青春15篇(經(jīng)典)
青春1
想把我的故事寫(xiě)給你看，于是有了《聽(tīng)說(shuō)》系列。用小說(shuō)形式寫(xiě)的三個(gè)獨(dú)立故事，以縮影的方式來(lái)展現(xiàn)自己青春成長(zhǎng)的歷程。
僅五千多字的小說(shuō)寫(xiě)了我將近6年的生活，這些生活中有愛(ài)情有親情有友誼有婚姻有網(wǎng)戀有夢(mèng)幻有叛離有任性。也許大家看到的只有婚姻友誼愛(ài)情，這些言表于外的文字而沒(méi)有看清楚我字字句句所深含的寓意，可以說(shuō)這篇五千字多字的成長(zhǎng)史是我目前為止寫(xiě)得最嘔心瀝血的一篇文字，里面的每個(gè)字每個(gè)詞語(yǔ)都有著它深刻的含義和深遠(yuǎn)的意境。
《聽(tīng)說(shuō)》系列的第一篇是真實(shí)的故事也是我寫(xiě)這個(gè)系列的起源，他和她是我的叔叔和嬸嬸，我本只想寫(xiě)他們之間的故事，但是寫(xiě)到后來(lái)發(fā)覺(jué)里面不知不覺(jué)的滲入了自己對(duì)于婚姻和感情的想法和觀點(diǎn)，于是突然想把自己這些年對(duì)待生活的想法，通過(guò)這樣的形式表達(dá)出來(lái)給那些一直在我身邊關(guān)心我愛(ài)我的人一個(gè)真正了解我的機(jī)會(huì)。
于是就這樣《聽(tīng)說(shuō)》系列誕生。
聽(tīng)說(shuō)的第一篇寫(xiě)得順風(fēng)順?biāo)�，因�(yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事。里面幾乎找不到我的生活片段，只有她的想法是屬于我的。那些對(duì)于婚姻生活內(nèi)心的恐慌和對(duì)這些年來(lái)婚姻生活的厭倦，是我看著他們的生活衍生出來(lái)的想法，也是我一直看待婚姻的感慨。
這篇聽(tīng)說(shuō)我只是想說(shuō)明：任何的婚姻和愛(ài)情在茫茫無(wú)限時(shí)間的腐蝕下，都會(huì)歸宿于最原始的衣食住行吃喝拉撒，我們都是殊途同歸，只是有的早些時(shí)候明白有的到達(dá)歸途的時(shí)候才清醒。愛(ài)一個(gè)人不要愛(ài)得沒(méi)有尊嚴(yán)，請(qǐng)注意我們是人不是他家的一條狗。
聽(tīng)說(shuō)的第二篇好像是我十月懷胎的產(chǎn)物，這篇不足2500字的文字我既然寫(xiě)了整整10天，寫(xiě)了又改改了又寫(xiě)，里面的內(nèi)容我?guī)缀醵伎梢缘贡橙缌�，到最后我�?xiě)得都快回憶而死疲勞至死心累而亡。大概因?yàn)槭俏易约旱墓适�，所以異常的疲憊。
里面的寧和現(xiàn)實(shí)生活的自己有百分之六十的相似，寧的經(jīng)歷和性格很大程度上是現(xiàn)實(shí)中的我，還有一小半是我希望的'我。里面的方是我身邊的一群好朋友性格的縮影，感覺(jué)自己在方身上寫(xiě)了太多我所認(rèn)可的朋友和太多自己青春的往事，其中有現(xiàn)實(shí)生活的有網(wǎng)上的有夢(mèng)幻的有青春的任性和叛離。只是都濃縮成那段記敘的歷程，在其中苦苦掙扎終到心平氣和。
有人說(shuō)，回憶是最累人的，因?yàn)橐涯切┥浪婪址蛛x離的事情再經(jīng)歷一次。而我想說(shuō)，回憶是最幸福的，因?yàn)橐涯切┫才?lè)再重溫一次以使我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)一次。真好。
第三篇也是自己現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過(guò)的故事只是我加了太多的浪漫元素，里面的感情是我的感情里面的性格也是我現(xiàn)實(shí)的性格里面的你是現(xiàn)實(shí)中的人物，而我也將持續(xù)把這段感情溶入在往后一生無(wú)盡的歲月中去。實(shí)際上這篇我重點(diǎn)寫(xiě)的是親情，因?yàn)橐恢倍加X(jué)得親情會(huì)天長(zhǎng)地久而愛(ài)情是有變數(shù)的。我們應(yīng)該屈從身邊無(wú)盡的溫暖，只到地久天長(zhǎng)。
日子是過(guò)過(guò)來(lái)的不是數(shù)過(guò)來(lái)的，在過(guò)去那些無(wú)盡的數(shù)月無(wú)數(shù)的時(shí)日，是你們一路陪我走過(guò)來(lái)的，我們一起經(jīng)歷窮山惡水一起期待�？菔癄�一起憧憬星光燦爛，你們是我青春最特別的存在。
感謝你們那些愛(ài)我的人那些幫助過(guò)我的人那些一直在我青春中不離不棄的人。
謝謝你們，《聽(tīng)說(shuō)》系列獻(xiàn)給你們。
青春2
曾國(guó)藩說(shuō)：“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往，不可復(fù)追�！鼻啻菏巧凶罱k爛的時(shí)刻，有的人碌碌無(wú)為卻好高騖遠(yuǎn)：有的人則心態(tài)平穩(wěn)愈挫愈勇；而他卻是在與病魔的抗?fàn)幹谢畛隽俗蠲赖那啻耗印?/p>
他是程浩，知乎著名的ID。因?yàn)橹跎暇珶拝s富含真理的回答，他收獲了不少的關(guān)注，有人羨慕他年紀(jì)輕輕就坐擁幾十萬(wàn)粉絲，但人們不知道的是，別人眼中的坦途，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順。從小一身的疾病令他癱瘓?jiān)诖�，只能終日與電腦為伴，他伴隨著一種不為人知的疾病誕生，小時(shí)候被醫(yī)生斷言活不過(guò)五歲。他的青春不像同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生滿懷抱負(fù)，不像抗疫一線的護(hù)士勇敢無(wú)畏，而是充滿著與病魔的較量。他忍受著常人無(wú)法想象的肉體和精神上的雙重折磨，也曾墜入自我懷疑的深淵，從對(duì)命運(yùn)的控訴中逃離出來(lái)，他成功地救贖了自己，與命運(yùn)和解。或許上帝被這個(gè)天生傲骨的新疆小伙感動(dòng)，才給了他二十年的時(shí)間去人間走過(guò)，而這一路，痛苦必然大于歡笑。
在青春的大好年華里，他扛著丑陋的軀體茍活于世，因無(wú)法行動(dòng)，他也曾墜入網(wǎng)絡(luò)的毒圈。他每天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中，用當(dāng)時(shí)尚且可以控制的雙手，完成一場(chǎng)場(chǎng)毫無(wú)意義的血腥殺戮；或用粗俗的話語(yǔ)謾罵一個(gè)素未謀面的網(wǎng)友，僅僅是因?yàn)閷?duì)方游戲一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的失誤。似乎他只能用別人的傷痛與憤怒，才能證明自己還活著，只能用虛擬世界里的荒唐勝果，才能麻痹現(xiàn)實(shí)人生中的殘酷失敗。那時(shí)他只十五歲，正是人生的朝陽(yáng)熠熠生輝之時(shí)。后來(lái)，一個(gè)雷雨的夜晚讓網(wǎng)絡(luò)崩潰，他也從此醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)自己引以為傲的世界是如此的脆弱不堪。可以說(shuō)，這個(gè)名叫程浩的十五歲少年，他的人生從這個(gè)夜晚才正式開(kāi)始。
正如尼采說(shuō)的，“凡不能毀我的，必使我強(qiáng)大”。他開(kāi)始閱讀，用平均一天十幾萬(wàn)字的速度，一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)自己的破碎的生命。他成為了知乎平臺(tái)上的'大ID，用自己對(duì)生命的理解去答網(wǎng)友的問(wèn)題，生命的最后幾年是他遲來(lái)的卻不會(huì)缺席的青春。
像程浩所說(shuō)的，人生可以是一杯水，也可以是一片海，關(guān)鍵看一個(gè)人的內(nèi)心，如果挫折是一滴墨，你會(huì)變得渾濁不堪還是明澈如初呢？他用生命詮釋了什么叫做心靈的大海，什么才是困境中的微笑，在痛苦中追求幸福是他的青春模樣。
同樣是青春，十五六歲的光陰，解答程浩的一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得自己牛在哪？或許我們沒(méi)有時(shí)間像他一樣海量閱讀，但我們的生命是充滿無(wú)限可能的，而他卻只有二十年的底線；或許我們現(xiàn)在還做不到像鐘南山那樣，將知識(shí)為利刃，直戳病毒的心臟，但我們正值青春，青春的汗水終將賦予我們力量，讓我們成為下一個(gè)下下個(gè)鐘南山。
