禮物的作文

禮物的作文【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的禮物的作文，希望對大家有所幫助。

禮物的作文1

　　去年冬天，雪下得出奇的大，以至于那天之后，近乎所有地方都染上了一層雪白�？墒�，不知為什么，我的心是暖烘烘的……

　　看到天氣預(yù)報(bào)，母親就一個勁兒地翻箱倒柜。倒騰了半天，她好不容易從衣服堆里挑出一件羊毛衫。顏色有些蔫了，但依舊蘊(yùn)藏歲月的溫度。母親在一旁樂呵呵地說：“這可是我們家的傳家寶呢！還是你外婆送的。想來也有二十多個年頭了吧！”她的眼睛在那一瞬露水般的年輕，越發(fā)溫暖起來，就像和煦的春風(fēng)。

　　雖然式樣老舊了些，但穿起來卻是十分溫暖的，于是這件羊毛衫——母親便贈與了我！

　　去年剛下雪時，本以為只是氣溫下降，可是風(fēng)雪卻越發(fā)狂暴起來，漸漸堆積為白色的墳?zāi)埂�—這成了一次雪災(zāi)！

　　趁著早上雪還不大的時候，我就出門了。到了學(xué)校以后，才發(fā)現(xiàn)自己的手腳近乎麻木了，這時才突然想起來！——哦！母親給我在書包里加了那件羊毛衫。迫于無奈，在同學(xué)異樣眼光的籠罩下，我將它穿上了身，陣陣暖潮在體內(nèi)蔓延，蔓延。我仿佛看到年幼的母親，小心翼翼地穿上這件暖衣，在校園中瘋跑的模樣，任絲絲冷風(fēng)透過絨線的肌理觸摸著嬌小的身體……那真是件樸素而溫暖的.衣服！

　　就是在那一天放學(xué)，雪花發(fā)瘋似的亂撞。開車時，雪片就像波浪般洶涌而來，遮住我的視線。眼前只是白茫茫的一片，看不清楚方向。也就是在那時，在轉(zhuǎn)彎處，車輪一歪，我立刻落馬了。于是鉆心的疼涌上手肘。我一摸，完了！雨衣連帶里面的羊毛衫都破了！皮也蹭掉了一大塊。這時大雪更猛了，幾乎刮得我東倒西歪。

　　肘上的那點(diǎn)刺痛伴我回到了家，我?guī)缀醴植磺宸较�。母親心疼地捧著我的肘，稍作停留之后就進(jìn)門了，拿出絨線給我補(bǔ)好衣服�！罢伊藗�遍沒有一樣的線了……也幸好只是擦了一點(diǎn)，否則就不能用了……”燈下的母親喃喃道。

　　直到現(xiàn)在，那個補(bǔ)丁還是那么搶眼！于是它成了我學(xué)生生涯的一個印記。我在想，是不是外婆也是這么將羊毛衫送給母親的，送給了她溫暖的同時也贈予她那樸素典雅的風(fēng)尚。

　　我想，我終于明白母親將這件珍貴的禮物送給我的含義了。母親正如這件平凡而溫暖的衣服，那個補(bǔ)丁是一個印記，正如我與母親。擁有它，無論風(fēng)雪多么猛烈，我心依舊溫暖！

禮物的作文2

　　每一位人都有自己的禮物，它可能是有形的也可能是無形的，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價格平庸，然而它卻飽含著激勵，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物

　　前幾天，我走在街上，看見許多人都戴著漂亮的圣誕帽，許多商店也在門上貼著圣誕老人的圖像，頓時，我想，過幾天一定是圣誕節(jié)了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來后天就是圣誕節(jié)了呀。這時，我想：“一定要給我的`好朋友送一件禮物�！钡鹊酵砩希�我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個儲蓄罐很好看。大紅色的，上面畫著可愛的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂罐的形狀。我看了愛不釋手，當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說笑話邊走，我拿著照相機(jī)在公園里給她照相；我和她一起寫作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的�！闭f干就干。我先找來一個盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對了，他曾說自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫上祝福的話語。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節(jié)到了！轉(zhuǎn)眼間，就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門，往他家走去。我拍了拍門，他的媽媽把門打開以后，我就躡手躡腳的走到他身邊。他一點(diǎn)也沒有察覺到。我拍了他一下，他才反應(yīng)過來。我急忙把禮物藏在身后，問她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？他冥思苦想了半天，也猜不出來是什么。我把禮物拿出來，他急忙拆開，發(fā)現(xiàn)是一個儲蓄罐，我說：“你說過你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，所以我特意為你買來這個儲蓄罐。希望你拿了這個儲蓄罐，把攢下來的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，這才是我送給你儲蓄罐的真正意義。他高興的說：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。

