青春的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標(biāo)。
我認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認(rèn)為一個擁有青春的.人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會珍稀這一去不復(fù)返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅強(qiáng)；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學(xué)會了學(xué)習(xí)與思考 。
當(dāng)我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
青春的作文2
枯草又泛青綠，殘花又生蓓蕾，敗柳又抽嫩芽。不知不覺，時間像流水一般將我們推向14歲的年廊。藍(lán)天白云下，日月星辰間，我的靈魂在瘋狂地吶喊——我為14歲的青春而自豪！
14歲的天空，青澀的花蕾在散發(fā)幽香，稚嫩的青春在熱情飛揚！14歲的我們，正邁開青春的第一步，滿懷憧憬地向著未來，欲展翅翱翔。兒時的回憶，童年的歡欣，都是我們的寶貴財富，伴隨我們成長。在這花一樣的年齡里，連風(fēng)兒也為我們高歌歡唱！14歲的青春，就是一首詩——朦朦朧朧，真真幻幻。是晚春蝴蝶紛飛的.爛漫，是初夏知了夜語的呢喃，是深秋孤葉飄飛的壯美，是冬夜雪絮漫舞的癡纏……14歲的青春，就是一曲歌——清清遠(yuǎn)遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩。是雨點跳落屋瓦的輕揚，是麓泉濺濕石畔的跌宕，是狂風(fēng)呼嘯天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的憂傷……14歲的青春，就是一卷畫——深深淺淺，濃濃淡淡。
是黃昏日落的濃墨重彩，是午夜星光的閃爍斑斕，是晨曦朝露的清新隨意，是暮夕鐘擂的迷離夢幻……青春的舞臺，激情燃燒！青春的舞曲，熱烈澎湃！讓我們和著青春的節(jié)拍，搖著青春的槳船，撒下幸福的種子；讓我們喊著青春的口號，沐著青春的朝陽，描繪人生的色彩；讓我們踏著青春的音符，帶著青春的夢想，播種希望的曙光；讓我們載著青春的歌聲，乘著青春的翅膀，創(chuàng)造美好的未來！
14歲的我們，就是明天，就是日不落的明天！我要贊美這14歲的青春，14歲的我們！
青春的作文3
“他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個夏天，那個“六一”。
初一第二學(xué)期快結(jié)束時，班主任說要舉行“六一”晚會。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來。小黑說：“這輩子最后一個“六一”我們一定要過得轟轟烈烈的”。瞇瞇說：“這個“六一”一定要過得特別”。婷婷說：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時小黑說：“要不我們把晚會分成幾個游戲來進(jìn)行，最后來一個才藝展示”。婷婷聽了這話便對我們說了幾個游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開始忙活起來了，那天，我們的教室簡直成了一個轟轟烈烈的海洋。
你說你的，我說我的，有的說變魔術(shù)，有的說唱歌，有的說……真是各抒己見。
第二天晚上，大家各個大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的`變魔術(shù)，那個晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長大了。
如果說中考是一場洪流，那么我們就是被那場洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放，不要讓青春留下遺憾。
青春的作文4
2014年南京青少年奧運會要開始了！我們每個南京人都期待這一刻的到來，青奧會除了體育競賽，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動是一個和諧的盛會。那時全世界的人們會齊聚南京，所有人的目光都聚集南京，南京將以主人的`身份，展現(xiàn)她的美麗。
所以我期待的青奧是一個環(huán)保青奧。自從南京申請青奧成功以來，她在不斷改變自己，向環(huán)保而變。地鐵多了，開車的人越來越少，綠色電瓶車越來越多。這樣尾氣也就少了，空氣也就變得清新。馬路煥然一新，整齊的街道，路樹成蔭，在路上見不到垃圾，即使有垃圾，看見了也會主動撿起丟進(jìn)垃圾桶。每個人都是環(huán)保主義者，貢獻(xiàn)自己的力量，共同為營造可持續(xù)發(fā)展的未來而努力。
我期待的青奧是一個文明的青奧。尊老愛幼、互相幫助隨處可見，不僅僅是這些，遇到外國賓客主動打招呼，說上幾句簡單的英文等。而不是在背后指指點點，因為南京在與國際接軌，與世界同行
