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書香伴我成長(zhǎng)作文【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收獲頗多，當(dāng)然書也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
從小我就非常喜歡讀書，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個(gè)遍，才肯罷休。
隨著我不斷長(zhǎng)大，我的知識(shí)越來越有限，腦子里總會(huì)有這一大串的問題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的謎團(tuán)被悉數(shù)解開，它就如一位無(wú)所不知的老師，為我解開心中的謎團(tuán)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始如一只書蟲，盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間，我便會(huì)快樂的`徘徊在那做奇妙王國(guó)中。
我不再僅僅滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》�！杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷而著作成的，寫的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長(zhǎng)但又害怕成長(zhǎng)的心情。這本書還被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄�！�
其實(shí)往往并不是讓你愛上書，而是讓書去引導(dǎo)你。書不僅是伴我成長(zhǎng)，更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活，去愛上生活。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
俗話說得好書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書能給予我們財(cái)富，更使是我沉浸在書的海洋中。
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候，媽媽總會(huì)為我講些故事書上的睡眠故事，使我更加充實(shí)，也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫，而是變得豁達(dá)開朗起來。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)閱讀的熱愛依然未變。在上個(gè)暑假中，我迷上了中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛不釋手，幾乎一空下來都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時(shí)，我也會(huì)偷偷摸摸地打開臺(tái)燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中，展開了一系列的`冒險(xiǎn)里面的故事實(shí)在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問津感到惋惜與傷心
閱讀也為我?guī)砹瞬簧俸锰�。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)這些都是它的赫赫偉績(jī)。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識(shí)；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大，讓書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣苍f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢栽谖覀冇龅嚼щy時(shí)給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個(gè)個(gè)引人入勝的'故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文4
我喜歡聽奶奶講故事，喜歡畫畫，但最喜歡的是看書，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買了第一本書——《童話故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書，從那時(shí)起書成了我的'好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在我的書已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書架了，有西游記；三國(guó)演義；白雪公主；安徒生童話等，數(shù)之不盡。
每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書，因?yàn)闀�，我有時(shí)甚至?xí)顺燥�，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不舍地放下書，有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來。許多個(gè)星期日的早晨，我還會(huì)臥在床上，借著外面的陽(yáng)光看書，學(xué)校里的下課間只要沒事，有書，我就一定捧著書在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧！
書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的童年帶來了歡樂，讓書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
小時(shí)候，總看見姥爺捧著書，經(jīng)過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當(dāng)我翻開書時(shí)，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的'奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來說，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識(shí)世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書，能引導(dǎo)我們明白事理，我喜愛看書，因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。
讀書，可以提高我的作文水平，一有時(shí)間，我就看《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫作文的時(shí)候，就可以用得上了。讀書，使我學(xué)到了許多知識(shí)，在我小的時(shí)候，腦子里總會(huì)有很多解不開的問題。比如天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么就不能來到陸地上生活呢？當(dāng)我上小學(xué)并愛上了看書之后，書就像一位會(huì)說話的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書，才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。
