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青春的作文

時(shí)間:2023-07-24 09:26:13 話題作文 我要投稿

青春的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文

青春的作文1

  告別了牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代,我們整裝待發(fā),信步走上撒滿花瓣、浸滿花香的青春小徑,用年輕的生命譜寫青春的樂章,用激情的活力演繹青春的最強(qiáng)音!

  青春是什么?青春是奮斗前充滿信心的宣言;青春是遭遇挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的淚水;青春是取得成績時(shí)開心的笑容。青春更是一個(gè)天不怕、地不怕的年齡,它是過年時(shí)與伙伴們嬉鬧著燃放爆竹的背影;它是在年三十那天堅(jiān)守在電視機(jī)前等待新年鐘聲的信念;它是聽著Hip-top就可以很快做完家務(wù)的一個(gè)充滿活力的、跳躍的身影。

  青春可能是有些叛逆的。可能會(huì)為選衣服方面與父母大發(fā)雷霆;可能會(huì)為少一點(diǎn)玩樂時(shí)間而整日苦瓜臉;可能會(huì)在寒冷的冬日只穿著少少的衣服跑出去;可能會(huì)有幾日有那么一點(diǎn)不愛學(xué)習(xí);可能會(huì)有點(diǎn)懶,砸破鬧鐘也不起床;可能……這些屬于青春期所獨(dú)有的特征,多年后可能會(huì)成為一段美好的回憶。

  青春可以很美好。或許我們會(huì)有“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球”的壯志豪情,那何不為之努力,在美好的花季多揮撒些汗水,只為明日的花綻放得更美。

  青春可以很充實(shí)。著名作家列夫?托爾斯泰曾說過,“人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度來衡量的”。所以今日的博覽群書,只為明日的底蘊(yùn)無窮,今日的積累,只為明日的發(fā)揮,何不將自己的青春浸在書的海洋里,盡情地遨游。

  青春的友誼最寶貴。它可以很短暫,很長久。也許曲終人散之后,離開的.離開,忘記的忘記,但仍然感激上蒼,旋律最好的時(shí)候,讓我們?cè)谝黄稹_@就是青春,無奈友誼的逝去,回味真情的永存!

  讓我們歌頌青春,歌頌這美好的花季,努力奮斗,在青春的小路上逐夢(mèng),只有這樣,待青春已逝之時(shí),仍有太多美好的回憶……

青春的作文2

  青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻月往事,留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗,意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情,不再嘆息流水東去太陽西沉,不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月。

  不再迷戀于席卷瓊瑤的千篇一律的凄美故事,不再佩服逍遙浪子征戰(zhàn)江湖的刀光劍影。

  青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目:又如天上的星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)致美好的成長與未來,記載著掌聲與微笑。

  青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的.蜜蜂,都在書寫青春的篇章。

  青春是生命的一部分,但卻不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔的心面對(duì)著唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)的時(shí)候,拿出自己的青春紀(jì)念冊(cè),多苦都將變甜。

  青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘滴答而過,青春也無聲無息的悄然流去。只有牢牢的把握住點(diǎn)滴時(shí)間,才能在這青春的小船順利時(shí)向理想的彼岸。葉圣陶說過:“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春。”的確,青春有限,但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。

青春的作文3

  青春,本該是在烈日下奔跑的少年,向往著未知的世界,青春是一切美得集合,年齡美,容貌美,心情美,當(dāng)今社會(huì),青春卻不再是美的代名詞,更多的是情緒化的構(gòu)成。

  我的青春啊,就在這烈日如火的季節(jié)悄然來臨,我自信的認(rèn)為,我的思想已經(jīng)成熟,殊不知這世界還有許多的路等著我們?nèi)プ撸@意味著我們這個(gè)年齡三觀還不夠完善,是啊,又有誰的青春不是迷茫的呢,畢竟青春是介于成熟與幼稚之間,但最重要的還是不迷失自己!

