青春隨想作文

[推薦]青春隨想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春隨想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春隨想作文1

　　青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說童年是一本純樸清新的散文，中年則是一部情節(jié)曲折的小說，老年又是一篇深賦哲理的雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣的詩(shī)歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著綠色的回憶。

　　迎著朝陽(yáng)，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐，運(yùn)動(dòng)的身影，愉悅的歡笑，無(wú)一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意，是季節(jié)的青春。和煦的`陽(yáng)光，是青春的剪影。

　　青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此，潛心浩瀚的書海，用知識(shí)充實(shí)青春，在未來(lái)的歲月里，我們?cè)谶@樣的青春陽(yáng)光下，會(huì)更加絢麗。

　　走進(jìn)晨曦，滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯，那潤(rùn)人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢(mèng)里，不驚醒。

　　十四歲的青春與夢(mèng)想，沐浴在陽(yáng)光下，振著翅膀飛翔。

　　青春是一條多彩的光帶，在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無(wú)煩惱的隨想嗎？

　　在青春的歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣，還無(wú)暇顧及和童年說一聲再見，已默默地變成一群“不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，登上青春的列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。

　　青春歲月里，我們的夢(mèng)，富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢(mèng)幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。

　　青春的我們，人小志高。青春的我們，總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無(wú)垠的天地中，自由的翱翔。青春的我們，浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒，一半夢(mèng)。

　　舞動(dòng)青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇、探索和追尋。我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。

　　舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗的青春，舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟，駛向那繽紛的夢(mèng)想。

青春隨想作文2

　　各位聽眾友人大家佳歡送大家收聽原期節(jié)目，爾是主持人。我們利期節(jié)目標(biāo)主題是“青春隨想”。

　　我們正走在五彩繽紛，暮氣沉沉的青春花季。步進(jìn)青春我們會(huì)嘗到人生的酸甜甜辣，在生涯中逐步造成自己的健康共性和踴躍的人生觀。每集體皆渴看青春，向往自人的將來(lái)。這就應(yīng)當(dāng)讓我們替火紅的青春飽勁，添油！蕭伯繳曾經(jīng)說過“青春是美好的，浪費(fèi)青春就是犯法。”不曉得各位共教是怎么望待青春的呢？

　　甲同學(xué)說：“步入青春，是自我獨(dú)立，個(gè)性逐漸形成的一個(gè)階段，在這個(gè)階段該中，我們要學(xué)習(xí)良多的貨色，學(xué)習(xí)的不僅僅是書本常識(shí)，我以為更主要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分開父母的懷抱，自己生活。學(xué)會(huì)干人，學(xué)會(huì)人取人之間相處。青春是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。青春是人生最好的開端。就像孟郊所說的那樣‘青春須早為，豈能長(zhǎng)少年’”。

　　乙同窗說：“青春期是童年向成年的功渡時(shí)期，也是己體心理產(chǎn)生激烈變動(dòng)的時(shí)代。因?yàn)榍嗌倌晷拿嫣攸c(diǎn)既有童年期陳有的痕跡，又呈現(xiàn)某些成年心理特征的萌芽。果此，青少年的身口領(lǐng)育充斥著抵觸。例如，外在青春期的少年，在各方點(diǎn)的需要遙比童年多跟著年紀(jì)的增加和社會(huì)交觸范疇的擴(kuò)展，他們盼望獨(dú)立的欲望日益變得強(qiáng)烈，不盼望大我對(duì)大家的干預(yù)過多，很想獨(dú)坐安排本人，但事名上又不能獨(dú)立，必須依附于野庭特殊是經(jīng)濟(jì)依附關(guān)系更顯明。因而，他們會(huì)構(gòu)成獨(dú)破跟依靠心理。還有一點(diǎn)，青春期的多年對(duì)兩性關(guān)系有朦朧的意識(shí)，但又不是很明白。所以在這種時(shí)候，青春年少必需時(shí)時(shí)刻刻提示從彼，并且準(zhǔn)確對(duì)待二性關(guān)系�！�

　　丙同學(xué)說：“青春如花似火，殘暴熱鬧，是我們?nèi)松�接響樂的序曲。即便有艱苦，有波折，有苦楚，對(duì)我們?nèi)フf，也是有利的閱歷，能使我們得到可貴的教訓(xùn)。就正如穆所說的.‘青春的生氣和后退不未的美奇心若已消散，人生就不意思了�！�在青春的途徑上，我們必定要富有賴奇心，就算在青春的講路上，我們失敗了，我們也輸?shù)梅�，由于我們年青�！?/p>

