青春的作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
快上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)有趣的地方，他們說進(jìn)去好好發(fā)揮，一定要聰明些。我去了一個(gè)小房間，有人問我：“樹上原來有9只鳥，射下一只還有幾只？”
我答“一直也沒有了。”
“為什么？”
“全別嚇跑了�！�
“可真是聰明的孩子。”
我笑而不語。
后來，我才知道這是小學(xué)的面試，爸爸媽媽知道我的表現(xiàn)后高興極了。
上了小學(xué)，我每天都過得特別滋潤。作業(yè)可以在學(xué)校做完，下學(xué)以后爸爸陪我檢查，陪我預(yù)習(xí)，我還有額外的時(shí)間可以玩耍、。
上了四年級(jí)，我經(jīng)常和朋友們出去玩，這個(gè)星期是小區(qū)，下個(gè)禮拜就是公園，有時(shí)還去博物館之類的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常與學(xué)習(xí)與我相差不多的同學(xué)玩。我們瘋狂過，奔跑過，只是那時(shí)很純真，很善良......
五年級(jí)，我開始更努力地學(xué)習(xí)，為我的初中生涯開始打算。漸漸地，人緣不是那么好了，總是被人羨慕，亦或“恨”，我也不是很在意。
甚至躺著也可以中槍，身后的目光讓人顫栗，真心為人付出到頭僅是利用。有些男孩追女朋友，抽煙打架無奇不有，，，但我發(fā)現(xiàn)，他們往往比女生重情重義。
每天上學(xué)都可以聽到同學(xué)們的碎碎念，誰誰誰很討厭，很愛裝。甚至有人專門挑撥和我打了一架，打完以后邊罵邊哭，和街頭的'潑婦沒什么兩樣。
扔下兩個(gè)字“真煩”就一個(gè)人走回教室復(fù)習(xí)了。
這樣一來，我耳根子清凈的很。
直到現(xiàn)在，我畢業(yè)了，想起以前可笑的事情，讓我溫暖的事情，讓我傷心的事情，還是毫不猶豫地從小學(xué)的一切走開了，再也沒有了。
青春的作文 篇2
莫等閑，白了少年頭，空悲切彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回想起這已經(jīng)過去的時(shí)光，我有太多的后悔。
在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績，每次考試過后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒有太大的希望考上高中�！备咧羞@不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不能再貪玩，苦盡甘來，對(duì)：沒錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！睕]有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績不是想想就能得到的，更不會(huì)坐享其成。古人說過：“一分耕耘，一份收獲。”沒有耕耘，哪來的收獲？
中招考試就要到來啦！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的`姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。
呵呵！努力、努力、再努力，沒什么，因?yàn)槲业那啻�、我做主�?/p>
青春的作文 篇3
青春隨著時(shí)間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。
一個(gè)世界，我可以讓我裝飾。希望……
年輕的時(shí)候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。
年輕的時(shí)候，我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無論何時(shí)，我都會(huì)跑步，我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請(qǐng)跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)�！蔽乙矔�(huì)抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的'短語，即使您想哭，也應(yīng)該面對(duì)光，因此當(dāng)有人問您為什么哭時(shí)，您可以回答，因?yàn)樘柼萄哿恕?/p>
不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上，要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí)，以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，微笑并舉起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時(shí)，會(huì)在黃頁上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時(shí)，你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。
美麗的道路越來越遠(yuǎn)，歲月的痕跡越來越深。我逐漸改變了，我無法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：
那把傘撐著最高的藍(lán)天。
這是一段音樂，構(gòu)成了最令人眼花；亂的舞臺(tái)。
這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子！
青春的作文 篇4
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時(shí)便已消耗殆盡。或許，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的青春。
春去秋來，在流轉(zhuǎn)的時(shí)光中，我們進(jìn)出校園，往來于紙筆之間，學(xué)習(xí)、娛樂和悲傷伴隨我們成長。陽光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽光，黃昏的垂柳夕陽。春花秋月，在青春的'年輪里，也曾在操場(chǎng)上追逐打鬧樂此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛。
