實用的高中優(yōu)秀作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文 篇1
成長，終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，可在風(fēng)雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟�！笨赡懵牭竭@句話之后愣住了�；叵肫饋砦也琶靼�，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的'心。才懂得當(dāng)時的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影，母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對我說：“努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言�，F(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當(dāng)那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時，那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼！帶著愛的翅膀，飛向遠(yuǎn)方吧。
高中優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)會做自己
世界上沒有哪一個人是完美的，但正是這種不完美造就了每個人的特異性，使得每個人在龐大的社會中都顯得與眾不同。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有諸多缺點時，我們大可不必為此獨自感傷。要知道像夢露這樣的著名美女明星都會覺得自己不夠美，我們又何必為自己所謂的“缺點”而悶悶不樂呢?其實，學(xué)會做自己最重要。
烏鴉雖然不能像老鷹那樣從鷲峰頂上俯沖下來抓取獵物，但它有它自己獨特的生活技巧和生活方式，它的存在就是對此的最好證明。當(dāng)然，我們不是烏鴉，而是比烏鴉更高級的人類。但我們應(yīng)意識到這一點，那就是“人各有所長”。我們雖然不能像比爾·蓋茨那樣擁有超人一等的IT方面才能，但我們可能有超人一等的競爭意識;我們雖然不能像美國股神那叱咤股壇，但我們可能會在另一方面干得很出色。每個人都有與眾不同的.天賦，只不過有的人發(fā)現(xiàn)得早并充分利用了它們，所以才會比一般人更快地取得成功。要知道只要我們也發(fā)掘出自己的天賦，我們同樣可以像比爾·蓋茨和股神那樣揚名與世。我們又何必刻意模仿他們呢，倒不如反過頭來多學(xué)學(xué)做自己。
也許烏鴉身上有著許多諸如樣貌丑陋、叫音難叫這樣的“缺點”，但這些缺點一定是不好的嗎?它雖然樣貌丑陋，但正因為如此它才不會被人類抓進籠子里當(dāng)裝飾品;它雖然叫音難聽，但正因為如此它才可以嚇退前來襲擊它的獵食者。我們平時所謂的“缺點”只不過是我們主觀意識上營造出來，往往從另一個方面看“缺點”身上總會找到優(yōu)點。海倫凱樂雖然先天性失聰，但當(dāng)人們問及她對此有什么感受時，她總是微微一笑，因為在她看來失聰并不是一件值得傷心的事，相反失聰帶給了她寧靜與安詳，使她不會因外界的嘈雜而亂了心緒。當(dāng)我們在為“缺點”找對策時，不妨先想想我們真地有必要改變自己嗎?難道做會自己不好嗎?
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，重新審視自己的缺點總比忽略自己，一貫?zāi)７滤艘�。畢竟你不是對方，你也不可能變得和對方一模一樣。�?dāng)你處理一件事時，用自己的方式處理問題或許會更好，因為這樣會讓你變得更自信。只有學(xué)會做自己，你才不會喪失自我，才有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇3
