有關高中優(yōu)秀作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
First
我,記得很早起床,然后在一天中最明最涼的時間出去走走。只有我在走。從家移到很前面的橋,卻不在欣賞小橋流水!折回來,吃媽媽做好的早餐,這樣,很幸福!
我,記得隔天洗次頭,頭發(fā)不長,也不短,用外婆送的毛巾,很親切!
我,記得在睡前喝一倍燙燙的白開水,之后,便能入睡,想開始做我喜歡的夢。我想,我是不能左右晚上的.思想的,只是,我固執(zhí),還在竭力控制。
我還記得什么?太多了,根本不需要記憶的幫忙!那就沉默吧!我對自己說!
我的生存到底是在生命還是在死亡?是在生命中遠離死亡嗎?墨守成規(guī)之時,我能夠上嗎?
我真是奇怪的動物,我怎么能去奇怪我的生活?
Second
我不是傻子,卻也笑著過每一天,如果我是傻子,我會想哭就哭想笑就笑!我寧愿是個傻子,傻子是不會沉默的!
電視劇是虛構的,但是不虛偽。我喜歡坐或躺著看電視,滑稽是捧腹大笑,傷感時,拼命用紙巾抹眼淚。用感情去清洗眼睛,也許,看到的明天會更好。爸爸用《百草枯》殺死了園中許多不知名的雜草,我只能在心中憐憫。的確,我也討厭它們!討厭它們掩蓋了我精心養(yǎng)護的植物,討厭它們引來了可惡的蟲子。可是,“野火燒不盡,春風吹又生”又何由來呢?
媽媽說她想在園中種些菜,爸爸說,種些樹吧,我說……還是長草吧!省得打理,也不失明天!不是也好!我們何嘗不該反思為什么“人們總愛站在草坪上,對花落表示惋惜,而聽不到草的呻吟”呢?草,也只有沉默!
Third
大地上的生命和非生命都有權在地球扎根,不管女媧或上帝有否,更不管你我是否是人類。不是有句話說,我們只是天送給自然的禮物嗎!我的這份禮物,是什么呢?吃的?用的?還是……?
沉沉默默,這樣還能多久,我是在戰(zhàn)斗還是已經(jīng)逃走?
高中優(yōu)秀作文 篇2
說到了自我反省,我不禁回憶小學一年級下學期時,讓我刻骨銘心的教訓。
事情是發(fā)生在學校上語文課時,別班的同學來找我們老師問事情,巧的是那位同學是我的鄰居,我們認識很久了,從小一起長大,一起玩樂,彼此也取了綽號,但我給她取的綽號十分不雅,她很不喜歡我這樣叫她,但是我并沒有因此改進反而越來越過分,而我就是在他來找我們老師時,很大聲的說出她那難聽的綽號,讓全班哄堂大笑。
她問完事情后,當場臉色大變,瞪了我一下,氣沖沖的離開,老師也很生氣的把我叫過去訓了一頓,一直到放學后,我遇到她跟他打招呼、說話,她都不理我,這樣的情形持續(xù)了一個月,讓我不知手措,他終于開口跟我說話了,她說出了那時候難堪的心情,我覺得很尷尬,非常的對不起她,我很誠懇的跟她說對不起,并承諾以后決不要叫她那難聽的綽號,她終于原諒我了,我好高興,也解開了我一個月以來的郁悶。
媽媽曾告訴我:“為人處事就像登山一樣,一步一個釘,只要釘?shù)?牢、踏的穩(wěn),終能邁向成功大道”,經(jīng)歷過了這件事以后,我深深的了解媽媽說這句話的意義了,也了解了更多為人處事、應對進退的道理,“己所不欲,勿施于人”,如果那時我也能把她的立場換成我,就不會因為我的無心之過而傷害了她,凡事必三思而后行,不然后果很難收拾。
這件事情讓我印象深刻,我以后絕對不會再犯這種錯誤了。還好她寬宏大量的原諒了我,不然我將失去了一個好朋友,是多么得不償失的事情啊!
