高中優(yōu)秀作文集合8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段,沒有它,就只是一段蒼白的文字;成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴禾。
成長(zhǎng)是一朵朵開在人生道路上驕艷的花,在心田悄悄綻放。在一節(jié)班會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)艾孩,這個(gè)女孩也是一朵驕美的花,舞在和煦的春風(fēng)中,沐浴在綿綿細(xì)雨中,她笑著,樂著,某一天的春雷打破了這一個(gè)甜美的意境,那無情的暴風(fēng)雨狠狠地打在這朵正處在人生最美麗的春天的女孩身上、“那么多年過去了,可能她現(xiàn)在工作了吧!但她架著拐杖,一瘸一拐,咬著牙,艱難地走到學(xué)校來上課,那畫面,我永遠(yuǎn)都看得見、”
李老師忍不住眼眶中的淚水,我看得見淚光,“她就趙潤苗!”李老師轉(zhuǎn)身奮力在黑板上寫下了這個(gè)富有傳奇性的名字——趙潤苗。這名字有春天的`感覺!可是,這世界上所有的不幸都?jí)旱搅诉@個(gè)春天般的女孩身上,霎時(shí),那春天的天空里被烏云鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)——一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來臨。她,趙潤苗,在初一時(shí)不幸遭遇了車禍,在一年內(nèi),做了三次大手術(shù),她忍受不了無知的嚴(yán)冬,忍受不了精神上的折磨,她堅(jiān)強(qiáng)的拿起拐杖來校上課,她的身體經(jīng)不住這樣的折騰,但是她卻為能夠在精神上得到滿足而快樂,她靠她自己的執(zhí)著與毅力,戰(zhàn)勝自己的不幸,絕不向困難屈服,靠這樣的頑強(qiáng)意志,她考到了全校第14名!她春天的天空里有了一絲彩虹。
李老師眼里噙著淚水,此刻,我也在流淚,那次班會(huì)都隨著趙潤苗的事跡而感動(dòng),流淚和動(dòng)情,李老師繼續(xù)說下去——她能夠克制住自己的眼淚,她說完了之后,讓我們談感受。談感受?我想除了李老師,絕對(duì)沒有人會(huì)比我用情更深,感觸更強(qiáng),因?yàn)槲易约簩?shí)在是太不堅(jiān)強(qiáng)了。我,從小就沒有經(jīng)歷過挫折,沒有過磨難,是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子,因此,也滋生出我的脆弱與不堅(jiān)強(qiáng),我努力控制自己的情緒,盡量不讓自己哭出來,我可以擁有華麗的夢(mèng)想,我可以在舞臺(tái)上擁有我絢麗的青春,而她不行,而趙潤苗不能!她只能在那副拐杖上追求自己的理想,盡自己最大的努力,為以后留下最小的遺憾,謝謝趙潤苗!此時(shí),我已熱淚盈眶,我的心在分沸騰,在突奔!
趙潤苗曾經(jīng)說過:困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),她能成為生活的強(qiáng)者,我也能!那次班會(huì),讓我刻骨銘心。那一刻,我感覺,我堅(jiān)強(qiáng)了,我感覺,我長(zhǎng)大了!
