關(guān)于成長(zhǎng)的作文（集合15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。
拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我，可是導(dǎo)演一直沒有看見我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師，結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了，她也說(shuō)她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，導(dǎo)演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了，最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒有拍我。
那時(shí)我的心都碎了，馬老師說(shuō)沒有拍也沒有關(guān)系，可是我還是很難過(guò)，眼淚都要掉下來(lái)了。因?yàn)槲矣X得我比那個(gè)小朋友畫得好，我準(zhǔn)備得很充分，而且馬老師把我的畫放在了第一個(gè)，在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了，可導(dǎo)演卻視而不見，真讓人著急！
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“今天這個(gè)事情對(duì)你來(lái)說(shuō)不見得是個(gè)壞事，它能教會(huì)你成長(zhǎng)。”
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的.頭說(shuō)：“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要，與其事后后悔，不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把，比如，如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了！”
對(duì)呀，媽媽說(shuō)的有道理�。“职謰寢尯屠蠋煵豢赡軒臀乙惠呑�，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭(zhēng)取，畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的，這就是媽媽說(shuō)的成長(zhǎng)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
在我眼里，藝術(shù)就像埋在土壤深處的一顆種子。只要有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽；只要能止住風(fēng)雨，就能開花結(jié)果。藝術(shù)可以是學(xué)樂器，可以是跳舞……我的藝術(shù)道路是————長(zhǎng)笛。
大三的時(shí)候，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們學(xué)個(gè)樂器吧。我覺得長(zhǎng)笛不錯(cuò)�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“好吧。”
就這樣，過(guò)了幾天，我媽在學(xué)校給我上了長(zhǎng)笛課。這開啟了我的'藝術(shù)之路。第一節(jié)笛子課，我拿了一支新笛子，心里充滿了喜悅。笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔貼著笛膜，通過(guò)笛膜的振動(dòng)發(fā)出美妙的音樂。老師彈了幾首好聽的歌，我好羨慕，恨不得拿起笛子來(lái)吹，可是無(wú)論怎么吹都吹不出聲音。老師教我吹笛子，把笛子的嘴放在嘴上，轉(zhuǎn)十五度再吹，然后用手指吹旋律。我仔細(xì)聽著，心想：原來(lái)吹笛子有這么大的學(xué)問！聽了老師的指導(dǎo)，我掌握了竅門。我平靜地拿起笛子，穩(wěn)穩(wěn)地放在嘴上，用力吹。哈，終于吹出來(lái)了！我喜出望外，高興得跳了起來(lái)。很快一節(jié)課就要結(jié)束了。
通過(guò)學(xué)習(xí)吹笛子，我學(xué)到了學(xué)習(xí)任何技能都需要努力學(xué)習(xí)和刻苦練習(xí)才能成功。三天打魚兩天曬網(wǎng)都不行！成功無(wú)處不在，大小沒有差別。當(dāng)我們羨慕別人的成功，感嘆自己的平庸時(shí)，不妨做一些力所能及的事情，這樣才能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要你盡力，都會(huì)成功！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
祝你生日快樂祝你生日快樂一個(gè)個(gè)充滿幸福感的旋律在屋子里盤旋著。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開心了！
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。
我的蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子散落一地，嘴里也不停地嚷嚷著：完了，完了，沒戲了
爸爸說(shuō)：你這就是樂極生悲呀！
此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手，也拉著爸爸的手，說(shuō)：我們把《祝你生日快樂》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂，而且祝你一生都快樂！
媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞臺(tái)上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打著節(jié)拍
對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然蛋糕沒了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演著，我聽著聽著，直到心中的失落感消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多好聽呀！細(xì)細(xì)回味著那首歌，時(shí)而高時(shí)而低，有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律，才形成了這么美妙的樂曲。仔細(xì)一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的'時(shí)候就像是高音，失意的時(shí)候就像是低音，幸�？鞓泛涂部罒⿶澜豢椩谝黄�，便組成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開朗了