有時(shí)一個(gè)人在樹下感受微風(fēng)拂過臉頰，它會(huì)帶給你一個(gè)清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個(gè)憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽光和活力。也曾郁悶過，企圖逃離沉重難挨的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會(huì)犯些不應(yīng)的犯錯(cuò)，會(huì)為了朋友不惜一切代價(jià)赴湯蹈火，會(huì)為了一句無關(guān)緊要的話爭得不可開交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺得青春如果未曾有過這些，或許會(huì)更加完美，或許會(huì)不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們?cè)诤醪贿^來。一路走來，當(dāng)我們有一天驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后的一切原來是那么美好，盡管我們從來沒有精心設(shè)計(jì)過。
評(píng)語:語言優(yōu)美，流暢，包含小作者對(duì)青春的理解和感悟。文字間流露出對(duì)青春的贊美。
青春的作文 篇5
青春就像一個(gè)萬花筒，透過形形色色玻璃，讓我們看到無數(shù)光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無窮無盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無數(shù)淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù)、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒有做不到的事。
固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開的.大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽到很多人評(píng)論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬花筒，不是嗎？
青春的作文 篇6
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。是呀！這就是青春，一個(gè)充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容，描繪的青春�？墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪兀坎环辆妥屛襾碚f說吧！很多人都經(jīng)歷過青春，他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的'青春。
可是青春到底是什么呢？我想也許有人會(huì)這么認(rèn)為：在上課時(shí)的調(diào)皮搗蛋；與朋友一起時(shí)的傻玩傻樂；談?wù)勁笥言缭鐟佟谖覀兡晟贂r(shí)該瘋、該玩、該犯錯(cuò)，把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把，這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯(cuò)的事，然后再驕傲的說上這么一句話：“其實(shí)我也青春過！”可是有些好同志恰恰相反，他們的青春平淡也許更可以說成無趣：從不開小差的一天；安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會(huì)在聚會(huì)時(shí)說，但是愿意在聚會(huì)上傾聽。其實(shí)早已有一個(gè)激動(dòng)澎湃的心跟著你的故事躁動(dòng)著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱，因?yàn)槊恳粋�(gè)人在青春都是叛逆的，他們只是愿把自己的小秘密藏在心中，再驕傲默默地說上這么一句話：“原來我也青春過。”不是所有牛奶都叫特侖蘇，可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時(shí)光的種種困難，猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章，時(shí)而歡快時(shí)而悲傷，它的過程每一個(gè)人都需要經(jīng)歷，而若是每個(gè)人為青春選對(duì)了名，填美了詞，譜好了曲，它就可以成為我們每一個(gè)人人生中最美的樂章。
青春的作文 篇7
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀看一部電影，電影的名字叫《快樂的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚，大家對(duì)這個(gè)新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺得這個(gè)大棚里面像黑夜，只不過沒有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手，走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景，大家笑得鬧得就更歡了。
突然，大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的畫面變成了一團(tuán)煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香！只見她把鍋蓋打開，從一團(tuán)煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭，裝進(jìn)小桶里，用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去，然后才又飛快的奔向?qū)W校，她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來。想著可憐懂事的梅香，想著還在醫(yī)院的'梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來。
這部電影我印象最深的地方莫過于代課老師辛老師離開的時(shí)候，同學(xué)們一起離開座位，跑上講臺(tái)，抱住辛老師大聲的喊著：“辛老師，您別走！”我也哭著小聲的說：“辛老師，別走，留下來教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí)，同學(xué)們都笑了起來，我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對(duì)辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來。
