【熱門】高中的作文匯總9篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
今天，汶川地震已經(jīng)過去一周年�；厥淄拢锌f千。災難之日，國難之時，小英雄們用勇敢，樂觀和奉獻以及對生命的渴望，用一雙手，用一雙柔弱的肩膀，為了自己，為了別人，撐起了生命的希望，也燃起我們中華民族的希望。讓我們感受勇敢——
年僅9歲的二年級小學生的林浩，在廢墟中帶領同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼，爬出廢墟后，還先后救出兩名同學，“因為我是班長”就是這個信念，即使在四川省兒童活動中心與父母失散的日子里，林浩也沒掉過一次眼淚，他用堅強詮釋鳥巢一代的希望。
初三學生馬健，蜷著身子鉆進廢墟，用雙手把一塊塊石頭刨開，運出去，又鉆進去，再鉆出來。馬健不知道進出了多少回。手都磨破了，腿腳也不聽使喚，但他沒有放棄。四、五個小時過去了，雙手血肉模糊的'馬健終于把同學向孝廉刨了出來。讓我們感受奉獻——
12歲學生陳浩，在地震發(fā)生時，很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女同學處在危險之中，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭向回跑，盡自己最大的努力把那女同學推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫中。
中學生晏鵬本來已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學，然而，在他進教室時，樓房在余震中垮塌，他被埋在廢墟中……讓我們感受樂觀——
“敬禮娃娃”——郎郎錚。他被救援人員救出時，艱難地舉起右手，向營救他的解放軍敬禮，這一幕感動了許多中國人。
“可樂男孩”——薛梟。他被困廢墟80個小時，被救出來后的第一句話是：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。”這一句話“逗樂了悲傷的中國”。掙脫死神的魔爪后，他的右臂不得不被截肢……
小英雄們抗震事跡，一次次讓我感動、一個個使我震撼。他們經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕與悲痛，真切地感受到生命的可貴。在災難面前，他們不畏懼，沒有消極地等待，而是用自己的雙手去開拓去拯救。而我們這些生活在同年代的青少年，就是要學習他們的不畏困難，無私奉獻和樂觀主義精神。少年朋友們，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造我們祖國和我們的美好未來吧！少年強，則中國強，壯哉，鳥巢新一代！致敬！
高中的作文 篇2
第一次看到她是什么時候？那張久違的面孔。五年前還是更久？是更久吧，那時的她臉上要少好些溝壑，脊背也挺直的多。那時的她所住的那條羊腸小道還依稀有著歲月的味道。人類似乎總是一邊緬懷舊物，一邊向往新奇。冰冷的機械推去了那飽含歲月的小道，粉碎了那一座座有著幾代人記憶的小屋，建起了高樓，那鋼筋水泥的冷庫。隨著社會的進步，改革的步伐越來越快，溫厚的鄉(xiāng)土之地不斷城鎮(zhèn)化，而那一座座城市，更是非一般的變化，仿佛閉眼睜眼間，便面目全非，不也許應該說一下子穿越百年，歲月洗走熟悉。唯一尚存的一息舊意也許便只有那被規(guī)劃在大棚里的菜市場和那頗有味道的平民小館子。一個一如既往的吆喝迭起，菜葉滿地，一個在高峰期，不問歲月的擁擠熱鬧，唏嚕吸吮間盡顯人間百態(tài)。
