青春作文精品(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
青春作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”也許就是這句話，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天，沒有什么不可以。
曾經(jīng)說過，年輕沒有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因?yàn)椤啻赫?dāng)天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見不敢發(fā)表，身怕有的地方說錯(cuò)被老師批評(píng)，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并沒有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來，青春正當(dāng)天，沒有什么好牽掛，追逐夢想的路上一定會(huì)有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當(dāng)天，沒有什么不可能，不可以，除了我自己，沒有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級(jí)時(shí)心血來潮成為了學(xué)校合唱隊(duì)的`一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來的不是掌聲與鼓勵(lì)，而是爸爸老媽說我唱歌跑調(diào)的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來這么多這樣的聲音。
就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒人的地方自己唱，爸爸老媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì)大聲的唱，因?yàn)槲矣X得沒有什么不可以，別人說我的聲音不好聽，我自己也應(yīng)該相信自己，因?yàn)槲业那啻赫?dāng)天，沒有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛上寫作的，每天自己不停的寫，又是什么時(shí)候喜歡寫小說的，不過我剛剛開始創(chuàng)作小說的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺得我寫的東西沒有意思，沒有新意，很無聊，不過我沒有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開始，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現(xiàn)在就開始努力，努力提高自己的寫作能力，為了夢想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì)放棄，因?yàn)榍啻赫?dāng)天，沒有什么不可能。
青春正當(dāng)天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋夢想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來，努力的追尋夢想，青春正當(dāng)天，沒有什么不可以。
青春作文2
夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過窗戶,清風(fēng)徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍皼]有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”我輕聲吟誦。媽媽說:“在面對(duì)挫折時(shí),我們定要保持樂觀豁達(dá)的.心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說:“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來優(yōu)秀的自己�；蛟S你在山腳仰視過,說不定你會(huì)喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧�！�
就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來,我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!
縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來時(shí)的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?
初一的我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢待發(fā);
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮斗，才是青春的底色!
一陣輕風(fēng)吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號(hào)吧!加油,少年!青春,奮斗!
青春作文3
不平凡的歲月，贊歌。也在某個(gè)角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時(shí)光撫摸得凋凌了。
街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，時(shí)不時(shí)一大片番紅的落葉。獨(dú)自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。
我的世界從來一片空白。沒有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。
悵直線墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴(kuò)散。孤獨(dú)的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的`一片空白。
習(xí)慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個(gè)地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調(diào)襯托了落日莊嚴(yán)。
轉(zhuǎn)身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報(bào)自己的色彩。
回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺(tái)上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對(duì)我像微笑又像嘲笑。我會(huì)想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節(jié)氣被寒風(fēng)撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。
凌亂的角落是不被人關(guān)注的結(jié)果，內(nèi)心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會(huì)老去。我不會(huì)撫平皺折。我只會(huì)在黑夜里溫暖我冰冷的手指。
