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高中的作文

時(shí)間:2022-07-22 19:59:27 高中作文 我要投稿

【實(shí)用】高中的作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的高中的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】高中的作文五篇

高中的作文 篇1

  窗外有一個(gè)聽(tīng)上去四十多歲的老頭在不時(shí)的清著嗓子,一聲又一聲的,聽(tīng)著讓人煩悶,好像在不時(shí)提醒你,你正干的這事是不對(duì)的,是大逆不道的,是絕對(duì)不允許的。讓人聽(tīng)著既反感又無(wú)可奈何。不時(shí)傳來(lái)三五個(gè)十來(lái)歲小孩的嬉鬧聲,不知道他們?cè)谕嫘┦裁,興致很高的樣子。耳邊傳來(lái)一陣清脆的笑聲,他們玩的多開(kāi)心啊。窗外還有四十多歲老婦閑聊的聲音,話音里滿是諷刺和嘲諷,讓人聽(tīng)得心煩意亂。

  隱約還能聽(tīng)到他們?cè)诮徽,用他們才能?tīng)懂的暗語(yǔ)。他們好像在說(shuō)著這個(gè)世界上并不存在的一門(mén)外語(yǔ),如同鬼魅的語(yǔ)言。他們?cè)谏塘恐裁,算?jì)著,議論著。一會(huì)兒傳出幾句,一會(huì)兒又沒(méi)聲了。他們好像也在傾聽(tīng)者什么。他們的語(yǔ)調(diào)里滿是絕望,夾雜著怨恨、無(wú)奈。

  那老頭又在呼喚著什么,好像能把人的魂魄給叫出來(lái),用以填滿自己空虛寂寞的心。

  兩三個(gè)婦女從窗前走過(guò),談?wù)撝裁矗此茻o(wú)心著說(shuō)著,又好像故意要你聽(tīng)到。含沙射影的貶低著你,打擊著你,好像很含蓄又不吐不快的樣子。

  有時(shí)猛地一句男人的刺骨的嘲諷的'的話從窗外撲進(jìn)來(lái),讓人有一種想死的沖動(dòng)。

  這時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了,風(fēng)在不急不慢的刮著,好像在低聲的傾訴著什么。

  樓道里傳來(lái)沉悶的腳步聲,啪的一聲關(guān)門(mén)聲。把自己關(guān)在了門(mén)里,與這個(gè)世界隔離開(kāi)了。仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,另一個(gè)宇宙。人在把自己關(guān)在門(mén)里的同時(shí),也把自己關(guān)在了門(mén)外。留下一個(gè)孤零零的自己在這里獨(dú)自寂寞著。

高中的作文 篇2

  我知道在人生當(dāng)中的每一次遇見(jiàn),其實(shí)都是上天所賜予的奇跡。

  但我們終于看懂生活的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活在我們眼前居然也如此明顯而又刻意。也許從一開(kāi)始我們總感覺(jué)這些故事和道理有多么的明顯,也許那些故事以另外一種方式給我們壓力,我們卻毫然不知情。以前我總是想著是不是這個(gè)世界上有那么多的文化與詩(shī)意,卻不會(huì)再有那么多的骯臟與黑暗,可實(shí)際上卻并不是這樣。你看著就算是那篇文章也同樣的事,整齊劃一也同樣有著各種各樣的方式和途徑,那是你想象不到的。

  當(dāng)我們把未來(lái)孤注一擲的時(shí)候,也許你就會(huì)覺(jué)得所有的一切都像是賭博。不管我們結(jié)果如何,這好像是為了贏這一場(chǎng)什么都在所不惜。也許你能夠從自己的平臺(tái)當(dāng)中看清楚別人的結(jié)果,可是你卻看不懂別人的內(nèi)心,別人的靈魂以及別人的`人生。

  很多時(shí)候我只是在想象著那樣無(wú)法說(shuō)通的,結(jié)果就好像以前的時(shí)候自己一個(gè)人鬧別扭,一個(gè)人吵架然后變得擰巴,可實(shí)際上根本就沒(méi)有什么值得擰巴的,你的所有倔強(qiáng)其實(shí)都是你自己一個(gè)人給它增添了色彩和力量。假如你不是那么重視這樣一件事情,也許他可能很輕松的就度過(guò)了這樣一天。

  你內(nèi)心的所有坎坷其實(shí)都并不成問(wèn)題,真正值得去應(yīng)對(duì)的是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的困難與挫折。

