關(guān)于成長的作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成長的作文1
成長，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅——從來就不存在一蹴而就的事，成長如是，成長更像細(xì)水長流，點(diǎn)滴永恒。
記得有一個(gè)同學(xué)與我暢談理想，他說他的理想是飛——就是這么簡單，“飛”，一個(gè)字的理想，我問他是不是想當(dāng)飛行員、科研或諸如此類，他說不，就是一個(gè)字“飛”，我感到不解，為何理想只有一個(gè)字，如此的虛，沒有實(shí)際意義，他淺笑一下，隨即表情凝重起來：“我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名航天工程師，因?yàn)槲覊?mèng)想飛——飛上藍(lán)天，飛出地球，駛向浩瀚無垠的宇宙……”“然后呢？”我問道，“可我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)對(duì)我來說……或許確實(shí)不太擅長，我甚至連一道最簡單的奧數(shù)題都解不出來，我的夢(mèng)想就這樣被打垮了，我感到空虛無助，難過不已……漸漸地，我開始注意自己腳下的東西，我愛看螞蟻搬家——它們并沒有如此實(shí)際的目標(biāo)，像‘我必須將某樣事物搬到某樣地方’云云，它們唯一的理想就是活下去，活得好好的——看似虛，實(shí)際上卻包含著一種堅(jiān)定的'信念……漸漸地，我就被它們感染了，我修改了自己的目標(biāo)，告訴自己：‘飛’，是終極理想，就應(yīng)當(dāng)為了它付出整個(gè)人生�！�
事實(shí)上，我的觀點(diǎn)與他有一些出入，但這并不阻擋這個(gè)故事震撼我的心靈——縱然，這是一種信念的力量，但真正發(fā)生在他身上的變化，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多：從數(shù)學(xué)成績的突飛猛進(jìn)，到在關(guān)鍵考試中超乎想象的發(fā)揮——僅僅就是低下頭，看自己的腳下，卻改變了他的價(jià)值觀，甚至可能改變他的一生……
這就是成長，點(diǎn)滴的力量。
我熱愛天空，我愛著群星，愛著明月，愛著燦爛的太陽，甚至愛著吞噬一切的黑洞，愛著難以覺察的暗物質(zhì)和暗能量（不管它們是否存在）。曾經(jīng)，我陷入低谷，屢考失利，那時(shí)的我真切體會(huì)到失敗的滋味，是苦澀的，是辛酸的，像無法反射任何光線的物體，黑暗到看不到自己，不知道自己的想法……我會(huì)在躺在床上時(shí)遙望群星，我總在想，星星之間有這么多黑暗的地方，可惜，星星的光不可能照耀到每一處……夜夜如是，直到有一個(gè)想法漸漸在我心中升騰，越來越清晰——那些黑暗的地方，是不是也有物質(zhì)存在，宇宙不會(huì)這么不公平的，或許是哪一顆恒星的光，已經(jīng)照耀到那里，卻還沒有映入我們的眼簾……我相信，宇宙是公平的，那些灰暗的日子里，這個(gè)念頭，支撐著我振作起來……當(dāng)資料真的向我證明，那些地方可能有物質(zhì)存在時(shí)，我淚如雨下……從此，我告訴自己，灰暗的日子里，要記�。耗銖牟辉粧仐�。
這也是成長，點(diǎn)滴的力量。
我一直都相信，成長就像細(xì)水長流，每一滴都看似微不足道，卻彌足珍貴，真的，翻開落滿塵埃的相片夾，閱讀珍藏多年的日記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些微小的轉(zhuǎn)變構(gòu)成一個(gè)人一生的時(shí)間線——直到生命的終點(diǎn)。
是啊，世上再?zèng)]有什么能比成長更珍貴了，也沒有什么能比成長更細(xì)微了……
成長，不是滄桑巨變，不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺到，從最微不足道的小事中，那種煥然一新的思維的脈動(dòng)，那種漸漸突破自身的喜悅……
這，就是成長。
關(guān)于成長的作文2
成長，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，也是每個(gè)人人生中不可缺少的一部分，在我們每個(gè)人青春年少的時(shí)候，成長之神都會(huì)降臨在我們身邊，助我們學(xué)會(huì)長大，教我們追隨夢(mèng)想。
有人說，成長是一場追夢(mèng)之旅；有人說，成長是一個(gè)刺激的游戲；也有人說成長是一次巨大的考驗(yàn)，而我說，成長是多變的，它沒有固定的形象和比喻物，它可以用任何東西比喻，它可以用任何東西形容。
成長是一把琴，彈出動(dòng)人的樂章。成長就像一把古色古香的琴，當(dāng)你輕輕去撥動(dòng)成長的琴弦時(shí)，它會(huì)回響出優(yōu)美悅耳的琴聲。那樂師就是我們自己，在成長的路上，我們可以彈奏出行云流水的順境，亦會(huì)彈奏出跌宕起伏的逆境；我們可以彈出豐收喜悅時(shí)的歡樂，亦會(huì)彈出遭受委屈時(shí)的悲傷。
自古以來，有多少人為成長這把琴而歌頌不停，文人墨客為它筆落成詩，武將壯士為它望斷天涯，這把琴，又有多少人去彈奏過它，但終究沒有給過它一個(gè)完全的定義。
每一個(gè)少年都是一位優(yōu)秀的.樂師，他們會(huì)把自己生命中這把叫做成長的琴彈的繪聲繪色，蕩氣回腸，聽，那使人難以忘記，意猶未盡的余聲還在連綿不絕的縈繞耳畔。
成長是一盤棋，展開一場不休的博弈。棋盤是自己的，棋子也是掌握在自己手中，成長就像是一盤棋，你進(jìn)，困難就會(huì)退，你若退，困難就會(huì)打倒你，是選擇屈服于困難呢，還是迎難而上，只有你自己可以做決定，在成長的棋盤上，困難與夢(mèng)想并存，就像是敵人與國土并存，我們要做的，就是努力下好這盤棋，在成長的路上不畏艱險(xiǎn)困難，敢于面對(duì)風(fēng)雨和波濤，力挽狂瀾，贏得自己的半壁江山。
在這場博弈中，我們就是棋盤上的王，在棋盤上盡情演繹自己的傳奇，盡情追逐自己的渴望與理想，在棋盤上贏得屬于自己的一席之地，觀云卷云舒，看花開花落，為著明日那個(gè)更好的自己而努力拼搏。
成長是一本書，寫下精彩的故事。成長就是一本熱血小說，夢(mèng)想就是結(jié)局時(shí)那金光閃閃的寶藏，在追夢(mèng)的途中，也許有困難，也許有挫折，也許有歡笑，也許有淚水，但是，不管遇到什么，我們是這本書中的主人公，我們不能輕易說放棄，我們不能輕易說退縮，不好的章節(jié)只有一篇，當(dāng)這篇章節(jié)翻過去時(shí)，便會(huì)看見天邊絢麗的彩虹。迎著朝陽，無所畏懼，勇敢向前，花自盛開，在小說中書寫自己的精彩，書寫自己的美好事跡和充滿不易的經(jīng)歷，美好的結(jié)局在等著我們?nèi)シ啞?/p>
成長是一幅畫，畫出酸甜苦辣。潔白的宣紙鋪在眼前，多彩的顏料等著你去繪畫自己的成長，有的人畫下了自己心中美好而偉大的夢(mèng)想，有的人畫出了自己在成功時(shí)那一瞬的精彩，有的人畫出了自己平凡的少年時(shí)代，但是，不管你畫什么，那都是屬于自己獨(dú)一無二的成長記錄，也是唯一的。今夜再亮麗璀璨的繁星等到了明日太陽升起的那刻，終會(huì)化為烏有；今天再糟糕的成績到了明天依舊煙消云散，不復(fù)存在，成長就是這樣一幅畫，畫下精彩的瞬間，勝過畫出平淡的永遠(yuǎn)，多年以后，當(dāng)你再次看到這幅畫時(shí)，心里是不是該慶幸，當(dāng)時(shí)用心去描繪這幅畫，使得它有了今日的收藏價(jià)值，使得它有了今日那么美麗如詩的面龐，使得它有了值得你去銘記一生的東西呢？
