【經(jīng)典】關(guān)于成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)成功，更有過(guò)失敗。但，成長(zhǎng)，只因走過(guò)而精彩……
雨，淋淋瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地……
我，獨(dú)自散步在雨中。
腦海中，一次又一次的浮現(xiàn)出那個(gè)場(chǎng)景，一次又一次的想起那時(shí)老師臉上的憤怒和我那時(shí)的愧疚。我，又犯錯(cuò)了，原因十分簡(jiǎn)單，再一次觸犯了老師的底線(xiàn)。老師說(shuō)我已經(jīng)種下了罪惡的種子，確實(shí)如此，頓時(shí)對(duì)自己失望無(wú)比，哎……
回到家中，關(guān)上房門(mén)，思緒猶如被投入石子的池塘，濺起陣陣的漣漪，燈光微弱，望著天花板，仿佛在播放幻燈片，回放著些天來(lái)發(fā)生的所有事情，而后又情不自禁流下了眼淚。
突然，思緒被打破，母親進(jìn)來(lái)了，燈光微微強(qiáng)弱，泛濫著點(diǎn)點(diǎn)光芒，她仿佛也知道了這一切，可能是“母女連心”吧。
她頗有甚詞的說(shuō)“人生像什么，人生就，像一座山峰，只有勇于攀登的人才會(huì)成功，盡管攀登途中荊棘密布，但總會(huì)有人勇敢的沖上去，面對(duì)著接二連三的困難只有堅(jiān)持的人才能攀上頂峰，而你，不能因?yàn)閮H僅幾次錯(cuò)誤，而對(duì)自己失去信心，失去繼續(xù)攀登的想法。必須要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)以及失敗所帶來(lái)的對(duì)自己的否認(rèn)，只有吸取失敗的教訓(xùn)，繼續(xù)攀登人生的頂峰，才能享受成功后的喜悅。錯(cuò)誤是難以避免的，要堅(jiān)定自己的理想……
我頓時(shí)，恍然大悟……
仿佛已經(jīng)在心里種下一顆希望的.種子，下定決心不允許自己再犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑乐挥形∈∷鶐?lái)教訓(xùn)，才能迎來(lái)成功，這是母親告訴我的。我已經(jīng)深深地將這一句話(huà)印在我的心里，時(shí)刻警醒我……
“一份耕耘，一份收獲，只有耕耘才會(huì)收獲”我的付出沒(méi)有白費(fèi)……
我，做到了……
母親的話(huà)我記住了。我也明白了那句話(huà)，只有吸取失敗的教訓(xùn)，才能迎來(lái)成功的喜悅。
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心愕木�，因�(yàn)橛心愕呐惆�，因�(yàn)橐荒甓省３砷L(zhǎng)的歲月，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，變得更有意義。
成長(zhǎng)路上有過(guò)一次又一次的選擇，面對(duì)選擇，毫不思索；人生歲月有過(guò)一次又一次的嘗試，面對(duì)嘗試，吸取教訓(xùn)。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
關(guān)于成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長(zhǎng)的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿(mǎn)著我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長(zhǎng)中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝，同學(xué)們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺(jué)得酸酸的。典禮的那一天，同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過(guò)。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺(tái)接受班長(zhǎng)的獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開(kāi)始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過(guò)舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí)，一陣暖流流過(guò)我的心頭，老師用那和藹可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念，走之前，我回頭對(duì)著整個(gè)校園說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門(mén)。
成長(zhǎng)中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門(mén)，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。剛來(lái)學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游，班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來(lái)到燒烤園，找了位置后便開(kāi)始開(kāi)灶了，工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后，我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的.同學(xué)大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑，一陣笑話(huà)過(guò)后大家又開(kāi)始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時(shí)間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué)，他也捧腹大笑起來(lái)。沒(méi)有辦法只好重新再烤過(guò)，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來(lái)，時(shí)間久這么過(guò)去了，因?yàn)閷?zhuān)心的烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學(xué)們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說(shuō)：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來(lái)，同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)后，我說(shuō)：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋�(lái)。你看，這次的春游給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文3