　　我和他一起快樂地度過了圣誕節(jié)！

禮物的作文3

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬�；艚穑�這個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運(yùn)動的'優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�

　　實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計(jì)可施。因?yàn)樗�還沒有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。

禮物的作文4

　　“噼噼啪啪”、“噼噼啪啪”……屋外不時傳來小孩玩鞭炮的聲音。哈哈，快過年了！我終于自由了！爸爸媽媽忙忙碌碌去辦年貨，留下我獨(dú)自在家，想干嘛就干嘛，真爽！再也不用擔(dān)心媽媽的嘮叨了！不過，說實(shí)話，外面響起的鞭炮聲，令我害怕。我從小膽兒小，不敢放鞭炮，傳說中專吃小孩兒的“年獸”這會兒不會被鞭炮聲驅(qū)趕到我家吧？盡管我不太相信這傳說，但看看空蕩蕩的房間，仍然有點(diǎn)兒擔(dān)憂這怪獸會破窗而入，因此，心里又直盼著爸爸媽媽早點(diǎn)兒回家。我頻頻看著窗外，我強(qiáng)迫自己不去想“年獸”。突然，光光的玻璃窗吸引了我的注意力。咦？我何不在爸爸媽媽回家之前找點(diǎn)事做呢？窗戶！窗花！對！我去年暑假不是跟卓爾姐姐學(xué)過剪窗花嗎？過年了，我也來貼上大紅的窗花。

　　說做就做，我迅速找出紙、筆、剪刀、橡皮……好，動工了！我先把一張長方形的紙裁成正方形，然后沿著對角線對折三次，這樣就形成一個小三角形。折好之后，我就開始在上面畫。春節(jié)！春節(jié)！節(jié)日之后，就應(yīng)該是春天了。因此，我首先在左右兩邊畫上綠色的柳樹枝條：祝愿春姑娘早早到來！在頂端畫顆火紅的.愛心：感謝父母十年來的養(yǎng)育之恩！在柳樹枝條的空隙里畫兩個小小的蝴蝶結(jié)：祝愿自己越長越漂亮！在紙的下端畫上幾條小魚兒：祝我家年年有余！最后在中間地帶畫了三個小人兒：那是我和爸爸媽媽手拉著手，幸福地生活在一起！

　　一個、兩個、三個……我越剪越熟練，一個個窗花就這樣從我手中誕生了！剪完，貼好！看看自己的杰作，很滿意！爸爸媽媽還沒回家，我還得借助紅色來驅(qū)趕“年獸”，于是，我再找來一張大紅的紙，寫上“年獸年獸你別來，我家的小孩兒很厲害！”把它貼在窗戶的下面。

　　正在這時，門口傳來了爸爸媽媽轉(zhuǎn)動門鎖的聲音，我連忙拉上窗簾。媽媽奇怪地問：“大白天的，拉什么窗簾？害怕呀？打開吧！”我忍住得意很嚴(yán)肅地說：“好吧！”隨著窗簾的緩緩拉開，爸爸媽媽睜大了他們的雙眼，看見他們驚奇的表情，我終于忍不住得意地說：“怎么樣？這是我送給你們的新年禮物！”媽媽激動地?fù)砦胰霊驯�，爸爸摸摸我的腦袋：“這下不用買紅燈籠了�！�

禮物的作文5

　　那時，我才上一年級還不懂事，學(xué)習(xí)極差。就在那時，老師給了我一份“大禮”，令我霎時掉下地獄，但從那時起，這份禮物讓我一步步地走向天堂……

　　一年級，我就出師不利，遇到了一位甚至有些殘暴的數(shù)學(xué)老師。本來就對數(shù)學(xué)不太感興趣的我遇到了她，無異于雪上加霜。

　　她竣冷的外表里透出強(qiáng)烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不難想象，她有多么兇惡。果然，她常不交作業(yè)、對數(shù)學(xué)愛理不理的我“關(guān)照”。只要我一有風(fēng)吹草動，她那惡狠狠的手掌便向我強(qiáng)攻，還要加上不堪入耳的話語……讓我真不敢相信，這人們心目中的園丁!說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好伙伴，那么我的這位數(shù)學(xué)老師把我推下山崖的人!

