【實用】高中的作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中的作文9篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
不知道你的青春高中生涯是怎樣過的。
我的整個高中生涯是個病氣沉沉的，班主任勸過我去退學(xué)，別把自己搞成神經(jīng)病了，同學(xué)譏諷道藥罐子。幸好我還有我媽，她是這個世界上唯一個天使。雖然我媽有初中學(xué)歷，但是我也不能從我媽嘴里聽到我想要的答案，但是這樣就夠了，因為她愿意去傾聽我的話，我每天下午都要和她通電話，我跟她說：“媽，我這病還能好嗎？”我媽每次都會說，能好還要說一大堆鼓勵我的話。這樣就夠好的了，沒有之一了。
無數(shù)次黑夜里我想要從這個破爛的高中宿舍五樓跳下去，我為什么想跳下去，因為我受不了現(xiàn)在這樣的我，我不滿意，我每天都在糾結(jié)我的病情，我把病情好轉(zhuǎn)當(dāng)做一切的良藥。只要病情好轉(zhuǎn)了，我的成績就會漲上去的，同學(xué)們會喜歡我的.等等，到頭來你會發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
為什么我沒有跳？直到昨天我才明白，原來我跳不下去是因為懦弱，可以這樣說吧。身體的求生本能超過了我的精神思想，讓我活了下來，才讓我知道，我還有許多未完成的事情。人生的終極目標(biāo)就是死亡，總要留些標(biāo)記讓后人記得住你。這是我的生與死�，F(xiàn)在的社會都在追求個性，什么個性？如果讓你做出與這個集體格格不入的事情，讓你從集體出來，你發(fā)現(xiàn)自己一天都不行，不如說追求社會認(rèn)同感，而拋離社會做真的自己鳳毛麟角。
高中的作文 篇2
又一個圣誕節(jié)臨近了，到處都可以看見綴滿飾物的圣誕樹、各式各樣的圣誕老人，圣誕節(jié)如一股旋風(fēng)席卷了大街小巷，就連學(xué)校也無法幸免，校門口，五彩斑斕的圣誕賀卡比比皆是，同學(xué)們也早已談?wù)撈鹗フQ節(jié)出游或送禮的話題。然而，就在一個多朋前，中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)卻無人問津。也許，每一位同學(xué)都能背出“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，但重陽對于我們來說，似乎只是一個遙遠(yuǎn)又陌生的名詞。
縱觀古今，歷代的文人雅士、墨客騷人，為一個個節(jié)日譜寫了無數(shù)千古名篇。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”、文秀的“節(jié)分端午自誰方，萬古傳聞為屈原”、歐陽修的“去年元月時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后”。這些詩文膾炙人口，質(zhì)樸而又浪漫，雅俗共賞。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正是這根與魂的凝聚，每一個古老節(jié)日的背后，都蘊含著無比豐富的歷史文化內(nèi)涵。一份份美好動人的情感、一段段可歌可泣的傳奇、一個個亙古不變的情結(jié)，一種種支持著中華民族脊梁的精神，被一代代中國人不斷傳承、光大，進(jìn)而又揉進(jìn)中國千年的文化脈膊中�？扇缃瘢覀兊拿褡逦幕瘏s被漸漸淡忘。中秋的月亮再明亮也不如圣誕的彩燈奪目，重陽的菊花再絢麗也不及情人節(jié)的玫瑰嬌艷。