我們承擔(dān)著更為艱巨的使命，我們的青春模樣便是讀書(shū)寫(xiě)字，是從像程浩這般的人身上汲取生命力量，厚積薄發(fā)，沖向更遠(yuǎn)的星辰大海。青春就像轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火，卻用盡全部力量照徹夜空，看你是否愿意點(diǎn)燃。
青春3
那飄過(guò)花樣年華的歲月，那在青春里的花開(kāi)花謝。輕輕的風(fēng)，淡淡的云，甜甜的雨，澀澀的淚，灰暗而斑斕，凌亂而優(yōu)美。
——寫(xiě)在前面
我喜歡籃球。在我心里，籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，就像NBA中麥迪的三十秒決殺一樣，是一種需要用心去領(lǐng)悟的精神；是一種熱血沸騰之后的欣喜。
喜歡在溫柔的陽(yáng)光下，在湛藍(lán)如洗的天空下，在球場(chǎng)中一連串漂亮的過(guò)人之后那一個(gè)完美的上籃。喜歡聽(tīng)三分空心球入環(huán)時(shí)與風(fēng)輕微的摩擦聲和場(chǎng)邊熱烈的歡呼。一切只因?yàn)橄矚g。
但，即使十萬(wàn)萬(wàn)人的吶喊在我心中也不抵冰顏對(duì)我的一個(gè)“V”字手勢(shì)。冰顏是我的好友，也是我生命中不可缺少的一部分。起碼，我是這樣認(rèn)為的。每當(dāng)他在球場(chǎng)上完成一個(gè)經(jīng)典的上籃動(dòng)作，或是投進(jìn)一個(gè)完美的空心三分時(shí)，我都會(huì)翹起我的食指和中指，送她一個(gè)“V”字手勢(shì)。她也會(huì)回敬同樣一個(gè)“V”字手勢(shì)，帶著她的微笑。她的微笑很美，如三月漫天飛絮那樣醉人，又如夜晚的天空般清明。我想，無(wú)論何時(shí)，她那醉人的微笑和“V”字手勢(shì)在我心中都是無(wú)法替代的唯美。
三月的.晚風(fēng)和著花香在空中肆意纏綿。我和冰顏?zhàn)谇驁?chǎng)邊，呼吸著傍晚時(shí)分令人沉迷的空氣，感受著一天喧囂之后的那一份寧?kù)o與安然。
“當(dāng)流星劃過(guò)天空的時(shí)候，你會(huì)向它許愿嗎？”冰顏平靜地說(shuō)。從她的眼眸深處，我看到了一絲淡淡的憂傷，是一種說(shuō)不出的憂傷，雖淡，卻很濃。
“我會(huì)，你呢？”
“我不會(huì)�！�
“為什么�。俊蔽覇�(wèn)。
“難道你不知道流星正是因?yàn)楸池?fù)了太多人的愿望而不堪重負(fù)，才會(huì)隕落？”
“你不是還向流星許過(guò)愿么？”
“我只想它長(zhǎng)痛不如短痛的好�！�
我知道她心里一定有什么事情，但她從來(lái)不愿把自己的悲傷同別人分擔(dān)。于是，我便輕輕地說(shuō)：“或許，流星也有放不下的事情，它根本就不想放棄�！�
晚風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)在空中紛飛、糾結(jié)，一切仿佛是一幅唯美的畫(huà)卷。那一刻，我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印。
要代表學(xué)校參加市里的籃球比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的快要瘋掉了。急切地想把這個(gè)消息告訴冰顏�？傻攘艘惶欤参丛霈F(xiàn)。放學(xué)后，一個(gè)和冰顏一起的女生給了我一封冰顏的信。
“其實(shí)我有先天性心臟病，最近又嚴(yán)重了，需要手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)這次的手術(shù)很危險(xiǎn)……。所以我才對(duì)你說(shuō)長(zhǎng)痛不如短痛，是想讓你忘記我�？赡愀嬖V我，或許，它根本就不想放棄。我知道你不會(huì)放棄，當(dāng)然我也不會(huì)放棄。你的比賽，我不能陪你了，但我會(huì)默默的祝福你的，你一定要努力哦……”在信的背面還附有海子的話：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。”
那次比賽我打得空前用心，我們也一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了決賽。決賽中，我拼盡全力，當(dāng)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲和歡呼聲時(shí)，我知道，我們贏了。這次比賽刷新了我所有的個(gè)人最好記錄，并獲得了“MVP”稱(chēng)號(hào)。當(dāng)面對(duì)鏡頭時(shí)，我看見(jiàn)了站在我對(duì)面觀眾席上的冰顏，我們彼此默契的向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)“V”字型手勢(shì)……
青春4
也許不會(huì)再看見(jiàn)那離別時(shí)微黃色的天，有些人注定不會(huì)再見(jiàn)，那些曾青澀的臉；我拿起棕櫚樹(shù)的葉子放在青澀的石板前，祭奠那流逝的青春和曾懵懂的誓言……
人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的。就像青春，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去。
陽(yáng)光依舊光彩燦爛，而青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝�；蛟S今天我們還在沾沾自喜自己正處于風(fēng)華正茂的好年華中，明天卻佝僂著身子，用幾顆搖搖欲墜的牙齒咀嚼著兒孫遞上來(lái)的軟糖，那個(gè)時(shí)候我們才會(huì)感嘆，還沒(méi)好好感受年輕就老了，還沒(méi)好好看看心愛(ài)的人，眼睛就已花了，那個(gè)時(shí)候我們也會(huì)想起，曾經(jīng)我們一起蹉跎的青春。
敢愛(ài)敢恨的性格，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，愛(ài)情已觸手可及，但又在莫名中失去，在青春里我們是一個(gè)調(diào)皮的孩子，能夠在青澀的愛(ài)情里許下山盟海誓的諾言，能夠不顧時(shí)間與空間的距離，長(zhǎng)途跋涉的跟摯友見(jiàn)面。也曾傷害過(guò)與被傷害過(guò)，但是在青春世界的我們，每個(gè)人都是自己的治愈系，雖然在激昂的、繾綣的時(shí)光里被磕得頭破血流，但是除了久久不會(huì)消退的疤痕成為一種紀(jì)念的印記，其他的陰霾會(huì)不由得從腦海中消失。不是我們刻意回避那些傷痕，而是要為大腦留下更多的儲(chǔ)存空間，去遐想充滿懸念的青春后時(shí)光，去懷念濃濃的青春前的日子。
懷念著晚飯后和父母在江邊散步的溫暖，夜晚的江邊是另外一種景色，少了白天攤販叫嚷的聲音，少了行人匆忙的腳步聲，一切又回到了如水平面般的平靜，延綿的青山此時(shí)已成了墨綠色，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江大橋在皓月的映照下顯得更紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)，江水輕輕的蕩起層層波紋，風(fēng)里還夾雜著山的清新和水的甘甜，遠(yuǎn)處偶爾響起的輪船聲在整個(gè)山間水面回蕩，那是曾經(jīng)讓我覺(jué)得十分溫馨又能使人安靜下來(lái)的聲音，遠(yuǎn)行的人兒已靠了岸，家中親人牽掛的心也落到了實(shí)處，還記得第一次坐輪船回家，當(dāng)船聲響起，我們出了甲板忘家的方向眺望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在呼喚著我的名字，一邊還在碼頭向我揮手，那就是我的父親，原來(lái)低沉的輪船聲是父親的低語(yǔ)；還懷念著高中時(shí)和友人在課堂老師眼皮底下吃著零食的竊喜，懷念著大學(xué)時(shí)火鍋聯(lián)盟的`歡樂(lè)，懷念著岳麓書(shū)院里每一處風(fēng)景，懷念著逝去的朋友，懷念著一切值得懷念的人和事。
青春時(shí)所經(jīng)歷的事情逐漸被懷念二字替代，猶如一個(gè)人過(guò)世之后只能在相框中讓人憫懷。雖然曾經(jīng)有過(guò)愛(ài)有過(guò)痛，可那些已經(jīng)成為了難以追回的過(guò)去，明天依舊在遠(yuǎn)方。