謝謝爸爸媽媽，他們?cè)谶@個(gè)特別的日子給了我一份無(wú)比珍貴的禮物。此后，生日于我而言，最大的意義便是如這般成長(zhǎng)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，很多人都對(duì)我有很大的影響，比如：老師、同學(xué)、父母，但對(duì)我影響最大的還是我最親愛的媽媽。
媽媽從我出生以來(lái)，她每一分、每一秒都在想著我、護(hù)著我，不讓我受到半點(diǎn)傷害，同時(shí)也為我今后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：她讓我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和乒乓球，說(shuō)有一門手藝在手上，往后會(huì)得到很多好處。
那天，媽媽和爸爸都有應(yīng)酬，于是，他們就讓我自己在家做作業(yè)、吃方便面。一開始，我還胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒問題，我一定回好好的！”可是，他們一走，這么大的房子就只剩下了我一個(gè)人，顯得好空洞。到了晚上，四周靜悄悄的，我的腦子里開始浮現(xiàn)出電視劇里的小偷，童話里的妖魔鬼怪。于是，我開始害怕了。等到爸爸媽媽回到家時(shí)，我才感覺到。待在親人身邊是最安全、最溫暖的'。那一天，我學(xué)會(huì)了自立。
還有一次，媽媽帶我上街去買書包，我們快要過(guò)馬路時(shí)對(duì)面的人行紅燈亮了，可是很多人還是不顧交通協(xié)管員阿姨好心的勸阻沖到了馬路上，但媽媽卻仍牽著我的小手站在人行橫道上，我那時(shí)侯還不太懂事，所以就問媽媽：“為什么別人都走了，我們卻不走，我們卻不走？”媽媽微笑著告訴我：“那些人很不文明，明明知道這樣做是違法的，卻還要這樣做。我們不能跟他們學(xué)�！蹦翘欤瑡寢層眯袆�(dòng)告訴了我，不要盲目地跟別人做不好的事。
媽媽，是這個(gè)世界上最疼愛我的、最喜歡我的人。如果沒有她，我就不可能來(lái)到這個(gè)世界上，如果沒有她，我不可能這么健康快樂地成長(zhǎng)。媽媽。我衷心地感謝您！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
說(shuō)好了的，就要一起慢慢長(zhǎng)大。
你呱呱墜地，我無(wú)比欣喜。喜歡趴在你床前，看著你咿咿呀呀地流口水；喜歡抱著你，蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么，你也不知道我說(shuō)的是什么意思，但我們依然可以快樂地交流。那一年，你一歲，我九歲。
你口齒不清，我輕聲細(xì)語(yǔ)。慢慢的，你會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了。當(dāng)聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí)，我興奮至極，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說(shuō)話，你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年，你兩歲，我十歲。
你滿地亂跑，我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界，總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你，等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭，屁顛屁顛跟在我身后，到處亂走。那一年，你三歲，我十一歲。
你興致盎然，我聽你講述。初上幼兒園的你，對(duì)一切新環(huán)境無(wú)比好奇。本就性格活潑的你更加能說(shuō)會(huì)道，最開心的莫過(guò)于，每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情，你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年，你四歲，我十二歲。
你善良懂事，我深感歡欣。漸漸長(zhǎng)大的你，懂事了許多，會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽，會(huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你捏在手里等我下課的`那顆糖，真的很甜。那一年，你五歲，我十三歲。
你年少單純，我陪你成長(zhǎng)。這一年你上小學(xué)了，大你八歲的我，卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音，我在旁邊默背古詩(shī)。這一年，你六歲，我十四歲。
小家伙啊，不知不覺你已經(jīng)陪了我六年，你呀你呀，總讓我牽腸掛肚。就這樣，一起慢慢長(zhǎng)大吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過(guò)往西的道路上留下了一串成長(zhǎng)的足跡，歲月流逝，那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是我成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候我很依賴我父母簡(jiǎn)直寸步不離父母一離開我我就感覺我活不下去了，但我心知肚明，等我長(zhǎng)大了一定會(huì)離開父母的.，如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會(huì)獨(dú)立的習(xí)慣，長(zhǎng)大就更離不開父母了，所以我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心里非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個(gè)人生活，我一早起來(lái)就下樓去溜達(dá)，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來(lái)的，我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，遇到狗千萬(wàn)不要?jiǎng)�。于是我站在了顏的移�?dòng)也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。