電影結(jié)束后，一直到現(xiàn)在，我心里依然想著辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛笑臉。
青春的作文 篇8
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春更是一種勇氣，帶著加速度奔跑，渴望尋找未來的答案。
每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩，幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn)，留下無數(shù)珍貴的記憶；余秀華的青春充滿對(duì)別人目光的畏懼、躲避，充滿了對(duì)自身疾病的自卑，好在她的才華給予了她心靈的慰藉，支持她奮斗至今；馮小剛的青春充滿軍旅色彩，對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今；郎平的青春充滿了奮斗的汗水，女排的精神令人敬佩，她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像，她在回憶青春時(shí)，滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多，并不急，所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí)，她只是在旁邊帶著眼鏡，喝著冷飲，躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后，她意識(shí)到了自己青春的有限，意識(shí)到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗，當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕，她的后輩因大賽而憂心忡忡，她在了解情況后，對(duì)這位后輩說：其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位，也不是能否發(fā)揮出最好水平，因?yàn)檫@終究還不是青春的`終點(diǎn)，還有時(shí)間奮斗。后來，她的后輩因這一句話奪得冠軍，成為新一任女王，在接受采訪時(shí)這位后輩說自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情，我們所能做的就是盡力拼搏，不給未來的自己留下遺憾，奮斗的青春是最美麗的！
青春的作文 篇9
時(shí)間悄然滑過指尖，未留下任何痕跡，而我的青春已將凋零。
別離
直到真正別離的時(shí)候，我才知道有多么的舍不得�？傄詾樵谀抢锏母咧腥瓴粫�(huì)讓我有太多值得回憶的東西，但我不能忽略我和朋友們真摯的情誼。我想，除了友情我還收獲了更多。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些可愛的人兒。
我不知道過完這個(gè)夏天還能不能再見那些可愛的人兒，我不知道在以后的日子里是否會(huì)聯(lián)系，但我知道內(nèi)心那份情感的真實(shí)。我會(huì)將那些可愛的人兒、美麗的事清，都珍藏在我的腦海中，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福那些可愛的人兒。
幸�？鞓肥嵌嗝疵利惖淖盅�，我希望那些可愛的人兒都能永遠(yuǎn)幸�？鞓�。
思念與回憶
在家的這么多天，一直在回憶中度過。思念那些可愛的人兒，回憶那些宛如昨日發(fā)生的事，或偷偷的傻笑，或黯然傷神。不知道那些可愛的人過得好不好，我想象著應(yīng)該怎樣去告別。我想，過完這個(gè)夏天，或許將真的不再相見。
我的青春里的那些可愛的人、美麗的`事情……所有的記憶都是新鮮的、美麗的。這個(gè)青春我已經(jīng)張揚(yáng)過、美麗過，那么，即使在下一個(gè)春夏秋冬，它將以慘不忍睹的速度衰老，我也要簡單而充實(shí)的度過。
我想，我不會(huì)再張揚(yáng)了。因?yàn)槲也荒茏鲎约合矚g做的事情，不能做自己想做的事情。我已經(jīng)長大，不再是當(dāng)初無知的少年。青春里的年少輕狂已遠(yuǎn)去，要在乎的事情太多，也有太多的無奈。
別離、思念與回憶，它們或許是一體的，都將來紀(jì)念我將逝的青春。
青春的作文 篇10
“青春沒有憂傷，憂傷是在青春過后�！�
這句話，一直留在我的腦海里，伴隨著記憶的浪潮洶涌地拍打著海岸，打破即往的平靜，轉(zhuǎn)眼間，烏云已在天空稱霸，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨……
這種事情只會(huì)發(fā)生在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)槲沂莻�(gè)害怕孤獨(dú)的人，獨(dú)處時(shí)，便會(huì)不由自主一便一便地回憶著自己已經(jīng)失去了多少日子，失去了多少機(jī)會(huì)，失去了多少擦肩而過的人。16歲，本應(yīng)是青春最美麗的花朵，可是16歲的我，為何如此憂傷？大概，是因?yàn)�，我的青春，已�?jīng)離去了吧。
小時(shí)候，我最喜歡聽七嬸八婆們拉家常，年幼的我，可以全神貫注地聽上好幾個(gè)鐘頭，別的小孩總會(huì)開開心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟，而我的衣服從不沾有泥巴，我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事，每逢這時(shí)，我也只是淡淡一笑，然后走開，一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年，就是如此般度過，沒有大喜大憂，只有平平淡淡。
時(shí)間一攆而過，早熟的我也長大了。正逢青春年華的少男少女們誰不個(gè)性張揚(yáng)，誰沒有私家秘密，除了我。當(dāng)好友們墜入情網(wǎng)時(shí)，我笑他們幼稚，以為愛情就像過家家啊。在花樣年華里，我可以很確切地說自己從來沒有對(duì)身邊的異性動(dòng)過心，我說，我的.王子不在這里。朋友們說我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了，也許，真的是這樣沒錯(cuò)吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了憂傷，“青春沒有憂傷，憂傷是在青春過后”，這句話，不就充分地說明了一切嗎？可是，我的青春，是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢，或許，是在某個(gè)已被遺忘的陽光遍地的午后吧。
窗外，桃花依舊笑春風(fēng)……
青春的作文 篇11
