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(精華)愛伴我成長作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
愛伴我成長作文1
童年像一本五彩的相冊，記錄著我快樂成長的每一天，它里面充滿著父母的庝愛，同學的友愛，老師的關(guān)愛。父母——我的拐杖。我很幸運，生長在這個家庭。父母給了我生命，讓我吃飽穿暖，用他們無盡的愛扶著我一步步走向明天。
我們雖然是父女、母女關(guān)系，但我覺得我們更是朋友關(guān)系，遇到問題我們商量處理，以理服人，舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。這樣難道不是很快樂嗎？同學——我的兄弟姐妹。是同學給我笑聲，給我快樂，給我童年的美好與信心。記得學校開運動會，我參加了女子600米跑。跑前，我的好朋友跑過來，對我說：“加油啊，我們相信你！”看她那么相信我，我暗下決心，一定要努力跑出最好成績。發(fā)令槍一響，我腦海里就一個字“沖”。忘記了所有，努力向前沖，跑到了站點，我已精疲力竭，同學們跑上前，扶著我，問我渴不渴，疼不疼，話語中充滿了情意，雖然得到第五名，她們還是這樣一如既往地支持我，心里好感動。
讓我感動的事還很多很多呢，你生活在這樣一個大家庭中，能不笑口常開嗎？老師——我的'知識源泉。每位老師都像溫泉一樣，都想傾其所有將他們的所知所會全部教給我們。上課時，總是深入淺出，將知識放在一個個生動形象的畫面、故事中，讓我們牢牢記住。有這樣的老師，這樣的學習環(huán)境，你說我們能學不好嗎？
想一想那些汶川大地震中失去家園、親人的同齡人，他們都是那么的堅強，你說我們能不好好學習，天天向上嗎？我感謝父母、老師、同學，是你們給了我快樂的童年，我愛你們！
愛伴我成長作文2
有那么一份愛伴隨我成長！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無處不在。
那是一個暑假我們?nèi)チ巳迳健Ｄ抢镉兄S多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽此時像個大火爐，炙烤著我們�？粗磉叺陌謰�，他們也已經(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個沉甸甸的大包呢！這時，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說如此，可我還是時不時地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當我按耐不住的時候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝�！眿寢屝α诵Γ骸拔也缓��！比缓筮f給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵著我勇攀高峰的`。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長！“誰言寸草心，報得三春暉！”小草也會報答太陽的三春暉，更何況我呢？我也會報答媽媽的！
愛伴我成長作文3
我叫曹雨陽，是個快滿九歲的小女孩，在實驗小學406班讀書�，F(xiàn)在的我非常幸福快樂，但在我幼小的時候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對我無微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的第一個月，高興得歡天喜地，因為她看到我皮膚雪白細嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個乖女兒�？蓻]過多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點兒，時而滲出小液體來。有一段時間，我的一雙小眼睛由于滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非�？蓱z。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質(zhì)變強了，我的濕疹才會漸漸地消失。哎!同學們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質(zhì)誘發(fā)的.支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運動，一劇烈運動，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因為我的支氣管炎非常嚴重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時還不知道安慰人。同學們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
如今，我的體質(zhì)增強了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因為你們而精彩!”