我期待的青奧還是一個運動、快樂、健康、積極的青奧。所以作為一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極地宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上一份力量。為了能夠更好的體現(xiàn)出南京人的文化和修養(yǎng)，讓我們攜手共創(chuàng)此次南京開展的青年奧林匹克運動會吧！
青春的作文5
筆尖在紙上開始起點，畫了一個圈，又回到了起點。而青春，則是一條射線，一旦踏了上去，就無回旋之余地。——題記歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔的江水載走純真的幻想，來不及和童年說聲再見，也來不及跟青春道聲問候。我們迷迷糊糊地走進(jìn)了青春。太陽落下了，第二天照樣也會升起，燕子飛走了，明年春天還會回來，桃花謝了，次年也會重新綻放笑臉�；蛟S那是因為它們留戀時間種種，才欲重訪人間吧！可時光穿梭機(jī)卻與眾不同，一旦從起點開始，就一去不復(fù)返，也不會留戀世界的一切，直到歸為泥土，才又重新開始了新的輪回。
青春期便是時光機(jī)行駛中的'一段路，那段路是花樣年華，是最美的一個未來。青春是多彩的，它不同于童年時代的一身稚氣，也不同于老年時期的蒼老衰頹，它如春草般朝氣蓬勃，象夏雨來去匆匆，同秋葉一樣華麗深沉，也似冬雪般純潔美麗。青春的花最名貴，也最脆弱。珍惜青春的美好年華，讓青春不再成為人生的遺憾。因為最美麗的東西往往最容易從指縫中溜走。
即使我們都渴望青春燦爛而輝煌，它也只會冷眼面對我們的渴望。因為能否塑造一個美麗的青春，并不是靠青春去改變，而是靠自己去努力打拼，闖出一條光明大道。青春只有一次，這并不是唇舌無意間脫口而出的玩笑，而是一個永恒的真理，青春的玩笑，我們開不起，我們應(yīng)該好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春這個舞臺上，隨著時間老人演奏的變化的旋律，優(yōu)美的音符，我們應(yīng)盡情的去演繹，演繹屬于自己的我們的青春！因為，我們只有一次機(jī)會。因為，我們的青春不重播。
青春的作文6
青春這件小事如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春不知不覺就來了，就如我不知不覺就來到這世界一般。我沒有權(quán)利控制時間，時間總在過著，不快不慢，故我知道青春在將來也會離我而去。人的一生亦是只有一個青春，青春只是生命長河之中的一小段急流罷了！青春是渺小的，但是誰說小事便無需重視呢？青春是多彩的，或許是色彩太多了吧，便成了白色，白得如此純潔，也白的迷茫，似乎又回到了頭。青春便是從頭繪畫人生，當(dāng)你面對一張白紙時便不知道如何將心中早就已經(jīng)有的圖案畫上去。更是不知道應(yīng)該從何處畫起。
學(xué)著青春畫出了大體輪廓，就該著色了，失去了稚嫩天真的綠色，多了幾分成熟陽剛的橙色。幾分追求理想的藍(lán)色，幾分熱愛生活的紅色。青春畫出的沒有兒童淡色，也沒有中年濃色。就充滿了朝氣與熱血。青春這件小事，卻如此美麗。青春，是一種以剛中帶柔的狀態(tài)下存在的東西。它不僅僅只是我們的外在的成長，更是一種心理境界的提高。青春為心靈保留了孩子們應(yīng)該得到的新奇，帶來了成熟后遇見的磨礪。我正走在青春的路上，走在成長的`路上，苦澀又透著清新的青春，似乎是雜亂之中的輕音樂，又似安寧之中的交響曲，它給人一種靜如無波瀾的湖，又動如浪若奔的江的感覺。
青春是件小事，這感覺卻很微妙。
青春的作文7
青春是一個名詞，他標(biāo)明了人生中最沖動、最不羈的一段歲月；青春是一個動詞，他概括了人生中所發(fā)生的一切無法無天的行為；青春是一個形容詞，他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。
我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次，看到一個人放棄家產(chǎn)和事業(yè)，去浪跡天涯，我心里也是激情澎湃，我媽在旁邊卻冷冷的說：閑的。我苦笑了一聲，心想，這就是代溝吧！我媽聽到我的苦笑，瞥了我一眼，又說：一帆風(fēng)順的過完一生不好嗎？那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽，又很平常的語氣，說了一句很平常的話，但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風(fēng)順，一眼看到盡頭，想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑，這種生活再幸福也不適合我。
我小學(xué)畢業(yè)后，就很少去游樂場，但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后，每星期都得去一回。有一次，我趁著媽媽帶妹妹去玩兒，一個人找了個地方玩手機(jī)，突然耳朵里闖進(jìn)了一堆刺耳的聲音，抬頭一看，上面的過山車正呼嘯而過，正打算離開，忽然心血來潮買了票，向過山車昂首闊步的走了過去。到了門口，我又慫了，那一聲聲尖叫，敲打著我的耳膜，將好不容易勾起來想法又一點一點地壓了回去。這時候一個決定我青春存亡的電話打來了，是我媽的，我表明了我要坐過山車，我媽卻說，別玩那些了，玩玩又上吐下瀉的，安穩(wěn)點。一聽這話，我立馬掛了電話，走上過山車的`檢票處，即便玩完后我又吐了，還被我媽說了一頓，但我還是很高興，因為我的不安穩(wěn)。