成長本就是一場賭局，它變幻莫測，使人捉摸不透，它像琴，似棋，如書，若畫，每個(gè)人的成長都不一樣，每個(gè)人對(duì)待成長的態(tài)度也不同，賭與不賭都掌握在自己手中。有的人在乎輸贏，有的人在乎過程，有的人在乎結(jié)局，而我想說，成長的賭局中，不但有美麗的風(fēng)景可以欣賞，不但有輸贏，有過程，有結(jié)局，它還有詩，有夢(mèng)，有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
關(guān)于成長的作文3
曾經(jīng)的你，可以肆無忌憚地述說自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，贏得旁人的聲聲贊許；曾經(jīng)的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來眾人的矚目；曾經(jīng)的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到�？墒�，那只是曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你，是否還敢說出昔日的遠(yuǎn)大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現(xiàn)在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規(guī)規(guī)矩矩，做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí)，你開始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現(xiàn)在的你，看見了喜愛的東西，卻沒了那顆迫切得到的心。開始相信，不是自己的勉強(qiáng)不來。慢慢的，我們都成長了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去，我們?cè)贌o昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許，我們都曾聽過一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說的挺對(duì)。眼前的茍且，現(xiàn)實(shí)的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢(mèng)想依舊在心底，曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時(shí)光在流，我們?cè)谧�，一路上我們遇見又分離，得到又失去。如今，終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今，終于明白為何無法守護(hù)好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因?yàn)槟贻p吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因?yàn)槎嗔艘环菥次�；我們不再隨心所欲，因?yàn)槎嗔艘环堇碇�；我們不再幼稚，因�(yàn)槎嗔艘环莩墒�。也許，有人說成長其實(shí)是一個(gè)失去的過程。我們失去了童真，再無昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn)，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過人的理智。真正的.成長其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過程。曾經(jīng)，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那么久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間，我們已然路過整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜，從無知到成熟。一路走來，我們也在一路成長。
曾經(jīng)，愛過，恨過，痛過，埋怨過，墮落過，但我們都知道，愛和愛過差的是一個(gè)字，卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的曾經(jīng)不堪回首；也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但，如今，我們更多的是向往寧靜。沒有紛爭亦無盛名�？墒�，你真的那么向往寧靜么？昔日的凌云壯志，幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎？都沒有吧。人，最悲催的莫過于躊躇滿志和萬念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們，另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng)，讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書寫了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長途漫漫？如今，我們終于褪去當(dāng)初的模樣，為的只是那個(gè)更好的自己。
始終懷念，那些來了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛過，恨過，開心過，感傷過，振奮過，落魄過的一切，似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無關(guān)緊要。往事隨風(fēng)，未言再見，便悄無蹤影。曾經(jīng)，已為過往。
關(guān)于成長的作文4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時(shí)光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個(gè)身影，在我成長的路上，格外清晰。
童年是土地上的兩個(gè)身影。不記得是從什么時(shí)候開始，老家門前的那片土地上，總是會(huì)奔跑著兩個(gè)小小的身影，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。兩個(gè)人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個(gè)孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對(duì)女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢(mèng)想!”女孩很茫然，“夢(mèng)想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢(mèng)想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈�，這就是夢(mèng)想!”
這就是夢(mèng)想，這就是女孩最初對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解�！澳俏乙院螽�(dāng)個(gè)舞蹈家可以嗎?”女孩又問�！爱�(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個(gè)很厲害的舞蹈家呢!”
