【推薦】高中的作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
聽，古跡在哭泣，古老的文化在哭泣。
當古人將他們創(chuàng)造出來的時候，他們便被帶上了神奇的光環(huán)，賦予了絢爛的色彩。人們欣賞著他們的美麗，然而歷史的長河掩埋了它們；風(fēng)沙也正在無情地撕扯著他們的軀體。他們倔強地忍受著，希望人們再度發(fā)現(xiàn)他們，欣賞他們。然而當人們在發(fā)現(xiàn)他們的時候，等待他們的不是希望，而是絕望。
希臘的帕特農(nóng)神廟，忍受千年風(fēng)沙仍不倒，為的是讓人們能欣賞她的壯麗。然而，當人們發(fā)現(xiàn)她的時候，不是欣賞，而是掠奪與破壞，人們掏空了她的腹腔，摧毀她的身體，當她倒下的時候，她絕望地哭泣了。她倒下的那一刻，心中充滿了后悔，因為她沒毀在自己最大的敵人——風(fēng)沙的手里，而是毀在了自己所期盼的.“人”的手中。
悲劇并不僅僅發(fā)生在帕特農(nóng)神廟上，還有中國的圓明園、敦煌莫高窟。
圓明園被大作家雨果稱為一個世界奇跡，它在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。然而它卻被兩個強盜搶了、毀了、燒了。敦煌莫高窟，一個姓王的道士，從外國冒險家手里接過極少的錢財，讓他們把難以計數(shù)的敦煌文物一箱箱運走，以致敦煌研究院的專家還要到外國購買文獻的膠卷來鉆研敦煌文化。
侵略戰(zhàn)爭、人類的虛妄和無知，使嘆為觀止的文明古跡的面目日漸模糊，有的甚至灰飛煙滅，最終掩埋在歷史的塵埃里。
一些傳統(tǒng)技藝，也難逃失傳的厄運。比如，中國傳承了近兩千年的剪紙藝術(shù)，如今已走在消失的邊緣。以前，過年過節(jié)、婚慶滿月、雕花的木質(zhì)窗戶上，年年有余、雙喜臨門、龍鳳呈祥之類的剪紙作品，喜氣洋洋地占據(jù)著一方天地。如今，追求時尚簡潔家居環(huán)境的現(xiàn)代人，有多少還能想著、做著剪窗花的事？世上絕版的剪紙藝術(shù)品，面對人們的冷落、白眼甚至拋棄，絕望了。它們只有在嘆息聲中流下孤獨的眼淚。
當我寫下以上文字的時候，我仿佛看到字字血、聽到聲聲淚。我仔細觀察，原來是筆下歪歪扭扭、臟兮兮的漢字。它們齊聲向我吶喊：“我們也漸漸被你遺忘，一天只管打電腦。瞧，你把我們畫成什么模樣！”一個叫“游”的漢字，跳出來，義憤填膺地說：“你常常緊咬嘴唇想半天，還是想不起我的模樣。”說著，它奪過我手中的筆，莊嚴地寫下以下一段文字，給我，也給全人類。
我希望：人類辛辛苦苦創(chuàng)造我們同時，好好珍視我們，不要讓我們在絕望中驚恐，在毀滅中哭泣。
高中的作文 篇2
我很害怕這樣的夜晚，痛苦把我從甜美的夢中拽了出來，然后開始掙扎，開始呻吟。我很害怕在這個時候沒有人被我的痛苦吵醒，沒有人幫我找藥，沒有人幫我倒水，沒有把我送進醫(yī)院，沒有人。
總是在這個時候，我就像一個沒有盔甲的戰(zhàn)士，無奈而痛苦的揮舞著笨拙的長劍和病痛拼死而戰(zhàn)。在這個孤獨的戰(zhàn)場上我沒有躲避的戰(zhàn)壕，沒有值得我信任的戰(zhàn)友，就算是那個叫醫(yī)生的人我也一樣不相信。唯一值得我相信的就是命運----命運到底是眷戀我還是討厭我？其實我是特別的希望它是眷戀我的。在經(jīng)歷了一個晚上的戰(zhàn)斗，一種冰涼的液體進入我的體內(nèi)。第二天我依然能夠迎著清晨的第一縷陽光邁著輕快的步伐走在去學(xué)校的路上，依然能夠很熱情的和我認得的每一個人打招呼，依然能夠安靜的聽著王菲和陳綺貞的娓娓道來，依然能夠和我的死黨招搖的笑著走過老師的辦公室，依然能夠。
