【精華】關(guān)于青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文1
青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的'時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。
啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),那也是一部青春大辭典!
關(guān)于青春的作文2
在2014年的南京,將舉行盛大的青奧會(huì)。
2001年奧委會(huì) 主席提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想,驚反復(fù)會(huì)議,規(guī)定了青奧會(huì)4年舉行一次。經(jīng)過投票,南京和新加坡分別被選作為第一屆和第二屆舉辦城市。
青奧會(huì)的項(xiàng)目很多,有田勁、羽毛球、乒乓球,多種多樣,十分精彩。讓奧運(yùn)走進(jìn)青年,讓青年擁抱奧運(yùn)。了解彼此,建立友誼,懂得責(zé)任和欣賞;手心相連,增進(jìn)自信,傳承文明-------這就是南京申辦本屆青奧會(huì)的理念。
南京為了這次青奧會(huì),做了很多準(zhǔn)備工作,整治交通,改善環(huán)境,還編輯了很多奧運(yùn)系列圖書宣傳奧運(yùn)精神,還積極倡導(dǎo)全體市民開展健身活動(dòng)。青奧委員會(huì)還圍繞青年的節(jié)日這個(gè)主題,開展一系列的論壇及辯論會(huì),還開設(shè)很多青年訓(xùn)練營(yíng)和青年探險(xiǎn)營(yíng)。
這不,我作為南京的一分子,也也毫不猶豫地投入到青奧的宣傳中。前不久,我和本校的同學(xué)及校友們參組織訓(xùn)練了啦啦操,并參代表學(xué)校參加了市里的比賽,我們每個(gè)人,每天都要利用自己的'業(yè)余時(shí)間參加排練,鮮紅的隊(duì)服加上熱情洋溢的舞姿,讓我們顯得格外活力四射,我們就是這樣為奧運(yùn)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己微薄的力量。
我期待青奧會(huì)早日到來,我希望早日看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上健康快樂的運(yùn)動(dòng)員們。聽,啦啦操的音樂又響起來了,讓我們隨著音樂一起,充滿活力,期待奧運(yùn)的到來吧!
關(guān)于青春的作文3
步入初中,我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符,正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律,它充滿了生機(jī),充滿陽(yáng)光。
青春,我們相聚,擦出了友誼之火,拉近了彼此的距離,使心靈更加貼近,在無數(shù)個(gè)日子中,我們互相依偎,惺惺相惜,每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動(dòng)。
青春,我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)高中,我們勤奮努力,刻苦認(rèn)真,跟時(shí)間賽跑,跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的進(jìn)步。
青春,我們迎難而上。無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都遇到過或多或少的問題,這時(shí)的我們抱著必勝的決心,堅(jiān)定了自己的.方向,不因挫折而退縮,不因失敗而氣餒,愈挫愈勇。
人生之路漫長(zhǎng)而多艱,青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而會(huì)愈加激昂。
青春,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何找到心靈的真知:青春,我學(xué)會(huì)了拼搏:青春,我學(xué)會(huì)了迎難而上。
青春是旋律,這旋律充滿生機(jī),激動(dòng)人心。正是由于它,才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我們的人生更加豐富多彩。
關(guān)于青春的作文4
王爾德有言:“青春是值得并唯一可歌頌的!彪m然有那么一點(diǎn)夸張,可是誰能否認(rèn)青春的美好?
