實用的高中的作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文7篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
每個人都應該有理想，如果你沒有理想,你就會迷失方向。 平時我經常能聽到別的小朋友在談論自己的理想，有的想成為一名知識淵博的學者，有的想成為一位偉大的作家，有的想成為辛勤的園丁，有的想成為一名保家衛(wèi)國的軍人。我的理想卻與他們不同，平時我看電視時常常能聽到一些歌星的演唱，會被他們的歌聲深深地吸引，也常常會不自覺地跟著唱，所以我不用說你們也知道了吧，我的理想是當一名歌唱家。 我想當歌唱家的原因是：歌唱能給人帶來歡樂，把不開心惡魔給消除，把歡樂再次帶到人世間。只要聽一聽我唱的`歌，你的煩惱、煩心事就會拋到九霄云外，我想當歌唱家就是想給世界帶來更多的歡樂與歡笑。 如果你只是想著自己偉大的理想卻不付諸行動，慢慢地你的理想就會變成空想。同樣如果你行動了，也不要太性急，理想不是一下子就能實現的，必須一步一步慢慢來。我相信只要付出了，我們終能實現自己的理想。
高中的作文 篇2
我是一個黑人，是紐約晨露小區(qū)的一個送奶工人。
第一縷陽光剛剛穿過摩天大廈間的縫隙，我已經整裝待發(fā)了。
騎上單車，滿載一筐熱騰騰的牛奶，我出發(fā)了。
路旁的草地在滴翠，樹頭的鳥兒在歌唱，別墅柵欄里的狗兒們已經趴在草地上曬太陽了。
“早上好，這是您的牛奶�！蔽覛g快地重復著我的工作語言，將我的工作熱情通過一瓶瓶牛奶傳遞到每一位主顧手中。
坐在庭院里看報的白人居民們向我投來燦爛 的微笑，我的心被照亮了，就像這初升的朝陽，暖洋洋的.。
哼著快樂的旋律，我來到了一幢略大的別墅前�！斑@家人怎么還沒起床呢？”我心里不禁疑惑。
“叮咚！叮咚！”我按響了門鈴。
屋里走出一位嚴肅的白人老伯，還穿著睡袍，頭發(fā)亂騰騰的。
他瞇著眼向我伸出手接牛奶。
突然，一只牧羊犬從屋里竄出來，使勁地在我腳下打滾，撒嬌。
“嘩啦！”我的手一松，奶瓶摔在地上碎了。望著一地的白花花的牛奶，望著升騰的熱氣，望著白人老伯被濺濕的高貴的睡袍，又望了望我黝黑的膚色，與雪白的牛奶形成鮮明的對比。
我啞然了。我不敢仰視白人老伯，慌忙拾起玻璃碎片來。
“呀！”剛拾起第一塊碎片，我的手就被劃出了一個大口子，鮮紅的血液與熱騰騰的牛奶匯成一股細流，穿過臺階，穿過華麗的地毯。
我徹底暈眩了。在一陣痛楚里，我覺得自己此刻肯定已經變成了一個“白人”——一個臉色慘白的人。
“快起來，快起來。別管這些碎片了。老伴啊，快把紗布拿來。這個小伙子的手受傷了！”
白人老伯制止了我拾碎片的手，慈祥地打量著，生怕有碎玻璃殘留在上面。
一位阿婆趕忙把我拉進了屋里。一邊還訓斥著老伴：“你怎么能讓小伙子老在外面站著呢，真不像話�！�
老伯連忙點頭認錯。兩位老人細心地包扎著我的傷口，還端來了一杯熱氣騰騰的早茶。
接過早茶傳來的熱情，我又上路了。這才記起，這是沒有種族歧視的，美好的一天！
踏著單車，在溫暖的晨光里，我的手忘卻了疼痛，我的單車踏過了空間，踏過了時間，傳遞著一瓶瓶熱氣騰騰的牛奶……
一夢醒來，膝上平鋪著語文課本。書本正翻在這一頁——馬丁路德金的《我有一個夢想》。
高中的作文 篇3
一江春水從冰雪高原，經過高山大川的長途跋涉，歷經艱難險阻終于踏上了舒緩的平原，它歡欣鼓舞，放慢了自己前進的步伐，他要調整一下自己，準備入海前的沖刺。這時它流經一個湖泊，湖泊一碧萬傾，波光粼粼，好不美麗，但是它沒有投奔湖泊，而是繼續(xù)自己前進的步伐。
湖泊看見好友從自己的身旁流過卻不打招呼，便有些生氣的說：“嗨，兄弟，你怎么還向前走，過界了！”他以為春水會投奔它。