兩個(gè)孩子都笑了，女孩有了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想�！斑@道題做錯(cuò)了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時(shí)不時(shí)的傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯(cuò)的題。男孩五年級(jí)，女孩四年級(jí)，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會(huì)教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，甚至威脅，女孩最終被打動(dòng)了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”
如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢(mèng)，因?yàn)楸橇荷系哪歉毖坨R，破碎了;女孩的舞蹈夢(mèng)也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實(shí)驗(yàn)高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時(shí)的.女孩沒有了男孩時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報(bào)考，搜集好后列了個(gè)單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項(xiàng)，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時(shí)間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗(yàn)心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)�！比缓笙г谂⒌囊暰�。
那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時(shí)候，都在默默的鼓勵(lì)著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。
關(guān)于成長的作文5
生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒；而成長，對(duì)于每個(gè)人來說，都是甜蜜而痛苦的。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑；太多的任性與執(zhí)著；太多的爛漫與思索。
——題記
笑靨如花
呱呱墜地的時(shí)候，咧開小嘴，肆無忌憚地哭了出來，惹得母親心疼不已；咿呀學(xué)語的時(shí)候，搖搖晃晃，第一次含糊不清的言語，讓父親笑逐顏開。
總在媽媽拍鈴鼓的時(shí)候，跟著節(jié)拍把小手搖得比撥浪鼓還勤快，并伴著一串比鼓聲更清脆的笑聲；總在爸爸按下快門的時(shí)候，眼睛水靈水靈的，附送著一個(gè)可人的笑靨。
總在跌倒以后一邊哭，一邊等待身后的大手輕輕穩(wěn)穩(wěn)將我們扶起；然而，忽然有一天，他們開始袖手旁觀，我們便只能在哭過、怨過之后，自己站起來，走自己的路。也許只有在多年以后，面對(duì)自己的孩子，我們才能徹底領(lǐng)悟那未曾讀懂的隱在父母眼底的憐惜、不忍與歡躍。
于是我們不再疾行，試著緩步于他們的視線中，感受一路上新鮮的景致，以及身后的依靠。因?yàn)橹赡�，所以不�?huì)擔(dān)憂：假如某一天，他們不再關(guān)注，我們?cè)撛趺崔k？
在學(xué)會(huì)憂慮的一剎那，我們開始真正地長大。而他們，一直不曾離開，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。
很久以后，當(dāng)我們偶然翻出當(dāng)初那張笑靨如花的照片，我們?nèi)匀粫?huì)心微笑，體會(huì)他們的用心良苦，產(chǎn)生一種想擁抱他們的沖動(dòng)。
猛然回首卻發(fā)現(xiàn)，我們唯一給他們的'饋贈(zèng)，竟然是滿頭銀絲。
思緒如風(fēng)
打起傘，讓身影似有似無地融入雨中。天，其實(shí)并非陰沉，往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍地輕碾而過，留一串痕跡淺淺地浮在歲月的潭面，回憶使它久不消褪，和這雨里夾著的風(fēng)有幾分相像，濃淡相宜地拂過歲月的潭面，點(diǎn)起圈圈人生的漣漪，濺起朵朵思緒的浪花——拂不去的波瀾，揮不去的清涼，這大概就是年輕的思緒。
年輕的感覺，就像竹筏行于水上，任風(fēng)雨揮灑出朦朧的思緒。
年輕的時(shí)候，自由如風(fēng)，飄逸如雨。
歲月如梭
想起歲月，便想到了七巧梭。
梭子鋒利，歲月也是這樣罷？
腳步匆匆，驀然回首，曾經(jīng)擁有的早已匿跡于滄桑的往事中，勉強(qiáng)挽留的亦將轉(zhuǎn)瞬即逝。那些冬日微雨里朦朧在傘下的記憶，早已定格成心靈暗角里虛弱的影子。
歲月的鋒芒愈加凌厲，不覺又過一年。
暮年如酒
忽然發(fā)現(xiàn)年邁的爺爺奶奶不知從何時(shí)起已經(jīng)坐在陽臺(tái)上，靜靜地看夕陽落下。
昔日那個(gè)揚(yáng)言要在澳洲沃土上做個(gè)快樂農(nóng)場主的爺爺，那個(gè)每日嚷嚷著要闖天下的爺爺，那樣憨態(tài)可掬。
靜靜地看夕陽，并不需要原因——只是喜好。
他們確實(shí)老了，可無意修改曾經(jīng)的執(zhí)著。
爺爺奶奶的日子依然平淡，閑來擺弄幾盆花草，撫養(yǎng)幾只小鳥，切磋幾段太極，棋畫詩書，年輕時(shí)無暇顧及的情趣，全都盎然于生命的黃昏之中了。
再看夕陽，已經(jīng)隱匿于云海蒼茫之中，尋不著來蹤，覓不著歸處。
于是一切了然于心。不近黃昏，如何能體會(huì)這夕陽的無限美好？
暮年如酒——是一種意境。
在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人。在相同的起點(diǎn)，相同的終點(diǎn)之間，卻留下不同的足跡。每一段足跡蘊(yùn)涵著的意味，也許激越，也許恬淡；也許圓滿，也許殘缺；也許平滑，也許崎嶇——但我們都回不到原點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀?/p>
關(guān)于成長的作文6
我一向?qū)γ桓信d趣，偶爾翻閱了《城南舊事》，那淡淡的文字、優(yōu)美的敘述很快將我領(lǐng)進(jìn)了童話般的仙境，書中親切動(dòng)人的故事總能令我思緒萬千，多種神奇的感覺總會(huì)在我心頭涌現(xiàn)。
主人公英子的童年世界是單純的，是充滿疑問的。所以她與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，三天兩頭往惠安館跑;她和“小偷”許下承諾，甚至認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看著奶媽離去，英子既傷心又難過。透過英子稚嫩的雙眼，我看到了人世間的悲歡離合，雖然很天真，但又夾雜著一絲復(fù)雜的情感。
“冬陽 童年 駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落了”……每個(gè)故事都透露著十分樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，這也讓英子成長了，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
人生旅途，誰不會(huì)經(jīng)歷磕磕絆絆，誰不會(huì)經(jīng)歷艱難困苦，就看我們，能不能去坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去積極迎接未來?英子是這樣的，我又何嘗不是呢?
那是個(gè)陽光明媚的日子，我正在座位上發(fā)呆，想著心事。其實(shí)，在那段日子里，我好像一直魂不守舍，說實(shí)在的，我怎么都不能從那陰影中走出(關(guān)系到家庭隱私問題，這里不便多說，望請(qǐng)?jiān)?。突然有人在呼喚我的名字，我回過神來，原來是班主任要我到辦公室去。又要找我談什么呢?最近，老師隔三差五找我談，我真不知道說些什么好啊!
我想大概是我最近的表現(xiàn)不盡如人意吧。班主任說：“張超穎，學(xué)校有個(gè)語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽，你平時(shí)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，我打算讓你去，你覺得怎么樣?”
按理說我本應(yīng)很高興，這種大場面我畢竟大姑娘上轎——頭一回啊!可最近腦子一團(tuán)粥，這讓我怎么高興得起來呢?但我還是渴望試一試，因?yàn)檫@不僅是老師給予我的一種肯定與信任，更是一種無盡的關(guān)愛!那么長的時(shí)間，我被家中的陰影籠罩，似乎都已經(jīng)忘了老師，她其實(shí)一直都這么關(guān)心我。我深深吸了一口氣，默默地發(fā)誓：努力吧，加油吧!