有人說年歲是青春的標(biāo)簽,當(dāng)然也有很多人覺得青春與年齡無關(guān),例如聞名的塞繆爾·厄爾曼的《青春》——“青春不是年華,而是心態(tài);青春不是粉面、紅唇、柔膝,而是堅(jiān)強(qiáng)的意志,恢弘的想象……”由此可見,青春其實(shí)是一個(gè)沒有界限的年歲,不需清晰以年齡劃分。
當(dāng)恰好年齡是恰好有青春的特征當(dāng)然最好,這時(shí)候的青年既有繞指柔的氣息,亦有百煉鋼的豪氣。他們就是初生的紅日,光芒四射,送來溫暖;他們就像河出伏流,一瀉汪洋,掀起千層浪;他們就像乳虎嘯谷百獸懼,響聲回蕩整個(gè)森林……這樣的青春有青春的年齡,也有青春的特征。
但是,沒有青春的年齡,只要有青春的氣息也叫人稱贊。因?yàn)榍啻翰皇且欢螘r(shí)光,而是一種心態(tài)。他們年長(zhǎng)不衰,歲月只是在他們的身體雕刻痕跡,未曾在他們的心靈留下跡象。他們有孩童對(duì)事物的好奇,他們有青年對(duì)明天的'希望,他們心里住著不朽的青春。
然而,青春卻不是每個(gè)人都擁有。有些年輕人只是有青春的年齡卻沒有青春的本質(zhì),他們或許飲酒到深夜埋怨世道不公,他們或許沉湎昨日不思明日。他們?nèi)斡勺约撼蔀樯鐣?huì)的填充物,任由自己的青春剝蝕老化,他們未曾開始青春就已結(jié)束青春,難免可悲。
青春是寶貴的,走過是很幸福的,所以才被格外珍惜。
關(guān)于青春的作文5
高爾基曾說過“有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的”哪么人一輩子只要拿出青春就能換回了回報(bào)嗎?答案是否定的,如果每個(gè)人都拿出青春就可以成功的話,哪么世界上的成功人士就遍地都是了。
我和大多數(shù)同齡人一樣,我們活在青春里,我們享受著青春是優(yōu)待,我們用時(shí)間和精力揮灑著肆無忌憚的青春。我們?cè)诟改副幼o(hù)下度過了幼年,在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下走過了少年,我們似乎正“單槍匹馬”地闖著自己的“天下”。青春總是消逝得如此快,以至我們小憩了一會(huì)兒,它就已把我們甩在后面,我們只有用奔跑,才能跟上青春的步法。或許在我們埋頭苦干時(shí),猛地一發(fā)現(xiàn),青春正站在遠(yuǎn)方,向我們過去的`那一刻青春告別。
青春是一副畫前的構(gòu)思,還未落筆,無數(shù)的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫布上。
是的,多年以后,青春是那幅永遠(yuǎn)沒完成的畫,是想珍惜卻又錯(cuò)過的那些花和葉,是對(duì)那本書缺失情節(jié)的遺憾,是哪條路上擦肩而過的風(fēng)景,是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng),又是一生中哪個(gè)最美的晨光?
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,我們是向青春告別,還是向那昔日的朋友告別?時(shí)間嘀嗒嘀嗒在心中,青春搖曳搖曳在夢(mèng)中,時(shí)間劃落在指尖,惜別流露在心田,呵,我的青春,我們要把你牢牢拴在我們身邊!
關(guān)于青春的作文6
風(fēng)卷過往,雨落滄桑。青春,浮浮沉沉,夢(mèng)想,跌跌撞撞。是誰在寂寞的桑海里吶喊?卻見隨風(fēng)而去,倍感悲涼。 原來,時(shí)間真的能消磨一個(gè)人所有的熱情,曾經(jīng)一起奮斗的口號(hào),曾經(jīng)一起立下的誓言,都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。
一個(gè)轉(zhuǎn)身能帶走多少過往,一眼回眸能書寫多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉,墜入紅塵,都說青春無悔,都說時(shí)光很長(zhǎng)。我們?cè)谇啻豪锆傔^,鬧過,哭過,笑過,雖然只有那一瞬的`溫暖和快樂,卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動(dòng)。流年漸逝,我們?cè)S諾永遠(yuǎn)聯(lián)系,但誰知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動(dòng)和向往,羈絆的紅線,漸漸在風(fēng)中消噬。下一次相見,是否還會(huì)彼此微笑,或者,還是會(huì)擦肩而過,彼此遺忘。
若人生能在青春相守,演繹不盡著美麗和感動(dòng),那該多好,可笑,那只是幻想。忽然想起,那是我們?cè)卸嗌倩孟,有多少希望。整天做著白日?mèng),一起吹噓一起笑,現(xiàn)在恐怕連想都不會(huì)去幻想了,只是苦笑,因?yàn)槌墒斓奈覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到,幻想都是在虛度年華,可還有誰曾記得,我們?cè)谔摱饶耆A中,溫暖肆意,歡樂不盡。
現(xiàn)在我的我們都想做時(shí)間的主人,在流年之海中搏擊風(fēng)浪,勇往直前,一心想找尋光明的暗礁?烧l還知道,我們?cè)敢庠跁r(shí)間之下,心歸平靜,在流年的海上,隨風(fēng)而行,靜待朝陽(yáng)。
細(xì)數(shù)流年留下的斑駁回憶,原來是那么美好。
原來流年真的可以薄涼青春。
關(guān)于青春的作文7