她拖著一大包東西走著，走的慢卻并不蹣跚，走的讓我心生慚愧。那么一大包東西我也不確定我能否拉的比她快，或者說我能否拉的動。記憶里我似乎很久沒有進行過除了行走以外的鍛煉了。哦不，或許，在公交車上等位置也算得上鍛煉。想想看，以便上了車以后都會做些什么？上車，打卡，然后張望——座位。一邊座位較多或者說有一個以上的座位是，我都會習慣性的往里。至于原因，似乎最初是因為防止有老人站在我面前。再找到座位以后呢？在找到座位之后我迅速的入座，或睡覺或拿起手機或看書或玩游戲。說起手機這絕對是我絕度不想失去的外物之一。它什么時候開始于我這般重要呢？不知道，它就像你自愿或不自愿吸入的尼古丁，在積日累月中不可抗的對你的身體產(chǎn)生或多或少的影響。它又像一場潤物細無聲的春雨戀情，在不經(jīng)意間牽動你的身心，讓你彷徨，讓你喜悅，讓你看不到它時內(nèi)心空空，讓你產(chǎn)生如若手足肢體般離不開舍不了的錯覺。是的錯覺幻夢，一切都是錯覺幻夢，就像在公車上，盡管盡可能的往里，但始終還是不夠靠里，然后看書或玩游戲正開心的時候，有老人繞過那么多人的視線，身手矯健的穿過重重人墻來到我的面前。
嘿，老人家，您確定您真的需要作為嗎？看起來我比您更柔弱好不？
不斷的徘徊在是繼續(xù)坐著還是讓座位的天人交戰(zhàn)中，但還未等分出勝負我便已經(jīng)看到老人那或感謝的慈笑或冷漠的理所當然。
見鬼的，這一定是錯覺幻夢，一定是有一樣是錯覺幻夢！究竟是我在天人交戰(zhàn)還未分出勝負前便站了起來這件事錯覺幻夢，還是我腦海中那沒有失敗認輸?shù)摹袄^續(xù)坐著”的意識是錯覺幻夢？有些混亂了，但這種混亂當真令人著迷。記不得我最初次給人讓座的時間，對象。但心情和現(xiàn)在大抵相差不多吧！最多是當時的想法單純點，但對那失去的座位心里多少還會有些不舍和遺憾吧。也許心里還會有些沾沾自喜；看吧，我讓座了，我比你們高尚！
她依舊在走著，路過的行人偶爾會遮住她半個身影。突然她停下來了腳步，渾濁而疲憊的眼望向路邊，她向著她目光所及之處走了幾步，靠近彎腰，伸出手臂。那是一只猶若枯枝的手，樹皮樣的膚色，溝壑。浮于表面的經(jīng)脈上似乎能夠看到曾經(jīng)的青枝嫩葉。
陽光被枝葉篩的斑斕，那是被久疊與記憶深處的盛夏，那里有著一個愛著童話的孩童，她總是在放學后吮著從家里帶來的棒棒糖，目光羨慕的流連在那些個販賣著被大人標上垃圾食品的小攤，眼紅著那些花花綠綠廉價不知幾許的糖兒小吃。那是個天氣很晴的一天，放學后，父母沒有來接她，她湊到那個她想靠近很久的小攤用存了很久的錢買到了一包當下較‘流行’的果糖。
十來分鐘的路程，于沒有家長看管的頑童而言便是一段可自由飛翔的馳騁�；▋汉愕脑诮值郎虾軄y逛，又蹦又鬧。多點人的地方都是難言的吸引。
那是一個看起來很憂傷的少年，也許還稱不上少年，他只是比她大的多一點而已。他靠坐在灰污的墻邊，面前的帽子里乘著幾張零碎的紙幣。他的身周湊滿好奇的孩子。她停下了飛舞的翅膀加入那群好奇的孩子，隨著他們同那少年說話，嘗試著了解他。圍著的孩子們慢慢變少，但她卻一直在他身邊同他聊天，聊了許久，久到超過她應回家的時間，聽著他潺潺述說的故事，她惘懂的心里浮出惘懂的同情。但無論是這惘懂的同情，還是那少年的故事，都在那個夏天，那斑斕的陽光下，泛黃，散發(fā)著舊書頁的`味道。
舊書頁的味道，那是一種同青草芬芳一般，聞著便是睡覺也能覺得安心沉醉的味道。無論是曾經(jīng)初識這種美好還是如今閑來翻開柜中落塵的舊書。只是，雖然書香未變，但還是有很多在歲月中改變，比如我再沒有翻過那曾經(jīng)愛不釋手的童話，比如我的身上再也找不到三毛的影子。
她彎下腰伸手撿起那個被遺落在垃圾桶旁，無人津問的塑料瓶子。
