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關(guān)于微笑的高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑的高中作文1
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生物鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過(guò)頭了。
在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳，路邊花壇里花草長(zhǎng)勢(shì)正好，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的`耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們，安靜一下。”站在講臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)？。
循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀橇�，進(jìn)來(lái)吧�！钡脑捳Z(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里？路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有無(wú)數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路。我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我一生……
關(guān)于微笑的高中作文2
曾經(jīng)和許多人一樣，認(rèn)為蒙娜麗莎那神秘的微笑是永恒的，認(rèn)為那是任何微笑都無(wú)法超越的，直到今天。
第一節(jié)語(yǔ)文課，照例有一個(gè)同學(xué)演講。我對(duì)她的期望很高，因?yàn)樗嘘繍�。她是個(gè)很漂亮的女孩，平時(shí)說(shuō)話的聲音很甜，也很美，只是有些活潑中的柔弱。
她
走上講臺(tái)，一段平淡的開(kāi)場(chǎng)白，平淡的話語(yǔ)，平淡的微笑，正如她描述的'一個(gè)平淡的人家平淡的愛(ài)的故事。我不免有些失落。當(dāng)故事漸臻佳境，她的話忽然斷了，顯然是因緊張而忘了詞--許多人沉默了，許多人嘆息了。她不斷的重復(fù)著剛才那句話，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，她那平淡的微笑變得那樣顯，竟掩蓋了她怦怦直跳的心。許久，她才過(guò)了那個(gè)坎兒，輕輕咬了一下嘴唇，繼續(xù)她的演講。大約過(guò)了半分多鐘，也許是因?yàn)榈谝淮蔚氖д`，她的聲音又?jǐn)嗔�。還是那樣的微笑，還是那樣得在微笑里繼續(xù)。我的心揪緊了。
但令我們失望的事，故事在推向高潮時(shí)再一次斷了，我看見(jiàn)她緊緊地握住拳，眼里噙著淚水。但是，她仍舊保持著那看似平淡時(shí)則不平淡的微笑，微笑中灑滿了陽(yáng)光。那是一種怎樣的力量，使她在并不完美的演講中忍住欲出的淚水？那是一種怎樣的力量，使她在一次又一次的間斷中保持燦爛的微笑？我看著她緊握著的拳，咬牙堅(jiān)持的微笑，被震撼了。
蒙娜麗莎的微笑又怎樣？迷到幾個(gè)世紀(jì)的微笑又怎樣？一場(chǎng)大火就可以把它化為灰燼。唯有這樣的永遠(yuǎn)挺立于人心中的微笑才是永恒的。
演講過(guò)后，一斷平淡的結(jié)束語(yǔ)，卻博得了經(jīng)久不息的掌聲。她平靜的走下講臺(tái)，跑回座位，淚水再也忍不住地涌了出來(lái)。
雖然她的演講并沒(méi)有得高分，但是我在心底里給她打了滿分。不為別的，就為這永恒的微笑。
關(guān)于微笑的高中作文3
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
“鈴...”刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里，面對(duì)陌生而又復(fù)雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開(kāi)始起稿了，而我呢？腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，“不用緊張，好好畫(huà)，你能行！”一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的畫(huà)紙上，對(duì)！我能行！于是我重新拿起畫(huà)筆開(kāi)始勾線。我的手自由地上下擺動(dòng)，畫(huà)出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵(lì)。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。
“鐺，鐺，鐺……。”時(shí)鐘響了十二下，已經(jīng)十二點(diǎn)了。“啪！”
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說(shuō)一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動(dòng)力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場(chǎng)的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來(lái)答案，就在準(zhǔn)備放棄這一題的'時(shí)候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過(guò)細(xì)心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
關(guān)于微笑的高中作文4
“參賽的同學(xué)們請(qǐng)注意了，現(xiàn)在初級(jí)階段國(guó)際象棋比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們到規(guī)定的位置上坐好�！睆V播里老師一遍又一遍地播放著賽前的準(zhǔn)備工作。
此時(shí)的我在哪里呢？我正在參加育才小學(xué)舉辦的國(guó)際象棋初賽現(xiàn)場(chǎng)�？墒�，現(xiàn)在的我并不是一個(gè)信心十足、萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)的參賽選手，而是一個(gè)沒(méi)有信心，躲在墻角的膽小鬼。
我知道此時(shí)王老師肯定十萬(wàn)火急地在尋找我，可是我實(shí)在沒(méi)有勇氣跨出一步，我的腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，千思萬(wàn)緒把我的神經(jīng)都快撐破了。
我在墻角躲了一分鐘，又一分鐘，比賽迫在眉睫。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的高大身影站在我的面前，是王老師！他已經(jīng)筋疲力盡了，豆大的汗珠順著他的臉頰流下來(lái)，啪嗒啪嗒滴在地上。我不敢抬頭看一眼王老師，更不敢直視他的眼睛，因?yàn)槲蚁氍F(xiàn)在那眼睛里絕對(duì)已經(jīng)滿是怒火了，不知道他會(huì)不會(huì)狠狠地罵我一頓……這些我都不敢想象�？墒�，令人感到害怕的`罵聲并沒(méi)有出現(xiàn)，奇怪的是，王老師不但沒(méi)有罵我，而且將我從墻角輕輕地拉起來(lái)，他讓我把頭抬向他，讓我告訴他為什么我寧可躲在墻角而不敢去參加比賽，去挑戰(zhàn)自己。我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮鹚＞置娼┏至艘粫?huì)兒，王老師開(kāi)了口，他說(shuō)：“成功與否是其次，參與了就說(shuō)明你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步，逃避就意味著永遠(yuǎn)失敗�！碑吘故俏迥昙�(jí)的小學(xué)生，那時(shí)我竟然流下了眼淚，可是我的心中，我早已經(jīng)暗暗下了決定：我要參賽！
走時(shí)，王老師叫住了我，他給了我一個(gè)信任的微笑，這個(gè)微笑將永遠(yuǎn)在我的心中定格。
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