【精華】高中的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
雪花，洋洋灑灑，飄落人間，北方的冬天，向來(lái)以大雪紛飛，銀裝素裹而得名。而今年臘月的雪，卻沒(méi)有像春天的花一樣，一場(chǎng)一場(chǎng)接踵而來(lái)。我不畏寒冷，可以充分體會(huì)雪花的多情，掬一捧雪在手心里，看著那朵晶瑩，慢慢融化在我的掌心，是瞬間的欣喜與美麗。飄雪的日子，多是陰霾的，那種灰白的顏色，讓人冷到骨子里，而雪花的輕舞，給了人遐想不斷的篇章，雪花不似煙花，煙花在綻放的一瞬間，留下了曇花一現(xiàn)般的美麗；雪花，為了寒冷，留下了腳步。
太陽(yáng)初升，雪化云開，空中透著那無(wú)邪的藍(lán)，而那落地的白雪，迎著日光卻是刺眼的明亮，清新的空氣中透著的`那股清寒卻也讓人心曠神怡。飄雪的季節(jié)，總愛(ài)琢磨著雕刻些小字在本子中，展開想象的翅膀。我掌控不了時(shí)間，但我可以掌控我的喜愛(ài)，我可以用文字，用一箋素紙揮寫我的欣喜。
一場(chǎng)冬雪，結(jié)束了一年的光景，在冬雪中靜靜冥想，一年我過(guò)的怎樣？我以什么樣的方式生活？我是一個(gè)什么樣的人？生活一并用文字來(lái)體現(xiàn)，給了我想要的答案。我可以生活在文字當(dāng)中，用文字書寫流年，我想我愿意成為一名辛勤的農(nóng)民，可以過(guò)那種面朝沃土背朝天，土里刨食，向四季索取答案的生活。我的生活，大多清淡，一日三餐，肉食有也可，無(wú)也可，最好還是素，朋友常笑我是一個(gè)好養(yǎng)活的女子。
我喜歡花朵，最喜歡那簡(jiǎn)單的“死不了”，春天埋下種子，夏天看它開花，秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候，還能賞到它秋色中的一抹顏色，它們開花時(shí)恰如一張笑臉，或許文人的筆下給了它一個(gè)燦爛的名字“太陽(yáng)花”，無(wú)論是否，它都是我心中的“太陽(yáng)花”，花開的時(shí)候，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，顏色鮮美，盡顯著生命的張力。文字也曾帶著我游覽過(guò)無(wú)限風(fēng)景，欣賞過(guò)諸多異域的風(fēng)情，開滿山坡的黃色油菜花，遍布街心巷角的郁金香，還有那帶給人無(wú)限神秘的紫色薰衣草，火紅的玫瑰，香氣四溢的百合，高傲的天堂鳥……都不及我心中的朵朵“太陽(yáng)花”！
獨(dú)在喧囂的城市生活了十幾年，卻從未曾忘記在文學(xué)的字眼里有兩個(gè)字“鄉(xiāng)愁”，是啊，無(wú)論走到哪里，身上總還隱約散發(fā)的鄉(xiāng)土的氣息，為自己感慨的時(shí)候總不忘念念父母之恩，從不會(huì)忘記父母的恩賜，賜予我一雙可以自食其力的雙手，他們開闊的眼界給了我今生的幸福！
這個(gè)冬天，只有一場(chǎng)雪，對(duì)于我這個(gè)稀罕雪的女子來(lái)說(shuō)是多么難得，一場(chǎng)雪化了，也臨近了歲末。歲末，我該以怎樣的心態(tài)謝幕？感謝生命中那些曾給我壓力的人，感謝那些給我制造困難的人，因著他們我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了從容面對(duì)。不抱怨，不頹廢，經(jīng)歷的年年歲歲，才會(huì)走得更加從容淡定。這一年的光景，優(yōu)雅也好，從容也罷，都是收獲，真心的接受了。
歲末，以淡定的心態(tài)謝幕！
高中的作文 篇2
新世紀(jì)的樂(lè)章響徹天空，讓我們這些新新人類也為這個(gè)世紀(jì)的到來(lái)而歡呼雀躍。我們是90后，我們張揚(yáng)個(gè)性，我們潮流時(shí)尚，我們有豐富的想象，因?yàn)槲覀冇谐暗膲?mèng)想，那些看似和我們差不多，而每天也在忙碌的人們卻沒(méi)有青春的朝氣，并對(duì)社會(huì)看的真實(shí)，對(duì)夢(mèng)想有了些絕望。
80后，是我們的大哥哥大姐姐，他們沉穩(wěn)、有才而不會(huì)時(shí)尚。上周在家，我表哥問(wèn)我，80后與90后到底有什么不同。而我認(rèn)為，80后的人都做事沉穩(wěn)，并不愛(ài)彰顯個(gè)性，對(duì)社會(huì)有更真實(shí)的認(rèn)識(shí)，而我們，90后，充滿了對(duì)未來(lái)美好事物的'向往，想象的有點(diǎn)不切實(shí)際，有事還喜歡隨波逐流，但我們個(gè)性張揚(yáng)，青春有活力，我們正值豆蔻年華，我們有我們的夢(mèng)想，我們敢于去打破先例，我們敢于沖出束縛的圍墻去打造一片屬于自己的天空。