青春，你太可怕了，可怕的讓我看不清你和成熟的分界線，剛吹滅二十歲生日的蠟燭，沉浸在生日的幸福中就被現(xiàn)實(shí)敲醒：你已經(jīng)是奔三的人了！不經(jīng)意間，你就走過(guò)，從指縫中，不留下一絲痕跡。我想在你匆匆走過(guò)的時(shí)候?yàn)槟闾砩弦还P美麗的色彩，然后在年邁之時(shí)站在時(shí)間的長(zhǎng)河旁指著印有“幸�！倍值囊欢螘r(shí)光告訴自己的孩子，那就是我曾經(jīng)生活過(guò)的青春。
青春5
在正值青春的年齡，就開(kāi)始感慨韶光易逝，這未免也太夸張了吧。俗話說(shuō)：“世有三憾事：鱘魚(yú)有刺，海棠無(wú)香，紅樓未完�！蔽蚁朐谶@個(gè)年齡，喜悅、興奮、溫暖都不該是些合適的議題，而悲傷、落寞、無(wú)助、憤怒、絕望、苦痛，就好比人世間不盡如人意的事情總是更多，這些才是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。
山林不懼流年，凝眸秋水；枯草無(wú)畏浮華，靜曉落霞。我有時(shí)也很驚訝于人的主觀情感竟可以顯得比宏偉的自然景觀更為博大，但我一直堅(jiān)信那些盛載滄桑發(fā)黃的頁(yè)扉遠(yuǎn)比一張世界地圖更讓人心曠神怡。也許我們多年以后才會(huì)明白曾經(jīng)的患得患失都只是相對(duì)而言的，瘋狂地失去就意味著瘋狂地成長(zhǎng)。我們所痛恨的遺憾不過(guò)是那段斑駁歲月中的催化劑，心力交瘁的背后自己才最受益匪淺。有得必有失，這本就是最好的禱告。
我所理解的青春，它不似言情小說(shuō)那般愛(ài)恨糾葛，也不像長(zhǎng)輩口中那樣叛逆不羈。一直以來(lái)，在教科書(shū)上，在開(kāi)學(xué)典禮上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚來(lái)寂靜，亦有云淡云舒的時(shí)過(guò)遷境。但事實(shí)上，青春生活的任意一個(gè)片段都在不同的人心目中占有舉足輕重的地位。我們總愛(ài)把青春刻畫(huà)得意義非凡，仿佛人人提及成長(zhǎng)總首先聯(lián)想到路上的荊棘林。但其實(shí)成長(zhǎng)就是承認(rèn)那些特別的事只是每個(gè)人都曾歷經(jīng)的過(guò)程。也正如喜劇演員卓別林所說(shuō)的那樣：“人生近看是悲劇，遠(yuǎn)看是喜劇。”所以人們才往往覺(jué)得自己的人生數(shù)倍凄慘于他人，而大多數(shù)人人又何嘗不與我們一樣。如果把青春的瑣事形容得太過(guò)具有時(shí)期特性也難免有些牽強(qiáng)，因?yàn)樯钪幸恢倍加羞@些瑣事。我不會(huì)具體去講述某一個(gè)故事，因?yàn)檫@是只有你們自己才知道的故事。但事實(shí)上，無(wú)論多么抽象且無(wú)法觸及的感覺(jué)此刻都將被無(wú)限形象化仿似浮現(xiàn)在眼前。
我無(wú)法將青春這種抽象名詞刻畫(huà)得鮮活生動(dòng)、細(xì)致入微，亦不愿像哲學(xué)家一樣將它描述得隱澀難懂。可能很多人都與我一樣，此刻無(wú)法想起某一件事，某一個(gè)人，但卻模糊地感受到某日某時(shí)某分的某種特殊情感。多年之后，我依然無(wú)法明白為什么當(dāng)時(shí)我們都太過(guò)于執(zhí)著于每件事情的意義，細(xì)小到每根毛孔，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)。但是更多的時(shí)候，當(dāng)你閑暇之余望著天空中的`火燒云微笑時(shí)，那才是所有的意義。事隔經(jīng)年，總會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，聽(tīng)你講完所有的故事。
年輕時(shí)我老愛(ài)跟人講青春的意義在于揮霍，十年后我引經(jīng)據(jù)典：“所謂青春，就是在無(wú)從應(yīng)付的過(guò)剩活力與背道而馳的現(xiàn)實(shí)間尋求折中點(diǎn)，而且難以取得平衡，只能在向左或向右的選擇中不斷徘徊，是迷失的集合。”最后我才恍悟，青春不過(guò)是一種被全世界所普遍接受的、精神錯(cuò)亂。
不致青春，但惜往日。少年終有離別時(shí)，無(wú)畏花落鞘中悲：
年少憤然，不屑白首為功名；
松竹枯老，無(wú)奈舊山阻歸程。
青春的懷表，仍記掛將那慣性發(fā)揮到極致，一點(diǎn)一滴流逝到?jīng)]完未了的圓周率中……
青春6
唯有將青春過(guò)盡的人，才會(huì)知道似水流年，落花匆匆。那原本漫長(zhǎng)的時(shí)光，仿佛只是打了個(gè)盹，做了個(gè)夢(mèng)。那么多想要去的地方不曾邂逅，就換了初顏；那么多想要結(jié)緣的人，不曾遇見(jiàn)，就已擦肩。生活，將青春度過(guò)；青春，終是抵不過(guò)生活。
良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌，每一天都演繹的不同的《同桌的你》。
春風(fēng)微暖，穿過(guò)窗戶，吹散幾縷秀發(fā)，我放下筆，偏過(guò)頭，出神的望著在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的柔絲，眼神中充滿了愛(ài)慕。或是注意到了這一點(diǎn)，她看著我，四目相接，嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻，我已深陷其中。
曾經(jīng)的我絕對(duì)不會(huì)早晨來(lái)很早，出于對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，我總是最后一個(gè)到教室的。然而，曾那一天開(kāi)始，我變了。我開(kāi)始早早的來(lái)到教室，不時(shí)抬頭，總是希望在門(mén)的轉(zhuǎn)角處，看見(jiàn)那一抹妙麗的倩影，看見(jiàn)我的朝陽(yáng)向我走來(lái)。然后裝作漫不經(jīng)心的說(shuō)一句，來(lái)得好早。青春的開(kāi)始總是羞澀的。
化學(xué)老師的殘酷是出了名的，誰(shuí)人不知，無(wú)人不曉。她沒(méi)有帶書(shū)，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，那一定會(huì)很慘�！澳銈儌z，誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)，��？”我有預(yù)感，老師犀利的眼光絕對(duì)在瞅著我，身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她，眼神中充滿了詢(xún)問(wèn)。她看著我，剛要起身，我將書(shū)挪向了她那邊，然后，大義凜然的站了起來(lái)，“老師，我沒(méi)帶。”“上后邊站著去！”老師火冒三丈，大吼道。就這樣，英雄就義的我在后面站了一節(jié)課，接踵而來(lái)的自然是免不了，談人生談夢(mèng)想。等到我傷痕累累的回到教室，她懷著感激的說(shuō)了一聲，謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。
直到畢業(yè)，我們一直維持著一種你不言，我不知的關(guān)系。直到有一天，我小心地寫(xiě)下一句話：為你如花美眷，似水流年。高考之后，待我功成名達(dá)，許你花前月下。你，可否等我？回答只是一字：等！我的心充滿了蜜。
然而，青春的一席話，只不過(guò)是一片樹(shù)葉，劃過(guò)水面，不留痕跡。畢業(yè)之后，身處在不同的學(xué)校，受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約，她早已拋在腦后，現(xiàn)在的甜蜜，她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她，她身邊的人也已不再是我。但是，我卻依舊活在回憶中，腦海中都是曾經(jīng)的等待。
世上有多少華麗的承諾，深刻的情感，亦不過(guò)是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒后，那漫長(zhǎng)的'歲月，人世的寥落與蒼茫，又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕，可怕的是，守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾，看著自己慢慢的老去，連影子都成了雙。青春的承諾，終是抵不過(guò)生活的考驗(yàn)。