  所謂的不迷失自己,其實(shí)是在原有的初心的基礎(chǔ)上參雜著自己獨(dú)特的判斷能力,這樣既不擁有城府又不失原有的純真。可是又有誰能真正的做到不迷失自己呢,當(dāng)然無論屬于什么階段的人都會(huì)有生活帶來的壓迫感,這就是為什么會(huì)出現(xiàn)隱士了吧,而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時(shí)候吧,因?yàn)槲覀儾辉贀碛心晟贂r(shí)的輕狂無知,卻也缺乏一種成功者的成熟,生活帶給我們無限的`壓力,有人說學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)代,然而那也可能是以前無拘束的管理模式,現(xiàn)在隨著國家的發(fā)展,政策不斷改進(jìn),所需人才越來越多,怎能不給我們學(xué)生施加壓力呢,所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)并不是說說而已,這亦是一種責(zé)任所在,誰說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學(xué)習(xí),我們身上所擔(dān)負(fù)的負(fù)擔(dān)與使命,并不是可以用金錢來衡量的,知識(shí)是無價(jià)的,而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國發(fā)展的必然因素。

  現(xiàn)在的青春已不允許我們?cè)偃ッ悦#覀儧]有迷茫的時(shí)間,而是真正的尋找自我,完善自我,最后成就自我的過程。

青春的作文4

  剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

  14歲,正值花季雨季的我們,走在青春的小路上,懷揣太多太多的理想與愿望。青春當(dāng)頭,我們年少,所以無知,也無所畏懼。一顆好奇的心推著我們?nèi)ソ忾_一切謎底。因此,犯下了不少錯(cuò)。也正因青春,是走向成熟的過程,在知錯(cuò)的同時(shí),我們也記住了不會(huì)再被同一顆石頭絆倒。

  14歲,一個(gè)神秘而又復(fù)雜的年齡。沒有人知道我們?cè)谙胧裁。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個(gè)年齡,我們獨(dú)一無二,我們獨(dú)斷專行,我們倔犟任性。其實(shí),我們的內(nèi)心比誰都渴望被理解,只是找不到傾訴對(duì)象。

  14歲,一個(gè)多苦多愁的年齡。學(xué)習(xí)上的壓力常常會(huì)壓得我們難以喘息,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們要學(xué)會(huì)接受。不過,殘酷的現(xiàn)實(shí)也鑄就了一顆剛?cè)痰男摹?/p>

  14歲,一個(gè)多風(fēng)多雨的年齡。我們的.命運(yùn)似乎緊緊與分?jǐn)?shù)綁在了一起。盡管大人總說“分?jǐn)?shù)不是最重要的”。但是,無論到了哪里,人家問你的第一句話總離不開“這次考了幾分?”一次成績的好壞就能立刻改變父母的一項(xiàng)決定和對(duì)我們的態(tài)度。他們嘴上說“沒關(guān)系,下次再努力!”卻總是會(huì)在我們閑暇正當(dāng)娛樂之際提上一句上一次的“失敗”,還把原因都?xì)w根于這些娛樂行為。

  14歲,成長中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣,步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門。在這里,我們歡聲笑語,我們揮灑汗水、淚水,我們有過埋怨,鬧過矛盾,收獲過驚喜,享受過獨(dú)立……十四歲的我們,擁有太多太多,也要把握住這些擁有過的。

  走在青春的小路上,身后留下一串串腳印,那是我們成長的見證。即使被風(fēng)沙抹去了,也早已深深地烙刻在我們心底。

青春的作文5

  綠色的圖畫,記錄我們的往年。在告別這美好的時(shí)光,重要先懷念再告別。

  ——題記

  曾經(jīng)

  夏至,我與你為伴,一桌相伴。上課時(shí),比誰積極。下課時(shí),兩個(gè)人的眼睛注視的對(duì)方,時(shí)不時(shí)的笑一下,也會(huì)捏一下對(duì)方的臉,但總是你捏我一下,無論什么時(shí)候都得捏回去,可那卻是我們的成長的足跡。一步一步印在我們心中。