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)生活中的種種經(jīng)歷，每一種經(jīng)歷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是難能可貴的。
我四歲的時(shí)候，害怕各種陌生的生物。有一次，我去農(nóng)村的房子里玩，因?yàn)榇遄永锏囊恍┓孔悠婆f極了，所以有很多小東西來(lái)“光顧”。那時(shí)，有一只約一個(gè)大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上，我朝腳上掃了一眼，以為是一團(tuán)灰塵，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得腳背上刺刺的，定睛一看，“啊，啊——”我撕心裂肺地叫了起來(lái)……
爸爸媽媽知道后很不高興，覺(jué)得我太膽小，太小題大作了。
星期五的晚上，星星調(diào)皮地眨著眼，月亮在旁邊蕩罷秋千，很快便鉆入云層，與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯，我在客廳里畫(huà)畫(huà)，媽媽溫柔的聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來(lái)碰去的響聲，從廚房里傳出：“寶貝，我等一下要錄視頻，怕你吵到我，所以你先去朋友家玩會(huì)兒吧！”我聽(tīng)了特別高興，激動(dòng)得風(fēng)一般地沖出了家。
時(shí)間飛快地奔跑著，時(shí)針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9，我只好和朋友告別，走下了樓。
“呼——”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉龐，一下子把我按在了恐懼之中。
頓時(shí)，我身邊的景物全變了：撒滿(mǎn)星星的深藍(lán)色夜空，一下子變得漆黑，沒(méi)有一絲亮光，星星、月亮、草叢中昏黃的路燈，突然全部消失了。遠(yuǎn)處汽車(chē)開(kāi)過(guò)的隆隆聲，近處樹(shù)葉的沙沙聲，也聽(tīng)不見(jiàn)了。剛才溫和宜人的.夜晚，瞬間變得寒冷刺骨，好像我被包圍在無(wú)法穿透而深邃無(wú)聲的黑暗中，又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個(gè)小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)邊的恐懼朝我襲來(lái)——
忽然，“刷刷”一聲，一個(gè)黑影站在垃圾桶旁，我腦子一片空白，緊張害怕到了極點(diǎn)。幾秒后，我稍稍冷靜下來(lái)，我想，我只能靠自己了，腦子里冒出了一個(gè)念頭：勇敢打敗他！我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在顫抖著，“出來(lái)，我看見(jiàn)你了，不許亂動(dòng)！不然我就報(bào)警了！”對(duì)方愣了一會(huì)兒，“哈哈哈！”一陣熟悉的笑聲傳來(lái)——原來(lái)是媽媽��！“媽媽?zhuān) 蔽遗芰诉^(guò)去，撲到媽媽溫暖的懷中，哭訴著我的經(jīng)歷，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，媽媽抱著我，溫柔地笑了：“你真棒！”
后來(lái)，我才知道，我剛從朋友家出來(lái)，朋友的媽媽已經(jīng)同媽媽說(shuō)了，之后，媽媽就一直在旁邊觀(guān)察我的表現(xiàn)。謝謝你，媽媽?zhuān)悄銕臀铱朔丝謶�。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次脫胎換骨的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文4
小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。
記得那一天，媽媽正在陪我在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，她的手機(jī)響起了《哆來(lái)A夢(mèng)》的鈴聲，于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書(shū)房，過(guò)了一會(huì)，急匆匆地走出來(lái)，邊走邊說(shuō)：“哎呀，來(lái)不及了，我要去趟單位，沒(méi)辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧，我自己在家沒(méi)問(wèn)題，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自在家的經(jīng)歷，媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間，我就開(kāi)始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，馬上被動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)吸引了，當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然，“嘭”的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來(lái)，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過(guò)餐桌時(shí)，看見(jiàn)桌上正好有一把叉子，就順手拿起來(lái)當(dāng)寶劍，然后又找來(lái)一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書(shū)房門(mén)口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，“殺��！”同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面，我差點(diǎn)笑出聲兒來(lái)，只見(jiàn)我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視�？戳艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得有些不愛(ài)看了，就去了臥室。一走進(jìn)臥室，我就聞到了很濃的異味，原來(lái)都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來(lái)的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來(lái)了還怎么睡覺(jué)啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來(lái)了掃把，走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的`樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿(mǎn)意，于是又拿起拖把擦了起來(lái)。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。