從那以后，我認(rèn)真地背每個(gè)成語的意思，希望在緊張的努力之中，淡化許多的記憶。但是對(duì)于這些成語，我總是背了忘、忘了背，唉，真是件枯燥的事情。真有點(diǎn)想放棄了，但出于天生的好勝，同時(shí)，我深切的認(rèn)識(shí)到，這樣的機(jī)會(huì)并不多。
遇到困難的'時(shí)候，老師相信我，同學(xué)鼓勵(lì)我，我就咬緊牙關(guān)，拋開一切的雜念，繼續(xù)背了下去，漸漸的，我也掌握了背成語的方法。在那段日子里，我忘卻了網(wǎng)絡(luò)游戲，忘卻了休息，甚至忘卻了那么多傷心的事……
終于迎來了比賽，考場上，我過五關(guān)斬六將，降伏了所有的“妖魔鬼怪”，成績公布了，我得了二等獎(jiǎng)。那一刻，我真的十分感謝老師，感謝她給了我這個(gè)舞臺(tái)，讓我可以盡情發(fā)揮，感謝支持我的朋友們。我知道，生活中的不如意，總是可以被其他的行動(dòng)所消磨，時(shí)間已經(jīng)過去好久，現(xiàn)在看來，或許，老師讓我參加比賽，不僅僅只有比賽那么簡單……
感謝《城南舊事》這本書，讓我再一次領(lǐng)悟那次的偶然收獲，就像書里面的英子一樣，雖然失去了親人，但讓她真正長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我也一樣，雖然之前很辛苦，甚至可以說是辛酸，但今天，你又能看到我臉上的燦爛的笑容，我希望所有人象我這樣有著同樣遭遇的伙伴，都能讀《城南舊事》。我仿佛已經(jīng)看到他們個(gè)個(gè)捧著書，臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛都在品味著挫折，感受著成長……
關(guān)于成長的作文7
“我沒有罪！我要出去！”小蘿卜頭那撕心裂肺、滿含著悲憤與力量卻又分明帶著孩子氣的叫喊聲久久地回響在我的耳畔，每一個(gè)字都狠狠地?fù)軇?dòng)著我的心弦。閉上眼，腦海中又閃現(xiàn)出那個(gè)觸目驚心的場面：“特務(wù)猛撲上去，雙手掐住小蘿卜頭的脖子，小蘿卜頭雙腳亂踢，使勁用手掰那兩只罪惡的大手。比豺狼還狠毒的特務(wù)，更加兇殘地將刀刺向小蘿卜頭。小蘿卜頭的一根根肋骨袒露的胸膛流著鮮血，兩只大眼睛瞪得很大很大，一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板，好象在呼喊著：這是為什么？”睜開眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼聯(lián)飛的白鷺。這些，不正是小蘿卜頭所向往的嗎？
上帝給予了小蘿卜頭太多的不公。在一歲的時(shí)候，他就和媽媽一起被國民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄；1949年9月6日，又和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時(shí)，他才9歲。他過了8年的監(jiān)獄生活，艱苦的環(huán)境、非人的待遇都一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著他的身體，可是他的靈魂卻因此而一點(diǎn)一點(diǎn)地壯大。在監(jiān)獄里，他幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國民黨反動(dòng)派，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。正因?yàn)槿绱�，重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認(rèn)為革命烈士。他是我國，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我們能找到太多值得我們學(xué)習(xí)的.優(yōu)秀品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、勇敢機(jī)智，而對(duì)我影響最大的就是他對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)習(xí)的刻苦。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國志士作他的老師。沒有紙和筆，他用媽媽用草紙縫成的本子。夏天很熱的時(shí)候，他每天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。即使是在這樣的條件下，他的進(jìn)步也很快。
而看看生活在這個(gè)和平年代的我們呢？讀書已成了家常便飯，不再是一種奢望了。甚至還有一些家長為了能讓孩子接受更良好的教育，不惜花費(fèi)重金，把孩子送到私立學(xué)校去讀書。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件要比小蘿卜頭的好得多得多，可我們是否也能和他做得一樣呢？顯然沒有。
現(xiàn)在的我們，太講究物質(zhì)上的攀比了。不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時(shí)舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。我們和他比起來，他就是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費(fèi)的人。
既然有了那么好的本子，就應(yīng)該更加用心學(xué)習(xí)了呀。但我們也沒有。暫且不說在課余時(shí)有多么抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課、做課外作業(yè)了，有些同學(xué)甚至連上課認(rèn)真聽講、作業(yè)按時(shí)完成這些基本要求都無法做到。天天吃得好、穿得好、住得好、玩得好的我們竟然是這樣的，這未免也太“身在福中不知�！绷税�！
真的，我們這一代和小蘿卜頭那一代的差距太大了——無論是在物質(zhì)上還是在精神上。我們確實(shí)應(yīng)該好好地反省反省了。有句話說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步”，為了自己，也為了祖國的明天讓我們共同進(jìn)步吧！做旗艦長風(fēng)破浪，用火箭去推動(dòng)飛船，用利劍把貧窮斬?cái)�，用愛心把世界相連。讓我們做新一代的小蘿卜頭吧，90后！
關(guān)于成長的作文8
節(jié)氣小雪，我在北方的城郊，看天空被薄霧敷得悲情。泱泱四季，最末。
學(xué)校依然素裹著悠閑，閱讀，鉆研的不老青年。這座江山如圍城，進(jìn)進(jìn)出出，順意或不得已�？傊瑢W(xué)問出在這里，青春亦葬在這背后的青蔥少年，多少沉在我們歷經(jīng)的時(shí)光中，奮奮席卷而來。
丟掉高考將近四年，曾經(jīng)看到別人眼角的魚尾原來也突兀幡然地偷襲了自己。我不是幸運(yùn)者，也不是落荒者，是時(shí)間饋贈(zèng)我的不忘之恩。
曾經(jīng)，懷著斑斕的表情向?qū)W長致好，向待我厚情的學(xué)姐辭行。我大一，他們大四。我衣著卡通詼諧，滿眼無辜恬靜。如今，我的學(xué)姐學(xué)長已天涯有歸處，年輕讓他們懷志馳聘。
而我也被時(shí)光送到了渡口，后排是等待為我辭行作準(zhǔn)備的各項(xiàng)晚會(huì)，辦晚會(huì)的人熱烈，瘋狂，歡愉，不拘謹(jǐn)慎，不計(jì)鎂燈滅后的何去何從，而看會(huì)的人沉默，冰涼，為自己動(dòng)容，為自己指尖起舞，眼眸處再亮都是模糊，眉宇再平靜都透明鎖扣。
