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成長的煩惱作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”唉,從小到大,我的煩惱越來越多!
同學(xué)的壓力煩惱指數(shù):☆☆☆
我們班是學(xué)校赫赫有名的.班,可正應(yīng)如此,我們班上同學(xué)越來越多,人才濟(jì)濟(jì),想在我們班做個(gè)好學(xué)生可不容易!為了保證成績不下滑,我只好上課下課不分心,一律埋在書海里如一只餓狼般貪婪地學(xué)習(xí)著,生怕稍歇一會(huì),就被別人領(lǐng)先了。
考試的煩惱煩惱指數(shù):☆☆☆
我們班人才輩出,考試就更不要說了,用一個(gè)字形容,就是提心吊膽!
瞧哇,大家眉頭緊鎖,一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得把試卷給吞下去吃了!可見,大家對(duì)考試真是嫉惡如仇!
杞人憂天煩惱指數(shù):☆☆☆
自從長大以來,我真是越來越杞人憂天了!雖不曾擔(dān)心天會(huì)塌下來,但總擔(dān)心什么地震啊,龍卷風(fēng)啊好不煩惱!有一次甚至擔(dān)心出淚來了。雖然我總是竭盡全力克制自己不想,但總是克制不了好不煩惱!
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩”每當(dāng)我聽到這首歌,總是忍不住嘆一口氣!鞍Γ
成長的煩惱作文2
大人們總說小孩子是“無憂無慮”的,不用做飯、干家務(wù)不用上班、掙錢?烧娴氖沁@樣嗎?其實(shí)我們也有很多煩惱。
我的煩惱是考試?荚囀且淮螜z測學(xué)習(xí)知識(shí)成果的好機(jī)會(huì),但我卻有些厭倦考試,因?yàn)榭荚嚽耙獜?fù)習(xí)很多科目,而且作業(yè)特別的.多。我每次目標(biāo)都是95分以上,考不好,我的電視時(shí)間會(huì)被取消。還會(huì)令父母和老師失望,他們總會(huì)不解的說:“你可是好學(xué)生啊,怎么能考得這么差呢?”
有一次我數(shù)學(xué)連90分都沒考到,語文和英語也是90出頭。下課后老師把我?guī)У睫k公室去“喝茶”。放學(xué)回家果真又是一頓訓(xùn)斥,而且爸爸媽媽還把我的電視時(shí)間給取消了!皢鑶琛蔽胰滩蛔】蘖似饋恚职中能浟,可媽媽卻不依不饒:“考的不好還有臉哭,哭什么!我不管你了,你哭吧。記得哭完了把作業(yè)寫了!蔽抑缓门θ讨懽鳂I(yè),作業(yè)好多。我今天也沒心思去想別的,寫得很快,兩小時(shí)把雙休日的的作業(yè)搞定了!白鳂I(yè)OK了!”我大喊一聲,媽媽聞?dòng)嵟軄,手里還有三套卷子。她說:“剛才我發(fā)火是不太好。對(duì)了,你作業(yè)寫的這么快,還有時(shí)間再做套卷子!蔽以谛睦锇Ш浚簨寢,不要呀!可是我也不敢說出來,等我寫完了已經(jīng)十一點(diǎn)了。
看來我只能好好學(xué)習(xí),才會(huì)讓煩惱消失。
成長的煩惱作文3
“小小少年,很少煩惱,眼前四周陽光照”誰說小孩子無憂無慮,沒有煩惱。隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。我特別愛看書,自然而然,眼睛就近視了,而且還戴上了眼鏡。無論在學(xué)校,還是在家里,一刻也離不開眼鏡,給我的生活帶來了諸多不便。爸爸明文規(guī)定,晚上在家決不允許看課外書,我只好暗自叫苦。
記得有一次,我的看書癮犯了,怎么也控制不了,便趁爸爸不注意,拿了本書躲在陽臺(tái)津津有味地讀起來。一拿起書,我就沉浸在書的世界里。正當(dāng)我和書中的主人公共歡樂時(shí),陽臺(tái)的門“嘩”的一聲打開了,此時(shí)爸爸“虎視眈眈”地瞪著我,眼睛里滿是“殺氣”。我連忙把書藏在背后,怯怯地低下了頭,心想:慘了,慘了,不知爸爸要如何懲罰我了。果然,爸爸把我拉到一旁,嚴(yán)肅地說:“跟你說了多少遍,你視力下降厲害,晚上不要看課外書,你怎么就記不住呢?快去做做眼保健操,以后可別再這樣了,記牢!”我偷偷地看了一眼爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸的.額角似乎又多了些皺紋唉
成長的道路上煩惱多多,這也許就是我們成長的足跡吧。
成長的煩惱作文4