迷迷糊糊地整開眼,還沒有完全恢復(fù)意識,耳朵不自覺地去尋找,傾聽,萬籟俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水聲,心中泛起一陣欣喜.一個激靈跳下床來,顧不得穿上拖鞋,嗒著腳跑去掀窗簾----嘩,那是怎樣一個迷蒙的天地!迫不及待地打開窗,滿心期待一襲微涼的清風(fēng),夾些許雨點撲面而來,而開窗后那瞬間帶給我的沁人清涼，更讓人神清氣爽．于是就這樣，忘記蓬頭垢面，忘記衣衫不整，把自己舒舒服服得安置在窗臺上，沒有粘隱型鏡片，而此時細(xì)雨熏陶中的世界，反而更給我夢幻的美感．看路上匆忙而過的汽車，看樓前染著不同的綠的方塊田野，看再遠(yuǎn)處那條捉摸不出流向的江，還有江邊靜默的群山……這些司空見慣的景物，在這個早晨，都變得那么極具魔力，目光與雨珠共舞，心隨清風(fēng)徜徉……
難得的好天氣！難得的好心情！
大半個星期足不出戶的我，忽來了外出溜達的興致．打點完畢，整裝出發(fā)！
想做和去做的感受真是不同的，而當(dāng)我置身細(xì)雨朦朧，如此真切地聽到耳邊細(xì)微的風(fēng)聲，聽到雨珠濺落在小水坑的嗒嗒聲，聽到盆景中的枝葉在風(fēng)中輕微摩挲的音律時，那種全身心的放松感，滿足感，暢快感，真是無可比擬的，甚至想張大口去接一滴雨珠來，看它是否溶著棉花糖的甜味．當(dāng)然，這只是傻想罷了，張開雙臂，做一個擁抱的姿勢，這樣也不錯．
信步走出住的`組團，走出住宅區(qū)，感受肩上的衣布被一點點潤濕，慢慢貼住皮膚，忽而慶幸自己一開始就沒有打傘，雖然也很愛聽雨落在傘上那參差不齊的滴嗒聲，但與此時的＂沾衣欲濕＂相比，似乎還欠些隨意與浪漫．或許我可以一直這樣走，走到雨停，或者走到雨大得不得不找個地方躲一躲；也可以走完一條街，兩條街，再打道回府；或者隨便跳上一輛公交車，坐在最后排的位置，看車?yán)锏娜松仙舷孪�，聽收音里那柔美的播音女聲，觀賞窗外時而靜止，時而快速移動的街景，還有斜打在車窗上的水珠……
我在街的這一邊猶豫地踱著步，抬頭看著云層背后的光亮，雨的陰柔霎時有了陽光的剛健，太陽還是舍不得缺席一天，雖然沒有露面，而那耀眼的陽光卻與雨水同在，然后越來越亮，雨則越來越小，最終融釋在陽光里……
我繼續(xù)前行，還在想著雨的味道，想是否會有人和我一樣，在街上想雨的味道。
高中優(yōu)秀作文 篇4
為什么我不能選擇自己喜歡的專業(yè)，為什么我不能做我自己，為什么什么事情做了都要一個個的責(zé)備我？
我，趙云就在這里說明，我這輩子永遠(yuǎn)不會干機械，永遠(yuǎn)不會踏進機械廠半步，我討厭這個，討厭這個專業(yè)，在我的生活中，我是一個非自由人，我沒有權(quán)利選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)，我沒有任何自由主張自己的感覺。
對，沒有錯，我在這個學(xué)校這個專業(yè)里面苦了兩年，煎熬了兩年，我不想再繼續(xù)下去，我支持不住了，我很累，這學(xué)期，幾度被這個專業(yè)的學(xué)習(xí)逼到崩潰，我受不了了，真的受不了了，這專業(yè)能把我逼到角落里面哭，能把我摧毀，能把我想死的心擠壓出來。
你們?yōu)槭裁匆莆�，為什么在我無奈之下，為我選擇這個專業(yè)，為什么不給我足夠的權(quán)利去選擇自己想要的，你們這些年，有沒有問過我想要什么，喜歡的是什么，喜歡學(xué)習(xí)什么，未來喜歡什么樣子的職業(yè)，你們根本就不了解我，根本不會在意我在這個專業(yè)上流過多少的眼淚，知道我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你們的關(guān)心少于批判，現(xiàn)在我有點討厭你們。