細(xì)碎的流年，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年，書(shū)生意氣，豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過(guò)于一場(chǎng)不顧一切的愛(ài)戀�？墒�，時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪，使這一切如虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，飄過(guò)眼前的云，可望而不可及。
青春，終究是抵不過(guò)生活。
青春7
從小到大，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事上，父母從來(lái)沒(méi)用為我操心過(guò)。不知道從什么時(shí)候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽(tīng)話懂事;每天放學(xué)，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點(diǎn)，也總要把作業(yè)寫(xiě)完。映像最為之深有二，其一，對(duì)于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時(shí)間就耗費(fèi)了三小時(shí)，第一次放棄了寫(xiě)完作業(yè)再吃飯的誓言，當(dāng)然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對(duì)于小學(xué)新學(xué)的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來(lái)了;當(dāng)時(shí)在父母朋友開(kāi)的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級(jí)，卻能輕松解開(kāi)并輔導(dǎo)我功課，并且母親當(dāng)時(shí)看我這個(gè)樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨(dú)輔導(dǎo)我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過(guò)去十年，也總能想起且深刻。或許這個(gè)時(shí)候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時(shí)，成為了父母總要對(duì)比的對(duì)象，無(wú)論如何，鄰家同年級(jí)的孩子，每次成績(jī)一出來(lái)，總要和自己對(duì)比，稍微下降，總是會(huì)感到一絲羞愧，記得當(dāng)初還信誓旦旦的立下保證書(shū)，為完成一項(xiàng)所謂的“榮譽(yù)”。可是他們不知道，為了所謂的分?jǐn)?shù)，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時(shí)我犧牲的這些世界來(lái)完成課業(yè)，這也導(dǎo)致我后來(lái)性格孤僻。
青春期的叛逆
關(guān)于青春期，我可能是反差最大的一個(gè)，或許是小學(xué)的`乖巧懂事給了叛逆最強(qiáng)烈的對(duì)比。步入初中的我，不知從何時(shí)開(kāi)始，變得不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)有的小時(shí)的“鄰家孩子”標(biāo)簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨(dú)行。或許是青春期特有的心理，父母說(shuō)的總覺(jué)是無(wú)用，總隨自己喜好，漸漸我開(kāi)始厭學(xué)，上課睡覺(jué)，上網(wǎng)吧，終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，因果報(bào)應(yīng)，迎接我的是不過(guò)及格線的成績(jī)和家庭關(guān)系的惡化。關(guān)于越來(lái)越差的成績(jī)，在一次家庭聚會(huì)上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報(bào)班補(bǔ)習(xí)，我還是會(huì)想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補(bǔ)習(xí)有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績(jī)慢慢回溫，或許慢慢變回那個(gè)“我”了。
友情和奮斗
這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時(shí)光和最為難忘的三年。我結(jié)識(shí)了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵架，但總有一個(gè)會(huì)先低下頭道歉;也許會(huì)因?yàn)椤翱此豁樠邸贬樹(shù)h相對(duì)，便有了不打不相識(shí);也許會(huì)因?yàn)楝嵤吕_，但總有人開(kāi)導(dǎo)和理解。我們相互分享食物，有著大多數(shù)青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄;小賣(mài)部，我請(qǐng);老師來(lái)了叫我聲;還有多久下課;幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷：因?yàn)橄矚g繪畫(huà)，參加了藝考，外出培訓(xùn)，經(jīng)歷了殘酷的考試，歸校。見(jiàn)識(shí)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)起十二點(diǎn)后入睡成為常態(tài)，只為十二年來(lái)的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開(kāi)，金榜題名。
青春8
青春的財(cái)富是什么？
南京師范大學(xué)酈波教授曾講過(guò)他的一個(gè)盲人學(xué)生，是個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)得很帥。有一次他很驚奇的在這個(gè)盲人學(xué)生的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說(shuō)，這是他最大的私人財(cái)富，他曾無(wú)數(shù)遍地構(gòu)想過(guò)，等有一天，他的眼睛治好了，睜開(kāi)眼，第一個(gè)要看到的，不是這個(gè)五彩斑斕的世界，而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀，而是對(duì)人生永存希望。希望，這是青春的財(cái)富！
青春是人生中最美好的季節(jié)，快樂(lè)天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦，方為人上人”一類(lèi)的訓(xùn)誡，仿佛青春的全部?jī)r(jià)值就在于為將來(lái)的成功而苦苦奮斗，在所有的人生模式中，為了未來(lái)而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種，它把幸福永遠(yuǎn)向后推延，實(shí)際上是取消了幸福，青春應(yīng)該是快樂(lè)的！可是，青春的快樂(lè)不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激，或者醉心于物質(zhì)的比拼，而應(yīng)該是豐富持久的，能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是，要使快樂(lè)本身具有生長(zhǎng)的能力，能夠生成新的更多的快樂(lè)！所以，青春不是追求成功，而是追求成長(zhǎng)，追求身體的健康成長(zhǎng)，也追求思想的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，這是青春的財(cái)富！
