青春作文

【精】青春作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的青春作文，歡迎大家分享。

青春作文1

　　青春的小道上有的是無盡的歡樂，有的是無盡的悲傷。也許就是這種多愁善感才使得我們在青春小道上奔跑時卻隱約閃爍著一絲彷徨與無奈。

　　時間回到初一，記憶的深處，仿佛歡樂連綿，仿佛每天都是陽光普照，仿佛就在那天遇見了他。

　　或許蒼天已注定了他與我的緣分。是的，，我也曾一度的將他置為好友，視為死黨。當?shù)弥�他是當親家庭時，或許我的心中多了一份憐憫，我對他不錯，至少我是這樣認為的。在記憶中我從為虧待過他。仿佛人總是這樣，把一切非常深層的東西都看得習(xí)以為常。他也是如此。我感覺到我和他的友情在一點點的褪色。

　　或許只是他不將我看作朋友而已吧！我們是青春小島上的同路人，但我們的距離卻好像非常遙遠，仿佛我涉水在長江最西端，向西走去；他卻步行在長江最東端，朝東遠去�；蛟S這就是他吧！一個城府很深讓人捉摸不透的他。讓人憐憫，更多的是讓人痛恨。直到他不辭而別，我才開始明白我對他的關(guān)愛只是一種錯誤！也許時光在他身上留下了一道道刻印，也留下了讓人厭惡的欺騙吧！我不知道是什么讓他變得如此狡猾，我也不想知道。

　　或許蒼天也以決定我和他是不可能成為知心朋友的'。或許蒼天也已注定他的內(nèi)心將被一種莫名的罪惡所扎根，，或許蒼天也決定憐憫這種東西是不可能存在的吧！雖然我和他曾經(jīng)是步行在青春小道上的同路人，但我們卻在兩種截然不同的介質(zhì)上行走。一種叫欺騙，一種叫真誠。

青春作文2

　　鷹隼試翼，乳虎嘯谷，青春不是年華，而是心境。青春無需等待，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安�！�—題記

　　青春的勇銳出生的倔強

　　“若非一番寒徹骨，那的梅花撲鼻香”梅花的青春在于冬季，冬季是充滿嚴寒和艱險的，然而梅詣醉人的香氣和傲然的風(fēng)骨安然屹立在風(fēng)雪中，于是便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的'佳話。

　　當寒風(fēng)將梅的枝條吹斷，將大雪將梅的花朵覆蓋，當一切不幸來到梅的身，梅無語。梅有的只是準備，當寒風(fēng)來臨，她就會將自己儲存的能量全部釋放，毫無等待，毫不保留。

　　寒冷更能讓梅綻放光彩，他知道很痛，但為贏的人生有很必要。

　　生命無等待

　　在我國文學(xué)史上，徐渭是一位不可多得的人才，他的繪畫藝術(shù)為中國引進了強勁得生命激流而被后世銘記。然而他在民間被稱贊的更主要原因是他傳奇的人生經(jīng)歷：

　　兒童時代遭遇家庭變故，而后是政治牽連，自撰墓志銘，幾次自殺而未死。

　　然而，就在生活顛沛流離到這般地步，他亦未讓畫筆從自己手中滑落。

　　他時刻都握著那桿筆，他時刻都在準備著暴發(fā)，他沖破了周圍種種得干擾，隨時都在向前沖。

　　生命無需等待，生命需要堅強。

　　當你坐在溫暖的爐房時，是否會想起有一名“戰(zhàn)士正在風(fēng)雪中浴血奮戰(zhàn)？當你正到機會而不去行動時，是否會想起一名癲狂得“戰(zhàn)士”正握著畫筆激情的演繹生命？

　　人生的轉(zhuǎn)折，時間的謎語。

　　當你到達這里，請稍做休息，整理行囊和思緒，醞釀完美的轉(zhuǎn)身抑或嶄新得開始。

　　青春，有沖天的豪情；

　　青春，有無所畏懼的壯志；

　　青春，有無限的力量和信心！

　　青春——無懈可擊！

青春作文3

　　落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情，它被秋風(fēng)吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。

　　走在這無邊的歲月里，風(fēng)伴隨著微微的'花香，不時的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺中，花開花落幾春秋？

　　那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天�？酀�與喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個笑臉，讓過去埋在時光里。

