好書伴我成長作文（優(yōu)選）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的好書伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文1
這個故事的主角他叫尼爾斯是一個瑞典的小男孩。他不愛讀書，常常等家人走了以后，就開始調皮搗蛋時常捉弄小動物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧，所有的小動物們都不喜歡尼爾斯。
就在一個陽光明媚的早晨，他的父母去了教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法術變成一個只有拇指大的小人兒，后來，尼爾斯被一只家養(yǎng)的白鵝帶到天空飛翔，加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個瑞典，只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領略到了瑞典的`地理風貌，歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如：他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術打敗了詭計多端的狐貍，他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽，他跌進熊窩用一根火柴救了自己，他用鳥巢當小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了。
他知道了如何以禮待人；他知道了如何友善的對待他人，他知道了知恩圖報。這個故事讓我知道了一個道理：一個人的人生要不斷的冒險并不斷地磨礪著自己，不斷挖掘出那個真的自己。這樣才是一個真正的美好的人生！
這個就是諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺！
好書伴我成長作文2
小時候，我曾無數(shù)次地問媽媽：“媽媽，小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒有告訴我答案，而是把一本厚厚的書——《十萬個為什么》放在我手里，還神 神秘秘地說：“問問這位老師啊!”驚訝之余，我愛上了讀書。
媽媽見我愛上了書，就為我購買了許多有趣的書籍，書籍把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的`灰姑娘獲得美好的生活而高興，我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心，我為愛迪生的成功而感慨… …我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天閑暇時，我不會出去玩兒，一個人坐在那快樂的讀書。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話，我覺得自己仿佛變成了一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺自己到了鮮花盛開的森林里，和美麗的白雪公主、可愛的小矮人一起做 游戲：我覺得自己仿佛變成了一個暖暖的火爐，正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時，我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂中……
我愛讀書，我更愛讀好書，讓好書一起伴我們成長吧!
好書伴我成長作文3
在我成長的過程中，讀書是我最大的愛好。高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。瑫苁刮覀兊闹R淵博，還可以使我們明白更多的'道理。我從小到就是個“書呆子” 。一有時間就看書，吃飯看、上廁所看、睡覺前也看。在書的海洋中，我是一條可愛的小海豚，拼命地吸收知識的海水。悄悄地告訴你，讀書對我的成長還很有幫助呢！
有一次，我在讀一本散文集，當讀到《傻瓜與他的菜園子》時，我仿佛與書中的主人――傻瓜在一起：他遞給我一個又大又甜的大雪瓜，我咂吧了一下嘴，說道：“太好吃了！你種了這么多的大雪瓜，累不累？還有你爺爺谷老頭�！鄙倒虾┖┑匦α耍骸坝小泄壤项^和俺……和俺一起，還有‘美女’ ！俺……一點兒也不累！”
第二天上課，老師讓我們背好詞佳句，我早就胸有成竹，舉起手來，大聲背了好幾句，同學們向我未羨慕的目光，老師還表揚了我呢！
這個小小的榮譽讓我更加熱愛讀書，也讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時能加入自已言理的想象，你會有更多的收獲！
同學們：讓我們熱愛讀書吧，知識改變命運，為保衛(wèi)我們的祖國，保衛(wèi)我們的釣魚島，“為中華之崛起而讀書”吧！
我愛讀書，好書將永遠伴我成長。
好書伴我成長作文4
在我成長過程中的每一個記憶，都與書有關，它永遠圍繞在我的心中。
在童年幼稚的時候，我一直在讀《童話故事》，里面的故事個個都令人難以忘卻。看了丑小鴨變成了白天鵝后，感到慶幸；看了賣火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭，感到悲傷；看了裁縫欺騙國王的行為，感到可恥；看了白雪公主吃了毒蘋果后昏死，會和七個小矮人一起流淚；在灰姑娘獲得幸福的一瞬間，為她感到幸福。