愛伴我成長作文4
是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是老師！老師用她那無私的愛陪伴我們成長，呵護我們的幼小的心靈。這份愛在我們生活中無處不在。
那天，雨像云朵的淚水一樣掉了下來。我們都沒有料到，在幾十分鐘前陽光萬里的天空竟會下起了大雨。我們驚慌極了，因為食堂離小學部非常遠，如果不打傘怎么都會感冒。而這時候正好是我們上午第四節(jié)下課的時間了�！巴瑢W們，不要慌！我?guī)Я撕芏鄠悖瑳]傘的同學到我這來領(lǐng)傘�！币粋�溫柔的聲音響起了，原來是我們的劉老師！她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個兩個共一把傘去了食堂。我們非常感動！因為劉老師是這個學期才教我們的，只跟我們相處了短短的幾天。原來劉老師跟我們原來的老師一樣，也在默默地、無私地關(guān)心著我們。自那天起，我喜歡上了劉老師。
跟劉老師相處久了，發(fā)現(xiàn)她是一個特別細心的`人。每次體育課后，我們總喜歡把外面的衣服脫掉。可是劉老師一定會在上課時看著我們每個同學都把衣服穿好再開始上課，生怕我們感冒了。
一天放學，劉老師送我們?nèi)プ＼嚒Ｒ驗橄卵�，我們都打著傘，可我看見劉老師卻空著手在雪中走，滿身滿臉都是雪花。我問劉老師：“劉老師，您怎么不打傘？”可劉老師卻說：“我有點懶呢！”其實劉老師是擔心我們坐不上校車來不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影！
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
是您做了我人生道路上的引路人；是您用這份濃濃的愛伴隨我們成長！老師，你對我們的愛我記在心底了，我也會像您一樣多給予別人愛的！
愛伴我成長作文5
當人們談到愛，有太多種觀點，也有太多種行為表達。那么，愛因人而不同，因情景而
不同么?愛跟什么有關(guān)?年紀?時代?
愛是什么呢?剛記事的時候，我們對這個世界的認知僅限于母親的口口相傳。她是愛我的，寶貝!慢點!寶貝!不哭!有媽媽在!寶貝!不怕!那是她用溫暖的肩膀讓我依靠。她用溫暖的大手關(guān)照，護佑我。小時候她的愛那么直接，我不用思考，不用猜測，就能知道這愛的溫度。這是愛吧!
我開始上學了，對這個世界的認知慢慢多了起來，母親的語言變了，對我的教育也改變了，她有時候甚至很嚴厲，哪怕我傷心的掉眼淚，她也不再哄我，不再安慰我。這是愛么?
在后來，我漸漸獨立，獨立面對學習，生活中的小小挑戰(zhàn)，獨立思考，母親又變了，變得好像我不再是她生活的重心。她時常表現(xiàn)的有些懶散，不在熱心我的努力，我的成績，甚至我的脾氣。她還愛我么?
這些疑問困惑著我，到底什么是愛?愛到底長什么樣子?它為什么這么讓人捉摸不定?
這些疑問在看到朱自清父親的.背影時得到了解答，在看到朱自清看到背影時心酸落淚中亦
得到了解答：我為嬰兒，母親用寬大的肩膀，溫暖的手給予我愛的溫度;我為學生母親用適度的嚴厲給予我認知過程的提攜與糾正，她放手我去面對挑戰(zhàn)，而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的愛護這都是愛，是從我降生到現(xiàn)在以后也將繼續(xù)的愛，她從不曾離我而去，只是因我的成長改變而改變，如今我感受得到，感受得到著不斷變化著的也從未離開的愛。
那么。你呢?
愛伴我成長作文6
愛是什么？愛是母親的一句句叮嚀；愛是老師的一句句指導；愛是同學間的互相幫助……
你是否知道，有一種愛，是無私的愛�？墒牵覀儾辉煊X。這種愛，就是隱形的愛——父愛！
那是我剛剛升入初中的第一個星期天，我多么想在家多待一會兒啊。可是，老師還讓去訓練，自己多么的.不樂意，但就算不樂意，我還得硬著頭皮去。早晨起床，我就開始磨磨蹭蹭，心里的糾結(jié)就甭提了�！拔也幌肴W了——”我央求在一邊等我的爸爸。話還沒說完，不爭氣的眼淚就出來了。
“任何一個有良心的人都不想離開家的�！卑职帜托牡貏窠獾�，“但你總不能一輩子在家里吧……”我心里更傷心了，止不住的淚水，猶如泉水汩汩地涌出。
爸爸一邊說著一邊把我靠在他那堅實的肩膀上。我的心少了些愁緒，多了幾分平靜。他溫和地說：“我和你媽同意你去練習跆拳道，就是為了讓你多一份技能，讓你比別人強。你只要堅持下來，就能逐漸變得堅強。以后的路還很長，你總不能一直靠我們吧�？傆幸惶欤銜w走，離開這個窩，去建立自己的家庭。這兒不是你永遠的家，這兒只是你的老家……”