然而，我們又太過(guò)于牽強(qiáng)，本不屬于我們的東西，我們寧肯破壞它也不愿讓它落入別人的手中，包括人也是，占有欲很強(qiáng)烈，喜歡的人或玩伴都想要占為己有，但總是要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。畢竟我們還年少，還過(guò)于魯莽，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如此一來(lái)，我們便會(huì)減少外界對(duì)自己的傷害。
而80后，他們懂得退讓，他們不會(huì)去強(qiáng)求什么，因?yàn)樗麄冎酪粋�(gè)道理“強(qiáng)扭的瓜不甜”，所以，日阿門有時(shí)在還不知道輸贏的情況下就放棄了，他們總是默默無(wú)聞，不想太彰顯自己，他們總是喜歡過(guò)于平靜的生活，這樣，他們才不會(huì)因?yàn)槭』蜞须s的世界而煩躁或害怕。
我認(rèn)為80后與90后的人，之間隔著鴻溝，他們有時(shí)有說(shuō)不完的話語(yǔ)，但總不能交心，因?yàn)樗麄冊(cè)谡f(shuō)話之前就已經(jīng)把對(duì)方拒之門外了。所以，他們之間的共同話題并不多，一個(gè)是沉穩(wěn)老練，另一個(gè)是個(gè)性張揚(yáng)，雖然有一些不好的地方，但他們卻有一個(gè)共同的認(rèn)知，那就是“現(xiàn)實(shí)”。
所以，80后有80后的優(yōu)點(diǎn)，90后有90后的優(yōu)點(diǎn)，只要不過(guò)于現(xiàn)實(shí)，他們還是可以成為好朋友的。未來(lái)就要成為我們的世界，我們將主宰這個(gè)世界。所以，我們都應(yīng)該攜起手來(lái)，一起去創(chuàng)造我們美好的未來(lái)，因?yàn)榍啻簩儆谖覀�，朝氣屬于我們，未�?lái)屬于我們。我們驕傲，我們自豪，我們無(wú)畏，我們努力拼搏。
80、90們加油吧！你們是這個(gè)世界的主宰者，拿出自己的勇氣，努力拼搏吧！
高中的作文 篇3
小雨沙沙，細(xì)雨迷離，時(shí)間，沖走小沙般的回憶，就像天使的眼淚。
——題記
每天的清晨，鮮亮而富有哲理，喜歡有雨。雨帶給我清新的寧?kù)o，無(wú)視所有不必要的喧鬧……
沒(méi)有等待，也許會(huì)到來(lái)，心里無(wú)數(shù)次地騙自己。對(duì)這個(gè)世界，沒(méi)有表情，沒(méi)有快樂(lè)，天天用傀儡的笑來(lái)應(yīng)付。于是，雨水，從云朵縫隙化作天使般的淚，濕了一地。像流沙，堆積，沖散……
時(shí)間，沒(méi)有痕跡地離開，就如它沒(méi)有痕跡地來(lái)到。
很多事情，都有回味的理由，回想當(dāng)初，擁有過(guò)就已足夠，很多事情，都沒(méi)有放棄的理由，抬起頭，一直向前走。付出過(guò)，就已足夠。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火……同一星空下，不同的地點(diǎn)，就像天使和墮天使，彼此分明是天使，卻隔著永恒的距離，只留下破碎的記憶……
雨，又綿綿下著，我冒險(xiǎn)著那奇妙的世界。
我知道你在戰(zhàn)斗，在拼命哭泣，可我卻只能袖手旁觀，隔岸觀火。墮天使、天使，天生就是兩條路的人，上帝給了墮天使生命，但卻剝奪了他們生活在世界上的權(quán)利，因?yàn)椴槐凰鶒?ài)，所以不配來(lái)到這個(gè)世界上，根本沒(méi)有存活的權(quán)利，想要活下去，無(wú)論碰上什么困難都想活下去�？墒腔钕氯�，卻只有無(wú)盡的痛苦……
不要對(duì)我說(shuō)人生是的.路是美好的，美好的后面又是怎樣的厭惡呢？為了不再傷心，不再奢望，不再希望，不再哭泣，不再痛苦。
我只有微笑。
因?yàn)�，天使的微笑是美麗的，我不想讓他們哭泣，不管是天使，還是墮天使。
高中的作文 篇4
1、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
