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青春的色彩作文

時(shí)間:2023-07-28 10:06:12 話題作文 我要投稿

[經(jīng)典]青春的色彩作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的青春的色彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]青春的色彩作文15篇

青春的色彩作文1

  青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開日,人無再少年,百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

  青春,是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽光一樣可愛。那是一個(gè)拼搏的季節(jié)。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈......自由如風(fēng),飄逸如雨。

  青春時(shí)許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。

  似水流年,往而不返;渴求與無奈,都無所遁形。生命是充滿色彩的',如同一條彩虹,劃過歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會(huì)回到過去,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。

  青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。

  去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。

青春的色彩作文2

  如果你是一名畫家,你將如何揮灑出一幅的畫卷?伸出我們的手,用我們一顆滿懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧!

  紅色

  青春是紅色的,正如初生的一樣,滿載著活力,滿載著夢(mèng)想,滿載著希望。青春散發(fā)出它無比明亮的光芒,照亮了我們的胸膛,指引著我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無窮的活力,使我們每天都充滿著對(duì)的熱愛和對(duì)理想生活的追求。

  橙色

  青春是橙色的,因?yàn)榍啻河性S多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶著心形的眼鏡看的嗎?還記得青春的我們是怎樣張開雙臂,奔跑于草地上的嗎?還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎?種種美好的回憶縈繞在心中,怎能忘懷?一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

  藍(lán)色

  我們喜歡靜靜地獨(dú)自思考,用稚嫩的思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們?cè)谏钪须y免有些彷徨,我們總喜歡把自己打扮成一個(gè)多愁善感的人,以為這就是成熟。其實(shí)那只是青春好奇的我們思想的一個(gè)進(jìn)步,它從不懂事的我們變成了一個(gè)愛思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂郁的`藍(lán)色,不可缺少的藍(lán)色青春。

  綠色

  青春的我們都有著自己的理想與追求,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,到處都有青春的倩影:臺(tái)上動(dòng)人的講演,黑板前的小,操場(chǎng)上令人著迷的球賽……我們把握青春,奮力追求自己的理想,正如翠綠的小樹一樣,頑強(qiáng)地向上發(fā)展。這就是綠色的青春,拼搏的青春。

  色彩繽紛的青春融入了我們的生活,青春的我們正在用的畫筆描繪著充滿激情活力、繽紛奪目的青春!

青春的色彩作文3

  聽說有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽到某種聲音時(shí),他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們?cè)诎橹啻撼砷L,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都說藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過,青春里的希望,青春里的個(gè)性張揚(yáng),青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

  青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時(shí)候,我還可以感嘆我藍(lán)色的`青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字,一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

  當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候,我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會(huì)物是人非的。那么,請(qǐng)記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會(huì)是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對(duì)你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí),也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。

青春的色彩作文4

  在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后,由團(tuán)委主辦的以 “以我的青春,我的夢(mèng)”為主題的演講比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

  本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。參加演講比賽的有23名選手,都是通過各個(gè)班級(jí)層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的,活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)小時(shí),同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題,闡釋了自己對(duì)主題的理解與思考。

  在演講過程中,選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆;蚩犊ぐ,充滿了鼓動(dòng)性,或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來,注重以情動(dòng)人、以理曉人,極具感染力,為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲,朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的.贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年,卻成就了今天優(yōu)秀的你們,老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌?jiān)強(qiáng)成長的你們感到自豪。臺(tái)下的學(xué)生聽得津津有味,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷完善自我,使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。大家知道:不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,同學(xué)們贊美著青春,憧憬著未來,規(guī)劃著美好的夢(mèng),但不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。同學(xué)們,就讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒;愿每一位同學(xué)都懷揣著自己的夢(mèng)想,在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前行!