這時(shí)門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。她一看到我，就把我抱起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“害怕了嗎？”“我是男子漢，才不害怕呢！”我大聲地說(shuō)。我趕緊拉著媽媽來(lái)到臥室，她一下子就被驚呆了，“這是誰(shuí)把屋子收拾得這么干凈��？”“還能有誰(shuí)��！”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說(shuō)，“小雨真棒，小雨真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
關(guān)于成長(zhǎng)作文5
淡藍(lán)色的天空下，綠葉襯托著紅花。
三歲的我從幼兒園放學(xué)回家，向母親炫耀著自己學(xué)寫(xiě)數(shù)字的“功績(jī)”。我從小書(shū)包里拽出一只粉紅色的蠟筆在身后的身高測(cè)量表上揮舞著，“1……2……3……”口中念念有詞。不一會(huì)兒，淡藍(lán)色的硬紙上爬滿(mǎn)了扭曲的數(shù)字，每一筆都斷斷續(xù)續(xù)，我可愛(ài)的模樣逗笑了媽媽?zhuān)暨x了一只綠色的蠟筆，索性坐在了地上，我也順勢(shì)倒在她懷里�！�1……2……3……”媽媽依次把她工整的數(shù)字寫(xiě)在我的數(shù)字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引領(lǐng)下一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)每一個(gè)數(shù)字。鵝黃色的燈光下，我指尖上的淡綠像一朵含苞待放的花兒，在陽(yáng)光下微笑。
七歲那年，二年級(jí)的我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。放學(xué)回家后，媽媽忙去做飯，而我卻丟下作業(yè)跑到那五顏六色的身高測(cè)量表前揮汗如雨，我不時(shí)地哼著新學(xué)的歌曲，快樂(lè)地畫(huà)著。不久，爸爸媽媽牽著我手的'畫(huà)面躍然紙上。不知何時(shí)，媽媽已站在我的身后，那慈愛(ài)的眼神溫暖著我的心，至今難忘！
十歲那年，窗外刺骨的寒風(fēng)擋不住家中準(zhǔn)備過(guò)年的喜氣。夜晚，我同爸爸媽媽一起將喜慶的紅燈籠高高掛起后，懷著期待的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨的第一縷陽(yáng)光帶著久違的暖意鉆進(jìn)被窩，我懶洋洋地睜開(kāi)雙眼�！靶履昕鞓�(lè)！”我迅速地跑下床向正在忙碌的爸媽喊道。媽媽微皺的眼角頓時(shí)漾起了無(wú)數(shù)的笑意。寒暄過(guò)后，我“自覺(jué)”地站到了身高表前，緊貼墻壁，筆直站立，而媽媽則忙用鋼尺抵住我的頭，她時(shí)而踮腳，時(shí)而側(cè)身，唯恐讀錯(cuò)一分一毫。“不錯(cuò)！比我高了！”媽媽認(rèn)真標(biāo)好了位置，滿(mǎn)意地笑道。
而今天，當(dāng)我不經(jīng)意間站在這里向下一瞥，便被身高表上斑斕的色彩吸引。
我低下頭，一寸一寸地看看：看三歲時(shí)媽媽對(duì)我充滿(mǎn)愛(ài)意的教導(dǎo)，看七歲時(shí)自己自以為是的拙劣畫(huà)作……視線(xiàn)不斷向上移動(dòng)著，斑斕的痕跡愈來(lái)愈少，取而代之的是淡藍(lán)色的寧?kù)o。媽媽一筆一畫(huà)地在橫線(xiàn)旁邊寫(xiě)上“20xx年春節(jié)，14歲”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)卻被媽媽堅(jiān)持了十四年。身高表上的橫線(xiàn)愈來(lái)愈高，終于有一天，我超過(guò)了媽媽。如今14歲的我寫(xiě)數(shù)字也要比媽媽漂亮得多……
但，媽媽心甘情愿，她一筆筆記錄下我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，我的超越，微笑著目送我走向成功……
她，把我走過(guò)的痕跡留在紙上，卻把我的成長(zhǎng)刻在心里。
關(guān)于成長(zhǎng)作文6
大人們總說(shuō)給孩子們上最好的學(xué)校，過(guò)最好的生活，便是對(duì)孩子們最好的關(guān)愛(ài)�？墒�，他們忽略了孩子們最想要的----陪伴。
今年的春晚正是有一個(gè)小品叫《占位子揭露了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象;時(shí)時(shí)刻刻都想要給孩子最好的，卻忽視了孩子們最希望的、最渴望得到的——父母對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和陪伴。
現(xiàn)在的社會(huì)，大部分家長(zhǎng)都抱怨孩子們不給自己爭(zhēng)氣，成績(jī)考得那么差�？伤麄儏s忘記了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，便對(duì)他說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，走，媽媽陪你上一天放松放松�！蹦菢雍⒆觽兊某煽�(jī)就迅速上升。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗麄兌伎释惆椤?/p>
當(dāng)今的社會(huì)，成績(jī)優(yōu)秀的孩子中，十個(gè)中就有九個(gè)是在父母陪伴下學(xué)習(xí)的，所以想要孩子們學(xué)的更好，離不開(kāi)父母的陪伴。