  那年夏天太陽很耀眼照在我們的`身影,留下的一些無法抹去的旖旎記憶。

  初變

  立秋,期中考結(jié)束了,我們抱著完美的成績?cè)谖恢蒙吓d奮著,看了一眼對(duì)方,可就是不告訴對(duì)方成績。

  杰走來說:“你們倆學(xué)習(xí)讓我猜猜,看到他比你好!苯苤噶酥改阌种噶酥肝艺f。

  我笑了笑,而你卻很生氣,硬要搶我試卷要和我比?晌覅s滿不樂意的不給你。爭吵中,撕開了我的試卷。那弱小的心立馬爆發(fā)。掄起拳頭就打……

  結(jié)束后,我臉紫一塊,你臉紅一塊,外表裝做十分恨對(duì)方,可卻拿起了濕布撫摸了對(duì)方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了!皼]事吧”我們一口同聲的說…。

  雖說我們?cè)?jīng)多么快樂,但不過難免會(huì)在這路上跌跌撞撞,只有這些挫折才能促使我們慢慢成長。

  離別

  一眨眼,六年飄飄灑灑的過去了,留下的是美好的回憶,畢業(yè)那天有人笑,有人哭。但不過那又怎樣呢?有些東西該來的總會(huì)到來,該走的總會(huì)走。我在遠(yuǎn)處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。

  我走到你身旁:

  “有什么好哭的,畢業(yè)了,別哭,有些事在心里把他埋了不要想他!蹦憧戳宋乙谎郏骸罢l哭了,我只不過想睡覺罷了……”我笑了,你也笑了……

  青春或許很長但不過我們只跨過了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前,要望遠(yuǎn)方。

  畢業(yè)那天我們都高喊著:“雨打梨花深閉門,忘了青春,誤了青春。”

青春的作文6

  曾經(jīng)有一界新概念出過這樣一個(gè)有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應(yīng)該是個(gè)關(guān)于憂郁的話題,就如同杜拉斯說的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠(yuǎn)無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風(fēng)月與流逝的過徑,卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的`寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落,有的赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂暮然無助的落淚,以致在較長的一段時(shí)間內(nèi)都覺得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿虱子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的漏掉了一段時(shí)間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學(xué)會(huì)的卻只有麻木。

  可有些事不會(huì)很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì)快樂的,始終都要堅(jiān)信明媚終究要爬過憂郁的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在,反倒覺得這是個(gè)很矯情的話題,年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴?倳(huì)讓一些人傷感與憂郁可跨過之后卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕松了許多,十七年游散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場(chǎng)祭祀。

青春的作文7

  恍恍惚惚如隔世的回首,聽著時(shí)間洶涌澎湃的浪濤,突然明白,我們生命中最強(qiáng)的音符就是青春,年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈,毫無宣誓的歲月。我們?cè)谝黄瑲q月的茫茫碧海中固執(zhí)地尋找饑渴的生命,追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來自莫名的叛逆,而是來自真正的自信。

  青春,不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候,對(duì)于青春只是懵懂地理解,如今,即將步入青春大門的'我才著實(shí)懂得了青春的意義:青春,不再是同以前一樣,嘻嘻哈哈就了事,它是一種責(zé)任;青春,不是想象中可以三五成群的討論angel(天使)和constellation(星座)的時(shí)刻,它多了一份壓力;青春,更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長一條條嚴(yán)密的規(guī)定來完全拘束我們的行動(dòng),于是成長的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道,它是一種獨(dú)特的享受。

  肆月,肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里,好強(qiáng)的本性就突顯得淋漓盡致:挫折,我們不怕,哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷,傷口愈合后,仍然固執(zhí)地去走同一條路,不成功,就不罷休;摔倒,我們不怕,哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來;失敗我們不怕,失敗后我們依舊會(huì)拭去淚水,抱著釋然的心態(tài)去奮斗。好強(qiáng),是對(duì)成功的渴望;肆意,是步入青春的示意,不羈,是成長轉(zhuǎn)折的標(biāo)志,而成長,又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。