風(fēng)，一樣刺骨地冷，吹動(dòng)陽臺(tái)上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。
一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。也許我錯(cuò)了，錯(cuò)了什么？我不知道。我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來。
青春作文4
有時(shí)，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好��！像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著，邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞，任意惡搞，任意多來我想要的東西，我便能稱霸世界，會(huì)當(dāng)絕頂。
也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。
有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯(cuò)��！我羨慕老師，羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí)，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說地……有時(shí)，我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老師用來貯藏知識(shí)和汗水的倉庫吧！然而，父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人，我也時(shí)常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。
也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。
有時(shí)，我在想，我來到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗(yàn)的過程？嗯，也許是吧。
那以后我該怎樣做呢？處在青春期的我這樣問自己。
心中的太陽已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥語花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢？
太陽的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹林，像是理發(fā)師前的頭發(fā)，被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走；柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的`花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的掃射，如同戰(zhàn)場上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。��！不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……
眼前這片狼藉望著一臉無奈的我，時(shí)而發(fā)出無聲的嘲笑，但我聽得真切。忽然，遠(yuǎn)方亮起了一道彩光�！安屎纾 蔽殷@嘆道�！安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢想吧！
美好景色的維持需要?jiǎng)恿ΑW(xué)海無涯勤是岸，書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后，樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊，美景依然照舊。
��！青春啊青春，你到底是個(gè)什么東西？一條虛幻的三岔口嗎？無論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。
青春作文5
他課桌上的書籍永遠(yuǎn)是亂糟糟的，他喜歡用黑色的筆多于藍(lán)色的筆。他總是在數(shù)學(xué)課時(shí)思維活躍，卻在語文課時(shí)昏昏欲睡。他喜歡在中午時(shí)和同班同學(xué)一起打籃球。每一次從操場回到教室，教室那呼呼轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇把他的汗吹得到處亂散。
她是他愛慕的女孩，坐在他的后面的左邊第二個(gè)。她的學(xué)習(xí)優(yōu)異，脾氣溫和，性格也不錯(cuò)。也是學(xué)習(xí)委員，深受老師們的喜愛。
他樂觀，活潑，積極向上，成績中游，但是見到同學(xué)朋友都是笑嘻嘻的，幾乎沒有發(fā)過脾氣。面對(duì)朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對(duì)方?jīng)]事。
原本他喜歡她的事情是無人知曉的，但是他的“損友”卻告訴了全班人，這讓他痛哭了好久。原本他以為她會(huì)冷落自己。但是并沒有，放學(xué)的時(shí)候她小心翼翼的問他：“他們?cè)缟险f的事情是真的嗎？”這使他有一點(diǎn)慌亂，因?yàn)樗緵]有料到她會(huì)這么說。他只好支支吾吾的說：“嗯……”
自此之后她卻并沒有提這件事，但是他卻將一件事牢記在心：“我喜歡她�！�
10月，校園里面的銀杏樹變黃了；11月，秋風(fēng)掃落葉。他中午吃完飯時(shí)看到了，全班同學(xué)都去撿，但是他卻沒有，他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點(diǎn)的時(shí)候全班同學(xué)都上來了，都在分享自己撿到的落葉有多大、多好，但是他卻在一旁默默地寫作業(yè)。這時(shí)，她輕輕的戳了下他的后背，他返過去看，只見她的手中拿著一片銀杏樹葉，說：“送給你。”他呆住了，不知是拒絕還是接受，結(jié)果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細(xì)看，只見上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子，但是過了幾天他發(fā)現(xiàn)葉子變得脆弱不堪，一碰就爛了，于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。
過了幾天，他們要畢業(yè)了，要去選擇屬于自己的學(xué)校，大部分同學(xué)都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學(xué)校，他也不例外；但是有些同學(xué)要去別的學(xué)校，她卻在其中。通過老師的'口中得知，她去的學(xué)校還比較遠(yuǎn)。他回到座位上，想起之前撕掉的葉子，突然笑了起來，但是不知是高興還是傷心。即表現(xiàn)不出來，也流露不出來，儼然一副沒有靈魂的軀體。
12月，下雪了。他走在斜坡上，不小心摔了一跤。明明很痛，卻毫無感覺。
次年7月，是領(lǐng)取通知書的時(shí)候。他看著周圍來來往往的人們，再看著她，似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺得她不好看，但是他卻并不在意。雖然最后他都沒有他把自己的心意給表達(dá)出來，但是他也明白了：今天的離別也許也是來年的再見，加油吧，成為一個(gè)真正配的上她的人。