我真的很很很很討厭這個專業(yè)，學(xué)習(xí)這個專業(yè)我很煎熬，我很無奈，在班級，家這兩個地域，沒人會了解我學(xué)習(xí)中的被動和無奈，我希望你們能理解我下，放開手放我選擇自己喜歡的專業(yè)，最近的壓力真的好大，我隱約發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能呼吸，甚至快要窒息了。可以這么說如果學(xué)校給我轉(zhuǎn)學(xué)的話，直白的說我會毫不猶豫的離開這個學(xué)校，雖然會舍不得，但是我會一絲不掛的離開這個專業(yè)，離開那個工廠，自己在家呆一個半學(xué)期。
這段時間，我發(fā)現(xiàn)我跟你的關(guān)系在惡化，我知道你們?yōu)槲液�，但是你們也�?yīng)該為了我想想，有沒有想過呢，想想我的難處？你們沒有，我不希望為了這件事情激化我們的矛盾，不管以后怎么樣子，最起碼我知道，如果我將來從事這個專業(yè)的話，我知道，我會后悔一輩子，真的`，一開始的時候我沒有想到家人會給我選擇這個，理科的東西我反感，厭惡，憎恨，機械我已經(jīng)在第二學(xué)期的時候就已經(jīng)從我的心里pass掉了，沒有任何的余地。
我現(xiàn)在只想學(xué)校能給我轉(zhuǎn)校，只想安心的轉(zhuǎn)校，只想安心過以后的生活，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，就這么簡單，簡簡單單的。我不想再難過了，不想再煎熬在機械中，那樣我真的會崩潰的……沒有一句話能訴說我現(xiàn)在心里的難過，真的好掙扎……
高中優(yōu)秀作文 篇5
繁忙的生活讓人學(xué)會逃避，于是攜一襲云朵，將疲憊的心靈輕裹進夢中，滑入那柔美的墨色江南。
江南，是一場潮濕的夢。
如同指尖滴落的嫣紅，靈動，迷蒙地散落于幕布，化為一幅驚艷而又樸素的江南畫卷。
水是江南最柔軟的印記。淺痕。竹篙。石橋。小船。沉默如霧氣般的搭配，悠悠地滌蕩過幾千年的塵埃，不急不緩地呼吸。溪流是水鄉(xiāng)的血液，江南小家碧玉般的神情淺淺地融和在這清美的液體中，恍若于不經(jīng)意間還會抿出一個羞澀的酒窩。
安詳，俏皮。心中墨色的江南。
矮矮的房屋，雕花的窗棱。待字閨中的姑娘“吱呀”一聲推開精美的木門。紅衣青裙，巧笑嫣然。細(xì)碎的蓮步輕移，在寬大厚實的青石板上綻開最淺的笑靨。忽而風(fēng)疾而過，馬蹄聲驟然驚碎姑娘眼中的漣漪。驚喜，詫異�；仨瑓s是一片背影，一段傷凄。
馬蹄聲聲入我心，道是有情亦無情。思念是游蕩在江南天地間魂魄，無形無體仍舊妄圖疼痛地呼吸。傷痛，無奈，卻又甜蜜。
多情？易碎。心中墨色的江南。
……
江南，是一縷隨性的風(fēng)；
江南，是一場多情的雨；
江南，是我們的心最向往的臥榻。
習(xí)慣了喧囂，習(xí)慣了麻木，習(xí)慣了忽略生命中的荒蕪與繁華�？芍灰`魂一觸及那抹墨色，所有的柔情便都能得到釋放，得到充實。
身處燈紅酒綠的城市，每個人都無暇梳理紛雜的'內(nèi)心。從另一個層面上來說，我心中墨色的江南不僅是一種憧憬，更是一盞不滅的指明燈。它一直亮在我內(nèi)心的深處，向我訴說著最純粹．最干凈的情感。它是我的友人，我的老師，是一次次告誡我對抗世俗的動力。它教會我美與丑，清高與世俗；教會我化柔為鋼，內(nèi)斂堅強。它，是一首悠揚的歌，一杯甘醇的酒！它，值得我用一生，細(xì)細(xì)品味……
山美。水美。情意更美。
江南，貌似小家碧玉，靈魂卻深厚強大，無可比擬，無聲地訴說著人性與自然的魅力。
這，便是我心目中的江南。一個永遠(yuǎn)盛開在心中的墨色江南……
高中優(yōu)秀作文 篇6
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟一種圓潤而不膩耳的音響，成熟一種不再需要對別人察言觀色的從容，成熟一種終于停止向別人申訴求告的天氣……”從余秋雨的《文明碎片》中，我讀懂了成熟。
