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高中生活的作文

時間:2024-10-22 15:22:00 高中作文 我要投稿

關(guān)于高中生活的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于高中生活的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于高中生活的作文(15篇)

關(guān)于高中生活的作文1

  開學(xué)瑣事——食堂奏鳴曲。

  本周是開學(xué)后的第一周,在緊張忙碌的軍訓(xùn)后,我們迎來了新的高中生活,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,新開始,新的自我。這一周,我對新新生活感受頗多。感受最深的,恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃飯了,這不,一首激昂的奏鳴曲已響起……

  序曲:速度就是生命。

  俗話說得好:“民以食為天!蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了,每當(dāng)放學(xué)鈴響起,便見一道道身影從教室飛出,奔向食堂。

  第一章:不想插隊的學(xué)生不是好學(xué)生。

  拿破侖說:“不想當(dāng)元帥的士兵,不是好士兵!倍乙f:“不想插隊的學(xué)生不是好學(xué)生!迸抨牬蝻埵菓(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的,但此現(xiàn)象已屬罕見。多數(shù)時候,大家在打飯窗口擠來擠去,也分不清誰插隊了,排隊我真希望這樣,可誰也不想吃涼飯,一份土豆燉排骨,誰也不想吃土豆。這我很理解,好不容易打了飯,然后……

  第二章:談天說地。

  好朋友坐在一起,上課沒太多時間交談或急著與周公約會,現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時機(jī)了。大家一邊吃飯,一邊興高采烈地發(fā)表自己的'看法,從國際時事到今天的飯菜,從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭霸,無所不談,整個食堂真是熱鬧。但馬上……

  尾聲:叮呤咣啷,流水嘩嘩聲。

  飯吃完了,當(dāng)然要把盤子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗,可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進(jìn)桶內(nèi),而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個人不覺得,可四五個人一齊“奏樂”整個一個鼓樂團(tuán),發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾啊!隨著同學(xué)們在洗手時的流水嘩嘩聲,結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時,這一奏鳴曲,便會再次重現(xiàn)。

關(guān)于高中生活的作文2

  如果達(dá)爾文生活在今天的話,他的工作可能集中于物種的訃告,而不是物種的起源。

  人類作為藍(lán)色星球上智力最高的動物,逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰,掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。

  人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛,人類用它裹著自己孱弱的身軀;動物強(qiáng)壯的身體,人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的'把有益于自己的昆蟲稱為益蟲,而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲?墒撬鼈円彩巧钤谶@個星球的一份子,它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地,還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失,農(nóng)民便會遭到滅頂之災(zāi)。

  人是霸道的強(qiáng)盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動物們穿你的皮,吃你的肉,不知道還會有人把生命視如草芥嗎?

  你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你?墒牵阒绬幔肯s要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年,才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小,但他并不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義,它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機(jī)會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著,成為這個世界的寄生蟲,這才是真正的卑微!

  別小看地上的一只螞蟻,如果它和你一樣高大,它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥,如果它有害人之心,它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡!

  敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中,而是存在于我們的身邊!

  專家點評:

  說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實,講道理”,從生活實際出發(fā),表達(dá)自己的思想和看法,提出“敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中,而是存在于我們的身邊!”的觀點,入情入理,讓人信服。語言樸實無華,給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

關(guān)于高中生活的作文3

  2個月的暑假,輕松中帶有一絲絲緊張;緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在2個月里,我不僅僅在為高中而奔波;更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶……

  校園回憶錄之一:我軍訓(xùn)我快樂三年前的八月中下旬,明媚的陽光在天空中考驗著路地上的行人。8月28日,第一次走進(jìn)龍湖中學(xué)的校園;第一次與我的新同學(xué),為班級的第一次榮譽(yù)書寫篇章……無數(shù)的第一次,奏出了軍訓(xùn)的樂章。幾天的軍訓(xùn)是快樂而又辛苦的,雖比不上高一新生軍訓(xùn)的生活,但也能找到一種無法形容的感覺。“我軍訓(xùn)我快樂”,雖只有7天,但也有無盡的.感嘆……