青春,對(duì)于我們來說是正在進(jìn)行時(shí),我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的.時(shí)候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書完成時(shí),一切又像什么也沒發(fā)生一樣,大家也若無其事的,你聽你的,我看我的。我們?cè)谡n堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點(diǎn)著頭。突然一下子,我們把頭伸進(jìn)抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴,抬起頭來,我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說什么也不做什么,也是一副若無其事的樣子。他也向往,我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的,它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語,有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問題,珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個(gè)顏色,他們?cè)谥v臺(tái)上來回走動(dòng)著,不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著,不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來,他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺,別人投來欣賞目光的感覺。青春的感覺。
青春,是淘氣,是進(jìn)取,亦或是別的樣子。
但是這,才是青春。
關(guān)于青春的作文8
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的我們,自信,自強(qiáng)!
青春,這是一個(gè)美好而又閃亮的季節(jié),翻開那一本本青春的記錄冊(cè)。一張張經(jīng)典的照片映入我們眼簾。瞧!這一張是學(xué)校在舉行堆雪人比賽的時(shí)候,我們同學(xué)自己嘗試堆雪人。當(dāng)老師宣布這件事情的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。大家各抒己見,只為一個(gè)共同的`目標(biāo)——把雪人堆好。我們當(dāng)時(shí)有的滾雪球,有的找材料,有的負(fù)責(zé)雕琢,最后,通過我們大家的共同努力。我們?cè)谶@次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
再看那一張,那一張是有一次班里有一位同學(xué)過生日,在她毫不知情的情況下,我們送給了她一些小禮物,并且為她制作了蛋糕。她高興極了?,我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢,花花的臉的人一大片。那一天,全班同學(xué)都沉浸在歡樂與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大,最惹人注目的那一張。那一張其實(shí)是我們的畢業(yè)照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒,那一天我們個(gè)個(gè)都不像以前的樣子,而是臉上寫滿了“愁”字!皼]想到時(shí)間過得這么快,轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了,”一位同學(xué)含著淚,仰天嘆道。等老師進(jìn)入班級(jí)后,同學(xué)們的情緒更加控制不住了,一個(gè)個(gè)都痛哭了起來。
青春的時(shí)光總是那么短暫,當(dāng)我們稍不留意的時(shí)候,它就自己偷偷地溜走了!昂钣写x”,青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷。青春的時(shí)光易逝,而我們?cè)缫迅呦琛?/p>
關(guān)于青春的作文9
上周,我們迎來了一場(chǎng)別開生面的心理教育活動(dòng)課。這堂課由我們的施副校長(zhǎng)親自授課,讓我們獲益匪淺。
生命之泉,涓涌不息,青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上,親愛的校長(zhǎng)讓我們明白了:在這般美麗的年華中,我們也要提防跌入青春誤區(qū)編織的美麗的網(wǎng)。
老師發(fā)給我們每個(gè)組一張紙,上面赫然印著一串葡萄的`簡(jiǎn)筆畫,讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對(duì)應(yīng)給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開了。不一會(huì)兒,大家紛紛亮出討論成果,幾名同學(xué)被邀請(qǐng)上講臺(tái)和我們一起分享:我們長(zhǎng)高了,成熟了,關(guān)注異性了,有自己的思想了。接下來,我們進(jìn)入到了男女生交往的問題上,我們?nèi)绾握_對(duì)待男女生交往呢?首先我認(rèn)為,男女生交往應(yīng)該是積極正面的。無論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么也不能代替無比親密的友誼。正確的男女生交往給我們帶來的是積極的情感,讓我們以積極向上的心態(tài),相互激勵(lì)著成為一個(gè)優(yōu)秀樂觀的人。
近年來青少年安全問題引發(fā)了社會(huì)普遍關(guān)注。在美麗的青春年華,我們理應(yīng)懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們熱烈的討論,積極分享,有的說結(jié)伴而行,有的說學(xué)防身術(shù),有的說學(xué)機(jī)靈點(diǎn)及時(shí)求救。這些都是自我保護(hù)的好方法。這堂課,讓我們提高了自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)于自身安全我們要防患于未然。
關(guān)于青春的作文10
