青春作文通用（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
青春作文1
清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì)停留在你的衣上。
漫步于鄉(xiāng)間林園，感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚(yú)兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險(xiǎn)。
魚(yú)兒之所以在水中嬉戲游玩，是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的'蔚藍(lán)，是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn)，陶潛之所以審容膝之易安，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。
看著水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因?yàn)槲业那啻哼�需要發(fā)展。
如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的書(shū)，那么青春就是書(shū)本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。
我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng)造明日的輝煌。
當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞�，我已�?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。
如果風(fēng)箏沒(méi)有了線，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲，而我就在譜寫(xiě)著一篇篇華麗的樂(lè)章。
黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì)散落在你的臉龐。
青春作文2
2014年，就在兩年后，第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)將在南京隆重舉行。
2010年2月11日，當(dāng)中國(guó)申辦青奧會(huì)成功，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格鄭重的對(duì)外宣布：第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的承辦城市是中國(guó)南京市。知道這個(gè)喜訊時(shí)，整個(gè)城市甚至舉國(guó)上下都沸騰起來(lái)了，人人都欣喜若狂、歡呼雀躍。就像當(dāng)年在北京舉行奧運(yùn)會(huì)：在上海舉行世界博覽會(huì)似的。作為一名十分平凡的中學(xué)生，我為青奧而歡呼，為中國(guó)南京而吶喊，我的心中充滿了興奮不已、激情澎湃和無(wú)比的自豪！
南京是中國(guó)四大古都及歷史文化之一，有“六朝古都、十朝都會(huì)"之稱，位于江淮一岸的南京是一個(gè)非常美麗的地方。這座古老而又美麗的城市具有十分悠久的歷史，而且蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息。雖然這樣，可這個(gè)城市卻一點(diǎn)都不缺乏時(shí)尚、繁榮的都市節(jié)奏，今天的南京可以說(shuō)是能和美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎、韓國(guó)首爾等一些大城市相媲美。而這屆的青年奧運(yùn)會(huì)尤為南京木偶上了一層活力四射的.明亮光彩。
我作為南京一名普通中學(xué)生，我的使命是要學(xué)好南京官話、英語(yǔ)和各種知識(shí)，當(dāng)好東道主出份微薄之力，祝愿靑奧會(huì)成為世界各地青年歡樂(lè)的盛會(huì)，同時(shí)也祝全世界青年人、世界各地的城市、也至于整個(gè)世界與青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
青春作文3
人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩(shī)人，文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”，不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了！他們只是在遷就這個(gè)世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！
例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁�。這看上去很好，但你想過(guò)沒(méi)有，制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎？不，這只會(huì)讓世界變的單調(diào)，整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的`道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾Ｍ挠趤?lái)世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)！由此可見(jiàn)，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因?yàn)樗行坌膲阎�，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。
青春作文4
哲學(xué)家說(shuō)，世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律，這是一個(gè)永恒的話題。
