成長的作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經(jīng)發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認(rèn)識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等,后來認(rèn)識了字就開始咀嚼內(nèi)容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的'很慢,但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩,好,我答?yīng)著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學(xué)的時候我已經(jīng)遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學(xué)經(jīng)常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。
上學(xué)后我更家努力地學(xué)習(xí)各種知識,因為只有懂的知識多了才能更深刻地領(lǐng)會各著作的深刻內(nèi)涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內(nèi)涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!
成長的作文2
書籍是人類進步的階梯,如果沒有書籍就沒有人類進步的現(xiàn)在,從我們小時候?qū)W得童話和故事,現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點一點總結(jié)的經(jīng)驗和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家,蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句,還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家,他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想,孔融讓梨這樣的故事,而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外,我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長,小時候爸爸教我背誦三字經(jīng),后來到了學(xué)校,;老師教我學(xué)習(xí)《論語》,里面有幾句話我特別喜歡,一句話叫己所不欲勿施于人,還有一句是學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會換位思考,我脾氣不好,不太懂得換位思考,就只是慢慢的不懂得體諒別人,但是現(xiàn)在我明白了,自己都不愿意接受的事情,為什么要強加在別人身上。還有就是學(xué)而時習(xí)之,學(xué)習(xí)的路是自己走的,學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走,我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),看看有沒有什么明白和不明白的.,慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。就會懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長,我在書籍中體會人生的道理,而這種書籍也會跟隨我的腳步伴我行,這就是書籍的力量。
成長的作文3
在我們?nèi)松牡缆飞,總有一些事情令人難忘,總有一些經(jīng)歷標(biāo)志著我們的成長。
五月的第二個周六,我參加了常州市義工總會組織的“一袋牛奶的暴走”活動,全程15公里。外婆聽說我要參加暴走活動,擔(dān)心地說:“一年級時,我?guī)эw飛去大潤發(fā)走一個來回才3公里,他都走不動,這次要走15公里他怎么走得動呢?”外婆的擔(dān)心不無道理,我從來沒有嘗試走過這么遠(yuǎn)的路程,這對我來說是一次不小的.挑戰(zhàn)。出發(fā)前,我在心里暗暗對自己說:“加油,你一定可以的!
早上八點,我和爸爸準(zhǔn)時來到出發(fā)點――吾悅國際,那里已經(jīng)聚集了很多人。我們拍了照,領(lǐng)了暴走證、水和面包。我們的隊伍在交警的疏通下艱難地出發(fā)了。
一開始,大家充滿了新鮮感,人們談笑風(fēng)生,有的玩手機,有的吃面包,還有的談天說地……
經(jīng)過一段時間的跋涉,我們來到了市民廣場,人們?nèi)宄扇旱脑诓萜荷吓恼眨乙黄ü勺讼聛,大口地吃起面包補充體力。在太湖東路,我又累又渴,不停地喝水。過了竹林北路,人們不再說話,隊伍的速度也慢了下來,沿途有三三兩兩的人停下來休息,我覺得腿要斷了,腳也沒有了知覺,但我對自己說:“千里之行,始于足下;人生的道路,貴在堅持!”
就在我快堅持不下去的時候,一名工作人員對我們說:“只有900米了,加油!”我像打了興奮劑一樣,又來了精神,經(jīng)歷最后900米難熬的考驗,我們終于到達(dá)了終點――恐龍城迪諾水鎮(zhèn)。
握著來之不易的證書,看著暴走證上一個個印章,它們像是在說:“你用自己的行動完成了挑戰(zhàn),真棒!”我要在人生的道路上,完成更多的挑戰(zhàn),記錄更多的成長。
成長的作文4
“書是人類的營養(yǎng)品!边@句話說的真對,就從這句話,我熱愛讀書。
在幼年時我是個天真的孩子,不知道學(xué)習(xí),那時候我的成績自然不好,而且不愛看書。但是當(dāng)我上三年級時,因為要寫作文,媽媽非逼著我看書,我對書沒有什么興趣,根本不想看,可老師也非要讓我們看,我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當(dāng)書在我手上時,我卻已經(jīng)著迷了,光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》,在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕,而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興,有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美,賣火柴的.小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天,我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說:“讀書可以上癮!
我開始借別人的書,有時到網(wǎng)上看,有時到書店看,每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經(jīng)在看:《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友,你的家!白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧!
成長的作文5
書海浩瀚,知識無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從中可見,古人對書可謂情有獨鐘。自古以來,書就是人類的好朋友。
我也是一個愛讀書的人。我對好書有一份特殊的情感,讀書,雖然不能像人一樣面對面地交流,但我覺得猶如是在跟我最親密的朋友交談。
記得三年級時,我的語文成績竟出乎意料的差,特別是作文,扣了3分呀!面對從未有過的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我的臉上一絲笑容也沒有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”,從“良”到“中”,從“中”到“差”……
有一天,我無意中閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁,上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”是啊,在漫長的人生歧途上,挫折是難以避免的',只要去奮斗,去拼搏,那么將會為自己的人生添上光輝的一頁。在不知不覺中,這句話讓我重新找回了自信。
幾個星期過去了,我的努力換來了我渴望的成績。我深深知道,是好書給了我無窮的力量,是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來,才會付出比別人更多的努力,才會讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天,魚兒們愛無邊無際的大海,我愛書。如果人生是夜空,那么好書就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山之巔的誰水……它,猶如一股清泉,滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔……讀好書,是我終生的樂趣!
