青春的作文15篇【優(yōu)】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文1
有人說青春是用來揮霍的，有人說青春使用來欣賞的，亦有人說青春是用來學習的，而我認為以上三者均是別人的觀點，我所知道的青春是用來A＋B=C的。
青春是用來拼搏的，最初要有一個屬于自己的夢想，或大或小、或遠或近，但一定要去實現(xiàn)，哪怕你每天只能靠近夢想一厘米，但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄，那是屬于我們自己的一生，也終究要靠我們自己去走過，雖然路有荊棘密布或亂石叢生，但是試著自己告訴自己往前走一步，再走一步，可能那就是光明。
青春最美好不過的便是那封懵懂，懵懵懂懂的成長，跌跌撞撞的前進，最后充滿自信的成長、蛻變、然后破繭成蝶。有時候不是別人不好，而是你自己并不夠努力。要明白平庸時你會因平庸而缺少朋友，成功時你便又會因為成功而少些朋友。那時你要學會自己變得堅強，變得美麗，變得更好。
當有了一個自己的.夢想，并朝著它堅持不懈的前進，不退縮，不畏懼，然后華麗的轉身，那時你會發(fā)現(xiàn)，原來世界是那么美好，青春也并不是如想象那般的難過。
青春的作文2
當我們開始學會回憶時，我們意識到我們長大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽光夾雜著露水的味道。這個時候飛翔吧。
我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依然升起，并不是為我灑出一片陽光，但我們終有一天會發(fā)出屬于我們的輝煌，因為我們都是——青春的主角。
小時候，日子曾經(jīng)理所當然地別我們認為漫長得沒有盡頭，可是，我們就在時光的洪流中慢慢長大。懂事的世界，眼睛開始不在發(fā)光。
青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。
青春的飛翔是刺激的痛和并快樂的。
青春是美好的，其中并夾著快樂和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學習中，要挑戰(zhàn)的難題越來越多，都得靠我們獨立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對家人的.嘮叨，感覺不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……
快樂也同時伴隨著我們：對未來的向往，使我們更加努力學習；我們感覺到自己長大了，對美好的事總是追求，只要是對的，我們都會努力去做；我們有了夢想，都在為我們心中的美好夢想奮斗……
世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍和天空般的廣闊，我們都在飛翔著，憧憬著。
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！
青春的作文3
今天下午，老師帶領我們到操場的大棚里觀看一部電影，電影的名字叫《快樂的時光》。
剛進大棚，大家對這個新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺得這個大棚里面像黑夜，只不過沒有一顆星星罷了。這時銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手，走出去只為放個屁的場景，大家笑得鬧得就更歡了。
突然，大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的畫面變成了一團煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學都遲到小女孩兒梅香！只見她把鍋蓋打開，從一團煙霧里用筷子夾起一個一個白饅頭，裝進小桶里，用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去，然后才又飛快的奔向學校，她還是遲到了。這時我的眼淚一滴一滴地落了下來。想著可憐懂事的梅香，想著還在醫(yī)院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來。
這部電影我印象最深的.地方莫過于代課老師辛老師離開的時候，同學們一起離開座位，跑上講臺，抱住辛老師大聲的喊著：“辛老師，您別走！”我也哭著小聲的說：“辛老師，別走，留下來教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時，同學們都笑了起來，我卻哭了。我想這個摔倒可能是王小小對辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來。
電影結束后，一直到現(xiàn)在，我心里依然想著辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛笑臉。
青春的作文4
我不知道是什么?但我知道象征是奮斗，象征瘋狂，象征叛逆，也就是這些組成了所謂。
我們每個人都有自己的目標、夢想，但目標和夢想不是站在哪里想就可以實現(xiàn)的，要通過實際行動才能實現(xiàn)。知識是你前進的動力，沒有知識你無法向著你得目標夢想邁進。每個人的天賦基本上是差不多的，天賦不恒代表什么，但每個人都要有一定的天賦，這樣學習才有一定的基礎。當你得天賦弱余別人時，你就只有靠努力去彌補了。別人做十遍，我就做一百遍，別人做一百遍，我就做一千遍。這就是努力的過程。
“你們知道嗎?大明星又出專輯了�！薄鞍�!又出了，快給我看”耳邊時常聽見這些之內的話，有時自己身邊追星的.朋友也會拉我去看打明星微博，MV，聽他的最新流行歌曲。和那個朋友在一起在電腦面前看大明星所唱的MV，她也會不由自主的動起來，起跳來，起唱來，看她那無法自拔的樣子的，我自己也不好去打擾她，就任由她。