青春的色彩作文5

  小紅和小蘭是從剛出生便在一起的好姐妹,她們經(jīng)歷了“呀呀嘰嘰”的兒童時(shí)代,一起牽手步入了小學(xué),從小熱愛畫畫的她們又一起報(bào)了美術(shù)興趣小組。但是因?yàn)樾〖t比小蘭有基礎(chǔ),小蘭分到了B組,小紅則進(jìn)了A組。就這樣,她們開始為各自的夢(mèng)想而努力。

  因?yàn)榉值搅薆組,小蘭格外用功,她希望能好好學(xué)習(xí),能提高自己的水平,像小紅一樣進(jìn)A組。每天課余,她總會(huì)抽出一段時(shí)間進(jìn)行繪畫練習(xí)。但是,任憑她怎么模仿,好像都達(dá)不到自己的要求,她有點(diǎn)泄氣了……

  4點(diǎn)的鈴聲過了,學(xué)生們都急急忙忙的回家了。此時(shí),只有小蘭拿著畫筆還留在畫室中,她滿面愁容,一言不發(fā)地看著眼前這只不像豬也不像狗的動(dòng)物!鞍ミ,眼神中充滿了智慧,好有才氣的小動(dòng)物啊……”聽到這句話,小蘭的臉上頓時(shí)露出了一些微笑。她轉(zhuǎn)過頭,看見一位穿著襯衫,打著領(lǐng)帶的老爺爺,“我是來接我孫子的,路過這里看到你畫的畫,很喜歡。說實(shí)話,我的孫子每天吵著我給他畫畫,我真的沒辦法,你可以把這畫送給我嗎?”小蘭此時(shí)的心里不再有剛才那憂郁的情緒了,而是露出了孩子般天真的笑,她用雙手將畫遞到老爺爺手上,說:“老爺爺,你以后不用再為孫子的畫而煩惱了,如果您喜歡,我每天畫一張送你吧……”老爺也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一年之后的相同時(shí)間,當(dāng)小蘭將一只炯炯有神的老虎放老爺爺?shù)氖稚蠒r(shí),老爺爺開始鼓掌:“恭喜你,你已經(jīng)被中國青少年繪畫興趣小組錄取了!痹瓉,老爺爺注意小蘭很久了,她苦苦的練習(xí)卻換不來成果,是因?yàn)閷?duì)自己沒有信心,所以他決定幫她一下。

  兩年后,小蘭回到學(xué)?赐蠋煏r(shí),見到了昔日的好友。她正站在一副油畫前,旁邊站著一位面色平靜的老師,“你怎么回事啊,怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)啊,笨死了,你真的沒什么繪畫天賦……”說得小紅的'眼淚掉了下來。她已經(jīng)從當(dāng)日的A組分到了D組,學(xué)了兩年的畫,唯一沒變的是小紅的老師?粗@一切,小蘭突然明白了當(dāng)日老爺爺夸獎(jiǎng)她的用意。

青春的色彩作文6

  青春不僅有茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。

  青春是有夢(mèng)便有恃無恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬,在無垠的綠色中快樂的馳騁?柿,就漫步河邊去品嘗水的甘甜;餓了,就俯下身去嘗一嘗美味的青草;累了,就趴在草地上,和同伴聊一聊最初的夢(mèng)想;困了,就席地而躺,數(shù)著天空繁星,吹著微風(fēng),編織無數(shù)個(gè)關(guān)于未來的夢(mèng)。

  青春是有夢(mèng)也身擔(dān)希望的藍(lán)。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹,對(duì)于廣闊的天空有著無限的追求,看著自己日漸豐滿的羽毛,我們決定勇敢邁出一步,卻不想最后摔得鼻青臉腫,我們向父母哭訴:為什么這個(gè)世界不和我想的一樣?他們告訴我們:“因?yàn)檫@只是第一次嘗試,你要相信自己,不斷豐滿自己的羽翼,你要飛躍那座高山,你要跨越那片海,你要去往更好的地方,你要生活的比我們好!”小雛鷹似懂非懂,但他知道他身上有父母的`希望,他要努力勇敢去飛翔。終于在無數(shù)次嘗試,無數(shù)次的失敗后,雛鷹搏擊長空,向新世界揮動(dòng)翅膀。

  青春是有夢(mèng)就釋放自我的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種,我們有足夠的野心,我們不知年少的輕狂,只知道勝者為王。我們吞噬枯草,駕著風(fēng)一路向前,待隊(duì)伍日益膨大,我們又可以四處飄散,點(diǎn)燃一片新的陣地,我們高歌起舞,在天空下?lián)u曳著身姿,似要把天空映成我們的顏色。

  青春是有夢(mèng)便渴望充實(shí)的白。似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫,執(zhí)筆人或是父母、老師,亦或是好友,沾染一點(diǎn)墨,添一筆樸素,畫一幅江南美景,景中執(zhí)傘女子低聲輕唱道:長亭外,古道邊,芳草碧連天。

  那么青春究竟是什么顏色?

