在感恩中成長(zhǎng)作文

在感恩中成長(zhǎng)作文15篇(優(yōu))

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬中的炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。

　　老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以，我愛(ài)我?guī)煟?/p>

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上了引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我門(mén)遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)不驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。我們離不開(kāi)老師的指點(diǎn)和幫助。所以我愛(ài)我?guī)煛?/p>

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的`愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)習(xí)不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的彼岸。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>

　　老師是人類(lèi)文明的傳播者。為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用。被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>

　　我愛(ài)我?guī)�，我尊重老師的勞�?dòng)。教學(xué)是一種很細(xì)致的腦力勞動(dòng)。老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，是我愛(ài)我?guī)煟煌瑯犹撔穆?tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步，也是我愛(ài)我?guī)�；持之以恒，勤學(xué)奮進(jìn)是我愛(ài)我?guī)�；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)求知，是我愛(ài)我?guī)煛?/p>

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。整本書(shū)共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的`每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸鳎【拖窀柙~里“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何，誰(shuí)在下一刻呼喚我。

　　天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。

　　常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

　　學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)�的一切，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　在感恩中成長(zhǎng)成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。歪扭的字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的�。∫�?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……

　　歪扭字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的�。∫�?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……！成長(zhǎng)需要感恩的心 小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要懷著一顆感恩的心。 春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)樗�總是那樣�?lái)去匆匆，對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。 出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么…… 秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因?yàn)楸咀永镞�描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢？

　　果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的`淚痕。 一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊！因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……！成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　在感恩中成長(zhǎng)母親啊！你是荷葉，我是紅荷，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭？

　　—————題記看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心情久久不能平靜。此時(shí)我多么想高呼一聲：人生真情，圣潔的母親！豐子愷的《我的母親》文章清新而樸實(shí)，內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬(wàn)母親中的一員，卻被寫(xiě)得偉大、高尚。細(xì)細(xì)品來(lái)，文中似乎只能讀懂一個(gè)詞——母愛(ài)。至真摯愛(ài)的親情中，母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。想想我的母親，心中竟蕩起了一絲愧疚。我的母親是一民普通的農(nóng)民，或許是因?yàn)樗�小時(shí)候沒(méi)有考上大學(xué)的緣故，她對(duì)我一向十分嚴(yán)格。然而年少的輕浮、張狂使我對(duì)母親的愛(ài)不屑一顧，還經(jīng)常與她吵嘴。每天我都報(bào)愿上蒼的不公：為什么不賜予我一個(gè)了解我、愛(ài)我的母親。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩原本有一個(gè)富裕的家庭，可就在她九歲那年，一切都變了。父親因患心臟病而去世，母親的'精神崩潰了。從此這個(gè)小女孩就擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的重任。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她冒著風(fēng)雨用特質(zhì)的儀器去醫(yī)院貯氧氣，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她獨(dú)自一個(gè)人伏在油燈下，流著眼淚做功課。終于，在多年之后，她媽媽的病好了，而她也考進(jìn)了北京大學(xué)。和這個(gè)小女孩想比，我已很幸運(yùn)，可是我不懂得珍惜，反而時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，每每遇到一點(diǎn)挫折，我就心灰意冷，倒是取得了一點(diǎn)成績(jī)，就會(huì)自大起來(lái)，對(duì)于媽媽的勸告，我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)，甚至怪我的母親太啰嗦了�？墒请S著時(shí)間的飛逝，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。記得我期末考試那天，外面陰沉沉的，不時(shí)地飄落一陣急雨。母親這些天來(lái)為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多。她撐著一把傘，不聲不語(yǔ)，孤立在冷雨中，我怎么也忘不了我走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間，母親流眸中流出的信任和鼓勵(lì)，嘴角上掛著一絲抹不去慈愛(ài)的微笑。正如文中所言：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜�！泵看温�(tīng)到母親的嘮叨總不高興，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。但“有媽不覺(jué)兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是需要關(guān)心、疼愛(ài)的女兒。感謝這篇《我的母親》，使我真正讀懂了母親。人生真情，莫過(guò)于母愛(ài)。