平時(shí)都是媽媽買菜，我并不會(huì)買何況我又沒錢，當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿，他說(shuō)。小丫頭，這幾個(gè)熊市就送你了，你家平時(shí)也對(duì)，我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好，回家泡泡面吃。
晚上爸媽回來(lái)了，給我?guī)Щ亓艘粡埿〈玻磥?lái)我要自己睡覺嘍，在成長(zhǎng)的道路上我不再無(wú)知幼稚了，而是一個(gè)充滿知識(shí)充滿智慧的小孩。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
夏日的陽(yáng)光火辣的照耀在石階上，小松鼠調(diào)皮地穿梭在樹叢間，樹葉沙沙地作響，微風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，伴著山下孩子們的嬉笑聲，我站在山頂，大口大口地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，在登上山頂?shù)哪且豢�，我長(zhǎng)大了。
我便答應(yīng)去散步了。一出門，刺眼的.陽(yáng)光一下子照射在了臉上，走著走著，不知不覺就走到了山腳下，媽媽提議：“要不，咱們?nèi)ヅ郎桨桑俊逼綍r(shí)，我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個(gè)臺(tái)階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了，我便想都沒想就答應(yīng)了。沒走出多遠(yuǎn)，我便嚷嚷著要下山，但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬，抬頭望望，上面還是好遠(yuǎn)，毒熱的陽(yáng)光仿佛更加的刺眼，我繼續(xù)向前爬。爬到了半山腰，我氣喘吁吁地向山下望去，山下的人們來(lái)來(lái)往往，與碧水構(gòu)成一幅美麗的畫卷。媽媽問我：“這山腰的風(fēng)景美吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗缴巾斎グ桑「赖娘L(fēng)景在等著你呢！”
為了更美的風(fēng)景，我努力向前走，快到山頂時(shí)，覺得步伐變得輕松了，輕快地跑向山頂，仿佛有一種神奇的力量在拉著我的手，登向山頂。終于，我登上了山頂。
那一刻，陽(yáng)光仿佛變得溫和，微風(fēng)徐徐，輕輕地為我擦去臉上的汗水，我站在山頂，山上的空氣是那么新鮮，那么的純凈，仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂，看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無(wú)余。一步一步爬上山頂所看到的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。我做到了，第一次爬上山頂！感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。只有站得高，才能望的遠(yuǎn)。沒有什么一步登天，只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地努力向前。我相信，更美的風(fēng)景在更高更遠(yuǎn)的未來(lái)等我！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
老家的屋子有三扇木門，兩門之間畫了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前，看著那比我高一倍的灶臺(tái)，踮著腳尖和灶臺(tái)比高，還好奇地問她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高��？”媽媽說(shuō)“，這樣吧，我把你的身高畫在門后面，標(biāo)上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比�！�
看著那一道道線，我一天一天地在長(zhǎng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了，可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的.大鍋，不碰不知道，結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著那幾年前畫的那條線，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來(lái)一樣，鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。
現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少，即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間，看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”，想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年，看著陪伴我成長(zhǎng)的東西，以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì)失去了一切，所以珍惜當(dāng)下，砥礪前行，方為大智慧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
都說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以書是人類的好朋友，我們都會(huì)得到人生的道理，有的是聽家長(zhǎng)的教導(dǎo)，有的是在自己讀書學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，明白很多新奇的知識(shí)，我們家是一個(gè)書香世家，從爺爺開始就是的大學(xué)生，都說(shuō)抗戰(zhàn)文革啊那個(gè)年代當(dāng)大學(xué)生很不容易，我爸爸也是，當(dāng)然我也會(huì)成為一名大學(xué)生。這是我從小被教導(dǎo)的，也是一直這么要求我的。
從小我就喜歡讀書，我覺得書籍帶給我的成長(zhǎng)不僅僅只是看著字，或者有趣的故事，我更愿意在書籍中看到那些讓人警醒的道理，小時(shí)候看安徒生童話，每一個(gè)童話故事中都會(huì)讓我明白，世界的美好，人生的意義。上了小學(xué)我更喜歡讀書，我家有整整一面墻都是書，而我和爸爸的書房也都是堆滿了書籍。我第一本讀得最認(rèn)真的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那本書深深的打動(dòng)了我，主人公保爾柯察金的故事也深深的感動(dòng)著我，我明白了，無(wú)論人生多么困難，都應(yīng)該有堅(jiān)定的腳步和信念，我在書香中成長(zhǎng)，我在書香中品味人生，我在書香中感受真諦，我在書香中體會(huì)意義。我更明白書籍的.重要，也明白書給我的生活帶來(lái)的意義和價(jià)值，我特別理解那些文人墨客的哲學(xué)和信仰。
