【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)古老而又充滿(mǎn)仇恨的地方，沒(méi)有人能逃得過(guò)命運(yùn)的枷鎖，在不斷的復(fù)仇中不斷輪回的傳說(shuō)。
小說(shuō)有幻想，卻是真真切切的現(xiàn)實(shí)。
小說(shuō)描寫(xiě)吉卜賽兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的對(duì)象及其兒女報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的反壓迫，爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇，緊張的浪漫氣氛。這既是年輕女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，又結(jié)合了地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)現(xiàn)象。
充滿(mǎn)鮮血的馬鞭鞭撻著他的靈魂，眼前只剩下黑暗，自以為還有一心之人相伴隨行，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，她的'離開(kāi)，他的恨。
記得那時(shí)年少，坐落庭前，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，她卻體會(huì)不到他的悲傷，他望著她幸福的模樣，腦海里浮現(xiàn)出他們結(jié)婚時(shí)的場(chǎng)景，一切太美好，總會(huì)有突如其來(lái)的悲涼。父親死了，她哭成那樣，他卻不知道怎么安慰。就像他愛(ài)她不知如何愛(ài)，打哪兒愛(ài)啊。無(wú)奈他又變成了任人使喚的下人，他受不了她與他的差距，受不了她將嫁與別人的事實(shí)，他選擇了離開(kāi)，選擇了恨。
“一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人，比盜賊更可怕，一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人會(huì)讓我走向死亡，埋葬我的墳?zāi)棺屛一癁閴m土。”
再見(jiàn)，她已變成婦人，他也變成富人。人總是沒(méi)辦法，去明白，去原諒。報(bào)復(fù)，已經(jīng)在他腦海里根深蒂固。他娶了她丈夫（畫(huà)眉田莊文靜青年埃德加）的妹妹伊莎貝拉，他不曾對(duì)伊莎貝拉好過(guò)，他不斷地折磨伊莎貝拉，最后只有死亡能使伊莎貝拉超脫。他有一個(gè)孩子小林頓，她也有一個(gè)孩子小凱瑟琳，當(dāng)他們都漸漸老去死去的時(shí)候，愛(ài)情才真的不再有悲傷，不再凄涼。哪里有靈魂，哪里就有深深地錯(cuò)誤。
希斯克利夫在絕望中把仇恨化為報(bào)仇雪恨的計(jì)謀和行動(dòng)，但他最后還是理解了凱蒂，這是人性的復(fù)蘇，使得恐怖色彩的愛(ài)情故事透露出一絲希望之光。
作者刻畫(huà)人物時(shí)有同情，有憤慨，有惋惜，也有鞭笞，及哀其不幸，又怒其不爭(zhēng)。沒(méi)有狂熱的愛(ài)就不會(huì)有火熱的恨。哈里頓一直默默的愛(ài)著表妹凱蒂，他的愛(ài)是深沉的，不是狂熱的。所以他們才能相愛(ài)并過(guò)上幸福的生活。
曠野，西風(fēng)，遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)，崎嶇的地形，蒼涼的日落，避世的生活，艱辛的奔波，寂寞的歲月。艾米莉的文字是活生生有靈性的，他們?cè)陲L(fēng)中呼號(hào)，在矛盾中痛苦掙扎，在癡戀中撕心裂肺，他們點(diǎn)化了我鈍拙的心智，引著我進(jìn)入那癲狂，野性的世界，各色人物的臉或喜或悲，旋轉(zhuǎn)著，在眼前變換著，沖突著，意亂神迷，再次陷入怪異的夢(mèng)魘。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我揉一朵輕云擲向遠(yuǎn)方，腳下的路是我執(zhí)著的向往�！}記
青春的歲月顯得獨(dú)特而濃郁，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。
“時(shí)間在追趕未來(lái)，腳步跟隨夢(mèng)想加快。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛(ài)�？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點(diǎn)亮未來(lái)。”這是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代，用青春點(diǎn)亮未來(lái)。青春不會(huì)等待你我的到來(lái)，只容得了你我趁現(xiàn)在展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，讓世界成為你我的舞臺(tái)。
青春難免苦澀。成長(zhǎng)就是歷練的過(guò)程，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？破繭成蝶，不經(jīng)地下煉獄般的`痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危�？部赖娜松泛荛L(zhǎng)，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿(mǎn)未知與驚險(xiǎn)讓你探索。艱辛、汗水將會(huì)百般付出。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走出自己的精彩。
青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘?jīng)r在青春的旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開(kāi)天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌�？v然間自己似乎就要攬一份責(zé)任，肩一份重?fù)?dān)。沒(méi)有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會(huì)對(duì)你的期望打一份折扣，同學(xué)也會(huì)投來(lái)不屑的眼光。我們往往很無(wú)奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢(mèng)，也要守護(hù)好它，不能破碎。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)心扉；青春的樂(lè)章，奏出激情；而音符攜著夢(mèng)蕩著希望。我們?nèi)找孚呄虺墒欤x美好的童年漸行漸遠(yuǎn)。可我們更加自信，歷經(jīng)血和汗的那種體驗(yàn)，憑著認(rèn)真的勁兒，付出了也絕不后悔。