  青春是盛開在時(shí)間里,怒放在生命中的夢(mèng)想之花的顏色。

青春的色彩作文7

  青春是一座多姿多彩的世界,這里裝載著歡樂與美麗,擁有大自然所給予的生機(jī),擁有百花的嬌艷。青春好似一首贊歌,讓大雁在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;讓碧綠的小草在大地上起舞。而在青春的海洋里,是我們?cè)谘萏鴥?yōu)美的舞姿。

  青春展示著自己的寬廣,如大海一樣,浪花涌起,總有不同的色彩,飛濺的水花落在手心里,讓我們擁有寬廣的胸懷,踏起整齊的步伐迎接美麗的黎明,黎明的光芒落在肩上,歡笑從臉頰中顯露出來,是那么燦爛與美麗。

  青春總是迎接著春天的腳步,好像它了解萬物的多姿,用樹葉來搖擺,用鮮花來點(diǎn)綴,讓萬物都充滿生機(jī),每一個(gè)角落,都是那樣的優(yōu)美,張揚(yáng)著自我的`風(fēng)格,生機(jī)勃勃的生長,這難道不是青春的個(gè)性嗎?

  青春有著夏日的炎熱,火熱的太陽高高掛起,擦起了心中的火花,熊熊燃燒,堅(jiān)持不懈的信念激勵(lì)著我們勇往直前,讓心靈之光散發(fā)的更加奪目!

  青春有著秋風(fēng)的涼爽,一陣陣秋風(fēng)吹下了懶惰的信念,隨著黃葉而飄落,為大地鋪上了金燦燦的毯子,鋪出了知錯(cuò)就改的信心,不良的習(xí)慣被秋風(fēng)吹走,帶來嶄新的氣息與面貌。

  青春也擁有冬天的寒冷,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,白雪鋪出了一條純潔的大道,讓我們的心靈如雪花一樣純潔,沒有一絲的壞念,只有幼嫩的微笑;沒有讓人不安的害怕,只有堅(jiān)強(qiáng)的努力。要像雪地的蒼松一樣傲然地挺立,不怕寒冷,擁有堅(jiān)貞不拔的毅力,這才能在人生道路上促使著我們前進(jìn),大步大步的邁起,沒有一絲的憂慮。

  青春點(diǎn)亮了大地,點(diǎn)亮了一年四季的美麗,青春之花永遠(yuǎn)嬌艷的開放,散發(fā)出清淡的香氣,青春之光也會(huì)永遠(yuǎn)的散發(fā)出奪目的光芒。青春的色彩描繪著新的開始,一路走來,我們消磨了無數(shù)青春歲月,消磨了多少美麗的色彩,顏色已變淡,我們一定要把握現(xiàn)在,毫無保留的展示!

青春的色彩作文8

  我們?cè)谇啻旱牟菰洗蝰R而過,飛快地向前奔馳著,慨嘆著時(shí)間的流逝和青春的短暫,卻在身后,拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

  我們?cè)跁r(shí)間的長河旁佇足眺望,滔滔河水從無限遠(yuǎn)處而來,又奔向相反的無限遠(yuǎn)處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春,卻看不見,河上架著的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚蝦。

  我們總是這樣,拼命強(qiáng)調(diào)著青春的寶貴,卻浪費(fèi)似水年華中那些彌足珍貴的小幸福,不斷地索取愛的同時(shí),又無情地?fù)]霍過剩的.感情。忽略了這些的后果就是,認(rèn)為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