“你這孩子怎么這么不聽話呢?這些都和誰學的啊!”“我沒有錯，這本應該是我學的�！痹谖覀兤陂g常常被父母在耳邊嘮叨，而我們卻沒有理會他們的，認為他們什么都不懂。任由他們罵，我們就是不理會。這就是叛逆。
在將來的你不要為你所做的事，而后悔，因為本就是這樣。
青春的作文5
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當頭，我們年少，所以無知，也無所畏懼。一顆好奇的心推著我們去解開一切謎底。因此，犯下了不少錯。也正因青春，是走向成熟的過程，在知錯的同時，我們也記住了不會再被同一顆石頭絆倒。
14歲，一個神秘而又復雜的年齡。沒有人知道我們在想什么。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個年齡，我們獨一無二，我們獨斷專行，我們倔犟任性。其實，我們的內心比誰都渴望被理解，只是找不到傾訴對象。
14歲，一個多苦多愁的年齡。學習上的壓力常常會壓得我們難以喘息。現(xiàn)實是殘酷的，我們要學會接受。不過，殘酷的現(xiàn)實也鑄就了一顆剛忍的心。
14歲，一個多風多雨的年齡。我們的'命運似乎緊緊與分數(shù)綁在了一起。盡管大人總說“分數(shù)不是最重要的”。但是，無論到了哪里，人家問你的第一句話總離不開“這次考了幾分��？”一次成績的好壞就能立刻改變父母的一項決定和對我們的態(tài)度。他們嘴上說“沒關系，下次再努力！”卻總是會在我們閑暇正當娛樂之際提上一句上一次的“失敗”，還把原因都歸根于這些娛樂行為。
14歲，成長中的關鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學的大門。在這里，我們歡聲笑語，我們揮灑汗水、淚水，我們有過埋怨，鬧過矛盾，收獲過驚喜，享受過獨立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過的。
走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長的見證。即使被風沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。
青春的作文6
還記得嗎?曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心，靜靜的聽我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒有那朗朗讀書聲，白色的墻壁涂鴉著一個又一個大大的夢想，那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。
曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子，吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布，綻放了的笑顏。老師嬉笑，我們吵鬧，似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。
那個時候似乎每個男生都很調皮，最愛做的事情除了放學約好去打游戲、一起上籃球場打籃球、一起偷偷摸摸的抄學霸的作業(yè)莫過于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最愛的就是談論追星和八卦一些班級里發(fā)生的瑣事，似乎每一個女生都是情報處的間諜。
現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個甜蜜的蜜糖夢。
我們逝去的'青春還會回來嗎?那時候的我們就生活在父母老師呵護的羽翼下，青春終將會永遠逝去，愿美好的回憶永存于心，那是我們存在的最美的童真。
青春的作文7
曾聽說過成長是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結過多少無眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無法駕馭人生的船舵，更無法接近成功的彼岸。也許說：“只有失敗才會成功”是一種謬論。學習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點，這是一種折磨。樂觀一點，這是黎明前暫時的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無邊際的黑夜里如浮萍一般隨風飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無法回答。曾聽說過日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸�！睂τ谶@句話，我是沒有發(fā)言權的`�？粗瑢W們笑談將來。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬。“將來”“前途”“人生”“命運”這一串如日劇開場白一般的書面以致不能再書面的詞語浮現(xiàn)于我腦海。自己實在是愁，沒有“為賦心詞強說愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實在太復雜，這一頁，也可以說屬于我的這一頁，誰也永遠無法讀懂！
青春的作文8
青春是一身輕松舒適的運動服，充滿朝氣﹔青春是山間的小百靈，為大自然奏起美妙的樂曲﹔青春是花園中爭芳斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香﹔青春是我們手中放飛的紫色的天堂鳥，帶著童話色彩，寄托著我們年輕一代的`夢想，飄向神秘的地方……青春賦予我們一生中最美的容貌，最拼命的干勁，還有很多很多……
“兩彎似顰非顰罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微，閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！辈苎┣巯壬x予寶釵楊貴妃般的豐滿之美，而賦予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年華的黛玉將這種美展現(xiàn)得淋漓盡致。難怪寶玉第一次見到她就道：“這妹妹我見過。”連王熙鳳也贊同道：“天下竟有如此標致的人兒！”青春帶給黛玉最美的容貌。