在三年級(jí)正式學(xué)英語之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無憂無慮,因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名?勺詮膶W(xué)了英語,我的人生從此沒有了光彩。
每次上英語課,我并沒有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺莫名其妙;老師在黑板上寫的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來;老師經(jīng)常讓我站到門后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語老師了。
比起上英語課,英語考試才是我最大的`煩惱?荚嚂r(shí),剛開始我還想著認(rèn)真寫吧,可是第一題不會(huì),第二題也不會(huì)……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的分?jǐn)?shù)很不理想,最好的時(shí)候得過75分,最差只有48分。
而且,每當(dāng)我英語考不好時(shí),老爸就會(huì)打我,老媽就會(huì)罵我,這讓我非常難過,也讓我更加討厭英語。
其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語,希望有一天,英語不再是我成長的煩惱。
成長的煩惱作文5
在成長的路上有陽光,也有風(fēng)雨。有時(shí)候,我們的苦悶無法訴說,那我們就把它寫出來吧!
記得有一天,我在幫媽媽洗碗,洗得比較慢,因?yàn)橄氚淹胂锤蓛粢稽c(diǎn)。但是,媽媽看著不耐煩了,皺著眉頭對(duì)我說:“你的速度可以快一點(diǎn)嗎?洗完了趕緊去寫作業(yè)。”后來我的速度加快了,但是,洗著洗著,我的速度又變慢了,媽媽又提醒我說:“你還想不想寫作業(yè)了?”然后,我的速度加快了一些?墒,媽媽覺得我還是太慢了,她大發(fā)雷霆,用獅吼般的聲音對(duì)我說;“你的速度能不能快一點(diǎn),整天都磨磨唧唧的,我看你是不想寫作業(yè)了吧……”媽媽對(duì)我說了一大堆話以后,終于消氣了,我的`速度也加快了許多。
我正快速洗著碗的時(shí)候,媽媽又讓我停下,這次她對(duì)我說:“你洗那么快,碗能洗的干凈嗎,你還是回房間寫作業(yè)吧,我自己來洗!
我回到房間后,想了好久都沒想明白,我慢慢洗,媽媽說我速度太慢,我加快速度洗,媽媽說我洗不干凈。
至今我都沒想明白,而且感到很煩惱,這樣又不行,那樣又不行,到底要怎么樣才可以哪?
成長的煩惱作文6
隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒長成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。我本以為長大了就有自由、有快樂了,《童年》這首歌不是這么唱嗎,“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué),有張成熟與長大的臉”?長大多好!可是情況并不如此,長大給我?guī)砹藷o窮的`煩惱。
每天早晨,我的美夢(mèng)都被鬧鐘鈴聲打破。之后,就聽見媽媽一遍又一遍地催促聲:“寶貝快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,起床了!”日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的耳朵都快要磨出繭來了,只好打著哈欠懶洋洋地起床。
到了學(xué)校,一張張考卷、一頁頁作業(yè),像雪花般飄來,有時(shí)還要忍受考砸了的打擊。
記得有一次英語測驗(yàn),我考了70多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)好似晴天霹靂,把我劈呆了!放學(xué)后,我背著沉重的書包回到家,忐忑不安地把考卷遞給媽媽,多么希望能聽到媽媽的安慰和鼓勵(lì)!可沒想到她瞪了我一眼一聲不吭地走了。吃完飯,我像平時(shí)一樣打開電視機(jī),看看少兒節(jié)目放松放松。只聽“啪”的聲,媽媽把電視給關(guān)了,兇巴巴地撂下一句話:“考試考不好,看什么電視?”我委屈極了:我努力了!考不好有什么辦法?我也想取得好成績!唉,就因?yàn)橐淮慰荚伊,就剝奪了我看電視的權(quán)利。
啊,真是長得越大,煩惱越多!