爸爸從來沒有這樣慈祥過，我聽過他的話后，心里的那場暴風雨，停了。我的心里仿佛是一只經(jīng)歷風雨的白兔，恐慌無奈，突然又被一只溫暖的大手撫摸擁抱。沉重的心頓時釋然了。
爸爸啊，您是大山，我是小樹，心中的風雨來了，除了您，誰是我堅強的靠山呢？
父愛是偉大的，是隱形的，他需要我們仔細的觀察……
愛，伴我成長！
愛伴我成長作文7
河面橋的存在，溝通了兩岸居民的來往;立交橋的存在，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號;九曲橋的存在，為公園景致增添了一份獨到的韻致。（排比的句式，描繪了現(xiàn)實生活中各種各樣的橋的功用，引出下文中“母女之間的橋”。入經(jīng)過那件事后，我更加懂得了母爰的橋梁真是彌足珍貴。
記得有一次，媽媽拎了大包小包的`菜回來，很累的樣子，我就很熱心地問:“媽媽，我?guī)湍鷵癫税?”可媽媽很嚴肅地說:“又想開小差，以為我不知道!作業(yè)寫完了沒有?鋼琴練了嗎?...本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。平時她對我嚴厲就算了，可我一片好心，她居然認為我別有意圖!從那以后，我再也不敢親近她了。
昨天，下了點小雨。我跟同學們在操場上踢毽子，踢得忘乎所以，連下雨都不在乎了。到了午體的時候，我迷迷糊糊地趴到桌上，剛一趴下，就覺得頭一陣一陣劇烈地疼。老師知道情況后，馬上給媽媽打了電話，媽媽就來把我接回家了。
到家以后，媽媽輕輕地揉著我的額頭，對我說:“頭還疼嗎?來，讓媽媽抱抱，是不是用腦過度，累壞了?”這真出乎我的意料，平常對我異常嚴厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊!
媽媽把我安頓好后，到廚房煮餃子。餃子熟了，媽媽盛來遞給我，結(jié)果我手一松，不小心把它摔到了地上，餃子皮、餃子餡連著滿碗的湯水撒得滿地都是。我心想這下死定了，沒想到，媽媽卻連聲問:“哎呀，有沒事?燙著沒啊?”看著媽媽心疼地捧著我的手指吹，我的眼圈濕潤了。
經(jīng)過這件事后，我知道了雖然媽媽對我嚴厲，但她心里是愛我的。只是，她對我的愛有許多不同的表達方式，有時像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖;有時卻像大街上的立交橋，雖然冰冷，卻能助我安全地成長。(比喻的修留手法，抓住了彩虹橋、立交橋和親情的“橋梁”的相似點，把無形的橋?qū)懙贸鲈谰唧w生動。)
愛伴我成長作文8
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。老師的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
在這師愛的海洋里，我漸漸地長大了，也學會了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。
王老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的.印象，還會把家里的蘋果、小雞等實物請進教室，帶領(lǐng)我們看天空的云……這樣，盡管我原來的作文不成樣子，通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求放學后把作文交給她，利用休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我的作文成績也一天比一天提高。這一點一點的進步，都凝結(jié)著老師心血。
在我生病的時候，王老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我哪里疼？怎么疼？然后給我肚臍上涂了牙膏，還給我喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動著我，它是我成長的動力。我只能再說這一句：感謝老師！老師的愛，是無私的，是慈愛的，更是令我難忘的。
記得有一次放學，外面正下著滂沱大雨，別的同學都被家長接走了。我滿懷信地沖進雨簾……一邊向前走，一邊抬頭望望，心里希望媽媽打雨傘來接我�？墒悄酀舻穆飞铣宋以贈]有一個人影。突然有一個聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊，是王老師！王老師不容我分辨，硬是把雨傘塞到我手里�！澳弥�，看把你淋得，渾身都濕透了，小心感冒！”
