成長的作文

成長的作文15篇[實用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文，歡迎大家分享。

成長的作文1

　　看著那些小朋友玩兒的那么開心，那么自在，無憂無慮。幾年前，我也是這樣，人大了，煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼。真不想長大�。�

　　我的學(xué)習(xí)成績是中等的。我非常喜歡聽音樂。每次星期天一回家，就開始聽音樂。媽媽常常說：“你怎么不學(xué)習(xí)��！一回來就知道聽音樂，聽音樂能考上大學(xué)嗎？”是啊，現(xiàn)在有些大學(xué)生都沒有工作，不好好學(xué)習(xí)將來怎么辦��！想起這個問題我就心煩。剛上初中，一切都是那么的陌生，老師，學(xué)校，同學(xué)，想想在小學(xué)的`那些日子，是那么的快樂，自由自在。好懷念在小學(xué)的那段日子呀！

　　我多么想我的一生中沒有煩惱，那該有多好��！可是人的一生中不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，清除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟

成長的作文2

　　一個孩子在充滿批評挑剔的環(huán)境中成長，他學(xué)會了吹毛求疵譴責(zé)他人。

　　一個孩子在充滿敵意的環(huán)境中成長，他學(xué)會了斗爭反抗。

　　一個孩子在充滿恐懼的環(huán)境中成長，他學(xué)會了憂慮害怕。

　　一個孩子在充滿憐憫的環(huán)境中成長，他學(xué)會了自哀自怨。

　　一個孩子在充滿恥辱的環(huán)境中成長，他學(xué)會了自覺有罪。

　　一個孩子在充滿嫉妒的環(huán)境中成長，他學(xué)會了貪得無厭。

　　一個孩子在充滿困惑的`環(huán)境中成長，他學(xué)會了有耐心。

　　一個孩子在充滿肯定的環(huán)境中成長，他學(xué)會了確定目標(biāo)。

　　一個孩子在充滿分享的環(huán)境中成長，他學(xué)會了慷慨大方。

　　一個孩子在充滿公正誠實的環(huán)境中成長，他學(xué)會了正義真理。

　　一個孩子在充滿安全感的環(huán)境中成長，他學(xué)會了保護(hù)他人。

　　一個孩子在充滿友善的環(huán)境中成長，他學(xué)會了信任他人。

　　一個孩子在充滿安寧的環(huán)境中成長，他學(xué)會了平靜地生活。

　　......人就是這樣成長的......

成長的作文3

　　書是全世界的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，書書隨時在你身旁的顧問，隨時都可以供你需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教它。書就是陪伴著我成長的。

　　在我很小的時候，我喜歡看連環(huán)畫，特別是《三毛流浪記》，因為故事中的人物十分可愛。在我讀幼兒園的時候，我喜歡看漫畫書，那《哆啦A夢》中的哆啦A夢有一個神奇的.口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個想哆啦A夢那樣的口袋該多好�。�

　　在我讀一年級的時候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進(jìn)迷宮圖的時候感覺很簡單，但是到后面就越來越難，我也越來越緊張，著急。最后，我終于走出來了，我明白了：堅持就是勝利。

成長的作文4

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊中隊活動，激發(fā)隊員參加活動的熱情，充分發(fā)揮少先隊員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊部在開展了以提高各中隊凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊會評比活動。全校共10個中隊參加了本次活動。所有的參賽隊會，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，體現(xiàn)文明向上的`班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

　　此次中隊會評比活動，各中隊輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊員排練符合本中隊特色的主題教育活動。全體隊員熱情高，相互合作，做到了隊活動與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動了少先隊基層小隊的活躍。在評比的基礎(chǔ)上，大隊部將獲一等獎的隊會刻錄成光盤參加區(qū)隊會比賽。并邀請家長參與觀摩，將隊會活動向社會開放。

成長的作文5

　　今天我看了《文明美德伴我成長》的第10課”天堂里，你還是老師“。

　　這里面講的是2008年5月12日北川地震的時候，北川中學(xué)的張家春老師正在上課，突然地震了，張老師處于逃生的有利位置，但他卻迅速退到講臺后面，指揮學(xué)生撤離。磚頭、碎石、泥塊傾瀉而下，教師門框變形，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望，最后所有的學(xué)生都逃過了死亡的厄運(yùn)�？蓮埣掖豪蠋煴豢逅�的.廢墟吞沒了——這年僅29歲得羌族漢子，用生命講完了他的最后一課！

　　看了后，我的眼睛濕潤了，老師對學(xué)生的愛是無私的，是偉大的。我一定要好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的各種知識，我還想對老師說：”老師，您們辛苦了！“

成長的作文6

　　在人的一生中，從那一哭泣聲開始到生老病死為止，人總會遇到很多很多的事情，在遇到這些事情之后，總是會不斷的跌倒，不斷的爬起來，經(jīng)過這一次又一次的挫折，慢慢的`也就長大了，也許這是成長不可缺少的一部分！

　　我是一名應(yīng)屆生，今年剛畢業(yè)，出來就是面臨著找工作，我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的我找到了一個教育行業(yè)，我作為市場部的一員。從實習(xí)到正式工作我都是在那里上班。

　　好景不長久啊，剛工作幾個月，公司就到了瓶頸，工資發(fā)不下來了，我有得要交房租，還要吃飯什么的。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢？想想生活還得過啊，只好出來擺地攤。就擺地攤也被城管收了。生活真是處處都不容易啊。

