【熱門】高中的作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
一千年前的唐朝詩人韓愈，寫過這樣一段話——人非生而知之者，孰能無惑？
在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程，從無知到博聞強(qiáng)識，從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時(shí)，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！
風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會了使用力氣；它會穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會了呼嘯；它會吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會了凜冽。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅，也不敢對風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
有一個(gè)人，因雙腿截癱，曾一度陷入絕望之中，但最終，還是從生命的陰霾里，一步步堅(jiān)強(qiáng)的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生，至今仍聳立在每個(gè)人的心里。難道不是點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)，讓失魂落魄的他成長為懂得感恩，身雖殘但心愈堅(jiān)的強(qiáng)者么？
在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會了平靜地審視生與死；在對已逝母親的深切思念中，他學(xué)會了對自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時(shí)光中，他學(xué)會了慰藉自己的.人生，竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運(yùn)捉弄，但在人生的軌跡越走越強(qiáng)，越學(xué)越堅(jiān)。所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒后，我們不會太久地?fù)崦䝼�，而是短暫的昏厥后，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時(shí)，我們不會長時(shí)間癡迷和混沌，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會擋住我們前行的道路，但與此同時(shí)，我們就要學(xué)會如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)，是上天贈與我們的禮物，是對生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請相信，學(xué)習(xí)會成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢想的舞臺，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！
高中的作文 篇2
風(fēng)，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬分：終于來拉……
毛毛蟲蠕動著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對老虎說：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不能抵抗任何動物的傷害，您能不能保護(hù)我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護(hù)你!”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦。
“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢力也很大啊!”它又來到了熊老大的地方，“老大，你能保護(hù)一下我嗎?我即將……”“開什么玩笑，要我熊老大保護(hù)你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲敘述自己的原因，毛毛蟲想：“看來要熊老大保護(hù)也沒希望了。還是走吧!”……