我回頭凝視著泥濘道路上，那長長的一串腳印，一股暖流涌上心頭。我大踏步地向前走去……
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，便會覺得心中剎那充滿了力量，再大的風雨擋不住內(nèi)在的沖擊。
成長需要動力，老師就是那動力的源泉。
愛伴我成長作文9
我是文登路小學四年級的學生，在學校的學習生活中，得到了老師無私的關(guān)心和幫助，讓我既學到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。
記得三年級上學期時，學校的李主任讓我為同學們講解語文練習，也就是說讓我當一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當著好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敘述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的.任務交給了我，并給了我很多的鼓勵。
為了能把課講好，我準備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺，開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心里很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學們會笑話我嗎？”正當我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會講得那么好。這時李主任向我投來了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對我說：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什么精彩內(nèi)容。”我聽了以后心里想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現(xiàn)我的夢想——成為一名優(yōu)秀的小學老師�！�
這件事讓我深深地記在心里，這次活動不僅提高了我的語言表達能力，還讓我上課更加認真聽講，同時又增強了積極發(fā)言的信心，在今后的學習中，我還要繼續(xù)努力，在學業(yè)上更上一層樓。
愛伴我成長作文10
母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
——題記
通往醫(yī)院的路，那么長，那么長……
小時候，我總會想起你抱著我輕聲哼唱的場景，眼神里滿是寵溺，你不知道，那時的你，在我眼里，就像一個天使，出現(xiàn)在我的生命里。給我關(guān)心與呵護。
再大些，當我可以交由姥姥看管時，你便出去工作了。雖然當時的我啊，還不懂你的辛苦，但我照樣會站在大門口，看到你遠處風塵仆仆的身影，便喊著媽媽，蹦啊跳啊地跑過去，你便會在另一頭接著我，然后給我一個大大的擁抱，牽起我的小手，一起回家。你同樣不知道，每天等你的時候，我會有多么的幸福。
長大后，我忙于學業(yè)，從我上學開始，你便從外地回來，因為你不想錯過我成長的每一步，那時起，我便下定決心要好好愛你。我每一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)苦讀時，你都會熱上一杯牛奶，坐在旁邊等我，無論多晚。而我，也因為有你的陪伴，更加認真地學習。因為我知道，我這一生要完成的兩個目標，一個是要對得起自己，另一個要對得起你。那時的你，不可能知道，我已經(jīng)把你放進柔柔的心房，一直保護你了。
等我趕到醫(yī)院，你已經(jīng)入睡了。我沒有打擾你，只是坐在你旁邊，握起你的手，輕湊到你耳邊，告訴你，媽媽，我愛你！
您的.愛，就像慈母手中的針線一般，擠滿我成長的歷程，十四載的春夏秋冬走來，我長大了，而你，也變老了。我想，我們還會一起走一段路，而這段路，大概要你的一輩子那么長了。感謝您，我親愛的媽媽，感謝您的愛，伴我成長。
愛伴我成長作文11
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個愛我的媽媽，是她養(yǎng)育了我，是她讓我看見了世界的美，是她讓我感受到了這個世界的溫暖。