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于感恩母親的書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū)就被一首小詩(shī)吸引：媽媽?zhuān)�你�?ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？

　　很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽?zhuān)�如果我變成了白熊，世界上最兇的�?dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎么樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱∽x罷我被深深感動(dòng)，媽媽的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私。時(shí)間一天一天地過(guò)去，這本書(shū)我也看得差不多了，在這么多篇的文章中最喜歡其中的一篇：從前，有個(gè)男孩的爸爸和媽媽辛苦地賺錢(qián)，讓孩子上學(xué)讀書(shū)。

　　不知不覺(jué)中男孩已上高中，而且不久就要高考了。在除夕那天，母親在餃子里包了5分錢(qián)，吃飯時(shí)，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢(qián)，那個(gè)人就會(huì)有福氣�！蹦泻⒂每曜訆A起一個(gè)餃子放進(jìn)嘴里，突然他嚼到了一個(gè)很硬的東西，便吐了出來(lái)，呀，竟然是5分錢(qián)，男孩高興極了。高考到了，那男孩充滿(mǎn)信心，一直覺(jué)得自己是有福氣的人，果真考出了好成績(jī)。其實(shí)那個(gè)有硬幣的餃子是他的媽媽故意放在他的碗里的`。確實(shí)，生活中我們的父母為我們付出了一切，但我們又有多少人懂得感激自己的父母呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)父母對(duì)我管東管西的時(shí)候，我總覺(jué)得他們嘮叨；每當(dāng)父母為我付出的時(shí)候，我都覺(jué)得是應(yīng)該，從來(lái)不知道說(shuō)一聲謝謝。

　　現(xiàn)在我讀了《在感恩中成長(zhǎng)》一書(shū)后，我覺(jué)得我以前的行為是多么得不應(yīng)該。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。學(xué)會(huì)感恩，感謝你的父母，謝謝他們賜給你生命；感謝你的老師，謝謝他賜給你的知識(shí)；感謝家人，謝謝他們賜給你的愛(ài)。學(xué)回感恩，懂得回報(bào)才懂得收獲，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　讀過(guò)《家》之后，心中有許多復(fù)雜的情節(jié)，讓我了解到現(xiàn)代社會(huì)制度是多么的美好。它寫(xiě)出了高府中一代年輕人的悲劇，一個(gè)時(shí)代的悲劇。同時(shí)也寫(xiě)出了在那個(gè)時(shí)代的人們正在漫漫的覺(jué)醒。

　　覺(jué)新這個(gè)封建大家庭和舊禮教毒害下的悲劇典型。他雖接受過(guò)五四新思想的激蕩，但處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的特殊地位，身手封建倫理綱常特別是‘孝’道的熏染，鑄成了他委屈求全的順從性格，他既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)帲�又屈從于于封建�?shì)力的壓力，自覺(jué)不自覺(jué)的維系著封建的抗?fàn)�，又屈從于封建�?shì)力的壓力，自覺(jué)不自覺(jué)的維系著封建系統(tǒng)的權(quán)威。

　　在專(zhuān)制和壓迫面前，他只能選擇“作揖主義”哲學(xué)，妥協(xié)屈從，成為時(shí)代的落伍者，他的一生現(xiàn)在極度的矛盾痛苦中。覺(jué)新他不滿(mǎn)于黑暗的舊制度擔(dān)憂(yōu)逆來(lái)受順，著讓我不由的感慨，現(xiàn)在年輕人生活的輕松美好�，F(xiàn)在沒(méi)有多少父母會(huì)強(qiáng)迫自己的孩子做他門(mén)不喜歡的事，現(xiàn)在的父母如牛馬般在為孩子付出所有。年輕的一代人每天都生活在平等下，沒(méi)有不公平，沒(méi)有強(qiáng)迫~~~~所以我們要感恩，感謝現(xiàn)在的社會(huì)。覺(jué)新，梅，瑞鈺的愛(ài)情悲劇，在封建禮教和封建道德的約束下，他們沒(méi)有膽量去反抗，反抗只會(huì)讓他們身敗名裂。