毛毛蟲漫無目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動著，毛毛蟲說：“我在找人保護(hù)我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說“能保護(hù)你的都不會保護(hù)你的，保護(hù)你的沒能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧!這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界!”毛毛蟲沉默一會：“我知道啦!”……
毛毛蟲找到一個(gè)隱蔽的.地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅(jiān)硬的外殼……
一天又一天，繭安靜的躺在那。
終于，繭動啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭斗。漸漸的繭裂開了，兩根長長地觸須探了出來，接著頭伸出來啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……
一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已過，不知從何時(shí)開始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要說：
作繭自縛，涅磐重生。
高中的作文 篇3
現(xiàn)今，越來越多的人開始迷戀所謂的韓劇。包括我在內(nèi)，作為一名高三學(xué)子，知道學(xué)業(yè)繁重，但仍然會掛念于韓劇，迷戀于韓劇，醉溺于韓劇。
網(wǎng)絡(luò)上，不知多少明智的人說，韓劇是害人精，是垃圾食品，鬧得多少人慢性中毒�？煽催^的女性，無一不在幻想男主人公的柔情與細(xì)膩降臨到自己身上。放棄學(xué)業(yè)，拾起韓��；放棄工作，拾起韓��；放棄家務(wù)，拾起韓劇。試問，有多少人被韓劇把玩？
據(jù)優(yōu)酷的播放量顯示，于20xx年10月9日開播的《繼承者們》的播放量已高達(dá)10.9億之多，還未加上其他網(wǎng)站的，多恐怖！
如此大的播放量是我們造成的，可究竟韓劇有什么誘人之處，追過韓劇的我，有所體悟。
我看韓劇的第一理由應(yīng)該也是大部分女性的第一理由——男主角太帥。而繼續(xù)追劇的理由是想看女主和男主之間會有多少摩擦。
我想，這是因?yàn)樯钐菰锇伞?/p>
學(xué)生，每天都重復(fù)著無聊呆板的日子，做作業(yè)吃飯做作業(yè)吃飯做作業(yè)睡覺，毫無新意。家長也因?yàn)槭聵I(yè)，并未給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與心疼，致使學(xué)生只好將注意力放在韓劇——一個(gè)不用大腦思考的玩意兒上。通過男主角對女主角的“關(guān)愛”，讓學(xué)生們內(nèi)心封存已久的幸福感得到膨脹。有一種幸福是看著別人幸福自己也會幸福。
撇開學(xué)生，成年女性亦是如此。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長、心理壓力大，出去交友的機(jī)會太少，變得什么事情都只好自己“享受”。也正是因?yàn)榄h(huán)境的改變、人事的更替，寡言，已成為一種保護(hù)自己的最易的'方式，也因此，真正了解自己的身邊人少之又少。他們只好將別人了解自己的期待，寄托于韓劇的主人公，愿他們可以每分每毫都得到。韓劇也是應(yīng)著大眾的需求，樂此不疲地播放著雷同的美滿結(jié)局。
不要覺得看韓劇是傻人干的事。在這片廣袤的土地上，因?yàn)樾愿癫町�、溝通困難，有多少人把自己封閉在韓劇的世界里，無法擺脫虛擬的牢籠�，F(xiàn)實(shí)中，倘若得到足夠多的人際交流，會因?yàn)榱w慕韓劇的劇情而去間接獲取嗎？
在這個(gè)社會，韓劇不是我們深刻的慰藉、獨(dú)一的夢寐。謹(jǐn)記，籠絡(luò)你的會離開，寶貝你、親愛你的依舊在。無論環(huán)境如何，須學(xué)會為自己撥開迷霧尋真愛。
高中的作文 篇4
誰又落寞，引世間繁華。亦不知，繁華，只是一掬細(xì)沙。纖長的指尖，劃過千年如夢的時(shí)光，油紙傘下柔弱的女子，靈魂低吟淺唱�！}記
暗香沉浮，無邊風(fēng)月，世間的所有，已盡成了這情天恨海的顏色，你與他已然落幕的故事，還能否重新上演？一切已成定局，掙不脫，解不開。