光影交錯(cuò),日升日落,不知從什么時(shí)候開始,我們漸漸習(xí)慣了視而不見,沉默無聲。當(dāng)站在鏡子前,苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘,才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子,自身并非永遠(yuǎn)是快樂的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí),可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有,永遠(yuǎn)任我調(diào)遣,可是它卻是風(fēng)雨無阻,頑固不堪;我想以放棄來要挾它,卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化,只有你報(bào)以真心去對(duì)待,它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子,懷著愛初萌動(dòng)的心,幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情,但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子,我們滿懷自信心,無比渴望自己的羽毛豐滿起來,去高飛。誰都會(huì)對(duì)自己的未來充滿希望,總會(huì)自信地說:"我是祖國(guó)的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的,擁有世界上最寶貴的財(cái)富---青春,可以編織出多彩的`未來;我們是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們是快樂的!
關(guān)于青春的作文11
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì),來不及掩蓋,徜徉期中。開始期待,迷茫,狂傲。然后,狠狠地被摔碎,破敗不堪,狼藉一片。于是,那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開更高的追求,然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光,滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知,去感受雷鳴般的`掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤(rùn),夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩,然而,夢(mèng)醒了,也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽(yáng)光 ,雖然溫暖,但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來的聲音像極了那年的青春,在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是,哭了,痛了,倦了,最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng),告訴自己這是青春的升華。走過了那段蒼白的日子,便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角,;換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式;離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面;丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝,走出了那樣似火的青春,即使被灼痛了雙眼,也還是笑著,只因?yàn),笑著是為了不哭?/p>
關(guān)于青春的作文12
“我的青春我做主”這是當(dāng)下年輕人們最愛說的一句話了。這句話在我這里卻沒有絲毫的體現(xiàn)。我是一個(gè)射手座的女生,在射手座的世界里,自由是最重要的,可我也會(huì)為了我愛的父母折斷自己那雙自由的翅膀。
我的青春不是我做主,是我的父母為我做主。七歲時(shí),父母的愛像一個(gè)巨人,總是讓我敬仰和敬佩;十二歲時(shí),父母的愛像一朵花,美麗而又脆弱;十七歲時(shí),父母的愛像一把傘,把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我很愛我的父母,所以我一直以來都很聽父母的話。漸漸地,我感覺自己已經(jīng)變得不是我自己了,而只是父母的孩子了。我的青春,我的人生,我的一切一切,父母都為我計(jì)劃好安排好了。我什么都不需要去做了,只要好好聽父母的話就可以了。假如我是一個(gè)消費(fèi)者,父母這樣好的服務(wù),難道不應(yīng)該給的'好評(píng)嗎?可那是青春,不是商品。
此時(shí)我的內(nèi)心很是矛盾,既想要過那種精彩的人生,又不想傷父母的心。所以,父母呀,請(qǐng)放開自己的孩子吧,你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以在生活中獨(dú)當(dāng)一面了。父母呀,請(qǐng)不要質(zhì)疑我對(duì)你們的愛。我只是有些被壓抑的喘不過氣了,在你們帶給我愛的同時(shí),也讓我感受到,很多時(shí)候,愛也是一件不得不帶給人困惑和哀傷的事情。父母,請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的空間和自己的青春吧。
關(guān)于青春的作文13
歲月如梭,光陰似箭,青春易逝,年華易老;钪氖斋@是懂得播種和舍予,活著的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節(jié),成功與失敗,歡樂與淚水是人生交響曲的伴奏音符!
