特殊禮物作文

時(shí)間：2023-06-12 11:31:35 話題作文我要投稿

關(guān)于特殊禮物作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的特殊禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于特殊禮物作文錦集五篇

特殊禮物作文篇1

　　還記得去年媽媽生日的時(shí)候，我準(zhǔn)備了一份很特殊的生日禮物。

　　這一天，天剛亮，我趁媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，就悄悄地將前幾天準(zhǔn)備好的一個(gè)小紙包輕輕地放到她枕邊。這個(gè)小紙包并不起眼，所以媽媽醒來(lái)后，看見(jiàn)小紙包連一點(diǎn)驚喜的表情都沒(méi)有，只隨口問(wèn)了一句：“這是什么呀？”“你快打開看看，這是我送給你的生日禮物！”

　　媽媽打開紙包，里面只有幾張薄薄的小紙片。她仔細(xì)一瞧，立刻驚訝得叫起來(lái)：“生日贈(zèng)送券：做家務(wù)（10次），折被子（10次），敲背（20次），大跑腿（10次），小跑腿（20次）�！眿寢屵吥钸呅�，嘴角漸漸地?fù)P了上去。

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)，很有創(chuàng)意！”看得出媽媽很開心，“這大跑腿、小跑腿怎么解釋？”她問(wèn)。“大跑腿就是出生活區(qū)辦事，比如上街買鹽、買醋、賣報(bào)紙等。小跑腿就是不出家門辦事，比如遞毛巾、倒茶、端洗腳水、拿換洗衣服等�！蔽乙晃逡皇卦敿�(xì)解釋說(shuō)。“我現(xiàn)在就腰疼，你給我捶捶吧�！眿寢屨f(shuō)。想考驗(yàn)我？沒(méi)問(wèn)題!敲背我是老手，媽媽一天到晚忙里忙外，能不累嗎？媽媽幸福地趴在床上，瞇縫著眼，享受著我非常專業(yè)的小拳頭的捶打，一邊又擔(dān)心地問(wèn)：“要是贈(zèng)送券上的.項(xiàng)目都用完了怎么辦？”“這你不用擔(dān)心，以后逢到節(jié)日我都會(huì)發(fā)贈(zèng)送券。呵，注意哦，別把贈(zèng)送券弄丟了，遺失不補(bǔ)的！”我調(diào)皮地說(shuō)著。

　　看著媽媽幸福的模樣，我心里也有說(shuō)不出的高興。看樣子，今年的這份禮物送對(duì)了，這份特殊的禮物博得了媽媽的開心。

特殊禮物作文篇2

　　從那一天起，我長(zhǎng)大了；也是從那一天起，我學(xué)會(huì)了感恩。那一份特殊的禮物，讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)星期五，也是我的生日。那一天，我滿懷欣喜地回到家中。有誰(shuí)知道，桌子上不僅沒(méi)有奪目的大蛋糕，就連一份精致的小禮品都沒(méi)有。我的心頓時(shí)全都涼透了。難道爸爸媽媽已經(jīng)忘記今天是我的生日了嗎？以往我一回到家，就能看見(jiàn)桌子上有好多禮物的！我賭氣地走進(jìn)了房間，任由那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，流淌在臉龐上，滲進(jìn)了嘴角。那淚水，有點(diǎn)兒咸咸的，不但很苦，而且又澀。

　　“悅悅，該吃飯啦！”我竭力控制住了自己，一聲不吭地來(lái)到了餐桌的'旁邊�！皭倫偅裉焓悄愕纳�，我們可要送你一份無(wú)價(jià)之寶哦！”我聽了之后，驚訝地抬起了頭�！斑@是兩個(gè)名言警句�！眿寢屨f(shuō)，“第一句是‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。這句話是說(shuō)：書本就像是一座山，勤奮則像是一條小路，能夠帶你去山中嬉戲；知識(shí)似一片汪洋大海，刻苦又似一葉扁舟，能夠帶你去海里遨游�！蔽胰粲兴颍瓪庠缇鸵呀�(jīng)被拋到了九霄云外。

　　接著，爸爸也慢條斯理地說(shuō)：“第二句話是‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，如果沒(méi)有知識(shí)就難以在社會(huì)上立足。只有學(xué)好了功課，才不至于被社會(huì)給淘汰掉，才會(huì)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)。

　　我豁然開朗，明白了父母對(duì)我的良苦用心。我的心中翻起了千層浪，淚水再次涌了出來(lái)。只是因?yàn)槟且环萏厥獾亩Y物，淚水變得甜蜜，也變得幸福了。

特殊禮物作文篇3

　　在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒(méi)有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。

　　這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。”我也深切感受到老師的用意：作為一個(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。

　　雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇�，心里喜滋滋，我覺(jué)得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的`成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……

　　父母的愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛(ài)，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。

　　我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。

　　感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……

特殊禮物作文篇4

　　開始上課了，老師笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？

　　“是的，你們沒(méi)有聽錯(cuò)，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說(shuō)。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過(guò)聽和看自己猜。而聽過(guò)看過(guò)的.同學(xué)說(shuō)它既會(huì)爬又會(huì)跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說(shuō)是鏡子，我看他是腦子進(jìn)水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說(shuō)說(shuō)依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關(guān)子了，快快揭曉答案吧。

　　最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，一看，下巴都快塌下來(lái)了，沒(méi)想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。

　　原來(lái)是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無(wú)比震驚。無(wú)數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來(lái)反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進(jìn)。

　　這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。

特殊禮物作文篇5

　　周五是學(xué)校的第二天，新的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：“利用周末準(zhǔn)備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個(gè)天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒(méi)想到，她接著說(shuō)：“我只是把這個(gè)類，一共有五十多個(gè)學(xué)生，我不能容納這么多的人，請(qǐng)做你自己家里的一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的后認(rèn)識(shí)你，記住你迅速周一放學(xué)后把你的名片，作為老師的禮物�！芭叮沁@樣，老師真的很有趣名片。

　　星期六，我做完了一個(gè)筆頭進(jìn)行作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時(shí)候我們還在不斷想著中國(guó)名片的事情。到底應(yīng)該要做一些什么樣的名片設(shè)計(jì)才會(huì)發(fā)展一下子能夠吸引學(xué)生老師的.眼球呢？我見(jiàn)過(guò)的名片一般都是通過(guò)長(zhǎng)方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有什么新意。我在書房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對(duì)于突然掃到了《洛克自由王國(guó)作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕這些道具方面便是我國(guó)普通咕嚕球，而我認(rèn)為長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我對(duì)我的靈感很興奮。所以我開始把它畫成那本書里的一個(gè)咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個(gè)大小合適的圓；然后我在圓的中間畫了一個(gè)弧線，把圓分成兩部分；然后我畫了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個(gè)規(guī)則的咕嚕球。接下來(lái)我會(huì)給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍(lán)色的。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了信息：我的名字、身材、愛(ài)好等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)不太了解，所以我只畫了一些小花邊，一點(diǎn)裝飾。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我的卡終于“新鮮出爐”�？粗约旱膭趧�(dòng)，我的心臟有說(shuō)不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會(huì)被吸引到一看面前，她會(huì)不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆梢钥吹轿宜偷倪@份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！

【特殊禮物作文】相關(guān)文章：

特殊的禮物02-13

特殊禮物作文02-06