青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們?cè)^，但終究敵不過時(shí)間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！
青春
人生能有機(jī)會(huì)，青春能有幾年。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來的明天將會(huì)更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會(huì)有好的一切。也許現(xiàn)在的疲憊換來的卻是今后我們美好的生活！也許生活就在于我們的舉動(dòng)！也許努力了我們就會(huì)差。相信每一個(gè)人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現(xiàn)在時(shí)光美好！趁現(xiàn)在美好青春！趁現(xiàn)在的初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來將會(huì)更好！
珍惜
青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會(huì)了我們?cè)S多。我們從中學(xué)會(huì)了理解，包容，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能浪費(fèi)。因?yàn)榍啻褐挥幸淮�。如果浪費(fèi)了，那將永遠(yuǎn)都將失去！失去后永遠(yuǎn)都不再來！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的'更好，更希望每天都笑顏以對(duì)！
青春曾經(jīng)繁華，但是我們?cè)鴵碛羞^，那將是一段美德和回憶。因?yàn)槟嵌际俏覀兊幕貞�。那都是我們成長的足跡！希望現(xiàn)在曾擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！
曾經(jīng)的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時(shí)刻！那就要永遠(yuǎn)的保留！現(xiàn)在的我們，余生還很長，余生請(qǐng)珍惜！希望明天的我們將會(huì)更好的珍惜，希望明天的我們會(huì)更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！
青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！
青春的作文2
回憶從前的小學(xué)校園生活，一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前，如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它，將會(huì)成為我最美好的回憶吧?將會(huì)是我想念的地方吧?
學(xué)校有兩顆參天大樹，遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學(xué)了，但我不會(huì)忘記學(xué)校，忘記那兩棵大樹，學(xué)校就像我的媽媽呵護(hù)著我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會(huì)和好朋友手牽手，并肩坐在郁郁蔥蔥的'大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上，想一把抓住;記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞著粗壯的樹干，不停狂奔;記得昨日坐在樹下，抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它，便開始緬懷，若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭，心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜;炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼著歌;秋日來臨，它漸漸脫下綠的發(fā)油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;嚴(yán)寒冬日，它則褪下了樹葉，任白雪皚皚，披蓋在它的身上，曾多次想過它會(huì)會(huì)冷嗎?
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里，那個(gè)地方，那些人，還有那棵樹。都是那么的難忘，以后翻起微微泛黃的照片會(huì)不會(huì)潸然淚下，有一種想回到這里看看的沖動(dòng)，看看那個(gè)學(xué)校還安好，那棵樹還安好。
青春的作文3
青春是什么？是明媚的朝陽，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風(fēng)？說實(shí)話，懵懂的我也說不清楚，我只知道，因?yàn)榍啻�，我們的生活才變得如此絢麗多彩。
青春是初來乍到時(shí)的相知相識(shí)。