每每與老人聊天，他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫，懷念童時(shí)的自己。童年，多么美好的詞語(yǔ)，它充滿了夢(mèng)幻與神奇，它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚(yáng)著夢(mèng)想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時(shí)期，青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì)，或多或少，有人埋怨過(guò)它，但隨著成長(zhǎng)，推開(kāi)青春之門(mén)，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情，緊握友情，了解愛(ài)情。
十幾歲的'我們沒(méi)有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng)，這是青春的權(quán)利，我們享受這時(shí)的自己。
青春，大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記�；@球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹(shù)定格了女生的柔情，拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號(hào)。青春，為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過(guò)歲月而枯萎，青春亦隨時(shí)光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白，讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義，讓我們?cè)谇啻褐械沧�，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。
高二:可不可以不憂傷
青春作文5
走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……
正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的'每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求！
青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀(jì)，新的開(kāi)端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開(kāi)創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開(kāi)創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng)，一起高呼：讓我們的青春無(wú)悔！
青春作文6
品嘗著甜美的蘋(píng)果，樂(lè)從心中來(lái)。聆聽(tīng)著悅耳的歌曲，伴著節(jié)奏盡情搖擺，拋卻所有的不快。激情澎湃的旋律將青春又再一次帶了回來(lái)。不知有多少人重拾起了青春年少時(shí)的記憶，捧著回憶的舊照片仔細(xì)的欣賞。
時(shí)光的車輪碾的飛快，不知不覺(jué)中青春的節(jié)奏在身旁響起。鮮花爛漫，讓我們到花園中去采摘。抓住這次機(jī)遇，不要等到落紅飛盡再去嘆息。如果你錯(cuò)過(guò)了花季的歲月，那么你將失去人生中最美的回憶。
讓青春撞一下腰吧。騎著腳踏車輕裝上路，駕著風(fēng)奔向綠草茵茵的田野。拋卻煩惱與憂郁，讓清風(fēng)撣去心中的灰塵，拂去縈回不絕的薄霧。飛舞的蝴蝶點(diǎn)綴在花間，百合、杜鵑競(jìng)相爭(zhēng)艷。輕盈的飛燕直穿云霄，盡展優(yōu)美的舞姿。潔白的云絮是織女手中的薄紗，柔滑而飄逸。
大自然的畫(huà)筆下，青春的畫(huà)面那樣的迷人，已然成為了人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線。在美麗的樂(lè)園中，小橋流水掩映在柳蔭間，嘩嘩的銀鈴般的天籟悅耳動(dòng)人。和煦的陽(yáng)光揉碎成金黃的斑點(diǎn)，舞動(dòng)在青草叢中。
月夜下銀光遍灑，透著清純的香氣。璀璨的繁星在天空中相會(huì)，匯成一條綿延流動(dòng)的'長(zhǎng)河，閃爍的星光便是跳躍著的浪花�？椗＠稍邬o橋相聚，互相述說(shuō)著心中的牽掛。啟明星閃亮地照耀著前方的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。
黎明的到來(lái)將黑暗驅(qū)散，曙光的出現(xiàn)將希望點(diǎn)燃。
青春的一代，充滿朝氣與希望的一代。讓我們攜手來(lái)譜寫(xiě)青春那美妙的旋律。
青春作文7
人生當(dāng)中，最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代，青春不但意味著將來(lái)，也意味著希望。
年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢？我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的'那份喜悅的心情，這些，都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西青春。
人生最大的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎？誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì)是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊！年青的朋友們， 生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流！
青春作文8
珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光一首《珍惜》道出了我對(duì)所有一切的留戀與珍惜。