“少年壯志當拿云。一個平均年齡不到30歲的團隊，十年磨一劍，實現(xiàn)了中華民族千年來的飛天之夢。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾。輝輝中華，泱泱大國，開始展示一個文明古國應有的大氣和輝煌。”是什么賦予他們拼勁十足的動力？是什么讓他們不知疲倦，日夜攻關？毋庸置疑，是青春。王曉暉說：“使神話成真的設計者們飛揚著青春，飛揚著激情，飛揚著智慧，飛揚著報國志，飛揚強國夢！70，80后的他已經(jīng)接過承載中華復興使命飛接力棒，以超越前人的速度雄心大展，劍指未來。
青春，帶給我們最拼命的干勁﹔青春，我們追尋你的步伐﹔青春，我們感受你的脈搏﹔青春，我們體會你的力量吧！
青春的作文9
望著窗子上被水滴模糊的字跡，經(jīng)有一種殘破的美。
——題記
“春意拂曉，又多一度春秋�！笔巧倌暝鯓拥那閼�，飽含著對春暖花開的喜悅和對時間流逝的不舍。日本女巫的裙擺漸漸隱去，同時吞噬著少女稚嫩的幻想。當我們費盡心思想在窗子上畫些什么的時候，誰也不曾想到，這窗子上看似美輪美奐的一切，會隨著時間的推移，慢慢破碎，最終一片狼藉。
然而，我們的青春難道不是這樣的嗎？當我們處心積慮地去想要得到些什么的時候，我們會盲目的去索取，看不見當下的路，更不用提未來了。我們總是默默地遵循著自己的法則，孰不知早已走了彎路，而面對這一切，我們卻不承認，為了許多理由，也為了許多虛榮。揮霍青春，看似遙遠，其實我們每個人此時此刻不都是在揮霍嗎？最好的青春要留給最好的人，我們都已錯過了。在我們不經(jīng)意間，錯過了。
當我看到年過七旬的老人在馬路上蹣跚的`走著，累得滿頭大汗也在走著，老人邊跑邊說：“年輕的時候，沒好好跑過，現(xiàn)在想跑了，卻跑不動的，嘿嘿�！蔽也挥傻蒙钌畹乃伎迹何覀冞@些還能跑的青年在干什么？在網(wǎng)吧里沒日沒夜地玩著游戲，甚至上課也和同桌暢談昨夜的“戰(zhàn)績”。當我們有朝一日想起過去的所做，會不會后悔，想那位老爺爺似的。
公元前，我們太��；公元后，我們太老，那次最美麗的微笑用在現(xiàn)在恰恰剛好。我們一生很短暫，不要再浪費年華了，那些被我們虛度的年華，正是我們享受幸福的時刻�。∥覀冇H手埋葬了幸福卻在怪上天不給我們幸福，可悲可泣可嘆矣！
流年似水，抓住的話，一生無悔。否則，虛度的光陰不會再回來的。
最后，引用饒雪漫《沙漏》里的一句：青春如同一場海嘯，災難過后，一切重建，我們如此幸運！
青春的作文10
20xx是個振奮人心的年度，是讓所有中國人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度，因為在這一年，世界青年奧林匹克運動會將在六朝古都南京舉辦，那時全世界的目光將齊聚南京，南京作為東道主，將會向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風采。
作為一名南京人，作為一名南京的小學生，我覺得非常驕傲、非常自豪，青奧伴隨著我們成長，我們要為青奧盡一份力量，我們要從自身做起，講文明、懂禮貌，努力學習，積極參加與青奧有關的活動，在全世界人民面前樹立起南京小學生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起，從愛護周圍的環(huán)境做起，不隨地吐痰、不亂扔雜物，愛護花草樹木，這是我們每一個小學生都應該遵守的，這也體現(xiàn)了我們小學生的素質和文明程度，愛護好我們的環(huán)境，讓我們的城市以最整潔、最美麗的.形象面對全世界的來客是我們每一位小學生的責任。我們還要善待我們身邊所有的人，尊老愛幼，幫助每一位需要幫助的人，把我們的笑臉和愛心奉獻給全世界的朋友。
20xx我們期盼你的到來，20xx我們?yōu)槟愫炔剩?0xx我們共同努力，爭創(chuàng)美好輝煌的未來！
青春的作文11
夜空若失去了滿天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過花開花落�；ㄩ_花落皆無語，唯怕驚醒夢中人。你我一起談論各自尚未達成的夢想，一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空，那時百無聊賴的過著毫無頭緒的生活，那時笑得也是那么的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫，會為了成績的糟糕而焦慮，會為了見你而徘徊。風的溫柔吹動你我潔白的衣領，陽光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動的生命奮進？那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水？這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的`書桌上？
春天，教室門前的繡球花怒放的燦爛，它代表著希望，代表著成功，它把積累的精華在這一刻展現(xiàn)。那群打鬧的孩子不見了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續(xù)書寫未完成的夢。那只你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動人轉眼即逝；花的凋零，像冬日里樹梢上的雪花融化，無聲潛入滋養(yǎng)根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會記住拂過臉頰的夏風熱烈，會記住我們度過的花樣年華。
致你們與我。
青春的作文12
有這什么煙民啊，手機控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長，只會看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時候甚至還會被邏輯所迷，不知如何寫下去。