第一次踏進(jìn)校園，陌生的教室，陌生的操場，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學(xué)。對(duì)我來說，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對(duì)新班主任說了聲：老師好。她像個(gè)老朋友般和藹地對(duì)我笑了笑。我突然覺得，這個(gè)學(xué)校的陽光，好溫暖。新同學(xué)個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說說笑笑。我能感覺得到，青春已張開雙臂，像我們走來。
青春是籃球場上的加油助威。
加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場激烈的'籃球賽正在如火如荼的上演著。看吶，我們班的隊(duì)員們正努力的拼搏著，為了使奮斗了幾個(gè)月的籃球聯(lián)賽畫上一個(gè)完美的句號(hào)。漂亮！只見我們班身材不高但體格強(qiáng)壯的控球后衛(wèi)，晃過對(duì)方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進(jìn)籃筐，全場沸騰。我興奮地蹦了起來，與周圍的人擊掌相慶。不過，對(duì)方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場的哨聲響起，隊(duì)員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著氣，我跑過去，拍了拍他們的肩說：別放棄，看，蔚藍(lán)的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！
青春是考場外的互相鼓勵(lì)。
一眨眼，期中考試的腳步越來越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見蹤影，代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備一掃前恥。眼看著身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開始著急，效率卻更低。這時(shí)，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好復(fù)習(xí)，還有時(shí)間呢。嗯，一起加油！我回過頭來，一笑而應(yīng)。考場門口，好好考！加油！的聲音不絕于耳。望望天空，太陽出來了，噢，還有那青春的笑臉。
青春還是爭吵過后的一番諒解；是藝術(shù)節(jié)上跳動(dòng)的音符；是三點(diǎn)一線生活的調(diào)味劑青春是要細(xì)細(xì)品味的。好好品味、美美享受青春吧！
青春的作文4
踏著青春的交響曲，一路走來，經(jīng)歷了許多挫折，而每一個(gè)挫折都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過去，才會(huì)有今天的我。
小的時(shí)候覺得長大好，神氣，像大人一樣高大、威猛，可以隨心所欲�，F(xiàn)在的我是大孩子了，覺得，小的時(shí)候才是最幸福的，無憂無慮。
小的時(shí)候天天玩，長大以后就天天與作業(yè)為伴，“奮斗著”，沒有時(shí)間去做一些業(yè)余活動(dòng)，每天都圈在家里，好像有寫不完的作業(yè)。這時(shí)，我才知道——長大了吧！
青春，想了很久，我始終無法用我的詞匯來解釋他，人人都說：“孩子像初升的太陽，充滿著活力。”
是啊，現(xiàn)在還年輕，有的是時(shí)間，有的是精力，飽覽祖國大好河山，仰望夕陽最美的光輝。年輕更要學(xué)習(xí)，所謂：活到老，學(xué)到老。其實(shí)還有很多事物是沒有發(fā)現(xiàn)到的，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步吧！
時(shí)間匆匆流去，探索和學(xué)習(xí)的腳步不曾停歇，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上初中了，以后的學(xué)習(xí)還在等著我們。時(shí)間寶貴，上初中后的第一感覺就是時(shí)間過得很快，我認(rèn)為，如果還不抓緊時(shí)間，那還提什么青春呢？
由于沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的.我處于迷茫的狀態(tài)，幾次決定的目標(biāo)都沒有達(dá)到，我認(rèn)為，是我還不太了解自己的能力吧！不過，我還是沒有放棄過，雖然成績不太理想，但是，我知道，這和付出的辛苦有關(guān)，也許，我是沒有太積極地去號(hào)召學(xué)習(xí)，即使特別想努力，都是不切實(shí)際的，因?yàn)�，沒有付出，哪來的回報(bào)呢？
青春，它不是憑空捏造出來的，在我認(rèn)為，青春是不放棄的象征，有的是勁兒的拼搏、向上。我正青春，不放棄、不言敗、不辭辛苦地努力、一個(gè)積極向上的心態(tài)。青春正當(dāng)頭，有些人思考著，有些人徘徊著，他們把青春遺忘在某個(gè)角落，失去了一顆樂觀、積極向上的心。
我的青春在那里？呵呵，我問過弟弟，他說：“可能……可能是睡覺去了�！弊魑�
青春的作文5