中華民族在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化。橫平堅直的方塊漢字，承載著中華文明的歷史積淀，宮商角徵羽的千古佳音，訴說著華夏兒女的劍膽琴心，詩詞歌賦、科技教育、典章制度、文化遺存、傳統(tǒng)節(jié)日……這些意味深長的`文化符碼，筑起了中華民族雄奇天下的精神長城。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)的全球化，加速了文化的交流。不同國家，不同民族，不同地域的人們在不同歷史時期所創(chuàng)造的文化，各具特色，交相輝映，使世界多姿多彩，我們借鑒和吸收西方文化是無可非議的，但關(guān)鍵的是我們不應(yīng)全盤吸收，有精華就意味著糟粕的存在，我們更不能盲目的追趕潮流而淡化甚至丟掉民族的傳統(tǒng)。當(dāng)人們在那并沒有我們信仰的教堂互相擁擠時，我不知這究竟有何意義？難道他們面對中國傳統(tǒng)文化日益擁擠時，我不知這究竟仍何意義？難道他們面對中國傳統(tǒng)文化日益空虛的內(nèi)涵，毫不痛心？如果我們眼睜睜地看著中國傳統(tǒng)文化的流失而無動于衷，那誰來挑起未來中國的大梁？
“夫壽陵余子之學(xué)于邯鄲。未得國能，又失其固行矣，直匍匐而歸耳�！比Ф嗄昵�，莊子普用“邯鄲學(xué)步”的故事訓(xùn)示后人。如果，將來的中國真淪落到壽陵余子一般的地步，那真就成為我們這個常以五千多年歷史自夸的泱泱大國，我們這些長期沉醉于文明古國光環(huán)下的炎黃子孫的莫大的悲哀！
不久前曾到我校演講的楊叔子院士說過：“一個國家，一個民族，如果沒有現(xiàn)代科學(xué)，沒有先進(jìn)技術(shù)，一打就垮；而如果沒有優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，不打自垮。”所以，對于我們燦爛的文化，我們沒有理由不繼承、不發(fā)揚她，我們更沒有理由拋棄她！
一個民族想要昂首立于世界民族之林，民族傳統(tǒng)文化必將是一筆不可多得的資本，而如今，我們的這筆財富已大量流失。不過，亡羊補牢，為時未晚，我們中學(xué)生是祖國未來的棟梁之材，我們必須緊緊守住我們的民族傳統(tǒng)。終有一天，我們能放聲向世人宣告：我們是驕傲的炎黃子孫！讓我們攜起手來，從自身做起，共同守住我們民族的根與魂！
高中的作文 篇3
今年的春天來的似乎特別早。春風(fēng)剛過，校園里的花便競相開放。金色的陽光透過那剛長出嫩葉的樹枝射下來，暖暖的撒在每一個花壇里。最先開放的是黃的耀眼的迎春花，緊跟著是粉人的榆葉梅和香氣襲人的'紫丁香。伴隨著一陣陣春風(fēng)，她們宛若一首首無韻的詩，一曲曲無譜的歌，為校園的春天涂上一層夢幻般的色彩。
金色的五線譜——迎春花
漫步在校園中，最搶眼的是迎春花。也許走上好長一段路，才能看見一株迎春花。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那耀眼的黃色便會讓你眼睛一亮。一朵朵風(fēng)鈴一樣的黃色花朵均勻的綴在光滑的枝條上，就像一個個美麗的“音符”綴滿了“五線譜”。微風(fēng)吹過，漂亮的五線譜迎風(fēng)搖擺，猶如一首動人的歌，在歌頌著校園的春天。
歡快的小姑娘——榆葉梅
隨處可見的榆葉梅，一堆堆、一簇簇，仿佛三五扎堆的小姑娘，在說著逗人的悄悄話，時而在春風(fēng)中笑的花枝亂顫;粉嘟嘟的小花朵，花瓣密密層層、嬌嫩透明，猶如小姑娘一張張?zhí)煺娴男δ�，歡迎著成群充滿青春活力的同學(xué)。
夢幻仙子——紫丁香