  校園回憶錄之二:一同工作一同成長進(jìn)入初中,我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表,又轉(zhuǎn)折回班干。相信,誰都沒有我這“福氣”。在校園中,我的工作是辛苦的,但又是最快樂的。在!白晕夜芾砦瘑T會”中,認(rèn)識了很多和我一樣“早出晚歸”的好朋友。從他們身上,我學(xué)到了太多太多…… “一同工作一同成長”,和他們在一起是我一生中最值得懷念的事……

  校園回憶錄之三:我成長我快樂我無怨無悔初中生活真正進(jìn)入倒計時,在最后,我們真正體會到了友誼的重要性。打打鬧鬧三年,分離就在眼前,還真舍不得。記得初中最后一次主題班會,時間和我們開啟了玩笑。當(dāng)全班最后一位同學(xué)說完祝福時,下課鈴打響了,這又代表這什么呢?明天,我們將共赴“戰(zhàn)潮,我們將最后一次為母校爭光!“我成長我快樂我無怨無悔”…… 校園回憶錄之四:共赴“戰(zhàn)潮共創(chuàng)“輝煌” 6月24日,是一個特殊的日子。今天,全市3萬余名考生將在7份考卷中書寫3年的感悟。中考語文作文“我們的心近了”,不知,你看到它時是怎么想的,你是否也想到了3年的校園生活呢?共赴“戰(zhàn)潮,共創(chuàng)“輝煌”。此刻,我們的心都系在一起。校園尾聲:如今,3年過去了,又一個3年將會來到。不管我們身在何方,我們的心都系在一起。3年同窗,3年好友,書寫3年輝煌。明天,新的太陽將會升起,而我們卻各奔東西!……

關(guān)于高中生活的作文4

  生活,生活是什么?一個簡單而又深沉的問題。

  或許,人活著就是為生活,但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義,但從周圍的人或事中,卻能讓我發(fā)現(xiàn)生活,體味生活,學(xué)會生活。

  你見過拉著小板車的商販嗎?我見過:一輛破而舊的小板車,一堆零而簡的小貨品,一個勞而憊的身影。從城東到城西,從城西到城中,周而復(fù)始,忙忙碌碌。烈日下,他得拭汗而行;風(fēng)雨中,他得冒雨前進(jìn);日麗時,他得盡量趕路。其實真正一天下來收入并不多,多的只是走過的路,被昏暗的路燈拉的長長的身影。這是一種生活,一種勞累的生活。

  你見過蹬著腳力車的婦女嗎?我見過:她大約四十歲,但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個年齡段。黃而白的頭發(fā),多而深的`皺紋,一臉的滄桑。在這個行業(yè)里她是吃虧的,但她又是堅強(qiáng)的。男人們輕而易舉辦到的事,她得花上雙倍的力氣,雖然很累,但她并沒有放棄。正是憑著這份執(zhí)念,她的生意很好,這也意味著她比別人要累,但她臉上始終都掛著笑容。這也是一種生活,一種勞累,快樂并存的生活。

  你見過自得其樂的老兵嗎?我見過:他年輕時參加過解放戰(zhàn)爭,現(xiàn)在一切都過去了,留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上,老人都早早的起來,踱著細(xì)步,哼著小曲兒,沿著公園小道慢慢的走著走著,不知何時停下?障緯r,他會養(yǎng)養(yǎng)魚,澆澆花,和孩子們玩成一片,快然自足;做事時,他會嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望著天空,面露笑容,似乎在憧憬著什么,一臉滿足的樣子。這更是一種生活,一種快樂并滿足的生活。

  世間有太多太多的生活,成長的過程亦是學(xué)習(xí)生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式;蛎,或精神,只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧于良心,都是好生活,有何必在乎別人怎么說。

  愿世間的人都能找到屬于自己的生活。

  人啊,好好生活吧!