青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
小時(shí)候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的`模樣。那時(shí)候聽姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長大。
然而真正長大的時(shí)候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起，開始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一些就會(huì)招來別人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí)，又發(fā)覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
青春的作文6
被壓在心底，模糊的，但一被記起就會(huì)久久不能淡定心中的波動(dòng)。那是我的美好時(shí)光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那只是一片金色的海洋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的呼喚中波瀾起伏，在雨水的親吻中熱情舞蹈，在回憶中慢慢模糊。
近近的凝望，不過只是一朵朵的向日葵，沒有大海的雄偉，只有全身淡淡的清香，混著雨露的酣甜，加上泥土的芳香，沒有引來蝴蝶的舞曲，沒有引來蜜蜂的親吻，沒有引來蟋蟀的高歌，但引來一陣陣若有若無的歡笑。
在向日葵中奔跑的，跳躍的、歡笑的，是一張張純真的笑臉，沒有時(shí)間的滄桑，沒有歲月的痕跡，帶著未褪色的童稚和臉上退不去的朝紅，在叢中釋放青春，綻放生命的'活力。
一個(gè)個(gè)笑靨如花，有著花一般的驕容，有著花一般的芳香。
向著朝陽，與向日葵一起，追尋著生命中耀眼的光彩。
我們孤獨(dú)時(shí)，曾在這溫暖過冰冷的胸懷，難過時(shí)互舔?qū)Ψ叫闹凶钌畹膫�，歡快時(shí)分享各自的喜悅，失去時(shí)珍惜現(xiàn)在擁有。
曾在這看著日出的雄奇壯麗，“青春園中葵朝露詩日晞”。感覺日落時(shí)的無限傷悲，“夕陽無限好，只是近黃昏”看見滿天的繁星，細(xì)想古老的傳說，“坐看牽�？椗恰�，感受微風(fēng)帶來的溫柔的撫摸，“吹面不含楊柳風(fēng)”，講講自己的理想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動(dòng)著露珠，在朝陽下閃著亮光，如我們般在青春的奏歌中蓬勃生長。這是我們最寶貴的東西——青春。
我們努力的奔跑，像風(fēng)一樣，跑著跑著，什么時(shí)候會(huì)停下，也許到我們老了，也許雙腿已無力，也許雙眼緊閉，然而我們還是停下了躺在那，喘息著，我們只是累了，暫時(shí)的停頓，我們還會(huì)跑下去，汗水從臉頰滑下，也許不只有汗水，不知名的液體，但是我們卻都開懷的笑了，笑看自己，笑看人生。
但這些畫面卻終究化作一個(gè)黑點(diǎn)，貼在我的腦海中，封存了起來，只有我知道，那是我最美好的時(shí)光。
青春的作文7
那些人，那些事，在那最美的年華�！}記
在我們這個(gè)年齡，16歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?
童年，一個(gè)天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個(gè)純潔無瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因?yàn)樗麄儼殡S我度過了許多難關(guān)，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因?yàn)樗鼈冏屛页砷L，讓我堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年華，我更愛。因?yàn)樗苊篮谩?/p>
16歲的我們，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個(gè)年齡，我們都自以為得到了所謂的愛情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，應(yīng)該開心。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨(dú)卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又討厭流星；喜歡驚喜又不愛生日；討厭雨季卻又喜歡淋雨……
在這個(gè)年齡的我，不知什么時(shí)候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個(gè)人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個(gè)年齡是最美的年華�？墒�，我常常會(huì)問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?