對(duì)于三十歲以上的人來說，十年八年都是指縫間的事。而著于年輕人言，三年五年便是一生一世。這座江山，是我青春的整個(gè)世界，我義無反顧的所向披靡，似一場夢(mèng)，夢(mèng)中都是我全力成長的骨格聲，茶花依依，嬉笑三分。夢(mèng)出，我磨刀霍霍，清醒自己。
時(shí)�？吹角閭H們?cè)谛且归g于操場拋出的孔明燈，漸明漸滅，徐徐隱入高空，想自己植下的星，自己賦予生命的螢火。他們是對(duì)永遠(yuǎn)的祈禱，是把期翼，滿懷的愛送向未來，如今日。
誰也竊不了神眼，無力洞若觀火，將未來置于此地。有一種想像和懷揣才是最美好的，暗藏在頭顱里任憑風(fēng)花雪月。現(xiàn)實(shí)中沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，飛揚(yáng)跋扈的`時(shí)光將每個(gè)人生命中設(shè)下了若干中轉(zhuǎn)站。
所以不曾寄時(shí)光于未來可以給予我什么。只是隨遇而安，讓自己的兩個(gè)肉掌力所能及的做到力挽狂瀾。
捉摸不了未來，就眼下為實(shí)。偶爾哄騙一下自己，跑到湖邊，低頭自欺欺人一陣。
前幾日，乘公交臨窗而坐，看樹木，人群，車輛的浮動(dòng)是我很感興趣的事情，所謂外動(dòng)內(nèi)靜。不一時(shí)，竟擁入車廂眾多人，心猜想這位子是坐不了了，老幼尊卑最重要。一小女孩拉著母親過來坐，十分禮貌的問“阿姨，我可以坐下嗎？”一時(shí)我竟亂了神經(jīng)，滿臉賭氣。這位母親看出了端倪，笑著敲她丫頭的鼻梁說，這是姐姐。不可亂叫。
我只是不主動(dòng)承認(rèn)自己的變化。不夠勇敢面對(duì)時(shí)光加于我的痕跡。
原來時(shí)間可以不動(dòng)聲色的淬煉一個(gè)人，并通過左右人的比較證明這一切，讓你銘記一生，讓你無可厚非，讓你表面搖頭卻內(nèi)心不得不承認(rèn)和明白。
雪小禪曾說，光陰贈(zèng)給一個(gè)人的，除了凜冽的寒涼更多的是這種叫氣場的東西。
年歲與時(shí)光相宜，不多亦不少。刪減萬千冗繁的舉動(dòng)，但落有一款輕飄而揚(yáng)的手肩并起的姿態(tài)，便知一個(gè)人的風(fēng)塵舊歲。
光陰者，百代之過客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何。
我是一個(gè)面對(duì)這些變化會(huì)緊張的人。他們說，那是你還沒有學(xué)會(huì)生活，沒有空凈自身。是啊，我還是空殼，是一個(gè)尚未填寫人間百態(tài)，又怎能坐地如禪呢。
煮茶掃雪，一碗讀書燈。我并不能于寒風(fēng)戚戚中輕描淡寫。
時(shí)光造化了一個(gè)人逐步老去的悲劇，同時(shí)毋庸置疑，它也為一個(gè)人增添了氣息，神采，空靈，洞化，讓人如牡丹花朵，如陳年普洱，如窖中老酒，越發(fā)入眼入意入世事。
關(guān)于成長的作文9
貳零壹貳年叁月拾伍日夜 天氣：多云
黑色，又是這種自己最討厭的顏色。
可是，現(xiàn)在,自己不正是在黑夜中,亮起一盞小燈,暖黃色的光。我以為，有這樣一盞燈,有這樣一種暖意，照耀著我,我就真的會(huì)從內(nèi)心里覺得暖了。
不記得,是有多少個(gè)黑夜里,享受著這種寂靜。嘈雜、紛亂，統(tǒng)統(tǒng)走開。似乎可以聽到心底的呼喚。所以，夜深人靜的時(shí)候，是靈魂距離自己最近的時(shí)候。所以，于深夜中的思考，是不是最美好的?可是，為什么不是最真實(shí)的?因?yàn)椋^“真實(shí)”,只是發(fā)生時(shí)的樣子。
未來，是什么顏色的。你會(huì)用什么顏色來形容呢?為什么，我現(xiàn)在要用黑色來形容。
就好像是自己手里有一盞小燈,獨(dú)自在黑夜中行走。前方的路是自己從未了解，無從知曉的。而我們要做的就是用我們微弱的燈光，照自己所能照到的.地方，看自己所能看到的東西，然后，盡自己所能走好當(dāng)下正走著的路。
知道未來為什么是黑色的嗎?因?yàn)槲磥硎俏粗�，因�(yàn)槲业臒艄馐俏⑷醯�，因�(yàn)槲覀兩碓谟钪�，卻不知道宇宙有多大，因?yàn)槲覀冄郾牨牭乜粗ㄆ繅嬄�，卻無力救起。
我太承認(rèn)我的渺小了，太清楚我的無能為力了。到底是我的世界過于小,還是這個(gè)世界過于大?好吧，有太多的事情，我無權(quán)干預(yù)，別說掌控。人類的愚蠢，或許就在于自大。我以為我什么都可以。但是，其實(shí)，那只是“以為”罷了。
而成長，究竟是什么?以前，我說，成長就是不斷地提升自己的能力罷了,只是簡單的認(rèn)為我只要有做好機(jī)械事情的能力就可以了。后來，知曉成長最重要的是內(nèi)心的成長，因?yàn)椋翼氁銐驈?qiáng)大。
再后來，我想，成長就是一個(gè)擺脫在心理上“認(rèn)知的自我中心”的過程。因?yàn)�，無論我們內(nèi)心的世界有多大，都比不過身處的這個(gè)世界。太多的時(shí)候，我們唯有從自己的小世界中跳脫出來，才有可能站在其他的角度看到更多更遠(yuǎn)的東西，同時(shí)也更理解和接納種種現(xiàn)象。所以說,“出仕是為了更好地入仕”。
而現(xiàn)在，成長是個(gè)什么東西?有這樣一種感觸:成長，就是要把你身上原有的東西一層一層的扒掉,然后，又給你粘上另外一些所謂“必需”的東西。每一次都是那么疼。但是，成長，就是要讓你疼。真的疼過了，才算真的成長過。然而，只顧著疼了，卻忘了或者說是忽略了往自己身上粘的是什么了。所以，回頭看時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在不知不覺中長成了曾經(jīng)最不屑，最鄙視的樣子。想要逃嗎?很想,對(duì)吧?但是，很抱歉，你逃不掉的。
都說，現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)尷尬的年齡段。尷尬，只不過是因?yàn)槲覀儾恢搿Ｗ叱鲂@，步入社會(huì),我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們能做的只有找到一條適合自己的路,慢慢成長。
我沒有足夠的能力，現(xiàn)在就立即將自己扔到社會(huì)上去。如果如此，我非死不可。所以，我只能一步一步來,多給自己一點(diǎn)時(shí)間。所以，本科文憑對(duì)我來講是未來兩年內(nèi)附加的價(jià)值。
可是，我卻全然不能確定，我會(huì)勇敢地走好每一步。只身一人，我不知道我可以堅(jiān)持多久。親愛的朋友，千萬不要認(rèn)為我的心里沒有你們，不重視你們，一切只是因?yàn)槲业哪穷w心還沒有學(xué)會(huì)攜伴前行。
如果，在當(dāng)下的這條路上我再也走不下去了，終于想要放棄的時(shí)候，就放我離開。我去西藏，過自己想要的簡單的生活。
關(guān)于成長的作文10
絕不要乞求人生之路一帆風(fēng)順，因?yàn)槠D難困苦能夠磨練意志，坎坷不平方為人生的美麗。
——題記
當(dāng)一株小草從堅(jiān)硬的磐石中緩緩探出驕傲的頭，那是它突破了地表的束縛奮力生長。
當(dāng)一條河流昂首匯入大海，那是它翻越了千難萬險(xiǎn)，勇往直前，所向披靡。
當(dāng)一顆珍珠向世人展露它璀璨的光芒，那是一枚貝殼用了畢生心血將砂石磨礪的結(jié)果。
縱觀自然萬物，往往都曾在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長;不知有多少遷客騷人在挫折中重生，在逆境中偉大。挫折，無疑是攀登險(xiǎn)峰的手杖，是黑暗中指向光明的燈塔，是人生路上的指南針，是生命之詩……