校園中最多的是清香四溢的紫丁香樹。紫丁香樹那素雅的淡紫色小花，并不奪目，但隨著紫丁香花的開放，她的色彩、她的芳香便鋪天蓋地，充滿整個校園。陽春三月的校園深處，隨處可見夢幻般的淡淡的紫色，隨處是夢幻般的沁人心脾的花香。聽說丁香花寓意著勤奮、謙遜，象征學(xué)校的良好校風(fēng)，又聽說“三月紫丁，五月槐香”是走出一中的學(xué)子最難忘的。也許這意味著一中是實現(xiàn)理想的夢幻島，而高貴淡雅的丁香便是幫助每個同學(xué)實現(xiàn)理想的使者。
站在繽紛而芳香的校園小徑上，空中回響著一中的校歌---《名校之花》，“燕趙之地、英雄之鄉(xiāng)，名校之花、灼灼其芳，三月紫丁，五月槐香”……聽著這催人奮進(jìn)的旋律，我仿佛置身于童話般的理想世界。
高中的作文 篇4
考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學(xué)寫上的，為了激勵自桌上的十個字己向中考沖刺，讓初三無悔。因為我有夢想，夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。
我也時常在想：我為什么不能再努力點，證明給他們看呢？我有這個信念，但會因為一點小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個世界在呈現(xiàn)一片繁華的`同時，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個未知的答案。那時，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個巷口。( )
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因為我要努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
初三:張圓夢
高中的作文 篇5
人人是天才，人人能成才。這話說得一點也不假。
愛迪生小時侯并不聰明，曾被老師喻為“低能兒”，并被迫退學(xué)。但是他對什么都喜歡刨根問底，終于成為擁有一千多項發(fā)明專利的發(fā)明大王；愛因斯坦智力發(fā)育較晚，三歲時他還不會說話，但憑著刻苦自學(xué)，終于創(chuàng)立了“相對論”；我國西晉時期的周處喜歡打架斗毆，但是后來，他聽說鄉(xiāng)親們把他列為“三害”之首，周處決定改過自新先滅了其它兩害，又慢慢地改變自己，終于成為了一名大將。
“低能兒”成為“發(fā)明大王”，壞人變成有利于國家的將軍，那么我們常人不就更該成為天才了嗎？
每個人都會成為天才 勤奮出天才
凡是偉人，他們的工作和事業(yè)都是認(rèn)真對待的；在他們工作和事業(yè)上，永遠(yuǎn)都是勤奮的'。
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！泵┮陨舱f過：“對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。”他們是這么說的，也是這么做的。
愛迪生為了找到適于做電燈里燈絲的材料曾做過上千次實驗，終于找到了鎢絲；居里夫人和丈夫彼埃爾為了提煉出鐳，曾在小屋里苦熬了45個月終于提煉出了0.1克鐳鹽；英國偉大的科學(xué)家牛頓，在棄學(xué)賣菜期間總是孜孜不倦地讀起書來，連一根菜都沒有賣掉，他也不知道。憑著他的勤奮，終于獲得了免費復(fù)學(xué)的機會。
愛因斯坦總結(jié)過一個公式：A=x+y+z。A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。而這艱苦的勞動，不就是勤奮嗎？把勤奮排在首位，可見勤奮的重要性。
勤奮出天才。 “我是天才”
在這屆高考中，我市一中有一個考了六百多分的學(xué)生。