成熟是一種不理會哄鬧的微笑——逐步走向成熟的我，開始懂得了自己的成熟。
小時候，與成熟相對的是自己的頑皮，淘氣、幼稚、頑劣到不會承認(rèn)自己打翻了別人的東西，亦不會承認(rèn)錯誤;往往會不擇手段地從別人的手中奪得自己夢寐以求的玩具，絕不會去想會有怎樣的'后果。那一角星空里，那一簇草叢中亦會充滿我翩若蝴蝶的身影……當(dāng)然，這是童趣，是一生中美好的回憶�？杀绕瓞F(xiàn)在的自己，你會發(fā)現(xiàn)，那些都只能是追憶。而成熟的自己擁有的是一方靜謐的天空。少了兒時的喧鬧，一個人靜靜地，只靜靜地走著，思索著生命里的種種期望，設(shè)計著、夢想著自己的人生旅途。
余秋雨說：“成熟是勃發(fā)的豪情過了酵，尖利的山風(fēng)吹過了勁，湍急的細(xì)流匯成了河……”我才明白為什么我，甚至每一個走向成熟的你或他，不再像兒時一樣，得不到的會哭鬧，失敗后會驚慌，受到責(zé)備后亦無需用糖果來哄……因為成熟如同巨能的太陽，可以散發(fā)出它的能量。成熟后的我們可以用“靜”來概括，得不到的你會平靜的再努力，失敗后的你會冷靜地思考并重新站起，愈挫愈勇。受到責(zé)備你會很鎮(zhèn)靜，然后已無需太多安慰，一點鼓勵就會讓你重新獲取認(rèn)同的目光。
成熟是一種無虛聲張的厚實——成熟是內(nèi)斂的含蓄，百煉鋼化作繞指柔。
成熟，并不是就顯得復(fù)雜，它只是一種外在的穩(wěn)重、內(nèi)心的沉靜，多了鎮(zhèn)靜的主張，洗刷了偏激的淡漠。我很希望鎮(zhèn)靜的目光多分散在成熟的外衣上，可我卻總能看到一些人的哄鬧的微笑、一些人虛張聲勢的作為。為什么要穿上幼稚的外衣，裹起成熟的心，不愿意讓自己變得很靜，不愿意讓自己很堅強……走向成熟，我們才能看透自己，看清自己的路。
成熟并不難，它是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)在美，一種并不陡峭的高度。成熟是“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深”的寬容;成熟是“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的氣節(jié);成熟是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著;成熟是“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”的超然。
迎著風(fēng)，去放飛自己的自在;走著隨意的風(fēng)里，張開“籠天地于形內(nèi)”的雙臂，去成就“挫萬物于筆端”的豪邁。
我喜歡我的目光里看到成熟的人，我更喜歡成熟的美。于是，我常喜歡一個人沏上一杯茶，沐浴在溫潤的夕陽里，披一身詩意，讀著余秋雨的《文明的碎片》，向往成熟，逐漸走向成熟。
高中優(yōu)秀作文 篇7
上周，我們進行了跳繩比賽。這次比賽真有意思！
到場后，我們首先做了些活動，我們找好了節(jié)奏搖起長繩來試跳幾圈。
裁判員說準(zhǔn)備時，每班的長繩都飛舞起來，“各就各位，”我們C組的同學(xué)都準(zhǔn)備好了。屏住呼吸，準(zhǔn)備一決高下。“開始！”話音未落，第一位同學(xué)就沖了進去，我站在第二個，緊跟著就跳了過去。不好了，在第六位同學(xué)他沒跳過去，這條“長龍”便停止了飛舞，但在幾秒鐘后又恢復(fù)了正常。每一位同學(xué)多和這條“長龍”一起舞蹈。每一個人都很注意自己的腳步。1圈之后，站在的第一位的`王寧博助跑兩步，沖進繩，只見她在繩中微微屈膝了一下，好像在保存能量，繩子搖到她頭頂上時，她才使勁一躍，我站在旁邊助跑幾步準(zhǔn)備沖進飛舞的長繩，與其一起舞蹈。沖進長繩后，我也微微屈膝了一下，攢足力氣一跳，此時王寧博已經(jīng)落下，她快步跑出長繩。我跳完準(zhǔn)備屈膝時下一位同學(xué)極速沖進長繩。可在第四位同學(xué)馮一然時，由于汪雪桐絆繩了，她沒跳過，一下子白燁晗也進去了，真是一個沒跳好，三個都進去了。