2、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
3、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
4、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手
6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
7、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的'成功之處
8、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
9、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
10、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮
11、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人
12、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
13、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
14、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
15、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人開頭出手不凡
17、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
18、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)
19、文章有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想
20、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意
高中的作文 篇5
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……原來(lái)的原來(lái)，一直有那么一個(gè)人默默地站在我的背后，陪我走過(guò)那段陰郁的日子。才發(fā)現(xiàn)，那一刻，愛(ài)竟從未改變！我的世界春暖花開。
題記
一直以來(lái)，母親，我和你總是透著無(wú)盡的疏離，似有一層薄薄的紗把我們阻隔在了兩個(gè)不同的世界里，無(wú)法逾越的是心靈的代溝……
印象中的你，總是那么的沉默寡言，默默地辛勤勞作著，平凡得近乎卑微。和你處在一起的時(shí)候，空氣是壓抑沉悶的，我總是和你無(wú)言以對(duì)，十分的尷尬。有一次，你為了打破這沉寂的氣氛，你愣愣地傻笑，囡囡回來(lái)了，我做飯去。接著我聽(tīng)到一陣鍋碗瓢勺敲打碰撞發(fā)出的聲音。
似乎時(shí)間讓我慢慢看清你，平凡的`外表下，藏著一個(gè)不一樣的你。還記得那是一段憂郁的日子！
風(fēng)兒總是呼呼作響。夜晚，我跌跌撞撞地走在回家的路上。像是掉進(jìn)了黑暗的冰窖里，全身都是冰冷一片，我被人生的挫折打敗了，傷得體無(wú)完膚。
到家時(shí)，你看見(jiàn)我蒼白的面容，愣了愣，啥都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽(tīng)見(jiàn)了你長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲……
狼狽的的我躲進(jìn)臥室痛哭。是的，怯懦的我被考試打敗了！我哭得斯歇底里時(shí)，一陣咚咚的開門聲之后，你端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ套吡诉M(jìn)來(lái)，牛奶杯輕輕地放在了臺(tái)桌上，你準(zhǔn)備默默地離開。絕望如我，仿佛看到了希望的曙光，是愛(ài)把我緊緊包圍！才發(fā)現(xiàn)你一直都在背后默默關(guān)心我，支持我。可是我整日在厚厚的作業(yè)本筑起的迷霧圍城中，迷失了自我，忽略了你，竟不知你用無(wú)言又無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)我愛(ài)得如此深沉�。∥液傲艘宦晪�！你頓住了腳步，我跑上前去深深地抱住了你，好久好久，終是無(wú)法放開……