青春的作文8

  我獨(dú)自走在這座城市的喧鬧夜光中,我與安靜的靈魂們一同游走與這個(gè)落寞處。

  獨(dú)思那物深似毒,吸不得扔不掉。纏綿無盡頭,我前世前身與它幾苦苦糾纏,換來這身零落,說不盡道不明的苦緣,它縈繞著我的心頭,好無助。

  穿梭的身影,還有那呼嘯兒過的物色把我拋棄在這落寞的街頭,感覺自己活著有多么多余。

  該來的終究要來,的確也已來了。知道自己還得獨(dú)自承受許多,繼續(xù)昂起這僅最后殘留的一絲卑微意念來痛苦面對(duì)這個(gè)事實(shí),眼前是那個(gè)通向遙遠(yuǎn)的美麗而又痛苦的家鄉(xiāng)的電話,望著看著凝視著,不知不覺淚水劃過臉龐,我知道那一串痛苦的.數(shù)字之后的答案是什么

  是我久久解不開的殘酷

  我終究是按了下去。那嘟嘟的一串芒音鞭打著我的心頭,為何那頭沒有我那摯愛而又痛苦的聲音,最后的最后還是茫然。心里不知是喜是憂,倆頭皆為苦,倆頭皆為喜。

  好想找個(gè)安靜的地方,把我的一切向靈魂訴說著,喧鬧人世棄我而流。

  走上這條不歸路,恨。

  又是夜的到來,我喜歡夜,我得在這個(gè)溫暖的時(shí)候獨(dú)自舔吸我的傷口,這是上蒼賜予我最后的禮物。亂糟糟的心情與無頭無緒的感情的漫漫離去。

  那曾經(jīng)的輝煌就象一場(chǎng)夢(mèng),讓我沉睡了12年,作了12年。我站在現(xiàn)在的路撕心裂肺地想著過去,已是物是人非。

  明天的明天一覺起來就會(huì)變成一場(chǎng)噩夢(mèng)。

  真的是離去么?那是自己選擇的,可為何心有不甘。

  也許之后的日記里會(huì)出現(xiàn)這句話;學(xué)習(xí)死亡祭奠日。

  獨(dú)自走著,痛苦依然糾纏著我無助......不歸路......我自己繼續(xù)走著......

青春的作文9

  一串風(fēng)鈴,記錄了我的歲月,忽略了青春的哭與淚。

  青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒褪完的夢(mèng)想,努力前行,也許這過程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心,努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候,快樂童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人,唯從父母的關(guān)心里感到溫暖,青春這條路不能回頭,只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,帶著父母的期望、自己的承諾,和一顆青春的心,等待自己綻放的時(shí)刻。

  青春的淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花,隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的反抗,是對(duì)內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄,是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對(duì)自己的安慰,是鼓舞與激勵(lì)給人的樂曲,是人生路上最真實(shí)的情感。

  青春的仰望,是對(duì)未來美好的'傾訴,是人生目標(biāo)的化身,是對(duì)未來目標(biāo)的“見面禮”。

  青春的心是外表堅(jiān)不可摧,實(shí)際柔軟的是孤獨(dú)的是無助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候,是最孤獨(dú)無依的時(shí)候,是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。

  是追求自由,但又害怕孤獨(dú)的時(shí)候,是擁有無窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿著朝氣和氣量的時(shí)候。是對(duì)未來充滿憧憬的時(shí)候,是害怕一個(gè)人,獨(dú)自在沒有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小,無助的時(shí)候。

  青春是一張空白的作文紙,等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長中重要的過程。是對(duì)生命的贊禮。

青春的作文10

  夜空若失去了滿天的繁星,也就意味失去愿望的寄托;大地若失去了勃然的生機(jī),也就意味失去了生命的旋律;海洋若失去了巨浪的翻滾,也就意味失去波濤的氣勢(shì);青春若失去了懵懂的勇氣,也就意味失去夢(mèng)幻的回憶。

  在那條梧桐對(duì)立的小路,你隨我走過花開花落;ㄩ_花落皆無語,唯怕驚醒夢(mèng)中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_(dá)成的夢(mèng)想,一起書寫各自變幻莫測(cè)的故事。那時(shí)無憂無慮的仰望蔚藍(lán)的天空,那時(shí)百無聊賴的過著毫無頭緒的生活,那時(shí)笑得也是那么的沒心沒肺的。我還記得那時(shí)的我會(huì)為了三元的可樂而猶豫,會(huì)為了成績的糟糕而焦慮,會(huì)為了見你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動(dòng)你我潔白的衣領(lǐng),陽光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。

  這一絲光明曾喚醒多少悅動(dòng)的生命奮進(jìn)?那片面目全非的跑道曾有多少前進(jìn)的腳步踏過?那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水?這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上?