很多人都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間啊!白天工作一刻也不能停下，晚上十一點(diǎn)拖著疲憊的身子回家，就算孩子們有時(shí)間但自己也沒(méi)有心思了。因?yàn)槊魈爝�要上班，怎么陪伴?可你們?cè)谝膊慌惆樗麄?她們)就會(huì)像沈騰在《占位子》小品中走錯(cuò)班級(jí)，側(cè)面的反映了家長(zhǎng)一切為了孩子，卻最終連孩子上幾年級(jí)都不知道，還真是可笑。記得我以前看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，它記錄了一位母親為讓在老家的孩子過(guò)上更好的生活，六個(gè)春秋沒(méi)回家，讓孩子感覺(jué)到媽媽不要他了，從而不肯喊她一聲媽。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆訝?zhēng)取最好的時(shí)候，你們忽略了孩子們的感受，有時(shí)他們會(huì)覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有你們的存在，或許有一天當(dāng)你們老了的時(shí)候，他們可能會(huì)笑著對(duì)你說(shuō):請(qǐng)問(wèn)你找那位?那是你們可能會(huì)后悔，但也沒(méi)有用了，你們沒(méi)有在他們最美好的年紀(jì)陪伴他，在他們最有活力的時(shí)候，與他們一起去經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，一起去體驗(yàn)�，F(xiàn)在，已經(jīng)晚了。”
如今社會(huì)上，孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)太多問(wèn)題的孩子都沒(méi)有和家長(zhǎng)一起主動(dòng)完成過(guò)一件事，而那些在學(xué)校中上學(xué)的孩子都學(xué)習(xí)良好，她們每天都有父母的陪伴，所以證明了現(xiàn)在的問(wèn)題，有大部分孩子們是因?yàn)槿狈Ω改傅膼?ài)，沒(méi)有被愛(ài)的感覺(jué)，他們的內(nèi)心世界是孤獨(dú)的，寂寞的，無(wú)助的，所以才會(huì)用打架，抽煙、喝酒來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的孤獨(dú)和對(duì)父母的.不滿(mǎn)。
所以，我真誠(chéng)的希望：“此時(shí)此刻，所有的家長(zhǎng)們放下手中的工作、手機(jī)和電腦。去陪陪那個(gè)坐在角落里無(wú)聲的哭泣的孩子吧!就像在擁抱一個(gè)極易破碎的娃娃般去擁抱他。”
在這段暫而又美好的時(shí)光里，陪她一起笑、一起瘋、以我去看路途的風(fēng)景，一起去和孩子們?nèi)ンw驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴。
關(guān)于成長(zhǎng)作文7
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會(huì)被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說(shuō)，沒(méi)吃過(guò)什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時(shí)期生長(zhǎng)的人們，我們實(shí)在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭(zhēng)期，例如革命時(shí)期，但是我想說(shuō)，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺(jué)得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要?jiǎng)e人養(yǎng)，不需要?jiǎng)e人照料，集天地之靈氣，就可以生長(zhǎng)出一番別人沒(méi)有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長(zhǎng)，能夠開(kāi)出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽(tīng)到“身在福中不知�！钡脑�(huà)語(yǔ)。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報(bào)。好像他們細(xì)心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績(jī)。有時(shí)候我也會(huì)這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒(méi)有的自由，我們沒(méi)有的野性，開(kāi)著我們沒(méi)有的性格，有著別樣的風(fēng)格。
互相仰望著吧，野花野草們?cè)诮?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，也會(huì)想要在溫室里面過(guò)上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過(guò)慣了溫室日子的花，好像就沒(méi)有眼力見(jiàn)，就想要去體驗(yàn)一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛(ài)，我們都要努力的成長(zhǎng)，才能開(kāi)出更美的花。有時(shí)候，環(huán)境不是我們能夠選擇的'，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料，她也能夠開(kāi)出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽(yáng)光和雨水的灌溉，也能夠開(kāi)出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開(kāi)出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不必要揠苗助長(zhǎng)，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
關(guān)于成長(zhǎng)作文8
五年級(jí)的時(shí)候，我競(jìng)選成為了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委旗手，我感到很光榮。從此，我和國(guó)旗“親密接觸”的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴(yán)地走上升旗臺(tái)，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽(yáng)西下時(shí)，我們又將五星紅旗徐徐降下�？墒敲康搅诵瞧谖�，我發(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學(xué)校上空飄揚(yáng)的時(shí)候，被灰塵污染了。