母親，我知道人生之路必經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，但我也會(huì)微笑著走下去！因?yàn)槲业穆猛居肋h(yuǎn)不會(huì)孤單。
那一夜真的好美好美，華燈初上，慢慢地，我走進(jìn)了你的世界，那一邊的世界燈火闌珊……
后記：不管你曾經(jīng)是否注意過(guò)它，它總在原地等待，那樣的愛(ài)何等的偉大��！當(dāng)你疲倦了，垂頭喪氣之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)望一望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它一直都在，愛(ài)竟從未改變。微微一笑，道一聲：哦，原來(lái)你也在這里。真好！
高中的作文 篇6
如火的烈日懸掛在天空，沒(méi)精打采地看著地面。一縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)窗內(nèi)，撫摸著我們的肌膚。但人們好像害羞似的，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。很多人受不了夏風(fēng)的挑逗，利索的打開了飲料瓶的瓶蓋，大口大口的吞咽著甘泉般的飲料。我身邊的小姑娘表現(xiàn)得更為明顯。
我坐在公交車上，看著窗外升騰的蒸汽。于是，我下意識(shí)的咽了咽唾液：“今天真令人熱得受不了！”
突然，公交車停了。原來(lái)前面堵車，暫時(shí)無(wú)法行駛�，F(xiàn)在，我們只有等。沒(méi)過(guò)多久，乘客們差不多喝完了飲料。
正愁沒(méi)法處理手中瓶子的時(shí)候，這時(shí)一位衣著破爛，頭發(fā)斑白，彎腰駝背的老人，手里拎著一個(gè)早已破舊不堪的皮袋向我們緩緩走來(lái)。他凹凸明顯的額頭上掛滿了汗珠。每走一段路程，他就停下來(lái)擦拭汗水。而太陽(yáng)似乎在跟他作對(duì)，竟變得更加強(qiáng)烈、通紅，以致老人停下的次數(shù)越來(lái)越頻繁。
一段時(shí)間之后，他來(lái)到我們乘坐的公交車窗前。然后他敲敲窗子，又舉了舉手中的口袋，用眼神示意乘客們把手中的空飲料瓶給他。
一位年輕的小伙子首先明白了他的意圖。在小伙子舉起手的同時(shí)，老人也舉起手，做好接過(guò)瓶子的準(zhǔn)備。可小伙子卻向后一跳，雙手做出投籃的姿勢(shì)�！芭尽憋嬃掀坎吝^(guò)車窗，落在了地上。小伙子立即轉(zhuǎn)身做了一個(gè)“Yes”的`動(dòng)作。老人看了看小伙子，又看看地上的飲料瓶，無(wú)奈地低身去撿。其他乘客也陸陸續(xù)續(xù)地向窗外扔瓶子。老人就蹲在地上不停的撿。
當(dāng)老人撿完最后一個(gè)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí)，一聲清脆的聲音傳出窗外：“老爺爺，等一下，我這還有一個(gè)！”老人轉(zhuǎn)過(guò)身，看著早已越過(guò)我，拿飲料瓶的手已伸出窗外的小女孩，等著她扔瓶子�？傻攘似蹋∨⑷晕慈�，而是一直保持著那個(gè)動(dòng)作，笑瞇瞇地看著老人。而老人頓了一下，隨即笑著走上前，從小女孩的手中接過(guò)那帶有小女孩體溫的飲料瓶。兩人相視而笑后，小女孩蹦蹦跳跳地跑進(jìn)媽媽的懷中。
交通已經(jīng)疏通好了，公交車也已慢慢地向前駛?cè)�。而老人依舊站在原地，似乎忘記周圍的炎熱。此時(shí)，小女孩那張稚嫩的臉和送瓶子的動(dòng)作又浮現(xiàn)在了他的眼前……
老人笑了笑，然后慢慢轉(zhuǎn)身，朝著他的下一站走去……
高中的作文 篇7
從小到大，我的父母不像別人的父母那樣疼孩子，甚至他們還經(jīng)�！圬�(fù)’我。