高中優(yōu)秀作文 篇3
一場纏綿一聲悲,春去秋來淚斷下。
樹上的葉子開始泛黃,風吹得越來越猛,葉子稀稀落落的被吹至河中,一葉葉黃褐色的小舟,隨波逐流。而我,則在寒冷中,偎縮著身子,想念你。
今年的夏天,燥熱無比,空氣中充滿別離的憂傷。風也想纏住你,都不愿你離去;難舍難分,卻終究是風中的一場戲,我孤獨的完成了這場戲?粗隳h去的身影,我相信在你我的心中,都掛著淚滴在哭泣。
想念你,那可愛純真而靦腆的笑容總是一次次地浮現(xiàn)在我的腦海;你耳邊的發(fā)絲,好像還拂在我的肩頭,不舍的順著風飄揚。藍藍的天空中浮現(xiàn)著許多云,朝著有你的方向慢慢移動,淚沾濕了我的臉。
不知不覺就走到了操場上,這只為心中的一個約定。很喜歡在跑步之后和你坐在跑道邊的臺階上,仰望黑暗中的天空,看不清彼此的臉,也不去猜想你的心思,那種感覺,大概是幸福吧!
學;▓@里的月季盛開的.時候,滿園芬芳。它一季一季的花開,卻終又一季一季的凋謝,像是我們的離開。
總是在下課時牽著你的手,去采摘月季花。月季在我的印象中是水落靈動的,它一點也不遜色荷花的清純亦或是芙蓉的芳艷。它的花瓣一層層的疊卷著,邊緣參差不齊,卻給人以高雅的享受。我左顧右望,探尋是否有人在邊上;你輕輕踮起腳尖,趁機摘下那朵離你近處那朵最漂亮的月季,回過頭來對我狡猾的一笑,然后我跟著你“呯嘭”的逃竄,你的長發(fā)總是不經(jīng)意的撣在我的臉上,有些疼痛卻感到快樂。
那些花瓣已被風干夾在書中,和時間一樣被刻印。懷念午后陽光下那兩個采花的少女,可你,卻已不在我的身旁。
時光總是在不經(jīng)意的流逝著,我站在風中,靜靜的思念你。
里有我們的汗水。即使是黑夜里,我們也肆無忌憚的跑著!
高中優(yōu)秀作文 篇4
下一個十年,我依會守著永恒, 回到夢最初的地方,陪你看盡花開花落。--題記
匆匆間已是二零一二年的除夕。一直不喜歡匆匆這樣的字眼,可流年就是這么殘酷地在你還沒完全準備好時便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無反顧地邁進了一步。似乎以前也不曾為成長而迷茫而驚怯,可自從身邊少了你,那無休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。 此時我坐在樓頂天臺的圍欄上,城中華燈初上,會有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中,可我,永遠不會忘記從六歲到十六歲,我們一同走過的十年。那些在我最狼狽的青春末梢,那每一次覺得自己就要撐不下去的每一個短暫而又漫長的分分秒秒,都有你在身邊,輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲:李淳汐,你小子快給我滾回來! 怎么,是在叫我呢?猛然回過頭,那個熟識的身影就那般如夢如幻地站在樓道口,一身寬大的運動服,一幅全黑框眼鏡,還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容,以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。
然后,我看著你向我一步步走來,接著一手撐在圍欄上一個靈活的側(cè)翻身,與我并排而坐。恍惚間,時光停滯,歲月靜好,宛如十年前。 我抬頭看著身旁的你,隨風搖曳的短短的寸頭,端正肅穆的側(cè)臉。又比我高些我在心里悶悶地想,即使平時我倆的'身高差不多,可一近年關你的身高就一陣躥長,然后在雙方父母前狠狠地把我比下去,這一如你的成績,總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時,我以半分之憾錯過了那座我們約定好的學校,而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚鑣。 回首彼岸,李淳汐的身影已經(jīng)被年關與年關黏合處瘋狂的禮炮聲轟散,緊接著心中一道宏大古老的聲音響起:那個人何曾來過,又何必那般固執(zhí)。