一本好書對(duì)一個(gè)人的影響很大，而書籍的.海洋又是那么遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)該從小就開始讀書。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，路過我經(jīng)常去的書店，想起我上次借的書已經(jīng)看完了，就進(jìn)去書店想再換一本看。進(jìn)到書店找到小學(xué)生讀書區(qū)，開始尋找自己喜歡的書，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書吸引住了，看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過神來的時(shí)候，門外天已經(jīng)黑了，我趕緊背起書包回家。我一進(jìn)門媽媽便著急地問我去哪兒了，我和媽媽說了我去書店的事情，媽媽對(duì)我說：“以后借到家里看，可不能放學(xué)這么晚回家。”
在我的成長(zhǎng)過程中，書給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。
書香伴我成長(zhǎng)作文7
書籍是人類文明的果實(shí)。書籍是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽(yáng)光的地球；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，就可以吸取人類幾千年智慧的精華。世界文壇巨擘高爾基，對(duì)書情有獨(dú)鐘，愛之如命。
我愛讀書，不是為了“金屋”，也不是為了“顏如玉”。我只想從閱讀中體驗(yàn)無(wú)盡的`樂趣
有看書的人，但是看的書不一樣。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�？绰嫊灰欢芪罩R(shí)；但是只有讀我們感興趣的知識(shí)書籍，我們的知識(shí)才能淵博和增長(zhǎng)。
因?yàn)樽x書可以讀書；只有學(xué)習(xí)才能讀書。看完了，方便看報(bào)紙，寫個(gè)賬，寫封信。你可能不知道文盲有多難。讀書可以懂事；書里有很多前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�？戳丝梢灾篮芏鄸|西。你在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展，方便又容易。也是為了提升自己的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。修養(yǎng)是人與人之間優(yōu)秀的修養(yǎng)，知識(shí)是用來武裝自己，為未來做準(zhǔn)備的。
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書是一把金鑰匙，它幫我打開通往成功的大門；書是快樂的源泉，它每天陪伴著我，與我結(jié)成形影不離的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個(gè)字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會(huì)兒就向四周望望，仿佛真的會(huì)有在喪尸之類的東西會(huì)冒出來；看到童真童趣的文章，我有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)疑惑不解，有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒，有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話說得不錯(cuò)，正因?yàn)樽x了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨(dú)立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動(dòng)筆墨不讀書”。今年六年級(jí)，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的.一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬(wàn)蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長(zhǎng)大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長(zhǎng)作文9
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。
逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛讀童話故事了，現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來看這個(gè)世界的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事；從《三國(guó)演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無(wú)比的黑人張飛；從《西游記》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國(guó)古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長(zhǎng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的'小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表作文的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
書香伴我成長(zhǎng)作文10
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根也說過：“書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們身懷絕技、武功高強(qiáng)；他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我?guī)砹艘粋�(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書籍指引著我們方向，正如惠普爾所說的：“書籍是屹立在時(shí)間的'汪洋大海中的燈塔�！蔽覀円驎斆�，世界因書而進(jìn)步。回望過去的中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，我們都應(yīng)該提倡讀書。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風(fēng)。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
鳥兒的生活需要天空，因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯瑁霍~兒的生活需要水源，因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬�。那么我的生活需要什么呢？我�?jīng)常這樣反復(fù)問自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，我的生活需要書來滋潤(rùn)我，那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：柔柔的燈光下，一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的`夢(mèng)，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候，媽媽回來也會(huì)給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時(shí)候幫助我，在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因?yàn)�，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