關(guān)于高中生活的作文5

  “爺爺,您趕緊起來了,咱們還要去看比賽呢”爺爺不情愿的被我叫醒了,因為我們要參加一個非常重要的比賽。

  一大早,我起了床,刷牙、洗臉……等待著激烈的比賽。早飯后,坐上了公交車,去參加海選。一路上,我被恐懼包圍著,心里很著急,此時四周還一片漆黑,媽媽好像看出了我的心思,“你怎么了?”沒……沒什么!拔疫B忙回答說。不一會兒,我們來到了比賽場地,我一看手表,”呀!到點了!“我們匆匆忙忙的走進(jìn)了考場,驀地,一位大哥哥熱情地說:”你們是來參加比賽的嗎?“”對呀!“”好,那你們跟我來吧!“我們跟著他來到了考場,我連忙找了一個位置坐下,但我并不知道走錯了考場,在臨近考試時我才去了我應(yīng)去的地方。當(dāng)評委念到我的名字時,我緊張得兩腿發(fā)軟……驀地,我想起了老師的叮囑:”考試不要緊張要放松,若考試時緊張將毀了一切……“于是我冷靜了下來,以飽滿的精神投入了比賽當(dāng)中。比賽結(jié)束時,我長舒了一口氣,一顆懸在空中的心才安落了下來……

  當(dāng)老師說:“比賽有結(jié)果了,我們來總結(jié)一下!边@時,我的心里宛如有一只兔子,在“咚咚”直跳,又像是十五個吊桶打水—七上八下,當(dāng)評委念到我的名字了,我急忙上去領(lǐng)卡,評委讓我猜,我說了一句話:“成功比成績更重要,參與比名次更重要”下面的參賽者給我了經(jīng)久不息的`掌聲,最后,評委給了我晉級卡,并給了我最高分?jǐn)?shù)“92”分。我高興致極,“終于晉級了!”我心里暗地說。

  這是烏云化開了,太陽公公露出了燦爛的笑臉,白云也在空中為我跳舞,小鳥為我歌唱,大樹為我歡呼,我心里頓時也陽光起來,媽媽在身旁也一臉燦爛地向我豎起了大拇指,于是,我堅實的向灑滿了陽光的前方走去了……

關(guān)于高中生活的作文6

  假如說初三是河流的源頭,洶涌澎湃,那么高一則是河流的下游,平平緩緩,自由寧靜。----題記

  在這盛夏,揮手告別高一!

  還記起剛來到這個學(xué)校軍訓(xùn)的時候,自己還是個剛從初中出來的小孩子,什么都不懂,慢慢發(fā)現(xiàn)這里有好多自己小學(xué),初中的同學(xué)。見了面,都在陌生中帶著熟悉的微笑,又擦肩而過,沒有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓(xùn)的生活!高一,這天真爛漫的快樂時代,讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗偪袂靶。是的,我?dāng)然也是屬于這個樣子的,這一點是無可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點一線地跑,其間不再穿插任何一點多余的東西了。

  高一的作業(yè)量從數(shù)學(xué)角度說就是8科的累加,從物理角度分析是每一科在科目數(shù)上的累積,從語文角度看就是應(yīng)接不暇。當(dāng)然并沒有“望大地蒼茫”的感慨,因為神游于題海中,公式的演變無窮,中外文化的博大精深,同時知識巔峰之高襯托出自己的`渺小,攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。

  高中課堂給我一種新鮮感,同學(xué)再不是被灌注知識的機(jī)器。我懂得了安排生活,我學(xué)會了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣,披上成熟。

  高一讓我明白,人生像是在編織一只水筐,水筐編的愈是精密,以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因為上帝給予了我們同樣的精力和希望,成功者之所以能成功,貴在有堅持不懈,咬定青山不放松的精神。

  高一,有喜有悲,有淚有笑,讓我難以忘懷,也許這才是生活!

關(guān)于高中生活的作文7

  我想,我的高中三年應(yīng)該這樣度過:

  每 天

  伴隨著“鈴鈴鈴”的鬧鐘聲和生活老師“悅耳”的哨聲,我悲慘的一天就此開始了。如果不出意外,聽到這些后我還要抓緊時間享受一會兒被窩的溫暖。磨磨蹭蹭穿上衣服,再慢悠悠洗臉、刷牙,帶上水杯,便直奔目的地——食堂。