　　青春是美妙的，在青春的路路上，我們會(huì)碰到崎嶇，我們也不會(huì)損失信念，就像同學(xué)們所說的那樣，青春讓我們布滿熱忱，充謙晨氣充滿愿望；我們就應(yīng)當(dāng)讓這種樂觀向上的精力始終連續(xù)下往。

　　惡了，各位聽眾敵人，標(biāo)期節(jié)綱到這里就要停止了感激你的發(fā)聽，咱們下期節(jié)目再歸。

青春隨想作文3

　　青春猶如一幅徐徐展開的畫卷，你一筆一畫的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景，行走在青春的天空下，我們感受著青春。享受著青春。

　　青春是一棵春末夏初的小樹。沐浴過春雨和暖陽(yáng)，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，積蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(zhǎng)著。渾身上下煥發(fā)著一種叫做青春活力的東西。

　　青春宛如一本無(wú)字的.書。我們的執(zhí)著追求和奮力拼搏將會(huì)留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(zhǎng)中的我們，正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著我們執(zhí)著的追求，向上攀登，憑著我們的智慧，在大海行舟。

　　青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節(jié)，多少幻想已經(jīng)展翅飛翔，多少淚水已伴隨著夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿含著誘惑的光，引誘你努力地想要抓住它。

　　青春是條單行線。我們用心走過的每一步，都會(huì)在我們的人生道路上樹立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知，曾經(jīng)因困難而迷惘，但又由于我們的不輕易服輸，我們只會(huì)一路向前，不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重，且行且歌。

　　青春是一次探險(xiǎn)。懵懵懂懂的年紀(jì)，卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔，這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。帶著疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈，我們?cè)诓恢�不覺中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(zhǎng)大”的感慨中，于某一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)，世界已宣布我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真實(shí)的奧妙，請(qǐng)不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你，我想說：讀你千遍也不厭倦!

　　青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！

　　青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望，

青春隨想作文4

　　有時(shí)，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好��！像超人一樣飛翔神秘莫測(cè)的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著，邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞，任意惡搞，任意多來(lái)我想要的東西，我便能稱霸世界，會(huì)當(dāng)絕頂。

　　也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。

　　有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯(cuò)��！我羨慕老師，羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí)，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說地……有時(shí)，我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的.倉(cāng)庫(kù)吧！然而，父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人，我也時(shí)常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。

　　也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。

　　有時(shí)，我在想，我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗(yàn)的過程？嗯，也許是吧。

　　那以后我該怎樣做呢？處在青春期的我這樣問自己。

　　心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢？

　　太陽(yáng)的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹林，像是理發(fā)師前的頭發(fā)，被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走；柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的掃射，如同戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。��！不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……

　　眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我，時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑，但我聽得真切。忽然，遠(yuǎn)方亮起了一道彩光。“彩虹！”我驚嘆道�！安屎纭�…”我低下了頭。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧！

　　美好景色的維持需要?jiǎng)恿Α�學(xué)海無(wú)涯勤是岸，書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后，樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊，美景依然照舊。

　　啊！青春啊青春，你到底是個(gè)什么東西？一條虛幻的三岔口嗎？無(wú)論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

青春隨想作文5

　　那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。

　　眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。

　　我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！

　　青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太了�。�

　　陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。

　　累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

　　本想在痛苦中擱淺，不再起航了�？擅蓶V中，卻有個(gè)聲音在：起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？

　　對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！

　　睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽青春之。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都了也要燃起蠟燭般的`青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。

　　在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑�活在愛的世界里，我在�?yáng)光的下！

　　現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？

　　如果，不是你的，我將不懂得！

　　如果，不是你的，我將不懂得溫暖！

　　如果，不是你的，我將不懂得堅(jiān)韌！

　　如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？

　　遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。

青春隨想作文6

　　“我多想成為天上的一朵白云, 忘記一切的痛苦和悲傷，去往那天藍(lán)色的彼岸，成為快樂和自由的化身�！薄�—題記

　　十二月的一天，我向父母請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假，在緊張乏味的學(xué)習(xí)中去感受一下久違的窗戶外的世界。