我的媽媽，她和一般媽媽一樣。希望我考上重點初中，中學和大學。因為她悔恨她小時候不努力學習，現(xiàn)在沒有淵博的知識，所以她希望我好好學習，打下基礎(chǔ)。哎，真是望女成鳳，望子成龍�。�
我的`媽媽很會游泳，像一條小魚。據(jù)她說，她小時候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會游泳，我在湖上剛走幾步掉進深的地方，（離水面也有十幾厘米）我用力一跳，頭露出了水面，趁這個時機，我喊到“：救命啊！”媽媽聽見了就游過來救我并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅會游自己的，還會救別人呢。
我的媽媽還會打籃球呢！球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當然少不了規(guī)則，還教我認分數(shù)線。據(jù)她說，她年輕時參加過籃球比賽呢！這場比賽在我沒出生的時候就結(jié)束了，這場比賽的據(jù)體我也不清楚。但我認為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒技術(shù)就等于去送分的。
我的媽媽也很愛我。兩年前的暑假我們?nèi)チ藦V東省的惠州市因為我在火車上吃多了泡面，下了火車的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個女漢子很少流眼淚，幾乎沒看見她流過眼淚。關(guān)鍵時刻，大舅告訴她最近的衛(wèi)生室，她馬上背上我去衛(wèi)生室。她穿過馬路，走到了衛(wèi)生室里打了點滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長大，我伴她變老。
愛伴我成長作文12
從小到大，每個人都受到過別人的關(guān)愛，有來自父母的，有來自老師的，甚至還有來自陌生人的，這些關(guān)愛都令人剛到十分溫暖，十分難忘。
記得小時候，我和媽媽坐公交車到中山陵游玩，車上人非常多，我沒有地方扶，摔了一跤，這時一位年輕人把我扶起來拉到他的座位上說：“小朋友，你就坐到我的座位上吧!”我感到有點驚訝，媽媽對我說：“還不趕快謝謝叔叔!”我對他說了聲謝謝，他笑著對我說：“不用謝�！蔽腋杏X心里很溫暖。
現(xiàn)在我還時常會想起這件事，每次想起都感覺很溫暖，隨著年齡的增長，我也漸漸懂得了什么是關(guān)愛他人，怎樣去關(guān)愛他人，我想，真心實意地幫助他人就是關(guān)愛他人的一種表現(xiàn)，，于是我暗暗下定決心，在以后的日子里，我都要盡我的努力去關(guān)心幫助他人。
有一天，我被妹妹拉到公園里去玩，當時公園里的.游人很少，我沒什么興致，就坐在樹下看著妹妹玩耍。就在這時，一位老奶奶帶著一個小女孩走過來，那個小女孩看到我妹妹坐在秋千上蕩著，眼神里流露出渴望，妹妹玩得正起勁，絲毫沒有下來的意思，小女孩在旁邊等了一會兒，終于失望地哭了起來，我趕快朝她們走過去，我對妹妹說：“你玩了那么久了，讓給她玩一玩吧!”妹妹很不情愿，嘴里嘟囔著：“我先來的，憑什么讓她啊?”我只好耐心地跟妹妹講道理，最后妹妹在我的開導下終于同意了�？粗莻�小女孩開心地蕩著秋千，我心里很高興。我知道我們都有能力去幫助別人，使別人感到溫暖快樂，即使是素不相識的陌生人。
愛伴我成長作文13
有一種愛，它無私，它偉大，它可以容納百川，它可以包容萬物，它給予我們成長中最親的關(guān)愛，他不求任何回報，那就是母愛。
學步·深愛
那碧綠的草坪上記錄最深的愛。
每當我走到那草坪上去散步，總會想起那年青時的您，那龐大的身軀在我的身旁忙碌著，而我卻跌跌撞撞地行走著。
母親，那時的我是那么的幼小，您的叮嚀“別摔倒了”。總是想起耳畔，您總是一絲不茍生怕我摔了。我似乎明白了您那一雙操勞的`手為何忙碌。媽媽您的每一個動作，都將成為我愛的史冊上最深的一筆。
成長·濃情
那燈下刻著永久愛的身影。
隨著那時間的推移，年幼無知的我，早已經(jīng)成為了一個淘氣的孩子，那昏暗的燈光下總是有那么一個身影在忙碌著。您的手總是迅速的整理著。
母親，您在那燈光下每一個熟悉的動作，都在我的心里，您總是準備著。有次日上學的新書包，洗好的新衣服和那早已做好的飯。你總是為我操勞著，您對我的愛將在燈光下永久駐存。
生活·關(guān)愛
桌子上永久的溫暖與關(guān)愛。