我多么希望同學(xué)們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀！于是每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖�，我們降下�?guó)旗時(shí)，我總是將國(guó)旗折疊好，放進(jìn)書(shū)包帶回家洗。在家里，我可是個(gè)“小懶蟲(chóng)”，很少做家務(wù)。所以洗國(guó)旗的事理所當(dāng)然是奶奶代勞，而我成了一個(gè)悠哉閑哉的旁觀(guān)者。
星期一早上，我正將國(guó)旗往旗桿上套時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師看了，奇怪地問(wèn)：“這國(guó)旗怎么這么干凈了？”我自豪地說(shuō)：“上星期五我拿回家洗了。”楊老師有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“熊瑋，我真的很感動(dòng)，你自覺(jué)地把國(guó)旗洗得這么干凈�！甭�(tīng)了楊老師的話(huà)，我心里美滋滋的。
又一次星期一，我拿著整潔干凈的.國(guó)旗來(lái)到升旗臺(tái)前，楊老師笑瞇瞇地說(shuō)：“熊瑋，你真棒！每周都把國(guó)旗洗得這么干凈，你是用洗衣機(jī)洗還是手搓呀？”楊老師這一問(wèn)，問(wèn)得我的臉一下子燒起來(lái)，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺(jué)出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽(tīng)不清的話(huà)，忙轉(zhuǎn)身假裝撿升旗臺(tái)上的紙屑。
那個(gè)星期五，我又拿著國(guó)旗回到家，奶奶見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！給我，我來(lái)幫你洗�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，謝謝！孫女長(zhǎng)大了，不用你幫忙了，讓我自己來(lái)�！蔽夷弥试砗蛧�(guó)旗來(lái)到衛(wèi)生間，奶奶滿(mǎn)臉詫異地指導(dǎo)我洗。我輕輕擰開(kāi)水龍頭把國(guó)旗打濕，接著用肥皂在國(guó)旗上仔仔細(xì)細(xì)地抹上了個(gè)遍，然后一個(gè)勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國(guó)旗晾在陽(yáng)臺(tái)上。微風(fēng)吹拂著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我就會(huì)感到特別自豪。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)再洗國(guó)旗，我的心中就會(huì)有一團(tuán)熊熊烈火在涌動(dòng)、燃燒。自己從笨手笨腳學(xué)洗國(guó)旗的小女孩，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務(wù)活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊(duì)的同學(xué)一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂(lè)得直夸我聰明能干呢！
在藍(lán)天下飄揚(yáng)的國(guó)旗紅得那么耀眼，在國(guó)旗下成長(zhǎng)的我是那么幸福、快樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文9
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的.轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
關(guān)于成長(zhǎng)作文10
在炎熱的暑假里，我肉和院子里面的小伙伴騎著自行車(chē)在院子里面飛奔，我雖然會(huì)騎自行車(chē)，但是不會(huì)滑滑板，所以在和小伙伴們玩的時(shí)候，我就很尷尬，我一直想學(xué)會(huì)滑滑板，但是又不敢睡，我非常的害怕會(huì)摔跤，但是我又非常的想學(xué)會(huì)，我感覺(jué)滑滑板比騎自行車(chē)還要炫酷。
沒(méi)想到爸爸卻看出了我的心思，我話(huà)不說(shuō)，就要打包票說(shuō)幫我學(xué)會(huì)滑滑板，于是在暑假的一個(gè)星期六，我又去了姥姥家，姥姥在看我們，我在樓上一直在練習(xí)滑板，而且旁邊有很多小伙伴為我打氣加油！我信息大增，老也想幫幫我，我的姥爺就拿了一個(gè)木棍，上面寫(xiě)著尺寸，我姥爺把它放在地上，并把它固定住，讓我慢慢的花在我很困難的時(shí)候，我姥爺就扶著我慢慢地花，我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全，不讓我摔跤。
后來(lái)我慢慢的學(xué)會(huì)了滑這個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作，我暑假每周六都會(huì)到我姥姥家，每次我姥爺都在幫我，我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的`安全，在暑假得7月末，我終于學(xué)會(huì)了溜滑板。沒(méi)想到我的小伙伴對(duì)我的學(xué)習(xí)速度都驚呆了，于是我就打算和我的小伙伴們一起去院子里面溜滑板。
過(guò)了沒(méi)多久，問(wèn)題很快就來(lái)了，我雖然學(xué)會(huì)溜滑板了，但是我不會(huì)在滑滑板的過(guò)程中上坡，這就成了一個(gè)大問(wèn)題，所以我又回到了姥姥家，我的姥爺又開(kāi)始教我了，我和我的姥爺正好有一個(gè)35度的坡，那里正是我練習(xí)的地方，我賣(mài)力的劃著，我姥爺和我的爸爸，一直為我加油鼓勁，在我劃上一點(diǎn)的時(shí)候，我的姥爺就呼聲為我慶祝。我也是了，吃奶的勁，努力的花著，不斷的努力著，變化著方向，我雖然一直賣(mài)力了一個(gè)下午，但是我越來(lái)越有精神，越挫越勇，想早一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)和小伙伴們一起滑滑板，快到吃飯的時(shí)候，我依然依舊不放棄，我已經(jīng)下定了決心，一定要在今天學(xué)會(huì)這個(gè)小技巧，我的爸爸也為我的學(xué)習(xí)而無(wú)條件的支持我，鼓勵(lì)我，于是我今天終于順利的爬上了這個(gè)坡。