這個學(xué)生以前學(xué)習(xí)成績并不突出，中考時剛剛過了分?jǐn)?shù)線，按這個成績在班里面也只能算是中等�？墒牵细咧泻�，第一次期中考試他就考進(jìn)了全年級前60名要問他的成績?yōu)槭裁达w速地進(jìn)步呢？答案就在他的書本中。翻開他的書，每隔三四頁便可以看見一句話：“我是天才。”
天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上這頂帽子，那么你永遠(yuǎn)也不可能把它戴到頭上。
如果你在叫別人的時候，不止是喊別人的名字，而是在那名字前加上兩個字“天才”，那么，你會激勵那個人，讓那個人感到自己存在的重要性那個人就很可能成為天才。
每個人都是天才，我們應(yīng)該對自己說：“我，是天才！”然后再對別人說：“你是天才！”－－后記
高中的作文 篇6
這是個養(yǎng)育我兩年的地方，更是我夢開始的地方。
這里改變了我……
我是獨生子。我和大部分“90”后與獨生子女都有一樣的共性。
我追求安逸，享樂，我過去不思進(jìn)取，游手好閑。父母拿我沒辦法，最終只得忍痛割愛般得送我來這，來這個離家2個小時車程的地方，說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
最初，我是很討厭這個地方的。我從小學(xué)到初中一直走讀，突然這樣，感覺被禁錮起來一樣，毫無人生自由。我覺得我的`自由權(quán)被這“無情”的校園給剝奪了。我恨父母，恨學(xué)校，甚至恨這個社會，為什么允許這樣的學(xué)校成立。
可是，如今要離開時，卻是那么的感傷。這里沒有外面那樣復(fù)雜的人際關(guān)系與勾心斗角。我在這里過得很自在，很踏實。室友就如戰(zhàn)友般，有吃的一起吃，出了事一起出來扛。看似極度“幼稚”的友誼，在這里卻是天經(jīng)地義般。
我也有了學(xué)習(xí)的動力。這里的老師和外面走讀學(xué)校的老師截然不同。她們從不放棄一個學(xué)生，總是那么孜孜不倦地育人、解惑。于是升高二時，我從普班進(jìn)入了實驗班——文2。
還是過去的班主任老師，還是都認(rèn)識的同學(xué)。要開始了，要開始有更高的追求了。
8月，我將前往太平洋東岸的國家——美國，跨洋深造。我立志學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化知識與理念。我發(fā)誓我要改造這個社會，改造整個體系。中國，等我回來時，同升，每當(dāng)我想你時……
珍貴師友：吳卉、李智、岳朝宇、黃赟、覃湘瓊、呂建……
高中的作文 篇7
一分鐘，廣告；兩分鐘，廣告；三分鐘，廣告，關(guān)于廣告的話題作文。廣告，廣告，還是廣告。精彩的節(jié)目千呼萬喚難出來，電視觀眾誰不對廣告咬牙切齒？唉，別太武斷！我對廣告可是情有獨鐘呦！百看不厭，百聽不煩。不信，請聽我給你做做廣告——
神州行，我看行。
我穿我喜歡——潮流前線。
天才第一步，崔氏紙尿褲。
吃面？吃面啊！吃面你用面條鮮，吃面我用面條鮮。吃面~~就用面條鮮。
我的呼吸也有自己的節(jié)拍——美特斯邦威。
嘿嘿，好多好多的廣告詞，我都背得滾瓜爛熟。因為我這“絕活”，還鬧了不少笑話呢！
上初中前，我參加了學(xué)校的'培訓(xùn)班，班里的新老師讓我們一一做自我介紹。輪到我了，我請了一下嗓子，便大聲說道：“我的名言是‘世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好’——步步高DVD�！弊詈笠痪洳恢趺淳蛷奈易彀屠锪锪顺鰜恚彀�，這次糗大了，我這是在自我介紹，還是在做廣告啊？同學(xué)們都笑得前呼后仰，我的臉火辣辣的。老師風(fēng)趣地說：“這名言不錯，只可惜是DVD的。。。。。�！崩鲜沁@么一說，同學(xué)們就笑得更厲害了。
