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實用的高中的作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
做好事，一定能得到回報？做好人，一定善有善報？這話誰說的，可我怎么聽說，前段時間一名路人在街上扶起摔倒的老人，而被訛上呢？這可是真的，有圖有真相！再后來，誰也不敢?guī)驼l了。
怪得了誰，不知給自己留條退路。
這好像一個被下了詛咒的規(guī)律似的，成年人，青年，老人，每個階段總有些人，在沿著這條規(guī)律走下去。漸漸的，我在自身不遠處，也發(fā)現(xiàn)了。吵罵，打架，像瘋了似的，毫不留情，似乎兩個從不認識的.人一樣，完全推翻往日的情誼。猜忌，使絆兒，什么都出現(xiàn)了，直想將人逼到絕地，卻不想為自己留條退路，誰能保證以后沒有求人幫忙的事兒？直到有一天真的急了，才轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，沒人在身邊。
怨得了誰，不知給自己留條退路。
一種無形的壓力突然襲來，人與人的交往，是件很累的事，這正如下棋，一招不慎，滿盤皆輸。聽著旁邊的人訴說嘮叨，我不由的勸起“既然嫌煩，那干脆你隱居避世得了�！比欢@是不可能的。聽出了我話中調(diào)侃的意味，不由得相視一笑。
我又覺得，人與人交往，也是件很藝術(shù)的事，看你怎么掌握。這正如熬湯，營造一種不溫不火的狀態(tài)。即使有時真的氣憤，但那些傷人的話，確實不必出口，想想傷人的后果，你承受得了么？確定不后悔么，沖動時不要說任何話，不要做任何事，這個時候的你是不理智的，是被情緒左右著的木偶，待到徹底清醒了，再從容地周旋于各色人之中，恐怕沒以后，不自覺留退路。
到底信不信命呢，還是順其自然好。
高中的作文 篇2
陽光，英文以“sunshine”來表現(xiàn)，它不僅是“太陽的閃耀”，更是“心靈的閃耀”!陽光給人們帶來溫暖，帶來美好，帶來生命不一樣的感覺。這是大自然賜予人類的大禮物！
植物離不開陽光，動物也離不開陽光，而人是更加離不開陽光的了�；▋簽榱丝拷柟�，它們爭著、搶著艷麗地盛放；鳥兒為了接近陽光，它們學會了往高處飛翔；人們?yōu)榱四軌蜃哌M陽光，放飛自己的夢想，令自己的心靈漸漸起舞……
小時候，幻想著可以拎著自己的沙灘鞋，然后赤著腳沿著一個個遺留下的腳印漫步下去。當沐浴著金色的陽光，踩在軟綿綿的沙岸上，走到盡頭，面向一望無際的大海，心靈似乎一片澄澈�？墒沁@并沒有真正地走進陽光，這僅僅是停留在表面的享受和期待，更多的只是幻想和等待。
長大些，經(jīng)常和自己的幾個小伙伴出去踢球，享受生命的律動和年輕的激情。這場陽光下友誼的比賽，讓我們清楚地意識到友誼的重要性，那一滴滴年輕活力的汗水、活潑可愛的笑容是最好的見證。一群陽光的人在陽光下進行著陽光的事，似乎已是接近陽光了，可依然虛無在美好之中。
長大了，我喜歡耳畔放著熟悉的薩克斯樂，隨手撫過某本書的書脊，然后輕輕拿起打開它，享受著文字帶來的無窮魅力。端起一杯泡好的卡布其諾，坐在頂樓的.陽臺，關(guān)上透明的玻璃窗，即使飄過一只蝴蝶，我也不會理會，靜靜地享受這陽光的午后，不需要太過復雜，也許簡單些會更有感覺。這簡單的午后，帶來陽光的意境美，這是在走進陽光嗎？
還未曾想過長大后的陽光。每個人的心中都希望灑滿陽光，可是陽光并不是想要就能得到，真正地走進陽光并不是只停留在表面的，能夠讓自己的心靈沐浴到陽光的，是不簡單的過程。
灑進窗戶的陽光和真正理解的陽光，只要一有經(jīng)歷，就很容易發(fā)現(xiàn)他們的差異。
當你有一個夢想，想努力去實現(xiàn)它，可是經(jīng)過楚楚的痛苦和磨難而無法成功的時候是不是離陽光太遠？陽光其實不難走進。要是遇到不夠明朗的時候，靜靜地一個人冥思些人生的哲理，感受到一些人生的領(lǐng)悟，會讓你更加明白真正陽光的含義，領(lǐng)悟到陽光的真諦。一直地思索，一直地前進。一直地前進，就一直地在走進陽光。