  春天,教室門前的繡球花怒放的`燦爛,它代表著希望,代表著成功,它把積累的精華在這一刻展現(xiàn)。那群打鬧的孩子不見了蹤影,他們走向了成功,再一次踏上未知的前方繼續(xù)書寫未完成的夢(mèng)。那只你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見,或許她也向往晨光,或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。

  花的盛開,像夜空中綻放的煙火那般,美麗動(dòng)人轉(zhuǎn)眼即逝;花的凋零,像冬日里樹梢上的雪花融化,無聲潛入滋養(yǎng)根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸,她的溫柔我在心中保留,我會(huì)記住拂過臉頰的夏風(fēng)熱烈,會(huì)記住我們度過的花樣年華。

  致你們與我。

青春的作文11

  一直以來我是喜歡夏天的,因?yàn)槲矣X得這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個(gè)出生在夏天的孩子,我喜歡夏天明媚的陽光,那些柔軟的光射下來,投下斑駁的影子,照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。

  很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了,卡在那兒,死在羽化的途中,死在展翅飛翔的前一步~這就有點(diǎn)像我們的成長…

  很懷念以前追風(fēng)的日子,是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會(huì)一直那樣快樂下去,可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求,都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看,我看到里面充滿明媚的陽光的氣息,而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對(duì)準(zhǔn)的繪圖紙一樣,一切的一切都跟回不去的'過去,一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開了。也許錯(cuò)開的東西,我們真的該遺忘…

  我想我是真的回不去了…郭敬明說:青春是一道明媚的憂傷。是的,明媚到可以灼傷我的眼睛…

  我想我是孤獨(dú)的,我不想跟任何人說話,怕有誰看到我的內(nèi)心,把那些憂郁、傷感的過往挖出來,暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰,看到那些憂傷的文字在筆下流動(dòng),我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…

  記得有的作家說過:我們從十八歲就開始變老了。那么請(qǐng)容許我再叫自己一聲小孩子!以此紀(jì)念我逝去的青春…

青春的作文12

  青春的萌發(fā),沒有方向,只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

  ——題記

  已經(jīng)知道自己夠累,想想自己,已經(jīng)度過了十幾個(gè)早步星光,晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了,差一年,自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但地獄的磨練,會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

  我有兩個(gè)姐姐,一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué),一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的,宿舍,上下鋪都睡著人,每人一個(gè)小衣柜,弱不禁風(fēng)的鎖。食堂,伙食糟的連豬都不吃!哎!農(nóng)林大學(xué)的,住宿,上鋪睡人,下鋪是一張書桌,一個(gè)大衣柜,兩個(gè)置物柜,一個(gè)抽屜,一個(gè)電腦抽屜,還有許多放生活用品的小柜子。食堂,湯湯菜菜,應(yīng)有盡有,目不暇接!哎!

  看來青春期里,學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈。上世紀(jì)九十年代,減負(fù)的呼聲不絕于耳,可誰能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策?對(duì)于學(xué)生,青春期真的.很重要,這是我們成長的階段,我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力,迫使我們?cè)谝粋(gè)喘不過氣來的階段成長!

  大人們,清醒吧!我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?分分分,真的就是學(xué)生的命根嗎?學(xué)生考不好,大多不是他們的錯(cuò),而是老師,他們的講課速度實(shí)在跟不上,速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解,下課問老師,可老師又說忙,真是很無奈。

  青春的萌發(fā),原本是活力充沛,但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做,沒有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的,輝煌的,但自己的定義比這些好上百倍!讓大人去做決定將是一片灰色,自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的!