青春，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
青春，哪怕平淡收?qǐng)�，也絕不失望。憑著一份倔強(qiáng)，帶著向往，沖刺無(wú)悔的青春，乘著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造這青春之輝煌。
高中優(yōu)秀作文 篇3
前幾日得到老家杰的電話(huà)，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。原本對(duì)我來(lái)說(shuō)并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤(rùn)了。
記得剛?cè)胄�，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺(jué)，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無(wú)暇，馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，讓人心醉的美，讓人過(guò)目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無(wú)法超過(guò)她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的`時(shí)候我從組長(zhǎng)升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語(yǔ)文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛(ài)，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺(jué)。一次，我的筆沒(méi)有墨水了，很無(wú)奈的時(shí)候，你悄悄地遞過(guò)來(lái)一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說(shuō)著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線(xiàn)也回撤到了五五線(xiàn)，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，往后的娟是什么樣子我就無(wú)從知曉了，聽(tīng)說(shuō)她嫁給了一位交通局的局長(zhǎng)，應(yīng)該是過(guò)得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒(méi)有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長(zhǎng)的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再?lài)@你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話(huà)：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門(mén)為你開(kāi)著，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來(lái)生還愿和你做同桌！
高中優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)，在不經(jīng)意間，醒了……
心，在不經(jīng)意間，碎了……
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤(pán)旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了��！
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中擱淺，不再起航了�？呻鼥V中，卻有個(gè)聲音在呼喚：起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？
對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂(yōu)傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的'無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下！
現(xiàn)在，我終于明白：沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒，怎能開(kāi)的嬌艷；沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？
我感謝上蒼！
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)！
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！
如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線(xiàn)。
又一個(gè)艷陽(yáng)天！
高中優(yōu)秀作文 篇5
漂泊：
安好否？
我希望你仍和以前一樣快樂(lè)、幸福。我希望這不僅是我的愿望，也是你的現(xiàn)狀。
“夜似水，月如弓，多少行人不留痕？”那個(gè)微風(fēng)輕似霧的夜晚，你莫名的輕吟出這讓我一直無(wú)法忘懷的句子，至今，每每想起，莫名的感傷依舊。也是那一晚，你對(duì)我說(shuō)你要走了，要去三亞，過(guò)過(guò)海子筆下那種“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活。