知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的看著那本書的.封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點想回家的意思，“那個案件破了沒有？扮那個女人的人是誰？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書。
《少年的你，如此美麗》藍色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽斜射進教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個人安安靜靜。因一次為了幫助一個男生受欺凌而報了警，警沒報成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認識到了男主北野，男主雖對女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說后面男主為了包庇女主，而實施了一場無瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場罪沒定太多年。
想想都期待看到那一節(jié)，老師說的對，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。
青春的作文13
敏和清應該說是一對最好的朋友：他們下課一起說話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認真聽課。同學們說他們是“青梅竹馬”。
其實，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳樟�。敏很奇怪，也很生氣，想這個從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉啊轉，清俯下身來看她的反應。敏強忍著眼淚不留下來，但，淚水卻好似頑皮的`娃娃，硬著要掉下來，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團花。
清從來沒見過敏哭，所以他很懊惱說出了這種惹敏哭泣的話來。他不知道平時大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說話，因為怕又傷害到她的心，所以只能在背后默默地關注著敏�？旆艑W了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實是想找話對清說�！澳愕降讈聿粊�?”敏有些不大耐煩�！皝�，我怎么可能不來?”清裝傻，好像這件事根本沒有發(fā)生過。敏又與清打成一團。她仔細地想了一下，這件事是她做得不對，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣�！泵舻纳諘缙谂e行。
生日會結束，敏.清勾肩在一起，敏說：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……
青春的作文14
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個充滿友誼與關愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因為這些，我們學會了深思熟慮、學會了自己自己。得到了堅韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因為青春，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的'才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的，唱著青春道上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……
在青春之旅的道上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認識，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點點滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的作文15
“白日莫閑過，青春不再來”。
有一種東西，人們想永遠沒有，那就是戰(zhàn)爭；有一種東西，人們永遠舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠擁有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會枯竭的心。青春，就像初升的太陽一樣，光芒四州長射；青春，像飛鳥一樣，自游自在；青春像水中的.小魚兒一樣，活潑可愛；青春，像暴風雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。
即然知道青春是短暫的，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅強、努力呢？俗話說：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！
如果青春是一首詩，我們就是詩人，我們要作出最美的詩；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動聽的歌，如果青春是一顆樹，我們就是露水，我們要種出最繁茂的樹。
青春永遠是美麗的，是讓人向往的，是充滿活力的，是使人們回憶的，是滿載夢想的。
我們要努力，為自己撐起一片蔚藍的天空。
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