　　現(xiàn)在的愛(ài)情很美好，沒(méi)那么多的壓束，只有祝福。琴是一個(gè)擁有進(jìn)步思想的少女，但她所處的時(shí)代所處的.時(shí)代與所處的家族阻礙了她的求學(xué)步伐，讓她沒(méi)有辦法選擇自己理想中的學(xué)校。封建的悲哀，對(duì)女性的極不公平。在現(xiàn)在，男女平等，男孩女孩一樣是家庭的希望。因此我們感恩時(shí)代的進(jìn)步。憂(yōu)郁的梅，賢惠的瑞鈺，善良卻又柔中帶剛的鳴鳳。雖然她們的社會(huì)地位不同，可是她們最后的結(jié)局一樣。她們的悲劇表現(xiàn)了封建社會(huì)的環(huán)境對(duì)無(wú)辜善良的認(rèn)得迫害。

　　那時(shí)的人們以為理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄円呀?jīng)麻木，無(wú)離反抗。我們應(yīng)該慶幸自己生活在這文明和諧的時(shí)代。接受新的思想，向往自由平等，大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放，敢于反抗封建統(tǒng)治的黨惠，黨民和琴，他們代表著青年的覺(jué)醒。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中成長(zhǎng)，自由，平等。做著自己喜歡的，做著自己所想的~~~讓我們?cè)谶@美麗，文明，和諧的時(shí)代中一起感恩成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文7

　　感動(dòng)中國(guó)”十大人物為什么能感動(dòng)13億國(guó)人？我認(rèn)為，那是因?yàn)樗麄兌际嵌�得感恩的人。姚明身在美�?guó)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們爭(zhēng)了光；廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母愛(ài)的恩情，在年老的母親病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命；徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)城市繁華，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的.破草屋，給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)……這一個(gè)又一個(gè)感人的事跡，都深深教育了我們：要做個(gè)懂得感恩的人。

　　徐本禹的那段獲獎(jiǎng)感受我仍記得，他說(shuō)：“希望我們每一個(gè)人都能做一個(gè)感恩的人，去幫助每一個(gè)需要幫助的人。”是的，我國(guó)現(xiàn)在正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，并未實(shí)現(xiàn)共同富裕，仍有相當(dāng)一部分人在貧困中掙扎著，需要我們的幫助。與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)、幸福。面對(duì)他們，我們要感恩的實(shí)在是太多了；面對(duì)這些需要幫助的人，我們?cè)跄懿簧斐鲈�助之手�?/p>

　　如果感恩，我們就要懂得回報(bào)。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，是誰(shuí)一再地打電話(huà)到學(xué)校噓寒問(wèn)暖？誰(shuí)會(huì)大包小包往孩子包里塞好吃的，生怕孩子餓著？又是誰(shuí)在周末準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家？父母的奉獻(xiàn)是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。有時(shí)候，我想，真要好好回報(bào)他們的恩情啊，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩；將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，一家人其樂(lè)融融。古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，這世界上將再也沒(méi)有什么坑、蒙、拐、騙的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的愛(ài)，那樣社會(huì)也將更加和諧美好。

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學(xué)都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名忘記了。書(shū)里有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時(shí)，小男孩總會(huì)認(rèn)真地說(shuō)：“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿(mǎn)了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對(duì)滿(mǎn)手在握的幸福視而不見(jiàn)，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。而教會(huì)我感恩的則是這樣一個(gè)人。他是來(lái)城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶(hù)。

　　一整天，他都悶頭干活，也不說(shuō)話(huà)，一直干到很晚。見(jiàn)他那么老實(shí)，便留他吃晚飯。他很拘謹(jǐn)，連菜他也不敢?jiàn)A，媽媽熱情的招呼他，就像對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來(lái)他是考大學(xué)的人，而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)榧依锾�窮，負(fù)擔(dān)不起兩個(gè)人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民。我們聽(tīng)了，不勝唏噓。媽媽想的實(shí)際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說(shuō)，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過(guò)頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門(mén)。

