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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-07 08:09:26 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  在三年級(jí)正式學(xué)英語(yǔ)之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名?勺詮膶W(xué)了英語(yǔ),我的人生從此沒(méi)有了光彩。

  每次上英語(yǔ)課,我并沒(méi)有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺(jué)莫名其妙;老師在黑板上寫(xiě)的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來(lái);老師經(jīng)常讓我站到門(mén)后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。

  比起上英語(yǔ)課,英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱?荚嚂r(shí),剛開(kāi)始我還想著認(rèn)真寫(xiě)吧,可是第一題不會(huì),第二題也不會(huì)……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的.分?jǐn)?shù)很不理想,最好的時(shí)候得過(guò)75分,最差只有48分。

  而且,每當(dāng)我英語(yǔ)考不好時(shí),老爸就會(huì)打我,老媽就會(huì)罵我,這讓我非常難過(guò),也讓我更加討厭英語(yǔ)。

  其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ),希望有一天,英語(yǔ)不再是我成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  我,叫做李星宇,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,在沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候我就很開(kāi)朗。

  這一年,我終于上完了三年級(jí),已經(jīng)放暑假了,老師給我們留了很多的'作業(yè),媽媽說(shuō):“你每天必須得做十頁(yè):”我聽(tīng)了差點(diǎn)都快暈過(guò)去了。

  這一天早晨陽(yáng)光明媚,我早早的就起了床,呼吸著新鮮空氣,我覺(jué)得很無(wú)聊,就寫(xiě)起了作業(yè),我已經(jīng)寫(xiě)到了九頁(yè),還差一頁(yè)我高興的跳了起來(lái),突然從門(mén)外傳來(lái)媽媽的叫聲:“寶貝,快點(diǎn)出來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)了什么東西?”我一想,肯定是我最?lèi)?ài)吃的炸雞翅。我就高高興興地跑了出去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖鞘裁春贸缘难?”媽媽?duì)我說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,一天到晚就知道吃。”接著,媽媽從背后拿出了一本書(shū),我沒(méi)有看清楚那本書(shū)上寫(xiě)的是什么字。我揉了揉眼睛仔細(xì)一看,原來(lái)是一本四年級(jí)的卷子呀!我的臉慢慢地暗了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你每天也要做一張卷子。如果做不完就不準(zhǔn)出去玩。我在想,媽媽剛才還是一只溫柔體貼的小貓呢,現(xiàn)在怎么成了一只兇猛的大老虎啦!嗨,真是沒(méi)辦法

  我終于明白了,做小孩的真不容易。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。

  腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話,我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力!

  最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……

  由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,

  “你穿多少碼的?”

  “我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”

  高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的.結(jié)果。

  “黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了。”

  沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……

  唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨墒,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒(méi)有?”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲!翱炝丝炝!”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),看著只寫(xiě)了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開(kāi)始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來(lái),又開(kāi)始神游了。

  突然,廚房里傳來(lái)了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫(xiě),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),看了看我的.作業(yè),氣憤地說(shuō):“四十分鐘才寫(xiě)了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫(xiě)完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過(guò)后,我還是沒(méi)有寫(xiě)完,接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫(xiě)作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫(xiě)一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開(kāi)始還管用,但是后來(lái),我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的習(xí)慣。

  后來(lái),我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延,但依然沒(méi)起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽(yáng)光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱啊?對(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢(qián)和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

  “咚咚咚”,我打開(kāi)了門(mén),傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉!拔乙仓牢页煽(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問(wèn)我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒(méi)有?老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎?’而是慈祥的問(wèn):‘今天你快樂(lè)嗎?’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。

  一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門(mén)被反鎖了,我就像是被困在籠子里的.鳥(niǎo)一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問(wèn)一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”

  父母?jìng),我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高!笨晌颐刻於紝(xiě)那么多的作業(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分,再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的'游戲,再看看我,被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫(xiě)也要寫(xiě),這種滋味真的很難受,可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  以前,家里只有我一個(gè)小孩子,我什么都可以吃,什么都可以玩,有無(wú)憂無(wú)慮的生活,但自從有了弟弟們之后,我的計(jì)劃全都泡湯,什么都不給我吃,什么都不給我買(mǎi)。所以,這就成了我的煩惱。