成長的作文6
在溫室下長大的花朵,固然美麗,卻經(jīng)不住一點的驚濤駭浪,那樣的美,不值得贊頌。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,才是最美,人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進。
小時候的我性格十分的軟弱,非常的愛哭,但是現(xiàn)在不管遇到什么事情,都會努力的控制住自己的情緒,不像之前那么軟弱。在我想哭的時候,我會深吸一口氣,不讓自己的淚水輕易流出,在人生的過程中,我想這就是成長。
機器人算是我的特長,但是在剛開始學(xué)的時候,我的時間被占據(jù)很多,所以曾閃過一絲放棄的念頭,在之后隨著時間越來越長,等級越來越高,難度也就越來越大,而放棄機器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過很多次,但是我一直堅持著。不像以前的我,以前的我總是半途而廢,像電子琴,鋼琴,書法,繪畫都學(xué)習(xí)過,但是都被我放棄了,唯有機器人一直堅持到現(xiàn)在,在人生的過程中,這不是成長嗎?
英語一直是我的短板,在上小學(xué)時英語就不好,再上初中以后更是差勁,單詞總是記不住,就是我最大的問題,但是經(jīng)過爸爸的'辛苦付出和自己的努力,終于找到了正確的記單詞方法,我的單詞記得越來越快了,課文背的也越來越快了,而以前的那些讀不懂的短文,也可以讀懂了,我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L。
人的一生中會碰到許多的困難,但是只要我們不怕困難,堅持不懈,就一定會達(dá)到成功的彼岸,讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧!
成長的作文7
在我出生(1978年)的那一天,我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個,父親排行老二。
在我小學(xué)一年級時,我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來了匾額“書香門第”!所以我們家里充滿了書的氣息,讓我從小就有個小小心愿——將來也要像叔叔、姑姑們一樣,考上大學(xué),為“書香門第”再添輝煌!
就是這樣,我在叔叔和姑姑那里找來了許多的書,每天堅持看,有不懂的就主動去問,直到把不懂的全弄懂。不是有句話說的是“近朱者赤,近墨者黑”嗎。我就是在書香中慢慢成長的。
初中二年級的`時候,縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽,因為我的作文水平在班里也是數(shù)一數(shù)二,所以也有幸參加了。最后的成績是在同年級的賽段里排行第二。
我之所以能有這個好成績,不是我比誰更聰明,而是因為我平時讀的書,看的報比他們大概多了許多,所以才有了這個好成績。
人說“冰凍三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功”。讀書其實也一樣,不能有了興致就狂看三天,沒了勁頭,就放在一邊。我們一定要把自己放在一個處處能聞到書香的地方,這樣才能讓我們把看書當(dāng)成一種習(xí)慣,才能在書香里茁壯成長。
我的房間里就放滿了一面墻那么長的書架,一書架的書。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門類。
也正是這許多書,讓我的生活充滿歡樂,讓我的業(yè)余時間不再空虛。大家是不是也和我一樣,有這樣的一個充滿書香的小屋呢?那就讓我們一起在書香中成長吧!
成長的作文8
現(xiàn)在再翻開小學(xué)的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水賬,不存在什么細(xì)節(jié)描寫,比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學(xué)時一直不知道該怎樣寫作文,而小學(xué)里寫的多是記敘文,每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感,我便認(rèn)為一定要寫發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷,可憐平時卻又沒有留心觀察,作文一直是我的梗。我害怕語文,害怕寫作。
如今,我知道如何寫作文了,比小學(xué)好些了。因讀書較少,底蘊不足,要想追上他人還是有一定困難。
依照這個趨勢,我就幻想著,到了高中,我再回頭看初中的作文,必然會覺得初中寫的.文章稚嫩,那是比現(xiàn)在應(yīng)該更多了寫作的技巧,可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里,怎么寫。到了大學(xué),再回頭看高中,又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習(xí),但寫出的文章總是變了,這是因為成長讓人變得有內(nèi)涵,有感想。
我不知道人的一生成長有幾次,我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲,結(jié)繭,最終破繭成蝶,在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步,掙扎著褪掉青澀、丑陋,不斷完美自我,提升能力。
“人就像一棵樹,因為有了不斷的傷害,所以才不斷的成長。”成長的風(fēng)雨磨練了我們,它們的痕跡就像樹皮那般粗糙,卻極堅硬的能保護我們,成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步,不經(jīng)歷途中漫長的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到達(dá)終點。成長是我們學(xué)會了堅持、勇敢、包容,學(xué)會感悟人生,品味生活,學(xué)會樂觀向上的繼續(xù)往前走。
溫暖來自寒冷,生命綻放于凋零,成長,從難出發(fā)。
成長的作文9
在感恩中成長一個人或許沒有伙伴,沒有朋友,但不可能沒有自己的母親。母愛是世界上最偉大的,人人都渴望得到母愛。我的母親又何嘗不是這樣呢?