　　我開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門(mén)口。他說(shuō)，是我啊，給你家裝窗戶(hù)的。我連忙招呼他進(jìn)門(mén)。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說(shuō)，麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，他回了一趟家，說(shuō)起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對(duì)我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說(shuō)把家里新打的.糧食挑好的點(diǎn)帶上點(diǎn)，讓我們嘗嘗鮮�？诖�里是新收地小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動(dòng)不已。我曾受過(guò)比他更多更大的幫助，可沒(méi)有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達(dá)謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語(yǔ)的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然時(shí)，這個(gè)打工的青年卻給我上了生動(dòng)的一課。當(dāng)“感恩”這個(gè)詞離人們?cè)絹?lái)越為人們所忽略時(shí)，我不由想起了那個(gè)背著半口袋新鮮糧食的打工青年。

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！碑�(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。最近我讀了唐曉龍編寫(xiě)的一本書(shū)------《感恩的心》。我思緒萬(wàn)千，夜不能寐。他說(shuō)：“用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人！”說(shuō)的真好，這句話(huà)深深扎進(jìn)了我的心靈。

　　在生活中，我們就要學(xué)會(huì)感恩。其實(shí)，每天都有人關(guān)心我們，只是我們不太注意他們，比如：媽媽讓你上學(xué)小心一點(diǎn)；感冒了，爸爸無(wú)微不至地照顧你；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)帶筆，同學(xué)借你用……這所有的事情，都是愛(ài)，我們都要學(xué)會(huì)去感恩！所以，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能視而不見(jiàn)。

　　每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)�是他們給了我們生命，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。記得兩年前，我得了急性闌尾炎，肚子很疼，是爸爸媽媽為我東奔西跑，忙前忙后，從他們的焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我體會(huì)到了他們對(duì)我深深的愛(ài)。幾天后，我做完了手術(shù)在醫(yī)院休養(yǎng)，他們不辭辛苦，下了班還要跑來(lái)醫(yī)院看我。日日夜夜，我無(wú)意中看見(jiàn)了他們頭上多了幾根白發(fā)，他們變老了，我在他們身上看到了歲月的滄桑。但唯一沒(méi)變的是，他們對(duì)我的愛(ài)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保�這句話(huà)放在他們身上再合適不過(guò)了。

　　我出院了，在家休息了一兩天便上學(xué)了，到了學(xué)校，同學(xué)們也很關(guān)心我，我有什么不會(huì)的作業(yè)，他們都主動(dòng)指導(dǎo)我，直到我懂為止。老師也是這樣，課余時(shí)間幫我復(fù)習(xí)，有什么不便的地方幫我做……這一切的一切都少不了愛(ài)，他們都有一顆愛(ài)的.心，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給他們打通電話(huà)，談?wù)勑模�聚聚�?huì)，用最平常的方式讓他們感到我對(duì)他們有著一顆感恩的心！

　　一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩也正如一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜…”讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　進(jìn)入初中的我們，也進(jìn)入了青春。但卻時(shí)不時(shí)與他人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)。于是當(dāng)我們提起生活時(shí)，總是哀聲抱怨，卻從未想過(guò)感恩。

　　我們抱怨老師布置的作業(yè)太多了，卻從未感恩作業(yè)讓我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。我們抱怨失敗帶來(lái)的痛苦太大了，卻從未感恩失敗讓我們磨練了意志。我們抱怨成功來(lái)臨的機(jī)會(huì)太渺小了，卻從未感恩渺小的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。我們抱怨老師的苛刻，卻從未感恩老師的苛刻讓我們做得更好。我們抱怨父母的嘮叨，卻從未感恩父母的嘮叨讓我們學(xué)會(huì)細(xì)心。當(dāng)我們用感恩的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與我們所想的不一樣，或是從未一樣過(guò)。

　　懷著一顆感恩的心去看待我們身邊的人、事、物。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界很美好。它并不全是黑暗的，它也有屬于自己的光明。