　　曬著陽光，伸出疲憊的雙手，想抓住逝如流水的年華，可時間，總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地流淌，雖然有開始，卻沒有終結(jié)�？煽v使時光流逝，那些關(guān)於某些永遠應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，露出笑臉，只是不想讓你擔心難過，但其實，我沒有你想象中那么堅強。曾經(jīng)的曾經(jīng)，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中學(xué)會了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在美妙的自然間，群鳥花香為伴，清風(fēng)釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經(jīng)最美的年華，但也只是曾經(jīng)。

　　或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……

青春作文4

　　花季，如馬蹄般那穿花而過，留下一串絕美的回想，叩開心扉，青春如春雨般悄然而至......

　　青春，夾雜著淚水和汗水，即使再難過，也會很快遺忘。感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著青春華麗的走來了。

　　青春，這件小事，如風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一篇小小的悸動。我成功的掙脫了稚氣，換上了成熟的'花衣，我成功地換下了膩人的娃娃音，歌聲沉穩(wěn)而低沉。自以為孤獨的我總會與那些成熟或沉穩(wěn)的色彩引起共鳴。一個人聽著《越長大，越孤單》，心中越發(fā)酸澀，這是青春嗎？

　　著名作家席慕容曾說過“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！鼻啻哼@件小事，很平凡，很普通，很渺小，甚至很微不足道，但凡是小事，都蘊含著大哲學(xué)。這就是青春，其實我們都會忘了青春的開始，因為他在漫長的人生慢跑中，分量不重，不是起跑線或者終點線，沒有輝煌的紀念品和獎?wù)履菢犹鹈郏�有得只有青澀，甚至可以說是非常短暫的一個過程，就像是慢跑中一閃而過的一個風(fēng)景，不美麗，不引人注目，沒有芬芳撲鼻，沒有參天大樹，可是那瞬間的風(fēng)景那么精彩。

　　青春是糾結(jié)的年齡，不管什么都可以讓我們猶豫不決，都可以讓我們躊躇腳步。自信與自卑總會編織出圍欄，讓我們錯過一些，好讓青春這件小事不被記憶的波濤洶涌而吞沒、消失。沒有人愿意忘記青春這件小事，沒有人舍得忘記青春這件小事，即使它并不全部都是甜。

　　但，青春不是用來揮霍的，它是真的失去了不會回來的，只有一次，但卻一次足矣永生難忘。

　　青春短暫，但請謹記，青春就是件小事。

青春作文5

　　歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。

　　嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現(xiàn)實；繁雜的`世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。

　　嗨！青春，前方的路途是否還會出現(xiàn)你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇于放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風(fēng)雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！

　　嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！

　　嗨！青春，是時候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬于我們的時光！

青春作文6

　　穿越盛夏的驕陽和隆冬的風(fēng)雪后，青春，終會再綻放在你我生命的花季中。——題記

　　青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來，花開花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。

　　如果人生是一場舞蹈，那么清純便是舞臺上跳躍的音符。沒有它，再優(yōu)秀的舞者也無法表現(xiàn)出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫！或許那會是悠揚悅耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會是激情澎湃的探戈；或許那會是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞臺增添光華！

　　如果人生是一篇香遠益清的花海，那么清純便是其中花團簇擁的白丁香。她純潔，美麗，無暇，她發(fā)出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護，需要細心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。

　　如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的`海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅強，玲瓏剔透而又一絲不茍！像貝殼一樣對待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！

　　青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣！

　　青春，是歡樂與光明的靈魂。

　　踏著青春的舞曲，奮然前行！

青春作文7

　　青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

　　青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué) 、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內(nèi)心總是有對未來充滿著迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的`路以后再說吧。

　　剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

　　通過與同學(xué)交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

　　我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我始用極度認真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再逐步上升，而現(xiàn)在我感覺到學(xué)習(xí)的競爭給我?guī)�來了動力，更給我?guī)�來了快樂，讓我懂得�?zhàn)勝的 并不是他人，而是自己。

　　每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧！

　　所以我會帶著我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

青春作文8

　　朝陽升起后，天邊的片片云彩如方方絢麗的手帕，柔柔的，暖暖的，把剛睡醒的人們和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相問候著，新的一天開始了。