成長的煩惱作文7
有的人的煩惱是個(gè)子長不高,有的人的煩惱是跑步不快,還有的人的煩惱是考試不及格,而我在成長中的煩惱是戴眼鏡。
有人說,戴眼鏡不是挺好嗎,挺帥的,別人一看就知道你很有學(xué)問。而我不這樣認(rèn)為,我戴眼鏡,深知眼鏡帶給我的煩惱。
早上起來是,我就要找眼鏡,我的'手在床頭柜不斷揮舞,可還是找不著。心一急,我猛地一翻,就“咚”地一下和地板磚來個(gè)“熱烈擁抱”。啊,為什么,為什么我和眼鏡“交”上朋友。
上體育課時(shí),老師因?yàn)榭次覀儼嗟囊恍袄霞t軍”不順眼,就罰我們繞操場跑兩圈。該死的眼鏡,我在跑步時(shí),它過一會(huì)兒就松了,我一氣之下將它放入口袋,但是沒了眼鏡,跑起來就像沒頭的蒼蠅到處亂撞,被老師叫了出來,頂著太陽,站了一堂課。
在寒冷的冬天,喝一碗熱乎乎的粥,莫不過是最大的幸福了。但我習(xí)慣了戴眼鏡吃飯,我的眼前已沒有什么事物了,我仿佛來到天上一樣,騰云駕霧一般。
在生活中,我們一定會(huì)遇到許多困難和煩惱,但我們不能沖動(dòng),要冷靜才能解決那些煩惱。
成長的煩惱作文8
每個(gè)人就會(huì)有煩惱,當(dāng)然我也不例外。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,記得有一次,我和同學(xué)小虎打架。語文老師剛好從旁邊經(jīng)過,看到這一幕,立馬把我們分開了!霸趺椿厥?”老師嚴(yán)肅地問。我委屈地說:“小虎搶了我的圓珠筆不還!”“是我的筆!”小虎不依不饒。說著說著,我們兩個(gè)又打了起來,老師生氣了。“停!你們當(dāng)老師不存在嗎?”我們停下來了,但還是互相看著對(duì)方,虎視眈眈。我似乎看見小虎的眼睛里有一團(tuán)熊熊燃燒的'怒火,我的眼睛也快要冒出火來了。“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā),老師說:“我要打電話給你們爸媽!”頓時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出爸爸打我的畫面,像被潑了一瓢涼水,軟了下來。
放學(xué)了,我懷著沉重的心情,慢慢地來到家門口,但遲遲不敢開門。想到男子漢大丈夫,流血不流淚,于是打開了門。后面的結(jié)果大家都可想而知了。我也承認(rèn)了錯(cuò)誤。
經(jīng)過這件事,我和小虎不打不相識(shí),成了很好的朋友。
成長的煩惱作文9
我的煩惱是心口上的一道道傷痕,雖然很淺,但是足以讓我刻骨銘心;蛟S只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義。
我最大的煩惱是——成績。
自從我上學(xué)起,爸爸媽媽就一直在我耳邊說:“夢(mèng)晴,要好好學(xué)習(xí),這樣長大了才有出息!
我知道,爸爸媽媽對(duì)我說這句話是為我好。但是,我也想要自由,我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我不希望被“成績”這間屋子所困。
當(dāng)我拿著一張滿是對(duì)號(hào)的試卷回到家時(shí),在家等著我的便是獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我拿著一張有錯(cuò)號(hào)的試卷回到家時(shí),等待我的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是一句又一句的大聲訓(xùn)斥。
爸爸媽媽,你們知道嗎?當(dāng)我考得不好時(shí),想要的不是你們的訓(xùn)斥,而是你們的鼓勵(lì)。
試卷啊試卷,分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你們真的'那么重要嗎?