　　當(dāng)父母回到家時(shí)，我們送上一杯熱水，那么父母會(huì)送給我們一個(gè)笑容。當(dāng)花兒需要喝水時(shí)，我們?yōu)樗鼭采纤�，那么花兒�?huì)呈現(xiàn)一幅不一樣的風(fēng)景。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我們選擇伸出援手，那么那個(gè)人也會(huì)因我們而開(kāi)心。

　　其實(shí)當(dāng)我們每感恩一次時(shí)，我們就在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)一步。因?yàn)槟愣�得了心懷感恩，所以哪怕你身處險(xiǎn)境，也總能化險(xiǎn)為夷。這才是對(duì)待生活的正確選擇。

　　在青春里行走的我們冒冒失失。會(huì)曾因?yàn)閯e人的嘲笑而生氣，但卻從未感恩他們的嘲笑讓我們學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自尊。也曾因?yàn)槌晒Φ尿湴炼�迷失，但也從未感恩迷失讓我們明白腳踏實(shí)地。我們也從未明白每一次的.感恩就是與成長(zhǎng)的一次相遇。

　　我們總是不斷的與感恩、與成長(zhǎng)擦肩而過(guò)，也不知回頭看一看，或許看一看就會(huì)有所不同。可我們只知道往前走，卻不懂有許多美景值得我們?yōu)榇送Ａ簟Ｒ苍S是正在憤怒的你，早就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這令你意想不到的美景。

　　別再對(duì)生活充滿(mǎn)抱怨，別在埋怨生活中的挫折。請(qǐng)你感恩挫折，因?yàn)樗�使你明白成功的�?lái)之不易，使你明白人生不是一帆風(fēng)順的，使你明白“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。世上的一切都值得你去感恩。

　　在青春中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中邂逅成長(zhǎng)。這才是屬于我們每個(gè)人的青春。

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　霞光中，山溪叮咚，鳥(niǎo)雀鳴囀，魚(yú)群潑刺；霞光中，露珠晶瑩，綠葉滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊；霞光中，一顆感恩的心冉冉升起。

　　從《青銅葵花》這本書(shū)中我就看到了感恩的影子。這本書(shū)的主要內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)叫葵花的女孩跟隨她的爸爸來(lái)到農(nóng)村，葵花在農(nóng)村生活的很幸福，很開(kāi)心，然而好景不長(zhǎng)，葵花的爸爸在一次尋找葵花的過(guò)程中溺水而亡，在她孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是青銅家收留了她，把她當(dāng)作自家的孩子來(lái)對(duì)待。青銅十分喜歡他這個(gè)妹妹，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)有限，青銅連讀書(shū)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)也讓給了葵花�；葹�(zāi)時(shí)期，家中的糧食也讓給了葵花吃，在葵花12歲那年，她回到了城市。

　　由于葵花得到了那來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，所以她就拼命的學(xué)，成績(jī)總是在班上名列第一，為了節(jié)省家中的.油燈，她每天晚上都借口去別的人家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)那幾個(gè)人和她鬧翻時(shí)，不讓她再去她們家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就趴在石頭上借著月光寫(xiě)作業(yè)。她懂得珍惜別人給予她的東西，這也是對(duì)別人的感恩，葵花她用自己獨(dú)特的方式來(lái)回報(bào)他人。

　　葵花是不幸的因?yàn)樗�孤苦伶仃一個(gè)人，她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�得到了許多人的幫助，甚至已經(jīng)張口請(qǐng)求他幫一下自己的時(shí)候，那些人還是無(wú)動(dòng)于衷，絲毫沒(méi)有要幫忙的意思。

　　葵花依靠青銅家才上得起學(xué)，就如同現(xiàn)在社會(huì)上有許多貧困學(xué)生上不起學(xué)，社會(huì)上那些有愛(ài)心的人就會(huì)資助他們上學(xué)，大部分得到別人幫助的人都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一些人不珍惜別人對(duì)他的關(guān)心，依舊整天無(wú)所事事。我們應(yīng)該懂得感恩，別人幫助了自己，自己不能對(duì)不起別人，要盡力把事情做好。