舊時的歲月似乎總是過得很慢，愛著童話的孩童溫潤的海綿一般吸收著身邊的一切。童話里最精彩的書頁蘇護都留給了夏季，這個愛著童話的孩童也不例外。那是一個如假期般被孩子們所期待的的一天——運動會。但她這一天的精彩卻并非在那揮灑歡樂和熱汗的操場，而是在那一片片洋溢著歡聲笑語的人群中。她隨著幾個伙伴兒奔走于校園里，小心翼翼的繞過老師，目光灼灼的尋找著寶藏——塑料瓶子。他們小小的眼睛看不到別人的目光，他們可愛的耳朵聽不到別人的聲音，他們一心一意的尋找著他們的寶藏，甚至比不惜攀上垃圾臺下一朝拔起的山兒，在潔凈的衣服上留下片片痕跡。他們一邊尋找，一邊相互攀比著收獲，想象著那些不靠父母，用自己的力量的來的小零嘴興奮著，高興著�；蛟S這便是人類最自由的時刻把，是這個愛著童話的孩童一生中最像三毛，那個夢想賣紅薯的可愛女孩的時刻。
她擰開塑料餅子的瓶蓋，像擰開屬于自己的飲料一般自然，她隨手將瓶內(nèi)的余液倒入路旁干燥的樹坑，留下一大塊猶如舊書上蛀洞般的水痕。她將餅子壓扁，放入身后拖著的大包后繼續(xù)向前走，卻不慎一個趔趄，險些跌倒。我的腳步往前邁了邁，卻在沒有什么動作。
對她，最多的印象還是在那條早已不復存在的羊腸小道。那個細細長長的小道上，她有著一間小小的屋，屋里很簡陋，除了占據(jù)了大半屋子的廢品，便只有一張勉強稱得上床的小床，一盞低瓦的燈，一口小爐子，一口薄皮鍋子，或許還有一個小小的舊箱子。電視上才能看到的舊木門，一看便知道用了很多年的藍色塑料窗紗制成的門簾，和被歲月磨出光澤的高高門檻。安靜的午后，慈祥笑容的老人，穿著舊卻并不臟的衣服，坐在那門檻上，搖著破蒲扇，在那口小爐子上煮著似乎并沒有什么味道的飯。
“奶奶，你在煮什么？”
好奇的孩童，在放學的路上，鼓起勇氣用這個她好奇了很久的老人說出了第一句話。
“面湯。”
她笑意溫暖，雖然牙口不全，嘴巴顯得有些的癟，但她嘴角和眼角上揚的弧度卻依稀可尋昔日的溫柔嫵媚。
“面湯？煮面湯干什么？”
孩童的話語天真無邪，她好奇著世上一切的她所不明白的事。
“吃啊�！�
她不緊不慢的回答著，手中的蒲扇沒有間停的扇著。她的眼珠雖然有些渾濁但依然有著攝入人心的亮。
“吃？面湯怎么吃？一般不是都會倒掉嗎？”
她再沒有回答，但她面上的慈祥卻一絲未減。她的笑總是那么的溫柔溫暖，令人不忍挪眼。在她的身上似乎融著我們這個古老民族的一切樸素，默默的，慈愛的，容納一切。那一天里，她們說了很多，好奇的孩童從這個令她好奇的老人口中知道不少，于她而言的不少。她知道了她有著一兒一女，都在外地打工，她知道她一個人，很多年了。在這個還不懂何為樂觀，何為堅強的年月里，她在她的身上模糊的了那名為樂觀堅強的光芒�？粗柟庀滤樕系牡呐�，她不禁的想去觸碰她那滿是溝壑的面龐，想要觸摸她唇角那小粒的青斑……她忍不住先要陪她久點，再久點。但隨著日頭的推移，她還是走了，一路走她一路想，要不要將那存的錢分她一些？但她也只是想想，始終沒有落實。因為自那以后她要么被父母接送，要么路過那時木門緊鎖，再往后，她慢慢長大了，偶爾路過那木門時雖然有看到那燃燒的小爐子，卻再也沒有看到那個溫暖的老人坐在門檻上，搖著破蒲扇，煮面湯。她也有想試著走進那屋子看看里面的老人，但每次都只停在那門檻外。透過那舊門簾，她依稀可以看到她倚在那小床上。即便那光陰之后的昏暗令她看不清她的臉，但她卻依然能夠感覺到她那飽含溫暖的笑。
她拖著緩慢的步伐越走越遠，最后湮于人海。就像一場錯覺一場幻夢�；蛟S這本便是一場錯覺一場幻夢吧，被歲月捏造，最后湮于歲月的錯覺幻夢。夢里，一個愛著童話的孩童，在公車上為老人讓座，匿想著身邊人看到她的行為后在心里的夸獎。她望著窗外的太陽，笑的簡單而又干凈。
高中的作文 篇3