我的目光穿越千年只求與你相遇，你的生命如花匆匆卻為他人凋零。我的靈魂沉沒，你的哭泣依舊，誰道天涯人同走天涯路？
瀟湘館中聲聲低啜，猶如離魂睡去的你面容如此安詳。誰又知曉，你的內(nèi)心究竟滋味如何。昔日的嗔笑怒罵，昔日的親密無間，腦海中一次次重現(xiàn)的記憶畫片。落幕，背景變暗，黑暗鋪天卷地地襲來。醒來，淚已濕透繡枕。
若你是為情綻放為情枯的花，那誰綻放中遇愛卻為愛凋零。愛情太過魅惑，只是那條布滿甜蜜陷阱的路，盡頭是死亡。再多的無奈，再多的絕望，堆積在一起，便遮了整顆心的光芒。如果可以選擇，你是否會依舊為愛不顧一切，強(qiáng)忍痛苦心甘情愿地被荊棘刺傷？
千年前，他授你雨露之惠，而今生，你卻用一生的眼淚奉還。前世靈河岸三生石畔的絳珠仙草，今世，因緣而生，因緣而滅。當(dāng)心已支離破碎，只情者無不哀傷嘆息，這筆債，已糾纏不清。
眼前火焰影子搖擺，你松手，手中的絹帕與詩稿便重重地墜入火盆，一下子就被火苗吞噬了�；鹧嫱淌闪诉@兩件信物，也吞噬了你的愛情。你恨嗎？你應(yīng)該恨他，恨他負(fù)心，恨他無情。但你恨得起來嗎？當(dāng)你終于相信你癡癡守護(hù)的愛情沒有結(jié)果是，那被仇恨驅(qū)使著丟入火盆的信物，你當(dāng)真舍得？病榻上，你又憶起多少陳年往事，只是這世事弄人，轉(zhuǎn)眼便物是人非。
你已無心再活下去，只是一想到他，心便會不由自主地抽搐疼痛。你不能否認(rèn)，你愛他，不是嗎？然而，貫穿了前世今生的愛戀，結(jié)局注定是遺憾的。
虛弱的你耳畔隱隱約約地飄蕩著樂聲，莫名地心涼了，繼而全身都涼了。你走時(shí)帶著恨，卻覆蓋不了愛的恨，從世俗中匆匆退場。瀟湘館哭聲一片，你，已聽不見了。
你魂歸離恨天時(shí)，正是他迎娶寶釵之時(shí)。銀鈴般的樂聲為他們送去祝福，又如何安撫你的心？
多人的手?jǐn)n合了他與她之間的情緣，他卻睹物相思惟你一人。你已落葉歸根，他卻猶在大觀園尋你一襲嬌柔。眾人笑他癡狂，若你猶在，定知他其情可泯。只是香魂已如錦囊骨，一抷凈土掩風(fēng)流。
晶瑩的淚珠，穿透了多少年少歲月，印在他眸中。如夢如幻散開的執(zhí)著信念，一切盡如過眼云煙，一拂手，便幾近消散。
該斷的已然斷矣，該放開的已然放開。真是造化弄人，一切都已完結(jié)了。
可惜我不是你，只能在千年后的今日，在匿身在時(shí)空窺視你的魅影。你的靈魂在時(shí)空中幽幽地嘆息，發(fā)線在一片虛無中劃過一道弧線。我的心涼了。為何？為何？寶玉已開脫，遠(yuǎn)離紅塵，遁入空門，你卻為何依舊執(zhí)著？
昔日的`記憶一閃而過，斑駁年輪下你寂寞的身影。黛玉，你的愛，從未凋零嗎？縱然歲月如何變遷，滄海變?yōu)樯Ｌ�，你依然�?zhí)著你的愛，守護(hù)你愛的人。
指尖觸摸山水，空靈與悠長的絕美景色；指尖觸摸凡人的雙眸，千愁與百感的無奈彷惶；指尖觸摸世間奇珍異寶，罕世與奇巧的唯一寄存；指尖觸摸你愛的靈魂，繁華與平凡，希望于絕望，清醒與沉醉，皆幻化混合成最微妙的情思，惟世事變遷見證生命繁華。
昔日大觀園的塵封往事，瀟湘妃子淚灑瀟湘竹林。鐫刻著海誓山盟的絹帕，落入火盆的瞬間便為這段愛情下了定語：
該完的已完，不該完的未完——完不了。
高中的作文 篇5
每到第四節(jié)的下課，大家開始頻繁倒計(jì)時(shí)，班里蠢蠢欲動。若下課鈴響起，必將掀起一陣“腥風(fēng)血雨”。盡管身處高樓，依然抵擋不住我們涌向食堂的熱情。從遠(yuǎn)處看，那條食堂大道上，一大波藍(lán)白相間的點(diǎn)正急促地鉆進(jìn)窄小的門，場面甚是壯觀。
在食堂中必備的“求生”技能便是：哪排快速移哪排，哪個(gè)窗口食堂工作人員大方排哪排。對于饑餓的'學(xué)生來說，盡快吃到飯?zhí)铒柖亲硬攀钱?dāng)務(wù)之急。那時(shí)候我們往往因時(shí)而變，選擇移動最快的隊(duì)伍。如果運(yùn)氣好，碰到一個(gè)大方的食堂工作人員，又會暗自竊喜。日積月累，暗中觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從此排隊(duì)便不再困擾。
我最欽佩食堂員工的一種技能是，不論你多么語無倫次，或是只用手指著向他們說“這個(gè)那個(gè)”菜品時(shí)，他們總能準(zhǔn)確無誤地幫你盛好。從此“這個(gè)那個(gè)”也成了大家點(diǎn)餐時(shí)的口頭禪。
中午的食堂不僅是一場“飲食戰(zhàn)場”，也是交流感情互訴心聲的地方。吃飯時(shí)，大家往往會互相分享喜悅與憂傷，享受疲憊一天后難得的休閑時(shí)光。
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