高中優(yōu)秀作文 篇2
獨(dú)自邁進(jìn)那長(zhǎng)滿葦子的河淀,撥開那緊挨的蘆葦叢,斜陽下,白色的花朵變得粉紅,穿過葦桿的空心我看到了歷史長(zhǎng)河里,那些不被時(shí)間遺棄的英雄。
軟之形——硬之心
晚風(fēng)襲來,蘆葦在風(fēng)中搖曳,它這淡薄名利的心卻被一些自命清高的儒者貶為懦弱與無能,“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺!泵鞔鈺x的對(duì)聯(lián)已寫出他們所謂的“堅(jiān)強(qiáng)”,孰不知韓信有胯下之辱,張良為牧豬之奴,樊噲為屠狗之輩,都不為人重,如蘆葦沉默于河淀旁,但他們?nèi)ヅ,去拼搏,去進(jìn)取,層層上樓,步步為營,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
風(fēng)吹落最后一片花瓣,當(dāng)白色的蘆葦花灑滿了整個(gè)湖面,那皎潔的'白色河同冬日純而又純的雪花,絲絲涼透人心,這不單是那言不盡道不完的功績(jī),而且是甘為人下的匍匐,這邊是一種境界。
受其逆——授其益
它的美不僅是白花鋪地的壯觀,而且有不畏艱苦與逆境的精神,它沒有“花落水流紅”的艷麗,也沒有“清水出芙蓉”的純凈,但它有著不怕“冰凍白日寒”“火卷萬畝田”的志氣,只要“春風(fēng)又綠江南岸”,便可以“石破驚天逗秋雨”。
“古者富貴而名磨滅者不可勝數(shù),唯倜儻非常之人稱焉。文王拘,而演《周易》;仲尼厄,而做《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳了《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢之所發(fā)憤之為做也。”
人之為人,能如蘆葦般不畏萬難,又有何困難成就于歷史長(zhǎng)河中。
蘆葦情——蘆葦心
放開蘆葦,退出葦叢,一幕幕的情景依舊……
星辰似思。
月光下,星辰里,蘆葦飄香,似乎也展現(xiàn)著無法變更的情懷,一種境界,是能屈能伸,一種境界是堅(jiān)強(qiáng)無畏,那香味好長(zhǎng),好悠遠(yuǎn),如同一首經(jīng)典的歌曲,飄在蘆葦叢的上空,填充在空心的蘆葦桿中……
高中優(yōu)秀作文 篇3
姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧,報(bào)上說:“多喝茶有益于身心健康,”你再過幾天就要期末考試了,姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。 來自:作文大全 我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水,喝一口,有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩,坐了下來。說:給你講一個(gè)故事吧。 “從前,有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒,青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天,他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道,人生真諦自己體會(huì)。青年人覺得高僧在開玩笑,就更加坦誠。高僧無奈,請(qǐng)青年人喝茶。 第一次,讓他喝用溫水泡過一次的茶,青年人覺得苦澀;第二次,讓他喝用沸水反復(fù)泡過兩次的茶,青年人覺得甘甜,解渴。 之后,高僧笑道說:是!人生不正是如此嗎?
有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心,而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走,因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣! 我又重新泡了一杯茶,甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理: 人生如茶,只有經(jīng)過千錘百煉才會(huì)成功,人的一生才會(huì)充實(shí),成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng),需要磨練你總是對(duì)人們說你長(zhǎng)大了,可你真的長(zhǎng)大了嗎?真的不需要家長(zhǎng)的照顧,可以完全獨(dú)立了嗎?我想,長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。暑假,我們的假期,可家長(zhǎng)不放假。我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫畫,可怎么去呢?總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車站,怎樣坐車,到哪里下車,然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn),只練習(xí)過一次,我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后,我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假,這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成,可父母單位都離家非常遠(yuǎn),中午不能回來為我做飯。起初,我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃,后來漸漸把所有餐館都吃膩了,而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會(huì)熟(應(yīng)為“煮”)方便面。
我不滿足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力,便下了決心:“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!我抓了一把米,又放了兩勺水,打算熬個(gè)(可刪去“個(gè)”字)稀飯,心中還在竊喜:“我會(huì)熬稀飯了!”爸爸下班后,我便趕忙跳起來跑到門口:“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的'人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁,按捺不住心中的喜悅,揭開了鍋蓋。那一瞬間,我們激動(dòng)的心都快跳出來了。一瞬過去,爸爸臉上的興奮表情突然凝固了,然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝:“這……生……生的呀,你……沒開火吧?”我這時(shí)才想起來,自己只是將水和米放入鍋中,并蓋上了鍋蓋,可是不曾開火呀!