春水說：“哪里呀，我沒有越界，我要繼續(xù)前進，我的夢在前方，大海是我的追求�！�
湖泊不解地問：“向前走，你去哪里？大海！”
“我要投奔海洋，那才是我的歸宿。”春水歡喜地回答，并沒有停下前進的步子。
“投奔大海，你可知道前路的艱險，簡直是癡人說夢。你不知道你的很多兄弟也是固執(zhí)的很，結果不到大海就消失了，干涸了。落得個身敗名裂，成了內流河�！焙摧p蔑地帶有嘲諷的口氣說道。
春水聽了，堅定地說道：“我要去闖一闖，不管路途的艱險遙遠，哪怕就是消失了呢！”
“闖一闖，你以為就那么容易，海洋有什么吸引力？再說你要付出代價的。”湖泊頓了頓，減緩了語氣溫和地說，“你看你，從上游下來，弄的渾身臟兮兮的，再加上長途跋涉，多么辛苦啊，你看我，多安詳，看我碧綠清澈的身影，多動人，快樂，還是來我這里我們一起生活吧！”
“不！你說海洋沒有迷人之處，你怎么知道，你沒有見過，沒有經歷過�！贝核苫蟮乜粗�。
春水沉思了一會兒，深情地說：“你知道嗎？大海是多么的美麗迷人，它浩瀚無邊，洶涌的波濤，拍打這沙灘和礁石，看見海洋，你會感到心胸的寬廣，心情的舒暢，在黎明的時候，看海平面升起的那一輪朝陽，映照著半邊天，海水在它的照耀下猶如一個美麗的少女，羞羞答答，一道道粼粼的波光，在海風中蕩漾；傍晚，看無限的夕陽，是人生的'一大樂事，縱然你說前路艱辛，但我不在乎，從源頭到現在，我不知道經歷了多少懸崖削壁，沖倒了多少層沙土，挾卷了滾滾沙石，它們都不能阻擋我，一路下來，我看到過高原險阻，細細平沙；斜陽芳草，暴風驟雨，我都經歷過，他們給了我力量，也許前路曲折，但我無怨無悔，也許有一天，我會看見大海，我會一聲不響地流入大海，投近她的懷抱，看海鷗在上空飛翔，仰望天宇的浩瀚無邊，所以為了我的夢，我一定要去追求！”
春水帶著激動的心情講完了，湖泊聽得入了迷，春水說：“再見了，朋友，我要去追尋我的未來，也許有一天，我們會再見的！”春水更加堅定。
春水又踏上了征程，春水堅信只要自己持之以恒就一定能實現自己的夢。湖泊看著近乎固執(zhí)的春水一聲不響，沉默了。
春水要實現自己的夢！
點評：寓言的形式，豐富的想象，具體的描寫，明確的中心，這是我讀完這篇文章給我的具體感受。“我要去闖一闖，不管路途的艱險遙遠，哪怕就是消失了呢！”春水的執(zhí)著、無畏使我們感受到了青春的精彩，內心似乎也充滿了沖動。想象，應該是孩子最美好的思維品質，就讓我們一起保護孩子這種最美好的思維品質吧，因為塌實創(chuàng)新的前提。當然本文在人稱表述上還有容易讓人混淆的地方，應該注意一下。
高中的作文 篇4
輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個吻。
透過記憶，依稀地想起你的笑，但它不會在我眼前浮現，也不會在有那關愛和依戀。
畢業(yè)地那一天，我獨自地偷偷地找在三樓的陽臺上注視著你，你的身影好美!我回憶起往事：你寫下“楊佳陽廉澤文99”。你是天南，我是海北，我們可以相隨嗎？那對我來說的海誓山盟，已經不復存在；那見證我們友誼的誓言，已經消逝了。但它深深地刻在我的記憶中。我心中有想要回到過去的沖動。
那晚，我牽著你的手，與比我矮上一頭多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的'臉頰上吻了一下。你的小臉在月光下漲紅又美麗，你不知所措，跑回了宿舍。
畢業(yè)后相見的可能性很小。想到這，我眼中噙滿了淚，我哭了。
我的心想被你用帶鉤子的網罩住，輕輕地劃了一下，就已經遍體鱗傷。但我還是喜歡和你前進。
為此，我要奮斗，當你后悔時，記住被你傷害的人在等你。
——題記
我又想起你了。我們現在的感情已經破裂，也許在會不到從前。但現在的我依然想起你，回憶一起與你走過的時光。
或許，你給我的快樂回憶，是我前進的動力吧!