勸你，你卻一言不發(fā)，我知道你不會(huì)改變主意了。終于，我妥協(xié)了，到了分別回家的時(shí)候，我笑著祝福你：“海子說(shuō)那樣的人，是幸福的人，你一定要幸福！”
當(dāng)年的點(diǎn)滴，歷歷在目。像過(guò)眼的流星，雖只有剎那，卻能“入心三分”�？扇缃�，我們只能隔海相望……
你命運(yùn)的才開(kāi)始，就一路坎坷，但上帝說(shuō)這很幸運(yùn)，因?yàn)榭梢宰屇阍缛盏玫綒v練，早日成才。
父母離異，各自成家，將你拋給年邁的外婆。本以為你的生活可以從此稍微平靜一些，但不久外婆的病逝，雪上加霜，你一下子成了“孤兒”。現(xiàn)在想想，還真有點(diǎn)害怕當(dāng)時(shí)的你，害怕你會(huì)做出什么蠢事，畢竟對(duì)于一個(gè)十五歲的少年來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該算是人生路上的第一個(gè)巨大的打擊。真的，那段時(shí)間，你真讓人害怕。一言不發(fā)，臉色灰白，呆望著你生日時(shí)，我送你的那條白色金魚(yú)。說(shuō)實(shí)話(huà)，把“水”交給你，我很放心，我知道你會(huì)把它照顧的很好，但真的那時(shí)很擔(dān)心你，擔(dān)心你的心會(huì)從此死去�！鞍笥谛乃馈保粜娜缢阑�，還有何希望可談。
就這樣沉默了十天后的你，第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，我以為你快好了。可誰(shuí)曾想到，你是說(shuō)你想去海邊，離開(kāi)這傷心的地方，說(shuō)不定還能找到你那曾經(jīng)被父母遺棄的姐姐。我以為你是心情不好，隨口一說(shuō)，也沒(méi)當(dāng)真�？珊髞�(lái)的那個(gè)晚上，你再一次說(shuō)到這件事時(shí)，我才知道，你去意已決。
魚(yú)總是留不住早已向往天空的水。
你走的那天上午，我們?cè)诮稚厦つ康淖�，以打發(fā)飛機(jī)起飛前那段時(shí)間。那天，陽(yáng)光照在你白皙的皮膚上，你蒼白的就像被蒼天撫摸的極為光滑的一朵白云。我知道，再過(guò)一時(shí)三刻，你我就會(huì)被風(fēng)吹散。
問(wèn)你想要什么禮物，作為離別的紀(jì)念。
你抬頭望向遙遠(yuǎn)的前方，淡淡的說(shuō)：“這又何必，多少行人不留痕，再說(shuō)，我有金魚(yú)的陪伴就足夠了，而且那里還有海，我還有�！�
“海又能怎樣？！海懂什么�。俊�
“正因?yàn)楹２欢耸篱g的悲歡離合，它才能長(zhǎng)久的存在�！�
你抬頭望了一眼版納的藍(lán)天，然后抬起手，看看表，又揚(yáng)起頭，向著天上的云微笑。那是你久違了的笑，那么純凈，那么自然，那么美好。
你該飛了，彼此心知肚明，卻沒(méi)人愿意先開(kāi)口說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我們就那樣默默的.站在斑馬線(xiàn)的一端，現(xiàn)在回想，當(dāng)初那樣子，真的好傻！后來(lái)，還是路旁一小孩的哭聲“驚醒夢(mèng)中人”。
再去機(jī)場(chǎng)的路上，你看到司機(jī)車(chē)?yán)锓胖粋�(gè)藍(lán)色的海洋球，里面有一艘小帆船。你笑著說(shuō)：“以后叫我漂泊吧！我想我前生定是個(gè)漂流瓶，懷揣著夢(mèng)想，漂向遠(yuǎn)方�！�
我點(diǎn)頭，微笑，“希望有一天，漂流瓶能上岸。”
飛機(jī)要飛了，帶著每個(gè)人的夢(mèng)。
“記得要幸福！”
“嗯！我們都會(huì)幸福的！”
你飛了，真的成了一朵云，帶著“水”，帶著魚(yú)的祝福。
以后的日子里，我的眼前一直晃動(dòng)著你帶走的那條魚(yú)。多少個(gè)明月高懸的夜晚，我望著天空默默祝福：“愿魚(yú)兒永不離開(kāi)水，愿漂流瓶終有一天被有緣人拾起！”
高中優(yōu)秀作文 篇6
幸福是什么？這個(gè)概念在我腦海里一直很模糊。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“幸福就是工作一帆風(fēng)順。”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“幸福就是看著你健康成長(zhǎng)�！眴�(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“幸福是在子女孝順我的時(shí)候�！薄腋＞烤故鞘裁茨�？
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我一到四年級(jí)的成績(jī)一直平平，父母對(duì)我已經(jīng)不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的頭腦中忽然閃現(xiàn)了一個(gè)大膽的念頭：我要考第一！從此以后，我每天晚上都加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)，早上六點(diǎn)就起早讀書(shū)。有人可能會(huì)問(wèn)：你不累嗎？可奇怪的是，這并沒(méi)有令我感到疲勞，為什么呢？追根到底，讓我精力充沛的來(lái)源可能就是那一杯每晚都準(zhǔn)時(shí)送上的熱牛奶吧！每晚，每當(dāng)那杯熱牛奶端上來(lái)時(shí)，我都會(huì)有一股無(wú)名的暖流涌上心頭，然后不忘輕輕的說(shuō)一聲：“謝謝。”——仿佛生怕會(huì)破壞那和諧、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時(shí)的爸爸或媽媽一定會(huì)微微地一笑，安靜的走開(kāi)了。然后，我一定會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)品嘗那正冒著煙的牛奶。因?yàn)槲視?huì)在短短的時(shí)間里感受到無(wú)限的'力量，同時(shí)也更加的精神百倍。
試，考完了；成績(jī)，也出來(lái)了。不出所料，我終于考出了令人刮目相看的成績(jī)。無(wú)限興奮之余——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
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