時(shí)光像車輪一樣滾滾向前，四季在不斷地更新，新陳代謝，我們將要在這美好的時(shí)光里，互相道別，表達(dá)依依惜別之情。
我從來(lái)到這個(gè)世界的那天起，其實(shí)擁有過(guò)很多東西。但是我卻沒(méi)有好好的珍惜它，在它離我遠(yuǎn)去時(shí)才倍感它的珍貴，這時(shí)已無(wú)力挽回曾經(jīng)擁有的一切。
兩年的大學(xué)生活已將結(jié)束，回首過(guò)去，在這兩年里，我確實(shí)擁有了很多很多。
記得剛來(lái)到這里時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的老師，走在陌生校園的林陰小道上，心里總有一種孤獨(dú)、寂寞的感覺(jué)。后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就擁有了很多珍貴的友誼。我們之間的友誼也在這兩年中不斷加深、加濃。可是我們還來(lái)不及品味，他們就要各奔東西了，我們之間的那種友誼還能保持嗎？是不是因此而淡化了呢？但是我相信，只要珍惜擁有，它就不會(huì)離我遠(yuǎn)去，我還可以在上面加上甜蜜。在這兩年里，我擁有了老師、同學(xué)的呵護(hù)，朋友的關(guān)心與支持，讓我在和煦的陽(yáng)光中不斷成長(zhǎng)。
可是，我卻不懂得珍惜這種擁有，甚至有時(shí)還在怪老師、同學(xué)對(duì)自己的不理解，給予自己的關(guān)懷太少，甚至有時(shí)對(duì)他們的關(guān)懷熟視無(wú)睹，總認(rèn)為那是他們應(yīng)該給予的。現(xiàn)在想來(lái)，自己真的`是太不應(yīng)該了。就像老師們，他們只有一顆心，可這么多的學(xué)生，他們又能給予我多少呢？！同學(xué)們也是，同是學(xué)生，他們能給予自己的又有多少呢？！在這個(gè)時(shí)代里，他們能給予的也只有那一句鼓勵(lì)與支持的話，但這也已經(jīng)很難得了。試問(wèn)自己又給予了他們什么？所以又何必抱怨呢？此時(shí)此刻，我對(duì)他們只有滿腹的感激之情！在這充滿友情的歲月里，讓我為自己現(xiàn)在所擁有的一切加以珍惜，珍惜那一份珍貴的友誼！
學(xué)會(huì)珍惜，讓生命因此而美麗！
青春作文9
如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字，那么青春就是得體的藝術(shù)字；如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫(huà)
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無(wú)暇，那么的蔚藍(lán)，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍(lán)的輕紗，緊緊地把我包圍起來(lái)，讓我獨(dú)享這份舒適，這份安靜。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是一朵正在綻開(kāi)的花�！鞭r(nóng)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是那一棵棵莊稼�！倍覀冋f(shuō)：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽(tīng)，用生命去跳動(dòng)。”
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個(gè)五味瓶，裝滿了無(wú)數(shù)快樂(lè)的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。
鳥(niǎo)兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫(huà)了一道動(dòng)人的弧線，以展示它優(yōu)美的身姿；魚(yú)兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的`記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。
也許在不久的將來(lái)我會(huì)打開(kāi)那本塵封的記事本，細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂(lè)滋味。
靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
青春作文10
我很喜歡席慕容的一首散文詩(shī)《青春》，文章是那么真摯地寫(xiě)出了對(duì)于美好青春的懷念。青春是美好的，青春是殘酷的，青春的朦朧的，青春是澄澈的，青春是成長(zhǎng)的，青春也是倉(cāng)促的�；蛱�，我們可能會(huì)因?yàn)橐痪浔頁(yè)P(yáng)，一句問(wèn)候，一個(gè)分?jǐn)?shù)，或只是一個(gè)微笑而高興地整夜不眠，老師對(duì)你的肯定，會(huì)讓自己覺(jué)得給了信心充滿力量。家長(zhǎng)對(duì)你的鼓勵(lì)匯給了自己無(wú)形的翅膀，可以飛往夢(mèng)想彼岸，不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺(jué)得并不孤單，生活也是五彩斑斕的。青春，呵，是甜的。或酸，你有沒(méi)有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺(jué)得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的'感覺(jué)。青春過(guò)早結(jié)出的果實(shí)，朦朧中又帶著膽怯的酸澀。青春，呵，是酸的。