與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。可是，這種美后的傷是深的。我曾經(jīng)任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的'童年。可是后來想想青春也很美。因?yàn)樗鼈冇兄煌拿馈?/p>
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個(gè)年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個(gè)年齡。
青春的作文8
時(shí)間猶如白駒過隙，悄然流逝，盡管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動(dòng)，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動(dòng)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，難以忘懷……
我永遠(yuǎn)無法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動(dòng)，那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長恨歌”里的詩句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”可否就是對(duì)你最好的寫照？日夜相盼，朝思暮想。兩年來最美的回憶是有她陪伴的時(shí)光，最美的日子是認(rèn)真關(guān)心她的時(shí)刻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是我心里最生動(dòng)的寫照。每天每夜，我總是眷戀著有你的日子，默默關(guān)心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉？時(shí)間無情的流逝，分離的`時(shí)刻迫在眉睫，無奈、期待，回繞心中，過去的回憶，迷濛雙眼，對(duì)未來的好奇，填滿心底，內(nèi)心百感交集！
離別的那一天，大家眼角皆掛著兩行熱淚，她眼眸里泛著淚光步入禮堂，含情脈脈的遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望過去的是非過錯(cuò)，道別前夕，你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見面、道別，你緊緊抱著我，輕吻我的臉頰：珍重再見！那一刻，我哭了，哭的是分離的不舍，還是這些年的努力終于開花結(jié)果，又或是兩者皆有？驪歌輕唱，我們踏出校門，迎接未來的曙光，你望著我，揮著手，那一刻，我更加感動(dòng)了！我迎著陽光，帶著淚光，邁向未來，期待有朝一日，我們能再度相會(huì)，延續(xù)那一段，永恒的感動(dòng)，盡管只有一瞬間，對(duì)我而言，我也滿足了。
過了多年，不知見了多少個(gè)女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘！期待再一次的相逢，再一次延續(xù)那段永遠(yuǎn)不變的感動(dòng)。那一年，我們都幼兒園畢業(yè)了，好一份天真無邪，純純又蠢蠢的愛，至今的感動(dòng)，如溫柔的波浪，一波未平，一波又起……
青春的作文9
有一種力量，使人勇敢面對(duì)困難；有一種力量，使人繼續(xù)前進(jìn)的腳步；有一種力量，使人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。這偉大的力量呀，就是信念！
因?yàn)樾拍睿覍?shí)現(xiàn)了自己的心愿。小學(xué)時(shí)，學(xué)校建立了一個(gè)朗誦隊(duì)，老師到各班挑選學(xué)生來參加。本來信心滿滿的我卻由于個(gè)子比較矮而沒有被選上，我很失望�？墒窃谖倚闹�，卻有一個(gè)聲音在叫喊：“我可以的，我不比別人差！”漸漸地，那聲音有如窗外的“夏蟬大合唱”，叫得越來越歡了。這聲浪，使我忽然想起我要參加朗誦隊(duì)的決心。只要還有一線希望，我就不會(huì)放棄；哪怕沒有希望，我也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。于是我請(qǐng)求已入選的好友小美來幫助我。小美很樂意幫我，她利用課下時(shí)間聽我背材料，還在放學(xué)后教我朗誦的統(tǒng)一姿勢。每當(dāng)我走在回家或上學(xué)的路上時(shí)，我就背材料；當(dāng)我在家時(shí)，我就對(duì)著鏡子練習(xí)朗誦的姿勢。我不敢放松練習(xí)，生怕錯(cuò)過了這寶貴的機(jī)會(huì)。幾天后，我已朗誦得相當(dāng)好了，于是小美帶我去見老師。老師見我朗誦得不錯(cuò)，就讓我加入了朗誦隊(duì)。雖然我只跟著朗誦隊(duì)練習(xí)了兩天，但是那次演出十分成功。我很高興，感謝小美，更感謝那個(gè)提醒我的聲音——我的信念。
因?yàn)樾拍�，我不斷挑�?zhàn)自我。初中生活開始后，我的視野猛得擴(kuò)大，各有所長的學(xué)生在學(xué)校里展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。我看著這競爭激烈的表演，想起了那曾經(jīng)鼓舞了很多次的信念：“奮斗，相信自己一定能行！”于是我努力學(xué)習(xí)，還努力讓自己全面發(fā)展。終于，我用汗水書寫了我的一次又一次的飛躍……