從表面看，有魚吃還去捉老鼠的這只貓顯然是個笨貓；往深處想，這只貓卻是個大智若愚的貓。云貴的旱災可為驗證。
誰也不會想到，一向多雨的南方也會遇到干旱，而且一旱就是一年，百年不遇。土地干裂了，禾稼枯死了，水庫長期荒廢，人畜飲水岌岌可危。早知今日何必當初！當初都有飯吃都有水喝，那還操什么心費什么勁呢？不然，就會被人恥笑，被人視為傻瓜，甚至說成杞人憂天。結(jié)果天真不開眼，老百姓傻眼了。這件事充分說明，傻瓜往往是那些耽于安逸、目光短淺、沒有責任感的人。
然而，不是所有的地方都這樣，貴州冷洞村就是個例外。這個村的書記叫朱昌國，他就是那只有魚吃還去抓貓的傻瓜。他帶領村民防患未然，家家修造了小水窖，成為這次抗旱的大堡壘。冷洞村的精神也被視為“貴州精神”，這是何等的榮耀！這樣的書記才是真正有眼光的書記，這樣的領導才是真正為百姓著想的領導，要不然，要領導干什么呢？
地震也是一樣。來地震了，天崩地裂，整座樓夷為平地，才忽然開始痛心建筑質(zhì)量，早干什么了呢？有人說，這些人都去喝酒了，建筑質(zhì)量不過是走走過場，痛哉！古人早就說了“防患未然”“未雨綢繆”，這不是告誡，而是警告！逸豫可以亡身��！多少如花少年因此喪命，這都是活生生的人命��！
想想宋朝吧。那么大一個繁榮昌盛之邦，頃刻之間半壁江山淪為金人的踐踏之地，連兩個不爭氣的皇帝都給人家擄去了，丟人不丟人！怨誰呢？都忙著燈紅酒綠歌舞升平了，誰去管國防的事？因為這些壞蛋皇帝永遠也想不到，堂堂一個天朝大國竟然也能淪陷。其實，蘇軾早就在《教戰(zhàn)守策》里告誡過：“夫當今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見于今，而將見于他日。今不為之計，其后將有所不可救者�！笨上О。h見卓識的東坡老先生也被發(fā)配不毛之地黃州，從此漁樵江渚，甩手不管了。后來的大清帝國不以之為鑒，終遭外寇侮辱，此皆奇恥大辱也！
好在現(xiàn)在的中國軍事強大，好在干旱過后的云貴亡羊補牢、興修水利。從這個意義上說，懂得改正的'貓還是一只好貓。每個人都是一只貓，有魚吃的時候，你是否還會嘲笑那只舍魚捕鼠的聰明的傻貓呢？包括很多家長，自以為家值萬貫，孩子可以不學無術、坐享安逸就是了。你必須承認，這樣的家長很沒腦子。
無論人生還是國家，都會有困難時期。那么，在和平幸福的年代，是否應該拿出點時間來練練看家本領以備不時之需呢？送你一句話，只會吃魚的不是好貓，會逮老鼠的才是好貓。
高中的作文 篇4
其實爸爸和媽媽的戀愛當初并不被大家看好，因為爸爸在認識媽媽的時候是個建筑工地的打工仔，而媽媽則是一名人民教師。
哪個家長希望自身的孩子將來受苦？所以外公外婆極力反對爸爸和媽媽的戀愛。可媽媽還是要跟著爸爸去廣東，因為爸爸是個廣東人。聽姨婆說，那時外婆是跪在媽媽面前求媽媽，讓媽媽和爸爸分手�？蓩寢屪罱K還是跟著爸爸私奔了。那時差點把外婆氣死了。
兩年后爸爸媽媽再次回到了外婆家，寬厚仁慈的外公外婆只好笑臉相迎，因為媽媽的懷里還抱著一個可愛的小嬰幼兒，那就是我。
回來后的爸爸已經(jīng)沒有了工作，擅自離開教師崗位的媽媽也只有在偏僻的鄉(xiāng)下開了一個理發(fā)屋以謀求生存。外公看爸爸什么也不會做，就教爸爸種地，可是沒教會，因為爸爸把外公已經(jīng)松過的地踩得比原來還硬了。外公搖頭嘆息：此婿不可教也！無所事事的爸爸便去賭錢，于是，外公家的人都看不起爸爸。
記得有一年中秋節(jié)，舅舅邀我們一家回去聚一聚，但爸爸不肯去，媽媽只好一個人回娘家過中秋，留下我在家陪伴爸爸，印象中的那個中秋過得很冷清。
第二天媽媽早早就回來了，爸爸就像小朋友似的不理媽媽，還埋怨他人家過中秋一家人團圓，我卻連老婆都不在身邊。媽媽只笑著解釋說：“叫你去你不去。爸爸老了，我也好久沒去看他了�！�
爸爸卻說了一句：“我知道你們家的人都看不起我，我去了會看他人的臉色�！卑职终f完就哭了。媽媽就像哄我一樣哄爸爸別哭。其實我知道爸爸也想一起聚一下的，只是他害怕去了受冷落，害怕去了會給媽媽難堪。
我曾經(jīng)問過爸爸是怎么把媽媽騙到手的，爸爸得意的'對我說：“以前我騎著自行車站在你媽媽的學校門口使勁的按鈴鐺，你媽媽就會伴著‘叮玲叮玲’的鈴聲像花蝴蝶一樣飛出來，我就用自行車帶著你媽媽到處去玩，有時候還買糖給你媽媽吃，你媽媽就喜歡上我了。”我知道爸爸的話是逗我玩的。我又去問媽媽是怎樣被爸爸迷住的，媽媽說她也不知道怎么糊里糊涂就迷上了爸爸。只記得那時爸爸挺會逗人開心的，而且還會走‘太空步’，能吸引女小朋友的目光。最后媽媽總結(jié)似的說：“愛是沒有理由的！”
對爸爸媽媽這份糊涂的愛，媽媽說不清楚，我當然就更說不清楚了。不過，去年中秋夜里，爸爸媽媽打開音響，當著我的面含情默默的唱了一首《糊涂的愛》，他們唱得如癡如醉，我聽得淚流滿面。
我想，真愛應該是糊涂的，就像爸爸和媽媽。好在，這一份糊涂的愛情沒有在最開始就早早結(jié)束。
高中的作文 篇5
不知道你的青春高中生涯是怎樣過的。
我的整個高中生涯是個病氣沉沉的，班主任勸過我去退學，別把自己搞成神經(jīng)病了，同學譏諷道藥罐子。幸好我還有我媽，她是這個世界上唯一個天使。雖然我媽有初中學歷，但是我也不能從我媽嘴里聽到我想要的`答案，但是這樣就夠了，因為她愿意去傾聽我的話，我每天下午都要和她通電話，我跟她說：“媽，我這病還能好嗎？”我媽每次都會說，能好還要說一大堆鼓勵我的話。這樣就夠好的了，沒有之一了。
無數(shù)次黑夜里我想要從這個破爛的高中宿舍五樓跳下去，我為什么想跳下去，因為我受不了現(xiàn)在這樣的我，我不滿意，我每天都在糾結(jié)我的病情，我把病情好轉(zhuǎn)當做一切的良藥。只要病情好轉(zhuǎn)了，我的成績就會漲上去的，同學們會喜歡我的等等，到頭來你會發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
為什么我沒有跳？直到昨天我才明白，原來我跳不下去是因為懦弱，可以這樣說吧。身體的求生本能超過了我的精神思想，讓我活了下來，才讓我知道，我還有許多未完成的事情。人生的終極目標就是死亡，總要留些標記讓后人記得住你。這是我的生與死�，F(xiàn)在的社會都在追求個性，什么個性？如果讓你做出與這個集體格格不入的事情，讓你從集體出來，你發(fā)現(xiàn)自己一天都不行，不如說追求社會認同感，而拋離社會做真的自己鳳毛麟角。
高中的作文 篇6
天上飄著那如絲的細雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著，風吹歪了無力的小樹，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……
我凝視著窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺自己是一只打敗的戰(zhàn)雞，沒有一點兒信心和勇氣，當我站在講臺上向全班同學宣布自己所下的決心的時候，我竟用那樣小的聲音，心里沒有一絲勇氣，心中沒有一個目標，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風凜冽的黑犬，主人怎會不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無濟于事，我真的不行了嗎？我不知問自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的.表情，同學那嘲笑的情景……