繼而爸爸哈哈大笑,我也跟著在一旁傻笑。第二天,同樣的事,同樣的情景,只是我今天(表述不準(zhǔn)確,可刪去或者改為“這次”)沒有忘記開火。的確也有香味溢出來,這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒蓋好的緣故。因?yàn)榻裉欤ㄍ希┱娴兀☉?yīng)為“的”)把飯做熟了。呵!
高中優(yōu)秀作文 篇4
舉世矚目的男子110米欄預(yù)選賽第一輪第6組比賽中,劉翔哥哥由于腳傷傷勢(shì)復(fù)發(fā),遺憾的在首輪就退出了比賽。我深深的明白,劉翔哥哥當(dāng)時(shí)心情,劉翔哥哥,我真情地祝愿你快快康復(fù)……
劉翔哥哥,我們?nèi)袊贾涝?jīng)你的優(yōu)秀成績(jī),你永遠(yuǎn)是我們心目中田徑英雄,是我們的亞洲飛人!劉翔哥哥,你的辛苦我們可以看到,你的心情我們可以明白,但是請(qǐng)你千千萬萬要繼續(xù)努力,繼續(xù)你的夢(mèng)想……
回想以前,劉翔哥哥的成績(jī)令我們中國人民何等的自豪——
20xx年世界青年錦標(biāo)賽男子110米欄第4名;
20xx年全運(yùn)會(huì)、東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子110米欄冠軍;
20xx年世界室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽,平60米欄7秒55的亞洲紀(jì)錄;
20xx年瑞士洛桑國際田聯(lián)一級(jí)大獎(jiǎng)賽以13秒12的.成績(jī)打破男子110米欄亞洲紀(jì)錄,排名世界第4;
20xx年亞錦賽男子110米欄冠軍;
20xx年第14屆亞運(yùn)會(huì)男子110米欄冠軍;
20xx年世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子60米欄第3名,結(jié)束了中國男選手在該項(xiàng)賽事中18年未奪牌的歷史,7月薩格勒布田徑田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽亞軍,巴黎世錦賽男子110米欄銅牌;
20xx年世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽,劉翔分別以7秒46和7秒43兩次打破男子60米欄的亞洲室內(nèi)紀(jì)錄并奪得亞軍,再次書寫了中國田徑歷史;
20xx年大阪田徑大獎(jiǎng)賽,劉翔首次在與美國名將阿蘭-約翰遜的同場(chǎng)競(jìng)技中取勝并奪得冠軍,同時(shí)還以13秒06的成績(jī)?cè)俅嗡⑿铝耸彝?10米欄亞洲紀(jì)錄;
20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌,并以12秒91平了由英國名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌;
20xx年5月當(dāng)選第六屆世界勞倫斯體育獎(jiǎng)最佳新人;
20xx年5月7日,國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽日本大阪站,13秒12奪冠;
20xx年6月5日,美國普雷方丹田徑精英賽,13秒06奪冠;
20xx年7月1日,國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽巴黎站,13秒06獲第三;
20xx年7月8日,國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽羅馬站,13秒24獲亞軍;
20xx年8月12日,世界田徑錦標(biāo)賽,13秒08奪得亞軍,創(chuàng)造了中國男選手在世錦賽歷史上的最好成績(jī)。
20xx年7月11日,洛桑田徑大獎(jiǎng)賽,12秒88打破110米欄世界紀(jì)錄!
劉翔哥哥也說了,“不是萬不得已,我也不會(huì)退賽的”
我現(xiàn)在心情很沉重……或許,劉翔哥哥的心情更加沉重……但是,劉翔哥哥,你一定要好好養(yǎng)傷。∧闶且粋(gè)好男兒,人生的路還很長(zhǎng),難免會(huì)跌倒,難免會(huì)發(fā)生意外,繼續(xù)努力吧!希望可以再一次看到你精神飽滿地站在起跑線上,前方的路上還有許許多多的金牌在等著你呢!加油呀!劉翔哥哥!