人，是自然界一顆柔弱的葦草，因?yàn)樗枷�，讓人變得有力量。在青春時(shí)期，一個(gè)人倘若能夠通過(guò)讀書(shū)充分領(lǐng)略心靈的快樂(lè)，形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，他就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂(lè)源泉。這個(gè)源泉將澤被整個(gè)人生，即使在艱難困苦之中，仍擁有人類(lèi)最高級(jí)的快樂(lè)！讀書(shū)，什么時(shí)候都不嫌晚�！澳钐斓刂朴�，獨(dú)愴然而涕下”的'作者陳子昂，十八歲之前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代，曾經(jīng)也聲色犬馬，飛鷹走狗。但是，十八歲時(shí)，有一天，他經(jīng)過(guò)一所學(xué)校，卻被朗朗的讀書(shū)聲所吸引�；氐郊乙院�，“遂絕交于狐朋狗友”，三年之內(nèi)，發(fā)憤苦讀，遍覽經(jīng)籍。三年之后，攜個(gè)人作品入京，摔琴換名，成為唐詩(shī)復(fù)古革新運(yùn)動(dòng)的一面大旗。
讀書(shū)，這是青春的財(cái)富！
當(dāng)然，讀書(shū)，只是為了讀嗎？讀書(shū)，是為了思考，思索，思想。陶淵明有一句名言“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食�！弊鳛橐幻處�，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，別人的書(shū)，都是注解，你的心，才是原文！因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神，自由之思想”，才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》，使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”，寫(xiě)出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》；使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)……
思考與質(zhì)疑，這就是青春的財(cái)富，也是文明向前發(fā)展的最重要的動(dòng)力！正如我的學(xué)生所說(shuō)：青春是教室里大膽的質(zhì)疑！
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮，便足稱(chēng)境界。而青春，是其中最耀眼的一段。作為教師，我們能夠參與到你們美好的青春成長(zhǎng)時(shí)期，我們是幸福的！
我相信，全世界的黑暗，不足以影響一支蠟燭的光輝；全社會(huì)的迷茫，不足以影響屬于你的青春光芒！
我希望，濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽(yáng)光的沃土能映射出屬于你的青春夢(mèng)想！
青春9
余秋雨說(shuō)有兩種人常感嘆人生，一為飽經(jīng)滄桑的老者，一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地胡思亂想。有人說(shuō)，一個(gè)人開(kāi)始思考他與世界的關(guān)系時(shí)，他就開(kāi)始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兊臍w宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>
小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰(shuí)都瘋，比誰(shuí)都快樂(lè)。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開(kāi)幾粒扣子，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢�；蛘邘献约合矚g的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長(zhǎng)發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個(gè)人的時(shí)候，我就開(kāi)始孤單。朋友問(wèn)我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里�！蔽覑�(ài)上獨(dú)處，但和朋友一起，我會(huì)比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開(kāi)始蒼老”，但有人說(shuō)我像個(gè)小學(xué)生。不知哪個(gè)才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個(gè)“我”的存在，然而，在青澀的季節(jié)，我又輕易將自己迷失。
于是，我常想為什么要活在這個(gè)世上？這是個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個(gè)思索的結(jié)果，都難免不是一時(shí)沖動(dòng)。我想，假如我現(xiàn)在死去，地球依舊旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒(méi)有什么能再證明我曾經(jīng)存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說(shuō)：“時(shí)間是個(gè)擲骰子的兒童，兒童掌握著世界�！泵\(yùn)像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運(yùn)玩弄。我想起了童話詩(shī)人顧城，那個(gè)用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問(wèn)題上想，但不能自己。
人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地快樂(lè)，但會(huì)莫名期妙的悲傷。我有時(shí)將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對(duì)著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而嚎啕大哭，摔書(shū)、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復(fù)平靜，空氣開(kāi)始燥熱�？粗鴸|倒西歪的凳子，我再一次無(wú)奈地笑了笑。
看著身旁的`小A和小B，一個(gè)個(gè)天真浪漫的樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過(guò)早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無(wú)目的地行走，一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門(mén)口。急促的敲門(mén)聲后，雜亂的腳步。我看見(jiàn)滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語(yǔ)。我沒(méi)有問(wèn)原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門(mén)踢得哐啷作響。臨走的時(shí)候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來(lái)每個(gè)人年少時(shí)，歡樂(lè)背后，都會(huì)莫名的苦惱。而我與小A，只不過(guò)是反應(yīng)比較強(qiáng)烈而已。那些幼稚而酸楚的時(shí)光，就叫做青春。
青春10
這個(gè)冬天，天空一直飄著細(xì)雪……
冬日的清晨總是十分清新，淡淡的陽(yáng)光透過(guò)云層照在潔白的雪地上，反射出一片晶瑩明媚。在這樣的天氣里，很難不讓人懶散起來(lái)。已經(jīng)快九點(diǎn)了，路上的行人卻十分稀少。小夏提著兩個(gè)大行李袋獨(dú)自行走在干凈平整的雪地上，發(fā)出咯吱、咯吱的聲響，像是踩進(jìn)了心里，留下兩行孤獨(dú)的腳印，一片冰冷痛苦。在候車(chē)亭前停下，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，也顧不得長(zhǎng)椅上的一片寒冷，將行李袋放在腳邊，小夏就伏著膝蓋緩緩坐了下去。沉默中，回想起這些年、這些天發(fā)生的事，不由得濕了眼眶，淚水滑落，劃過(guò)早已凍得麻木的臉龐。