這時，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，太陽又重新出來了，對我笑了，好像在說：“孩子，這就對了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對現(xiàn)實，悲傷，一切都代替不了的”，陽光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽公公的懷抱里……
一個人可以被消滅，卻不能被打敗，海明威說的這句話對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹堅不怕風吹動，節(jié)操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
高中的作文 篇7
百善孝為先！
孝自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來又涌現(xiàn)出了多少因為孝而感人至深的故事！假想一下，如果自己的父母得了病，生活不能自理，身為子女的你，不能去照顧他們，那他們該是多么失望。假如你很積極地行動起來，那父母該是多么歡喜、激動！你也會有一種無法形容的幸福的味道！今天，我閱覽了一份資料，心情久久不能平復。
安徽女孩黃鳳從6歲開始獨自撐起一個家，八年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的`奶奶。一次意外摔傷，爸爸癱瘓了，媽媽離開了她，她便八年如一日地照顧爸爸、奶奶。此后的每天，黃鳳都耐心護理爸爸，時不時還帶著爸爸去求醫(yī)�，F(xiàn)在她最大的心愿就是讓爸爸好起來，以后讀護理專業(yè)，為的是更好地護理爸爸，報答幫助自己的人。
資料中的黃鳳為什么這樣懂事、孝順呢？為什么她超出了同齡人應該承受的責任呢？正是因為“窮苦的孩子早當家”！
下面我還要介紹一下我們云夢“二十四孝子”之一黃香扇枕溫席的故事。
很久以前，七歲兒童黃香就懂得了要孝順長輩。一次，母親不幸逝世了，而父親又在這時病重了。黃香為了讓父親生活得好一些，夏天的時候，他給床搭上蚊帳，用扇子扇涼枕頭，趕走吸血的蚊蟲；冬天的時候，他就用自己的身體先把床、被子弄暖和。就這樣，黃香扇枕溫席的故事就流傳了下來，漸漸地，后人贊頌黃香為“天下無雙，華夏黃香”。
“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，上面兩則故事都是關于“孝”的，而我們也一樣，孝順父母，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓孝的美德播種在我們青少年的心田！
百善孝為先！
高中的作文 篇8
瞧！一位矮矮胖胖的男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發(fā)，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。
班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。
班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節(jié)課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊里聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。