  食堂的飯實在不敢恭維,但不吃又對不起我的`胃。勉強(qiáng)吃完早餐,就要去教室奮斗了。

  早讀要好好利用,把前一天所學(xué)的知識歸納、背誦,然后理解,吃透,雖然這有點乏味,但基礎(chǔ)又不能不抓。上課認(rèn)真聽講,利用好課堂45分鐘,把1分鐘當(dāng)60秒來用,這些就不說了。總之好好學(xué)習(xí)就行了。

  用完午膳,再回到教室刻苦一會兒,把老師布置的作業(yè)做完,然后加速補(bǔ)充睡眠。這是件很愜意的事情。下午頂著烈日來到教室復(fù)習(xí)舊知識,預(yù)習(xí)新內(nèi)容。下午有點累,但絕不能讓眼皮遮住朦朧的眼睛。

  小自習(xí)再寫寫作業(yè),看看參考書,接下來就可以吃晚餐了。晚飯多數(shù)時間在食堂解決,有時去外面吃點。

  晚自習(xí)更不能睡覺,注意力要集中,做好筆記。下了晚自習(xí)再做做題,不會的問同學(xué)。直到搞懂為止。

  回宿舍先洗洗涮涮,然后做俯臥撐和仰臥起坐,鍛煉身體。接著便是最舒服的事情——鉆被窩睡覺。

  “美好”的一天!

  放 假

  逃離了學(xué)校集中營似的管理,終于可以放松放松了。早上睡到自然醒。用點簡單的早餐,看一會兒電視,然后便開始學(xué)習(xí)。我的自制力不是很強(qiáng),總是不能靜下心來學(xué)習(xí),這就注定了我效率低,一定要改正這個毛病,今日事今日畢。

  中午的飯應(yīng)好一點,把在學(xué)校受的苦都補(bǔ)回來。然后睡上一覺。

  生命在于運動。起來之后和老同學(xué)一起打打籃球、踢踢足球,再或者騎上車子出去轉(zhuǎn),這也不賴。

  晚上玩玩電腦,上上網(wǎng),聊聊天,再升升級,殺殺怪,或者看看書,下下棋,淘冶淘冶情操。有時看看電視,聽聽音樂。最后,睡覺。

關(guān)于高中生活的作文8

  高中軍訓(xùn)生活,到此便已經(jīng)告一段落。彷如一個休止符,在來不及反應(yīng)的時候,匆匆的便劃上了停止的奏章。

  這五天的軍訓(xùn)生活雖說很苦,很累,但我們也體會到了其中的歡笑與快樂。炎炎烈日下的軍姿,讓我們擁有軍人的莊嚴(yán),滾滾灰塵中的整齊步伐,練就了文明整齊劃一的隊列方陣,颯颯秋風(fēng)里吼出了我們嘹亮的軍歌。操場上的操練,宿舍里的內(nèi)務(wù),食堂中的整頓…

  這一切的一切深深地沉淀在我們的心海,雖然我們還會弱不禁風(fēng),還會優(yōu)柔寡斷,甚至還有膽小怯懦,但是在每個人的人生路上,都應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣泥濘,那樣的坎坷,也得讓自己去踩,去踏,去前進(jìn)!我想那樣的路才是自己真實的寫照,也只有這樣我們才會磨練出錚錚鐵骨,果敢堅決以及勇往直前的軍人素質(zhì),也只有這樣我們才會充實,才會感到幸福,否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天,我們這一代能夠有出息,會有出人頭地的那一天。

  軍訓(xùn)日子雖然短暫,但卻讓我們受益匪淺,雷厲風(fēng)行,令行禁止的作風(fēng),讓我們明白了一個集體必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律,否則這個集體就會是一盤散沙,一灘爛泥。它教會了我們?nèi)绾稳ンw驗過程中的艱辛和勞累,如何去面對生活中的`困難和挫折,那就需要流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊,不拋棄,不放棄,永不言敗的精神,它也讓我們懂得了集體的榮譽(yù)高于一切。做好自己本職的事情,釋放自己的光和熱,就會為集體添磚加瓦,就會眾人拾柴火焰高。

  軍訓(xùn)的最后,就是分離! 青青子衿,悠悠我心!苯坦賯兊囊羧菪γ矃s是深深鐫刻在我們的腦海里,雖然只是萍水相逢,但我想說,你們是我們的良師益友,我們會在心里記住你們,記住你們說過的,教過的,在以后的生活中,有你們與我們一路同行,我們會覺得很充實。

  高中的軍訓(xùn)生活雖然短暫,但卻令我們明白了許多道理。軍訓(xùn)生活雖是結(jié)束了,但卻長存。在我們以后的人生路上,點了一盞明燈,指引我們一路勇敢的前行。

關(guān)于高中生活的作文9

  不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

  高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對社會有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的.成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,(.)都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷,才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

  有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯。但是如果因為抱怨,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費了嗎?