記得有一次，我剛學(xué)會(huì)魔方，母親為了考驗(yàn)我的思維能力，便對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)魔方大賽吧！”我害怕被打敗了，便不答應(yīng)，母親對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼、懦夫！”。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。我用手指笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，時(shí)不時(shí)的還需要想一會(huì)兒。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了……到了第五分鐘，我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看母親，和我恰恰相反，只見(jiàn)她手指靈活的的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，看得我都眼花繚亂，很快就完成了。我垂頭喪氣的低著頭，感到很失望。母親走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小鬼，要加油�。 比缃�，我的.手指比母親還靈活，魔方比賽也再不會(huì)輸給母親了。
二年級(jí)暑假時(shí)，父親為了讓我充分的發(fā)揮作文水平，便要跟我進(jìn)行寫作文比賽。一聽(tīng)到父親要跟我比作文，我的心里不由有點(diǎn)發(fā)顫，嘴里嘟囔著：“你們是大人，我是小孩，不公平�！笨墒悄赣H卻說(shuō)：“父親已經(jīng)好久沒(méi)寫作文了，作文水平應(yīng)該跟你差不多。”一場(chǎng)作文比賽只好在不公正的判決下開始了。我不得不絞盡腦汁把這兩個(gè)學(xué)期所有合適的好詞好句都用了上去。最后，母親開始評(píng)比這兩篇作文，比較之后，母親得出結(jié)果，我贏了。我歡呼著去，差點(diǎn)蹦了起來(lái)，感到非常高興�，F(xiàn)在，我的作文水平比以前好多了，有幾篇還被發(fā)表到市讀寫樂(lè)園上了呢。
我和父母這樣的故事數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，在他們的欺負(fù)下，我卻越來(lái)越進(jìn)步，聰明的你們，知道這是為什么嗎？
兒子，你能通過(guò)真實(shí)具體的兩件事寫出父親、母親對(duì)你的‘欺負(fù)’，并從中感受到了那份愛(ài)，也向讀者展現(xiàn)出了一個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的家庭。母親很欣慰，我的寶貝真的長(zhǎng)大了！母親永遠(yuǎn)愛(ài)你，也愿你在成長(zhǎng)的路上用心體會(huì)，感受美好的生活！
高中的作文 篇8
初五是我們高中同學(xué)聚會(huì)的日子。今天天氣并不是很好，前幾天還暖洋洋，誰(shuí)知早晨北風(fēng)一吹，平添許多的寒意，陽(yáng)光也不再明媚，層巒疊嶂的烏云翻滾，不知道是在醞釀一場(chǎng)雨還是準(zhǔn)備下次雪，整個(gè)空中都霧蒙蒙的，冬去春來(lái)，已不復(fù)“歲暮風(fēng)動(dòng)地，夜寒雪連天”的場(chǎng)景，但也未見(jiàn)柳枝泛黃，青草轉(zhuǎn)綠，也許很多的期待都在默默中萌動(dòng)吧。
高中畢業(yè)已經(jīng)快三十年了，但偶爾做夢(mèng)仍回到那個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，想起那個(gè)時(shí)候的諸位老師們：英姿勃發(fā)的班主任童老師，總喜歡重復(fù)一句話的化學(xué)課徐老師，教代數(shù)的老師姓田，是位很英俊的青年，比我們年齡大不了多少，據(jù)說(shuō)最后他和我們的一位美女王老師喜接連枝了，真的要祝福他們，學(xué)生有了好的歸宿老師高興，同樣老師們幸�？鞓�(lè)也是我們學(xué)生的喜事。只是高中畢業(yè)后見(jiàn)的`老師并不多，但做夢(mèng)被催交作業(yè)的次數(shù)確實(shí)很多，想來(lái)那個(gè)時(shí)候自己也不是一個(gè)消停孩子，沒(méi)少讓老師操心，自然也惹過(guò)老師生氣，真的很抱歉啊。就像不養(yǎng)兒不知父母恩一樣，年紀(jì)大了才知道當(dāng)時(shí)老師們真不容易。去年初五聚會(huì)童老師就問(wèn)過(guò)我，記不記得我高中時(shí)說(shuō)過(guò)的相對(duì)于當(dāng)時(shí)政治氣候大逆不道的言論，嘿嘿，SORRY，我真忘記了，也許那個(gè)時(shí)候膽子奇大吧，讓您老人家擔(dān)憂了。