  每次吃東西都不給我吃,除非弟弟不要,有時(shí)候忍不住了就偷偷背著媽媽去拿,但媽媽也不是木頭人,沒(méi)過(guò)幾次她就轉(zhuǎn)移目標(biāo)。

  自從有了弟弟,我連電視都不能看,一調(diào)到喜羊羊與灰太狼這個(gè)動(dòng)畫(huà)片就愛(ài)不釋手,如果調(diào)過(guò)去了,他就哭哭鬧鬧,吵得我覺(jué)都睡不著。

  有一次,我養(yǎng)了一缸小魚(yú),放在家里,才去上了個(gè)廁所,回來(lái)就發(fā)現(xiàn)小魚(yú)全都死了,他還把洗發(fā)油倒在瓶子里。我一怒之下就打了弟弟一頓,弟弟就哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟在哭,就問(wèn)弟弟誰(shuí)打了他,他說(shuō)是我,媽媽也把我罵了一頓,我哭了,因?yàn)槲抑牢易约耗樒け,我哭了許久才安靜下來(lái)。

  也許對(duì)我來(lái)說(shuō),弟弟就是我的`煩惱,就是我的絆腳石,但也許我想錯(cuò)了,有了家人,有了弟弟就會(huì)在我成長(zhǎng)中增加一份快樂(lè),添加一絲幸福。

  人的一生必需經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,才能活得有滋有味,必需經(jīng)過(guò)今天,才能面對(duì)明天,必需經(jīng)過(guò)失敗,才能夠站在成功的舞臺(tái)。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽(tīng)話,怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周?chē)幕锇槎荚陂_(kāi)心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說(shuō)話。漸漸地同學(xué)們的.歡樂(lè)與熱情影響了我,多愁善感的我變得開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來(lái)了畢業(yè)。

  雖然離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過(guò)分的想念他們,我開(kāi)始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望,面對(duì)自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話問(wèn)我下降的原因,難以啟齒的我還是和老師打開(kāi)心扉,老師三言?xún)烧Z(yǔ)的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無(wú)不散的宴席,人總有悲歡離合,F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

  也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒(méi)想到,僅是初一的我也要如此。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  隨著年齡的增大,煩惱也隨之增加。

  進(jìn)入初中大門(mén)后的一個(gè)星期天,我想去見(jiàn)見(jiàn)我的朋友,左腳剛踏出門(mén)檻,“你要去哪里?”媽媽就繃著臉說(shuō)。

  我支支吾吾地回答:“我……我去外面玩一會(huì)兒,就一小會(huì)兒!

  “你整天想著玩,看你那數(shù)學(xué)單元測(cè)試,才59分!還有時(shí)間出去玩?給我老老實(shí)實(shí)回屋里去!

  我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水,腳步不由自主地一步一步挪回房間,慢慢拿起書(shū),一邊流淚一邊看了起來(lái)……

  吃完晚飯,走回房間,剛坐下,爸爸就推門(mén)進(jìn)來(lái)了。他坐在我旁邊,拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本慢慢地看了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸的眉頭越來(lái)越緊,表情越來(lái)越嚴(yán)肅。

  只見(jiàn)“啪”的一聲,我的作業(yè)本被無(wú)情地摔在了地上,緊接著就是爸爸的怒吼:“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的'東西,你……你太讓我失望了!”

  爸爸摔門(mén)而去,留下一肚子的怨與恨,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

  最后,我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒,我也害怕爸爸的失望。

  每天早晨,我就早早起床去上學(xué);夜深人靜,我獨(dú)自一個(gè)人做著作業(yè)。背著沉重的包袱,我一步一步地走在成長(zhǎng)的道路上。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  大人有煩惱,我們小學(xué)生也會(huì)有煩惱。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí),我的做法是將“煩惱”當(dāng)成朋友,你好好對(duì)待它,或許煩惱就會(huì)還你一份快樂(lè)!