于是當(dāng)我們仰望歷史的天空時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外的風(fēng)流人物都經(jīng)歷過大大小小的挫折，并且在挫折中不斷地歷練自己。
遭受貶謫讓蘇軾的胸襟更加寬廣，吟出了”但愿人長久，千里共嬋娟“的絕唱;慘遭腐刑折磨讓司馬遷痛定思痛，完成了”史家之絕唱，無韻之離騷“的皇皇巨著;遭遇仕途不順讓李白愈挫愈勇，笑曰”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“;而離開紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓更加豁達(dá)，一樣寫出了”戰(zhàn)地黃花分外香“的豪邁詩句。
這些偉岸的身軀用他們的偉大坦然面對(duì)挫折，也正是這些坎坷讓偉人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。所以說，挫折是成功者腳下的鋪路石，同時(shí)也是不堪一擊的失敗者的終點(diǎn)和墓志銘。
就像那個(gè)敢指著秦始皇說”彼可取而代之“的項(xiàng)羽，曾經(jīng)是多么不可一世，但當(dāng)被漢兵追至吳江時(shí)，他感到自己如此渺小，想當(dāng)年叱咤風(fēng)云的西楚霸王最終上演了”霸王別姬“的悲劇，并以自刎永遠(yuǎn)地結(jié)束了自己，對(duì)于這種畏懼挫折、害怕重新開始的失敗者，歷史也只能為之嘆息。
高爾基說過：”艱苦和挫折是人生的老師。“拜倫也曾說過：”逆境是達(dá)到真理的一條道路“。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也難免會(huì)遇到大大小小的`挫折，比如有時(shí)考試成績不夠理想;做事被老師誤解、被家長冤枉;參加某個(gè)比賽比分一直落后等等。如果我們只感到沮喪、覺得灰心，那只會(huì)給我們帶來更大的失敗、更多的沮喪和灰心。若我們能坦然面對(duì)困境善于總結(jié)、勇于改進(jìn)，我們就自然會(huì)迎來好的結(jié)局，也就會(huì)覺得我們的周圍是那樣處處陽光燦爛，事事讓人心情舒暢。所以無論是他人還是我們的經(jīng)驗(yàn)告訴我：若能將挫折踩在腳下，直視前方，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好;反之，若是被挫折壓在下面，就只能在原地徘徊，寸步不前，甚至一敗涂地。
因此，一定不要在瞬間的成敗中迷茫，人活天地間，是成是敗都要有勇氣重新開始。于是勇于面對(duì)，無疑是對(duì)待挫折的最佳選擇，在挫折中長大是勇敢面對(duì)的必然結(jié)果。在困難面前，堅(jiān)信自己是一個(gè)被上帝咬過一口的蘋果，上帝越疼愛你，就越會(huì)咬上一大口，你越堅(jiān)強(qiáng)，你就越會(huì)獲得更多的補(bǔ)償，在傷疤中迅速成長，擺脫掉挫折的枷鎖。
大海里沒有礁石，激不起浪花;
生活經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者。
讓我們不斷磨礪自己、激勵(lì)自己、展示自我，走出挫折的牢籠，找到屬于自己的自由空間。
魚翔淺底，虎嘯深山，鳳凰涅槃。
跌到了，怕什么?從頭再來!
關(guān)于成長的作文11
告別了童年時(shí)那無憂無慮的生活，我們開始成長。成長中的煩惱，就像無數(shù)顆流星向我砸來。
直到上了初中，我才發(fā)覺，讀小學(xué)時(shí)太輕松了，每天在學(xué)校里混一混就過去了，回家以后還可以擁有大量的時(shí)間看電視、讀很多的漫畫……那是多么悠閑的生活呀!每每回想到這些，我就會(huì)情不自禁地咧開嘴笑起來。
可是，唉，眉頭馬上又得緊皺起來�，F(xiàn)在，從小學(xué)時(shí)的三門功課增加到了七門，每天忙得“不亦樂乎”，而且每天還沒打鈴就開始上課，還得上晚自習(xí)，回家已是晚上八點(diǎn)多。面對(duì)那堆得像小山一樣的作業(yè)，急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每次都忙得很晚，更別說是看電視了。老師還要時(shí)不時(shí)地抽查，還會(huì)月考，這都是小學(xué)時(shí)很少見到和沒有的，每每都要提心吊膽。月考還要全校排名，嚇得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下……
成長就是學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長，休息時(shí)間越來越短;成長就是作業(yè)越來越多，難度越來越大;就是壓力越來越重，精力越來越缺……青春期是每個(gè)人都不可避免的。青春期會(huì)發(fā)育，會(huì)來月經(jīng)，真的很麻煩。女同學(xué)們認(rèn)為乳房發(fā)育是一件很不好意思的事，總是含著胸;更認(rèn)為來月經(jīng)是一件很難堪的事，總是千方百計(jì)地遮掩。如果被誰知道了，就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;如果有誰把這件事說了出去，就會(huì)急得哇哇大哭……
我們?cè)诔砷L，就不能總“童言無忌”，說那些天真爛漫的話了，也不能再做一些稀奇古怪的事了，說了做了別人會(huì)說你幼稚﹑裝嫩，這對(duì)于童心未泯的我簡直是一種折磨。不能趁老師走到身邊時(shí)去偷偷摸她的衣服了，不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地?fù)蟿e人了，也不能悄悄在一張紙上寫“我是豬”，再畫一個(gè)豬頭用透明膠貼在座位前面人的背上然后笑得前仰后合驚天動(dòng)地了……
課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝裁?“一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”，聽得我是云里霧里的。我就納悶了，怎么還有人取這樣的名字，這些名字也太俗了吧!我家到處擺放著《哆啦A夢(mèng)》《老夫子》……的漫畫，還有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》……的一些童話書。我酷愛它們。尤其是《哆啦A夢(mèng)》，我不厭其煩地欣賞了幾百遍。我最喜歡哆啦A夢(mèng)和他妹妹哆啦美，我不是很喜歡大雄，他懶惰又貪錢，什么都要哆啦A夢(mèng)幫忙，可是他又很善良，不過細(xì)想來，他的缺點(diǎn)我也有一點(diǎn)吧!我很希望我也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，可是我和同學(xué)說了，他們都不屑一顧，哎……有些男生女生有了隔閡，彼此幾乎不說一句話，讓人覺得不好親近。后來才知道，原來初中男女不宜太親近，以避免引起不必要的誤會(huì)。不過成長的.過程中人們都很渴望和異性交流，所以也有很多人和異性很親近。不過，和我同桌的那位，整天板著一幅臉，有時(shí)上課我沒有相關(guān)內(nèi)容的書本，他也不借我一起看，這也太過頭了吧!……
成長的時(shí)候，人的口味也會(huì)變。以前很喜歡的電視，如今就不那么感興趣了;以前很喜歡的衣服，現(xiàn)在就覺得丑了;以前很喜歡的明星，這時(shí)就覺得不怎么樣了……成長的時(shí)候，衣服過兩個(gè)星期就穿不下，鞋子不知道什么時(shí)候就小了，媽媽又開始嘮叨起來……
我知道，成長的艱苦，成長的困難，成長的心酸……最終都會(huì)成為成長的動(dòng)力，只是，經(jīng)歷時(shí)，怎么就這樣讓人煩惱呢?