是您在桌前不停地熱著飯菜，單等著我。您那一份冷漠的最深處卻是一份關(guān)愛。您的每一份叮嚀，每一個動作總是在我的心頭一顫。
母親。因為那一次作業(yè)沒完成。被留在了學校，其實您早已知道，但您沒有批評我，而是十分從容鎮(zhèn)定地說：“一定要好好完成作業(yè)，你是我們的希望”。聽到了這句話，我多么想流淚，因為我明白了母親冰山下的冷漠也是對我有著關(guān)愛。那桌前上刻著您的關(guān)愛。
……
母親是一杯純凈水，沒有絲毫雜質(zhì)；母親是嚴寒冬季里的棉衣為我辟寒；母親是避風的港灣，在她的懷里最溫暖。讓愛永伴我成長。
愛伴我成長作文14
——致敬愛的老師、親愛的同學們
乘著微風，沐浴著春光，在愛的呵護下，我們茁壯成長�？�，窗外的天空那么藍，藍得好像用水洗過的藍寶石，草地那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，這正是因為我們有一個偉大的母親——祖國。
她經(jīng)歷過風吹，經(jīng)歷過雨打，卻依然屹立在地球東邊。是她，這位偉大的母親，用那甘甜的乳汁，哺育了世世代代的華夏兒女，直至今天的我們；是她，用比草原還寬廣的胸懷，環(huán)抱著我們龍的傳人；是她，在我們流離失所時，給了我們家的溫暖；是她，給予我們希望，給予我們堅強；是她，賦予我們生命。她——一位偉大的母親，給了我們一切。難道，作為子女的我們，不應該愛戴這位偉大的母親嗎？
光是愛戴還遠遠不夠，我們還應該愛學習。在課堂上，我們要專心致志地聽老師講課，認認真真的做筆記，聚精會神的'看黑板，不懂的地方要不恥下問。在課外閑余時間，我們要多看對自己有益的課外書，這不僅增長了我們的見識，還開拓了我們的視野。我們之所以要愛學習，是因為只有通過不懈的努力與學習，長大之后才會有光明的前途，成為國之棟梁，有用人才，以此來回報這位偉大的母親，讓她變得更加繁榮昌盛！
此外，我們還要愛勞動。由于我們同學大多數(shù)人都出自"00"后，是家中的獨生子女，集寵愛于一身，整天衣來伸手，飯來張口，無論什么事，都交由家長去做，成了家里的小公主，小皇帝。在前不久，有過這樣一則報道：一初中學生因離家后無人照料，生活無法自理，從而跳樓自殺。這是一則多么震撼人心的事情��！如果再這樣下去，不知又有多少祖國的花朵，未來的棟梁消失。為了自己美好的未來，為了祖國的未來，我們也應該熱愛勞動，勞動是光榮的，勞動是快樂的。
大家趕緊行動起來吧！做到了這"三愛",就相當于有了一個美好的未來。讓"三愛"伴隨著我們成長吧！
愛伴我成長作文15
在我成長的過程中，爸爸一直靜靜地陪伴著我。爸爸的愛如一座大山，穩(wěn)穩(wěn)地矗立著，給予著我巨大的能量。父愛無聲，陪伴著我成長。
爸爸向來是位嚴厲的人，對我也總是不茍言笑。我小的時候，喜歡在家門口的空地上玩耍，爸爸雖然極少陪我一起玩，但總是會在一旁靜靜地看著我。每當我做一些危險的動作，快要摔倒的時候，爸爸總能及時地用他有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地扶住我小小的身體。雖然爸爸話不多，但是這樣的陪伴給了我很多的安全感，我玩耍的時候膽子就更大了。待我長大一些，最喜歡的是去公園蕩秋千。每次都是爸爸陪著我一起去玩。爸爸好像能讀懂我的心思一樣，我想讓秋千蕩得越來越高，爸爸就會加大力地搖晃秋千……
而今，步入了初中，學習的壓力大了，我玩耍的時間少了，但是爸爸無聲的陪伴卻沒有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起學習、完成作業(yè)。遇到不認識的生字詞，爸爸便會拿出字典和我一起查閱。我不管作業(yè)做到多晚，父親也都會一直陪伴著我。每晚，無論爸爸白天的工作有多辛苦，晚上回家有多勞累，只要我打開本子開始寫作業(yè)，爸爸就搬來一張凳子坐在我旁邊，靜靜陪伴我做作業(yè)。記得有一次爸爸重感冒，精神不濟，坐在旁邊昏昏欲睡。我見狀便對爸爸說：“這么晚了，你先去睡吧！”但是爸爸只是笑笑，看著我，在那溫柔的眼神中我看出了父親對我慢慢的期許。于是我抓緊時間將剩下的作業(yè)完成，心理暗暗想著：明天一定不能讓爸爸這樣等我到那么晚了。在爸爸無聲的.陪伴下，我在一天一天的進步；在爸爸無聲的陪伴下，我一天一天慢慢成長……
在我的成長過程中，是爸爸無聲的愛，伴隨我走過每一個春夏秋冬。爸爸的愛不張揚但卻深沉，陪伴著我成長……
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