　　慢慢地，我成了班里名副其實(shí)的差生，她的打罵也習(xí)以為常。她也下去辦法，于是便想出了高招……

　　父母對我非常好，我都把大大小小的數(shù)學(xué)考試瞞起來。一天，老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。她拿出一張紙條，讓我?guī)Ыo父母看。我也沒多想，便高興地交給了父母，看完便一同出去了。這時，我才仔細(xì)看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”的一聲!那上面竟然寫著：“我是周楠的.老師，請你們到我辦公室來一趟�！蔽毅读�，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得!

　　不一會，回來了，若思地看著我，剛想說點(diǎn)，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走了。天來到學(xué)校，她對我冷漠依然，而且好像多了一份輕蔑。放學(xué)了，我背著書包慢慢地走著，我不敢回家，就坐在偏僻的角落里。我眼睛紅紅的、濕濕的，想哭，但我極力克制著，可又怎么能不哭呢?我學(xué)習(xí)差，人玩，老師對我不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，慢慢地我逐漸由傷心轉(zhuǎn)為憤怒;你讓我的父母對我唉聲嘆氣，但我偏要讓昂首挺胸!我為學(xué)不好，我就不信，我就要學(xué)好給你們看!我拭干眼淚，充滿自信地眨了眨眼。

　　功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)的成績了，97分。我個要給人看的父母。在回家的路上，我臉上全是淚，但沒哭。

　　從感情上講，我會有些恨她——我的數(shù)學(xué)老師，可理智告訴我應(yīng)該感謝她，不，確切地說應(yīng)該感謝她的那份“禮物”。

禮物的作文6

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個個同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

　　日月如梭，兩個學(xué)期很快就過去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的'消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進(jìn)教室就感覺氣氛不對，老師站在講臺上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學(xué)生手冊，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，賴?yán)蠋熣f：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點(diǎn)禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒有聽清。我呆呆地站在講臺上，雙手捧著筆記本，一句話也說不出來，只是下意識地深深地鞠了一個躬。頓時，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開他們一年多了，當(dāng)我快樂時，當(dāng)我苦惱時，當(dāng)我煩燥時，都會拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說。

禮物的作文7

　　這個周末，我作為長沙晚報(bào)校園小記者，有幸觀摩了湖南衛(wèi)視金牌魔術(shù)師阿亮的精彩表演。阿亮老師神采奕奕，年齡大概在三十歲左右，身穿燕尾服，隨著勁爆的音樂大步流星地跨上舞臺。剛一站定，他就非常嫻熟地把手中的絲帶瞬間變成了一根棍子，一眨眼，又變回絲帶，一收一放之間是那么迅速而又自然，讓我們看不出一丁點(diǎn)破綻，一下子就把大家的心給收服了。

　　只見他又抽出一根白手帕，展示給我們看，什么也沒有，就是一塊很普通的手帕，可是當(dāng)他握緊手帕，慢慢地從拳頭里拿出一只潔白的鴿子，小鴿子的眼睛還在滴溜溜的打轉(zhuǎn)呢！緊接著，他向我們展示了兩只空空如也的鐵筒，當(dāng)他把兩個鐵筒套在一起時，令人難以置信的事情發(fā)生了，他竟然從鐵筒里拿出一個又一個的玩具，真讓人匪夷所思！

　　隨著一個又一個魔術(shù)的精彩呈現(xiàn)，我們對阿亮老師已經(jīng)是佩服得五體投地了，一個個眼睛瞪得圓溜溜，直勾勾地盯在他身上，唯恐錯過了一絲細(xì)節(jié)。