手機鈴聲適時響起,是專為李淳汐設定的《有你真好》: 這一路,有你真好, 這些年,你都沒走。 是啊,因為你未曾離開,所有又何必強調(diào)你曾來過。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡水,不僅喜歡它清澈透明的模樣,更喜歡它變幻莫測的詭譎。無論是家鄉(xiāng)小橋邊涓涓流淌的小河,還是江南小巷里纏綿在耳際邊的清雨;或是鄉(xiāng)間田野邊歡跳的小溪,和那從山崖上無知者無畏跳落而下的瀑布;也或是靜如處子般的湖水;更不用說那詩人筆下稱頌的天上來的大河之水,還有那浩瀚無邊界的大海。我都喜歡得如癡如醉,如夢如幻。
我愛水,不僅愛它浮現(xiàn)在人們眼前的表象,更愛大自然賦予它的獨特的內(nèi)涵。
子在川上曰:“逝者如斯”。每每讀到此句的時候,我都會肅然起敬,不僅感受到波瀾壯闊的大河奔騰之勢。更無形間將水看作時間在空間里的物化。有了水,便無需感懷時間從指間悄悄流過的飄渺。只要站在河邊靜思,就猶如看見捉摸不定的時間一刻不停息地川流而過,一條滔滔不絕的白練,連著天與地,訴說著古與今。一切都要成為過往,我們能夠把握住的唯有時間,唯有當下。
有一位作家,將自己的筆名稱做“張恨水”,取南唐李煜詞《烏夜啼》“自是人生長恨水長東”之意!昂蕖奔词恰皭邸薄T诖,我想他必定是同我一般喜歡水的人,大恨即是大愛。
仁者樂山,智者樂水。曾經(jīng)研究旅游的時候,就刻意地想。仁者,在論語里解釋為能愛人的人。智者,是了解一個人的人,即是聰明人。智者樂水,即喜歡水的人都是聰明人。
對水的從喜歡到崇拜,莫不因老子的一句話而起。“上善若水,水善利萬物而不爭!薄吧仙迫羲币鉃樽罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠沸砸粯樱瑵杀蝗f物而不爭名利。水的外形是清澈見底的,可是,水的品性是那么深邃。眾人處上,水獨處下;眾人處易,水獨處險;眾人處潔,水獨處穢。所處盡人之所惡。水處眾人之所惡,此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者,以其善下之,則能為百谷王。天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝,此乃柔德也;故柔之勝剛,弱之勝強堅。
那一年,因為工作的一點點小小的坎坷,一時無法走出當時的境遇。看見一位老領導,盡訴心聲。至今,仍記得他當年說過的話!敖(jīng)歷是最好的財富,若是未來的有一日,你再回想今天經(jīng)歷的事情,你會覺得這只是你人生之河的一部分。知道水為什么是鮮活的嗎?因為它永遠是流淌的,要往前看,只要你不放棄你自己,象水一樣永遠堅持地流淌,相信必有攻破困難的那一天。知道水,為什么是有生命力的嗎?因為它每處一個環(huán)境,都會變幻成它的樣子,在碗里即是碗的樣子,在杯子里即是杯的樣子,在池里即是池的樣子。努力塑造自己水一樣的性格吧!睆倪@位領導辦公室走出的那一刻,我似乎一切的委屈與不平都消逝了。
我愛水,不僅愛它呈現(xiàn)在世人面前的簡單,更愛它折射出來的由復雜到簡單的恒定真理。
兒時,梳子小辮子的我喜歡蹲在媽媽的洗衣盆邊游戲,將兩只手從充滿洗衣液的.水里拉開,在太陽的照射下,我看見了七色美侖美幻的陽光,那時的我充滿著對水的求真。長大之后,我才知道,一滴水可以折射出太陽的光芒。
年少的我充滿著對水的好奇,從那個簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎——“什么東西越洗越臟”,到長大后看了紅樓夢里,描寫女人是水做的。為什么女人就是水做的,小女孩時,我只是淺薄地理解為女孩子有如水般的眼神、單純?nèi)缢男撵`。三十歲以后,才知道人們常說“男人是山,女人是水”的道理,山有了水的滋潤,巍峨的山也變得富有柔情。女人是柔弱的,卻能征服剛強的男人。
無可非議,水乃萬物之源。人們的生命與生活離不開。有科學實驗表明,人離開了食物可以活七天以上,一旦離了水,恐怕三天都活不過。在地震救援的過程中,對此,我們更加刻骨銘心地體驗。況且,如同水域占據(jù)地球的70%一樣,我們身體的70%也是由各種水分組成。