關(guān)于成長的作文12
在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。
在兒時(shí)，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過許多有趣的事，這些故事事我兒時(shí)的故事，所以我兒時(shí)的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩，學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里安安靜靜的坐著，生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學(xué)習(xí)有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣，那么渺小了，現(xiàn)在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在，我長大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開母校了�，F(xiàn)在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情，情親，師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場上，同伴們喊著加油！在學(xué)習(xí)上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，有了新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著老朋友，老同學(xué)，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以，現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的`旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！對(duì)我有幫助。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進(jìn)步，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
關(guān)于成長的作文13
以前嘛，其實(shí)我并不是像現(xiàn)在那么開朗。成績并不是很出眾。
三年級(jí)以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級(jí)時(shí)的某一天。家里經(jīng)濟(jì)并不似現(xiàn)在，每一筆錢都要省著花。所以那時(shí)候剛剛學(xué)英語，錄音機(jī)壓根沒買。家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我?guī)缀醵际且t到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現(xiàn)在這么清閑只要打打電話，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個(gè)半個(gè)小時(shí)不止，所以中午也會(huì)遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒什么好印象。有一次，我早上又來晚了。恰巧是英語課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門外，一個(gè)早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節(jié)也是英語課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書包，我暗驚，因?yàn)槔蠋煵贾玫穆犱浺舻募易�，我沒法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節(jié)也是英語課；爸爸也晚了來接我，腳都麻了。也就是從那時(shí)候起，我的成績漸漸變好，直至今天也是如此。我沒有補(bǔ)過課。那個(gè)老師，六年級(jí)也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當(dāng)年那些年紀(jì)極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會(huì)變成天鵝的，即使她不是天鵝的孩子。
還有一件事，也令我銘刻于心。那時(shí)候我們家的錢都支配的井井有條，很少有額外的錢拿來買零食。每次在放學(xué)走出校門口時(shí)，看到小店里那五花八門的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺�？墒且恢睕]有機(jī)會(huì)。終于有一天，我乘爸爸沒把柜子門鎖起來時(shí)，翻開了抽屜：里面有很多錢，不過都是10塊5塊的。我懷著僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰(zhàn)心驚的，就怕被發(fā)現(xiàn)。好不容易熬到了放學(xué)，憑著爸爸晚來接我，我拉著幾個(gè)同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢。初次有這么多錢，都不知道干什么，于是都選貴的買。記得好像買了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買了烤香腸，分著喝了。因?yàn)槲遗拢f一我出去，爸爸剛好在門外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會(huì)過去的。沒想到，爸爸媽媽的錢真的`都是精打細(xì)算的，竟然發(fā)現(xiàn)少了十塊。一直問我，我一直撒謊說不是我拿的；后來才承認(rèn)了�？墒前职謰寢寷]有怪我，也沒有打我。后來，我就很乖，幾乎沒有向爸爸媽媽要過錢，現(xiàn)在即使吃零食，也很少，即使有錢。還有一段時(shí)間，五年級(jí)的時(shí)候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開始給我錢。我存起來了，可是一段時(shí)間手又癢了，天天掏錢出去去小店買烤腸，辣條吃，現(xiàn)在想起來，好懊悔，那又有什么用？現(xiàn)在，我真的再也不亂花錢了。
成長，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，但是我心里有了一個(gè)夢(mèng)想后，每次做完作業(yè)，洗洗準(zhǔn)備睡時(shí)，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿足，以前從未有過。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會(huì)責(zé)備我，只是一個(gè)勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿足。
現(xiàn)在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我何時(shí)也變得虛榮，做作起來。我也明白了，不要總是無端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過是時(shí)間早晚的問題！
關(guān)于成長的作文14
十八歲的春天還是來了，忽然想起那句“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”擁有明媚陽光的雨季來了。
這個(gè)春節(jié)過得很不盡人意，看著春晚的時(shí)候才懂得什么是思念，才明白我還是想著爸爸和哥哥的。一遍又一遍練習(xí)著“愛是我們共同的語言”，一次又一次的將目光投向沉寂的電話，多希望從那里傳來熟悉的聲音：“媽、弟弟，春節(jié)快樂，對(duì)不起今年又沒能回來團(tuán)圓……”兩個(gè)人的除夕是孤寂的，冷冷清清，此時(shí)我們吃什么都已索然無味。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，望著窗外美麗的焰火，我在心中默佑他們?cè)谒l(xiāng)健康平安。