　　如此神奇的人物，大家肯定對他也產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)進(jìn)入小記者采訪環(huán)節(jié)時，所有人都爭先恐后地舉手提問，何況還有剛才變出來的玩具作為獎勵，大家更加躍躍欲試。阿亮老師不愧是金牌魔術(shù)師，不但技藝精湛，口才也是一流，對于小記者的問題應(yīng)對自如，還不時地逗樂一把，真是風(fēng)趣幽默、妙語連珠呀！

　　可是，從阿亮老師看似云淡風(fēng)輕地講訴中，我還是敏銳的捕捉到了一絲絲的辛酸和苦澀。他19歲開始踏入魔術(shù)這個行當(dāng)，從業(yè)15年，其中的坎坷和磨難肯定不計(jì)其數(shù)。在一次大型的晚會上，他準(zhǔn)備表演的節(jié)目是火龍變美女，事先他在手中撒滿了化學(xué)粉末，遇火就能燃燒，但并不會讓手受到傷害�？梢馔獾氖�，正好一股風(fēng)吹來，把粉末吹散了，結(jié)果他的手被炙熱的`火焰燒著了，那撕心裂肺地疼痛可想而知，他為了節(jié)目的效果，拼命忍耐著。當(dāng)表演結(jié)束以后，他的手已經(jīng)燒黑了，整整半個月不能演出。雖然，阿亮老師對于那段經(jīng)歷就那么輕描淡寫的一語帶過，可是正由于他這種舉重若輕的姿態(tài)體現(xiàn)出了他良好職業(yè)素養(yǎng)，甘愿為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神令人肅然起敬。

　　阿亮老師不僅為我們帶來了一場精彩的視覺盛宴，更讓我們感受到了一位藝人對于所從事的職業(yè)的熱愛與堅(jiān)持，還有一份篤定的執(zhí)著，這才是他饋贈給我們的最好的禮物。

禮物的作文8

　　去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來接我啊!這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的`淚，風(fēng)趣的說：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞希�我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和優(yōu)良的道德，沒當(dāng)我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

禮物的作文9

　　地球是宇宙送給人類的禮物，陪伴是父母送給孩子的禮物，星空是銀河送給月亮的禮物，可我最喜歡的禮物還是春。

　　冬日后，一陣綿綿細(xì)雨送來了一件禮物。我打開一看，咦，是什么讓草木蘇醒？是什么給大地脫去囚衣？又是什么讓楊柳跳起了悠揚(yáng)的舞蹈？春光穿著淡綠的衣裳，給世界一個大大的擁抱。

　　清晨，當(dāng)我推開大門跑到田野里，我發(fā)現(xiàn)了一個難以置信的場景。一根柔弱的小草竟頂破了一塊巨大的巖石，是什么給了它這么大的力量？這個問題讓我百思不得其解，于是我開始尋找他的蹤跡。在河邊，我看見了昨日還是毫無生氣的柳樹，今日卻發(fā)滿了綠芽。在幽谷，一陣桃花的清香涌來，那香氣似一個會魔法的小精靈在身邊翩翩起舞。在田野，一陣悅耳的交響曲此起彼伏，看，那是青蛙們在歡歌笑語啊。走進(jìn)花園，杜丹像在蹦迪，牽�；ㄏ裨趹驂�里唱了幾曲戲，蒲公英像在到處閑逛，一切都顯得如此美好。

　　中午，我回到了家，看著那幾張如兇神的試卷，我就想起來，上個學(xué)期期末我?guī)е�很大的信心去考試，本以為能名列前茅，卻沒想到剛剛及格。因此，我每天都跟失魂落魄似的`，但又想到了剛剛的情景，柔弱的小草竟能頂破巖石，還能扛過嚴(yán)冬，我難道連一顆小草都不如嗎？我跑上前，一把將試卷放入了柜子中，讓悲傷永遠(yuǎn)留存在那里吧。就如春風(fēng)拂去大地的憂傷，暖陽拂去河流的憂傷，花兒拂去蜜蜂的憂傷。它既然已來到，我又何必不忘卻從前悲傷呢？太陽暖洋洋地照在我的身上，我從春光里汲取到無窮的力量！

　　傍晚，下起了淅淅瀝瀝的春雨，雨點(diǎn)一滴一滴的落在了我的臉頰上，如同母親般親吻著我。這個禮物誰又不曾喜歡呢？有一群人擠在半山腰山上植樹，這是人們對這禮物的回贈吧，寄望來年漫山遍野綠意盎然。春雷也顯得如此悅耳動聽。這雷聲拂去了萬物的憂傷，轟走了人們心中的愁云。