青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線，能笑著走完這段路的，只有像我這樣不安穩(wěn)的人。
青春的作文8
我媽常說我是個玩世不恭的人。而我，也正像一塊扶不上墻的爛泥，在她無數(shù)次的期望中狠狠地摔下墻頭，一蹶不振。
更多時候，當(dāng)我面對著紙張上凌亂的線條和粗糙的明暗時，我選擇了逃避，逃避我曾經(jīng)最熱愛的繪畫。這讓我覺得自己更像只好吃懶做的蠶，自以為替自己量身打造了一個完美的繭，到頭來，以我那粗糙的`手工，確乎是作繭自縛了。
于是我特別羨慕“飛蛾撲火”中近乎癡傻的蛾，掙扎著破繭而出，卻不管不顧地燃盡生命，勇敢地投身光與熱。
一只小小的飛蛾，卻像個無畏的勇士，有著它偉大的理想和抱負(fù)，與我這困于繭中的囚徒，簡直是沒有了可比性。
而談及我的抱負(fù)，我體內(nèi)干涸的血液仿佛再次開始了躁動。仿佛又看到某天我信誓旦旦地對著我媽說“媽，我會好好學(xué)畫的，不會讓你失望的！……”
多么真摯的誓言。
可我想我并沒有食言。因為就在這時，借著這稚嫩而又堅定的誓言，感嘆時光的流逝，我終于弄明白身上緊緊地包裹著我的繭是什么了。
它是青春。
也許我根本就沒有想過，是我自己親手將自己包裹起來，以青春為借口將自己束縛起來。我在等待，青春也在等待，等在自己破繭而出的那一天，等待自己蛻變的那一天。
我想，凡是那些撲向光明的飛蛾，必是在繭中，不，在青春中掙扎過不下數(shù)十次，千錘百煉后才獲得有力的翅膀與強(qiáng)健的身體，繼而堅定地飛向未來。
而我，也正在不久之前通過了浙江省美術(shù)類B級考試。
這是青春帶給我的驚喜。
而青春本身，也就是件關(guān)于蛻變的小事罷了。它讓人在不斷的磨練中破繭而出，朝著堅定的目標(biāo)前進(jìn)，擁有戰(zhàn)勝自我的力量。
青春的作文9
青春是人生最美好的時期，它令那些過了青春期的人羨慕，也可能摻雜一些的悔恨。
悔恨我們當(dāng)時無法了解父母對自己的良苦用心；悔恨我們年少無知，不求上進(jìn)；悔恨我們當(dāng)年不懂事，對別人惡語相向。
我們在青春總是叛逆的，如何把握好尺度，這是最重要的。有的人，上了初中，就以為自己長大了，能獨立了。其實，這是對青春的誤讀，有的'人天生自命不凡，但是這‘自命不凡’，對于我來說，也分褒義和貶義。褒義是自己有這個能力，對自己十分有自信，認(rèn)為自己前途無量。那貶義呢，就是明明自己什么都不是，還自以為自己有多么牛。其實，在這個極度叛逆的時期，這種類型是非常常見的。以為在外形上，裝扮上另類就以為自己很酷很潮，恰恰，卻反映了我沒青少年時期的叛逆思想。小時候，被父母管的嚴(yán)，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一進(jìn)入初中，也就意味著青春期到了，心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個通病，這也是正�，F(xiàn)象。比如，一部分男生到初中開始不思進(jìn)取，一旦有沖突，便很沖動的跟人打起來。而且在青春期，男生和女生會把友情當(dāng)愛情。因為青春期，青少年們對于這種事特別敏感，一旦產(chǎn)生好感之后，以為就是喜歡上人家了，殊不知，這就是把情混淆。
其實，在青春期的我們，可以控制好自己的尺度，知道什么該做，什么不該做。讓自己的青春無悔。
最后，我要勸誡正值青春的少年，別做讓自己后悔的事。
青春的作文10
經(jīng)歷的坎坷遠(yuǎn)不滿足支離破碎的少年心。斷斷續(xù)續(xù)的交織不會稱為友誼這個東西。紅塵看不透每個人有每個人的彳亍心境，都市演繹著一個人與一個人的憤懣情仇，而這些都把青春漫不經(jīng)心的給過了。
期盼著長大后的自己，卻又呢喃著小時候的幸福，青春為難的交雜在這中間一點一點來到又一點一點遠(yuǎn)離。我在彼岸望著此岸的瞬息萬變殊不知自己的身邊也在千變?nèi)f化，那些小事早已被我埋種在那片泥土，卻又總是想著要去看望。叛逆的心想著的只是如何滿足自己，離家出走的戲碼常常上演，卻總是以投降作為落幕。
離家出走時，朋友就是最好的依靠，久了，寄居的滋味又總是在自尊的門口徘徊，這才想到自己還有一個家，家中的母親又蒼白了許多。明白自己的沖動有時會無病呻吟，有時這種明白卻又似有似無。與母親之間的爭論隨日子慢慢長大，只因我的不懂事有著“好理由” 拿著叛逆期作為借口把自己當(dāng)成無辜者活著。半夜又會突然醒來想著母親現(xiàn)在是不是還在為自己生著氣，她有沒有已經(jīng)安心入睡。不明白自己這算是惟我獨尊還是青春的一個過渡。
青春是一種難以捉摸的'神秘也是一段肆無忌憚的張揚。青春更是零碎的浪漫，某年某月某日，發(fā)覺少時的心不在的時候、望著那片泥土，記得，有一段年華即使已經(jīng)滿目蒼涼卻拼了命也回不去，青春。
青春的作文11
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。那我們應(yīng)該怎樣邁好青春這一步呢？