青春作文6
這些年，我們狂放不羈。在書的海洋里徜徉，在題的世界里游走，也在青春期不留遺憾地吹牛。
這些年，我們一起趴在課桌上呼呼大睡，只為抓緊時(shí)間好好休息一下，補(bǔ)充大力士般的體力；這些年，我們一路狂奔，只求上課沒有遲到，家長在同事及朋友之間吹著他們所謂的00后孩子，因?yàn)樗麄兠刻觳粩嘤巫咴陬}海中，不斷解析每一種題非�？炭�，沒有讓他們失望，可是他們知道嗎，我們鴨梨山大。
人們常說生容易，死容易，而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們?cè)谀齼鲋行阂硪淼刈咴诮Y(jié)冰的路面上，甚至摔倒，只為每次試卷發(fā)下來后的'吹噓，看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們?cè)谒奚徇t遲不肯熄燈，哪怕只為多看一道題，我們時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)想著中考，變得神經(jīng)質(zhì)。不過我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著生活:很是無聊，整天只能數(shù)錢（數(shù)試卷）家住在深山每次去買東西只能開保時(shí)捷。
青春，是我們這代人的資本，不滿意于現(xiàn)實(shí)寫照，不滿足于身邊的寫照，乃至學(xué)生同樣都無所謂，痛苦著裝著，苦中作業(yè)游戲青春，但也鑄就了今天的年代，鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛，這些年，我們一起吹過的牛，幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢，強(qiáng)迫自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，只為有一個(gè)美好的前途，人生最重要的不是有什么，而是你去做過什么！青春不能被吹著吹著便埋沒了。
這些年，我們?cè)诖蹬�，別人在奮斗，我們?cè)诒г�，別人在題海戰(zhàn)術(shù)，我們?cè)谙构漶R路，別人在瘋狂的奧數(shù)，積累了中考的資本！思想決定你的高度，這就是吹著牛便有的差距，雖然冬天教室里暖爐，但我們也能數(shù)錢 （數(shù)試卷）。在有限的生命里，我一定要做到真善美地吹牛，那得流淌更多的汗水，一念天堂，一念地獄，空穴來風(fēng)地吹噓，只有使自己舉步唯艱！清醒吧，我的小伙伴們，也許這便是青春的迷茫，但憤青的同學(xué)們，我們一起戲游題海，共同創(chuàng)造吹牛式的奇跡！因?yàn)槲叶寄茏�，你們的智商那么高。相信一定做得比我好�?/p>
除了吹牛，除了感慨，再感慨，還能做什么？還能創(chuàng)造奇跡！我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧靜，讓我們有本事的吹一回牛吧！
青春作文7
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時(shí)代還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地?fù)]灑自己的理想，在無風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機(jī)。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)；青春讓你充滿力量，斗志昂揚(yáng)。青春無可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。意志薄弱的'人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦�。灰庵緢�(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺(tái)階，就是因?yàn)橛辛舜煺�，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。
青春是人生中最美麗的樂章，我們應(yīng)為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
青春作文8
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖。
但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。
在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。 每個(gè)人都有屬于自己的`青春，人生中青春是最美好的、精彩的階段，但是很短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。 青春就象一束鮮花，開放的時(shí)候絢麗無比，可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹。我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，一起登上人生的高峰。
青春作文9
我，正在一條路上彷徨，這條路叫青春。 青春的面紗也許是陽光的，也許是冒險(xiǎn)的，也許是柔情的，但我覺得青春是迷茫的。
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是優(yōu)美的舞步;音樂家說青春是美妙的音樂;生物家說青春是人生的萌芽……而我卻說青春是一層神秘的面紗，因?yàn)樗偸敲悦Ｈf分的。
有人說：“青春是苦澀的，總是有太多的苦難和挫折等著我。我總是會(huì)嘗到一些苦澀的味道�！庇腥苏f：“青春是甜蜜的，因?yàn)槲铱偸窃诖驍〈煺叟c困難兩個(gè)絆腳石，嘗到甜蜜的味道，因?yàn)槟鞘浅晒Φ?味道。”有人說：“青春是醋酸的，因?yàn)楫?dāng)我戰(zhàn)勝不了困難與挫折時(shí)，就會(huì)退縮，而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我有了戰(zhàn)勝它們的勇氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了。機(jī)會(huì)已經(jīng)從自己身邊溜走了。所以青春是醋酸的，更是心酸的味道。”有人說：“青春是辛辣的味道，因?yàn)榍啻哼@個(gè)漫長旅途過程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓人瘋狂的事，比如說，得了個(gè)獎(jiǎng)狀，被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，那些愉快的心情都可以算做瘋狂。所以青春是辛辣的，也是瘋狂的�！彼裕瑢�(duì)青春味道的定義五花八門。那我只能說青春的是迷茫的。
這條所謂青春的路上更有成片成片的荊棘叢。怎么辦呢?它們擋住了你的去路，我們拿著砍刀，“噼啦，噼拉”把這些礙人的東西挪走。當(dāng)然，也有退縮的人，他們是想坐享其成吧!但，他們?cè)酵穗x這條路越遠(yuǎn)。于是，他們迷失在一片霧里，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，看見失敗在向他們招手。其中有人可能發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，所以立即返回到這條青春路上去。但也有人并沒有發(fā)現(xiàn)，越走越遠(yuǎn)，脫離了正確的軌道，迷失在霧里，所以對(duì)于那些向失敗盈盈走去的人說，這條路也是迷茫的吧!
