說(shuō)什么叫家長(zhǎng)來(lái)，這下我可是慘了。她怎么這么小題大做呀！她說(shuō)這叫“培養(yǎng)我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣”。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是老師呢！不過(guò)我還真懷念我那溫柔的林老師，她的包容讓我感到快了。也許這位希望我們的成材的班主任，也希望帶給我快樂(lè)，只是她的方式不同罷了。
在或喜或憂中度過(guò)了我的小學(xué)，也許我還不能夠理解她的“培養(yǎng)”體現(xiàn)在什么地方。但我確實(shí)跟以前不一樣了。
初中
在大人們的眼中，似乎只有重點(diǎn)中學(xué)才是他們的子女應(yīng)該呆的地方。所以我的普通初中讓他們失望了，不過(guò)他們的言過(guò)其實(shí)還挺長(zhǎng)遠(yuǎn)的，說(shuō)沒(méi)關(guān)系還可以靠重點(diǎn)高中嗎。
在爸媽的聲聲囑咐下，在老師的尊尊教誨下，我必須得埋頭苦干。上課時(shí)那一雙雙聚精會(huì)神的眼睛，把上課不留心的我入了一種緊張的氣氛。從此，課堂上沒(méi)了那雙東張西望的眼睛，沒(méi)了那下課愛吵吵鬧鬧的嘴。似乎上課的眼睛都集中在黑板與筆記本之間了，似乎下課的嘴都用于討論此問(wèn)題如何如何解。
在大人的眼中我懂事了，他們對(duì)于懂事的標(biāo)準(zhǔn)是：沉默，不太喜歡說(shuō)話。
似乎在沉默的日子里，依舊過(guò)得那么快。緊張的三年，沉默的三年，送我走上了重點(diǎn)的校園。
高中
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币苍S三年的沉默讓我領(lǐng)會(huì)了沉默的真正含義，以至于我沒(méi)有滅亡。
高中的課堂少了些壓抑，多了些趣味。
面對(duì)著重點(diǎn)中學(xué)的眾多高手，我不知所措，考試中連連敗下陣來(lái)，似乎少了些自信，多了些自卑。
世界上的老師在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，都是那些特別優(yōu)秀和特別不優(yōu)秀的，而中間的那些只會(huì)在一個(gè)學(xué)期清楚的分辨出，不然就用“那位同學(xué)”來(lái)代替了。所以成績(jī)并不是和出眾的我，為了讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)我并記住我，我在課堂上頻頻舉手，而這舉手卻恰好是高中生的弱點(diǎn)，他們不愿意舉手覺得那樣沒(méi)多大意思。所以每當(dāng)我舉手是回頭率總是很高，看他們望我的眼神，似乎有種輕視，有種反感，有種佩服，不過(guò)我也說(shuō)不清楚。我的舉手讓任課老師多少挽回點(diǎn)面子，不然他們會(huì)覺得很失敗的。不過(guò)就是這樣我讓他們就住了我的名字。
自信戰(zhàn)勝自卑重新會(huì)到了舞臺(tái)上。
生活中有課堂的一切，你瞧：
生活是一條拋物線，有起有落。（數(shù)學(xué)）
生活是一杯COFFEE，只要善與品嘗就能品嘗出苦澀中的幽香。（英語(yǔ)）
生活是一張紙，誰(shuí)都能在上面畫出完美的人生。（美術(shù)）
課堂里的我，從幼稚走向成熟；課堂里的我，從無(wú)知走向淵博；課堂里的我在慢慢的長(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)。我的課堂將乘著快樂(lè)、自信的翅膀飛向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
高中的作文 篇5
在談?wù)摗熬W(wǎng)戀”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我覺得很有必要先談?wù)劇案星椤�。感情是很虛無(wú)縹緲，無(wú)法去定義的。它是變化的，時(shí)淡時(shí)濃；它難以捉摸；它沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因人而異。但總的一點(diǎn)就是人是喜歡群居的動(dòng)物，不喜歡離群索居，獨(dú)自寂寞，希望有人可以交流，渴望被人關(guān)心和愛護(hù)。
《魯賓孫漂流記》里面的魯賓孫一個(gè)人在孤島上生活了28年，島上的生活很艱苦，困難，最讓他受不了的是孤獨(dú)，沒(méi)有人可以交流，說(shuō)話，就連一條狗也成了他的傾訴對(duì)象。惡劣的生存環(huán)境迫使他每天不得不和自然做抗?fàn)�，但骨子里還是無(wú)比渴望和人交流。在他救了一個(gè)野人后，不惜花大量時(shí)間去教他說(shuō)話，從一個(gè)一個(gè)字母開始教，還給了野人名字“星期五”。有了星期五以后，魯賓孫因?yàn)橛腥伺惆椋踔翆?duì)自己說(shuō)：“只要不再碰到那些野人，哪怕永遠(yuǎn)不離開這個(gè)地方，我也不在乎�！�
白居易在《長(zhǎng)恨歌》中寫道：“春宵苦短日高起，從此帝王不早朝”里的男主角唐玄宗，，后宮佳麗三千人，偏偏喜歡上自己第18個(gè)兒子的老婆—楊玉環(huán)。唐玄宗被楊玉環(huán)的美貌深深吸引，怦然心動(dòng)，認(rèn)為是他有生以來(lái)最合他心意的女人。于是不顧天下人所不恥，不念父子之情，不怕道學(xué)家的諷刺，兒媳也要收做自己的女人。在感情方面可算得上是一個(gè)真性情，敢愛敢搶敢要的好男人。唐玄宗對(duì)于楊玉環(huán)無(wú)比恩寵，以一國(guó)之物討美人歡心，老來(lái)享受了自己上輩子沒(méi)有得到的愛情。但就是這個(gè)男人，在馬嵬驛兵變時(shí)為了自己保命親自下令處死楊玉環(huán)�？磥�(lái)再癡情的男人生死關(guān)頭想到的`還是自己。
�？菔癄�永不變，一生一世永纏綿的感情在現(xiàn)實(shí)生活中是站不住腳跟的。男女在戀愛時(shí)說(shuō)的海誓山盟，甜言蜜語(yǔ)有它的期限，男女都沒(méi)有騙人，至少當(dāng)時(shí)確實(shí)是這樣想的。男女因?yàn)椴涣私舛谝黄�，因�(yàn)榱私舛珠_，這就像花落花開一樣，自然現(xiàn)象。看開點(diǎn)也就釋然。不然怎樣？人總是要學(xué)著長(zhǎng)大，要生活，要往后看。
現(xiàn)實(shí)既然都難以找到感情的歸宿，何況是網(wǎng)戀？網(wǎng)戀中的對(duì)象遙遙相望，如云如霧，難以知道廬山真面目。你所了解的只是在網(wǎng)上和你聊天時(shí)的瞬間，下網(wǎng)后他的真實(shí)面目你無(wú)從得知。感動(dòng)你的也許是自己豐富的想象力和陪受壓抑，無(wú)法發(fā)泄的情感。在你匆匆陷入之前先問(wèn)問(wèn)自己：“我為什么要網(wǎng)戀？我想得到什么？”如果是為了肉體的滿足，拜托現(xiàn)在是什么年代，除了滿街的假酒，假藥，假奶等，雞鴨成群。只要有錢，什么都可以滿足，還用得著網(wǎng)戀這么麻煩嗎？如果是為了需求刺激，心跳，與此相關(guān)的娛樂(lè)比比皆是，也不一定要從網(wǎng)戀中去得到。倒是喜歡文學(xué)，追求精神家園的朋友還沾點(diǎn)邊。為什么了？因?yàn)閷懽餍枰`感和激情，平淡是寫不出文章的。喜歡文學(xué)的朋友們都是感情豐富，喜歡思考，又充滿浪漫主義的人。因?yàn)橛凶非蟛艜?huì)去尋找，去改變；因?yàn)樯钸^(guò)于現(xiàn)實(shí)殘酷，才會(huì)在文學(xué)的海洋去需求安慰和共鳴。想法都是好的，具體怎么作，如何把握分寸可就是一門學(xué)問(wèn)。仁者見仁智者見智。留2分清醒，3分理智，不要感情用事，用一雙慧眼好好看清，分辨真假，不要走火入魔，影響家庭，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。網(wǎng)絡(luò)本是假，情傷莫怪人，本是情多反誤身。
高中的作文 篇6
一座山，一泓泉，一棵樹。山承載著樹，泉呵護(hù)著樹，樹站在山的背上吮著泉的愛，山慷慨，泉無(wú)私，樹何時(shí)能為山添綠，給泉遮陽(yáng)?
不知何時(shí)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。湖北武漢疫情的爆發(fā)讓全國(guó)人民擰成一股繩，勁往一處使。我相信，只要堅(jiān)持下去，就是春暖花開……
山，中國(guó)
在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，中國(guó)背負(fù)著重大的責(zé)任。中國(guó)公開，透明將疫情發(fā)布與世界各國(guó)分享，并多次召開會(huì)議，對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。中國(guó)在短時(shí)間內(nèi)迅速建立起了雷神山和火神山醫(yī)院，展現(xiàn)了中國(guó)速度。中國(guó)的堅(jiān)持足以向世界證明中國(guó)有信心，有能力，有底氣打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。你聽，遠(yuǎn)方正傳出中國(guó)必勝的決心……
泉，醫(yī)生
那些在一線奮斗的“逆行者”們，你們是父母、是兒女、是妻子……可當(dāng)你們穿上白衣戰(zhàn)袍，那就是“天使”。你們大義凜然，義無(wú)反顧的.奔向一線。這意味著被隔離，意味著灑汗水、拋熱血，意味著犧牲。你們不能與家人團(tuán)聚，只能用毫無(wú)感情的電話去聆聽家人的聲音。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，你們含著淚卻用笑去安慰家人，你們履行著救死扶傷和為人民服務(wù)的雙重天職。厚厚的口罩遮住了你們的面容，只留下眼睛。透過(guò)心靈的窗口，你們向患者傳遞了你們的真誠(chéng)、責(zé)任、信念和鼓勵(lì)。正如泉的無(wú)私……
樹，人民
即使我們做不了一線的“逆行者”，但我們可以做宅在家的“順行者”。不要去人群密集的地方，盡量少出門。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為了我們的民族，也為了我們自己。疫情并不可怕，可怕的是在“敵人”還沒(méi)有打敗之前，而我們自己就亂了套。希望患者能在醫(yī)生的呵護(hù)下，早日康復(fù)。待春暖花開，滿樹綠蔭。你們也能“重生”。
堅(jiān)持下去，這場(chǎng)戰(zhàn)役就要?jiǎng)倮�，樹就�?huì)為山添綠，晨霧將散。讓我們?yōu)槟切┮驗(yàn)槲覀兘】悼鞓?lè)而微笑的白衣天使祈禱吧!加油!
堅(jiān)持下去，就是春暖花開……
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