清晰的記得那每一個難熬的`夜晚，被黑夜壓得喘不過氣的夜晚，安靜的可怕的夜晚。那條比銀河還要長的馬路，那位在黑暗中穿梭的母親，那張焦急的憔悴的臉。慵懶的路燈照在昏昏欲睡的樹木上，把希望的綠色染成氤氳的橙色。那吶喊生命的聲音為什么會戛然而止，累了？平日喧鬧而繁華的街道為什么也應(yīng)和著安靜下來，難道也是累了嗎？橙色光線拉長兩個孤獨而無助的身影。曙光像是懸崖邊上的曇花，是那樣的可欲而不可求，那是永恒的相望！是淚？亦或是久別的甘霖？
是來澆灌這一份絕望的心情的嗎？還是來滋潤那棵枯萎的心靈？是同情是眷戀還是為了證明希望永遠都在？
一切可怕而冗長的夢魘都會結(jié)束！就算全世界都放棄我，我也會堅強而高傲的活著，我還要長大，我還要去努力實現(xiàn)我的價值，一個人的價值。太陽每天都會睜開眼睛，散發(fā)出它的光芒，掃去人間的陰霾，卻從來不會悻悻落下。人不也是一樣嗎？從神圣的出生的那一刻開始就意味著勇敢。不管是被拋棄，被欺騙還是正在禁受著疼痛的折磨，都要大步向前走，絕不允許悻悻落幕。我們不能褻瀆生命的偉大！
只有經(jīng)歷了痛苦的人才會領(lǐng)悟到生活是在幸福背后的，愛就像是翅膀會帶著我們飛翔，飛越巍峨的高山，飛過陰濕的沼澤。我們要相信明天，明天才會眷戀我們。曙光雖是在遙遠的地方，可是我們心中有它，那就夠了。
微風(fēng)襲來帶著泥土的芬芳，太陽漸漸醒來，揉了揉惺忪的眼睛，慢慢地向我走來，帶著明天的希望。
高中的作文 篇3
盤古開天時，你便悄然潛入這個世界，經(jīng)歷了幾十個世紀甚至更久，可你卻容顏未褪，一直陪伴在天地之間，你的柔美再次滑落在我指尖，讓我與你進行對話，“你可好否？”——致那柔美的你——雨。
窗外的你又在窺視著人們的悠然自得，看著看著你便醉在其中，這次我沒有帶任何阻擋你的工具，就這么坦蕩蕩地走向你，與你對話。
你輕輕地落在我的發(fā)梢上、雙肩上，樂悠悠地在那蕩漾。我把你捧在手心，你的清澈冰沁入我的心脾，是快樂的，是美麗的。
“你現(xiàn)在還好嗎？”你用你那輕微的細嗓子向我問道，“我??我??不太好�！毙闹械倪煅孰y以消平的我回答道，這時的你卻不再提問，而是用你微薄的身軀輕撫著我引我走向田野前方。
你是快樂的。一片綠央央的水稻映入眼簾，你毫不猶豫地落在其中，任意飄泊，變成一灘即將要被吮吸的雨水，可你卻笑笑地對我說：“能幫它們是我的快樂�！弊屛颐靼琢四愕目鞓�，我的自私。
你是淳樸的。走過田野，便是一條污濁的河流，你用你的清潔融入它們的世界，你沒有嫌棄而是努力地把它們凈化，依舊笑笑地對我說：“它們會變好的�！蹦愕目隙�、淳樸，讓我明白了你的`深沉、我的偏見。
你是無處不在的。踏著輕柔的步伐轉(zhuǎn)向回家的路，放眼一望，無數(shù)個你落在了無數(shù)個角落，即使是黑暗的，你也會發(fā)現(xiàn)，會去感染它們深處冰涼的心，讓一切都因你而變得亮麗，讓我明白了眼前的你是無處不在的，是美麗的，我是自卑的。
伴著清風(fēng)的你依舊美麗，回家的小路變得清新麗人，無處不在的你讓我向你追趕，追趕你的快樂、你的淳樸、你的無處不在。
小路的那旁便是我家，這時的我停止了步伐，仰望從天而來的你，你的柔細拍在我苦惱的臉上，滑落在我的兩頰，冰冰的卻是令人清醒的，你的美感化了我愁苦的面容。你再次滑落在我指尖，這時的我向你說：“我很好，謝謝你�！笨赡銢]有吭聲，而是用鼓點般的急促聲為我喝彩，鼓動我內(nèi)心深處那斷了的弦，讓我重新去修復(fù)。