而對(duì)于那些正在向成功奮斗的人來說，這條路也是迷茫的吧!因?yàn)樗麄兛持�、砍著發(fā)現(xiàn)馬路邊上豎著一塊石碑，上面寫著“此路不通”。這讓更多的人放棄了。但那些意志堅(jiān)定的人心里想著：“世上沒有白吃的果子，只要我堅(jiān)持下來，就一定可以看見勝利的曙光。這一切一定只是假象。”于是他們砍完了這些荊棘，成功地打開了勝利的大門。那么，那些意志不夠堅(jiān)定的人也走進(jìn)了一片迷霧。呵!對(duì)于那些人來說，這條路也是迷茫的。
我們這些祖國的花朵也正在突破難關(guān)。我們正在吹著小號(hào)，敲著鼓，向著勝利進(jìn)發(fā)。我們不畏荊棘，不畏嚴(yán)寒酷暑，只為讓我們勇敢無畏的光照亮這條路，這條充滿艱辛、迷茫的路! 這是一條迷茫的青春路!
青春作文10
原本以為兩個(gè)月的暑假生活一眨眼就會(huì)過去，沒想到這次卻過的十分漫長，說實(shí)話，我這個(gè)暑假過的乏味，不知所措，一方面是對(duì)母校的依依不舍，另一方面是對(duì)新校園的憧憬和對(duì)未來的渴望。
在這種生活狀態(tài)下，8月28日如約而至，因?yàn)檫@是我第一次住校生活，我有些緊張，在家的我徹徹底底是一個(gè)懶人，衣來伸手，飯來張口，我不禁問自己“我行嗎？”媽媽用慈祥的眼神看著我，仿佛在鼓勵(lì)我，我拿著大包小包，跟在媽媽后面，腦子里也不知道在想什么，只是覺得暈暈的'…… 隨著車子的前行，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——嘉興建筑工業(yè)學(xué)校，這學(xué)校給我的第一印象就是整齊，里面的學(xué)生都很熱情，領(lǐng)著初來駕到的我們?nèi)ブ付ǖ攸c(diǎn)報(bào)名，里面人山人海，我在人海中穿梭，好像一不小心就會(huì)走丟似的，那個(gè)領(lǐng)著我們走的學(xué)生就像我們的指路明燈，我繞了幾個(gè)彎就到了報(bào)名處，班主任細(xì)心地為我講解一道道報(bào)名程序，一切都井井有條。隨后我們又到了教室和寢室，雖說我們的寢室在一樓光線不是很好，但外面的綠化做的很好，空氣很清新。
一開學(xué)你會(huì)想到什么呢？嗯，是軍訓(xùn)。而且學(xué)校規(guī)定開學(xué)第二天就要開訓(xùn)了。還好，我們班分到了一個(gè)年輕的教官，他對(duì)我們很好的，當(dāng)然，如果我們不乖的話，他也十分嚴(yán)肅的奧，這也許就是一個(gè)優(yōu)秀軍人的作風(fēng)吧。說實(shí)話軍訓(xùn)這幾天，確實(shí)蠻辛苦的，但我們班沒有一個(gè)同志被太陽所屈服，即使在陽光下站上20分鐘的軍姿。每當(dāng)我們有空了或練的好了，教官就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們休息教我們玩游戲，唱軍歌……讓我感觸最深的是唱軍歌，特別是軍歌里有思家情感的，雖然我們坐在草坪上，斗志昂揚(yáng)地唱著……看到身邊的女同學(xué)低下頭，眉心微蹙，應(yīng)該是想家了吧，我的鼻尖也有點(diǎn)發(fā)酸，尤其是唱到“說句心里話，我也想家，”這句時(shí)，往日的情景又浮現(xiàn)在眼角，任淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