  我想在無(wú)數(shù)次故事當(dāng)中給了我們教訓(xùn),也給了我們不一樣的答案。

  正如同你聽(tīng)著他的聲音,也如同聽(tīng)著自己的靈魂。

高中的作文 篇3

  漫漫長(zhǎng)假中度過(guò)的只是煎熬,不知道為什么這個(gè)假期居然是如此之長(zhǎng)。

  從未如此討厭過(guò)假期,以前的自己總在匆匆中度過(guò),而這個(gè)假期與以往不同。

  留下的只是無(wú)語(yǔ)和無(wú)事可干。

  行走在長(zhǎng)廊,不知道自己將去何方,估計(jì)是以前備戰(zhàn)高考太累了吧。

  但早已習(xí)慣了那種忙碌的日子。

  站在窗口,看著新一屆的高三學(xué)子又開(kāi)學(xué)了,真是羨慕。

  不得不說(shuō),自己又想回到高中,去感受屬于自己的那份忙碌。

  回想這一年里,我的生活過(guò)的真的很是充實(shí)。

  每天早上和那個(gè)班里去的最早的男生比速度,假如我去的早了,我的心里一天都是舒服感爆棚。

  到了班里我喜歡拿本書(shū)去找個(gè)安靜的角落。

  喜歡那暗暗的燈光,照在我的英語(yǔ)單詞上,甚是歡喜。

  四周靜靜的,我知道大約半個(gè)小時(shí)左右,就會(huì)有一大波同學(xué)來(lái)到教室。

  我必須在這比別人多出來(lái)的半個(gè)小時(shí)學(xué)點(diǎn)東西。

  單詞必須會(huì)背,這就是早上的的任務(wù)。

  每天早上上完課,為了節(jié)省點(diǎn)時(shí)間,先不去買(mǎi)飯,因?yàn)槲抑揽隙ㄓ泻芏嗳嗽诖蝻,還不如遲點(diǎn)去。

  在這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我還可以看會(huì)歷史,或者把早上的課和題都去回顧一下。

  這不是很好嗎?中午的自習(xí)比較多,正是我練習(xí)題的大好機(jī)會(huì)。

  我可以按照規(guī)定時(shí)間完成自己買(mǎi)的歷年的高考題,我也可以去列政治框架。

  經(jīng)濟(jì),政治,文化,哲學(xué)。

  四個(gè)方面來(lái)列舉。

  下午放學(xué)吃完飯是看政治歷史的好時(shí)機(jī)啊。

  對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),早上你還是背語(yǔ)文和英語(yǔ)。

  把文綜的.東西留到下午。

  這樣的效率比較高。

  當(dāng)然這是我自己的看法。

  我們那個(gè)時(shí)候晚上有自習(xí)室,也就是說(shuō),晚自習(xí)下課后。

  住宿樓的自習(xí)室打開(kāi)為你復(fù)習(xí),你就可以去那里寫(xiě)題。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),晚上做題效率很高,所以就留在了晚上。

  就這樣一天的生活完了,自己的內(nèi)心也很滿足。

  然而,現(xiàn)在的我整天不是吃就是睡。

  心里極度空虛,這不是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候想要的生活嗎?但是這樣的生活真的久了會(huì)難受呀!只希望高三學(xué)子可以珍惜中學(xué)時(shí)代的最后一段奮斗時(shí)光。

高中的作文 篇4

  初遇屋檐下,陽(yáng)光悲欣交集,我捧《水滸》小人書(shū),剛識(shí)幾個(gè)大字,拼音沿路當(dāng)導(dǎo)航,矮矮的“工”字凳,門(mén)檻笑我們青梅竹馬的癡怨,《七個(gè)小矮人》的公主復(fù)活。

  及第七八個(gè)年頭,我在綠樹(shù)青蔭環(huán)繞里,灰色的石頭散溫溫潮熱,知了“勿安勿安”報(bào)暮曉,鐮刀休憩,一捆柴禾作陪,我開(kāi)啟《西游記》文言文版,悟空七十二變,我心馳神往天外天。

  花季雨季,玫瑰刺扎手,三毛《哭泣的駱駝》滌蕩恬淡靜美的午后,心上的他無(wú)家可歸,懸若風(fēng)兒,雨淋信子。

  十七八歲的天,著迷《達(dá)芬奇密碼》,不解《驢皮記》的哭泣,欲與望何處分道揚(yáng)鑣?通宵枯坐,解答《鋼鐵是怎樣煉成的?》,《老人與!凡憠牙俚腵香樟樹(shù)與羽毛球在街頭少年青澀的發(fā)絲……