朋友問我理想的去處，我毫不猶豫的脫口而出：西藏、北京、云南。我內(nèi)心強(qiáng)烈的想去這三個(gè)地方。西藏有一群居住在可可西里無人區(qū)的懂得感恩的可愛精靈；西藏有宏大雄偉的布達(dá)拉宮；西藏有虔誠祈禱的人們……最重要的是那里有我的親人――哥哥，我要去找到他然后告訴他：哥，我們回家吧，結(jié)束漂泊的生活，我和媽媽將永遠(yuǎn)愛你！北京，那兒有我神圣的夢(mèng)想；云南，理想中的天堂圣地，一年四季如春。
外爺生日那天下起了20xx年的第一場雪，漫天飛舞的雪花，大片大片的落 下，將遠(yuǎn)處的山裝點(diǎn)得銀妝素裹，甚是美麗。就在那一天，我向外婆盡情的吐露著和媽媽相依相處中的不快。我努力的控制自己，可是眼淚還是忍不住的奪眶而出。昏暗的燈光下，淚水劃過臉頰，抑制了一年的委屈也在頃刻間暴發(fā)。記得有個(gè)句子叫“陽光很快樂”，我想我的生活應(yīng)該明亮，我的'十八歲應(yīng)該充滿陽光。忽然發(fā)現(xiàn)自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)，至少還不足以抵擋寒潮侵襲。
我喜歡熱鬧，盼望著開學(xué)，盼望見到新的面孔�；蛟S是因?yàn)槲业撵`魂感到孤寂吧！
班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)胖胖的女生，她學(xué)習(xí)刻苦、努力，做事專心認(rèn)真，是一個(gè)典型的好學(xué)生，重要的是他會(huì)笑。笑聲是那么爽朗，笑容是那么燦爛，或許這就是明媚吧。我想和她成為朋友，奢望她能帶著我一起快樂，至少讓我的十八歲擁有陽光。但是我沒有，因?yàn)槲沂莻�(gè)壞孩子，我不應(yīng)該害她。
睜開惺忪的睡眼，物理老師還在前面講著他的“離心現(xiàn)象”。習(xí)慣向后，看到了專心致志她，依然保持著燦爛的笑容，它使我隱約記起了點(diǎn)什么，好像是兒時(shí)圣潔的理想。曾經(jīng)我也是個(gè)愛說話愛笑的明亮的孩子，現(xiàn)在依然是。只是隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了遺忘，于是我緊緊抓住了解我的每一個(gè)朋友，珍惜那一點(diǎn)點(diǎn)僅存的陽光。
我將曾經(jīng)的夢(mèng)想放逐流浪／就像你毫無希望的遠(yuǎn)航／我將荒蕪頹廢獻(xiàn)給青春時(shí)光／就像你躲在角落里／觀望著人世間的蒼涼／總有一天我會(huì)回來／拋棄那些文字的憂傷／拋棄所有的傷痛與迷惘／帶來燦爛明媚的陽光／我會(huì)告訴你／我已找回自己／也找到了迷失的方向
想起每一個(gè)寫文字的夜晚，潔白的燈光照在潔白的稿紙上，寂靜的黑夜，悅耳的雞鳴，有節(jié)奏的鐘擺，筆尖的沙沙聲，在學(xué)校里度過的那些時(shí)光，還有父親的話語，懵懂而純真的年代，叛逆的歲月，每一種心情都揚(yáng)灑在我的文字中。十八歲的時(shí)候，帶著它們和他們給我的勇氣，面對(duì)人生的第一次蛻變，抵抗所有的傷痛。然后，繼續(xù)前行……
十八歲的春天，我很陌生！
關(guān)于成長的作文15
學(xué)校開展了中青年教師自培活動(dòng)，很榮幸這次我能成為自培活動(dòng)的一份子。作為一名青年教師，我深深感到，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，隨著基礎(chǔ)教育課改的浪潮滾滾而來，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍，已成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期工作的核心內(nèi)容。就我個(gè)人而言，不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，作為一名中層干部，還應(yīng)該盡快掌握管理、教育、教學(xué)各方面的能力，只有這樣才能勝任新形勢下德育教導(dǎo)的職務(wù)。我有幸與葛校長結(jié)對(duì)，成為合作伙伴，從他的身上我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法，使自己在工作中有了一定的進(jìn)步。
從葛校長身上我看到了一位年輕校長敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長時(shí)常教導(dǎo)我：做任何事情都要有超前的.意識(shí)，別人沒有想到的，你要想敢想敢做，走在別人的前面。但新的理念離不開時(shí)代的需求，于是在葛校長的帶領(lǐng)下，我加強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟，及時(shí)了解教育的新動(dòng)態(tài)新方向并有效地與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合。同時(shí)，我還不斷提高自身的教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，關(guān)心并帶領(lǐng)周圍青年教師共同成長，熱愛、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，堅(jiān)持用科學(xué)的方法培育學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，成為學(xué)生的良師益友。我以出自內(nèi)心的愛對(duì)待學(xué)生，用心靈真正走進(jìn)學(xué)生，使其在充滿愛的環(huán)境中成長，用愛激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的
天真和優(yōu)良品質(zhì)。在工作中，我始終做孩子們的一面鏡子，要求學(xué)生們做到的自己必先身體力行，讓學(xué)生看在眼里，感受在心中。我能給學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)微笑，做學(xué)生愛戴的好老師。
由于學(xué)校工作的需要，我一人身兼三職，既擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還要兼任校長辦公室和德育方面的工作。面對(duì)工作的壓力，我沒有退縮，而是毅然接受了任務(wù)。因?yàn)槲腋械剑鳛橐幻嗄杲處煈?yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，這對(duì)于自己來說是一次機(jī)遇，只有在不斷的磨練中，才能提高自身的素質(zhì)和能力。雖然工作繁忙，一開始也感到頭緒繁多，有些力不從心，但漸漸地我也學(xué)會(huì)了梳理和合理安排好時(shí)間，盡量使工作做到有條不紊，忙而不亂，而且在工作中遇到問題，總是自己想辦法解決，不依賴他人，但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中，使我感到收獲最大的是學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作以及學(xué)會(huì)了獨(dú)立工作的能力。
從葛校長的身上我還學(xué)到了許多：工作要有計(jì)劃性、指導(dǎo)工作要細(xì)化、每月工作要反思、工作落實(shí)要明確到位等等，從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平時(shí)的工作中我也是以這個(gè)目標(biāo)來要求自己的，雖然還沒有做得很好，但我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷爭取。自己在這一年中也有了不少的成績，學(xué)校被評(píng)為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校，我個(gè)人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號(hào)。
學(xué)校這次開展中青年骨干教師的自培工作，為我們青年教師搭建舞臺(tái)，提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，爭取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。
【成長的作文】相關(guān)文章：
在成長的作文02-14
成長作文01-14
成長的作文01-14
成長的作文06-26
成長作文02-20
在成長作文02-28
【精選】成長的作文07-31
成長作文高中03-24
成長之路作文03-15
我的成長作文03-15