在我們的默契配合下，看出每位同學(xué)都想與“長龍”共舞。“還有一分鐘。”裁判老師說道。搖繩的馬麒涵說：“大家加油呀！”他和吳辰雯也在鼓勵我們。我發(fā)現(xiàn)我沒進了，沒跳起來，哦！跳壞了一個。馮一然告訴我：“你應(yīng)該左腳在前，助跑三步，屈膝跳，跳完馬上跑出繩�！蔽野凑账姆椒ㄗ龉痪筒粊y了。一位同學(xué)跑來說：“老師說了‘不怕慢，只怕壞’�！蔽覀冎懒司蛧�(yán)格按要求去做，那些老絆繩的也不絆繩了。搖繩的加快了速度，大家為了班級而努力著。長繩像一條“長龍”一樣上下翻滾著、飛舞著�！斑�有30秒，大家加油！”我們一個連一個，在和“長龍”一起跳舞。我看白燁晗好像沒有助跑，就直接一躍。后面的方子陽雖說隔一個，但跳的也并不差�！巴�！”裁判員喊了聲，我們不跳了，“長龍”也停止了飛舞，好像它也很累似的。我們累得氣喘吁吁，搖繩的馬麒涵問裁判員：“C組跳了多少個？”裁判員回答：“192個�！蔽覀兏吲d地跳了起來，迫不及待的向班主任高老師匯報：“老師，老師，C組跳了192個！”
這件事讓我明白了，做什么事都要講究團結(jié)。如果在跳繩比賽中不團結(jié)，怎能在“長龍”下舞蹈呢？
高中優(yōu)秀作文 篇8
�。ㄐ颍何覀兊恼Z文老師要去參加高考閱卷，竟然讓我們寫保證書。格式如：在老師不再期間，我保證一不游泳、二不違紀(jì)、三不打架……我無語，于是憤筆揮毫……）
茲高考在即，聞知老師將遠(yuǎn)赴千里之外進行高考閱卷，可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監(jiān)考科舉選舉，可謂“任重而道遠(yuǎn)”！吾度尊師定懸心于鄙班，恐生亂耳。深諳吾師用心之苦，情系之深。為摒師之后顧，保前路一帆風(fēng)順，定心于拔擢國之棟梁，愚晚生誓下：
其一，比人拙鈍，尚不能水。每逢夏至，如籠蒸火炙，若吳牛喘月，便“火冒三丈”。但“無奈水何”，只得“在水一方”，敬而遠(yuǎn)水。雖然，吾誓言：水往低處流，深深海底行；我往高處走，高高山頂立。位距懸殊，定當(dāng)動如參商。忽念及古之仁人賢士，如屈子、太白、王國維者爾，莫不“落花流水”，忖之必?zé)o一良師戒勸，吾等大幸！
其二，不當(dāng)言時當(dāng)不言，定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯，而學(xué)也無涯，當(dāng)你開口的時候，學(xué)到的不多。難怪巨擘魯迅曾言：當(dāng)我沉默著的'時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。誠然，我既已遠(yuǎn)水而近時，時者總不至于逝之而如水吧。
清人王國維說人生有三境，我養(yǎng)違紀(jì)亦有三境：既打擾別人又打擾自己，此一境也；打擾自己不打擾別人，此二境也；既不打擾自己又不打擾別人，此至境也。君子小人常在一念思量，而世無不受誘惑之人，僅意志堅者。吾當(dāng)效之，雖不能至，心向往之。
至于打架斗毆諸等劣習(xí)，吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會友，定乎不會“武斷”。
千里馬常有，而伯樂不常有。望尊師承孫陽之術(shù)，謹(jǐn)慎閱卷。顯棟梁之才，馳千里之馬。使九州大地萬馬奔騰，好風(fēng)憑借力，使馬踏飛燕，直入青云，化天馬行空之盛。
乙丑年孟夏月學(xué)生彭某拜上。
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