隨著年齡增長，我喜愛的書也增多了。記得有一次，媽媽帶我去書店買了《笑貓日記全集》，我是多么喜愛那些書��！書中的`笑貓竟然會笑，我越看越愛看，手不釋卷，一看就是一個小時，和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺，中午吃飯了，媽媽來喊我，我嗯了一聲，手中就是放不下那書。媽媽喊第三遍時，我喊：“知道了�！北阏玖似饋�，一直在那站著看書，直到她聲音變了時，我才意識到媽媽發(fā)火了，這才萬般不情愿地放下書去吃飯。
如果沒有書，人類將停滯在原始社會；如果沒有書，人類將蒙昧無知；如果沒有書，生活中的一切都是無味的。熱愛書吧！書給我們帶來了無窮的樂趣、力量。
好書伴我成長作文5
小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了�？墒窃谀棠痰男哪恐�，二年級就要好好學習了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進入了這本書中找答案。
這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的.道理；從小事件總結除真智慧。
讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。
這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當寶貝。所以我便經(jīng)常看真本書，更深入了解書中的道理。
這真是一本好書！
好書伴我成長作文6
歌德曾說過：“讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話�！边@句話，我深表贊同。從前，我非常頑皮，經(jīng)常在半夜吵得父母睡不了覺；早上，爸爸媽媽還在睡夢中，我就偷偷出去玩耍，父母總擔驚受怕。我一直都不清楚自己這樣做是不對的。偶然中，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。里面的主人公尼爾斯一開始是一個鬧騰得雞飛狗跳的孩子，后來騎鵝經(jīng)歷了種種困難，最終蛻變成了一個好孩子，回到了家。剛讀完這本書，我就面紅耳赤，羞愧地抬不起頭來：現(xiàn)在的我，不就是尼爾斯歷險前的樣子嗎？難道我也要經(jīng)歷種種困難，種種危險，才能明白，才會長大嗎？從此，我變了，變得不再讓父母操心，變得懂禮貌了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不但將我拉回了正軌，還激發(fā)了我對書本知識的渴望。星期六、天，我都會拉著爸爸媽媽去圖書館看書。在那里，我就感覺心靈得到了解脫�？吹矫半U小說里的主角遇險時，我會替他感到緊張；看到書里的偉人時，我就覺得自己在跟他交談……就這樣，我的`課外知識變得越來越豐富，寫作能力也提高了不少。我的人際圈也越來越大，我也越來越依賴書本。因為我知道：我之所以有這么大的變化，一直都是書中的知識在激勵著我。書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持……
讓我們現(xiàn)在開始，與書為友，與好書作伴吧！
好書伴我成長作文7
“書籍是人類進步的階梯�！边@句高爾基的名言大家應該都知道吧!它告訴我們要多讀書，而且要讀好書。
我讀過很多好書，如《魯濱遜漂流記》《科學家的故事》《三毛流浪記》……
其中對我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽從父母的勸告，和其他人一起去海上冒險，大風浪把小船擱淺了，小艇也被浪打翻了。只有他一個人逃到了孤島上。用船上的`工具做了一頂帳篷和在帳篷后挖了一個地洞藏身。過了不久，又用船上的木板和釘子造了一間小木屋，在這里用船上的子彈、火藥和鳥槍打獵為生來維持生活。在23年7個月零9天后，他終于被人發(fā)現(xiàn)獲救回到了英國的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對待困難的精神。正因為他有這種精神，他才能從島上開辟出一片屬于自己的新天地。
另一本我很喜歡的書是《科學家的故事》。書中講述了愛迪生、愛因斯坦等很多著名的科學家成長及發(fā)明的故事。我發(fā)現(xiàn)無論是哪個科學家，他們能發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開幾個相同的特點：不怕艱辛、勇于探索、持之以恒和有遠大的理想。科學家們一個個生動的故事激烈著我。在學習上，當我遇到難題不會做時，我會想起科學家的精神，讓我知難而進，勇往之前，直到找到答案。
書籍是我的好朋友，它天天陪伴我成長，讓我養(yǎng)成了每天必讀書的好習慣。在書中，我可以任意遨游知識的大海，讓思想展開無窮無盡的想象。
好書伴我成長作文8
葉圣陶先生說過：好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣行成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。我有一個喜歡看書的好習慣，我收到的第一份生日禮物就是一套精致的童書。雖然那時的`我什么也不懂，但也有可能從那時起，我就和書結下了不解之緣。