或苦，少年不知愁滋味，是誰(shuí)說(shuō)的？難道看著一次次悲劇的成績(jī)而感到前途灰暗，茫茫無(wú)光時(shí)，不覺(jué)得傷心？當(dāng)家長(zhǎng)一次次批評(píng)只看到不努力的成果時(shí)，不覺(jué)得傷心么？我們?cè)谑o(wú)助、惆悵、絕望里一點(diǎn)點(diǎn)尋找著光明。總是這樣，因?yàn)槲覀兲舾小Ｇ啻�，呵，是苦的�；蚶保Ｍ荚嚂r(shí)小瞄了一眼別人答案的題別被發(fā)現(xiàn)，剛剛上課說(shuō)話不要被老師從后門(mén)的小鏡看到啊，這時(shí)是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直沖向腦頂?shù)挠縿?dòng)。青春，呵，是辣的。一輩子只有一次的青春，我們體驗(yàn)了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種復(fù)雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂(lè)章，它不是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我們的《青春》！
青春作文11
從我得知2014年8月16至8月28日為期12天的第二屆青年夏季奧運(yùn)會(huì)，將在我的家鄉(xiāng)美麗的南京舉辦時(shí)，就一直期盼著它的到來(lái)。
我想那時(shí)南京城將會(huì)被裝扮的分外美麗：道路兩邊花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成蔭，天空更藍(lán)，大地更干凈，我們呼吸著清新的空氣。往來(lái)的行人和車輛將更有序，來(lái)自世界各國(guó)不同膚色的年輕運(yùn)動(dòng)員們，將歡聚在此進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。我多么希望自己也能為此貢獻(xiàn)出一份微薄之力，盡一下地主之誼。我正努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想成為青奧
會(huì)的小志愿者，可以幫助世界各地來(lái)觀看比賽、參加比
賽的朋友，讓他們更好地了解南京，了解中國(guó)的文化。帶他們參觀氣勢(shì)磅礴的中山陵，延綿的紫金山，秀麗的玄武湖，有中國(guó)文化及美食特色的夫子廟。我希望每天
清晨和傍晚，在南京的街心公園及市民廣場(chǎng)都可以看見(jiàn)不同年齡在健身的.人們，他們有的在打太極，有的在跳街舞，還有的在打腰鼓和舞劍。這是一個(gè)多么有朝氣，蓬勃向上的南京。
我想當(dāng)來(lái)自世界各國(guó)不同膚色的年輕運(yùn)動(dòng)員們?cè)谒苣z跑道上飛奔時(shí)，那將會(huì)是體育館里的第一風(fēng)景線。當(dāng)他們?cè)趽螚U跳時(shí)，跳躍的不僅僅是高度，更是跳躍夢(mèng)想的一道道障礙。當(dāng)他們?cè)谫惡蠹?dòng)的握手及相擁時(shí)，使他們明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
那將是一個(gè)充滿夢(mèng)想和激情的南京。
噢， 青奧會(huì)使南京變得更美麗、更年輕！
青春作文12
我想我是一個(gè)被季節(jié)遺忘的孩子，青春好像夏天的花�？偸且鹊教一ㄩ_(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等到樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快......
季節(jié)走過(guò)我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌�。放不下�?jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的.路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。
朋友總是說(shuō)我太緬懷過(guò)去，我笑笑，然后抬頭望著天空就會(huì)想起我喜歡的那句詩(shī)——“正在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言”我喜歡這句詩(shī)，因?yàn)樗枥L出了實(shí)實(shí)在在的青春。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
在青春的旅程中，每個(gè)人都沒(méi)有選擇的余地，唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會(huì)令我感慨萬(wàn)千，我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，因?yàn)槲疫�是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì)收藏好所有我走過(guò)的故事。青春一去不復(fù)返，可至少心中已滿是甜蜜......
青春作文13
在夏日的灼熱之中，我時(shí)常會(huì)察覺(jué)自己的身高有限度，也曾艷羨姚明站著的高度。夏日低處的空氣，被人們呼吸得已經(jīng)足夠的雜亂，雖然成份并沒(méi)有什么改變，但是因?yàn)榇蠹曳磸?fù)地循環(huán)讓人覺(jué)得不新鮮，反而有種悶灼的感覺(jué)。
這個(gè)時(shí)候一直陪伴我的是她，她喜歡說(shuō)自己是含苞欲放的花朵，而我總是要笑話其實(shí)就是個(gè)大苞米，然后就是一段很長(zhǎng)的辯論，迎接最后的那么一場(chǎng)笑到臉起密集的皺紋。一直都很喜歡和她在一起，像是普通而深刻的友誼，每個(gè)人都需要擁有一場(chǎng)才不會(huì)覺(jué)得人生的乏味。
原來(lái)青春是那樣亢長(zhǎng)，不斷體驗(yàn)我們的感傷。青春的歌曲在吟唱，講述那個(gè)回憶中的16歲。
你知不知道從前的我們哪去了？路太遠(yuǎn)，我忘了怎樣去記憶，青春是一曲唱不完的憂傷，有人哽咽有人微笑。16歲的花季，我們失去的太多太多。沒(méi)有人知道，曾經(jīng)的我們走失過(guò)，時(shí)間漫長(zhǎng)，我忘了怎樣去找尋。喜歡開(kāi)到茶藦的.感覺(jué)，喜歡某首青春的戀曲。
傷痕累累，跌跌撞撞的青春，興高采烈打開(kāi)記憶的盒子、卻空空如也。蒼白、空洞。
青春那浪漫的故事、那美好的篇章、與時(shí)間碰撞、碰撞出時(shí)間的火花。左手年華、右手倒影，那快樂(lè)的日子、就讓他快樂(lè)的流淌，不需要方向。那些讓我心跳加速的日子、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。記住你們、記住這段快樂(lè)；如歌的歲月、最美的年華……