陽光，的確沒有停留在“sunshine”的表層，微笑可以陽光，行為可以陽光，人生就更應陽光。帶著自己的夢想，會意著陽光的真諦，是真正地走進陽光的表現(xiàn)。
花兒的綻放，鳥兒的飛翔，還有人們?yōu)榱俗约簤粝氲淖非螅钭约旱男撵`不斷陽光，就好像在人生的陽光里應該擁有陽光的人生，創(chuàng)造出更加閃耀的明天！
高中的作文 篇3
在蕭瑟的秋季里，一片片金黃的稻田裝點了荒蕪的山村；在寒冷的冬季里，一株株盛開的臘梅趕走了刺骨的寒意；在茫茫的大海上，一座座燈塔指引這迷途的航船……
而你們——我親愛的爸爸媽媽，你們正是我心中的那片綠地，你們用枯瘦的雙手履行著“父母”的神圣使命；你們用質(zhì)樸和善良滋潤著我的心靈；你們用辛酸的血淚鑄造著我鋼鐵般的脊梁。
“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r光像雪花一樣點綴著你們原來烏黑的青絲，一根、兩根、三根……皺紋像美麗的弧線悄悄地印在你們的額頭，一條、兩條、三條……你們知道嗎？每當我放長假回到家里，看到你們那點點花白的頭發(fā)，那條條抹不去的皺紋，那一天天彎曲的脊背，我的心在痛，如刀絞、如針刺……
我一直在掙扎——是就此放棄，還是繼續(xù)堅持？是你們給了我堅定信念的決心和追求夢想的勇氣！
以前懵懵懂懂的我只想著升學求知，全不了解家里的緊張、你們的艱辛。你們卻盡量不給我壓力而讓我鼓勁地學習。等到我上初中時，隨著上學費用的增加，家里的經(jīng)濟矛盾就更加突出了。有一天，你們試探性地問我：“如果家里沒錢供你上學，你就讀不成書了，怎么辦？”我想也沒想就說：“我就是撿垃圾、賣廢品也要上學！”聽了這番話，你們相視一下，什么也沒說，心情沉重地繼續(xù)忙著手上的活兒。
從那以后，我似乎長大了。每天都悄悄的洞察著你們的一言一行，生怕自己真的會輟學，成為黑暗中那個仰望星星的孩子。也正是因為這樣，我漸漸地體會到你們的無奈和生活的艱辛。小小的心在風雨種飄搖不定，卻始終堅持著最初的信念，心里想著：努力、努力……
中考——我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。面對著志愿表，想著家里的困難，我填報了一所考上就可以減免一部分學費的高中。拿到錄取通知書后，面對著進入高中所要的仍然昂貴的費用，我的`心里打著鼓。晚上，隔壁房間里傳來一陣陣窸窸窣窣的聲音，月光透過墻縫照進屋里，我忐忑不安的進入了夢鄉(xiāng)，追尋著最初的夢想。
第二天，我像往常一樣早早地起床，突然發(fā)現(xiàn)門口放著一個不知從哪里來的行囊，我驚奇地看著他們，媽媽從廚房里出來，手里捧著幾個剛剛煮熟的雞蛋，拿了一個給我，說：“孩子，別擔心，學費會有著落的！我請你小姨在城里幫我找了個活兒，一個月好幾百呢，現(xiàn)在就出發(fā)了！”說完，她把雞蛋放進包里，拍了拍身上的塵土，背上包袱，像一個戰(zhàn)士一樣踏上了去遠方的征程。
我僵硬的站在那里，淚水像決了堤的洪水噴涌而出，我在心里呼喊：“媽——媽——，女兒對不起您……”擎著熱淚默默地目送著那個逐漸遠去的背影，望著這條伸向遠方的小路，我的身體里充斥著一股強大的力量：我一定要努力學習，為了你，我敬愛的母親！
是你們，給了對我堅定信念的決心；是你們，給了我追尋夢想的勇氣；是你們，給了我頑強拼搏的毅力……親愛的爸爸媽媽，你們是我心中那片永遠蔥郁的綠地！
高中的作文 篇4
理想是人生的燈塔，指引我前進的方向，理想是生命的地基，只有付出努力才能成為萬丈高樓，理想是人生的'道路，引領(lǐng)我走向成功之路。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。
老師，是一個高尚的職業(yè)，是他們讓祖國源源不斷地有新鮮血液，是他們讓無知的我們從小樹變成參天大樹。
當我從走進學校的第一天，看見了和藹可親的老師，看到老師們各具特長、學識淵博時，就對老師有無限的敬仰之情，心中已經(jīng)有了自己當上老師那一天的無限憧憬。