到了軍訓(xùn)的第四天也就是我們的會(huì)操比武了，這正是展現(xiàn)我們班青春，朝氣的平臺(tái)啊，雖然我們沒有身穿橄欖綠的服裝，但我們統(tǒng)一穿上了藍(lán)天的顏色，象征我們擁有同一片藍(lán)天，在會(huì)操比武上我們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺胸抬頭，度過了短短的5分鐘的會(huì)操表演，取得了好的成績，我們的辛苦沒有白費(fèi)，我感慨，我興奮，雖然只有短短的4天時(shí)光，當(dāng)教官和我們說再見時(shí)，我們卻有點(diǎn)依依不舍了。
通過軍訓(xùn)，讓我懂得什么才是真正的青春。青春要拼搏要奮斗，加油！
青春作文11
嘴里在喃喃，默數(shù)著幾個(gè)年頭。暖春，熱夏，涼秋，寒冬，留下這雙手的痕跡，捉住了什么？捉住了什么！不斷輕嘆，過了整整十二年了！青春呀！也如此這般的飛逝！
從春夏到秋冬，渾渾噩噩地過，沒有被人贊許，沒有被人排擠，卻不容這青春！伸出雙手，那游絲般的，滑過我的雙手，從指尖漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的花樣年華。不甘！這般的青春，逝去了這光華，只得無比痛心！
從白晝到黑夜，不斷的重復(fù)著一天，翻覆著日夜，落在手心的余輝，也只會(huì)消失。趴在桌上，仍是一句“不愿”，但有多少“不愿”能留下余輝？請(qǐng)告訴我罷，告訴我，為何容我休閑過著日子！10年？20年？30年？甚至更遠(yuǎn)，當(dāng)慢慢失去光華時(shí)，仍可能重新再來嗎？
從大鐘到手表，一分鐘的時(shí)針不斷向前。停止！停止�。”M管我有多不想，盡管我是多么不甘，可從不停留！慢慢挪動(dòng)著，卻引出我滿腦的怒火！恨吧！怨恨吧！盡管砸碎這惹人心煩的鐘，盡管我可以使鐘停止，可仍是在過！
對(duì)著鏡子，看著這一臉憔悴，從矮小到高大，從幼稚到成熟，究竟有多久？是的十年如一日，眨眼，已過半輩子，剩余多少時(shí)間去努力，去思考？誰？偷了你的時(shí)間！又是誰？白了一頭黑發(fā)！不禁去深思著，得到答案也只容嘆息！
青春啊！我嘆息了這十二年了！默數(shù)了你偷了我多少的`時(shí)間了！春夏秋冬，你究竟留過在何處！尋找你的蹤跡，捉住你的影兒！我連你的步伐也跟不上�。∧愀嬖V我，我還剩余多少青春？
在世界大門上，告訴世人如何挽留吧，引他們深思吧！白白走過年華，白白染了黑發(fā)，又白白走過一遭！我痛心！為何無所作為，留不下一絲痕跡！
青春作文12
一抹金色的陽光透過枝釵間，地上留下了青春的影子。清風(fēng)拂過，我坐在操場上，回蕩著青春的歌曲，不由得冒出奇思：我的青春住了誰？
本是晚春，卻有幾分盛夏的韻味。兒時(shí)每當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)，太陽都炙熱地烘烤著大地。門前一成不變的，還是柔和的光輝映襯著的外公坐在自己的小電車上沉著而著急地等待著我。頑皮的我也愛悄咪咪地都在他后面，他臉上些許的皺紋總擋不住他上揚(yáng)的嘴角。笑著，笑著，也就吟唱起小曲回家，聽到的老伙伴附和著。哦，原來青春住著外公，歌唱著爺孫牽手相視笑，天倫之樂盡逍遙！
歲月蹉跎，光陰似箭，外公未老。一個(gè)花園，兩把木椅；他吟唱著，我傾聽著。一個(gè)過花甲的演唱家一本正經(jīng)地唱著樂曲，配上簡單滑稽的動(dòng)作，惹得我忍不住隨聲附和，接連鼓掌。那眼神，那動(dòng)作，那唱腔，那儀態(tài)，那神韻，雖非專業(yè)，但他眼里的喜悅，聲中的滿足，總輕嚼著曲的韻味，像一股風(fēng)，穿透時(shí)空，感染著我。繁雜的世界里，回歸廣東文化，靈魂更加的充盈！夕陽西下，橘紅的陽光籠罩著我們孫女二人，時(shí)間將畫面定格在這一幕，沉重的歌聲與歡快的笑聲漫遍整棟屋子。月上柳梢頭空氣中氤氳著一抹淡香，處處都彌漫著青春的氣息。這一年，我還未過黃口。哦，原來我的青春住了粵曲，歌唱著趣舍萬殊，靜躁不同，暫得于己，快然自足。