我搖搖頭,突然釋懷,再多煩惱,再多困難,都是要面對(duì)的。煩惱就像一片樹葉,秋天到了,就會(huì)凋落,化成我成長的肥料。
成長的煩惱作文10
在我們成長的過程中,有許多美好與不好的事,我們別無選擇,只能坦然面對(duì)。
有些人也許希望自己快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大后,可以有許多的時(shí)間玩,可以自己賺錢花,但他們有沒有想過,在成長的過程中,有許許多多的煩惱正在等待著我們。
有些人不希望自己那么快長大,因?yàn)殚L大了,父母對(duì)自己的呵護(hù)也逐漸減少,不能像小時(shí)候那樣坐在爸爸的肩上,不能天天躺在媽媽溫暖的懷抱,還要做許多的事情。
我也不想長大,可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,以前小的時(shí)候,明天早上身邊都會(huì)有父母親切的'問候。讀幼兒園時(shí),字還不知道寫,爸爸就用他那粗糙的手握著我寫字,明天家里都會(huì)充滿幸福。
可是,漸漸地,這種幸福匆匆的離去了,明天早上沒有了父母的親切問候,也沒有人告訴我寫作業(yè),爸爸也離我去打工了。留下我和媽媽,媽媽不識(shí)字,我作業(yè)不知道寫,也不知道一個(gè)問誰,每年爸爸只回來一次,可是,只要爸爸一回來,他們不是吵架,就是鬧離婚。他們卻從不顧及我的感受。
這個(gè)世界到底是怎么了?為什么變得這么快,為什么我們長大了,就會(huì)有眾多的煩惱等著我們。
成長的煩惱作文11
哎,我每個(gè)周末都要上作文班,F(xiàn)在暑假向我們迎來了,我又高興又生氣。我高興的是:暑假可以去旅游。生氣的是:每天我要上好多興趣班、補(bǔ)習(xí)班。比如我就有什么奧數(shù)班啊,英語班啊等等。暑假,變成了末日。
本想在暑假好好的過日子,放松一下的,可是現(xiàn)在每天都要上補(bǔ)習(xí)班,從早到晚。還有,每天有超級(jí)多張卷子,弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了,但還要去上各種補(bǔ)習(xí)班,難道大人真的不想讓我們放松一下嗎?我現(xiàn)在只想要自由,每天的'補(bǔ)習(xí)班作業(yè)像一座山壓在我身上,寫得都喘不過氣來了,而且每天都有那么多作業(yè),真的不想讓我們玩啊,大人眼里只有競爭,根本不想想我們的孩子的感受,作業(yè)多的腦子都感覺不夠用了,我看過一本書,書里面的有一句話用的太好了,這句話是這樣的:講理的大人和隕石一樣少,不講理的大人和星星一樣多,肯定的,有些大人就是不講理,自己都管不好自己,還說別人這樣那樣,絲毫沒有道理。
最后我要在這里說一句話,我不想上補(bǔ)習(xí)班,一點(diǎn)都不想,大人都望子成龍,可是你們大人考慮過我們孩子的感受嗎?
成長的煩惱作文12
,,我希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)小小孩,無憂無慮,幸?鞓,沒有痛苦,憂傷和煩惱.
那天,阿姨給我買了一個(gè)我最喜歡的玩具,鄰居小男孩哭鬧著偏要我的玩具,爸爸媽媽你們不停的說:你是,應(yīng)該關(guān)心小,我多么不愿意的地把玩具給了他.當(dāng)時(shí)我多么希望自己不是,而是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小.