　　她也和往常一樣，起床后的第一件事就是跑到鏡子前，睜大眼睛，對著鏡子里的自己微笑地說：“新的一天又開始了，加油！”此時，她特別自信。濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在那張小巧紅潤的'瓜子臉上，加上后腦勺那條烏黑微卷的馬尾辮，粉嫩的嘴唇輕輕一抿，顯得格外漂亮！

　　她帶著她的課本來到了教室。這天上午全都是主課，她十分認真地聽老師講課。她的弱勢科目是科學(xué)，她聽得特別艱難。因此，有那么幾次，在上科學(xué)課時，瞌睡蟲總愛蠕動起來，使得她昏昏欲睡。但是，當她的頭垂下的時候，她總覺得那將有一支巨大的錘子要向她用力地捶來；或者，就是不久后會有人就揪起她的長尾辮。她總覺得心驚膽戰(zhàn)的感覺。于是，她按按大眼睛，敲敲腦袋瓜兒，堅持撐到了這節(jié)科學(xué)課結(jié)束。

　　午后的陽光并不強烈，慵懶的陽光片片鋪展在校園里，于是每一個人都沐浴到了它的溫柔。自休課在這時也下課了，校園里響起了那首她最愛聽的《十七歲的雨季》。她和幾位要好的同學(xué)結(jié)伴而行，她們靜靜地聽著音樂，靜靜地等待體育課上課，也靜靜地看著校園……

　　體育老師總是先讓同學(xué)跑幾圈。她也喜歡和那幾個同學(xué)

青春作文9

　　我很喜歡席慕容的一首散文詩《青春》，文章是那么真摯地寫出了對于美好青春的懷念。青春是美好的，青春是殘酷的，青春的朦朧的，青春是澄澈的，青春是成長的，青春也是倉促的�；蛱�，我們可能會因為一句表揚，一句問候，一個分數(shù)，或只是一個微笑而高興地整夜不眠，老師對你的肯定，會讓自己覺得給了信心充滿力量。家長對你的鼓勵匯給了自己無形的翅膀，可以飛往夢想彼岸，不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺得并不孤單，生活也是五彩斑斕的。青春，呵，是甜的。或酸，你有沒有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的感覺。青春過早結(jié)出的果實，朦朧中又帶著膽怯的酸澀。青春，呵，是酸的。

　　或苦，少年不知愁滋味，是誰說的？難道看著一次次悲劇的成績而感到前途灰暗，茫茫無光時，不覺得傷心？當家長一次次批評只看到不努力的成果時，不覺得傷心么？我們在失望、無助、惆悵、絕望里一點點尋找著光明。總是這樣，因為我們太敏感。青春，呵，是苦的.�；蚶�，希望考試時小瞄了一眼別人答案的題別被發(fā)現(xiàn)，剛剛上課說話不要被老師從后門的小鏡看到啊，這時是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直沖向腦頂?shù)挠縿印Ｇ啻�，呵，是辣的。一輩子只有一次的青春，我們體驗了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種復(fù)雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂章，它不是貝多芬的《命運交響曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我們的《青春》！

青春作文10

　　當你坐在那有些生銹的課桌邊上，總會習(xí)慣性的抬頭望望天花板，或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。

　　這樣的青春，我們經(jīng)歷了太多，翻開那有些泛黃的扉頁，細細的讀，歲月使它漸漸泛黃，含淚，再讀。

　　絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽，狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細雨，是別人筆下的青春。而我的青春并不如此，耳邊的歡聲笑語，依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。

　　再回想一下青春，也沒有什么特別的，只記得那窗外的夕陽特別美，染紅了天，染紅了地，染紅了我的.記憶。

　　春天的陽光總是溫暖而耀眼，奔跑著想要超過前一名同學(xué)，沖刺著最后的一百米，喘著氣，一步一步，邁向勝利。

　　教室里，一張張卷子傳到你的手上，一題緊挨著一題，偌大的教室里，只剩下文字舞在筆尖，跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響后，總覺得，班里的笑聲特別大，很煩，卻又很愛。

　　天色漸晚，熟悉的放學(xué)鈴終于響起，夕陽泛濫著陣陣紅暈，漸漸的，整個天都紅了！記得有人說過：“天邊的夕陽，是星星在出嫁呢！”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽里，火紅的夕陽掩蓋著火紅的太陽，正慢慢的，向下沉去。