你用你自己的美與我對話，我與最親切的你述說著內(nèi)心的旋律，因你，我撥開了那繁重的心弦，重新去拾回那份快樂與無爭。
高中的作文 篇4
“放我出去，放我出去……”
我們在心中無數(shù)次吶喊著，掙扎著，可還是無濟于事。因為我們區(qū)區(qū)的獸類動物，怎能斗得贏人類呢？我們只能任由人類擺布，成為他們的傀儡。
每天我們只能困在籠子等吃等喝，別以為人類就那么好心的伺候我們，他們只是利用我們是萬獸之王這點而已。每天都困在籠子里讓我們的野性消散，變得懶洋洋的，他們就可以乘機把我們訓(xùn)練成“小丑”，供人們嬉笑。若我們不愿意，對他們進行反抗，他們就鞭打我們，不給食物我們吃，而受慣“籠中生活”的我們不得不低頭。
我們每天都受盡欺辱，人類的嬉笑聲，在我們聽來就是一聲聲的嘲笑，我們不要當傀儡，不要當笑料，我們想重回大自然，重回我們的南非高原，過著昔日威風(fēng)凌凌的日子。
昔日，我們的`獅子王帶領(lǐng)著我們上戰(zhàn)場，勇猛獨裁，憑著誓把對方置諸死地的意念，打過無數(shù)勝戰(zhàn)，萬獸都懼怕他。而如今，他只是只會對著人們搖尾巴的沒牙獅子。整天在馬戲團表演跳火圈，像個“獻媚的小人”一樣在地上滾來滾去，活在那一聲聲刺耳的笑聲當中，當初的威猛再也找不到了。我們深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人類，是那為了個人利益而不擇手段的人類！
我不知道還有多少屬于大自然的動物，被他們那精心設(shè)計的“鳥籠”所困住，失去最初的本性，但是我們要永遠保留追求自由，找回自尊的意念，不要連心也被鳥籠束縛住。
那丑陋的人們最終也會像我們一樣，被自己設(shè)計的“鳥籠”所束縛！
高中的作文 篇5
我們可能和走在大街上的某個陌生的人擦肩而過，可能和某個曾經(jīng)幫助過我們的陌生人說一句“謝謝”后仍是沿著彼此不同的方向行走，但我們，絕不會把親情變成陌生。
——題記
小屋后面的油菜花又開始仰著頭傲然直視炙熱陽光了，一大片的嫩黃色小花在春田里顯得格外爛漫，村莊特有的清新空氣便被這淡淡的菜花香匿潛入莫名愜意的味道。
我透過窗戶看自家種的油菜，在這安靜中享受片刻的恬適閑舒。
“今年的油菜花長的不錯，比上一年有營養(yǎng)多了�！鄙砗蟮穆曇舨惠p不淡，似乎無意卻又有意打斷在這房中獨自深思的我。
我在心里嗤笑，油菜花還能長成什么樣？不過都是普普通通的菜罷了！
“明，回學(xué)校再讀一年吧！在家呆著是不會有出息的！”又想要苦口婆心的教育我嗎？我冷哼一聲，沒了看菜花的心情，沉默轉(zhuǎn)身，連身邊的她的模樣都刻意不去看清。
遠遠中似乎還聽到她沉重的嘆息聲，不自覺的轉(zhuǎn)過身去看，立在門里的她，蕭索地背影竟有著……無奈的凄迷？我打斷自己滋生的不忍，強制命令自己保持冷若磐石的態(tài)度。
我從沒想過，陌生一詞有一天竟也能用在我和她之間，彼此相對無言，關(guān)系冷淡到無可復(fù)加的地步，偶爾她語重心長的試圖用大道理規(guī)勸我此刻的消極心態(tài)，卻總被我的冷漠以半途而廢的結(jié)局收尾。
中考落榜的我，一向自詡好學(xué)生的我，還有什么臉面可以去重讀初三，繼續(xù)面對那些對我惋惜或憐憫的老師呢？
她卻不死心，堅持要我學(xué)好知識，將來可以走出這個小村莊，在大城市里打拼出自己的一方事業(yè)。她的思想，總是那么現(xiàn)實與美好。