一次，媽媽抽查我背書的情況，讓我背《敕勒歌》，我扯開嗓門便背了起來：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，話題作文《關(guān)于廣告的話題作文》。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大草原，乳飄香，伊利奶粉遠(yuǎn)名揚。”媽媽哈哈大笑起來，我卻丈二和尚摸不著頭腦，滿腦子都是問號。這是，媽媽幽默為地說道：“嗯，詩背得不錯嘛！廣告都用上了，快給我讀熟，重新背過！”我恍然大悟，原來我又陶醉在廣告中了，難怪越背越不對勁。
雖然廣告使我“洋相百出”，但有時它還真挺管用呢。
上次吃午飯的時候，我看到老爸正端著酒杯，陶醉其中，一看，原來老爸正在和枝江酒，我沒忍住，隨口而出：“知心知己枝江酒。爸，您品味真高，嘿嘿。
“那是——少來，差點被你這臭小子給繞進(jìn)去了”我含笑不語。“你啊，該學(xué)的不好好學(xué)，不該學(xué)的全學(xué)會了。那好，我出個問題考考你。”爸爸說道�！鞍�，我那雙跑鞋穿了好久，都舊了。。�！薄昂昧耍」眍^，我還不知道你心里打的什么如意算盤？行，只要你回答出我的問題，我就給你買雙新鞋，否則，嘿嘿，你這星期都別想碰電腦！”老爸這招可真夠狠的啊，明知道我抵擋不住誘惑�！俺鲱}吧。”“既然你這么喜歡廣告，嗯，那你就說出五個關(guān)于‘酒’的廣告吧�！薄斑@還不簡單？難不倒我的！”我自信地說道�！澳懵犞�，‘天下三千年，五糧成玉液’；‘名門閨秀五糧春’；‘唐時宮廷酒，盛世劍南春’；‘神采飛揚，中國郎’。我一口氣說出了四個�！昂俸�，不知道了吧，還差一個呢！”老爸在一旁偷笑。我靜下心來，在腦海里搜索著每一條廣告�！坝辛耍 蔽颐偷匾慌淖雷�，脫口而出：“不喝董酒不懂酒，喝了董酒回味久！”“哈哈，不好意思啊，老爸，讓您老破費了。”“行啊，你小子�！崩习譀]轍，只好給我買了雙新鞋。
呵呵，怎么樣？廣告也不賴吧？它不僅給我，也給我周圍的人帶來了意想不到的樂趣。
高中的作文 篇8
剛一到家，聞到那熟悉的安心的氣息，我就打開了燈。
外面的天光還是昏暗的，那是一種有點古舊昏黃的淺灰色，它安詳?shù)馗采w在每一幢建筑物上，靜靜地點燃了一盞又一盞的燈，然后攜帶著那溫暖柔和的余暉奔向天際線，那里蔓延著一層薄薄的流動光芒。
一直以來，每當(dāng)我注視著窗外的夕陽，都會清晰地感受到，這一天，所有的時間，故事，都開始漸行漸遠(yuǎn)了。
它就像一條分界線，分界出我人生的“現(xiàn)在”、“過去”、“將來”。它并不分明，也并不準(zhǔn)確，它或許只是我的`一廂情愿，但每天只有在這個時候，我才真切地安寧和悵惘起來。失去了這個時間點，我所有的感情都輕飄飄的浮動，但黃昏，它卻緩慢地加深一切，拉曳著我的感情沉向大地深處的黑暗。
像我的漸行漸遠(yuǎn)的過往一樣。
時間是條安靜的大河，它的上游流經(jīng)我的身邊，和白云一起向遠(yuǎn)處流淌，慢慢地流出我的視線。
我很努力地抓住它們，卻像是指間的沙一樣飛散無蹤。
有沒有誰曾抓住過？回憶像沙漏一樣在歲月里漏了個干凈，感情像糖水一般在時光里稀釋得清淡無比，至于我們自己——我想像早在不知何時，我們的靈魂就已經(jīng)滿布風(fēng)沙了。
還有什么留下來了呢，在漸行漸遠(yuǎn)的時光里，除了皺紋，白發(fā)和傷口？
有很多人在追憶，追憶似水年華，卻很少有人去追尋當(dāng)時的自己。你是喜歡現(xiàn)在成熟的自己，還是當(dāng)年稚氣未脫的自己？或者說，你只是想在歲月的風(fēng)霜下，留住干凈的心。
我也很想找回一切，盡管我很清楚它們永遠(yuǎn)回不來了。