  在學(xué)校,身為班長(zhǎng)的我,關(guān)心照顧同學(xué)是我的職責(zé),大家遇到學(xué)習(xí)或生活上的煩心事,都會(huì)向我傾訴,我們一起去面對(duì),解決問(wèn)題后我們一笑而過(guò),煩惱反而成了我和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼的紐帶。煩惱并不可怕,只要我們積極面對(duì),狂風(fēng)驟雨后天空一定會(huì)陽(yáng)光明媚。

  在別人的眼里,我陽(yáng)光樂(lè)觀,整天笑呵呵。大家會(huì)覺(jué)得我一定沒(méi)有煩惱,其實(shí)我也有很多煩惱。我會(huì)為做不完的作業(yè)、考不完的試題、學(xué)不完的興趣班而煩惱,也會(huì)為自己沒(méi)有取得好成績(jī)而難過(guò)。但這些煩惱都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段,如果你將這些煩惱當(dāng)回事,那煩惱就會(huì)時(shí)常繞在我們身邊不肯離去。如果你用平和的`心態(tài)去面對(duì)它,或許這些所謂的煩惱就會(huì)消失!你的快樂(lè)就會(huì)越來(lái)越多……

  成長(zhǎng)的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對(duì), 放下煩惱與憂愁,帶著最美的微笑出發(fā),或許,它將不再是煩惱,而是我們學(xué)習(xí)生活中的一種驅(qū)動(dòng)力。

  別把煩惱當(dāng)回事,讓心窗看到人生的美景,做一個(gè)快樂(lè)、幸福、知足的人!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng),就好比一艘船,行駛在我們?nèi)松拇蠛I,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)又會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@耍诿總(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都難免會(huì)有煩惱。面對(duì)這些煩惱,我們或許會(huì)手足無(wú)措,于是,這些煩惱便刻在了我們的心頭,永遠(yuǎn)也抹不掉。

  大人們總是說(shuō)孩子們最無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí)不然。還記得那天放學(xué)回家,進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)的我剛從學(xué)校的茫茫題海中掙扎出來(lái),一沖進(jìn)家門(mén)便扔下書(shū)包,舒舒服服地“癱”在沙發(fā)上,本想休息休息,可媽媽卻把“黑洞洞的槍口”對(duì)準(zhǔn)我了:“都期末了,你還不去復(fù)習(xí)?”聽(tīng)到母親大人發(fā)令了,我只好拖著書(shū)包無(wú)奈地走進(jìn)書(shū)房,開(kāi)始學(xué)習(xí)?墒沁@題目實(shí)在是太難了,沒(méi)過(guò)多久,就有一道題把我難住了,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好去書(shū)柜上取書(shū)。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén),可是實(shí)在不巧,我居然撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)∷蠛纫宦暎骸肮砉硭钏畹馗墒裁?看我給你帶了什么好東西!”我心想:還是媽媽對(duì)我最好,給我?guī)Я撕贸缘模】晌叶ňσ豢矗骸鞍。窟@......買(mǎi)這么多書(shū)做什么呀?”媽媽卻說(shuō):“這些輔導(dǎo)書(shū)都是老師推薦的,你看......”我的腦袋“嗡”地一聲,“暈”了過(guò)去。

  成長(zhǎng),是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣不少;成長(zhǎng),如一個(gè)調(diào)色盤(pán),赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全;成長(zhǎng),似一個(gè)日記本,記錄著生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng),你是那么豐富,愿成長(zhǎng)的終點(diǎn)站就在不遠(yuǎn)處。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了,很想擁有一個(gè)屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備……

  太陽(yáng)公公起床了,而我依然賴(lài)在床上,真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”,因?yàn)榻裉焓切瞧谔,可沒(méi)多久,媽媽走了進(jìn)來(lái),她說(shuō):“溪溪,快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(zhǎng)官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來(lái),開(kāi)始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲,我推開(kāi)窗戶(hù),看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開(kāi)心一下,放松一下,誰(shuí)知爸爸又來(lái)了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去!蔽夷弥魳(lè)書(shū),邁著沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè)曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?