這年夏天，滿懷夢(mèng)想的小夏考入這所市里的重點(diǎn)高中，臨走前，父親還在院門(mén)前放了兩串鞭炮，村里的人都過(guò)來(lái)道喜，直說(shuō)她有出息。沒(méi)想到，最終還是辜負(fù)了他們。學(xué)習(xí)成績(jī)的直線下降，讓從小到大一直品學(xué)兼優(yōu)的小夏遭到沉重的打擊。白天近乎瘋狂的學(xué)習(xí)，夜里躲在被子里偷偷地哭，可是成績(jī)卻不見(jiàn)半點(diǎn)起色，而且屢戰(zhàn)屢敗，這樣的生活，她過(guò)得太累了，也徹底地灰心了。她偷偷給父親打了電話，哭著讓父親帶她回鎮(zhèn)上念書(shū)。電話彼端的父親沉默了良久，還是應(yīng)允了。
今天，是離開(kāi)的日子，她始終沒(méi)敢和宿舍里的姐妹說(shuō)起這件事，她怕，怕看到她們失望的表情，想到自己初次失敗時(shí)，她們鼓勵(lì)的眼神，安慰的`話語(yǔ)，心里愧疚不已，趁她們還睡著時(shí)，留下一封信，悄悄離開(kāi)了宿舍，離開(kāi)了這么久以來(lái)最親最?lèi)?ài)的“家”。
當(dāng)時(shí)，是那么果斷地下了這個(gè)決定，現(xiàn)在竟萬(wàn)分后悔，萬(wàn)分不舍了。小夏深深吸一口氣，壓下內(nèi)心翻涌而出的酸楚。打開(kāi)手機(jī)翻看和姐妹們的合照，緊繃的臉上有了笑容。
忽然幾雙鞋出現(xiàn)在視線里，小夏茫然地抬起頭來(lái)，臉上閃過(guò)一絲驚慌的神色，騰地站了起來(lái)，小心翼翼地看了下眾人的臉色，羞愧地低下了頭，悶悶地說(shuō)：“你們，你們?cè)趺磥?lái)了？”
“小夏，不是我說(shuō)你，你怎么這么沒(méi)出息��！啊？屁大點(diǎn)兒的事，值得嗎？走也不跟我們說(shuō)一下，我們?cè)谀阊劾锼恪ィ ?/p>
“行了，你少說(shuō)兩句！”麗麗不等大嗓門(mén)阿毛把話說(shuō)完便把她拉到一旁，從塑料袋里拿出一杯咖啡，遞給小夏，說(shuō)“她的話你別放在心里，你知道她是一個(gè)急性子，
她也是為你著急，我知道你有你的苦衷，不管你做什么，我們都支持你，只要你不把我們給忘了！這是你最?lèi)?ài)喝的咖啡，拿好了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天零下10℃呢！拿著路上喝，暖和點(diǎn)兒�！闭f(shuō)完，就哽咽了，緊緊地抱住了小夏，頓了一下，吼道：“你個(gè)小妮子，你就不能不走啊！”剩下姑娘們也都喊著小夏哭著抱在一起。
小夏反倒哭不出來(lái)了，只是緊緊地抱著她們，帶著濃濃的鼻音說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看你們的�！�
窗外她們的身影愈來(lái)愈模糊小夏放下了發(fā)酸的手臂，手有些涼，下意識(shí)地握緊了手中的東西，微燙的溫度給她心里帶來(lái)陣陣暖意。低頭一看，原來(lái)是那杯咖啡，打開(kāi)蓋子，就住杯沿喝了一口，頓時(shí)濃郁的的香味充斥了口腔，淚水不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，滴落在杯里�？聪虼巴猓@個(gè)城市的一切都已漸漸遠(yuǎn)去，她唯一帶走的是這杯還有些熱氣的27℃的咖啡，水霧升起，水分子擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，散發(fā)在空氣里，苦澀中有青春的味道……
青春11
悄悄走過(guò)，站在十幾歲的發(fā)梢上，回頭望著走過(guò)的路，恍然現(xiàn)自己已經(jīng)變了好多，也是這時(shí)才知道自己的生活早已悄然改變。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛(ài)美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，難道會(huì)有錯(cuò)嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì)去與他們攀比吧，因?yàn)樵谶@方面，我只會(huì)欣賞我自己。愛(ài)美是沒(méi)有錯(cuò)，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì)再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì)癡迷在浪漫的風(fēng)景里；有時(shí)會(huì)沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì)陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂(lè)趣，不論是什么樣的樂(lè)趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的`概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時(shí)候我們會(huì)顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì)在不知不覺(jué)中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì)刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗改競(jìng)兠β档挠白樱倳?huì)感覺(jué)不是什么滋味；在學(xué)�；蛏鐣�(huì)，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對(duì)。如此一來(lái)，在我們的肩上，開(kāi)始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼�！蔽乙策@樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì)了用自己去面對(duì)，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠(chéng)的感情，我們?cè)跄芎菪膶⑺鼈兩釛墸?/p>
這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì)為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì)從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會(huì)為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會(huì)沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻？
你慢慢地走在路上，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì)胡想一下下次相遇的情景，你會(huì)將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。
站在十幾歲的發(fā)梢上，向過(guò)去揮揮手，告別青春。
青春12
青春該是什么模樣，桃面，丹唇，柔膝，青蔥歲月？但其實(shí)，青春不是年華，而是心境，青春是真摯的情感，永恒的活力，未泯的童心，純凈的心靈，是生命的深泉涌流。
青春是青澀的內(nèi)心，少了一絲套路，沒(méi)有圓滑處世，沒(méi)有世俗的利益至上，沒(méi)有面具之下的真假難分，有的是剛剛接觸時(shí)的坦誠(chéng)含蓄，沒(méi)有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說(shuō)話就十分美好，而最真摯的深情就是悄然染紅的臉頰和頻繁擺弄的發(fā)梢，是偶然回頭時(shí)的四目相對(duì)。嫣然一笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。就像送出一塊糖，那塊糖那么微不足道，可送出去的動(dòng)作十足復(fù)雜。其中彎彎繞繞，柔腸百結(jié)，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像極了了青春的模樣。