青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),如同一團(tuán)熾熱的火焰,像一株生機(jī)勃勃的大樹,生命的養(yǎng)生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。
青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光,腿腳靈活,這些并不是青春的全部,真正的青春是意志堅(jiān)強(qiáng),腳踏實(shí)地,充沛飽滿的生活態(tài)度。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯,青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。無情的歲月流逝,留下了深深的烙印,焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪,意志消亡,這樣的歲月輪回留下的必將是衰老,無知和悔恨。所以每個(gè)人的`心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài),勇于探索新鮮事物,去追求人生的樂趣。
一個(gè)人生理上的青春如行云流水,那樣稍縱即逝,我們無法挽留,但通過拼搏、奮斗、奉獻(xiàn),心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng),而持久,從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏,才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣,誰不在春天播下種子,秋天就收獲不了金燦燦的碩果。
我們只有懂得人生的真諦,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老,我們也會(huì)覺得無愧于人生,就像鮮花變成了精品,樹木變成了家具,它的價(jià)值也是無窮的!
讓我們的青春永駐!
關(guān)于青春的作文14
30歲了,笑容再少,苦惱再多,時(shí)間還是這么一瞬即逝般過去了。時(shí)間能沖走一切你所想要的東西,而苦惱和憂愁仍在。
人應(yīng)該給自己心中也裝一座時(shí)間的鐘,每每鐘聲敲響時(shí),來提醒我們,忘卻苦惱,珍惜眼前的一切,哪怕眼前的老公是那么的不會(huì)心疼人,哪怕當(dāng)下的生活 那么的艱辛,哪怕所有的親人離你遠(yuǎn)去,哪怕有個(gè)不爭(zhēng)氣的身體,但每天早晨的陽(yáng)光依舊美好,馬路邊的樹仍然偉岸,蔥綠,路上的行人依舊匆匆,街頭小販的叫賣聲, 汽車的鳴笛聲,市場(chǎng)鄰居那熟悉的玩笑聲,還有那總是認(rèn)為累人的我的小店,在那里也有我賣出商品后的'喜悅,有我的心血......
無論愛于我而言是如何如何,多么多么的缺少,愿那些兒女情長(zhǎng),愛恨情仇,別蒙閉了我的雙眼,別迷失了我的心志,讓我能夠走出困境去愛和賞我身邊的一切,趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋,苦惱與憂愁只能更增煩惱,該有的命中注定,該走的強(qiáng)扭不甜,不爭(zhēng)不搶,不攀不比,有九分力,盡八分去努力生存,留一分力潤(rùn)自己心中那一捧清泉水,給自己掙一個(gè)份幸福,添一點(diǎn)兒笑容,盡管我長(zhǎng)的丑丑的,但我是女人,女人如花,我愿做一朵永不調(diào)謝 的花朵,開的艷,開的美,開的嬌滴滴,開的滿身帶刺,只可近賞而不可玩弄焉!
關(guān)于青春的作文15
我們背對(duì)著彼此走得很遠(yuǎn),在青春之旅的路上,有多少次的分離……
小時(shí)候的朋友總是會(huì)這樣,以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起,用稚嫩的聲音說:“拉鉤上
吊,一百年不許變,我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹!”那時(shí)我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預(yù)料時(shí)間的變化。我們都長(zhǎng)大
了,有了各自要走的路,F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系,更不知道更多她們的現(xiàn)狀,忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒有永遠(yuǎn)的友情了。
遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我,反正我真的很想念你們……
人生的路上,會(huì)期遇很多的人,交心的人成了朋友,不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的'朋友嗎?
我的心知道。我是你的朋友嗎?你的心知道。
青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多,遇到的人也太多,能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得,只要我的記憶里有個(gè)你,你的記憶里有個(gè)我,那么我們應(yīng)該就是朋友
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