  歲月的流逝中,留下了一道道淺淺的痕跡:愛情、友情、親情,悲傷、孤獨(dú)、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在,曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些,無休止地索取一切,說要更精彩的青春。

  青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí),懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受,用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷,或許,世界會(huì)更豐富多彩。

  我們發(fā)現(xiàn)青春的草原即將到達(dá)盡頭,我們勒住韁繩,惶恐中帶著一絲無奈,忽然我們發(fā)現(xiàn)了腳下的花是如此絢爛,我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。

  我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的波浪不斷翻涌,那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了飛跨的虹橋,我們不再探究時(shí)間從何而來又到何處去,我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。

  笑吧,我們還擁有青春,去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。

青春的色彩作文9

  一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進(jìn)了我的青春。

  坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場(chǎng)暴雨,然后跑出去痛快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。

  可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的.旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

  在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場(chǎng)青春的前奏,

  午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉柟庀潞椭L(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

  再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻,所以不曾介意?/p>

  不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁撘豁摲怄i在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……

  現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。

青春的色彩作文10

  在初中的時(shí)總覺得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時(shí)間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時(shí)間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

  如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會(huì)有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因?yàn)樗俏仪啻寒?dāng)中最天真的時(shí)期;如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì)為自己的前途未來所迷茫,走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因?yàn)樗休d我青春中抹不掉的時(shí)期;如果說高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)槟阍摓槟愕膶碜龃蛩,那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因?yàn)樗碇覀儾辉偈切『⒍沁~向大人的重要一步。

  初中時(shí)期的好朋友很多個(gè),下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時(shí)很討厭學(xué)校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)對(duì)未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。

  剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個(gè),接觸的`人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人!芭笥巡磺蠼坏枚,但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會(huì)給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會(huì)成為你離開家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。未來的十幾年中,你的朋友會(huì)越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時(shí)請(qǐng)保持住自己青春的顏色!

  “青春”這一詞是無形的,但它總會(huì)出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

青春的色彩作文11

  現(xiàn)在的我有些叛逆。

  我想,也許這就是青春期。

  青春的概念無非就是這些:有一群熱情似火的朋友——紅色;過著激情飛揚(yáng)的生活——藍(lán)色;做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時(shí),這也是我為青春著色的方向。

  而有些人對(duì)青春的定義不同,涂抹上了恥辱的顏色:作業(yè)不寫,吸煙喝酒,打架鬧事。他們似乎以為,這才是青春的真諦,與旁人截然不同的青春,才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷,旁觀者清,錯(cuò)誤的定義將他們引入了歧途,影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美,只能閃亮一時(shí),而后墜入的是萬丈深淵,永遠(yuǎn)做廢。

  青春怎樣過活?閑來無趣時(shí),我常常遐想。如果一定要用一句話來形容,那便是:不驕、不躁、不緩、不急。

  我們選擇了上學(xué),推開的就是書籍的'大門,拿到的就是知識(shí)的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底,把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

  青春,是我們的舞臺(tái),是我們的時(shí)代!青春只有一次,逝去了不再重來。我們應(yīng)該過好青春季,等若干年后憶起,我們可以驕傲地昂起頭:青春,我不后悔!

  青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美,又有梵高的憂郁美;既有齊白石的傲骨美,又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩,可晦可暗,可鮮可艷,因?yàn)檫@是只屬于我們的青春。

  春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易節(jié),我們的青春又有幾個(gè)四季?珍惜好青春的每一天,因?yàn)槊恳惶於疾辉賮。今天變成了昨天,明天變成了今天。時(shí)光荏苒,日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,彩虹會(huì)消失,繪畫會(huì)褪色,青春不會(huì)。

  唐代有盛世長安,清朝有滄桑京城,人的一輩子就這么長,物甚如此,更何況是青春。一花一世界,一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜,絢爛而不繁瑣。

  少男少女的青春,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路,同時(shí)我們還擁有對(duì)青春的的渴望和對(duì)未來的憧憬。不激情,無青春;不熱愛,無少年。蹉跎了歲月,又燃燒了青春的復(fù)古色,不虛度,不荒廢,這才是青春的真正色彩。