　　花與草都在偷偷萌動，誰又懂少年的苦心？是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸？還是目中萬里蓬勃朝陽的少年？

　　夜深人靜，沉寂的夜籠蓋了整個世界，輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜，星河依舊燦爛，長河不減當年。

　　日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的，但卻足以讓青春充滿色彩，哪怕深陷沼澤，哪怕前路布滿荊棘，也要拼命地，勇敢地向前奔去，這才是青春的本命。

　　時光紅了蘋果，綠了樹木，卻唯獨留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。

　　世界燦爛盛大，少年們，去闖吧！勇敢的向前方奔去，無論何時何處，歡迎回家！

青春作文11

　　我不知道那晚我是以怎樣的心情面對這件事，看到手機上的信息我有點不知所措（最好的老師辭職了）。

　　那天晚上格外的安靜，房間關(guān)得嚴嚴實實連窗簾也關(guān)上了，顯得格外的壓抑。我站在床邊盯著手機不敢相信這一切的發(fā)生。你離開得悄無聲息，讓我們沒有一絲一毫的擦覺，或許是因為學(xué)考在即，怕影響我們的情緒而選擇一聲不吭的離開。我們來不及反應(yīng)，也接受不了你突然辭職的事實。曾經(jīng)和你朝夕相處，打打鬧鬧的場面至今是我高中最溫暖的時光。

　　你說新來的老師比你更優(yōu)秀更有經(jīng)驗，可你知不知道我們已經(jīng)習(xí)慣了有你的每一節(jié)課，習(xí)慣了你上課的方式，習(xí)慣了你溫柔的教導(dǎo)，更習(xí)慣了你為我們與領(lǐng)導(dǎo)辯護的感受，你早已經(jīng)成為我們高中生活中不可或缺的`一部分。我們十六個人的大班有人理性，有人感性，他們用著自己的方式來面對和接受你離開的事實。

　　我們不怪你離開，可你為何不早點告訴我們，至少這樣我們不會再惹你生氣，不會再調(diào)皮搗蛋為你添麻煩，我們會讓你在剩下相處的時光里留下的都是笑容。過去我們從來不會珍惜，現(xiàn)在我們卻來不及珍惜。你要離開我們會挽留但不會強求，老師也經(jīng)過了日日夜夜的煎熬才做出這樣的決定吧。別人常說，天下沒有不散的筵席，可這一切終究來得太快太快。

　　我們已經(jīng)過了懵懵懂懂的少年時期，有能力承擔自己選擇的后果，可你的離開讓我們陷入了彷徨。過去很短，未來很長，我不知道還有多少個這樣的夜晚。

青春作文12

　　青春，每個人都要經(jīng)歷。

　　它如同一個音符一般在生命的琴弦上跳出了美妙的樂曲。短短5，6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。

　　它，是風(fēng)鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂聲。青春的道路上，我們在磨難與挫折中積極向上，不屈不饒，迫使它把鈴聲是這發(fā)得清脆，悠長。在你犯錯誤時，它如同一個慈母的呼喚，為你打出警鈴，指引你走向正確，成功的道路。

　　它，是一首小詩。簡短而含蓄。而總是這寥寥幾字，便能耐人尋問。給你人生的警示。它不善于變現(xiàn)自己，但唯有這種樣子，才能把深沉給予我們。詩里的每一個字，仿佛一塊塊堅硬的石頭，在你的心中越積越高，最終，引你走向成熟與穩(wěn)健。它，是一株花，一株向日葵。雖還沒有成熟，但卻飽滿，活力四射。天天朝著陽光，綻放著不可抹去的笑容。

　　在這時，盡管一陣巨風(fēng)打來，它仍能堅韌不拔，直著腰桿。好似一位將士守護著邊疆。它，是一條小溪。短小，而卻水流極快。是的，假如，生命是一條大江，那把青春比作走向大江的一條的必經(jīng)之路，一條支流。應(yīng)該最恰當不過了。你要給它灌輸水源，它才不會停止流動。