我在任何一天去我姥爺家的時(shí)候，總會(huì)想起那段平坦的路和那35度的一段波，還有那個(gè)標(biāo)著尺子的木棍，我再也不會(huì)忘記我和我姥爺，還有我的爸爸，我的小伙伴們一直幫助我還有那種鼓勵(lì)我的言行。
關(guān)于成長(zhǎng)作文11
如果可以，請(qǐng)賦予另外一個(gè)你，懷揣著夢(mèng)想與希望，讓我可以在苦難的世界里成長(zhǎng)，哪怕坎坷，依舊美好。
其實(shí)，另外一個(gè)你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨嘆年輕的另外一個(gè)你還可以在苦難中成長(zhǎng)，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。
另外一個(gè)你，在霧里看花，你看不到花兒為了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見(jiàn)明月之下的煙塵�？嚯y的世界總會(huì)在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開(kāi)它，向苦難世界探尋，你終會(huì)看見(jiàn)“香臉半開(kāi)嬌旖旎，故數(shù)明月玲瓏地”，看見(jiàn)花兒鉚足了勁后綻然開(kāi)放的力度，看見(jiàn)花兒那明艷欲滴的媚態(tài)。
另外一個(gè)你在于修行，在苦難世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然多走了彎路，但也收獲了風(fēng)景。當(dāng)另外一個(gè)你置身于詩(shī)海之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那么多使你怦然心動(dòng)的畫(huà)面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨(dú)秀，領(lǐng)一江神韻。搖浩浩江風(fēng)，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸群山，如領(lǐng)百萬(wàn)兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。
當(dāng)另外一個(gè)你置身于曼妙的琴聲中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這無(wú)從了解的音樂(lè)殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號(hào)角，如醇厚美酒，厲風(fēng)低吟。那悠揚(yáng)的歌聲仿佛能蕩滌舊跡。
若想在苦難的世界里發(fā)現(xiàn)美好，你必須做到不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業(yè)。如此，在你的成長(zhǎng)中，你必會(huì)看到鷗翔魚(yú)集的天水一色；鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道以及積翠如云的空蒙山色。在苦難的世界里，你會(huì)覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的凄美；花開(kāi)半夏，清風(fēng)自來(lái)的絕美。但這一切的美，都需要在苦難的世界里，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙不會(huì)停留的`腳，不斷地追尋，才會(huì)有這成長(zhǎng)中絕美的風(fēng)景。
人生就是這樣，你所羨慕的另外一個(gè)你，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)并非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進(jìn)，追求美麗事物的過(guò)程。在這過(guò)程中，凡路過(guò)的，都算風(fēng)景，能占據(jù)成長(zhǎng)記憶的都是幸福。
你的另外一個(gè)你總是為你難過(guò)，但是你的另外一個(gè)你就在難過(guò)中成長(zhǎng)。所以請(qǐng)?jiān)谶@苦難的世界里成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界一切都是那樣美好。
因?yàn)榭嚯y，所以不斷成長(zhǎng)，因而能發(fā)現(xiàn)美好。這是生活的態(tài)度，也是生命的品質(zhì)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文12
“在長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，古老的路邊，草地和藍(lán)天下……”在藍(lán)天下，我看著白云，心中回蕩著旋律，清楚地說(shuō)，我想微笑，親愛(ài)的。同學(xué)們，我畢竟沒(méi)有做。
金色和紅色的夕陽(yáng)散落在我手中珍貴的畢業(yè)照上。就像天空的金色夕陽(yáng)一樣，學(xué)生們的笑容不止一個(gè)，但我不知道我的心中有一個(gè)以上。學(xué)校沒(méi)有平常的事情，而是異常的平靜。看著空蕩蕩的操場(chǎng)，我不禁想起我們?cè)?jīng)在那里的汗水和笑聲。看著安靜的教室，我不禁想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的六年時(shí)間，在校園的每個(gè)地方。我和我的同學(xué)們充滿(mǎn)了回憶。想著這件事，我手背上的一滴涼傷了我的記憶。我不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼中。到處都是水霧，我記得的記憶是生動(dòng)的。
當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，老師拉起我的手對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！前面的路還很長(zhǎng)。沒(méi)有障礙可走。如果你想成為一名母校，你需要一個(gè)老師。老師和學(xué)校大門(mén)總是向您敞開(kāi)。
當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我的同學(xué)們擁抱我，對(duì)我說(shuō)：“嘿，我們都長(zhǎng)大了。該分開(kāi)了。你是如此的好，如此的好。我不想和你分開(kāi)�！�
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哦！你長(zhǎng)大了，以后你不會(huì)再讓爸爸生氣了。你已經(jīng)成年了。”
當(dāng)我在家時(shí)，我的祖母坐在我旁邊對(duì)我說(shuō)：“哦！你長(zhǎng)大了，你的祖母已經(jīng)老了，你的祖母以后會(huì)照顧你的�！�
是！我是個(gè)大人！我抬起頭，擦干眼淚，看著天空的金色光芒，嘴角逐漸露出微笑。我手中的照片越來(lái)越清晰，學(xué)生們的微笑越來(lái)越燦爛。學(xué)校里還有另外一個(gè)熟悉的課鈴。操場(chǎng)上有越來(lái)越多的同學(xué)。我們玩了一起使用的游戲，并談?wù)摿宋覀円郧罢務(wù)摰腵主題。我抬起頭，走在胸前。夕陽(yáng)散落在我身上，仿佛我想與我融為一體。我看著同學(xué)和姐妹們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的時(shí)光，突然我感到自己的微笑變得越來(lái)越美麗，心情越來(lái)越高興。一位熟悉的老師向他打招呼，最后鼓起勇氣敲了一下小學(xué)老師的門(mén)。在其他老師的好奇心驅(qū)使下，我走上了班主任，沒(méi)有復(fù)雜的畢業(yè)心情，但是走得很快。在班主任面前說(shuō)：“老師，我是你的最后一個(gè)學(xué)生，你還記得我嗎？”
夕陽(yáng)西下，天色已經(jīng)晚了，我回到家，再次擦了畢業(yè)照。現(xiàn)在，我不想說(shuō)“對(duì)不起”。我只想為我的小學(xué)同學(xué)感到驕傲：“已經(jīng)9個(gè)月了，我終于可以帶著微笑面對(duì)告別了！”
關(guān)于成長(zhǎng)作文13
點(diǎn)一柱清香，品一杯熱茶，嘗一枚澀果，在書(shū)中優(yōu)雅成長(zhǎng)�！}記
書(shū)是一滴雨，緩慢地浸潤(rùn)干澀的土地；書(shū)是一種生活態(tài)度，優(yōu)雅寧?kù)o中漸漸撫平你躁動(dòng)的心。
對(duì)于我們，書(shū)是一種緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
坐下來(lái)，拋開(kāi)雜念，在書(shū)中放歌，讓文字浸潤(rùn)心田。
在紅塵漫漫中潔身
一個(gè)在紅塵中卻如夢(mèng)中白蓮般的女子——林徽因。
她，是個(gè)聰慧的林姓女子，如她所寫(xiě)，像是夢(mèng)中的白蓮，出淤泥而不染的潔。
她，是個(gè)懂得調(diào)配煙火的的女子，優(yōu)雅地穿梭于漫漫紅塵中。
她，是個(gè)讓三位男士?jī)A情一生的女子，絕世才情，如何不令人對(duì)她癡情，甚至終身未娶。
她，是個(gè)以理性看待世界的女子，以平和，以理智出入于紅塵中，同時(shí)也淡出于紅塵之外。
靜下來(lái)，緩緩吟念她的詩(shī)，看她夢(mèng)中的世界，何嘗不是淡于紅塵間的寧?kù)o。我們又是否得反思，學(xué)會(huì)客觀(guān)理性而又不失情調(diào)地“閑看庭前花開(kāi)花落”，做一個(gè)如白蓮一般的女子。
在困難壓迫中尋愛(ài)
一個(gè)在困難中卻堅(jiān)強(qiáng)尋愛(ài)的女子——簡(jiǎn)愛(ài)。
她，是個(gè)從小父母雙亡的苦命女子，在受他人的刁鉆諷刺中，堅(jiān)強(qiáng)的'與命運(yùn)作抗?fàn)帯?/p>
她，是個(gè)尋世間美好的女子，生活無(wú)論如何困難，她總從黑暗中點(diǎn)起一盞微弱而明亮的燈。
她，是個(gè)生命的贊頌者，她的生活態(tài)度令我敬佩。
她，是我最好的老師。
是她讓我懂得生命的美好，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待生命的態(tài)度。我們是否也應(yīng)學(xué)習(xí)她的生活態(tài)度，她那顆美好向上的心。她是在困難生活中卻不失希望努力奮斗的簡(jiǎn)愛(ài)。
在人生之歌中品悟
書(shū)是一杯濃烈的茶，苦澀之后帶有無(wú)盡的回味。
正是在苦澀中，我們緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
書(shū)是一滴雨，緩慢地浸潤(rùn)著大地，緩慢地浸潤(rùn)著我們的心田。
無(wú)論是林徽因的理智，簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)或者是蘇東坡的豁達(dá)樂(lè)觀(guān)，徐志摩的多情，都是一首關(guān)于生命的歌。在星輝斑斕里放歌的我們，逐漸懂得世間的不如意，不稱(chēng)心，也同時(shí)學(xué)會(huì)以一種樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度去面對(duì)，用一雙發(fā)現(xiàn)生活美麗的眼睛去尋愛(ài)，去尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
人生是一首唱不完的歌。踏過(guò)紅塵漫漫，在星輝斑斕里放歌，優(yōu)雅地走過(guò)人生長(zhǎng)路。在書(shū)中品味人生的酸甜苦辣，百般滋味。
慢慢地優(yōu)雅地在書(shū)中成長(zhǎng)，捧著一杯熱茶，聽(tīng)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，看新長(zhǎng)出的嫩芽驕傲的向著陽(yáng)光，享受生活中難得的空閑，讀一本書(shū)，與文中人物暢游世界，大聲地發(fā)泄心中的煩躁與不安。任文字在心中的流淌，學(xué)會(huì)優(yōu)雅而緩慢地成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文14
我最初認(rèn)為，長(zhǎng)大就是過(guò)生日。后來(lái)，我明白了，光過(guò)生日并不代表著長(zhǎng)大，要比以前懂事了，這樣，才算是長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)記憶中，有時(shí)候，是爸爸火辣辣的一巴掌，有時(shí)候，是一次嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)候，是一次甜甜的鼓勵(lì)等等。我和別人一樣，我的成長(zhǎng)是在酸甜苦辣中度過(guò)的。就是在這兒酸甜苦辣之中，我長(zhǎng)大了，要比以前懂事了。
人生就是這樣，由不得你選擇的。要靠勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，不是等出來(lái)的成就。
記得我第一次放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏往上一扔就不管了，爸爸問(wèn)我為什么把風(fēng)箏往天上一扔就不管了？我傲慢的說(shuō)：“反正天上的風(fēng)大，還用的著我嗎？”爸爸氣憤的說(shuō)：“一會(huì)兒風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。”結(jié)果，不一會(huì)兒，剛剛飛上去的.風(fēng)箏又掉下來(lái)了，爸爸說(shuō)：“勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，不是等出來(lái)的成就�！蔽曳浅Ｉ鷼庹f(shuō)：“哼，我不放了！”爸爸大聲的說(shuō)：“風(fēng)箏是你自己花費(fèi)心血裝的�，F(xiàn)在就生氣了。如果，所有人都像你這樣的話(huà)，誰(shuí)也學(xué)不會(huì)放風(fēng)箏。天上不可能掉下來(lái)一個(gè)餅子給你吃�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我長(zhǎng)大了，懂事了。