記得我很小的時候，就躺在媽媽的懷里，聽她給我講書中各種各樣的故事。隨著時間的推移，我長大上五年級了。已經(jīng)滿足不了只看小人書的現(xiàn)狀，慢慢地我便開始閱讀小說。而且，我的書架也漸漸地充實起來。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神秘的大門，每讀一本書，都會帶我進行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受著一次次奇妙的旅程所帶來的快樂。
讀書可以讓我陶冶情操、增長學識、開闊眼界。讀偉人傳記，我仿佛走進了他的人生；讀童話故事，讓我慢慢進入童話王國；讀仙俠小說，我也一同融入到虛幻飄渺世界里我會從書中汲取知識，充實自己，創(chuàng)造未來。
書是知識的源泉，是我學習上的一個好助手，是我人生道路上的引路人。我的這個好習慣，帶領我向更廣闊、更新奇的方向前行。
好書伴我成長作文9
我有許多好伙伴，它們給我?guī)碇R，帶來快樂，并教給我許多做人的道理，它們就是——書。
每天，我都無所事事，混日子�！豆鸺矣枴氛f：你不能再這樣，活的是過程，人生像一張白紙，要活得精彩，必須努力畫這張紙才會五顏六色，要是混時間，你的人生永遠只是白紙，生命結束了就會有滿滿的遺憾。
有一則故事：有位澳大利商人，注意到一個漁夫，這個漁夫每天只抓幾條魚便回去了。商人便問他：“你為什么不在河里多捕幾條魚再回去呢？”漁夫回答：“這幾條魚夠我們吃了。”他又問：“那你每天都生活得怎么樣？”“每天我在河邊抓幾條魚回去，回去后陪陪老婆，跟孩子玩玩，到黃昏就去跟老哥們喝喝酒，我的生活就是這樣日復一日�！鄙倘苏f：“只要你按我說得去做，你將活得很精彩。”他接著又說：“只要你每天在河里多待一會兒，多捉幾條魚，在吃一些之后，把另一些拿到街上去賣，有了錢后，你可以買幾只船，買了船后可以捉到更多的魚，賣到更多的錢，然后你用錢請一些捕魚的，把這些魚弄到別的國家賣。這樣你就成了富豪，每天可以去旅行，也可以在河里捉幾條魚，捉完魚后回去陪陪老婆，跟孩子玩玩，黃昏跟老哥喝喝酒�！�
同樣的結局，卻有不同的人生。
書就像神秘的.寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持，讓我們以書為友吧！
好書伴我成長作文10
我雖然只有五年級，但我看過的書卻嚴嚴實實的擺滿了一個三層書架。這些書伴隨著我成長，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時，爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會舍不得放下�？蓱z的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅定勇敢的錫兵……深深的感動了我幼小的心靈。
我剛上小學，就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水。總之，童話故事激發(fā)了我的同情心。
當我跨進中高年級的大門時，對童話故事漸漸不感興趣了�！端疂G傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛�！朵撹F是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆，寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個科學家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進入潛艇，開始了他的冒險生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書中主人公頑強的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯，也是我的良師益友。我要以書為伴，是自己成為一個知識淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
好書伴我成長作文11
大家好，我們平時的時候都會看一些書，因為書可以幫助我們學習很多的知識和了解探索更多的奧秘，也可以告知我們許多的故事。我來給大家介紹一下我看過的有故事的書吧。如《三國演義》中的著名人物和事件至今仍為國人耳熟能詳。它如實記載了三國鼎立的局勢，表明了它們各自為政，互不統(tǒng)屬，地位是相同的。這本書讓我知道了古代人是怎樣行軍打仗的，又怎樣以智慧來打敗敵人，最后成為天下第一強國的。同時這本書也讓我受益匪淺，我們應該學習他們的機智聰明勇敢，然后把這些利用到學習上，讓我們都成為全面發(fā)展的好孩子成為國家的棟梁，我們更應該要學會如何做事做人。還有《西游記》至今電視還每年都有播放，這書里記載了師徒三人經(jīng)過重重險阻艱難跋涉智勇雙全最終來到西天取經(jīng)。我們也應該學習他們的精神，在學習上兢兢業(yè)業(yè)精益求精不達目的不罷休，最后肯定會取得收獲。最后再來說下《水滸傳》吧，最近電視上熱播的.很，書中記載和描寫了宋江起義和失敗的經(jīng)過，以及眾多好漢們團結一致，情同手足，替天行道的故事。它是中國四大古典小說之一。我們應該學習他們，在現(xiàn)實生活中也要做個有正義又文明的人。
讀書不僅可以讓我們打發(fā)時間還可以增長知識，以后我還要看更多的好書學習更多的知識。大家和我一起行動起來吧，多看書多開動腦筋，但千萬要愛護好我們的書哦。
好書伴我成長作文12