　　我悠哉悠哉地在路上走著，到了一個(gè)花園里，我撣了撣上面的灰塵，坐下來(lái)。我仰望著天空看，這是今年最后一天的白云了，我心中有多少眷戀和不甘。眷戀一年快樂和悲傷的回憶，不甘心一年的美好時(shí)光就這樣逝去，還有很多事應(yīng)該在這一年結(jié)束，不想把這一年的痛苦帶到下一年去。

　　我感慨：人生不該如此短暫啊，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還沒來(lái)得及回首，人生已過了十分之一。不要小看僅僅這十分之一啊，有些人認(rèn)為不就才過了十分之一嗎？不就才過了五分之一嗎？不就才過了三分之一嗎？但你可否曾想過，人生可并不是就一定按步就班得過下去，你浪費(fèi)了今天就不能保證明天是否還屬于你。

　　我剛上了初一不久，卻已經(jīng)感到了人生的苦短，我希望能用自己優(yōu)秀的.成績(jī)來(lái)回報(bào)自己并告訴自己你沒有浪費(fèi)今天�？墒鞘聦�(shí)并非如此，我努力的學(xué)習(xí)，和其他同學(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，只是……

　　我不禁流下了眼淚，我為自己的失敗而流淚，為自己的懦弱而流淚，我不甘心，我不甘心，但事實(shí)就是如此。

　　不過我想，世間萬(wàn)物也許都會(huì)有自己的苦衷吧，白云也有消失的那一天，也有變成烏云的那一天，那我為什么就不能有重朔自我的那一天呢？可能說得有些嚴(yán)重了，但這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。我渴望改變，成為優(yōu)秀的學(xué)生，這是我目前最主要的任務(wù)。在我眼里，每個(gè)人的是好的，但是并不是每個(gè)人都是那么優(yōu)秀。

　　如果你問我心中的英雄是誰(shuí)，那我會(huì)堅(jiān)定的說：“云！”對(duì)，正是白云。是它給予了我信心，是它給予了我勇氣，我不再是懦弱的人，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨了，是白云的精神給了我啟發(fā)，它不論天寒地凍，還是風(fēng)霜雨雪，都能坦然面對(duì)。即使在天空中找不到它的蹤影，但它的精神仍在，他一定會(huì)在明天或后天，或大后天，還是幾天后重新露出笑臉。對(duì)嗎？

　　雖然你可能聽不見也看不見，但我的心一直和你在一起，不管你有沒有感覺到，我只是想說：如果你有一天為我的逝去而難過，你可以抬頭看看天空，因?yàn)槟菚r(shí)你看到的我是天空上的一朵白云。

　　兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了，我起身拍了拍身上的土，消失在了人群中。

青春隨想作文7

　　記憶中，那些年少輕狂的往事，便已隨風(fēng)散落到天涯；偶爾回首，卻已淚流滿面。——題記

　　喜歡北方的夜晚，靜謐而安詳！獨(dú)自一人往返于漆黑的校園小道上時(shí)，內(nèi)心便已無(wú)法安定下來(lái)，許是那孤單落寞已成為習(xí)慣，當(dāng)隨即看到高空上那或皎潔的圓月，或明亮的新月，心靈深處便會(huì)如潮水般涌出一波又一波的憂傷。在這半明媚半憂傷的青春季節(jié)里，才驀然發(fā)現(xiàn)，那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實(shí)我并非傷春悲秋之人，只是當(dāng)思想隨意暢游時(shí)卻免不了一番品評(píng)！

　　流走在生命中最最重要的關(guān)于青春的，夢(mèng)想的，甚至情感的，便是這般輕易的轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)夢(mèng)想著，有一天長(zhǎng)大，成熟了，不再讓父母的肩頭因?yàn)閾?dān)當(dāng)而顯得那么沉重，卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的.撫慰；曾經(jīng)夢(mèng)想著，去到那廣袤的沙漠，卸下包袱，輕裝上陣，在無(wú)垠的黃土地上留下一抹傲然的身影，而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無(wú)幾；也曾夢(mèng)想過，邀三五好友泛舟于湖，享受一番恬靜與安然，然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈的青春夢(mèng)想似乎一夜之間已被生活這把無(wú)情的刻刀雕得面目全非，而曾經(jīng)的美好和最深切的渴望在青春里發(fā)酵，儼然成了兵荒馬亂時(shí)的年少悲歌，那么無(wú)奈，那么悲凄！