但是現(xiàn)在，隨著年齡越來越大，知識越來越多時，我發(fā)現(xiàn)老師并不是那么容易當，首先需要知識豐厚、見多識廣，這一點我不曾具備
而且還差了很遠；其次要有耐心、寬容和不懈的努力，我也不具備；最后還要有極好的施教能力。三點我都很差，所以我需要不斷的努力，不斷的汲取營養(yǎng)，不斷的完善自我才可能當上老師。
如果我是老師，我會幫助學生從困境中走出，我會與他們一起愉快的玩耍，教會他們觀察大自然，教他們?nèi)绾螐男∶玳L成花朵。
如果我是老師，我會與學生共同探索知識的奧秘，為國家培育出一批批人才。
高中的作文 篇5
記得小時候，家人和老師常常問我們長大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等著文明勾勒
等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，于是天天就埋頭苦學，希望自己能考個好學校，其實那時候我也不懂為什么要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標
等榜單出來后，發(fā)現(xiàn)自己落榜了，沒能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實現(xiàn)不了自己的愿望，開始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說下帶著失望去讀了不愿進的所謂的`大學，麻木的消耗著自己不覺得幸福的幸福時光
等發(fā)畢業(yè)證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發(fā)現(xiàn)我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做著些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現(xiàn)實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎？沒當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會這樣，為什么過著這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點來臨……
高中的作文 篇6
微弱的燈光不足以照亮整片天地，黑暗卻能籠罩整個世界。光芒不需要四射，它可以通過顆顆真心蔓延著。
在遙遠的黃海之濱，有一所鄉(xiāng)村中學，他只是學校里的一個閑雜人，一個簡單的老人。
“呯”的一聲，不知又是哪個小鬼在搗亂了�？傆幸恍┩瑢W吸魂把飲料瓶踩到爆炸為止。那一次，剛從小賣部出來的我，便看到他佝僂著身子，在那里撿塑料瓶。他臉上的肌肉擰在了一起，額頭上布滿了打上死結(jié)似的皺紋，那也許是生活的痕跡吧，凹凸不平。他伸手去取瓶子，長滿老繭的大手有的只是小平丘似的吧平坦或是泥水灘的坑洼，狹短的身子根本夠不著身后遠一點的瓶子�！鞍Α币宦晣@息，嘆出了生活的艱辛，嘆出了積壓已久的沉重，累了，苦了，他仍在努力。
有位新生瞥了瞥他，將手里的瓶子踢了過去，一踢便進了他的.大*袋，那位同學拍了拍頭，“嘿，小老頭，不錯，很配合�！彼酒鹕韥�，鞠了躬，“謝謝”，一聲低語道出了他的感謝，他緊皺的眉頭打開了，擠出了一個微笑，黝黑的皮膚在陽光下泛著絲絲光芒。他提著袋子，慢步走開了。他瘦小的身影遠了，漸漸遠去的背影渺小得如大海里的沙粒。
我的眼睛似乎蒙上了一層沙，一切都變得模糊，他的身影卻似那一攬黑夜里的星光。淚眼曚昽中，依稀聽到耳旁朋友的聲音：“你看他，哪里像個四五十歲的人��？聽說他要供兒子上學，學校才收留他當個雜工的，他整天受著別人的戲弄，真可憐！”我的心猛地被什么東西震了一下，他是一位真正生活在底層的人，卻又站在人生最高的階梯上。
