話題優(yōu)秀作文

時間：2023-07-04 06:58:37 話題作文我要投稿

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【精選】話題優(yōu)秀作文匯編9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】話題優(yōu)秀作文匯編9篇

話題優(yōu)秀作文篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空�。�

　　我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的.詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

　　還記得5.12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊！

　　教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

　　當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的教師獻上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師�。�

　　一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩教師吧！

話題優(yōu)秀作文篇2

　　燈塔是船的方向，漂泊的船只感謝燈塔為它導航。我的方向在哪里?每個人都有一個屬于自己的導航，我的導航在哪里?

　　幾年前，我可是被成績壓得喘不過氣來，滿腦子想的都是分數(shù)，連做夢都幻

　　想著成為第一名的場景。

　　在一次偶然的考試結(jié)束后，我竟然真的成了第一名，不過這個“第一名”的頭銜對我來說還真是一種嘲諷。

　　當時進行的是一次月考，而我竟然忘記在考卷上題上自己的大名。出人意料的是這次考試竟然有兩個人沒有寫名字：一個是我，另外一個人在考試結(jié)束后便移民去了外國。對于“無名考卷”，老師的辦法自然是請當事人過去進行核對。我對著放在眼前的兩張考卷，毅然選擇了那張寫著100分卻不是自己的考卷。我不明白為什么自己會這么做，或許是心中太想得到“第一名”這個殊榮吧!不過，人是永遠也背叛不了自己的.靈魂的。一旦做了違背良心的事，誰能夠真正做到坦然自若呢?這一天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè).

　　經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我最終還是選擇了面對。畢竟，我出賣不了自己的靈魂。

　　也不知是哪里來的勇氣，第二天，我便拿著我的考卷，不，應該是別人的考卷走進了辦公室，去面臨最后的審判。

　　真不知道上帝是不是在耍我，這次月考試卷竟然會批錯了，最后一題20分的綜合題，老師竟然會看漏了一個條件，所以一些人有了錯誤的分數(shù)。我這才發(fā)現(xiàn)，我手中的“滿分”考卷應該是“80分”，而真正屬于我的那張滿分考卷竟然被我遺落在了角落。

　　可以說，我這次的誠實為我奪得了“第一名”，可我總覺得這是對我的一種諷刺。

　　因為有了這一次的教訓，我找到了屬于我自己的導航。那就是誠實，因為有它，我才不至于迷失了自己的方向。謝謝你為我導航，為我指明人生的路??

話題優(yōu)秀作文篇3

　　好朋友，是多么美好的字眼，在我看來，曾經(jīng)也是美好的，可是那一次的見聞，我驚呆了……小倩、小雪，是大家眼里的好閨蜜，連體嬰兒，不吵架，不拌嘴，每天形影不離，開開心心的，每天一起上學，一起回家，一起上廁所……

　　一天，我正回家，剛好看到了小倩和小雪走在前面，似乎還在爭吵什么?這然準備打招呼的我聽了下來，我很奇怪，這兩個閨蜜還會吵架?于是，好奇心驅(qū)使著我往前走，聽一聽她們究竟在講什么……小倩說：“怎么樣，我演得還不錯吧!”“不錯不錯，呵呵!”“你演的也不賴!”“呵呵，她們那群傻瓜，竟然真的相信我們是好姐妹，也不想想，如果我們真的那么志同道合，有共同興趣愛好，為什么不早點成“連體嬰兒”呢?呵呵”“是啊，我們這么費盡心機終于得到了大家的`關(guān)注了，我可不想在我小學階段就默默無聞，呵呵，我們聯(lián)手，果真效果不一般啊!呵呵!”