青春是不減的活力，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，這就是青春的真實(shí)寫(xiě)照，年輕的.靈魂總是對(duì)生命抱有無(wú)限的熱忱，好像一只鳥(niǎo)，飛躍永恒，沒(méi)有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳，生如夏花之絢爛，就是青春的模樣。
青春擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們總是在追求生命的繁盛，卻忽略了生活的本質(zhì)，青春的快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單，球場(chǎng)上揮灑的汗水，努力之后的成功，傷心時(shí)的一句牽掛，生日時(shí)的一句問(wèn)候，甚至是在路邊發(fā)現(xiàn)一朵象征著好運(yùn)的五瓣丁香，它的快樂(lè)來(lái)源于春花秋月夏蟲(chóng)冬雪，和一切美的事物。所以當(dāng)下雨時(shí)，別人撐起了傘，抱怨起了天氣，你卻能在雨中翩翩起舞。快快樂(lè)樂(lè)的度日并從中發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意，這就是青春的模樣。
青春是世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。人們總是把單純美好當(dāng)做幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟，很多自詡為成熟人士的背后，不過(guò)是膽小鬼的內(nèi)核，膽小鬼連幸福都會(huì)害怕，碰到棉花都會(huì)受傷，有時(shí)還被幸福所傷。他們?yōu)榱吮苊馐軅�，放棄了一切可能，關(guān)上門(mén)的那一刻，也將風(fēng)景拒之門(mén)外，但觀被說(shuō)幼稚的少年，他們經(jīng)歷過(guò)傷痛卻未曾想過(guò)放棄，他們見(jiàn)過(guò)黑暗，卻相信世界美好，他們見(jiàn)過(guò)流言碎語(yǔ)，卻相信人心本善，他們見(jiàn)過(guò)生活的茍且卻依然擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，有時(shí)不是不知，而是知道卻也不會(huì)因此改變初心，所以流淚時(shí)，他們會(huì)望向天空，透過(guò)淚水，陽(yáng)光中他們?cè)俅我?jiàn)到彩虹。人們常說(shuō)心中有什么看到的就是什么，我想他們的心中一定擁有一座天堂。心靈總有一片凈土就是青春的模樣。
青春不是年輕人的專(zhuān)利，在博客上廣被關(guān)注的知青奶奶倪小英，雖然年過(guò)七旬，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，但是她會(huì)用簡(jiǎn)單的畫(huà)記錄自己曾經(jīng)的生活經(jīng)歷，包括插隊(duì)，生病這些生活中的苦難時(shí)刻，以痛為歌，將生活給予的苦難轉(zhuǎn)變成藝術(shù)。她說(shuō)：雖然衰老在步步靠近，但這些都是正常的人生軌跡，有誰(shuí)能永遠(yuǎn)年輕呢？我想，至少現(xiàn)在我可以畫(huà)畫(huà)，可以出去旅游，還可以拍照，這些都是人生多么大的樂(lè)趣呀！奶奶的身體雖然在凋零，但是她青春昂揚(yáng)的心未曾老去，所以她可以把流逝的歲月，疊堆成十八歲的天空。
青春不是年齡的片段，而是靈魂的加法，它不是用來(lái)追憶的似水年華，而是還未展開(kāi)的錦繡華章，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪，只愿你炎涼看遍，初心不忘，風(fēng)雨飄搖五十載，歸來(lái)仍是少年郎，沒(méi)有忘記感動(dòng)，沒(méi)有忘記善良，沒(méi)有忘記自信，沒(méi)有忘記夢(mèng)想，拭劍斫塵夜履霜，熱血涌動(dòng)心難涼，永遠(yuǎn)一副青春的模樣。
青春13
青春是用來(lái)懷戀的，這是《致青春》中一句話。有的人說(shuō)：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自己也快哭出來(lái)了。說(shuō)不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個(gè)人。自己一直很期待，因?yàn)閷?dǎo)演是偶像趙薇，期待她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺(jué)。或許更希望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話題的某些記憶。
青春是不朽的！我是一個(gè)站在青春線上駐足凝望的人�；蛟S青春是應(yīng)該留下些什么來(lái)回憶。但是回憶總是只能回憶�，F(xiàn)實(shí)中的人總是現(xiàn)實(shí)的。
青春就像是一場(chǎng)大雨，而我們似乎就像是沒(méi)有帶傘的'小孩，或者我們根本沒(méi)有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個(gè)沒(méi)有遮擋物的表面。透過(guò)雨滴，我想象我是一個(gè)帶著傘的人，只是我不愿意撐開(kāi)罷了，因?yàn)槲腋敢庀硎苓@樣的洗禮，更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里，因?yàn)槭苓^(guò)傷，銘記便會(huì)更深。雨過(guò)天晴的時(shí)候，看到彩虹再也沒(méi)有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來(lái)的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過(guò)天晴。
青春就像是旅行，總要到達(dá)目的地，總要經(jīng)歷些什么。剛開(kāi)始出發(fā)總是一個(gè)人，帶著些期待，帶著夢(mèng)想，帶著些憧憬。慢慢地，在路上總會(huì)遇到些單獨(dú)旅行的人，于是約定結(jié)伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著陽(yáng)光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵(lì)、彼此依靠、彼此欣賞。告別無(wú)知、告別孤獨(dú)、告別起點(diǎn)。一起走，說(shuō)好要一起到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開(kāi)，或許是遇到了更好的風(fēng)景，或許是厭煩了一起走，或許是害怕越走越遠(yuǎn)�？傊�，要離開(kāi)�；蛘邲](méi)有什么理由，只是心里有一個(gè)懝問(wèn)，就想要尋找到自己覺(jué)得想要的那個(gè)答案。說(shuō)不清是好還是不好，也不知道會(huì)不會(huì)找到。
青春是獨(dú)角舞。一直陪到最后的人，不拋棄、不放棄的人是自己�；蛟S這本該不是一個(gè)人的舞臺(tái)，但是當(dāng)所有的演員沒(méi)有那興致的時(shí)候，難道這場(chǎng)戲就該停止嗎？我們總是把剛開(kāi)始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編，直到適合一個(gè)人表演，而又不失感覺(jué)。
青春，是用來(lái)回憶，還是用來(lái)好好珍藏呢？只要自己喜歡，或許什么都會(huì)是好的。青春注定是要回到孤獨(dú)的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺(tái)，走過(guò)這段時(shí)光后ta們便學(xué)會(huì)了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí)，人生本來(lái)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來(lái)一場(chǎng)旅行的悲傷，便無(wú)法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂(lè)。旅行本該是一個(gè)人的，“驢友”總是要離開(kāi)的。學(xué)著睿智一點(diǎn)，學(xué)著看開(kāi)一點(diǎn)，學(xué)著獲得些什么。青春，便會(huì)多不少的回憶。