我走著走著，不小心撞上了近似年老的他，我還來不及張口，他連聲說道：“對不起孩子，對不起……”他用樹干般粗壯的手拍去我身上的灰塵，我呆住了，他漲紅了臉，說：“哦，對不起，我是不是弄臟你的衣服了？他只是低頭鞠躬，他的身子勾勒了美麗的弧線。他撓撓后腦勺，癡癡地看了看我，便走開了。
他，一個社會的底層人物，一個去我生命中的過客，用真心澆灌希望，用認真凝聚光芒。他是懸崖峭壁上傲然雪松，是石縫間的青竹，他用微弱的光芒照亮冷漠與麻木。
高中的作文 篇7
真摯的情，
多少次被生生阻遏，
即使在夢里，
你離開得仍是那么決然。
驚出一身冷汗后，醒來
暗笑自己的瘋狂。
發(fā)現(xiàn)在夜里
眼淚伴隨著心悸留下。
即使我們同在一條羊腸小道，
我們?nèi)允沁b遠。
日落后的追逐，
已是絕望于這夢看似繁華背后
無盡的蒼涼。
也許這就是造夢者的`無奈吧。
高中的作文 篇8
在這一生人們可以使用兩個視覺來視聽世界，一個是眼睛，一個是心靈。
當我站在窗前看街道上人們或昂首長步，或低頭思索，或左右探望如次自在，如此唯美，每個人都有一種適合自己的生存之道，早已適應這個生活并以高姿態(tài)去融入，從一個世界仰望另一個世界總是那么向往，我還在溫室還不懂那么多人情世故，還沒有面對生活瑣碎之事，不知道它到底是酸，是甜是苦還是辣，我只是在默默盼望，也想要試著用一個屬于自己的姿態(tài)去適應自然，終于我不再在窗前仰望，不在擔憂。鼓足勇氣，小心翼翼的打開房門，沉沉穩(wěn)穩(wěn)的探出第一步，原來室外的空氣如此清新，如此涼爽，地板也如此精致。
我和朋友分班以后，我們都失去了學習上的伙伴，但我們彼此約定要好好學習，幾次考試下來我在我們班失利，而她卻風生水起，有滋有味，雖然他不算名列前茅，確實人盡皆知的“書呆子”我明白了，往事如煙我還是缺少努力啊！當我們做英語，數(shù)據(jù)學，遇到的新單詞，新題型是常有的事，可是如果不是每天積累，每天研究怎么能明白其中的內(nèi)涵呢？怎么能沉溺于現(xiàn)狀，而不接受新事物，新的挑戰(zhàn)呢？正如孟子說：“生于憂患，死于安樂�！倍覅s正是缺少堅持呀。
窗外的.世界如此繁華，每個成員都游刃有余，而我想要步入社會怎么能缺少從溫室到自然的勇氣，從窗前到門外的力量呢？
高中的作文 篇9
如火的烈日懸掛在天空，沒精打采地看著地面。一縷縷熱風吹進窗內(nèi)，撫摸著我們的肌膚。但人們好像害羞似的，一個個漲紅了臉。很多人受不了夏風的挑逗，利索的打開了飲料瓶的瓶蓋，大口大口的吞咽著甘泉般的飲料。我身邊的小姑娘表現(xiàn)得更為明顯。
我坐在公交車上，看著窗外升騰的蒸汽。于是，我下意識的咽了咽唾液：“今天真令人熱得受不了！”
突然，公交車停了。原來前面堵車，暫時無法行駛�，F(xiàn)在，我們只有等。沒過多久，乘客們差不多喝完了飲料。
正愁沒法處理手中瓶子的時候，這時一位衣著破爛，頭發(fā)斑白，彎腰駝背的老人，手里拎著一個早已破舊不堪的皮袋向我們緩緩走來。他凹凸明顯的額頭上掛滿了汗珠。每走一段路程，他就停下來擦拭汗水。而太陽似乎在跟他作對，竟變得更加強烈、通紅，以致老人停下的次數(shù)越來越頻繁。
一段時間之后，他來到我們乘坐的公交車窗前。然后他敲敲窗子，又舉了舉手中的口袋，用眼神示意乘客們把手中的空飲料瓶給他。
一位年輕的小伙子首先明白了他的.意圖。在小伙子舉起手的同時，老人也舉起手，做好接過瓶子的準備。可小伙子卻向后一跳，雙手做出投籃的姿勢�！芭尽憋嬃掀坎吝^車窗，落在了地上。小伙子立即轉(zhuǎn)身做了一個“Yes”的動作。老人看了看小伙子，又看看地上的飲料瓶，無奈地低身去撿。其他乘客也陸陸續(xù)續(xù)地向窗外扔瓶子。老人就蹲在地上不停的撿。
當老人撿完最后一個，準備轉(zhuǎn)身走時，一聲清脆的聲音傳出窗外：“老爺爺，等一下，我這還有一個！”老人轉(zhuǎn)過身，看著早已越過我，拿飲料瓶的手已伸出窗外的小女孩，等著她扔瓶子。可等了片刻，小女孩仍未扔，而是一直保持著那個動作，笑瞇瞇地看著老人。而老人頓了一下，隨即笑著走上前，從小女孩的手中接過那帶有小女孩體溫的飲料瓶。兩人相視而笑后，小女孩蹦蹦跳跳地跑進媽媽的懷中。