青春的色彩作文12

  泛舟碧波上,留下青春的足跡,尋物百味中,尋得青春滋味,苦盡甘來,只為找到青春的色彩。

  凄冷的冬夜,殘碎的窗欞,青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍里一只凍得通紅的手在月光下翻開了一頁。期末考試前夜,我伏在床邊,見他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠(yuǎn)而細(xì)小的縫。在月光的映襯下,他的眼睛閃爍著堅(jiān)定的信念?谥心钸兜,我已無法記清。但卻緊緊的刻在他的心中,青白的月就是最好的見證。他的書聲和銀色的月在我腦海中回蕩,回蕩……

  第二天,最后的.考試全部完畢,他取得了優(yōu)異之績。他送給我我一句話:“銀月助我拼搏,助我奮斗取得成功!

  青春的色彩是圣輝的銀色,他能給予人信念和支持。

  赤日,蒼穹,青山,峻嶺。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班進(jìn)行集體長跑。要求眾人一心,齊力斷金。隨洪亮槍鳴,硝煙之散。我們便揣著信念開跑,我們一開始,行動(dòng)有序,拍成了一條蜿蜒的長龍。就在距終點(diǎn)還有一圈時(shí),他體力不濟(jì),額上的汗早已流干,紅襯衫早已被濕透,緊貼在他身上。隨著他的呼吸時(shí)起時(shí)伏條條肋骨清晰可見。他枯瘦的身軀,紫色的雙頰,沉重的四肢早已無力。但任何事都改變不了他熱愛班級(jí)的紅心。就在沖刺時(shí),他意氣迸發(fā),雙臂的肌肉凸顯,眼中閃耀著無窮的力量。在最后的他沖到最前。一條紅色的長龍全部沖線!當(dāng)裁判宣布我班勝利是,他癱倒在地上,極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動(dòng)。大喊:“我們贏了!”他的紅色襯衫在有風(fēng)的吹拂下拂動(dòng)……

  青春的色彩“紅色”為首當(dāng)之無愧。因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)結(jié)、榮耀。激勵(lì)著每個(gè)華人為中華之崛起而奮斗。

  “紅”使中國人抗擊日寇侵略,“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒有那么波瀾壯闊,但也豐富無窮,醉人心田。

青春的色彩作文13

  我的青春,縮小成一點(diǎn),在17歲的夏天。

  17歲的天,有時(shí)灰暗,從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽光。

  那年夏天,天依舊很藍(lán),所有的一切都依舊不變,除了隔壁多了一張清純的笑臉。

  雨后的殘損的烏云下,篩出幾縷陽光,零星地點(diǎn)綴著落滿雨水的街道。穿上新鞋,踏著積雨,踩著陽光,出去買葡萄;貋淼穆飞,碰見了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的,她對(duì)我打了聲招呼,竟讓我頓時(shí)覺得臉發(fā)熱,而后便擦肩而過。從那以后,每一次相遇,都讓我變得手足無措。

  每晚的六點(diǎn)三十分,兩個(gè)屋子里都會(huì)不約而同,準(zhǔn)時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間,有時(shí)會(huì)側(cè)起耳朵,傾聽隔壁的一舉一動(dòng),或許可能是因?yàn)槟菚r(shí)的葡萄吃的太多的緣故,一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣,懸著我的心,卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來。

  她很愛看籃球。因此,籃球場(chǎng)上便會(huì)多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí),會(huì)因?yàn)榕既婚g射進(jìn)一個(gè)球而落寞,會(huì)因?yàn)闆]有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因?yàn)槟菚r(shí)她支持的隊(duì)伍還不是我們。有時(shí),我還會(huì)為自己失掉比賽而高興,而興奮。

  她的窗總是開著的,窗臺(tái)上偶爾還會(huì)落上一只小鳥,可能是因?yàn)樗男σ裁宰砹诵▲B吧!我們的窗對(duì)著同一棵樹。每天早上都聽到她清晰的朗讀英語的聲音。每一次都令我欣喜,令我期待。