廚房香飄十里也是家常便飯�？蓸冯u翅成了桌上的.常客。外公用黝黑的、粗糙的、有力的大手備好了食材。先加油加糖熬雞翅，等雞翅熬成了金黃色，毫不吝嗇地均勻抖入調(diào)料。燒一會(huì)后加入可樂，再開小火慢慢燉。時(shí)不時(shí)的嗞，嗞，令我情不自禁胡唱一通，一旁的外公樂著笑著。最后待雞翅燉熟后就起鍋。深褐色的雞翅耀眼地放在中央，色香俱全。談笑聲也隨著香味飄向天空。哦，原來我的青春住了佳肴，歌唱著人老隔輩親，爺奶疼小孫！
深夜依舊，淡淡的月牙兒西斜，稀疏的幾顆星零落地散在夜空中；時(shí)光潤物無聲，原來我的青春住著外公，歌唱著最美好的親情！
你的青春住了誰？
住著我的外公。
你聽，那不就是青春的歌聲嗎？
青春作文13
“加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲在整個(gè)操場間回蕩……
那天，天氣是那么的溫和暖人，我站在光彩迷人的陽光下傻傻發(fā)呆，突然，同學(xué)們的叫聲把我給驚醒了。一個(gè)同學(xué)一把就把我的手給拉住了，然后飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀，并且她還對(duì)甩出一句話：“喂，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，打起精神來嘛！”
站在賽道兩旁，我被賽道上的熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運(yùn)動(dòng)健兒們加油，助威。
初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動(dòng)青春的時(shí)候了，所以賽道上的運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)生氣勃勃，爭先恐后，每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒心中也都曾埋藏過這樣一個(gè)信念——“我要在賽場上力爭名次，舞動(dòng)青春�！�
隨后，我聽見槍響的聲音，我知道運(yùn)動(dòng)健兒們已向終點(diǎn)出發(fā)了，可我眼睛的速度卻怎么也趕不上運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑的'速度，只是在時(shí)間與空間中尋找著運(yùn)動(dòng)健兒的身影。
沒過幾秒鐘，只見初三的一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個(gè)大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎么辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心里的那個(gè)急呀，恨不得跑過去扶那我大哥哥一把�？墒琴悎鍪悄敲礋o情，如果有人去扶他的話，他，則會(huì)丟掉比賽的資格，所以沒有一個(gè)人去扶他。大哥哥的那雙充滿激情的眼神，對(duì)終點(diǎn)充滿渴望，他立即爬了起來，重新上路，去迎接希望！
結(jié)果，他既不是正數(shù)第一，也不是倒數(shù)第一；他得沒得名次都不重要，重要的是他那堅(jiān)持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實(shí)力！舞動(dòng)青春，他真乃是稱得上是勇士，佩服，佩服！