　　春啊！你是大自然獻(xiàn)給人類最好的禮物，是你讓我忘了悲傷，在挫折下讓我成長，給予我力量。

　　陽臺上，我抬起頭，望向青山花海，和你一起沉醉！我張開手臂不由得感嘆道：我要擁抱你，春，你是大自然獻(xiàn)給人類最好的禮物！

禮物的作文10

　　每年過生日，親人朋友們都會來我家，給我?guī)�來生日禮物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當(dāng)場拆開禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。

　　好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點(diǎn)兒害怕，一般媽媽做出這樣的.動作肯定使我犯了什么錯。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對我說：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評你，而是要教會你一樣重要的東西。”我聽了媽媽的話，緊張的心從萬丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽：“什么重要的東西��？”媽媽說：“這個重要的東西就是感恩�！蔽倚牟辉谘傻卮鹆艘痪洌骸斑@誰都會啊，幼兒園就開始教！”媽媽又笑了笑，說：“那我看你在收到別人禮物時好像沒有說一句‘謝謝’��！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時間，你這樣接受別人的禮物，其實(shí)是無異于浪費(fèi)別人的心血�。　闭f完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。

　　第二天，媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹，我非常好奇：新年不是都快過完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來買新年禮物��！我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來到商場。我們在各個地方轉(zhuǎn)了好幾遍，差不多用了一個小時，我們才選定買一個美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說：“好累啊，我的腳都酸死了，好累啊！”媽媽看著我，溫和地說：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費(fèi)非常多時間。”媽媽說完，走進(jìn)了主臥室。

　　是啊！我們接到禮物非常簡單，但送禮物卻非常難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應(yīng)該身懷感恩之情，對送我們禮物的人道一聲真誠的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學(xué)會感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！

禮物的作文11

　　昨天，我在一個“特殊”的日子里送了好朋友一個禮物，當(dāng)然也收到了一份別致的禮物。都是些什么樣的禮物呢？聽我慢慢道來。

　　昨天下午，我拿出事前準(zhǔn)備好的禮物，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)禮物包裝，我們還可以把包裝好的禮物送給自己最好的朋友呢！所以我心情十分激動。

　　我先把盒子蓋緊了，然后小心翼翼地用糖果圖案的包裝紙一步一步的折疊、粘貼。過了好半天，我才小心翼翼地做完了包裝，還沒仔細(xì)看包裝成什么樣子，又緊張地用拉花粘在最頂端。我想，為了更完美、更貼心，應(yīng)該再寫個小卡片給她。于是，我拾起鋼筆在我的卡片集里抽取一張寫下了“小倩，希望我們的友誼酸酸甜甜，更有味道！你的好朋友：姝姝”最后，我把它掛在拉花上。就這樣，我的禮物做好了。

　　下課了，我邁著歡愉的腳步，拿著我自認(rèn)為不太滿意的禮物來到好朋友的身邊神秘地說：“你猜我會送你什么禮物呢？”她好奇地眨了眨眼睛：“我當(dāng)然不知道，估計(jì)是個好東西吧！”我喊了聲：“鐺鐺鐺鐺，你看！”她看到精美的包裝高興得不得了，應(yīng)了一聲：“謝謝。”我說：“不客氣！”禮物送出去了，我的一顆緊張的心也慢慢回復(fù)了平靜，我悄悄地跑到門口躲起來，看她的表情。

　　只見她看見那個小卡片后，笑得合不攏嘴，看來她非常開心我對她寫的話，后來她好像顧不得看里面的禮品，就做其他的事了，十分蹊蹺，但是我想只要她喜歡我的禮物就行，所以我哼著歌離開了。

　　下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)桌子里有個比我的禮物盒還漂亮的盒子，我還以為是誰放錯了呢！后來看見上面紙條寫的字，我才發(fā)現(xiàn)是她——小倩送我的。我忽然感覺心中十分溫暖，我感受到這濃濃的`友情，散發(fā)出多么醉人的魅力，我感動了……