咋進(jìn)高中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，其實(shí)說(shuō)到底就是偏科嚴(yán)重，我的英語(yǔ)是體育老師教的，二十六個(gè)英語(yǔ)字母我就知道前七個(gè)的發(fā)音，好在英語(yǔ)考試當(dāng)時(shí)已經(jīng)推廣了標(biāo)準(zhǔn)化，這也是我的幸事，一百道選擇題閉著眼睛就能蒙個(gè)四五十分，至今流行的順口溜“三長(zhǎng)一短就選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)；兩長(zhǎng)兩短選B，參差不齊C無(wú)敵”那就是我的救命稻草，相當(dāng)于降龍十八掌對(duì)于郭靖的重要程度，后來(lái)很喜歡看《賭神》，也覺(jué)得與此有關(guān)。英語(yǔ)這門課我是最佩服付同學(xué)的，這也是我唯一拜服別人學(xué)習(xí)的一門課程。但說(shuō)歸說(shuō)，我高中也為此做了相當(dāng)?shù)呐�，高一第一次考試，我英語(yǔ)好像五十分，全班倒數(shù)第三，但高考我考了七十二分，至少及格了，我很為自己的努力而驕傲。但偏科的高中仍使我刻骨難忘。
我高中沒(méi)做過(guò)班干部，好像當(dāng)過(guò)最大的官職是四組組長(zhǎng)和代數(shù)課代表吧，前幾天群里班長(zhǎng)說(shuō)班干部都耽誤了學(xué)習(xí)，以至于我們班沒(méi)有一個(gè)班干部當(dāng)年被錄取，我已經(jīng)記不清楚當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)了，我只知道我那個(gè)組長(zhǎng)做得很不好，很負(fù)責(zé)任但不喜歡指揮別人，就是因?yàn)椴簧朴谧鲱I(lǐng)導(dǎo)的緣故，不喜歡說(shuō)假話糊弄人。經(jīng)常只帶著一個(gè)人打掃衛(wèi)生，所以說(shuō)三十年之后我只記得我有過(guò)一個(gè)組員，有她在我就是領(lǐng)導(dǎo)。上大學(xué)后我在南京做過(guò)班級(jí)的勞動(dòng)委員，也喜歡獨(dú)自一個(gè)人打掃衛(wèi)生，似乎是為了紀(jì)念高中時(shí)那段時(shí)光。后來(lái)在校學(xué)生會(huì)做干部，負(fù)責(zé)宣傳，但仍喜歡掃地之類的活計(jì)，高中組長(zhǎng)永遠(yuǎn)讓我難忘，真喜歡有人在我耳邊稱呼我一聲趙組長(zhǎng)，但不是我們那個(gè)組的成員我可不答應(yīng)呀。
高中同桌很多，開始是梁同學(xué)，后來(lái)是高同學(xué)，郭同學(xué)，以至于最后的耿同學(xué)，去年見(jiàn)到耿時(shí)，見(jiàn)他腦中風(fēng)后恢復(fù)得很好，但已經(jīng)不能參加同學(xué)聚會(huì)了，心里很覺(jué)酸楚。人這一輩子朋友很多，同學(xué)也很多，同樣溝溝坎坎也相當(dāng)?shù)亩�，一不留神就要遇到挫折，只要能站起�?lái)就要走下去，這是我同桌給我的啟迪。我曾想過(guò)年時(shí)找他敘敘舊，但怕他見(jiàn)了我傷感，也就默默走過(guò)了。同學(xué)就是這樣，共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)使大家走到一起，不同的發(fā)展方向又決定了大家不可能一路同行，但是有這段經(jīng)歷，有這份感情銘刻于心就足夠了，若干年后想起同學(xué)二字，其實(shí)真正難忘的是自己的那段青春。
今天老家有點(diǎn)事情，我不知道自己中午能不能及時(shí)趕到聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，先在此祝所有同學(xué)健健康康，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。有你，有你們真好！
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