因?yàn)橛兄珦糸L空的信念，雛鷹才會(huì)忍著傷痛練習(xí)飛翔；因?yàn)橛兄鴶[脫束縛的信念，蝴蝶才會(huì)在破繭的'瞬間奮力掙扎；因?yàn)橛兄啦环數(shù)男拍�，水滴才造就了“滴水穿石”的奇觀……信念如燈，驅(qū)散迷茫的黑暗；信念如路，指引前進(jìn)的方向；信念如船，有了它，更易到達(dá)勝利的彼岸。
信念是奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。在這大好的青春年華，帶著信念前行吧，給自己一個(gè)目標(biāo)，一股力量，使自己不再彷徨！
青春的作文10
青春是什么？青春是童年的花朵結(jié)出的果實(shí)，甜美充實(shí)。青春是夜空中最耀眼的一顆星，光芒四射，活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶，和童年相比，有了質(zhì)的飛躍。我在青春那令人愛不忍釋的美好中，得到了別樣的體會(huì)。
上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)，我的性格變得張揚(yáng)了，幾乎沒有了小學(xué)時(shí)的羞怯。這也給我爭取了很多的機(jī)會(huì)，我會(huì)的問題我?guī)缀醵寄軗尨鹕�。我的青春充滿了挑戰(zhàn)與改變，我有很多時(shí)間來改掉壞毛病，挑戰(zhàn)我未發(fā)掘的潛能。
記得在期中考試之前的.一天中午，我正和好朋友們玩呢，有幾個(gè)討厭的男生到我們這里搗亂。我們真是氣不打一出來，圍在一起商量怎么收拾他。我”當(dāng)機(jī)立斷“地上樓取來了筆袋，告訴幾個(gè)朋友：”拿這個(gè)嚇唬他們！“我們舉著筆袋向他們發(fā)動(dòng)”攻擊“，把那些男生嚇得狼狽逃竄。我們圍成一圈，哈哈大笑起來。我感覺真的好高興！這回，我的好朋友們又有了一個(gè)新的討論題材了！這就是青春中有個(gè)性的我，頑皮而快樂，永遠(yuǎn)不為任何事憂傷。
我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，畫畫叫做陶冶情操，就連耍小孩子脾氣都有一個(gè)新名稱——青春期叛逆。剛進(jìn)入青春期的我發(fā)現(xiàn)一切都是嶄新的：在初中，我可以做我愛好的事情，也可以自己做一些決定。同時(shí)，我也給老師們留下了一個(gè)獨(dú)特的印象。樂觀是我的主打名片，它讓我笑對(duì)青春中每一個(gè)麻煩。
我就像羽毛漸豐的雛鷹，一次次地練習(xí)著飛翔的技巧。雖然有時(shí)會(huì)犯小錯(cuò)誤，但我一直用青春的熱情努力著。在生活中，我是一個(gè)粗枝大葉的人，不拘小節(jié)，還有一點(diǎn)貪玩�？墒俏艺J(rèn)為，這是我的特點(diǎn)，我的個(gè)性。
這就是我——一個(gè)獨(dú)特，調(diào)皮，可愛，又有個(gè)性的女孩。
青春的作文11
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大。親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我和聽話，不代表我沒有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人么的世界，等待我去冒險(xiǎn)。哈—快長大快快長大，對(duì)這個(gè)世界sayhi。我要我自我、最像我的自我，人群之中我最最的獨(dú)特。長我自己的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛我的自我。笑過哭過我全記得。總會(huì)有效果，夢(mèng)想就是這種快樂……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……
“青春”多么美妙有美好的一個(gè)詞語，是我們青少年共同擁有的一個(gè)詞語，但與此同時(shí)，青春又是一個(gè)看不見，摸不著，難預(yù)料的瞬間—轉(zhuǎn)眼便溜得很遠(yuǎn)。當(dāng)我們期盼青春時(shí)，它已經(jīng)過去了一半，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，它已消失得無影無蹤。沒有留下一點(diǎn)讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經(jīng)那美好的記憶……
青春是燃一燒的火焰，融化內(nèi)心的冰冷。
青春是動(dòng)聽的歌曲，撥動(dòng)人們的心弦。
青春是溫暖的太陽，溫暖人們的心。
青春是生命的聚光點(diǎn)，充滿色彩與夢(mèng)幻。
青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。
青春是一本厚重的書，可填滿快樂寫下孤獨(dú)。
青春是生命的春天，青春是理想的火炬。
青春的一切，是自己去體會(huì)的。
青春時(shí)代的我們，像一顆萌發(fā)的.小草，獨(dú)自長大。
在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實(shí)的我，沒有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……