交通已經(jīng)疏通好了，公交車也已慢慢地向前駛?cè)�。而老人依舊站在原地，似乎忘記周圍的炎熱。此時，小女孩那張稚嫩的臉和送瓶子的動作又浮現(xiàn)在了他的眼前……
老人笑了笑，然后慢慢轉(zhuǎn)身，朝著他的下一站走去……
高中的作文 篇10
翩然的蝶是幸福的，因為它經(jīng)歷過破繭而出的痛苦；燦爛的花是幸福的，因為它經(jīng)歷過種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因為它承受過風雨的洗禮。
偉大的音樂家貝多芬，在那個本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對于一個熱愛音樂如生命的'人來說，是一個多么沉重的打擊��！在無情的事實面前，貝多芬并沒有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運挑戰(zhàn)！那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進的《命運交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮！貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當噩運降臨，我們不能逃避，要學會乘風破浪，因為，命運的船舵，掌握在自己的手里！
幾年前，一架飛機在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時發(fā)生意外，飛機墜毀。飛機上的人中僅有一名女孩萬分幸運的被座椅固定在一棵樹上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機的媽媽。
當女孩艱難地從座椅掙脫出來后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時慌不擇路，也許就會葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險，女孩必須克服比物質(zhì)問題更嚴重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。
女孩學習過野外自救，在關(guān)鍵時刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無毒。經(jīng)歷了幾個不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現(xiàn)在，這個故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望��！有了著無比驚險的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對于傲雪的梅來說，在冬日的千里冰封，萬里雪飄中屹立是痛苦的，但當梅花暗吐，初綻芬芳時，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對于小鳥來說，幼時振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無人能及的。
品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風雨；想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦！
人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。
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