青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西�！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊模鎸�(shí)也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，我們無(wú)法copy的�，F(xiàn)在，站在青春的門(mén)檻上，拿起手中的筆在心中寫(xiě)一個(gè)約定，一個(gè)只讓自己自己知道的約定。
青春不朽！青春應(yīng)該不朽！不是嗎？
青春14
青春——那是多么活潑的字眼啊!就好像是在藍(lán)天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪......無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出它獨(dú)特氣息的活力，在街心，在舞臺(tái)，在校園，在一個(gè)個(gè)活力個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚(yáng)的文字，個(gè)性的話語(yǔ)，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價(jià)值。書(shū)香就是修煉青春最好的方式。操場(chǎng)是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書(shū)庫(kù)則是青春的聚寶盆。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)就像是一個(gè)巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。書(shū)的氣息搭建了智慧與青春夢(mèng)想般的橋梁，豐富了青春簡(jiǎn)約的內(nèi)涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛(ài)青春，我愛(ài)書(shū)香。
書(shū)的香氣如同一只無(wú)形的雙手牢牢的牽引著我，引領(lǐng)我到一個(gè)可以放開(kāi)自我，隨心所欲的書(shū)海，讓我能夠用青春的張揚(yáng)去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢(mèng)》中母狼的堅(jiān)毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……在校園，處處都是埋頭吸取知識(shí)的青年，把自己置身在書(shū)境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰(zhàn)斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測(cè)，時(shí)暗時(shí)明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國(guó)演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場(chǎng)上威武無(wú)比的大將軍。女孩子自然有喜愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》的，雖然不知道她在想什么，但見(jiàn)到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。
偶爾，也有在下課的時(shí)候，幾個(gè)剛接觸到《水滸傳》的男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著自己對(duì)人物的見(jiàn)解，這些繪聲繪色的.談話不一會(huì)就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著自己喜愛(ài)的角色，不可想象啊，一本書(shū)竟然意外的引起了全體總動(dòng)員，看來(lái)，書(shū)可真是青少年心中樂(lè)趣的來(lái)源！
我曾經(jīng)看過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，這是給我留下印象最深的一本書(shū)，作者，也就是女主人公，用勇敢堅(jiān)毅的性格，不屈不撓的精神與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個(gè)鐵錚錚的道理“向命運(yùn)低頭是最懦弱的做法，而向命運(yùn)昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的方式!”清朝的青年舉士用公車(chē)上書(shū)在清末改革的歷史史詩(shī)上寫(xiě)下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復(fù)古奴隸下的新青年用文字的表達(dá)方式進(jìn)行大規(guī)模的反抗……這一樁樁一件件的青年運(yùn)動(dòng)足可以表達(dá)出青年的活力，青年運(yùn)用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會(huì)自信滿滿走在世界的前端，靠著文字的力量，書(shū)籍的力量去創(chuàng)造未來(lái)的世界。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。智慧的源泉來(lái)自于閱讀，閱讀豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，用書(shū)香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春�；ㄏ悖前殡S自然的氣息，而書(shū)香，就是伴隨青春的氣息。則，書(shū)香修煉青春。
青春15
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”，感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí)，歲歲年年，年輕的我們?cè)谌唠s繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長(zhǎng)!但有精華就有糟粕!世界是花花綠綠，風(fēng)云變化這的。沒(méi)有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從TV上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目，自己就會(huì)有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍�；蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧。或者是家庭的缺憾給他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長(zhǎng)中，他太脆弱，有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的呵護(hù)!
前途的方向可能控繞著不少同齡人!該怎樣選擇自己的'未來(lái)呢?一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高!”社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)龐大的社會(huì)體系，我們隨時(shí)有可能面對(duì)殘酷的淘汰，只有狠下心來(lái)，苦學(xué)一番，才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”!
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說(shuō)的，沒(méi)有過(guò)多的晦澀!只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來(lái)的自己活在社會(huì)的最底層!OK?
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