高中優(yōu)秀作文 篇5
有人把人生比作漫長(zhǎng)的賽跑,賽跑中有蒙頭不顧一鼓作氣苦跑者,有每越過一段距離就刻下標(biāo)志者,有中途突然彷徨,喪失跑步動(dòng)力只有頹然退出者……。
第一種人滿以為一味沖刺便可勝人一籌,摘得桂冠,卻往往因路途過于寂寥和冷清而失力無以為繼。第二種人心中也許裝有一方璀璨的星空,星空拂下的光芒使他覺得十分適愜,卻常常因星空和沉黝的土地間太過鮮明的對(duì)比而易灰心喪氣,同樣無法笑到最后。第三種人……他們的名字從來沒能現(xiàn)身于榮耀的金榜上,只能落得一個(gè)沒有下回分解的下場(chǎng)。
他們可能在一段沖刺和追逐中發(fā)射出燦爛的光輝,但最終都黯淡了下來。這是因?yàn)樗麄儾欢硐牒同F(xiàn)實(shí)的辯證法,沒能正確處理夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
生而為人,比起什么是和心靈共鳴的,我們更先學(xué)會(huì)的,是什么是應(yīng)該追逐和得到的。這就先天性地造成了夢(mèng)想的失重和現(xiàn)實(shí)絕對(duì)的.話語權(quán)。我們嘲笑理想主義者的熱血柔軟的心靈,認(rèn)為那無所謂又矯情:星空是美的——但是也是迢遠(yuǎn)的。但即使冷硬如我們也難免受到現(xiàn)實(shí)的暗算,因?yàn)檎驹谪汃さ孛嫔系奈覀儾粫?huì)受到天光的照拂,于是所有追逐放飛的風(fēng)箏的努力終歸是在黑暗中無主的踉踉蹌蹌。遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
黑塞說過:“我們沿著花園游逛,靜靜地耽于沉重的夢(mèng)境!痹谌松幕▓@中游行,我們手持心靈醲釅芳醇的美酒,眼睛同時(shí)著意身外的勝景。而在這樣一場(chǎng)迅疾的游行卻往往結(jié)束于幻滅,因著這兩者在我們行動(dòng)的天平并不等重。
在渴求幸福的孩子聽到智者的諄諄教誨時(shí),故事并未戛然而止。相反地,這孩子剛剛踏上自己的朝圣路。他會(huì)遵照智者的教誨,將實(shí)踐的根基深深扎進(jìn)黝黑寬廣的土地,在泥濘中踏出清晰有力的足印;他也會(huì)將心靈寄放在星空的高度,時(shí)時(shí)催促自己奮力精進(jìn),因?yàn)樗溃热贿x擇了星空作為終點(diǎn),足下的土地就只能成為驛站。
唯有如此,唯有身處實(shí)地,心居星空,幸福才會(huì)像陌上明媚的花朵,盛放在眼中,更盛放在心頭。
高中優(yōu)秀作文 篇6
開始慢慢明白陶潛的淡然,領(lǐng)悟孟浩然的田園自樂。面對(duì)喧囂,我寧愿選擇“采菊東籬下”。 ——題記
今日的喧囂、騷動(dòng)取代了當(dāng)年的那份寧靜、安詳。多彩的生活,在我看來,還不如那種淡雅之美。是的,時(shí)代的進(jìn)步,昔日的終然要褪色。但,我還是會(huì)選擇一片廣闊的草原。
“阡陌交通,雞犬相聞”多么怡然的桃花源生活,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有痛苦,也沒有喧囂。我厭煩世俗追名之心,自己卻也無法脫離。我想平淡人生,但沒有選擇之路。為了明天,我必須融入到這個(gè)喧囂的世界里。面對(duì)那種市場(chǎng)上為幾毛錢而爭(zhēng)吵不休的生活,我還是喜歡鄉(xiāng)下的那種樸實(shí)。我明白,我理解,父親和我一樣,厭惡了塵埃,他用他的手,那滿滿的老繭,黑黑的還帶有些裂痕,告訴我,世間沒有寧靜,要想有出路,只有學(xué)習(xí)。