  劉老墉《愛(ài)的密碼》溫情細(xì)膩,無(wú)非生活瑣碎與不堪,稽康,文姬,俊男靚女在歷史迷離,《華夏五千年》37度不冷不熱傳承國(guó)事家事天下事,《人生》地不熟,《圍城》有柵欄,《一生》凄寂苦彷徨,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》勵(lì)志悲催,《活法》救贖不了我無(wú)望的心殤,孫少平毀容了,田海霞溺水了,給我一匹《黑駿馬》,我要《愛(ài)麗絲奇游記》,《霧都孤兒》,簡(jiǎn)愛(ài),您收留?

  《樂(lè)府詩(shī)集》《宋詞三百首》言簡(jiǎn)意賅,比《詩(shī)經(jīng)》凄美,《性命圭旨》有數(shù)萬(wàn)人得道羽化成仙,《二十五史》說(shuō)歷史不興即衰,小禪來(lái)夢(mèng)里我們促膝談《那蓮那禪那光陰》,《巴黎圣母院》丑八怪榮膺第一,美少女上了死亡的路,《包法利夫人》服砒霜訣別了,《安娜卡列尼娜》臥軌自殺了,《哈姆萊特》壯烈離世了,《蘇菲的世界》迷幻離亂,余杰在掙扎……

  《當(dāng)你老了》,你是否記起《人間四月天》,揮手《再別康橋》?我的書(shū)。

高中的作文 篇5

  柔弱的蚯蚓,沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨,鋒利的牙齒,卻能夠上食埃土,下飲黃泉,用柔弱之軀開(kāi)辟出屬于自己的一片土地,讓生命煥發(fā)光彩。

  笨拙的蝸牛,沒(méi)有寬闊的翅膀,雄健的利爪,卻能夠鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,讓渺小的自己堅(jiān)定地站立在金字塔之巔,來(lái)俯視整個(gè)大地。

  蚯蚓、蝸牛,都敢于向自己挑戰(zhàn),天然的不利沒(méi)有使他們屈服,種種不足它們想辦法克服,奮斗,為自己的理想而奮斗;挑戰(zhàn),為自己的夢(mèng)想而挑戰(zhàn)。我想,即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂,它也是無(wú)悔的,因?yàn)樗鼮樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng),它為自己的`夢(mèng)想作出了努力。

  敢于挑戰(zhàn)自己,是不僅僅需要心目中的目標(biāo),更需要那種吃苦耐勞,不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  “也許我的聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有常人好,但在其它方面,我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中邰麗華一句普通的言語(yǔ)。但正是這句普通言語(yǔ)中蘊(yùn)含著她對(duì)人生的勇敢挑戰(zhàn)。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運(yùn)的安排,她憑著自己的直覺(jué)和努力,使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩,《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對(duì)那曼妙的舞姿,美麗的圖畫(huà),我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng)造。我的內(nèi)心充滿了敬意,她是不屈服人生命運(yùn)的智者,她是敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。

  生活中,總有一些人會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷,而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口,來(lái)掩蓋自己的懦弱。然而,歷覽成功者的足跡,哪一個(gè)不是自我挑戰(zhàn)的勇士!

  李陽(yáng),一個(gè)最初連國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)通過(guò)的平凡大學(xué)生,誰(shuí)會(huì)想到他能創(chuàng)造出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的神話來(lái)?但是在失敗面前,他沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢挑戰(zhàn),“Believeyourself”,他心中發(fā)出勇敢的呼喊,他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一道又一道門(mén)檻,他讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅成為了一種學(xué)習(xí)的藝術(shù),也讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成了每個(gè)中國(guó)人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當(dāng)日他面臨失敗,不敢大膽地去挑戰(zhàn)困難,那又何來(lái)今日的瘋狂英語(yǔ)的成功?

  偉大的拿破侖知道自己身材的矮小,但他不灰心,不泄氣,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰,發(fā)出“我比天高”的呼喊。

  是的,我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,都有這樣或那樣的缺陷,但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。

  朋友,你看,峭壁絕巖上一棵松樹(shù)傲然挺立,艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒(méi)有讓它喪失挑戰(zhàn)的勇氣!

  朋友,你看,白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放,襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒(méi)有使它放棄迎春的信心!

  朋友,心若在,挑戰(zhàn)就在!讓我們滿懷信心去挑戰(zhàn)自己的人生吧!

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