就像現(xiàn)在我安靜地望著夕陽和黃昏，感受歲月和時光滑過我的皮膚離去，而它們是怎樣無聲勝有聲的離去了，也只有我自己最清楚。
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，跌倒了再站起來，不能哭；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，還沒有答案的話，就不要去找題目；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，在尋找漸行漸遠(yuǎn)的時光時，一定要留下感悟；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，追憶過去，追尋過去時，看到的一切早已經(jīng)不重要了，但是我也懂得，過去早已漸行漸遠(yuǎn)。
所以可以坦然地在乎別人，坦然地長大。
因為在那尋找漸行漸遠(yuǎn)的時光的那篇故事里，我記下了歲月所有的痕跡和教誨。風(fēng)聲很靜，雨聲也很靜，風(fēng)雨聲彌漫的黃昏，寂靜的更加平靜和淡然。
尋找那漸行漸遠(yuǎn)的時光，在現(xiàn)在的時光里。
高中的作文 篇9
有一種泥土的味道，是極符合我心中對年的印象。
小時候，聽長者說，“年”是一種野獸，每年陰歷大年三十就出來禍害婦孺百姓。為了嚇退“年獸”，人們開始擊鑼放鞭，真的就把它給趕跑了。從此每年的陰歷大年三十人們就會放鞭慶祝。
那時對這種“年”有了最初，也是最深刻的印象，于是“放鞭炮”在我看來成為了過年必備的習(xí)俗。
不知從幾何時許，這種鞭炮聲卻有些遙遠(yuǎn)了。沒有鞭炮，只有挨家挨戶和一些陌生的面孔相向慶賀，總讓我感覺年味淡了些許。
一年寒假我坐上開往湖南的列車，夜還未完全降臨，窗外開始飄雪。抹了抹車窗上的霧珠，窗外疾馳的屋舍、田壟或是平鋪的高速大道，在雪中竟十分相似。遠(yuǎn)去的風(fēng)景，就像是空白的時光一樣，飛逝如昨。月光還來不及捕捉那白色里的炊火，天便悄悄地黯然了。
無法想象那就是一種如何的陌生，在口頭上的噓寒問暖，怎么也填不滿一種莫名的失落。我知道，年來了。帶來一場雪，一個寂靜的星空。
我們不過是離開家鄉(xiāng)去往遠(yuǎn)方的游子，漫長的道別只為一次重逢。我驚嘆人人口中流利的“新年快樂”，卻是失掉了３６５個日夜的.溫度。冷藏的一夜的寒霜，很完好地保存最初的模樣。使家人們得以相認(rèn)；然而即便咫尺，亦如天涯，我們同樣陌生。
我坐在圓桌邊，靜靜地等那些甚至叫不出名字、輩分的親友在桌上擺菜。我等他們習(xí)慣性的開啟中央一套，和相互祝福。我在心里也籌備著祝詞，稍稍練習(xí)。——這就是大年三十。
快到轉(zhuǎn)鐘時，我聽到有人放鞭炮了，那聲音此起彼伏，然后變得漸漸稀微。天上的焰火也很美，像是蛇信子。我跑到陽臺上，向煙花的各個方向各拍了一張照片，很快鼻腔里充斥了塵土和火藥的氣味。
我不在鄉(xiāng)下，沒有雞，沒有蛙，沒有柴火。我沒有聞到泥土味，我聞到了來自各個角落的碗筷聲和五彩的火藥。我搓了搓手，手依舊是凍得紅瘡。
原來，“放鞭炮”隨著年紀(jì)的增長，也如同時間一般讓人冷淡了�？晌疫�是不甘心，我知道原本放鞭就是為了嚇退年獸的。便也可能只是嚇退而已了。至于我們現(xiàn)在過年嘛，更重要的就是吃個團(tuán)圓飯，看一次聯(lián)歡會，休息好幾天……
家鄉(xiāng)的年味已經(jīng)淡了許多。
或許我也到了淡忘的年紀(jì)。
而我此時卻一個人獨自坐在桌子前，吃著從遠(yuǎn)方送來的佳肴，品嘗著今年的年味。是的，今年的三十，我是一個人，在出租屋。
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