可幼時的我卻不了解母愛,現(xiàn)在想想真后悔。在我眼中,媽媽整日喋喋不休,始終充當(dāng)著嘮叨的角色。上學(xué)前是:“上課要聽講,路上要小心。”放學(xué)后是:“上課有沒有發(fā)言?課上有沒有聽講?
”……遇到這種情況,我或是不理不睬,或是簡單的應(yīng)付幾句,心里總有種莫名的反感。我不知道,在嘮叨的.背后卻有著一顆慈愛的心,只怪我沒有發(fā)現(xiàn),沒有體會。記得有一次放學(xué)時,天正下著大雨,我沒帶雨傘,只能默默看著天空,等待著老天什么時候開恩把雨停了。突然,我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的影子,好像是媽媽。要知道,下午媽媽因為發(fā)燒請了半天假,她怎么會來接我呢?待我定睛一看,果然是媽媽,她一把拉住我,說:“走吧。”一路上,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,媽媽老是把傘忘我這邊挪。回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽半身濕透了,我嗚咽了……
為了表達(dá)我對媽媽的感激之情,今年的母親節(jié),我送媽媽一束花,媽媽欣慰地笑了。曾幾何時,媽媽的發(fā)中夾了銀絲;曾幾何時,媽媽的額頭上爬滿了皺紋。這里面記錄著媽媽走過的歲月,飽含著媽媽對我的愛。
成長的作文10
人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。
在我眾多的成長小故事里面,最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時候了。
那是兩年前的一個故事,當(dāng)時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔(dān)任班長這個職責(zé),并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪,我總是一絲不茍地完成;上課時帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了?墒牵x到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學(xué)說該由別人去做,有的說繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認(rèn)為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數(shù)字。
試問,我有哪點做的不好,老師叫我做了什么,我都認(rèn)真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的.原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。
成長的作文11
書,這是一個極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深奧;書,這是個極普通的物品,但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時我不識字,不會讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。
在我的記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫來,故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,也交上了書這個朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過去了兩年,我九歲了,認(rèn)識的字越來越多,已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個又一個的`人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進一步提高了。又過去了一年,我不僅僅對一些小故事感興趣了,開始讀一些中外名著,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級到六年級;從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。
成長的作文12
三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。
不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。
我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,明天的'星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?
不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。
總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。
只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。
微笑吧,即使在逆光之中,也很美!
成長的作文13
書,是人類知識的殿堂,是人類進步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的.形象。
書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點,就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。
小時候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會露出一些開心的笑。現(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……
成長的作文14
自古人常說:“學(xué)海無涯苦作舟。”“苦作舟!睘槭裁匆嘧髦勰?。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書,有科技方面,社會方面,文學(xué)方面。這么多的書擺在一起,一排一排的,一列一列的,那時我只感覺到好看,雄偉,像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什么樣,單我可以想象。
爺爺喜歡用書枕頭,我問:“不硬嗎?”爺爺說:“有書香呢?誰還會感到硬呢?”“書香?”我小聲驚異到。“我只是聞到書的味道,它是令人舒服,但沒有香的味道,你看那院子里的桂花,那才叫香呢,”我對爺爺說。爺爺笑著說:“你沒弄清什么是書香!蔽衣劜坏綍,就在書上噴香水,并把書作石塊壘起來,并圍著我,我躺在里面,下次爺爺問,我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠(yuǎn)拿的是文學(xué)的.那類的書,因為里面有許多的故事,每讀一篇,我就知道誰,發(fā)生了什么事,怎么了。
因為年紀(jì)小,許多字都不認(rèn)識,我看著看著不由自主的念出來,不會的字就念半邊,“都”念成“者”,類似的有許多,爺爺聽了會哈哈笑,我也跟著笑,爺爺跟我說你念錯了,我便問爺爺,把爺爺都問煩了,爺爺就讀給我聽,并且很耐心,從此爺爺便讀給我聽,陪我看文學(xué),F(xiàn)在長大了,書香聞到了,但是不像小時候一樣躺在書堆里看。小時侯只是知道一個個故事,現(xiàn)在能悟出一個個道理。書伴我成長,書像一個階梯,讓我踏著它奔向成功的邊殿,我愛書,愛書香,想念爺爺。
成長的作文15
成長,是每個人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運行等。
總之,在這么多種成長的途徑上,總會有你自己的一條,如果你問到我,我會毫不猶豫的'告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時代最喜愛的事,莫過于讀書!皶凶杂悬S金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點智慧,一條“大魚”便是一個樂趣,書讀著讀著,往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧!
我9歲時,初讀《三國演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長,我一天天長大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實的了!我那淵博的成長,我永遠(yuǎn)不會忘記——雖然我的成長還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長,真好!”對啊,在自己成長的道路上,誰會那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長途徑。
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