  我要充實過每一天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會理智,不盲目沖動地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會看透事物的本質(zhì):學(xué)會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。

  我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……

  這其實是老師給我們

  留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字?jǐn)?shù)了。

關(guān)于高中生活的作文10

  一言難盡卻又沒有話說,它是大部分人的高中生活把。有悲卻個,有進(jìn)有退,每日一樣的自然環(huán)境下,不一樣的情緒不一樣的情況應(yīng)對一樣的人,或愁或嘆,或勤或奮。從叛逆少年到杰出人才,這在其中的不經(jīng)意與必定,不曉得為什么說的清晰。

  不久邁入高中校園的那一天,就會有一絲焦慮不安的氣場撲面而來,伴隨著時間的變化,因為我變成這氣場中的一部分。

  新生軍訓(xùn)使我基本感受來到高中生活,不但鍛練了心身,而且快速的融入了這一團(tuán)體。它是高中生活在我性命中國和印度下的第一個足印。

  一年的辛勤換得的是同學(xué)們優(yōu)秀老師的夸贊,也使自身了解了管理人員這一人物角色。一位嚴(yán)苛的教導(dǎo)主任,帶出了一群出色的學(xué)生干部,盡管大家都背地里說她的并不是(自然因為我在這其中),但心里一直對她尊重與贊揚(yáng)的。三年后再談起來,也明確了我的想法。

  高二時,我倒地了,請假2個月后人的大腦還是沒法承擔(dān)普通高中的節(jié)奏快與大專業(yè)知識量,我離開哪個以前呈現(xiàn)我工作能力的團(tuán)體。但住院治療時同學(xué)們的關(guān)注與老師的看望,深深地的觸動著我。要我觀念道我的投入是有收益。

  新的`團(tuán)體里,沒有一個與我同年齡的學(xué)員,觀念的差別和記憶力的衰落使我融入這一團(tuán)體花了一絲時間,2個月后我還沒有正確認(rèn)識絕大多數(shù)的人,確實要我煩悶了好一陣子。但是學(xué)農(nóng)的歷經(jīng)讓我與她們靠近了,發(fā)覺這一團(tuán)體也是十分的出色。

  庸庸碌碌了2年,考試成績和心情都并不是很和情意,一直覺得什么塞住了一樣。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的高效率都沒有之前那麼高了,在枯燥乏味的高三里更顯的恐怖,擺脫它便是目前的每日任務(wù)!

  總體目標(biāo)仍在那邊,它仍在沖著我敞開式著大門口,如何也不可以倒地,要在它關(guān)掉以前抵達(dá)!

關(guān)于高中生活的作文11

  不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的.校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

  既然選擇了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

  實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在,每天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。

  高中生活就是那么短暫。

關(guān)于高中生活的作文12

  人的一生,有人傲立與世,有人則平淡免費。自出生到今天,何不是為了以后的成功,自幼打下的根基,只為了大學(xué)時的錄取通知書,只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的選擇。生活充滿著戲劇性,或許你會感覺上天在戲弄你,但人命勝天這點你要了解;待你長成時,步入了社會,這里沒童年的純真,充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

  你若一葉孤舟,在這寸步難行的江流中漂泊。時間,一個虛詞,卻也代表著生活。那些成功人士使你很羨慕,可你有沒想過呢?你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常,在你的生活旅途中你要掌握忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲,要想獲得生活中的亮點,那樣忍耐與堅持是勢必的.。

  今天我一初中生和你談?wù)勆睿胍獙δ阏f:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí),會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學(xué)歷,也是生活的一部分。莫要待你老年之時才感慨年輕人時期的不足。所以,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個圈,而大家在原地了無數(shù)次,沒辦法解脫。一直期望回到剛開始相識的地址,假如可以再一次選擇的話,以為可以過得更單純。