　　什么!她們竟然這樣!把我們像傻子一樣玩弄，就為了得到大家的關(guān)注，怎么可以這樣!我十分生氣，走上前大喊：“小倩!小雪!”她們猛地一會頭，臉色變得慘白。小雪小心翼翼地說：“，你沒聽到什么，對不對?”“沒聽到!”我冷笑道，“呵呵，你們?nèi)缫馑惚P大的真好，把我們都當什么了!”這時，一旁的小倩趕緊說：“你不會把這個事情說出去的，對不對?”“你們覺得呢?難道要讓我和你們一起騙大家!我做不到!真為你們感到悲哀!”我甩下這一句話，扭頭就走……

　　怎么會有這樣的人，真為她們感到悲哀……

話題優(yōu)秀作文篇4

　　我在家鄉(xiāng)山清水秀，景色怡人。家鄉(xiāng)的菜園是一道美麗的風景線。

　　今天我有幸在老師的帶領(lǐng)下來到菜園。真在遠處眺望菜園，如果一個綠色的海洋，一望無際。可當你步入菜園，身臨其境時才會發(fā)現(xiàn)菜園是五顏六色的，好似春天的百花園一樣。

　　西紅柿紅彤彤的，死一個小燈籠掛在樹枝上，他皮薄肉能，還有豐富的維生素，在所有的水果中的營養(yǎng)價值可謂是名列前茅了。涼亭似的瓜蔓下吊著全身疙瘩的苦果，雖然長得其貌不揚，讓人一見就生厭倦之心，可它卻有美容的特效，讓人對它刮目相看。圓鼓鼓的紅辣椒像燈籠，彎彎的，上大下小的青辣椒像牛角一樣。一旁的冬瓜也不甘示弱，挺著大肚子，身穿一件綠衣裳掛在藤蔓上，好像一個寶葫蘆。紫如丁香的茄子，小巧玲瓏的土豆，翠綠可愛的絲瓜，扁圓的南瓜，綠殷殷的豆莢，鮮嫩水靈的空心菜相機成熟。

　　通過這次參觀菜園是我受益匪淺：勤勞的'人家收獲甜美的果實，懶惰的人家收獲荒涼。我們學習也應如此，只有刻苦學習的同學才會收獲優(yōu)異的成績，而懶惰的學生恰恰相反，收獲的則是辛酸的淚水。

　　啊！美麗的菜園我愛你。

話題優(yōu)秀作文篇5

　　“啪！”這一掌落得干脆又響亮，你臉上立馬呈現(xiàn)出一個鮮紅的巴掌印。我呆了，手掌還余殘著剛剛用力后的刺痛感，心里卻有一絲報復過后的快感。你什么都沒說，撿起地上甩落得眼鏡，轉(zhuǎn)身，走了，你沒哭，我卻注意到你右手指甲快陷入肉里了。你背影逐漸模糊，我口中的“對不起”，礙于面子，幾次沖口而出前，再次咽下。就這樣，因為一直國外進口的迪士尼鋼筆。斷送了我和你那天真無邪的友請。

　　回到家，推開房門，你送給我那串風鈴隨門推動而清脆的響著。我搖搖頭，不去想這件事，你那圓圓的楷體字勾出了我的淚水——曾約好一輩子都為對方抄作業(yè)的諾言，在剛剛那一刻起，已然成為歷史了吧？！我拿起電話，撥下那不能再熟悉的號碼，卻遲遲按不下那個綠色撥打鍵：哼！每次都是我主動道歉，這次讓她先主動好了。于是又放下了手機。

　　好幾天，在學校從一起回家、放學，甚至上廁所，到獨單一人干完一切事情。同學們詫異，天！太陽從西邊出來？‘瘋狂二人組咋解散了呢？我倆聽見，苦笑，朝對方望去，和對方目光接觸后，又縮回來。放學回家，我習慣走在你的左邊，邊走邊聊天，再哈哈大笑地摟著你的肩，嘲笑你矮，邊打鬧著走到家樓下；如今，我習慣性的說一大段笑話后，再也沒有昔日你那爽朗的笑聲，扭頭望去，身旁空空如也。以至于，身邊的路人奇異的望著錯愕的我。