　　我和她一起回家，我們兩個決定一起拆開紙看看里面有什么禮物，我懷著迫切興奮地心情一層層打開了包裝紙，而她也不例外。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)里面有一盒蛋糕是密封了的時候，我無比驚訝，在這同時，她也嚇一大跳，原來是我們兩個都買到了同一樣的東西，真是心有靈犀啊！喲！我又發(fā)現(xiàn)有一個可愛的小本子呈放在里面，而我送她的是一個有繩子的奇異小本子。她非常喜愛，我們吃著各自的蛋糕，心里甜滋滋的。

　　我不僅嘗到了這香濃可口的蛋糕，而且也嘗到了這甜甜的友誼，我相信我們的友誼會天長地久！

禮物的作文12

　　那時，我微合雙眼，翩翩起舞，不經(jīng)意間，我已經(jīng)舞動著穿過了十幾個春夏秋冬。如今，緩緩亮開雙眸，奇跡地發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多各式各樣的包裝盒，有小氣球形狀，有小雞形狀，還有……，我驚奇地捧起，這是？歲月的禮物？

　　我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物，拆開。只聽‘啪啦’一聲巨響，震耳欲聾，如雷貫耳。接著從天上緩緩降下一只熱氣球，五彩斑斕，真漂亮！我費(fèi)我九牛二虎之力爬了上去，氣球緩緩又升了上去，我向下望去，咦？那不是我嗎？那次：在我5歲生日那年爸爸給我買了一個很漂亮的大籃子里面裝了好幾個可愛的小白兔，毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買一只好大好漂亮的氣球，我開心的不得了。但我看著這兩個禮物卻想了個異類的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來，我自己坐在里面把大氣球系了上去，等著它飛起來。這是爸媽找到了我一把把我拽下來生氣的說：你這孩子干嘛呢？萬一從土堆上摔下來怎么辦啊？我膽怯地說：我想上天上去找小哪吒吃蛋糕！爸媽噗地笑了起來�，F(xiàn)在回想起來那是多么純真的童年��！現(xiàn)在我捧著的是多么珍貴的歲月禮物��！

　　我又拿起了小雞的禮物，我暗下紅色按鈕，白色的墻上突然放起了電影，那還是我：十二歲的時候，一天我在路上蹦蹦跳跳的`，看見路邊有一塊小石子，我不經(jīng)意地踢了一下，可是沒想到，正好踢到旁邊一只大公雞的背上了，它暴躁的向我沖了過來，我頓時嚇呆了，當(dāng)我要跑的時候它已經(jīng)向我沖了過來，它無情地啄著我的腳，一陣又一陣地疼痛，我一邊躲著它，一邊嚇唬它，可是它依舊我行我素，我害怕極了“爸——媽”沒有任何回音，我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了，我鼓足勇氣，閉上眼，朝它踢了過去，我暗喜：我把它踢在了地上！但它還是站了起來，虎視眈眈地看著我，我撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我的腳一陣一陣地好痛�？晌覉�(jiān)強(qiáng)地忍著，向前沖，終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家，腳變成了彩虹，可我終沒有掉淚。歲月磨礪著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給了我勇氣！

　　每個人都是在人生的旅途中從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，在這個坎坷的過程中會摔跟頭，會哭會笑。沒關(guān)系，這不就是我們在成長中所遇到的嗎？如果你變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會感恩，認(rèn)識純真，獲得勇氣，那么，請記住——這就是歲月的禮物！

禮物的作文13

　　轉(zhuǎn)眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過，讓人感到一絲寒意，我獨(dú)自走在街上，心里糾結(jié)著思考問題。

　　十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個晚上，正在做作業(yè)的我轉(zhuǎn)過頭，問一旁正在看報(bào)紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚(yáng)，答道：我的小祖宗喲，每年都問這個，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫作業(yè)，不過你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說道“因?yàn)榕畠旱纳�日就是媽媽的受難日啊”

　　爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上曽說過，科學(xué)家將痛分為十二級，而最痛的哪一級便是母親分娩時的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時承受了多大的痛苦才換取了我的`出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來，媽媽一直陪伴著我的成長，在我快樂時陪我一起歡笑，在我傷心時給我安慰，鼓勵我，可是這么多年來，我竟一次也沒有對媽媽說過一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過母親在那一天，曽承受過多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，轉(zhuǎn)過身，走過一個十字路口，來到一家禮品店。