我認(rèn)為首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長對我們的期望，那么要怎樣才算認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為上課要認(rèn)真聽老師的話，而且還不能開小差，對于不懂的下課還要請教老師和同學(xué)，上課還要做筆記，下課還不能打架，要講禮貌，放學(xué)后做完老師布置的作業(yè)后要適當(dāng)?shù)?控制玩電腦的時間，大概在30分鐘以內(nèi)，要把時間放到學(xué)習(xí)上。并且我還覺得在上中學(xué)的過程中，不能像兒時那樣的貪玩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
然后我覺得還得把我身上的壞毛病改掉，比如說：隨地吐痰、不愛吃蔬菜、躺下看書等等。那到底應(yīng)該怎樣改呢？我認(rèn)為應(yīng)該隨身帶一包餐巾紙，這樣當(dāng)有痰的時候就可以把痰吐到餐巾紙里。那隨地吐痰的壞毛病就迎刃而解了。那么第二個問題的解決方法也很簡單，當(dāng)媽媽在電腦上找點不愛吃蔬菜的后果給我看之后，這樣我就知道了后果，就會吃了。最后第三個問題我覺得應(yīng)該在睡覺前坐在椅子上看書，然后在睡覺，這下子第三個問題也解決了。然后我還覺得在生活當(dāng)中如果我們遇到了困難和挫折不應(yīng)該退縮，而要堅持不懈，要有堅定的信念、堅強(qiáng)的意志，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
并且我認(rèn)為在家里我們還要多幫爸爸媽媽做些家務(wù)，比如：掃地、擦窗戶、看門等等。在學(xué)校里我們應(yīng)該做老師的好幫手，還要多多幫助同學(xué)，如果同學(xué)的鉛筆斷了，你應(yīng)該給他一支，這樣你以后有困難的時候他也會幫助你的。
中學(xué)，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春的作文12
他們說，青春是一邊承受著各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著年輕生命的快樂，煎熬卻快活。他們說，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿希望。
他們說，青春就是自己遇到了一個陌生的自己，那么遙遠(yuǎn)，卻那么熟悉。我說，青春就是感性與理性，沖動與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的感動。我想象我就是一�；ɑ穑c同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點，最后親吻大地。這是多么令人激動，又是多么愜意的過程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的青春，留下無悔的一筆呢？我曾看過這樣一部電影，有句臺詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會笑著問：這不是同一個問題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的`引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒有了理想，如同鳥兒沒有了翅膀；青春沒有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂。最美好的時光以最惡劣的方式被揮霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒給自己樹盞燈呢？對于這點，現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說。那么對于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會有意義。
最后，即使會被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
青春的作文13
未來的路，還是個未知數(shù)，不知道會發(fā)生什么，欲知，卻無從得知；流星從天空隕落，不會有再倒回來再來一次的時候，對成年的無限憧憬，對童年的無窮回味，都無法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。
窗外的那盆植物，似乎永遠(yuǎn)都不會開花。秋天的風(fēng)拂過，輕輕地?fù)u曳著那不會開花的盆栽，“沙沙，沙沙”，這一切都給我?guī)砹私z絲的`涼意和煩躁。
吹呀吹，一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來，從桌上拾起那片落葉，把葉柄捏在大拇指和食指間，來回轉(zhuǎn)動，于是，我思量著：
青春期的我們都這樣嗎？對一切都充滿著好奇心，還會不停的討論些令人敏感的話題嗎？只知道，這時候的我心情無故的低落，做想讓自己樂觀，卻無法操縱自己的神經(jīng)；總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，卻不能高度的集中注意力�？傆X得好無奈，好躑躅......