平時(shí),你們只忙著上班,起早貪黑.對(duì)我的學(xué)習(xí)不聞不問,家庭作業(yè)沒有人輔導(dǎo).召開家長會(huì),你們一次也沒有參加,直到班主任打電話向你們反映我的.學(xué)習(xí)情況。你們也沒有引起重視。當(dāng)你們知道我考糟時(shí),你們除了罵我、打我,什么也不會(huì).其實(shí)考得不好,我心里也特別難受,我不僅會(huì)受到的批評(píng),而且還會(huì)在面前丟臉。我多么希望你們能聽聽我的解釋,可每次話的嘴邊也不敢說。因?yàn)槟銈兛偸钦f我找借口,頂嘴。你們老是說鄰居林妹妹年齡比我小一歲,可成績比我如何的好時(shí),我心里真不是滋味,每當(dāng)聽你們說別人家的孩子如何優(yōu)秀,而我如何笨,如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。
爸爸,媽媽我長大了,我有自己的思想,有自己的世界,你們能俯下身子,側(cè)著耳聽聽我的這些煩惱嗎?
成長的煩惱作文13
在成長的過程中,快樂過,也煩惱過。對(duì)于我來說,在學(xué)校里最煩惱,天天有許多作業(yè),每周都要寫作文。有時(shí),還會(huì)有考試,如果沒考好,回家就要“好戲”看嘍。
記得在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),考了一次英語。后來,老師把卷子發(fā)了下來,看到在最上方,寫著大大地81分時(shí),我的心猛地跌入谷底。以前考85分都被媽媽訓(xùn)了一個(gè)晚上,現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都將近七十幾分了,回家準(zhǔn)完蛋。放學(xué)了,我坐車回家,下了車我走到家門口,“咚咚”敲了兩聲門。門打開了,媽媽看到我,笑瞇瞇地問:“考試怎么樣?”我小聲地說:“81!”突然,媽媽表情立馬從晴天變成電閃雷鳴,一場暴風(fēng)雨即將來臨。她責(zé)怪地說:“我叫你昨天好好復(fù)習(xí),你不聽,現(xiàn)在考了個(gè)81!你去把媽媽買的卷子做2張,做不完不許吃飯!”再去總結(jié)一下這次考試的.失誤,爭取下次考出理想的成績!芭,知道了!蔽艺f道?吹骄碜由厦苊苈槁榈淖,頭就發(fā)暈,但還是得做完……
上學(xué),作業(yè),考試,無數(shù)次的循環(huán)。學(xué)得好,媽媽的臉笑得像花一樣燦爛,學(xué)的不好媽媽的臉像夏天的天氣,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,嚇?biāo)廊肆。這可是我成長中最最煩惱的事情啊!不過,我相信只要努力,認(rèn)真,學(xué)習(xí)中的煩惱肯定會(huì)越來越少的。
成長的煩惱作文14
文天祥有云:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。正值從無知女孩到亮麗少女間華麗蛻變的我,此時(shí)也處在一種迷茫、不知所措的狀態(tài)。煩惱的蘑菇云在半空中升騰,以一種少女獨(dú)有的方式發(fā)泄著自己的郁悶…
“一、二、三、四…!”我站在鏡前,發(fā)出一聲驚呼!坝侄嗔艘粋(gè)!”我放下額前的幾縷碎發(fā),細(xì)細(xì)觀察還是能從黑色的發(fā)簾后瞥見幾點(diǎn)猩紅的印跡。從上個(gè)月開始,我脂肪充足的`臉蛋上開始冒出了初出茅廬的青春足跡,淡粉色的小痘痘在紅潤膚色的映襯下并不算是很顯眼,我也就順其自然,任憑它花開花落在我臉上完成著短暫的“痘”生歷程。誰知沒幾天,那痘痘便越發(fā)膨脹起來,數(shù)量也迅速增加成了一個(gè)大家族,稍微一碰,從面頰傳來火辣辣的觸感使我甚為苦惱。不僅如此,同學(xué)們因?yàn)槎欢欢鴮?duì)我進(jìn)行的調(diào)侃,更令我與痘痘之間的戰(zhàn)爭進(jìn)行到了白熱化的階段。
成長的煩惱作文15
人人都有成長的煩惱,或多或少,或大或小。不過再煩惱也終將會(huì)有翻過這一頁的那一天。
我也有成長的煩惱,來自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見誰說話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過這還不是煩惱,令我們最煩惱的`是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過每次做過的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁,但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說句不好聽的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績提高了,可是過程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長的煩惱。
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