青春里，我張揚(yáng)著個(gè)性；青春里，我哭過、笑過，曾經(jīng)歲月，擁有我最真最美好的回憶。
我的青春就要這樣。它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
因?yàn)榍啻�，我們激情。因�(yàn)榍啻海覀冏孕�，因�(yàn)榍啻�，我們美麗�?/p>
溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬青春的記號(hào)。雨季里葬著我的快樂、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標(biāo)。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的
青春的我們，擁有無限憧憬的未來。青春的未來，擁有無限的挑戰(zhàn)。青春的音符在不停地跳動(dòng)，青春的旋律正在進(jìn)行……
青春的作文12
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線行駛?cè)ァＧ啻簡我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無缺的答句，最后為這道題畫上一個(gè)完美的句號(hào)�？瓷先ルm然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。不過往往會(huì)過于求速度而失了分。青春的簡答題讓我更加認(rèn)真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。
青春的作文13
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現(xiàn)，青春離自己好近，但卻又真正的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁里只留下當(dāng)初的只言片語。那時(shí)的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著曾經(jīng)的年少與輕狂，分享著久違的激情與夢(mèng)想。那時(shí)的青春是一股騷年的沖動(dòng)。忘不了自己刻意蓄起的長發(fā)，忘不了手中那把弦音不準(zhǔn)的破木吉他，聲嘶力竭地對(duì)著對(duì)面的女孩吼了幾句，現(xiàn)在還留著逃跑時(shí)跌倒的傷疤。——這就是青春，不計(jì)后果的青春。那時(shí)的青春是一場瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達(dá)旦，忘不了床鋪上的'燈火通明，誰搶了誰的地主，誰造了誰的反，打打鬧鬧中又過了一晚�！@就是青春，沒有時(shí)間的青春。那時(shí)的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學(xué)買回的菜，忘不了李同學(xué)賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國的會(huì)，黎巴嫩的難，統(tǒng)統(tǒng)都?xì)w我管。全然忘記了酒醒時(shí)老師的責(zé)難�！@就是青春，永遠(yuǎn)瘋狂的青春。
我們都無法忘記青春，因?yàn)榍啻航o了我們太多燦爛的回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉(zhuǎn)眼間，一切已成過往云煙。當(dāng)初同桌的你，不知現(xiàn)在長發(fā)被誰盤起，當(dāng)初鄰桌的小芳，是否還是那個(gè)多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當(dāng)真正失去時(shí)我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個(gè)人心中也應(yīng)都有一個(gè)值得回憶的青春吧，也許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那份感覺就會(huì)從心頭涌現(xiàn)，就會(huì)值得我們永遠(yuǎn)留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時(shí)候；燕兒走了，也有重聚的時(shí)刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個(gè)最好的年代里，我們有足夠的時(shí)間去尋找青春；在這個(gè)最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉(zhuǎn)瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個(gè)青春的自己應(yīng)該還活著的吧。
人生本來就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。
青春的作文14