　　感恩是我們神圣的職責(zé)，是我們必須盡的義務(wù)。因?yàn)槲覀兌�得感恩，我們將�?huì)變得更加平易近人，你和周?chē)�人的關(guān)系將會(huì)越出越好。別人接近你不是因?yàn)閹椭�你之后想得到什么東西，而是因?yàn)槟闶且粋�(gè)知恩感恩的人，而不是一個(gè)平庸之輩，一個(gè)庸俗的人。一個(gè)與社會(huì)不和諧，格格不入的人。

　　讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在感恩中學(xué)會(huì)做人，在感恩中磨練自己。缺乏感恩之心的人是不會(huì)受到社會(huì)歡迎的。

　　在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中祝福，在感恩中進(jìn)步！

　　如果有一天你發(fā)現(xiàn)你學(xué)會(huì)感恩了，那就說(shuō)明你真的長(zhǎng)大了

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　窗前一棵即將凋零殆盡的梧桐，我不禁想用“脆弱”一詞來(lái)形容她�？粗�這位飽經(jīng)滄桑的母親，她又是那么的壯美！她的枯葉舞了整個(gè)冬天，終于在春天來(lái)臨前殘落無(wú)幾了。我在想：她得有多少葉片啊。終于，依戀于枯枝上的最后的幾片蒼老的樹(shù)葉，此刻也支撐不住，墜下來(lái)了�；蛟S他們也老了吧？他們只是在空中匆匆打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便漠然地依偎于他們的母親——梧桐樹(shù)的腳下了。他們要做根的養(yǎng)料，來(lái)年便又會(huì)是新葉。我暗自慶幸抓住了這個(gè)鏡頭，定格，塵封為永恒。因?yàn)椋�那真是個(gè)令人陶醉的時(shí)刻，夕陽(yáng)斜映著那棵老梧桐，正凄美地訴說(shuō)著她年輕時(shí)的童話(huà)……

　　這時(shí)，別吵！傾聽(tīng)老梧桐的心語(yǔ)吧。還記得，她剛是棵小樹(shù)苗的`樣子，瘦瘦的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，頭頂上正冒著幾個(gè)新芽，那是她最初漂亮的頭發(fā)。春風(fēng)是她的朋友，時(shí)不時(shí)地給她講笑話(huà)。幾年后的夏天，她當(dāng)了媽媽。滿(mǎn)樹(shù)茂盛的枝條和碧葉是她的娃娃。她拼命地為她的娃娃吸收養(yǎng)分，像個(gè)光榮的邊疆守衛(wèi)者，表情那么堅(jiān)毅，身姿那樣挺拔。不知她還是否記得兩年前的那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，折斷了她那么美麗的頭發(fā)。她一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考什么……

　　于是，第二天你會(huì)驚奇般地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上新冒出的一簇簇綠色的嫩芽！啊，偉大的母親呀！知道嗎？梧桐的樹(shù)干是空的。很難想象她是怎樣為這一樹(shù)的蔥蘢拼搏了幾十年�。∷�以葉子對(duì)她——他們的母親，的愛(ài)是濃烈的。也許正因?yàn)檫@樣，才有一個(gè)成語(yǔ)叫“落葉歸根”吧。窗前的梧桐已是暮年，但愿她還能熬過(guò)一個(gè)冬天，我期待明年的夏天依然可見(jiàn)她滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁。那時(shí)，“滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁”也一定再向她——他們的母親內(nèi)心傳達(dá)：我們愛(ài)你，媽媽……此時(shí)，梧桐樹(shù)笑得安祥，她體會(huì)到了這幾十年來(lái)辛苦的回報(bào)，做為母親，她是欣慰的，哪有比這樣更快樂(lè)的呢？聽(tīng)，梧桐的心跳得平靜而有規(guī)律，她是不是在告訴我什么些什么呢？是的，我們都懂了……聽(tīng)完梧桐的心語(yǔ)，我們是否要回想一下，我們是否有像那些樹(shù)葉一樣，做到落葉歸根？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待�！蹦俏覀兙途痛诵袆�(dòng)起來(lái)，感恩親情，做一片不會(huì)后悔的葉子吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�—題記“叮叮叮”一聲急促的鬧鐘聲硬生生的把我從被窩里拽了出來(lái)，我揉著還未完全睜開(kāi)的眼睛，向客廳走去。這時(shí)，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早飯，拿著包要出門(mén)去了，她回頭看見(jiàn)了我，便指著桌上的牛奶和面包說(shuō)：“你動(dòng)作快點(diǎn)，不然要遲到了，我先去上班了，你要把牛奶全部喝掉哦。”說(shuō)完，便急忙走了出去。這樣的早晨，這樣的'對(duì)白，我不知經(jīng)歷過(guò)多少次了。慢慢的，我習(xí)慣了沒(méi)有媽媽接送上學(xué)，還不斷安慰自己：“媽媽是因?yàn)槊Σ胚@樣的，工作比較重要”到了學(xué)校，放下書(shū)包，還沒(méi)坐定，就聽(tīng)見(jiàn)同桌在與周邊的同學(xué)閑聊。同桌眉飛色舞的說(shuō)：“昨天，媽媽給我燒了我最喜歡吃的紅燒肉，還一個(gè)勁地往我碗里夾菜，吃得我好飽啊。”另一個(gè)同學(xué)緊接著說(shuō)：“我昨天也吃了很多呢！我媽媽給我燒了一桌的好菜，爸爸也吃的津津有味呢�！�

　　沒(méi)等她們說(shuō)完，我便隨便拿了一本書(shū)跑到教室外面去了，因?yàn)槲遗滤齻儐?wèn)我昨天吃了什么好吃的了，可爸爸媽媽都忙著上班，我昨天是自己一個(gè)人吃的泡面。放了學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上，看著路旁的同學(xué)牽著爸爸媽媽的手回家時(shí)，心里好不羨慕。不一會(huì)，我便到了樓底下，走到二樓時(shí)，便聞到一陣飯菜香味，于是我便想：隔壁家的阿姨燒的菜一定很好吃吧。

　　走到門(mén)口，我掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)卻自己開(kāi)了，原來(lái)是媽媽啊，升上還穿著圍裙呢，媽媽一把把我拉了進(jìn)去，幫我把書(shū)包放下，把我拉到飯桌前，啊，我看見(jiàn)飯桌上慢慢地給我?jiàn)A菜，內(nèi)疚地說(shuō)：“這段時(shí)間，我一直在忙工作上的事，忽略了你的感受，你不會(huì)怪我吧？”我放下了手中的筷子，望著媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要你時(shí)時(shí)刻刻圍著我轉(zhuǎn)了，媽媽?zhuān)�你就放心工作吧�！?/p>

　　這一刻，我似乎長(zhǎng)大了很多，也懂得了很多，早些心中的那些埋怨早已不見(jiàn)了，取而代之的是感恩的心，感謝媽媽一直以來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心，感謝她時(shí)時(shí)刻刻為我著想，感謝她讓我懷著一顆感恩的心，慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)很多道理。我在感恩中一步步地長(zhǎng)大 。

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　這本書(shū)主要講了：2008年5月12日下午2:28分，在笑貓的居住地——翠湖公園和櫻桃溝發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震，把笑貓一家子分散開(kāi)了，笑貓一開(kāi)始只和二丫在一起，他們一起去尋找親人的故事。其中，有兩段最使我感動(dòng)——

　　在笑貓和二丫經(jīng)過(guò)的第一片廢墟中，他們發(fā)現(xiàn)：一位母親抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的嬰兒，顯然，這個(gè)母親已經(jīng)死了，但是，笑貓和二丫發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)母親手中有一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記住：我愛(ài)你！這字里行間都包含了母親對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)懷。孩子得救了，他一定不會(huì)辜負(fù)他的媽媽臨終前的期望。他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去；他一定會(huì)記住：他的媽媽愛(ài)他！啊，媽媽的愛(ài)，是用世界上任何語(yǔ)言也無(wú)法形容的，這個(gè)孩子一定不會(huì)忘記報(bào)答這份愛(ài)的。