班長嘛！當然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒布置任何任務，同學們就在教室里炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的'吵雜聲，他什么也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室里頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
班長嘛！成績在班里當然是名列前茅的啦！這樣的好成績是怎樣得來的呢？班長總是說：“學習是靠一點一滴去積累的�！钡以趺匆哺悴欢�，就憑這句話，學習就能好起來了嗎？記得有年的暑假。一天，我打電話到班長家，想約他一起去打乒乓球，但卻被他無情地拒絕了，他只說了一句話：“我在看書，沒空，再見！”就這樣，我知道了班長學習時，任何事情都干擾不了他，就是憑借這種精神，到現(xiàn)在他還保持在班里的前幾名。
你覺得，班長這個職位容易當嗎？
高中的作文 篇9
我很害怕這樣的夜晚，痛苦把我從甜美的夢中拽了出來，然后開始掙扎，開始呻吟。我很害怕在這個時候沒有人被我的痛苦吵醒，沒有人幫我找藥，沒有人幫我倒水，沒有把我送進醫(yī)院，沒有人。
總是在這個時候，我就像一個沒有盔甲的戰(zhàn)士，無奈而痛苦的揮舞著笨拙的長劍和病痛拼死而戰(zhàn)。在這個孤獨的戰(zhàn)場上我沒有躲避的戰(zhàn)壕，沒有值得我信任的戰(zhàn)友，就算是那個叫醫(yī)生的人我也一樣不相信。唯一值得我相信的就是命運----命運到底是眷戀我還是討厭我？其實我是特別的希望它是眷戀我的。在經(jīng)歷了一個晚上的戰(zhàn)斗，一種冰涼的液體進入我的體內(nèi)。第二天我依然能夠迎著清晨的第一縷陽光邁著輕快的步伐走在去學校的路上，依然能夠很熱情的和我認得的每一個人打招呼，依然能夠安靜的聽著王菲和陳綺貞的娓娓道來，依然能夠和我的死黨招搖的笑著走過老師的辦公室，依然能夠。
清晰的記得那每一個難熬的夜晚，被黑夜壓得喘不過氣的'夜晚，安靜的可怕的夜晚。那條比銀河還要長的馬路，那位在黑暗中穿梭的母親，那張焦急的憔悴的臉。慵懶的路燈照在昏昏欲睡的樹木上，把希望的綠色染成氤氳的橙色。那吶喊生命的聲音為什么會戛然而止，累了？平日喧鬧而繁華的街道為什么也應和著安靜下來，難道也是累了嗎？橙色光線拉長兩個孤獨而無助的身影。曙光像是懸崖邊上的曇花，是那樣的可欲而不可求，那是永恒的相望！是淚？亦或是久別的甘霖？
是來澆灌這一份絕望的心情的嗎？還是來滋潤那棵枯萎的心靈？是同情是眷戀還是為了證明希望永遠都在？
一切可怕而冗長的夢魘都會結(jié)束！就算全世界都放棄我，我也會堅強而高傲的活著，我還要長大，我還要去努力實現(xiàn)我的價值，一個人的價值。太陽每天都會睜開眼睛，散發(fā)出它的光芒，掃去人間的陰霾，卻從來不會悻悻落下。人不也是一樣嗎？從神圣的出生的那一刻開始就意味著勇敢。不管是被拋棄，被欺騙還是正在禁受著疼痛的折磨，都要大步向前走，絕不允許悻悻落幕。我們不能褻瀆生命的偉大！
只有經(jīng)歷了痛苦的人才會領悟到生活是在幸福背后的，愛就像是翅膀會帶著我們飛翔，飛越巍峨的高山，飛過陰濕的沼澤。我們要相信明天，明天才會眷戀我們。曙光雖是在遙遠的地方，可是我們心中有它，那就夠了。
微風襲來帶著泥土的芬芳，太陽漸漸醒來，揉了揉惺忪的眼睛，慢慢地向我走來，帶著明天的希望。
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