　　走進(jìn)店里，琳瑯滿目的物品讓我眼花繚亂，正挑選著的時候，店里走進(jìn)來一位婦女。婦女·走進(jìn)來就匆匆問店員有沒有初中年級用的練習(xí)本，看著婦女那著急的樣子，不禁讓我聯(lián)想起母親是不是也曾經(jīng)為了我，而這樣著急過嗎？

　　想起母親愛喝茶，卻總是因?yàn)闆]有茶壺而直接倒在杯里，又因?yàn)闋C而等很久，最終我選擇了一只樣子精致的小茶壺。

　　帶著禮物回家，卻又開始猶豫什么時候送給母親�！岸＿恕�，門鈴響起，打開門，正是母親回來了。母親剛進(jìn)門，便說：“明天便是你生日了，要什么和媽媽說”看著母親高興的樣子，仿佛過生日的是她，而不是我。我停了停說：“其實(shí)我有份禮物要送給你”。母親看到我的禮物愣了一下，又反應(yīng)過來，用那溫暖的手撫摸著我的頭，正如那無數(shù)次摸我頭的那樣，輕聲說“謝謝你”我鼻子一酸，眼淚不聽話的流下，“媽媽，辛苦你了”。

　　十月的秋風(fēng)依舊那樣的冷，可我的心情卻十分溫暖。

禮物的作文14

　　上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報(bào)名參加了比賽。

　　9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒�，操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍�參�?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

　　“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

　　本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李升哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會，無論如何，我都要畫上一個句號。

　　在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒��！

　　盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內(nèi)心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。

　　我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會我沒有為自己的`初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

禮物的作文15

　　今年生日我收到了三份無比珍貴的生日禮物。它們將引導(dǎo)著我的一生，為將來的路當(dāng)啟明燈。

　　一位好友的禮物——早上，進(jìn)入教室似乎一切平常的桌子上多了一張紙，紙上寫著一位好友對我生日的祝福和送給我的一段話：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成;因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以在一個人完成，因此你需要愛！”她還對我說如果做任何事失敗時要拿出來看看讀讀，成功了也不妨拿出來看看讀讀。因?yàn)槲业闹�識有限，所以我并不是很理解這句話的深刻含義。但我知道這句話至少對我以后的成功與失敗起了作用。

　　弟弟的生日禮物——中午放學(xué)回家，老弟興致勃勃地取出一面鏡子放在我的面前。我故逗趣地問：“弟弟，你這是干嘛呀？你也要學(xué)人家照鏡子呀？”弟弟一本正經(jīng)地說;“才不是，今天是姐姐的生日。鏡子可以反思我們生活行為，我要讓姐姐是天下最完美的姐姐。我要告訴姐姐生活其實(shí)就像一面鏡子�！彪m然弟弟所的話有點(diǎn)亂，當(dāng)我聽的明白弟弟的意思。這讓我想起了唐太宗說過的一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！蔽腋杏X恍惚之間長大了許多。也讓我明白了，生活就是一面無形的.鏡子。

　　父母的禮物——生日的那天晚上，我在寫作業(yè)，母親輕悄悄地走到我的跟前笑著對我說：“累了吧，休息一會吧，喝一口茶呆會再寫�！蔽乙残χ�答應(yīng)了母親，喝了一口母親送來的一杯茶。茶剛?cè)肟诘哪且凰查g我就感覺到茶的苦澀。但逼不得已把茶喝了下去。母親問我：“感覺怎樣？”我連聲應(yīng)著：“苦，苦�！蹦赣H笑了，拍拍我的肩膀說：“剛開始是很苦很苦，不過一會兒你就能感覺它的甘甜了。這是我和你爸爸送你的生日禮物，同時也想告訴你先苦后甜的道理。這適合你做任何事，讀書更是如此呀！

　　”說完媽媽就出去了。正如媽媽所說的那樣，不久后是一陣甘甜涌出我的心頭。房間里留下了媽媽的余音。

　　禮物雖輕，含義重大，它們不僅給我點(diǎn)燃了如何對待人生的啟明燈，還給我揚(yáng)起了精神的風(fēng)帆。

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