　　不僅人與人之間有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，人與動(dòng)物之間也有這種深厚的感情——二丫和笑貓來(lái)到馬小跳奶奶家，那里早已變成了廢墟，他們走進(jìn)去一看，馬小跳的爺爺和母白鵝在里面，爺爺還活著，母白鵝早已“長(zhǎng)眠”了。原來(lái)，母白鵝把鵝蛋中的蛋液喂給了爺爺吃，所以爺爺活了下來(lái)，而母白鵝卻死了。想想以前，或許是母白鵝要報(bào)達(dá)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，把生的希望留給了爺爺，真不愧是“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。難道母白鵝這種舍生忘死的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？就是這樣，爺爺醒來(lái)后，還張著嘴叫道：鵝……鵝……鵝……”呢。

　　在生活中也有類(lèi)似的'事情，如：有一次，我在花園中玩游戲，發(fā)現(xiàn)，一位媽媽在花園旁撥豆子，她的女兒看見(jiàn)了媽媽汗流浹背的樣子，就給媽媽擦汗，那個(gè)媽媽高興地笑了。這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我立即跑回了家，給媽媽捶背。

　　我們是在親朋好友的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，這幸福生活來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩、在感恩中成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　在感恩在成長(zhǎng)“世界就像街角的大屏幕，隨時(shí)變化著色彩和圖像。很多人為了它忙于奔波，然而人們今天所追尋的，或許明天就忘了。其實(shí)很多溫馨和美好的東西就停留在你的身旁，只要學(xué)會(huì)珍惜和感激，它就會(huì)和你如影隨形。”

　　這是作文書(shū)上一篇名叫《珍惜擁有》的中考作文上的一個(gè)片段。我選它作為開(kāi)頭，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言?xún)?yōu)美，更因?yàn)樗�背后所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)道理。

　　感恩和愛(ài)一樣，是人類(lèi)最初，但卻是最純潔的感情。它是無(wú)法用任何東西來(lái)衡量的。一個(gè)人，即使他一貧如洗，但只要他有一顆感恩的心，他就是這天下最富有的人。

　　不久之前，“中國(guó)感恩教育第一人”彭成老師就在我校舉行了一場(chǎng)震撼人心的演講。不少同學(xué)在過(guò)程中都流了淚。這，是感動(dòng)是淚？還是悔恨之淚？只知在活動(dòng)結(jié)束后不少同學(xué)漸漸開(kāi)始自覺(jué)的端正起了態(tài)度，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　“珍惜身邊所擁有的一切吧，用感激和快樂(lè)的心態(tài)去迎接每一個(gè)有希望的清晨。帶著感恩的心追逐自己的夢(mèng)想，不要為不值得的事情停止了自己前行的步伐�！�

　　是啊，如今在我們的身邊，不知道究竟有多少人在默默的為我們而奉獻(xiàn)。我們不應(yīng)該把這些當(dāng)作理所當(dāng)然，我們應(yīng)該用一顆感恩的心感激他們。

　　首先，我們應(yīng)該感激我們的父母，是他們給予了我們生命。是他們沒(méi)日沒(méi)夜的精心照顧，我們才能茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以，我們應(yīng)首先感激我們的父母親。

　　其次，我們應(yīng)該感激我們的老師。從小到大，教過(guò)我們的'老師必定不少，但是如今，你還記得幾個(gè)老師的名字呢？小時(shí)候，是他們不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；如今，已是中學(xué)生的我們卻常常惹得老師怒發(fā)沖冠，恨鐵不成鋼。老師都將我們當(dāng)作兒女看待，而我們呢？把老師看作了什么？我們現(xiàn)在的所有知識(shí)，都是他們?nèi)杖找挂沟慕虒W(xué)所得！所以，我們要感激我們的老師。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀儯�在感恩中成長(zhǎng)。是感恩讓我們分辨黑白是非，是感恩陶冶我們的情操。感恩，是一服中藥，可壓心疾；感恩，是一場(chǎng)甘霖，澆灌心靈；感恩，是一縷金光，溫暖人心……

　　感恩，一股強(qiáng)大的力量！我們，在感恩中成長(zhǎng)。