每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，每個(gè)人對(duì)青春的看法都是不一樣的，可能有些人認(rèn)為青春時(shí)短暫而又快樂的，可能有些人認(rèn)為青春是漫長而又煎熬的。在我的青春里發(fā)生過許多快樂的事情，大農(nóng)是也有許多令我煩惱的事情，或許你和我是一樣的吧！
青春的好處有很多很多，還記得那年秋天，我和伙伴一起出去玩，還記得那天秋高氣爽，我和朋友一起去“龍之夢(mèng)”游玩，那里有一些像“海盜船”那樣刺激的游戲，我和朋友一起坐上“船”把安全帶系好，就開始玩了起來，之見海盜船“嗖”的一下就翻到了最高點(diǎn)，又“嗖”的一下到了最低點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我的爸爸媽媽在旁邊看著我心驚膽顫的，下了“船”之后，我就充滿疑惑的去問爸爸媽媽：“為什么你們不與我們一起玩呢？”只聽爸爸媽媽說：“我們現(xiàn)在年紀(jì)大了，不能再玩這種游戲了，一是沒興趣，再一個(gè)心臟受不了，看著都嚇人，然后我心想我真希望停留在童年的時(shí)光中，這樣我就可以玩許多世界上好玩的游戲，也可以享受童年時(shí)與伙伴在一起的快樂。
青春有許多好處，但也有不好的一面。年滿十三歲的我，作業(yè)越來越多，隨著年齡的.增長，作業(yè)量也開始是我煩惱中的一部分。在小學(xué)時(shí)，放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)半，到了初中，改為5點(diǎn)半�；氐郊抑�，開始寫作業(yè)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，何況作業(yè)量又那么大，外加課外學(xué)習(xí)班的作業(yè)，真是讓我忙上加忙�。《颊f童年的時(shí)光是快樂的，有些人認(rèn)為童年是短暫的，真希望如他們所說的那樣短暫、快樂。說到這兒，我深深地嘆了口氣，真希望自己可以像身邊的大姐姐一樣，快快長大，可是媽媽告訴我“長大也有長大的煩惱，好好珍惜你的童年生活吧！”這時(shí)我心里的怨會(huì)慢慢打消了，或許正如媽媽所說的那樣吧，這一定會(huì)珍惜童年時(shí)的生活，好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)老師，回報(bào)親人，回報(bào)社會(huì)，我堅(jiān)信我會(huì)的！
青春期有很多美好的時(shí)光，但也有許多煩惱的事情。我有些時(shí)候希望自己快快長大，但有些時(shí)候又希望停留在童年的時(shí)光中，或許就像媽媽說的那樣，童年和成年都有煩惱和快樂，在童年時(shí)，我會(huì)好好珍惜我的學(xué)習(xí)時(shí)光。也許這就是青春，在青春時(shí)期的道路上你同樣也會(huì)這樣。
青春的作文15
迷茫之中又度過了今夕，回頭看看自己來時(shí)的路，滿滿的都將會(huì)是回憶的流逝。記憶中的腳步，卻又漫步在這其間青春之中，從走過的那些輝煌，便會(huì)上一部漫長的電影從腦海之中劃過。這邊會(huì)是人生曾走過的地方，這邊會(huì)是青春所留下的痕跡。眺望遠(yuǎn)方前方便會(huì)使片片光明，那心的歸屬則會(huì)是自己所向往的。走過的是回憶，邁出的則是未來！指尖的青春便是如此，以淚水與沉默，有歡笑已痛苦。未來很美好未來可期指夢(mèng)為馬！
走過的是回憶
回憶的長河便會(huì)是這青春之中的記憶，青春之中的消失便是如此。流年忘返，那便不問歸期�；貞浀那啻簞t是那美好的相遇及相守，歡笑慢慢之中便是最為快樂的，痛苦的流逝卻又記在心中，回憶中的長路慢慢變?cè)谄渲小Ｇ啻河謱⒃谠姾瓦h(yuǎn)方！青春的流年，卻只在這指間憧憬著未來，卻又是回憶中的過客。時(shí)間就是足跡，擁有的這一切便又會(huì)是滿滿的欣喜！沒有走過的路，便沒有成熟的未來。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方及詩未來及以后指尖的青春便是如此。幾年光陰才有一去不返。回過頭的路邊，總是人生走過的青春，那邊會(huì)是永恒的足跡。青春只希望能夠溫柔相待！
邁出的是未來
未來未來可期，可你又是否做到了滿載而歸那心中的歸屬？那心中的期盼，指尖的青春便會(huì)是未來。如果說一個(gè)人總是滿滿的失望，而沒有任何的上進(jìn)心，那么這個(gè)人就永遠(yuǎn)的沉浸其中。賣出的是未來，走過的卻是回憶，這期間卻只有心中的萬分不已。無論前方的`道路是怎樣的崎嶇不平，但你又總是要坦然的面對(duì)，相信在不久的將來。你不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的選擇，至少?zèng)]有后悔過！未來三，未來招手傷心你一定會(huì)贏，你也一定會(huì)走向成功，不負(fù)年華。不負(fù)這美好時(shí)光！
指尖的青春，卻又不問歸期，那如癡如醉之中卻有揮灑青春曾走過的痕跡，放眼望去，卻又只在于當(dāng)下。指尖的青春，那就要更好的去珍惜現(xiàn)在，去更好的擁有，只有這樣，你的青春才不會(huì)留下任何的遺憾！傷心收獲的果實(shí)在于自己為了自己的明天不斷的去加油去努力，這樣你的青春才會(huì)更好的絢麗多姿。指尖的青春，指尖的流逝，那就要更好的去珍惜自己，只希望未來及以后能夠滿載而歸！
青春何去何從，人生未來可期！
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