你累了，我也困了。
今天早上，我夢見你眼中噙著淚水，我伸出手抱住你，想安慰你，你對我說：即使是朋友也不會這樣……(何況是陌生人？)你還沒說出括號里的話，我已被驚醒。那是你將要在夢中說的，我的潛意識已經知道了。我再次哭了，我躲在被窩中，小聲抽泣。
當我失敗時，想起你，就充滿了動力。因為有一個夢想：我要帶你環(huán)游世界。
高中的作文 篇5
上回書說到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也�！惫湃嗽疲瑤熣�，再生父母也，豈不聞一日為師，終生為父。故吾雖愚鈍，也自來校窺師。而欲知后事如何，請諸君聽我細細道來。
好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有余，不甚高，微胖，聲如浩鐘，面若方卯，相雖滑稽，卻莫名嚴肅。其眼似利劍，此人之氣場甚強，吾懼。禺之良久，吾憶中未曾賒其金，正異之，勿憶起苛者父亦如此，大悟，此必為老班矣！
入校，春秋轉逝，不覺然已一月又余，吾已與老班漸熟，老班之所性，吾已知之，現將老班之趣聞言于諸君，搏諸君一笑。
一者，老班聞吾室甚鬧，既夜，老班悄然來我室。燈熄，吾室之“十二太保”盡皆亢奮。老班入，眾皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虛，口中念念有詞，似與鼠君同樂，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必殺之！”眾皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待視老班之面，驚懼。此君遂赤上身而立于“寒風”中良久是也，此后為吾室之笑料也。
二者，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”（教導主任）罰，吾與友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，見其弟子受罰而不挽，哼，偽君子也。”皆咒其唱涼水塞牙。正暗恨，老班喚之，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈于老班“威脅”，不得不住。入室，皆以為受其罵，孰料，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心。苦口婆心，慈愛之心溢于言表。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞，惜不善言，其愛學子之心，比之父愛子，有過之而無不及。雖嚴，卻又甚細心。又思吾與友皆言老班之壞論，甚愧，以小人之心度君子之腹。內疚良久，忽醒悟，學必有傷，吾之老班，吾之良師也。
老班者，風趣，慈愛，乃吾輩前行之燈也。嗟乎，老班之德，何去何以為報。他日學有所就，乃老班之期也。吾與諸君共勉之！
高中的作文 篇6
“書是人類進步的階梯。”“讀萬卷書，行萬里路”“書讀百遍，其義自現”許多名言佳句都寫出了讀書的重要性。其中包括中國的詩句，包括外國的名言，可見知識靠積累，而積累知識靠讀書是世界上一個一致的想法�！奥斆髟谟谇趭^，天才在于積累”我們如饑似渴的閱讀名著，欣賞佳文，增強自己的文學修養(yǎng)，鞏固自己的文學底基。
人們都說“少不讀紅樓，老不讀西游。”可我卻偏愛《紅樓夢》，偏愛曹雪芹細致的描寫。在四大名著中《紅樓夢》的出世最晚。文學成就卻最高。被譽為中國古典小說之巔峰之作，那《紅樓夢》到底高在哪里呢？一是這本書中文學價值極高，有《大觀園題詠》這樣的.詩，有《西江月，漢苑零星有限》這樣的詞，還有《金陵十二釵》這樣的曲。一個人能融會貫通詩詞曲，實屬難得。而這些詩詞曲在《紅樓夢》中大多出于在女性之口。曹雪芹一個男人能有這樣細膩的心思也實屬難得。二是《紅樓夢》這本書具有邏輯。在第五回，曹雪芹用一首詩暗示了巧姐的結局。在第四十一回，他又讓劉姥姥的孫子王板兒與巧姐交換了佛手和柚子，為一百一十九回巧姐與王板兒結婚做了鋪墊，巧姐只是《紅樓夢》中的一個小人物，曹雪芹卻在第五回就暗示了她的結局，在第四十一回做了鋪墊，而在最后一百一十九回寫了結局。對一個小人物的安排都如此縝密，可見這本書的邏輯之嚴謹。我們仔細讀便會發(fā)現這本書中的主人公大多都是女性。只有賈寶玉一位男性，所以也有人說，《紅樓夢》是一個男人和一群女人的故事。