　　或許只需一眼，你就能知道我的心聲，而我，即便窮其一生也始終無(wú)法觸及你的靈魂——這便是少年的愛情，充滿希望卻同等迷茫。一次擦肩而過，一次短暫的回眸，心里的那根弦就被輕輕的撥動(dòng)，余音久久繞梁而不絕，從此便注定了心靈長(zhǎng)久地?zé)o法安定：你笑，我便比你更開心；你難過，我就比你更傷心；即使你就站在我的身邊，也改變不了我對(duì)你深刻的眷戀，但是我的內(nèi)心卻是止不住的蒼涼啊，即便是最純真的情感，我也不愿意依附于你并且無(wú)休止地去改變自己的，我會(huì)變得卑微再卑微，那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天，發(fā)現(xiàn)對(duì)你那無(wú)窮盡的思念已淡了，倦了，才明白，直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。如今回首這段無(wú)知又純真的情感，心臟還是會(huì)有針扎的疼痛，久久地蕩開去，而內(nèi)心卻坦然了，這便是無(wú)暇，是值得惦念的情懷。

　　青春，熱鬧喧囂沉寂到無(wú)人知曉；

　　情感，轟轟烈烈跌落成分崩離析；

　　或許從來(lái)，回首都不是那么美好，卻能真切的反射出心聲，亦或祭奠，亦或緬懷！

　　但愿回首，換得一片寧?kù)o……

青春隨想作文8

　　“青春，歡樂與光明的靈魂”，徐志摩在《默境》中對(duì)青春多了一份希冀；“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休”，黃庭堅(jiān)對(duì)青春多了一份悵然；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛對(duì)青春多了一份警示；“青春易逝人易老，不踏金榜誓不休！”，而我，則對(duì)青春多了一份信心，多了一份奮進(jìn)！

　　別總是太匆匆，人生沒有幾度紅。青春，多么繁華的時(shí)光��！人生中最佳階段莫如此時(shí)，安忍背之棄之？

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。青春，意味著擔(dān)當(dāng)。也許，我們的肩頭還是稚嫩薄皮的；也許，我們的脊梁骨還是脆弱的。但青春卻多了一份“初生牛犢不怕虎”的撞勁，凡事都會(huì)挺直腰桿說：“我能行！”也許，這未免有了些志比天高的狂妄，卻絲毫不失它的豪邁灑脫。是啊，從天真孩童到浪漫青春，沒有一點(diǎn)牛勁怎行？

　　“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。青春，意味著事業(yè)的發(fā)軔。昔者毛澤東立足湘江邊，吟出《沁園春長(zhǎng)沙》時(shí)的豪情壯志，望眼于革命事業(yè)的美好前途之時(shí)，該是多么澎湃啊！星星之火終成燎原之勢(shì)，事業(yè)的宏圖正在醞釀。青春，是從稚嫩懵懂邁向成熟廣博的起始，當(dāng)青春的號(hào)角吹響之際，人生的偉大開端也隨之蕩起。青春，“青色的春天”。春天播種四季的希望，青春播種人生的希望！

　　“北扉西禁須公等，金榜當(dāng)年第一人！”青春，意味著拼搏。青春的天空有了一份陽(yáng)光，多了一份活力。青春的莘莘學(xué)子躊躇滿志，滿腹志向，披荊斬棘，勇往直前，銳不可當(dāng)。青春，沒有懦弱，也不應(yīng)該有懦弱，踢開一切絆腳石，大膽的`邁向前去，不要等到老年煢煢孑立之時(shí)，縱然理想未泯，時(shí)光也已不再矣。青春氤氳著朝氣，籠罩著整個(gè)人生。

　　“自古英雄出少年”。青春，意味著有所建樹。昔者霍去病，“漠南戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名，十七歲的他以不足千騎的兵力全殲匈奴二千余狼騎，“冠軍侯”的封號(hào)熠熠生輝，“封狼居胥”的佳話千古美談。狼火烽煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，金戈鐵馬耀出了青春的光輝；昂揚(yáng)的凱歌蕩起了青春的號(hào)角；揮舞的戰(zhàn)旗飄出了青春的輝煌！詩(shī)壇偉者王勃，位列“初唐四杰”，十歲包綜六經(jīng)，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，古色古香的幾案上，飽蘸濃墨的狼毫舞出了青春的瀟灑，膾炙人口的詩(shī)句揚(yáng)出了青春的活力。青春，是對(duì)“自古英雄出少年”的最好詮釋，是對(duì)“碌碌無(wú)為”的蔑視！