　　路燈亮了，我再次捧著奶茶走到樹下——你說過，倘若哪天，們鬧掰了，想道歉，必須捧著正宗阿薩姆奶茶在路燈亮起后，在這棵樹下等對方出現(xiàn)。在這等候了一個多小時了，我無奈搖頭，轉(zhuǎn)身離去，這時，一聲熟悉到不能再熟悉的聲音“等一下！“叫住了我。我愣了愣，驚喜地轉(zhuǎn)過身去，你來了！你終于來了！我拿著奶茶的'手竟有些顫抖！“對不起�。　碑惪谕暤膶Σ黄鸷�，是我們那久違的爽朗大笑……

　　畢業(yè)時，我們走在走了六年的回家路上，我們再次談及此事。“喂！嫣，你不恨我嗎？打了你一巴掌耶！”“恨啊！但是后來仔細又想，輪很，應該你更恨我吧？”“哈哈！是��！晴送給我的離別禮物耶！美國進口的也，限量版的！剛用沒多久就廢了�！薄捌鋵嵃�，雅，那只筆不是我弄壞的，是它自己掉在地上，剛想撿起。就被你誤會了�！薄班�？是嗎，那你干嘛當初不解釋？”你突然不走了，一改嬉笑，一本正經(jīng)地和我說：“廖廖，跟你說，你要步入初中了。我不和你一間，記住，以后對朋友要信任、坦白，要以心對人，懂嗎？還有，有男朋友要告訴我！”我愣了好一會兒，笑了，“哈哈！Yesmadom！你也要哦！”咦？我的臉上怎么濕了？

　　在夕陽下，我和你的擁抱仿佛被定格，夕陽下，我們承諾，永遠永遠的好姐妹、死黨和閨蜜！東環(huán)的我，十六中的你，相約，高中見！友誼，永在！

　　誤會，是我們友誼的見證。

話題優(yōu)秀作文篇6

　　國王用這些土地蓋宮殿，花園……百姓們有的無家可歸；有的住著簡陋的小屋；有的沒有一頓溫飽。

　　國王有個孩子，叫貝爾，是國王的獨生子，所以國王除了疼愛他的妻子外，最愛的'就是他的兒子了。

　　有一天，貝爾出去游玩，遇上了一位漂亮的姑娘，她叫莉莎。王子喜歡上了她，他們成了好朋友。后來，王子對莉莎說：“如果我有一碗粥，我會自己留下一半，另一半分給你�！睆拇�，她愛上了他。

　　之后，莉莎知道了他是國王的兒子，于是就懇求他叫他的父親把土地還給她，畢竟這土地是她家的希望。

　　貝爾找了個機會與父親交談。貝爾說：“父親，您能否將土地還給莉莎的父母？”“莉莎？她是誰？為什么要將土地還給她的父母？”父親十分疑惑地問。貝爾解釋道：“她們家只是一戶平民，靠這土地為生，她們沒有了這土地，也就沒有了生活的希望��！”父親帶著冰冷地語氣說：“她們家的土地現(xiàn)在已經(jīng)是國土的一部分了，是屬于我的，這個國王的！”國王氣憤地走了。王子傷心地沒法去面對莉莎。

　　一個月后，國王駕崩了。王子登上了寶座，成為了國王，莉莎成為了他的妻子。

　　一年后，他們有了他們的第一個孩子，他叫海倫斯。

　　貝爾用了幾年的時間，為自己的妻子蓋了許多的花園，為他的兒子建了溫馨的宮殿。

　　一天，小王子海倫斯氣沖沖地找到了國王，對他說：“父親，您為什么要剝奪凱麗她們家的土地？”小王子十分不理解自己的父親。國王貝爾愣住了，他似乎想起了什么……

　　不久后，百姓們得回了自己的土地，貝爾放棄了富貴。因為快樂不會受到貧富的影響。

　　一百年后，國王的曾外孫女帶著自己的丈夫來到了這座城堡度蜜月。

　　她對丈夫說：“這是一座城堡，曾經(jīng)住著一位國王……”

話題優(yōu)秀作文篇7

　　著名作家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育。”伏爾泰說：“生命在于運動�！绷_蘭說：“運動的好處除了健身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑�！边_芬奇說：“運動是一切生命的源泉。”由此看來，我們小學生也應該有獅子一樣的體力。