  整個(gè)夏天,都是這樣,伴隨著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她的'每一次微笑。悄悄的走過就如窗前的老柳樹,下了一場(chǎng)雨一樣,一切都是那樣,不知不覺的。

  后來,紫色的葡萄褪了顏色,籃球場(chǎng)上有人退了場(chǎng)。這時(shí),我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開著,只是再也沒有了麻雀的飛落。

  17歲的天,很藍(lán)。藍(lán)的只剩下憂郁和孤單。

  我的青春,縮小成一點(diǎn),就在17歲的多彩的夏天。

青春的色彩作文14

  青春像是一幅畫卷,散發(fā)著五彩繽紛的魅力。

  ——題記

  每個(gè)人的青春只有一次,青春是無價(jià)的。正值青年的我們,身上散發(fā)著一種活力,激情。青春是多種色彩拼合在一起的,我們亦是如此。

  青春是藍(lán)色

  青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們像是天空中展翅高飛的小鳥,無憂無慮。語文課上,大家暢談著自己的夢(mèng)想。有人說:“我要當(dāng)科學(xué)家!庇腥苏f:“我要當(dāng)一名偉大的軍人,為國家盡一份綿薄之力!边有人說:“我要當(dāng)作家,創(chuàng)作出這世間最完美的作品!

  而我呢?我想成為一名老師種下知識(shí)的種子,等待著收獲。青春的我們就乘著無限的遐想飛進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。

  青春是綠色

  青春是綠色的,那是小草的顏色。春回大地,小草從土里露出來了頭。這正如青春的我們,散發(fā)著生機(jī)和活力!扳忊忊彙毕抡n了,老師前腳走出教室,大家便以飛快的速度跑了出來,遍布在操場(chǎng),廣場(chǎng)里的.各個(gè)角落,玩耍著自己的游戲。等到上課鈴打響后才戀戀不舍的走向教室,開啟新的一課。青春的我們就帶著自己的活力開始了每一天。

  青春是紫色

  青春是紫色的,那是紫藤蘿的顏色。青春的我們宣讀著永不服輸,生生不息的口號(hào)。數(shù)學(xué)課上,答錯(cuò)了一道題。即使這樣我仍然不認(rèn)輸,相信自己一定會(huì)成功的。淡紫色的青春讓我綻放自己,生生不息地面對(duì)一切。

  試卷發(fā)下來了,看著那鮮紅的錯(cuò)號(hào),我的心依然平靜。我默默地告訴自己:“別灰心,下次努力一定會(huì)成功的!痹僖淮慰荚嚕粗窃嚲砩系膶(duì)號(hào),我的心依然平靜,也許這就是青春的我們吧!

  青春像是一首詩,散發(fā)著優(yōu)雅;青春像是一首歌,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春像是一杯茶,苦澀中帶著一絲清甜;青春的我們像小鳥一樣,沒有束縛,無憂無慮。

青春的色彩作文15

  仿佛只是一瞬,十七歲年華都已飄然而去,有人說,這叫做青春年華。于是我抬頭,笑。用一種色彩詮釋不了青春,雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼,也許是底片上跳躍著的色球,一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。

  好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白,不會(huì)讓各種色彩有交集,用呆滯的目光看周圍的一切,有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

  有一天,我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光,它們照耀出我紅色的笑臉,還有一片藍(lán)色的天空。

  我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界,伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間,彩色的笑語,無止境的的歡樂。從此,我的青春好象跳起了舞,再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量,讓我用彩色的眼光看世界。

  于是,我就這么肆無忌憚的笑了。沒有惶恐,沒有寂寞,沒有害怕,因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的'眼睛。

  時(shí)間飛逝,不可否認(rèn),我們都在慢慢成熟,或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架,總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃,發(fā)現(xiàn)原來父母在我的生命中如此閃亮,是一種勿需置疑最深刻的亮色。

  于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷,沒有孤獨(dú),沒有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧?/p>

  或許生活就是這樣,越長大就越貴于簡單,不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春,用一顆簡單的心去微笑面對(duì),一切就海闊天空。

  如此如此,不是純凈也不是炫彩的斑斕,我的青春跳躍的是彩色的光斑,絢爛,閃耀。

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