我們好比是一棵棵嫩芽?jī)�，要�?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，種種磨練，才能漸漸的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵棟梁之材。
俗話(huà)說(shuō)的好：“打是親，罵是愛(ài)�！备改复蛭覀兌际菫槲覀兒�，愛(ài)我們。父母如果不愛(ài)你的話(huà)，他會(huì)管你嗎？為什么他們不自己舒舒服服的干自己的是，來(lái)管我們，教育我們呢？這些足以說(shuō)明父母愛(ài)我們。我不能辜負(fù)他們的希望，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，能為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，不做一個(gè)沒(méi)用的人�？墒�，也不能太暴力，就像一些孩子一樣，因?yàn)�，家庭暴力而離家出走。我的父母是能跟我說(shuō)道理，就跟我說(shuō)道理。
也許是在父母的一次教誨中懂事了，長(zhǎng)大了。也許是在一次難忘的事情中懂事了，長(zhǎng)大了。也許是在一次嚴(yán)厲的批評(píng)中長(zhǎng)大了。
每一個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊言，說(shuō)完謊言總是心神不安，晚上睡不著覺(jué)，吃飯吃不下，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)。最好的方法就是成認(rèn)自己在說(shuō)謊，可是，很多說(shuō)謊的人，都不會(huì)成認(rèn)自己說(shuō)了謊言，還會(huì)在編出千千萬(wàn)萬(wàn)的謊言去圓滿(mǎn)這個(gè)謊言，心里卻總有一個(gè)大石頭沒(méi)有落下。這樣說(shuō)謊言的人還會(huì)繼續(xù)說(shuō)謊言，成認(rèn)自己在說(shuō)謊，心里的大石頭就可以落下了。
父母親都希望我們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材，能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，說(shuō)：“如果小時(shí)侯喝了一小碗苦酒，長(zhǎng)大就可以喝到一大碗甜酒。如果，小時(shí)候喝了一小碗甜酒，長(zhǎng)大就要喝一大晚苦酒。”
關(guān)于成長(zhǎng)作文15
家門(mén)口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨(dú)無(wú)助的種子，它是被突如其來(lái)的一陣大風(fēng)吹來(lái)，顯得那么不知所措。看著弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。
小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。望著一群不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，我惶恐不安，但又忍不住對(duì)鋼琴的好奇。
種子悄悄探出頭，望望周?chē)沫h(huán)境，慢慢伸展著身體。可旁邊的大樹(shù)苗擋住了陽(yáng)光，擋住了雨水。無(wú)論怎樣，它都無(wú)法吸收到充足的陽(yáng)光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。
面對(duì)著比自己大好幾歲，已經(jīng)上小學(xué)的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細(xì)沙。無(wú)論怎樣努力，我都無(wú)法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。
就在種子已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細(xì)但很堅(jiān)韌，頑強(qiáng)地從石縫中沖出，去享受陽(yáng)光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長(zhǎng)著，他要沖出大樹(shù)苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。
我垂頭喪氣的`去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來(lái)了一個(gè)插班生，他一開(kāi)始彈的也很一般，但他十分認(rèn)真的聽(tīng)課，每天都努力的練琴，不久成為了班級(jí)名列前茅的學(xué)生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！于是，從此以后我認(rèn)真聽(tīng)課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補(bǔ)自己與他人的不足之處。
種子繼續(xù)努力著，它沖出了大樹(shù)苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹(shù)！迎接它的是每日從東方升起的朝陽(yáng)，洗禮它的是一次又一次的風(fēng)雨，它不一定是最好的，但絕對(duì)不是最差的！
在日復(fù)一日，年復(fù)一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數(shù)一數(shù)二的“高手”，雖然我可能不是班級(jí)里最優(yōu)秀的同學(xué)，但我絕不會(huì)是最差的。我依然認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來(lái)本沒(méi)有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無(wú)法避免的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了那些考驗(yàn)，才能喚醒內(nèi)心的種子，才能喚醒人對(duì)生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。
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