  爸爸媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱,?qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開(kāi)笑臉,讓快樂(lè)重新屬于我們自己……

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  我們成年后往往有很多困難和煩惱,如何克服;如果成為一個(gè)成熟的大人?

  關(guān)于成長(zhǎng),每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程,過(guò)程中肯定會(huì)遇到形形色色的困難,這是規(guī)避不了的,就算你的生活再順利,也會(huì)遇到煩惱,無(wú)敵有無(wú)敵的`寂寞,小角色有小角色的雞毛蒜皮。

  所以,人活著就是讓自己更加順利,因?yàn)槿耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足的,所以,在有限的生命中,選擇活成自己討厭的人,還是活成自己想要的人,還是自己來(lái)決定的。

  煩惱,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是痛苦的,可是有成長(zhǎng)就有煩惱。在我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,學(xué)會(huì)把煩惱變成快樂(lè),是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的積極態(tài)度

  每個(gè)人小時(shí)候都是快樂(lè)的,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就來(lái)了。煩惱,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是痛苦的,可是有成長(zhǎng)就有煩惱。在我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,學(xué)會(huì)把煩惱變成快樂(lè),是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的積極態(tài)度

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上,都有煩惱,不可能一帆風(fēng)順,這就是成長(zhǎng)的過(guò)程,讓你學(xué)會(huì)更多,也讓你受挫許多

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中多會(huì)有煩腦,就要看你用什么心態(tài)去解決,如處理不好小事會(huì)變成大事,這是不可取的,如處理好的就是大事也會(huì)變小事的,所以不必多去究結(jié),不必?zé)┠X,任何事多會(huì)過(guò)去的,主要是讓自己開(kāi)心過(guò)著每一天。祝你幸福。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但快樂(lè)中也夾雜著煩惱!}記

  我,是班上的優(yōu)等生。或許許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來(lái)全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

  辛棄疾他老人家說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,可這句話放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時(shí)常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)的多了,老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來(lái),既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時(shí)間就越來(lái)越少了。俗話說(shuō):“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。”對(duì)于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會(huì)表?yè)P(yáng),但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的';若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過(guò)不去,還要被老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng),這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來(lái)”的時(shí)候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無(wú)限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會(huì)灰飛煙滅,讓我們一起用這成長(zhǎng)的煩惱助我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  我們的生活充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光,然而即使是陽(yáng)光普照,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,也避免不了煩惱,我也一樣。

  “啪啪啪”隨著我們的腳步聲,我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉,有誰(shuí)能想到,我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上,我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。

  我之所以討厭體育課,是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁,對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他,我就恨得牙齒直響。

  他每次到操場(chǎng),就說(shuō)聲“做操,跑步,不準(zhǔn)發(fā)出聲音!彪S后,他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班,整天就想著莊稼望天收。每次我們講話,他別無(wú)他法,永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的`一屆學(xué)生”我心想,你都不管我們了,還想讓我們好。

  這還不算,更煩的還在后面。

  今天,我感覺(jué)身體不太舒服,跟老師說(shuō):“我肚子疼,能不能不跑步!睕](méi)想到,“柴皇帝”竟然讓我罰站,別人自由活動(dòng)不讓我去。這下,我可生氣了,但因?yàn)樗俏业睦蠋煟矣植荒艿米锼。同學(xué)們又議論開(kāi)了,“我認(rèn)為他根本不配做老師!”“我要是校長(zhǎng)就開(kāi)除他了!薄

  環(huán)境不曾改變,解決之道在于改變自己,面對(duì)這樣的老師,我又能怎么辦呢,只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  在成長(zhǎng)的道路上,煩惱是必不可少的,有了煩惱,我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己,使自己變得越來(lái)越好,做相對(duì)完美的自己。

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