欣賞了《紅樓夢》才明白什么叫做文字細膩，以小見大，詼諧滑稽中卻給下文做了鋪墊，憤慨言辭中體現了作者對文學的追求，中國名著，文學之寶典。讀書是人們足不出戶，便可知天下事的一種方法，讀書使人們見證歷史的滄桑，名著不愧是中國文學的無價瑰寶！
高中的作文 篇7
題目回放
閱讀下面的材料，根據要求作文。
美國知名學者弗里德曼有一段關于“陌生人社會”的經典描述：“走在大街上，陌生人保護我們，如警察；陌生人也威脅我們，如罪犯。陌生人教育我們的孩子，建造我們的房子，用我們的錢投資”
上面的材料引起了你怎樣的思考？請結合社會生活與認識，寫一篇不少于800字的文章。
要求：自選角度，自定立意；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。
二：審題指導
這一段話的理解難度不大，關鍵在于我們對材料的指向的理解。如果僅僅停留在字面，拘泥于陌生人的敘寫，顯然失之于膚淺；如果轉向陌生人的不可或缺，也屬于蜻蜓點水。 材料的提示語中，“結合社會生活與認識”應該是我們思考的方向：對于陌生人，我們只怎樣的態(tài)度？陌生人之間相處時是怎樣的狀態(tài)？有怎樣的戒備心理？麻木冷漠占據著怎樣的位置？我們渴求怎樣的人際關系？怎樣才能建立理想的人際關系？
這樣的一番問詢之后，我們便可發(fā)現，這則材料指向的是人際關系。換言之是人與人之間的相互信任，和諧相處。
三、習作點評
陌生社會
感覺少了一種以前的人情，少了人與人之間的信任，面對陌生人的社會，我們要何去何從那。
【問題提出來了。可惜指向不明確，結尾處的“那”也不恰當】
在20xx年時，發(fā)生了一個慘不忍睹的“小悅悅”事件，這件事，冷了多少人的心，在馬路上，年僅兩歲的女童被一輛面包車兩次碾過。而讓人難以理解的是七分鐘內路過了18個路
人，對此冷眼漠視，最后，是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的爸爸媽媽，那時的悅悅已像木偶一樣癱作一團【木偶，怎么才能癱作一團？】！電子眼記錄了一段視頻，十八個路人，兩名司機共四十只眼睛都沒有發(fā)現，或就是對其“視而無睹”。這是一個多么可怕的事情。我們的良知還在嗎？在視頻中全國人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤獨掙扎的小悅悅，很多人流了淚，很多人心流血了！【這本該是挺出彩的段落。①開頭缺少中心距，整個事件的敘述顯得散亂。②事件的敘述，重點不突出。③幾乎是一“逗”到底，缺少運用標點的意識。④語言表達，還欠點兒功夫】
我們習慣了熟人社會怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“遠親不如近鄰”，但卻不習慣陌生人社會，在陌生人面前掏出愛心，傳遞愛心，我們學會的是怎么明哲保身�！具@一段的安排極好：轉換角度，深入一層�？上�，稍嫌單薄，如果能有一百五十字左右，把話講透徹，效果會好一些】
想當年我們學習雷鋒，學到的酒只有明哲保身，保全自己嗎？雷鋒他每一次幫助別人都會依依惜別，魚水情深，那時是一種多么好的社會風氣。【這一個對比段的出現，自然是好的。問題是，作者想的'“當年”是什么時候？一不留神就露出了破綻：文章不是自己的思考�！�
就在小悅悅去世【可否換一個詞兒】的那個月，24歲的刁娜在下班途中救起了一個倒在血泊中的女孩，但她也被飛馳而來的汽車撞斷了腿。她說，一條腿換來一條命，我只希望小悅悅的悲劇不要重演�！具�是缺少過度性語句】
如今，我們從“熟人社會”大步走向“陌生人社會”，在陌生人社會中，失去了人情與血脈，失去了良心，我們要怎么才能變成有良知有人情有道德的人呢？
我們的社會缺少的是相互信任，信任的斷裂——加重了道德的淪落，社會的淪落，難道我們都想成為一個淪落的國家，成為一個淪落的人嗎？【問題提得很尖銳，可是前文有相關的交代嗎？】
喚醒我們的良知吧，從小事做起，從人與人之間的信任做起，做一個有良知的中國人，有道德的中國人，有良心的中國人�！窘Y論從何而來？文章的論點如果在這里落腳，那么全文就應該圍繞著論點組織材料，展開論述】
這樣我們的世界才能更加美好，我們才能更加幸福。
說明：
這是今年二調中一個學生的作文。
整體上看，作者的思路還是開闊的，立意還是準確的。
當然，還有很大的提升空間。首先是文章的整體意識：想表達怎樣的觀點，如何圍繞著關鍵組織材料，展開論述，作者的意識里還是挺模糊的，基本上還是跟著感覺走，過于隨意。其次結構文章的意識：如何開頭，段落間如何銜接，似乎還沒有在沒有進入作者的關注范圍。
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