可以算是冷戰(zhàn)吧！自從那天晚上她生氣的對我怒吼：“我在農(nóng)村里干了一輩子，割了一輩子的稻穗，你爸在農(nóng)村里苦了一輩子，抬不起頭來一輩子，難道你也要埋在這里當一輩子都給我們家丟臉的種田女嗎？”
而我僅剩不多的尊嚴就這樣被她狠狠的踐踏在地，凌遲的粉碎再拼不起。我從來沒有想到，以為能給我溫暖安慰的她竟然會說出那樣雪上加霜的話，難道我沒了成績沒了文憑在她的眼里就真的什么都不是了嗎？灰敗的死心像不斷生長的藤蔓纏繞著我的四肢百骸，只感到愈發(fā)的冰冷與難受。
已是夕陽斜下，不知不覺地繞到屋后，靜靜看著那添了一份溫柔秀美的油菜花，偶爾扭腰擺動，風(fēng)吹過，飄到呼吸中的，仿佛都帶了清淡馥郁的菜花香。
扛著鋤頭擔(dān)著簸箕從田那邊歸來的父親走到我的身后，我仍靜默的看著夕陽慢慢沉沒，油菜花漸漸平靜。
須臾，他開口了，濃濃的鄉(xiāng)音在這靜謐中凸兀的唐突了那綺麗的景色。
“我是一個農(nóng)村人，也不曉得你心里是怎么想的，但是我也知道，一個人，再忘本也不能忘了父母的恩情，再絕情也不能割斷父母的親情，你媽她為你吃了多少苦，費了多少心思，你也是知道的，唉~你自己好好想想吧！”
父親的腳步聲消失在門外，世界仿佛與我分隔了一個圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只剩下空虛的不安。
婦人在此刻挑著兩桶水走到油菜花田，背影佝僂瘦弱，殘紅的夕陽模糊了她的身影，我坐在和她相隔不遠的地方，就這樣朦朦朧朧地看著她。她可能看到我了，也或者根本沒有注意到我，我們兩個，都那么默契的變成彼此熟悉的陌生人。
腦子忽然就想起那些許久都不曾憶起的往事……
她戴著老花鏡在大冷的冬天埋首在昏黃的燈光下仔細的打著毛衣，不經(jīng)意觸到的手指冰冷的攝人，只為了能盡快給我多添點御寒的衣物，她總說，外面買的衣服不暖，可穿在她身上的，從來都是那些所謂不暖的棉衣……
我在夏暑時總是患咳嗽病，她曾經(jīng)徹夜未眠的守在我床前，一個咳嗽都能讓她擔(dān)心半天，咳得實在辛苦，她也會埋怨的'說道“你怎么那么不小心，現(xiàn)在搞的自己受苦遭罪，咳得我都心煩死了�！蔽覅s能清楚的看到她眼底的擔(dān)憂和心疼，聽到她責(zé)備語氣下的關(guān)懷與溫柔……
她曾經(jīng)在大雨中不顧滂沱雨勢繞過大半個城市只為為我送來一把雨傘；曾經(jīng)坐在學(xué)校主席臺下聽著我的演講而欣慰歡笑；曾經(jīng)摸著我的長發(fā)說“小姑娘終于長大了，愁啊憂啊熬到現(xiàn)在也值得了……
我曾經(jīng)，不，或許還有現(xiàn)在，甚至未來，也會為有這么一個待我無微不至的母親而感到驕傲。
一切，瞬間都明朗起來，我和她，終究不能成為真正的陌生人，她創(chuàng)造了完整的我，我也無法摒除她曾為我做過的很多很多……在這個世界中，我會是她的獨家珍藏，她也是我的獨一無二。
跑過菜花田，才發(fā)現(xiàn)，原來她和我的距離，一直都是那么近。
“媽媽，我錯了！”驕傲的我低頭，手圈著她好似又瘦了點的腰，她一愣，連手中的水勺都落在了田上。頭埋在她肩膀上的我終于看清，原來她的發(fā)已不復(fù)烏黑，發(fā)梢添上了風(fēng)塵，霜白的顏色透露了歲月的殘酷，她的肩膀也不再堅似鋼鐵了，生活早已壓彎了她的青春和力量，而這一切，我卻是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我聽到她對我說：“沒事，媽不怪你，你聽話就好。”