不僅僅是如此,水的寓義,更是世人皆知。最被行政的人們所推崇的莫過于李世民將百姓比作水,水能載舟,水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質(zhì)的水,和社會中平頭百姓的特質(zhì)。百姓如水,善待自然,善待百姓,百姓就將穩(wěn)穩(wěn)地承載著你。而真無視百姓之水,百姓也必將如易怒的水一般,將你顛覆推倒。古往今來,商紂、秦始皇等無數(shù)史實在驗證著這樣的道理。
水的樣子,猶如一面清清的鏡子,透過水可以照見自己的樣子,同時也帶給人們無數(shù)的反思。剛畢業(yè)參加工作時,一位工作上頗有成就的長者,見我的第一面即給我提出“水至清則無魚”評價。年少無知,目空一氣,無端地放大自己的優(yōu)點,縮小別人的優(yōu)點,沒有正確地審視自己。聽了長者的話,我暗暗地感謝著他,也感謝著水提示我們的一個道理。有雜質(zhì)并不可怕,最要緊的是它是有益的,并且能化有形為無形,將自己融入水中。問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,那年,在一篇書寫當?shù)馗母飫?chuàng)新的文章中,我以此為題。盡情地抒發(fā)著對改革創(chuàng)新發(fā)展大勢的無限禮贊與憧憬期許!皠(chuàng)新如浪打浪,為我們的事情增添了前所未有的動力。改革如弄潮,激發(fā)著一代又一代人尋求真理的勇氣與決心……。水幾乎充盈著我的生命。有人喜歡仰望天空,感嘆深思。而小小的我,也常常掬一捧清水,癡迷發(fā)呆。
水啊,魂牽夢縈的水。翻開唐詩宋詞,那或潺緩或澎湃或靜謐或噪雜的水,引飛文人墨客太多的思緒:“流水有情,落花無意”訴說著淡淡的傷感,“燕子飛來時,綠水人家繞”寄托著柔柔的溫馨;“小橋流水人家”牽著天涯游子的夢;“山映斜陽天接水”又是綻放一束唯美的遐思……
在這個月光如水的夜晚里,回想曾經(jīng)一個柔情似水的女孩子似水一般的年華,感受那一段滴水成香的日子,水伴隨著我的生活,引領著我的成長。我愛水,不僅愛它變幻多姿的模樣,更愛它的思想,它的精神。
高中優(yōu)秀作文 篇6
釣魚,一種高回報的娛樂方式;釣魚,一種消磨時間的好方法;釣魚,一個感悟哲理的小平臺。故,作者提議:有空常釣魚喔。
——題記
難得有閑暇,迎著暖陽,背上釣具去河邊釣魚,實在是一種享受。要釣魚,沒有水是不行的。淺河小溪不夠格,烏黑污水更別提,得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發(fā)前要考慮清楚,省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一:沒有明確的目標前最好不要盲目行動。
地方找到了,放好釣具。找個還位置坐下,拋鉤!停!上魚餌了沒有?別信姜老頭那一套,這年頭,別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚,就要老老實實的掛上魚餌,才有可能釣到魚。
釣魚哲學二:付出不一定有回報,但不付出就一定沒有回報。
下好餌,拋好鉤,就老老實實的等著吧。眾所周知,釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的,就算浮標開始顫動也不要急著收桿。現(xiàn)在的魚兒也不傻,大餐在前常要先察試一下。你一收桿,你就中招了。你忍著不收,它就中招了。魚嗎,都貪吃,能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學三:機遇總是留給堅持到最后的人,而成功往往只是把握了一兩個瞬間。
魚是釣到了,放哪?所以出門前最好帶個網(wǎng)兜之類的`東西,釣到了魚,放網(wǎng)兜里,捆住兜口,放進水里。這樣才能確保魚活著。若把魚放在水桶里,小魚還好,大魚多半要悶死。吃起來鮮度自然不佳。放網(wǎng)兜里,同時也給魚兒一個立遺囑的機會,對兩方都有好處,何樂而不為?