  越長大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會,就要改變自己適應(yīng)這個社會。在歲月里掌握成熟淡然,掌握同意失去剛開始的美好,將那份純真留在時光里回憶淺嘗,這是一種無奈與落寞,更是沒辦法改變的成長規(guī)律。

  時光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時感觸,已無用……

關(guān)于高中生活的作文13

  給我你的心作紀(jì)念,這份愛 何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活 就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾跟憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習(xí) 生活 .還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同。我選擇了一所全寄宿的學(xué)校――明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學(xué)習(xí) 時間都發(fā)生了改變。雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人。但在這個偌大的校園 卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。

  每當(dāng)下午放學(xué),獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時,筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起跟同學(xué) 一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風(fēng)浪在大,我也要勇往直前。每當(dāng)晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮 中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華。高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的.支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,

  往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去。在這個大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨 后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著。

關(guān)于高中生活的作文14

  不知不覺,我已經(jīng)成了高中生。當(dāng)我第一次走進(jìn)高中教室時,陌生的面孔映入我的眼簾,我有點開心,也有點失落.

  三年的初中生活悄然逝去,留給我的只有回憶,那些人的回憶,那些事,陪伴我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到那些曾經(jīng)在操場上玩耍奔跑的身影,那些熟悉的面孔,現(xiàn)在都成了幻影。絢麗的校園變化很大,不禁生出無盡的情懷。

  與初中生活相比,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人無法猜測和看清。他們只能一步一步走下地球,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己走過的路。

  既然選擇了高中,就再也不回去了。高中是我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們進(jìn)入社會的門檻,但前方的路可能荊棘叢生,只要有風(fēng)的精神,我們就能度過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發(fā)展,但發(fā)展的方向和主動權(quán)在我們手里。

  實際的高中生活并不比我想象中的'高中生活輕松多少。我總是不自覺地把思維定勢從初中移到高中,顯然沒有效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),這些都需要學(xué)生主動完成。老師的作用只是引導(dǎo)。完全靠老師“蓋世”的學(xué)習(xí)理念,已經(jīng)像“黃鶴不重游人間”了。

  到了高中,好像很多學(xué)生在初中就失去了主動性,比如很少有人搶著答題,F(xiàn)在感覺每天時間都很短,作業(yè)也很多。所以要安排好時間,有計劃的完成學(xué)業(yè),不然最后會很忙,只是竹籃打水一場空,學(xué)不到東西。我們不能只是埋頭苦干而不思考不總結(jié),那我們就什么都不做。

  高中生活就是這么短短的三年。如果我們沒有計劃好,沒有珍惜,我們所有的理想和期望都會被無情地破滅。我們的學(xué)校就像一個空袋子,很難站在未來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會上。讀書雖然苦,但就像嚼橄欖,先苦后甜。只要我們認(rèn)真踏實,相信我們會有一個美好的明天!同學(xué)們,讓我們相遇,在高中生活三年,腳踏實地的打造美好的大學(xué)夢。

關(guān)于高中生活的作文15

  20xx年6月8日17:00那一刻,“考試結(jié)束,請考生立即停筆…….”,心中彌漫的是一種不知名的情緒,高中生活就這樣結(jié)束了,就像做了一場很長很長的夢。再見了,這些年盛放的青春。

  有人說,高中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,

  但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。

  回想著三年,總有一種親切讓我淚流滿面,總

  有一種力量讓我信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我不斷前進(jìn),高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠(yuǎn)吸引,高中三年我們穿越人生的`雨季,走向燦爛的花季,高中三年,我們飛過一個青春的航程,又到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春年少的輕狂,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練,高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆天真稚氣,張揚(yáng)了自我選擇的堅定理念,生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣,生命的價值,在于跌巖起伏的步步相連。三年,一段充滿淚水與汗水交織的時光,無奈過,傷心過,哭過,恨過,惆悵過,但依然幸福更多;厥讜r的嫣然一笑,便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛,懷念吹走了所有傷懷。

  時光飛逝,歲月荏苒。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

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