我突然就說不出話了，在這句話面前，似乎所有語言都失了色，顯出蒼白而無力的姿態(tài)讓我羞愧、心疼、悔恨……
久久，我才說出一句：“媽媽，我以后再也不和你冷戰(zhàn)了，我再也不要用像對待陌生人的態(tài)度對待你了�！�
她看著我，摸了摸我的發(fā)，慈祥的說：“你總算是長大了，媽媽一直都在等你長大，你知道嗎？”我分明看見，她的眼中，閃爍著晶亮水潤的光。
止住要哭的沖動，我重重地點點頭，挽起袖子，和她一起給田里澆水。
油菜花在風(fēng)中輕輕款擺著，沾上了水滴的花兒更顯得嬌媚健康，原來，油菜花的生長，有了情的灌溉，真的會長的更好更美麗的！
高中的作文 篇6
在生活的角落里，有這樣一群人，他們渴望得到溫暖，渴望光明，渴望愛。他們的生命帶著殘缺的遺憾，可他們的內(nèi)心卻始終洋溢著對生命的熱愛。
很多時候，“殘疾”這兩個字對于我們健全的人來說，不過是一個空洞虛無的概念，沒有切膚之痛，我們不能體會到殘疾人的痛苦。他們是社會中的弱勢群體，需要我們?nèi)リP(guān)心，去幫助。我們的身邊都有殘疾人，而看著他們吃力、荏弱無助的一面，我們是否應(yīng)該用愛去幫助他們，而不是置若罔聞呢？我相信，愛是最好的良藥，可以治愈殘疾人心上的傷痛，可以驅(qū)散籠罩著他們的陰霾，可以使他們的生活充滿陽光，哪怕是投去一個鼓勵的眼神，揚起一個淡淡的微笑，都會使他們的生活平添感動。若贈人玫瑰，手有余香，那愿人間永遠滿溢芳香。若愛是陽光，那愿每日永遠陽光燦爛。
但很多時候，同情并不代表愛，每當看到殘疾人時，大多數(shù)人都會向他們投去一個同情的眼神，或是一聲略帶惋惜的嘆氣。然而，人們并沒有考慮到這種同情會傷害他們的自尊心。身體殘疾，但并不代表他們的心靈有缺陷；身體殘疾，也并不能妨礙他們?nèi)〉猛ㄍ畹娜雸鼍�；身體殘疾，也并不代表他們是異類。他們需要的更多是尊重，是理解，而不是一味的`同情。他們的靈魂與我們是無異的，在生命面前，我們都是平等的。我們能做到的，他們也能，甚至比我們更出色。所以，請給予他們更多的尊重與理解，而不是盲目的同情。
上天賜予人們思想，為的就是讓人們?nèi)プ非髩粝�。夢想一直是人們所擁有的不可磨滅的希望。越是艱難困苦的處境，夢想就越是指引人們走向光明。越是貧瘠的土地，花兒開的越是燦爛，越是在痛苦中磨礪的人越能激發(fā)人的信心與勇氣。沒有誰能剝奪人們追求夢想的權(quán)力，苦難也不能。正是因為有了美好的夢想，生命才更加燦爛。我們所敬仰的海倫·凱勒，這位十九世紀最偉大的女性，在19個月大時就雙目失明，雙耳失聰，這讓人生還未來得及開始的她，永遠陷入了無底的黑暗。但夢想的力量指引她走向光明，指引她走向希望�；艚�，當代最偉大的科學(xué)家，他提出了許多前所未有的理論，帶人們走進奇妙的科學(xué)世界。可他全身癱瘓，唯一能動的只有三根手指。是什么讓他們勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)？又是什么讓他們從痛苦中看到快樂，從黑暗中尋找光明？那是他們對夢想的執(zhí)著，對生活的渴望啊。殘疾，并不能使他們喪失對生活的信心，反而讓他們更加懂得生命的意義。
他們是散落在人間的天使，只因遺失了左半邊翅膀。他們擁有著陽光的力量，只因他們懂得生命的頑強。讓愛與陽光同行，照亮每一個微笑的生命，溫暖每一顆受傷的心靈。
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