我總愛在暗暗的燈光下或是具有弧線美的小路上行走,來思考生命寓示的價(jià)值;钪降资菫榱耸裁,能否從此離開。記得司馬遷的《報(bào)任安書》,他多么想過隱士生活,但只能深于閨閣之中。屈原放逐,漁父的勸說,何曾不是一個(gè)明志之路呢?太平的生活,喧囂充斥了整個(gè)天空。我不知道是什么原因。也許我的選擇是一種逃避,是一種虛幻。但我始終向往那片寧靜,我相信,它已然存在于我心,沒有急躁,認(rèn)真地對(duì)待上天給我的每一項(xiàng)任務(wù)。生活有太多的不得已,也許今日的并不是人們所想得到的吧!今天,越來越熱鬧紛亂的股市、網(wǎng)絡(luò)、娛樂圈……已然成為時(shí)尚。但我相信,還有人的心里有向往陶潛生活,卻也只能于書中尋找慰藉。
傾向于燕子的南飛,楓葉的飄零,雪花漫飛的黑夜……我愛寧靜,愛自然的自然。我總認(rèn)為我不屬于這個(gè)世界,我屬于過去。那層淡雅,沒有特意安排的草原。駕著白馬,手執(zhí)長(zhǎng)鞭,到我想到的地方去。這,才是一個(gè)自由的人生。
喧囂,就算再多。我相信,我可以找到那份心靈上的寧靜與自由,面對(duì)它,我倒想,選擇和陶潛一樣的淡然,于“悠然處見南山”。
常常想找一塊凈土,那里有一汪凈水,去洗洗身上的塵埃。因?yàn)樵谛鷩汤锘畹锰,所以覺得內(nèi)心塵埃堆積。那么一方凈土,這一汪凈水在哪兒,它就在我們心靈里,面對(duì)喧囂,需要用心。不要忘記了埋沒在塵埃中的心靈迷失了自己。
面對(duì)喧囂,以心相對(duì)。面對(duì)世間種種,我們常常發(fā)現(xiàn)人情冷暖,世態(tài)炎涼。我常常在喧囂中感到孤身一人,在喧囂的世界里發(fā)現(xiàn)自己何其渺小。對(duì)世俗的厭惡,讓我感到孤立無助。但漸漸發(fā)現(xiàn),喧囂只是一種表象,內(nèi)心的清靜在于自身,于是面對(duì)喧囂時(shí),心平氣和,用心聆聽喧囂中的寧靜,于是發(fā)現(xiàn)世界很靜,心靈很清,其實(shí)喧囂不必逃避。
面對(duì)喧囂,選擇很重要。屈原生活的時(shí)代當(dāng)是喧囂的了。君主的無能,讒臣的猖獗,政治的腐敗,給屈原這位生不逢時(shí)的人物寫下了一生的悲哀。屈原說過:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!边@是其對(duì)喧囂的世俗的看法。于是不愿意再被世俗污辱而投了汨羅江。這是屈原的選擇,在面對(duì)喧囂時(shí),他選擇了摒棄喧囂,保其清白。
而另一位大家司馬遷,受難后,在世人的`取笑,內(nèi)心的譴責(zé)中艱難的完成《史記》。這當(dāng)是在面對(duì)喧囂中選擇了生,把喧囂置之度外。我們當(dāng)然不能夠評(píng)價(jià)這兩位的選擇誰對(duì)誰錯(cuò),但我們知道,他們都是依心而行。面對(duì)喧囂,我們要有自己的選擇,要以自己的方式來抵御喧囂帶來的影響,讓喧囂不要成為阻礙我們成功的絆腳石。
面對(duì)喧囂,要在心靈中找一片凈土。常常發(fā)現(xiàn)在喧囂中發(fā)現(xiàn)失去了自我。所以我們應(yīng)當(dāng)找回自己,畢淑敏說過要有精神的三間小屋。那我們何不在心靈里找上一方凈土,蓄上一汪凈水,種上一排綠苗,吸收那來自喧囂中的塵埃。那么如何找這一方凈土呢?我們應(yīng)該先避開喧囂,先掃掃心靈上的落葉,然后讓心靜下來,去讀書,讀書是最好的修身養(yǎng)性的方法,它能讓你的心靈里蓄起凈水,種起綠苗,讓你對(duì)喧囂增強(qiáng)抵御力。
面對(duì)喧囂,我們應(yīng)當(dāng)用心坦然相對(duì),這樣才能發(fā)現(xiàn)鬧中有靜;面對(duì)喧囂,我們應(yīng)當(dāng)選擇態(tài)度,用正確的態(tài)度面對(duì)它;面對(duì)喧囂,我們還應(yīng)當(dāng)找一方凈土,讓心靈喘息,讓心靈更有抵抗力。
走在街上,擁擠的人潮,巨大的喧囂沖擊著我脆弱的耳膜。
回到家里,拿出《萌芽》認(rèn)真地看著上面的字跡!巴蹩,下來吃飯,成仙了哪!”“秀玲,我那件羽絨服放在哪里了?”“啊,我又不曾動(dòng)你什么羽絨服!”“打白酒,打白酒喔!……打白酒高粱酒喔……