青春作文14
如果說人生是一條河流，青春則是最富激情的那一段。
淌過涓涓細(xì)流的童年，人生便開始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著歲月的堤岸，起伏著人生的航船。
作為個(gè)體，水是柔弱的，時(shí)常輕而易舉地被其他物體所征服。作為群體。水是堅(jiān)韌的，它可以不懈地滴穿頑石，毫無畏懼地沖破萬重山關(guān)。所以說，水是最講團(tuán)隊(duì)精神的。它的最初探索可能是盲目的，而一旦確定了自己未來的流向，就會(huì)毫不遲疑地沖上去，在大地勾畫出一條條開拓者的足跡。
君子之交淡如水。它隨遇而安，大有大無，有著極強(qiáng)的生命力，以靈活多樣的存在方式顯示著睿智的波光，澗溪，湖泊，河流，海洋，甚至人的汗腺和眼睛都是它靈魂的容器。它以超然的心態(tài)矯正著人際關(guān)系的坐標(biāo)。所以說，水是萬物里的君子。
我們常說水火無情，那只是指它的消極面。作為萬物之源，水是最無私的，不管造物主把它降生到哪里，它都無怨無悔。它使生命得到延續(xù)，使江山充滿靈性，同萬物并肩抵御著太陽仍能的'消耗，同空氣一起維系著人間情感。
青春之水從來就沒有那么多的顧忌和條條框框，一旦舊的河床盛不下爆發(fā)的青春，便會(huì)沖破束縛，開創(chuàng)出新的渠道。它的透徹映照著世界的明媚，它的單純往往容易造成泥沙混雜，它的勇敢震懾了前路的絆石，它的不羈又常常誤傷無辜。單純與復(fù)雜交織，創(chuàng)造與破壞同生，這就是青春，一段湍急多彩的人生之旅。
因?yàn)榛盍λ囊缟駳馀嫒唬猿Ｊ谷藫?dān)心它的脆弱甚至崩潰。然而，青春之河是從來不會(huì)斷流的，盡管有險(xiǎn)灘暗礁阻攔，都擋不住它義無反顧的決心。順應(yīng)自然規(guī)律，后浪無情地摧沒前浪的身影，而前浪會(huì)心甘情愿地扶助后浪一道流向遠(yuǎn)方。
有人喜歡風(fēng)平浪靜波瀾不驚，其實(shí)他沒有看到青春活力的作用和價(jià)值，沒有體驗(yàn)過搏擊風(fēng)浪的快意。青春的魅力就在于壯懷激烈，沒有動(dòng)感世界就會(huì)死水一潭，人生也就平淡無味。
由于條件限制，不是任何一滴水都能在洪流中激蕩，不是每一條河流都能浩歌千里匯入大海，有的還沒有落地就被無情地蒸發(fā)，有的被人為地浪費(fèi)。盡管如此，都不能改變它青春的個(gè)性。
澗溪豈能留得住，終歸大海作波濤。正因?yàn)榈蔚嗡橄虼蠛５膲阎�，才有了江河滔滔萬古流的歷史。它不會(huì)因?yàn)樽约菏且坏嗡槎煨∽员�，也不�?huì)因?yàn)榈虊蔚脑龈叨諗科饛垞P(yáng)的個(gè)性。當(dāng)精力不濟(jì)漸趨平緩時(shí)，望著身后滾滾波濤，它會(huì)自豪地說：我的青春也曾經(jīng)是這樣。
青春作文15
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了�！彼粲兴�,不一會(huì)兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的.友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次�！睒銓�(shí)的話語卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵(lì)的話語。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
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