　　想想自己一個人離開父母來到這個陌生的城市打拼，遇到困難和挫折有不敢和父母說，就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這，也許這就是成長的過程吧，或許這也是成長中不可缺少的一部分！

成長的作文7

　　20xx年4月23日，在這個春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，伴著暖暖的春風(fēng)，我們九欣幼兒園第三屆“快樂讀書月”的活動拉開了帷幕。

　　本屆讀書節(jié)的`主題為"快樂讀書月，好書伴成長"，圍繞這一主題，幼兒園了開展了豐富多彩的活動，有書簽集結(jié)號、親子自制圖書、我和書林的故事評比、書香小博士、圖書漂流等。這次活動以讀書月為契機(jī)，讓每一位小朋友以及他們的家人親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。

成長的作文8

　　童年是一個五彩繽紛的世界，在這個世界里充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快樂，我的童年也不例外。

　　有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當(dāng)冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。

　　還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。第二局是表弟藏起來，我找他，在他藏的時候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。

　　我真想讓時間停留在童年，可是成長是一個永遠(yuǎn)改變不了的'事情，所以我們要堅強(qiáng)的面對成長。

成長的作文9

　　“書中自有黃金屋”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，等等這些贊頌書的名言，大家耳熟能詳。的確，一本好書除了豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶治情深，一舉兩得，何樂而不為呢？書給了我享用不盡的知識，我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空；《紅樓夢》中的林黛玉使我傷心；《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個好漢，他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說，看的我如癡如醉。

　　書給了我享用不完的快樂，我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他；喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，戰(zhàn)勝了40大盜�！皶�是人類進(jìn)步的'階梯”精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友，也是一艘?guī)�你去航行知識海洋王國遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們，能多看一些課外書。好書伴我成長，讓好書在成長的每分每秒，伴隨著我吧！

成長的作文10

　　現(xiàn)在很多家長都認(rèn)為孩子還是太小，不能讓他們接受風(fēng)雨的磨礪，應(yīng)該讓他們在溫馨的家中成長。其實這樣的思維是錯的，以為成長需要的是磨礪。

　　姑姑是北京一所大學(xué)研究生，她和我說了兩件事：

　　她們學(xué)校有一位學(xué)生因剛來到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工。一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時攔住才避免了一場自殺事件。

　　聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之后是一片寂靜。人們在沉思，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個。這些都是一些家長在孩子成長的階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點雷雨所釀成的苦果。溫室里生長的花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它注定漠然死去。

　　成長不僅僅要的.是陽光，同時也離不開風(fēng)雨，只有在磨礪中我們才能真正的成長!

成長的作文11

　　俗話說：梅花香自苦寒來，每個人都會有成長磨煉的故事，而我當(dāng)然也會有。

　　一個暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運(yùn)動鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。

　　黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的'我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實！

　　我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功！

成長的作文12

　　我便細(xì)致地讀了起來。不到半天功夫，一本書就被我啃完了。哎！讀完此書我不由得發(fā)出感慨：原來狼不光有野心，不光冷血，還有著不遜于任何一種動物的母愛！母狼紫嵐一心想培養(yǎng)“超狼”可命運(yùn)一連串地向它開玩笑。故事的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)都扣在我的心頭……

　　合上書，我輕輕的'咽下一口唾沫，所有的智慧和收獲仿佛都隨著這口唾沫咽了下去。我呼吸到了周圍復(fù)雜的氣息，書的味道，海洋的味道，知識的味道……從這一天起，我書架上的書越來越多了，從五六本，變到十幾本，幾十本。漸漸地，我再也離不開書了，它是我最好的老師，最知心的朋友。每每買到一本新書，我都會好好地聞一聞它獨有的“味道”

　　書，帶你遨游知識的海洋，讓書香伴我們成長吧！~

成長的作文13

　　最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。

　　其中，“香九齡，能溫席�！钡�'故事給了我最大的感動，平時都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心。看到媽媽的笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖還要甜。

　　爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。

成長的作文14

　　小孩都會長大，我也不例外，下面就說說我的成長經(jīng)歷吧。

　　那天放學(xué)，我看見媽媽在家里干家務(wù)，一會兒拖地，一會兒洗衣服，心里突然想到：媽媽一天都在上班，回到家還要干家務(wù)，肯定很累，不如我?guī)退�干點事情吧。干什么呢？對了，我就幫她擦玻璃。

　　我打來一盆水，又拿來抹布，就準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻。我看見了許多臟污垢，便拿起“武器”開始“殺敵”了。我不停的“沖擊”，過了二十分鐘，幾乎所有的“敵人”都被我這個“大將軍”消滅了。突然，“偵察員”發(fā)現(xiàn)“敵人”的城堡就在左邊，立刻開始“攻城”，這座“城堡”可真堅固��！十五分鐘愣是沒“拿下”，“我軍”快撐不住了。我又使出全身力氣不停地擦，總算勝利了。

　　媽媽看了，笑著對我說：“我們的.‘小王子’長大了，會幫家長干事情啦！”

成長的作文15

　　感恩，每個人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層。說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。

　　有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認(rèn)為我們會讀得很好，但是我們都讀的磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。

　　因為這是老師的'書，所以我保管的很好，想到了期末的時候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要。從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時候給我指明方向......

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