坐在教室里,晚自習(xí)前的三十分鐘一般都是班上最熱鬧的時(shí)候。所有人都抓緊了最后的時(shí)間拼命地說著什么。好像想要挽回一些東西似的。
第三排的第五桌在談?wù)摗暗叵鲁桥c勇士”里面的鬼泣和覺醒,第二排第七桌的兩個(gè)女生在談?wù)撝苣┛吹哪遣颗枷駝 断乱徽拘腋!,上第六排第三桌的女生在抱怨星期天在家被父母“禁足”,“哪里也不能去……?/p>
這些不想聽卻又無意聽到的東西在耳邊炸開了鍋,讓本來有點(diǎn)悶熱的教室更加地令人缺氧窒息,空氣中浮躁的氣息讓我有了想要一了百了的沖動(dòng)。周星馳在《大話西游》里不是這樣形容唐三藏嗎?“就像一堆蚊子,在你面前。嗡嗡……地叫著,它們整天圍著你,叫的你心煩,然后你就想拿一把刀剖開它的肚子,把它的腸子拉出來,再用腸子勒住它的脖子,用力一位,然后這個(gè)世界就清靜了……
我不想聽見他們談話的內(nèi)容,可是。
——他們實(shí)在太吵了!
真得想有一了百了的沖動(dòng)。世界就沒有一個(gè)屬于自己一個(gè)人的寧靜的地方?所有的人都在為所欲為著,所有的人都在熱鬧著,所有的人都在寂寞著,所有的人都在喧囂掩飾著心中的空虛與寂寞。
——我恨透了這樣的生活!
我恨透了這樣的生活?墒俏覠o法選擇和改變生活,我也不想被生活選擇和改變。于是我也這樣活過來了,而且活了17年,活得還很好,F(xiàn)在我已經(jīng)有個(gè)絕招了——“
高中優(yōu)秀作文 篇7
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng),小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里,我要以什么方式成長(zhǎng),方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn),一直本就羞澀,又怎能直面刺眼的陽光?曾幾何時(shí),我還不懂成長(zhǎng)的定義,我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩,每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋,劃破過翅膀,而在夢(mèng)的天堂,又有誰不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱,愛我的人們,可不可以在看到我的努力和成功之后再來評(píng)價(jià)我的所有。我還不想,還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無法更改的定義,像一把厚重的枷鎖,縱然萬分努力,卻仍掙脫不開你們的`寵溺。
雨巷、青苔,天空暗暗的藍(lán),像害了傷害,獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘,耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇,花季的我們,并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活,只有邁出腳步,離開那溫室,你方才是真的長(zhǎng)大。的確,我們都還太小,時(shí)間還太少,來不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光,來不及回報(bào)那些你還沒來的及去愛這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來過我的生活,上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活,我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子,努力、拼搏,我不怕千萬人阻擋,只要自己不放棄,成功掇手可及!