蹂躪著葉子的手好累哦！不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋，罵自己：又在浪費千金難買的光陰了，真奢侈！
最后還是重重的叮囑自己：處在青春的日子里，要多學(xué)會控制自己，把握好擁有的“現(xiàn)金”，莫成為隨風(fēng)擺布的落葉，不會開花的盆栽！
收拾好零亂的點滴，告訴自己：要盡自己百分之兩百的力，讓自己的青春高歌一曲！在成年后，回首這煙花綻放的美麗瞬間，不后悔，不憐惜！相信自己，我能行！會有奇跡！
青春的作文14
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。是呀！這就是青春，一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容，描繪的青春�？墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪�？不妨就讓我來說說吧！很多人都經(jīng)歷過青春，他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的'青春。
可是青春到底是什么呢？我想也許有人會這么認(rèn)為：在上課時的調(diào)皮搗蛋；與朋友一起時的傻玩傻樂；談?wù)勁笥言缭鐟佟谖覀兡晟贂r該瘋、該玩、該犯錯，把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把，這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯的事，然后再驕傲的說上這么一句話：“其實我也青春過！”可是有些好同志恰恰相反，他們的青春平淡也許更可以說成無趣：從不開小差的一天；安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說，但是愿意在聚會上傾聽。其實早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱，因為每一個人在青春都是叛逆的，他們只是愿把自己的小秘密藏在心中，再驕傲默默地說上這么一句話：“原來我也青春過�！辈皇撬信Ｄ潭冀刑貋鎏K，可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難，猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章，時而歡快時而悲傷，它的過程每一個人都需要經(jīng)歷，而若是每個人為青春選對了名，填美了詞，譜好了曲，它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。
青春的作文15
青春，多么美好的字眼，可是青春中還有苦澀的滋味。
酸
最近成績又下滑了，哎，心里不是滋味�。〔恢撜f什么，想著想著不緊萬分感慨，心里空蕩蕩的。不知說什么，加油！東山再起！
苦
以臨近午夜，同學(xué)們都在為“語不驚人死不休”而絞盡腦汁。我也不甘落后，在努力著。自打上初中來，學(xué)習(xí)的氣氛日益緊張。為了適應(yīng)這種緊張的生活，我們也不得不增加做題量，寒窗苦讀�。≌n間沒有了同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的身影。只有一個個苦思冥想的背影。想著想著，隱約聽到爸爸的話語：努力著幾年，以后就會苦盡甘來的。抖擻抖擻精神，繼續(xù)“之乎者也”��！
咸
“別挨著我啦，我著痛著呢，你說哪個發(fā)明的蛙跳啊？”哎，苦也！又是一節(jié)體育課，“體育委員，你知道該怎么搞啦！”甩下這句話，就走了�！巴瑢W(xué)們，還發(fā)什么楞啊，跑��！跑10個圈再來蛙跳�。 薄鞍“““““。。�！我·····”于是，就出現(xiàn)了上述情景。青春中，青年人總要嘗幾口汗水的滋味。奮斗啊！
辣
“辣妹子辣，辣妹子辣·····”“誰在這兒放毒�。俊崩�，青年人，學(xué)習(xí)固然重要，但還有一個本性：玩！在哪兒都會有我們火辣辣的身影！
甜
甜放在最后來寫，先苦后甜嘛！我們終日泡在題海當(dāng)中，永遠(yuǎn)有做不完的題目，學(xué)不完的`知識，學(xué)無止境嘛，然而，當(dāng)我們獲得收獲時，當(dāng)我們苦思冥想的一個數(shù)學(xué)題解出來時，當(dāng)我們絞盡腦汁寫出一篇優(yōu)美的文章時，我們不禁心花怒放，那種開心是無法形容的，是經(jīng)過努力才得到的。不僅是這種甜，當(dāng)我們受到不同形式的關(guān)心時，我們心中何嘗不是甜絲絲的呢？
青春是創(chuàng)造的時候，讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造未來！
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