　　而現(xiàn)在這水便是知識“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！薄皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”也許就是這個意思吧！現(xiàn)在的河岸便雖是廢墟一片，但這時為以后的繁華作下鋪墊。這條小溪的'水只是有限的一段，但我們要在有限的時間為它供應(yīng)無限的資源！青春是我們學(xué)習(xí)，經(jīng)歷挫折，總結(jié)經(jīng)驗的時候。在這個時間內(nèi)，我們不該揮霍光陰而是發(fā)奮讀書，為自己的將來奠定基礎(chǔ)。

　　也許，對于整個生命長河來說，青春只是短短的一瞬，也許在青澀的青春道路上，我們做不出轟轟烈烈的大事，但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕！

青春作文13

　　青春是個美麗的話題，關(guān)于青春有太多的話想說有太多的事想做。青春是允許任性的允許放肆的允許張揚的，可以讓自己的世界裝扮成天邊最美麗的云彩，也可以讓自己的小窩變得像星空那般夢幻，還可以把自己的理想夸張成最遠處的那銀河�？傊�，為青春可以付出所有的代價所有的努力，不要怕受傷害不要怕吃虧，不要去回避所有的難題。為青春可以瀟灑走一回，為青春可以拋頭顱灑熱血，只要是跟青春有關(guān)的都可以不用客氣的。

　　我的青春我做主，要像那廣袤的`天空那么自由自在，可以自由地呼吸，自由地奔跑，自由的笑，自由的哭，一切都隨著我的心，跟著音樂的節(jié)奏跳個繽紛絢爛的舞蹈，如果你愿意，我很歡喜邀請你來共舞一場，我相信真心的付出，兩個人的節(jié)奏總會那么合拍的，那么和諧，就算某一點忘記了動作也沒關(guān)系，稍微調(diào)整下依然還是可以一起跳到曲終的。

　　我的青春也從來不會累的，就算跌倒了，拍拍身上的灰塵，依然可以很大聲的笑著跑向那遙遠的未來，不管結(jié)果如何，只管朝朝暮暮的付出，付出了就一定會有收獲的。從來不會在乎結(jié)果的，要伸展手臂享受整個過程，就像一朵云飄在天空，不用在意要去向何處，只要能夠盡情閱覽人間風(fēng)景就好了，只要能夠在廣大的天空里鐫刻下烙印就好了。我相信，這樣的青春會是無憾的，這樣的青春會是美麗的。

青春作文14

　　青春；無奈得讓人無力，一路追夢就會錯過身邊的風(fēng)景，回報總要付出代價。我的心很高，我的夢很遠，為了追尋一個久違的命運而付出，無悔又無奈地付出。

　　然而，付出讓我茫然，我又無法想象未來那種付出所有終無所獲的空虛及失去了一切而夢想落空的絕望。

　　青春，只是一場我渴望完美但必須接受殘缺的存在，我渴盼成功，但必須容忍失敗的發(fā)生。然而，承受，并非誰都能學(xué)會，我惟一能做的，只是在堅強與眼淚的徘徊。

　　我和朋友總是一起設(shè)想初三生活如何奪目如何絢爛，轉(zhuǎn)眼間當真的撒謊你夠了初三后，才發(fā)現(xiàn)夢想離我們還很遠，我們也很難再去想象未來的生活，這一刻我才意識到青春的憧憬已經(jīng)開始離我了。

　　以前總以為青春的綻放如同煙花盛開一樣炫目，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)煙花消滅后一地的碎屑才是青春的本質(zhì)—滿心的迷惘等著有人來收拾。

　　當看不清前路時，我們只有在虛浮的繁華中穿梭才能放棄思考，逃離迷惘。只是我們不知道，青春是條長河、蘊藏著數(shù)不清的迷惘依然在歲月的`流轉(zhuǎn)里蕩漾。

　　席慕容在《青春》里說：遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。沈慶在《青春》里唱：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。我要埋下所有的歌，等它們被世間傳說，而筠子在《青春》里最傷感，她唱：我臉上蒙著雨就像蒙著幸福。

　　青春到底是什么？這只能你自己去體會。

青春作文15

　　人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！

　　例如孔夫子有過一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們該做什么不該做什么。這看上去很好，但你想過沒有，制作一個機器人有一個關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來做真的會讓世界美好嗎？不，這只會讓世界變的單調(diào)，整個世界只在設(shè)定這個程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的'精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應(yīng)來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄于來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。

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