　　放歌人生，聆聽我心中的清音；望眼未來(lái)，領(lǐng)略我心中的精彩。不要讓年輕的心邂逅又別離，不要讓進(jìn)取與超越只能出現(xiàn)在回憶。吹響青春的號(hào)角，奏起歡快的樂曲，邁著矯健的步伐，向著成功奮進(jìn)吧！

青春隨想作文9

　　我得承認(rèn)我是一個(gè)戀舊的人，我懷念過往的時(shí)光，灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無(wú)意義的。于是，我時(shí)�；叵肫鹞矣變簣@的生活，它讓一切的懵懂都變得理所當(dāng)然。

　　記憶中，校園里有一個(gè)小小的很可愛的花園，鵝卵石鋪成一條曲折的小路，綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕，一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起，蔓延成一片絢爛的花海。精致的小花瓣，纖塵不染。

　　溫暖的寢室，小小的木床，白色的棉被，藍(lán)色的窗簾濾掉了多余的光線，只留下午后淡淡的陽(yáng)光以及舒適的暖暖氣息。一條條清晰的紋路在實(shí)木地板上伸展，拼湊成一幅怪異神秘的畫，清唱著森林里的明月清風(fēng)……一個(gè)個(gè)小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里，輕輕的呼吸，安靜的沉睡，如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。

　　有一句歌詞是“越長(zhǎng)大越害怕，越長(zhǎng)大越孤單”，不錯(cuò)的，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，當(dāng)童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習(xí)題取代，當(dāng)那時(shí)的懵懂天真，突然變得清晰、條理。我突然感到一種冰冷的異樣，好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中，迷茫寒冷，追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。于是，我有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑，會(huì)去想，究竟是什么讓我看著過去的自己產(chǎn)生了一種恍如隔世的錯(cuò)覺，又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時(shí)候，小小的`心澎湃著熱血，涌動(dòng)著莫名的興奮;有時(shí)候，又覺得自己是那樣的渺小，想把自己包裹的緊緊的，不讓任何人察覺自己的內(nèi)心世界。有時(shí)候，又會(huì)有很多狂妄的想法蹦出腦海，好像有無(wú)窮的力量牽制著自己的軀體。時(shí)間是一個(gè)很可怕的東西，可以制造一切，也可以毀滅一切;它可以讓其開花，也可以讓其凋謝。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。

　　有一天，站在窗邊，偶然看到日向小學(xué)的操場(chǎng)上有幾個(gè)追逐落葉跑來(lái)跑去的孩子，他們的臉浸在秋日燦爛的陽(yáng)光里，明媚可愛。我默默站在那里，目光一直停留在他們身上，好像有什么東西觸及了我內(nèi)心最柔軟的地方，像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開去，好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著，讓我的心像他們一樣變得純凈無(wú)暇。

　　怎么說呢？青春本身就是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透，它是一首復(fù)雜的詩(shī)歌，讓我們的花季年齡變得十分微妙，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂�？傆幸欢蚊谰白屓嘶匚毒捉�，百般纏綿，但不論過去怎樣美好，人生總是要繼續(xù)的，不是嗎？

　　只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。得到了的不是永遠(yuǎn)擁有，失去了的不是永久失去。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，每一分鐘都是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。

青春隨想作文10

　　夢(mèng)，在不經(jīng)意間，醒了……

　　心，在不經(jīng)意間，碎了……

　　那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。

　　眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。

　　我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！

　　青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了��！

　　陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。

　　累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

　　本想在痛苦中擱淺，不再起航了�？擅蓶V中，卻有個(gè)聲音在呼喚：起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？

　　對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！

　　睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的`太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。

　　在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑�活在愛的世界里，我在�?yáng)光的呵護(hù)下！

　　現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？

　　我感謝上蒼！

　　如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛！

　　如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！

　　如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！

　　如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！

　　遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。

　　又一個(gè)艷陽(yáng)天！

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