青春的作文13

  青春隨著時(shí)間的流逝,以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無意間離開了自己的足跡,寫下了自己的話。

  一個(gè)世界,我可以讓我裝飾。希望……

  年輕的時(shí)候,我喜歡安靜,遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的'歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考,瞬間清除所有煩惱,我的天空充滿了清幽。

  年輕的時(shí)候,我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無論何時(shí),我都會(huì)跑步,我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來看流星雨》中的經(jīng)典線條:“如果您想哭泣,請(qǐng)跑步,將眼淚變成汗水并蒸發(fā)!蔽乙矔(huì)抬起耳朵,聽到《逆光夏花》中的短語,即使您想哭,也應(yīng)該面對(duì)光,因此當(dāng)有人問您為什么哭時(shí),您可以回答,因?yàn)樘柼萄哿恕?/p>

  不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中,不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上,要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí),以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,微笑并舉起大拇指,堅(jiān)定地走自己的路。有一天,當(dāng)您回憶起往事時(shí),會(huì)在黃頁上發(fā)現(xiàn)歡笑,鮮花和掌聲。有一天,當(dāng)你回頭看看腳印時(shí),你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑,苦澀,甜蜜,并擁有值得照顧的記憶。

  美麗的道路越來越遠(yuǎn),歲月的痕跡越來越深。我逐漸改變了,我無法忘記的是創(chuàng)傷,是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕,淚水,掌聲,笑聲,讓我明白了青春的本色:

  那把傘撐著最高的藍(lán)天。

  這是一段音樂,構(gòu)成了最令人眼花;亂的舞臺(tái)。

  這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子!

青春的作文14

  所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始,在那個(gè)古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。是呀!這就是青春,一個(gè)充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容,描繪的青春?墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪?不妨就讓我來說說吧!很多人都經(jīng)歷過青春,他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。

  可是青春到底是什么呢?我想也許有人會(huì)這么認(rèn)為:在上課時(shí)的.調(diào)皮搗蛋;與朋友一起時(shí)的傻玩傻樂;談?wù)勁笥言缭鐟佟谖覀兡晟贂r(shí)該瘋、該玩、該犯錯(cuò),把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把,這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯(cuò)的事,然后再驕傲的說上這么一句話:“其實(shí)我也青春過!”可是有些好同志恰恰相反,他們的青春平淡也許更可以說成無趣:從不開小差的一天;安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會(huì)在聚會(huì)時(shí)說,但是愿意在聚會(huì)上傾聽。其實(shí)早已有一個(gè)激動(dòng)澎湃的心跟著你的故事躁動(dòng)著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱,因?yàn)槊恳粋(gè)人在青春都是叛逆的,他們只是愿把自己的小秘密藏在心中,再驕傲默默地說上這么一句話:“原來我也青春過。”不是所有牛奶都叫特侖蘇,可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時(shí)光的種種困難,猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章,時(shí)而歡快時(shí)而悲傷,它的過程每一個(gè)人都需要經(jīng)歷,而若是每個(gè)人為青春選對(duì)了名,填美了詞,譜好了曲,它就可以成為我們每一個(gè)人人生中最美的樂章。

青春的作文15

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響這灼熱年華,我的青春,我做主。——題記

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。

  仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意,偷偷溜出學(xué)校出去玩,盡管最后被發(fā)現(xiàn)了,還挨了頓批,可誰在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了,想想也對(duì),那是該叛逆的時(shí)代嘛!

  仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí),我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚,談了以后的理想,也說了分別的傷感的`話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑郏肯氲竭@,我的鼻子總是酸酸的,曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了,怎么能不傷感呢?

  仍記得那次考試退步很大,事后老班跟我談了很久,他對(duì)我說:“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭力太大了,稍不留神就會(huì)落在別人后邊,更別說不注意了,一定不能輕視啊!”晚上回到寢室,我也想了很多關(guān)于未來的事情,想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想,不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊,該努力了!

  我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,我做主。

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