小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的快樂。
對于一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對于一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書里面的內容精彩，其中里面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的.道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。白布染上了點點污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好。現(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
好書伴我成長作文13
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，，最真誠的朋友。這句話寫得非常好，因為我從香就開始讀書了。
因為在小的時候不認字，所以都是別人讀給我聽的。在我和表哥睡覺時，我們都會聽睡前故事。聽著聽著，結束了，小姨媽說：“該睡覺了�！蔽艺f：“可我還想聽�！笨墒切∫虌屵�是說：“不行，該睡覺了。”我們才依依不舍的'合上眼睛，進入夢鄉(xiāng)，我好像夢到我一直在聽故事。
到了小學一年級，我學了拼音之后，我漸漸的自己看書了。比如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長大，當然我看的書越來越多，比如我四年級看的書：《哈利·波特》、《我熟悉的野生動物》、《草房子》、《海底兩萬里》、都是超好看的書。
現(xiàn)在五年級了，老師叫我們把家里的書放到智慧加油站，放進去之后，老師叫我們去看那些書，我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國演義》感覺特別好看但是課間時間短，我才依依不舍的把書放回書架。
書是全世界的營養(yǎng)品，我一天不看書，我就渾身難受，大家一定要多看書哦！
好書伴我成長作文14
“書籍是人類進步的階梯�！�
這正是高爾基先生說過的話，書，不讀就永遠不會進步。書，它就是我的朋友，伙伴。
一年級的時候，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴和熱沙風，迷失了方向。眾人遇險后，憑著三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運，終于找到了臨時避難所——山洞。好運連連的他們，接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨，這使眾人信心倍增。于是，有了從河谷里裝來的滿滿一袋水之后，他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個石窟，于是又入住了進去。使用了“火犁取火”的方法，取得火種。之后，在綠洲中遇見沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于，回到了韓國。
五年級了，這本書依然放在書架上，我的作業(yè)寫完了，我也會時不時的把它和它最最好的朋友，書柜暫時分離一下。我每次讀這本書時，我依然會對這本書充滿好奇，并讀的'津津有味。書可以把你帶到一個奇妙的世界。
這就是我的成長伙伴，你的呢？
好書伴我成長作文15
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示，當我們在書海中遨游時，就會有一種快樂的感覺。 我從小就是一個愛讀書的孩子。六、七歲時捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當時只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認識的為數(shù)不多的幾個字連蒙帶猜地閱讀，心里總會油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的`書籍已經(jīng)遠遠不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。 如果說，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學五年級的我則真正體會到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周，哦，原來大家都在苦思冥想��！我也有些犯難了。正當我在苦苦思索時，我突然靈光一閃：我在（小學生素材大全）這本書中看到過類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。
由于作文寫得好，我的語文成績自然不錯。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”��！ 總而言之，就讓我們做個快樂的、聰明的讀書人吧！書會把你的思維帶入一個嶄新的世界，使你進步。它還會讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑…… 與書為伴，堪稱美好人生！
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