　　陽光操場，各有千秋

　　陽光體育，譜寫著一首七彩的旋律，明媚的陽光灑滿校園，熟悉的旋律縈繞在耳畔。一排排整齊的隊伍在操場上環(huán)繞著跑步。結(jié)束之后，同學們就像一群小老虎似的奔向自己的活動區(qū)域。他們有的練習廣播操，有的三五成群的踢毽，有的踢球，人人臉上都洋溢著運動的氣息。

　　陽光活動，豐富多彩

　　星期六，我和馬英萍，王云杰，夏正，譚星，周曄，六個人玩扔沙包游戲。砸沙包的`規(guī)則很簡單，就找六個人，分成二隊，一隊砸沙包，一隊躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場。我和馬英萍，周曄三人一組，王云杰，夏正，譚星一組。

　　比賽開始了，我加入了躲沙包組，夏正首先向我“開火”，我向右一閃，躲過了這個狡猾的“攻擊”。接著，他們把沙包砸向馬英萍，由于他們砸太快馬英萍沒反應過來躲閃不及，被砸中了，只好甘愿下場。夏正得意忘形，驕傲地說：“你們瞧，這就叫做雞蛋碰石頭——不攻自破。哼！”我們也不甘示弱，瞟了他一眼。他們又向周曄砸去，周曄向下一蹲，也躲過了。王云杰做了個假動作，想騙我上當，但這招用了很久，對我來說是四個字——小菜一碟。后來他把沙包砸向我，我一接，把沙包給捧到手里，贏了一條命，馬英萍又上場了�？赏踉平艹梦液椭軙喜粋洌盐覀儍蓚€“一箭雙雕”。馬英萍一人孤苦伶仃，不一會就全軍覆沒了。輪到他們了，他們的技術(shù)也不見得怎樣高明，不一會兒就敗下陣來，被我們?nèi)俊跋麥纭绷�。比賽打成平局。我們個個都是大汗淋漓，但心中卻無比的喜悅。

　　“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜，每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣，快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強盛，大家齊努力……”陽光體育，讓我們快樂成長！

話題優(yōu)秀作文篇8

　　長時間以來，人們普遍認為：中國的傳統(tǒng)教育是不善于表揚和鼓勵孩子，這使很多孩子缺乏自信，有不少教育專家就呼吁，要學會鼓勵孩子！

　　于是，不知何時起，“無批評教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老師被要求尊重學生，不準批評或變相地批評孩子；家長更是將這一理論發(fā)揮到極致，孩子稍有成就便大加贊揚，甚至有了錯誤也不敢批評，唯恐打消掉孩子的自信心，因為“樹大自然直”嗎，小時有點錯誤算不得什么。

　　但是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了另一種極端：孩子說不得了。

　　孩子說不得了

　　“現(xiàn)在的孩子越來越不敢批評了。”一位在教育第一線奮斗了十幾年的老班主任感慨道，她向筆者介紹了這樣兩個案例：

　　一、上課時，老師發(fā)現(xiàn)有一位學生拿著噴水器對著另一位學生不停地噴灑，老師很生氣，于是批評了這位學生，并要沒收他的噴水器。然而，讓老師意想不到的事情發(fā)生了，這位同學竟然一聲不吭走到自己的座位，拿起自己的噴水器使勁地往地上一扔，然后頭也不回地走出教室，居然比老師的脾氣還大……

　　二、一名女生沒有完成作業(yè)，她的班主任簡單地批評了幾句，沒想到中午這名女生就從學校“出走”了，下午班主任和學校領(lǐng)導陪著家長四處找她。

　　“經(jīng)受不起挫折，這是現(xiàn)在孩子普遍存在的一個問題，而且年齡越小這個問題越突出�！遍L期從事中學生心理咨詢工作的濟南一中張桂薇老師感慨道。

　　“缺少批評是造成這一問題的主要原因”，張老師接著分析，“當前獨生子女生活條件優(yōu)越、個性強、任性、心理承受能力較差。很多父母對孩子百依百順，喜歡包辦代替，孩子如果想要什么，家長必須立刻做到，這種缺少批評的教育方式所造成的后果就是許多學生經(jīng)不起挫折和失敗�！�

　　缺少批評的教育是不完整的

　　“沒有批評的教育是不完整的教育�！鄙綎|師范大學教育學博士王美芳教授分析道，“賞識和批評，就像鳥的兩翼，缺一不可。每個學生都有可以賞識的地方，自然也有可批評之處。正確的賞識，可以給學生以極大鼓舞；恰當?shù)呐u，也會促使學生進步。孩子沒有經(jīng)歷挫折“會變得脆弱異常”，因此，要讓孩子的生活中有禁區(qū)，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的，有些過失是要自己承擔后果的�！�

　　王教授接著舉了幾個例子，如毀壞公私財物必須賠償，作業(yè)不能及時完成就不能跟別人一樣參加課外活動，值日不認真就該再來一次，無故逃學、曠課、遲到必須反省改正等等。只有讓學生為自己的一言一行負責，才能讓他明辨是非。如果一味“賞識”而不敢批評、不敢懲罰，只會扭曲學生的認識，是對學生的不負責。

　　批評要注意方式

　　一般來說，孩子獲得了成功或犯錯誤的時候，恰恰是教育的.最佳時機，這是需要大智慧的，要善于捕捉教育時機。專家認為，孩子易于接受的批評方式應當具有以下兩個特點。一要充滿愛心。教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù)，作為教育手段之一的懲戒，與體罰、心罰截然不同。如果說一個教師要懲罰考試成績差的學生，是因為這個學生的考分大大地拖了全班平均分，影響了教師的個人業(yè)績，那么，無論這個教師采用何種教育手段，都是錯誤的。

　　二要因人而異。能被孩子接受的懲戒教育方式，必然是能針對學生實際、走入學生心靈的方式。比如，同樣是犯一種性質(zhì)的錯誤，對缺乏耐心的孩子可以罰拼七巧板，對缺乏親情的罰寫一封家書，對不愛體育活動的罰跑步等等。

話題優(yōu)秀作文篇9

　　斗轉(zhuǎn)星移話淪桑又一次國歌回蕩，國旗飄揚；又一次春光和煦，群情激昂，站在鮮艷的紅旗下，我們的思緒又一次飛翔在祖國九百六十萬平方公里的版圖上……

　　曾記否，開元之治，康乾輝煌，華夏故國大放盛世榮光，曾記否，鷹犬列強，堅船利炮，弱肉強食國土淪喪，一幕幕，一樁樁，激起歷史長河千層浪。有過成功，有過勇往，有過挫折，有過彷徨，蹣跚的歷史在神圣的天安門城樓上揭開了新的篇章，人民當家，民族團結(jié)，回歸樂曲，九州同唱；農(nóng)業(yè)欣欣向榮，工業(yè)穩(wěn)步前進，能源生產(chǎn)蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業(yè)繁榮興旺。十一屆三中全會，黨的'十五大九屆全國人民代表大會，九屆二中全會，一次次會議，一次次輝煌，一次次為強國之路指明了方向，香港勝利回歸澳門收復在望，海峽兩岸統(tǒng)一更是人心所向！

　　歷史的車輪滾滾向前，半個世紀的歲月悄然而逝。五十年斗轉(zhuǎn)星移，五十年滄桑巨變，屈辱的日子一去不再復返，偉大祖國正以昂揚的姿態(tài)屹立于世界的東方。又是一年春草綠，不由憶起故去人，時值清明，我們又不禁想起了為共和國，為社會主義建設(shè)嘔心瀝血的先烈，此時此刻，我們寄深情于芳草，請她們捎去我們的敬意。

　　展望未來，前程似錦，任重而道起，跨世紀的我們，必當牢記重任，堅定信念，撐起民族騰飛的脊梁，天生我材必有用，碾碎坎坷出豐途，讓我們攜手共進，托起明天嶄新的太陽！九八級十三班一九九九年四月五日

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