請(qǐng)記住，如果有一天你會(huì)迷茫和無(wú)助，請(qǐng)?jiān)跁姓业揭恍┳约撼砷L(zhǎng)的意義。無(wú)論網(wǎng)絡(luò)在發(fā)達(dá)，無(wú)論電子書在廣泛，一定要記住，那白紙上面點(diǎn)點(diǎn)黑字都印刻著人生的意義。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
“成長(zhǎng)如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰�！边@句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè)，無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)，真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了，我們真的只想要個(gè)快樂的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的'心理負(fù)擔(dān)和書面負(fù)擔(dān)，全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開始，學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少，再多也超不過(guò)1小時(shí)，再也不用擔(dān)心作業(yè)寫到半夜啦!做完作業(yè)，大家可以多向自己的興趣愛好發(fā)展，比如：看看書，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚找到了一片沒被污染的凈水，真正找到了自由與快樂。
美好的時(shí)光終是短暫的，好景不長(zhǎng)，我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻，班級(jí)里的空氣像凝固了，誰(shuí)也沒有出聲，氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安�！耙环指�，一分收獲”這句話沒錯(cuò)，可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開始好好學(xué)習(xí)了，想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的，是時(shí)候展示出自覺學(xué)習(xí)的我了。老師沒要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。
至于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛，還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個(gè)天黑壓壓的，天空好像要塌下來(lái)，天氣無(wú)比的差，我此時(shí)的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。
我面無(wú)表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個(gè)人靜靜地在屋檐下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現(xiàn)在的心情無(wú)法形容，內(nèi)心的黑暗伸手不見五指，我在自己內(nèi)心努力地吶喊，卻始終沒有回應(yīng)……
麻木的.心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無(wú)數(shù)個(gè)鮮紅的叉叉，頂端寫著個(gè)大大的三十九！這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。
課堂上，老師站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地念著分?jǐn)?shù)，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終于，“四十號(hào)，三十九分。”果然，還是如此，此時(shí)我想起老師對(duì)我的忠告：“你要是再不加強(qiáng)數(shù)學(xué)，其他科目再?gòu)?qiáng)也是沒有用的�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣奈人尋味。
我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號(hào)碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會(huì)接了吧，正準(zhǔn)備掛下，從電話那頭傳來(lái)：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個(gè)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)出了事情原委�！昂⒆�，不就是考試嘛，沒什么大不了的，雨過(guò)天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時(shí)打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過(guò)天晴就是彩虹，有什么大不了的呢？誰(shuí)沒有失敗呢？我不能被這點(diǎn)小事打敗，我舒了一口氣。
雨停了，道路上漸漸明亮了起來(lái)，陽(yáng)光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心里，看，天邊那道亮麗的彩虹多么美麗，多么動(dòng)人……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
“哎呀，航航怎么胖了？”“去年來(lái)的時(shí)候還沒有這么胖呀？”“誰(shuí)知道，去年我讓他晚上不吃飯呀，早上還讓他跟著我跑步了呢，但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦！”這幾句話都成了老媽和親戚們的開場(chǎng)白了。每次聽到這些話，我都鼓起勇氣的.在心里說(shuō)：“我明年一定要瘦下去�！辈坏珱]有瘦，還胖了�？粗車g的男生，一個(gè)比一個(gè)瘦，再看看自己，我心亂如麻又無(wú)能為力。我想變瘦，我喝了多少白開水，多少頓飯，每天不知跳了多少次繩，我期待自己變瘦，做夢(mèng)都是自己變瘦了，可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，我就是這么胖，有些好事者給我起了個(gè)外號(hào)“小胖”，而且這個(gè)外號(hào)簡(jiǎn)直是以光速傳播，沒過(guò)幾天小區(qū)就傳開了，連哪位大爺見到我都笑瞇瞇的說(shuō)：“小胖回來(lái)了呀�！彪m然他沒有惡意，但是我仍然覺得好尷尬。只要遇到認(rèn)識(shí)的人，他們就像商量好了一樣，異口同聲的說(shuō)：“小胖�！倍疫�問我：“你怎么還是這么胖呀，是不是一輩子就這么胖啊！”我只能生氣的瞪他們幾眼，然后飛一般的逃走了。有一天，我看到一本書上說(shuō)到：“胖不一定是遺傳，有可能是暴飲暴食，又不愛運(yùn)動(dòng)，才會(huì)變得十分胖�！�
我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信：若堅(jiān)持鍛煉，耐心等待，“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾，歡樂才是生活的主旋律，而生活中的那些煩惱，只是我們美好生活中的一段小插曲。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
前不久，我看了《玉樹大地震》這篇文章，文章中玉樹發(fā)生了大地震，小朋友們失去了父母，失去了家園，失去了校園，沒有吃的沒有喝的，看到這里我真的想把我所有的零花錢都拿出來(lái)，買好多食物和衣服趕緊給他們送去。
當(dāng)看到有人被壓在廢墟下等待救援時(shí)，我心里非常著急，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，有工具的用工具挖，沒有工具的就用自己的雙手挖，直到雙手傷痕累累，鮮血直流，但他們沒有停止，因?yàn)樗麄冎�，早一分鐘挖開廢墟，下面的人就多一份生的希望。
只要有人獲救，救援現(xiàn)場(chǎng)就響起激烈的掌聲，人們都非常激動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力，挽救了別人的生命，這是多么自豪的事情��！當(dāng)然，還有很多沒有等到救援就失去生命的人們，但救援人員沒有放棄，只要有一點(diǎn)生的希望，他們都努力的挖著，希望著奇跡的發(fā)生，讓我感動(dòng)的不僅僅是救援人員的不放棄，不拋棄的`精神，更多的是那些被壓在廢墟下的人們，他們那種對(duì)生的欲望，以及和死神搏斗的精神。讓我明白了珍惜生命，遇到困難不要怕，要和困難作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝它。我們這里沒有地震，而且父母都很疼愛我，和那些失去父母和家園的小朋友們比起來(lái)，我是多么的幸福��！
我要把我的零花錢給他們送去，雖然很少，但希望能夠幫助他們，早日回到學(xué)校。我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好建設(shè)我們的國(guó)家。祝我們的國(guó)家強(qiáng)盛，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
春去夏來(lái)，朝夕輪回。一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)調(diào)皮可愛的兒童，再成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有人說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。然而，這真的就是成長(zhǎng)嗎，成長(zhǎng)到底是什么？
著名散文家簡(jiǎn)媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。簡(jiǎn)媜小時(shí)候家境貧苦，不得不靠自己努力學(xué)習(xí)而獲得成功的機(jī)會(huì)。在考臺(tái)北高中前，她躲在水井旁哭著對(duì)自己說(shuō)：“你要是沒出息，這個(gè)家就完了！”這時(shí)，她感覺自己仿佛忽然長(zhǎng)大了五歲。
由此可見，成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育生長(zhǎng)，更是一種思想的成熟。前者和年齡有較大的關(guān)系，而后者則和年齡不會(huì)成一定比例，所謂的“巨嬰”就是如此。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)講過(guò)，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。因此，在我看來(lái)，精神的成長(zhǎng)才屬于真正的成長(zhǎng)，它既是一個(gè)關(guān)卡重重又驚喜連連的游戲，又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路；它既是一幅五彩繽紛的畫卷，又是一顆五味交融的糖果……它時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而令你驚喜，又時(shí)而讓你失望。
或許生活會(huì)剝奪你的尊嚴(yán)，搶去你一切，讓你一無(wú)所有，但是，你唯一能做的就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn)，不能懦弱，不能放棄。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。因此，精神的成長(zhǎng)就是讓你從懵懂無(wú)知到脫胎換骨，讓你意識(shí)到自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的方向，找到自己的`目標(biāo)，改變自己的生活，成就更好的自己。
成長(zhǎng)是如此波折多舛，但這畢竟是我們必會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，就像黑夜必會(huì)迎來(lái)白晝，冬日必會(huì)迎來(lái)暖春。只要你堅(jiān)定地踏上成長(zhǎng)的路程，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切的一切，終會(huì)迎來(lái)美好的明天。
謹(jǐn)以此文贈(zèng)予今日努力成長(zhǎng)的你我共勉。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的.。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)的作文06-26
【精選】成長(zhǎng)的作文07-31
成長(zhǎng)作文01-14
成長(zhǎng)作文02-20
在成長(zhǎng)的作文02-14
成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)小學(xué)作文03-25
成長(zhǎng)記憶作文02-21