釣魚哲學四:就算處于絕對優(yōu)勢也別把啥事都做的太絕,記得給大家都留條后路。
所以呢,偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操,還可以感悟到人生的哲理。這時,是否釣到魚已經(jīng)是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此,只要不是“為了釣魚而釣魚”,張開觸角去探索世界,你總會發(fā)現(xiàn)其中哲學道理。
哦,魚咬鉤了。今天就說到這。下周見。別忘了!有空常釣魚!
高中優(yōu)秀作文 篇7
父親從來沒有見過真的狼,更不用說和狼打交道,但在我眼里,父親就是一只狼,一只任歲月洗禮卻永不倒下的狼。
父親任何時候都是沉默寡言的,就像是一座大山,用堅實的脊背馱負著我,以為兒子站在上面就可以看見朝霞,看到曙光。在我的記憶里,父親很早便出門打工,總是一心想著為我賺錢,就像老狼一心只為孩子尋找食物一樣。
小時候,我不喜歡他,因為在我幼稚的感覺里,他的心總是像狼一樣狠。雖然很少回家,但只要一回來,看見我不好好學習時,定會大聲訓斥。記得有一次,他還叫我跪過啤酒瓶。那時,我恨過他,哭喊著:“你為什么要生下我?”他沒有回答,默默地一根接一根地抽著悶煙。直到現(xiàn)在,我才明白,他打我,只是他笨拙地愛著我。
媽媽出門打工之后,只留下他一個人照顧我。鄰居們議論道,家里沒有女人,不知道會是什么樣子。父親既當爸又當媽,把家里打理得和從前一樣有條有理,一日三餐,漿洗縫補。從那時起,我發(fā)現(xiàn),父親對我溫和了許多。他耐心地教導我,像狼教導幼崽一樣,嚴格而又真誠。
我這個“狼崽兒”上了高中后,“食量”越來越大,他終于不得不外出打工了。像他這樣四十多歲只會出苦力的人,用人單位根本不會正眼看他。我聽別人說,他一天到晚不停地干,連睡覺也在工地上;晚上獨自一人裝載水泥,干起活兒來像拼命;他穿得不像個人樣,以至于走在路上,別人都把他當做流浪漢一樣看待……我打電話勸他,在外面還是買幾件像樣的衣服,別讓人看不起。想不到父親吼過來:“你懂什么,我說過不要為我操心,搞好學習!蹦且豢,我似乎明白,他為我失去的.不僅是青春,同時還有尊嚴和人格。盡管受盡了苦,他卻從不對我說,回家時給我講的總是滿口的新鮮事。
父親從來都不曾失去像狼一樣的野心,只不過他將野心用在為我尋找、儲存生存之需上。他跑過許多地方,卻從來沒有真正的玩過一天,他的目的只是賺錢,單純地賺錢,可賺到錢后總是把錢捏到出汗都舍不得花。他毫不猶豫地一把都給了我,就像老狼把獵物的肉一塊一塊咬下來送到幼崽兒嘴里一樣。
因為這些,在想象中,父親的形象被我定格為一只老狼,他拖著獵物獨自一人向著家的方向蹣跚而行,累了就躺下來歇息,望著東方,等待下一個黎明。
曹振國
用“狼”這一形象來詮釋父親,是非常富有顛覆性的——無論對于“狼”還是“父親”。但作者恰到好處地圍繞著這一思路選擇和組織材料,行文時又很好地扣住題旨繪形繪神(如寫父親打工的勞累,結(jié)尾的形象定格),體現(xiàn)了良好的扣題意識,所以文章立意和思路既“新”又“穩(wěn)”,若能將狼的特質(zhì)深入挖掘會更有力。情感濃烈而又樸素,語言本色卻富于內(nèi)蘊,也為文章增色不少。
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