不要老是把自己跟那些幼兒園的小朋友比啦！也不要邊比邊說(shuō)：“呀！我老了！”
——為什么呢？因?yàn)椋覀冋诙冗^(guò)青春，度過(guò)這美麗的青春！“青春”，就是青色（澀）的春天，不過(guò)，不要急，這青“澀”中也許帶著些甜味兒。那么，再來(lái)點(diǎn)色彩，來(lái)點(diǎn)背景，來(lái)點(diǎn)漂亮……看！一個(gè)完整的青春！青春開(kāi)始時(shí)也許會(huì)發(fā)點(diǎn)兒牢騷，恩，別急，過(guò)去就好了！
青春作文14
上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué)，我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí)，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我，一上學(xué)就盼著放學(xué)，一上課就盼著下課，一上晚自習(xí)就盼著停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。
上了初中，和那些神一般的同學(xué)同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫(xiě)作業(yè)，狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂(lè)。在他們的影響下，我開(kāi)始變了。父親雖是一介農(nóng)民，希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光，但是他對(duì)我的要求卻并不高，因?yàn)樗幌虢o我太大壓力，他總是對(duì)我說(shuō)：“你考多少分，上什么學(xué)校并不重要，只要你所說(shuō)的，所做的.不讓你自己感到羞愧就行。”有些人說(shuō)：“這樣還不好？青春就是用來(lái)玩的，沒(méi)有壓力正是我們需要的。”我卻并不覺(jué)得是這樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)樗嘈潘幸粋�(gè)自覺(jué)的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的父親失望呢？
經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名，七張卷子很容易寫(xiě)完，七天很容易過(guò)去，七位數(shù)字也很容易記得，但是，這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次，卻包含了我數(shù)天的努力，因此，我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名，但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中，我，沒(méi)有放棄。快進(jìn)入初三了，課程將要增多，難度將會(huì)變大，時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開(kāi)始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，青春定將無(wú)悔！
青春作文15
青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷。
它如同一個(gè)音符一般在生命的琴弦上跳出了美妙的樂(lè)曲。短短5，6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。
它，是風(fēng)鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂(lè)聲。青春的道路上，我們?cè)谀ルy與挫折中積極向上，不屈不饒，迫使它把鈴聲是這發(fā)得清脆，悠長(zhǎng)。在你犯錯(cuò)誤時(shí)，它如同一個(gè)慈母的呼喚，為你打出警鈴，指引你走向正確，成功的道路。
它，是一首小詩(shī)。簡(jiǎn)短而含蓄。而總是這寥寥幾字，便能耐人尋問(wèn)。給你人生的警示。它不善于變現(xiàn)自己，但唯有這種樣子，才能把深沉給予我們。詩(shī)里的每一個(gè)字，仿佛一塊塊堅(jiān)硬的石頭，在你的心中越積越高，最終，引你走向成熟與穩(wěn)健。它，是一株花，一株向日葵。雖還沒(méi)有成熟，但卻飽滿，活力四射。天天朝著陽(yáng)光，綻放著不可抹去的笑容。
在這時(shí)，盡管一陣巨風(fēng)打來(lái)，它仍能堅(jiān)韌不拔，直著腰桿。好似一位將士守護(hù)著邊疆。它，是一條小溪。短小，而卻水流極快。是的，假如，生命是一條大江，那把青春比作走向大江的一條的.必經(jīng)之路，一條支流。應(yīng)該最恰當(dāng)不過(guò)了。你要給它灌輸水源，它才不會(huì)停止流動(dòng)。
而現(xiàn)在這水便是知識(shí)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币苍S就是這個(gè)意思吧！現(xiàn)在的河岸便雖是廢墟一片，但這時(shí)為以后的繁華作下鋪墊。這條小溪的水只是有限的一段，但我們要在有限的時(shí)間為它供應(yīng)無(wú)限的資源！青春是我們學(xué)習(xí)，經(jīng)歷挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，我們不該揮霍光陰而是發(fā)奮讀書(shū)，為自己的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。
也許，對(duì)于整個(gè)生命長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，青春只是短短的一瞬，也許在青澀的青春道路上，我們做不出轟轟烈烈的大事，但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕！
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