世界著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪歉嬖V我們讀書可以增加知識(shí)，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書漸漸成了我的習(xí)慣。一本好書，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書看，有時(shí)會(huì)看得入了迷，連時(shí)間也給忘了。
由于我平時(shí)看書太多，好書看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個(gè)假性近視，去醫(yī)院一測(cè)，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書，看一會(huì)兒必須休息，這可把我急壞了，少看書可不行，但媽媽堅(jiān)決不讓步，我也無(wú)可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的.書，躲在房間里看，看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時(shí)候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽到我的尖叫聲，以為有小偷溜進(jìn)了我的房間，嚇得一身冷汗，進(jìn)來后發(fā)現(xiàn)并沒有小偷，竟是我看書太入神而發(fā)出的聲音�？吹轿覍�(duì)書如此癡迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書的時(shí)間。我高興極了，終于可以隨意看書了！我可以“大開殺界”了，一口氣就借來了三大本《中國(guó)地理》和一套《感動(dòng)一生的故事》。
隨著年齡的增加，我看的書越來越廣，種類也多種多樣，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，我最忠實(shí)的朋友——書每天和我作伴�，F(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在書的陪伴中，爭(zhēng)取懂得更多知識(shí)，使自己更加茁壯成長(zhǎng)。
朋友，你相信嗎？有了書，就有了美麗夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就會(huì)有美好的人生。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話很有道理。因?yàn)闆]有哪一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓�，讓我們體會(huì)人世的真諦。
從小我就愛看書。
一兩歲時(shí)看一些圖畫書，略帶一些字。但那時(shí)我并不能領(lǐng)略看書的快樂。到了四歲，我漸漸“懂得”了書中的樂趣，但是，那很膚淺，只是看到美麗圖畫時(shí)的小小興奮。對(duì)，就是這小小的`興奮讓我一步步的愛上了有拼音的圖書。直到上小學(xué)時(shí)，我才明白書到底是怎么一回事。書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，可以穿越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，從中攝取營(yíng)養(yǎng)的和精華，收獲知識(shí)。而且我總能從書本中發(fā)現(xiàn)新東西，不管看多少遍。我會(huì)把每本書里的好詞好句全部記下來。
有時(shí)我也喜歡到書店看書。在這知識(shí)的海洋中我感到自己比微生物還要渺小，所以我想讓自己變強(qiáng)。我會(huì)一直泡在書里。站得腿軟就坐著看，坐得腳麻就站著看。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽倚枰獱I(yíng)養(yǎng)，有了營(yíng)養(yǎng)小苗才可以長(zhǎng)成參天大樹，有了營(yíng)養(yǎng)我才能在這知識(shí)的海洋中立足，而不再是微不足道的微生物。
從圖畫書到小說，這幾年之間我讀書的興趣被悄悄地培養(yǎng)起來�，F(xiàn)在我喜歡上了文字書和長(zhǎng)篇小說，這是我讀書的重大變革。
有人說童年是孤單的冒險(xiǎn)，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橛袝@個(gè)最真實(shí)的朋友時(shí)刻陪伴著我。
書，是美好的，是智慧的，我愛讀書；書所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文14
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進(jìn)步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長(zhǎng)的好朋友。
我對(duì)書的入迷就像蝴蝶對(duì)花的'沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長(zhǎng)的一生中，書也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
從幼兒園開始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：?jiǎn)渭儭崈�。”從我接觸書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書中的時(shí)候嗎？
書香伴我成長(zhǎng)作文15
在人生的道路上，書香伴我一路成長(zhǎng)。
上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買童話類的書籍，她說童話是開啟兒童想象力的一把鑰匙，我覺得每個(gè)童話故事都是口味獨(dú)特的五彩糖果。我的情緒隨著每一個(gè)童話故事情節(jié)的變化而變化，時(shí)而哈哈大笑拍手稱快，時(shí)而郁郁寡歡黯然神傷。
從童話故事里，我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。上小學(xué)后，媽媽給我買了一套《中華兒童國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》，她說國(guó)學(xué)是開啟小學(xué)生文學(xué)的一扇大門，有了這些書，我可以了解到中國(guó)五千年的文化。當(dāng)我從媽媽手中接過這些花花綠綠的書籍時(shí)，仿佛真的聞到了一股書香氣息。
徜徉在書海的世界里，我邂逅了各種歷史人物。我仿佛看到了謙虛好學(xué)的孔老夫子，他不畏路途遙遠(yuǎn)，克服種種困難去向老子拜師學(xué)藝，得到老子的賞識(shí)。孔子以“仁”得到世人的'尊敬，他卻認(rèn)為自己是一個(gè)普通人，這樣偉大的人格不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
讀國(guó)學(xué)，我認(rèn)識(shí)了舍生取義的文天祥和含冤而終的岳飛，他們大義凜然、視死如歸的豪氣是我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)。這些氤氳著書香的國(guó)學(xué)故事為我的成長(zhǎng)指引了一條光明之路！
后來，我讀書的欲望更強(qiáng)了。媽媽給我買了四大名著，我貪婪地汲取書中的養(yǎng)料，有時(shí)也借媽媽的優(yōu)美散文閱讀。在我成長(zhǎng)的道路上，有了書香的陪伴，我就是一個(gè)幸福的人！