我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng),但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì),我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光,徘徊在走廊的一處,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐,它總是會(huì)提醒著我,錦瑟年華里,何必浪費(fèi)大好的青春,不試著去真正的成長(zhǎng)。
妖艷欲滴的玫瑰已然開放,那一抹紅溫暖著我的心房,我本無知,卻渴望成長(zhǎng)。終有一日,本是孩童的我們,也將告別青澀,走出幼稚。迎面而來的,無畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇,亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己,你呢?
告別青澀,迎來成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇8
和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走來一個(gè)男孩,四肢搖擺,臉上的表情,夸張地扭曲著。行人紛紛避開,好奇地看著他。
我也忍不住好奇,看了他幾眼。男孩二十歲左右,身體很瘦,像一張搖擺不定的鐘,隨時(shí)要跌倒的樣子。我知道這是一種抽動(dòng)癥,患者會(huì)無法白控地?fù)u擺。在眾人的目光中,他努力想穩(wěn)定一下自己,可是,他的不聽話的四肢,動(dòng)作幅度反而變得更大了,像麻花一樣,他的臉,也痛苦地扭動(dòng)著。
圍觀的人,搖頭,嘆氣,看得出,大家對(duì)這個(gè)孩子,充滿憐憫和同情。
朋友拉拉我,走吧,不要老是盯著人家看。
走開了,我忍不住又回頭,看了看那個(gè)可憐的孩子。
路上,腦海里老是浮現(xiàn)那個(gè)孩子抽動(dòng)的身影。奇怪,怎么朋友似乎對(duì)那個(gè)孩子視而不見,無動(dòng)于衷?他不是一個(gè)沒有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑,說,其實(shí),你們那樣盯著人家看,是對(duì)他很大的傷害。
朋友講了一個(gè)故事。
上初中的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)學(xué)來了個(gè)孩子。一天,有人驚奇地發(fā)現(xiàn),這個(gè)新同學(xué)的'左手,竟然有六根手指頭!很快,這條天大的新聞,在全校不脛而走,下課了,別班的同學(xué)紛踴到他們班門前,為的是一睹六根手指頭。那位新同學(xué)走到哪兒,人們都會(huì)用極度好奇的目光,肆無忌憚地往他的左手上看。老師安慰他,其實(shí),大家也就是好奇,想看看六根手指頭是什么樣,并沒有多少惡意?墒,大家的目光,還是像刀子一樣,深深地傷害了他。他自卑而孤獨(dú),總是將左手揣在褲兜里。
一次上體育課,做單杠練習(xí),輪到他時(shí),其他同學(xué)都圍在邊上觀看。猶豫了半天,他從褲兜里抽出了左手,雙手握住了單杠。他做了二十個(gè)引體向上。突然,他一松手,從單杠上跳了下來,飛快地跑開了。大家誰也不知道發(fā)生了什么。悲劇就在那一刻發(fā)生,他跑回了教室,用鉛筆刀,割破了自己左手上的第六根手指頭。
后來聽老師說,他是忍受不了大家的目光才自殘的。我得承認(rèn),那天的體育課,我們確實(shí)都興奮地注視著他的左手,單杠上,他的六根手指頭,顯得如此突兀、怪異而清晰。我們并沒有什么惡意,我們真的只是好奇。他看到了大家的目光,崩潰了。
朋友說,有時(shí)同情的目光,好奇的目光,憐憫的目光,也很傷人。
朋友說,從那以后,他學(xué)會(huì)了將目光從別人身上移開。路上,迎面看見一個(gè)肢體殘疾的人,他不會(huì)偷偷看他殘疾的手或腿;一個(gè)人的頭發(fā)全落了,他不會(huì)大驚小怪地注視;有人臉上受傷了,他不會(huì)幸災(zāi)樂禍地觀看;有人在大街上出了洋相,他也不會(huì)停下他的腳步去好奇地圍觀。殘疾,殘缺,破損,洋相,丑態(tài)……那是一個(gè)人的疤痕,別用你的目光,殘忍地揭開它。不看,有時(shí)也是一種尊重。
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