青春是一場(chǎng)旅行，我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此；青春是一首歌，歌唱這關(guān)于我們的一切；青春是一個(gè)故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒，故人在何方？
初中三年，距離我們也許很長，但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別，誰與誰的錯(cuò)過。
三年的青春能否停滯不前？
答案是否定的。我曾想過，如果，只是如果，不長大該有多好，不長大就沒有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來的抵抗心理。
但是，孩子，你知道的`，世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過去重新努力，更不可能重新來到這個(gè)世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的拼搏，你的將來才不會(huì)后悔。
不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你，又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī)，別人睡覺的時(shí)候，你甚至還在玩手機(jī)，而別人讀書的時(shí)候你又在干什么？在補(bǔ)昨天遺留下來的作業(yè)？寫到這里，我痛心不已，親愛的你怎么就不能好好努力呢？
親愛的孩子，記住，沒有希望的地方，就沒有奮斗。然而，在將來的將來，也沒有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你，引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你，他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁，你無所事事，又有誰可以依靠？
親愛的孩子，記住，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。
青春的作文 篇12
有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。
步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負(fù)擔(dān)隨之增加，把我快樂的青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上，日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過去了。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習(xí)上的壓力，我開始逃避，自認(rèn)為不太重要的作業(yè)便一點(diǎn)點(diǎn)地扔在了一邊，一段時(shí)間后自以為會(huì)風(fēng)平浪靜，可到了期末考試時(shí)卻露出了馬腳。由于我把老師和家長的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)導(dǎo)致各科成績直線下滑，假期時(shí)心情也極為低落。真是甜了那一時(shí)，苦了“那一世”��！
回想上一個(gè)暑假對(duì)初中生活還懵懵懂懂的'我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強(qiáng)健的體魄，大把的時(shí)間。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上騎車，玩滑板，玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒有意識(shí)到這短暫的歡樂不僅僅象征著童年的結(jié)束，它更象征著青春的開始。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學(xué)的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒，讓自己無愧于青春。
青春的作文 篇13
人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見證它。
相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……
而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛情的獲利，品行的'肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來的列車，只不過不知道它何時(shí)會(huì)停下，去敞開它那不知曉結(jié)果的門的另一面。
青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠，一面能使你虛偽。
無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！白屛覀兂鸶呖旱恼{(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
青春的作文 篇14
有這什么煙民啊，手機(jī)控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長，只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷，不知如何寫下去。
知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的看著那本書的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒有？扮那個(gè)女人的人是誰？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的`書。
《少年的你，如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽斜射進(jìn)教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警，警沒報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野，男主雖對(duì)女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒定太多年。
想想都期待看到那一節(jié)，老師說的對(duì)，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。
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