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成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間:2023-08-14 16:10:16 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱[精品15篇]

成長(zhǎng)的煩惱1

  若成長(zhǎng)是一片森林,那煩惱便是一些枯枝敗葉;若成長(zhǎng)是一片藍(lán)天,那煩惱便是隨風(fēng)飄來(lái)的幾朵烏云。

  當(dāng)老大的苦

  那是我5歲的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩,我們只相差一歲,她總愛(ài)霸占我的東西,然后扔在地上。那天,她玩完我的玩具,竟揣在口袋里,不拿出來(lái),我氣極了,追著她要,最后還打了起來(lái),她打不過(guò)我,便一氣之下把玩具扔向花瓶,花瓶因?yàn)楣褡拥膿u動(dòng)和重物的撞擊而倒了,“砰”的'一聲,碎片鋪滿(mǎn)了房間。媽媽走進(jìn)房間,問(wèn)都不問(wèn),指著我就罵,“你大一點(diǎn),就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓人,怎么能推脫責(zé)任呢?”硬說(shuō)是我打破的,我真是有苦說(shuō)不出……

  當(dāng)組長(zhǎng)的苦

  若說(shuō)科代表是最輕松的,那組長(zhǎng)便是最忙的。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師更換的問(wèn)題,我被選上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我既發(fā)愁又興奮,被選上了,當(dāng)然是好事,但是,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考了89分。因?yàn)榭荚伊,進(jìn)辦公室都低著頭,早上交完作業(yè),剛踏出辦公室的們,就又被叫了回去,數(shù)學(xué)老師拉著我說(shuō):“你現(xiàn)在是組長(zhǎng),要以身作則……”走出辦公室,就像是逃出了漩渦。唉,89分已經(jīng)不低了,可誰(shuí)讓我是組長(zhǎng)呢!又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)伸著懶腰,向每棵大樹(shù)問(wèn)好,捧起書(shū)本,深吸一口氣……“喂,快點(diǎn)加分!”看,那群“加分班”又開(kāi)始了,望望窗外,雖還有陽(yáng)光,但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,但這當(dāng)組長(zhǎng)的恐懼又有誰(shuí)知?

  若成長(zhǎng)是一件潔凈的衣裳,那煩惱和愁便是衣裳上那一個(gè)明顯的污點(diǎn)……

成長(zhǎng)的煩惱2

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。

  每次,回到家里,寫(xiě)完作業(yè),我都要看看書(shū),預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是,我總是不知道先看什么?“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理!蔽铱偸悄钸叮墒俏业臄(shù)學(xué)總是不好,面對(duì)老師給我講解的耐心,媽媽的嘮叨,姐姐爸爸他們的著急,我自己也很著急,現(xiàn)在,快面臨期末考試了,復(fù)習(xí)科目更加多了,作業(yè)也多了,我的'雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重,如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的煩惱3

  人生就像天氣一樣,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)陰雨綿綿,有時(shí)銀裝素裹,變幻莫測(cè)。這變化多端的天氣中藏著我無(wú)盡煩惱。讓我最為煩惱的是每次的考試成績(jī)不理想時(shí),爸媽像唐僧附身一樣的念緊箍咒,使我這個(gè)孫猴子頭痛萬(wàn)分。

  記得一次考試考了五十分,不及格?粗@分?jǐn)?shù),我有種不詳?shù)念A(yù)感。果不其然,一回到家媽媽就迫不及待的問(wèn)我“這次考試考了多少分?”聽(tīng)到這話(huà),我心里不由得一緊“怎么辦?這點(diǎn)分?jǐn)?shù)肯定逃不過(guò)媽媽的一番教育。不說(shuō)?不行,媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我!蔽异话驳幕卮鸬剑骸拔濉濉迨帧!薄鞍?五十分,五十分也敢回來(lái)?我告訴你要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要講話(huà),不要做小動(dòng)作,要……”老媽的話(huà)語(yǔ)千篇一律,但卻深深地打擊了我。我立刻淚流滿(mǎn)面,繞過(guò)媽媽?zhuān)瑳_進(jìn)房間,把門(mén)重重一摔,趴在桌子上嗚嗚地哭起來(lái)。“為什么要這樣說(shuō)我,我也努力了,我也想取得好成績(jī),我也想讓你們開(kāi)心,但成績(jī)就是不提高你們讓我怎么辦。是,可能我就是這么沒(méi)用,怎么努力也不會(huì)成功,我就是一個(gè)弱者!毕氲竭@,我不由的.更加覺(jué)得委屈了,哭得淚如雨下。

  過(guò)了會(huì),我停止了哭泣,卻始終不想離開(kāi)座位。突然桌子上的座右銘印入眼簾“失敗是成功之母!边@是當(dāng)時(shí)爸爸送我的,可我一直沒(méi)有去仔細(xì)想過(guò)它。是啊,“失敗乃成功之母”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。這只不過(guò)是一次考試,失敗了也過(guò)去了,我該從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。這次沒(méi)考好,下次我注意不再犯錯(cuò)誤就好了。

  是的,當(dāng)我們因某些事陷入愁?lèi)灴鄲罆r(shí),可以嘗試換個(gè)角度思考,也許可以打開(kāi)另一扇窗,看到別樣的風(fēng)景。

成長(zhǎng)的煩惱4

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎:小小少年,背著大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的.煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué),有誰(shuí)知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛(ài)說(shuō):“我是為了你們好,多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高!笨晌颐刻於紝(xiě)那么多的作業(yè),也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣摺S袝r(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分,再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲,再看看我,被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫(xiě)也要寫(xiě),這種滋味真的很難受,可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想:老師小時(shí)候和我們一樣嗎?她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎?她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

成長(zhǎng)的煩惱5

  成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的,像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的,像我。

  我的同桌說(shuō):“成長(zhǎng)的.煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ),看魯迅文集和背文言文!边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意,一半否定,因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩S腥苏f(shuō):“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班!边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下),因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱,可能是因?yàn)槲覙?lè)觀,可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié),也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧?偠灾,成長(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星,稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

  在我六年級(jí)時(shí),成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧,后來(lái),我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近,據(jù)我?guī)讉(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō),他們一些同學(xué)有了情感煩惱了,這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富,情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō),很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí),功課多得我喘不過(guò)氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時(shí)間的過(guò)渡后,作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了,因此,這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

  有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為,沒(méi)有煩惱,會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?

成長(zhǎng)的煩惱6

  人生是一個(gè)美好的過(guò)程,但在這個(gè)過(guò)程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

  青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂(lè)的同時(shí),我更深的體會(huì)是青春的煩惱。

  當(dāng)我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

  我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的'鹿群還憂(yōu)心忡忡……

  看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟:既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱7

  我的成長(zhǎng)旅途是那么的坎坷崎嶇,困難重重。自進(jìn)入童年,煩惱也隨之彌漫在我周?chē)。每?dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空,每當(dāng)我看著飛翔的小鳥(niǎo),每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑,它們都擁有各自的自由和快樂(lè),而我只擁有煩惱。

  去年剛進(jìn)入中學(xué),一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。

  學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對(duì)于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大,漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的,我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活,弄得我焦頭爛額。

  新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了一個(gè)星期后,我感覺(jué)自己的收獲很少。腦子里沒(méi)有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí),在班上也沒(méi)有幾個(gè)朋友。

  每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天,有說(shuō)有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢?我也很想和他們一起談笑,可我不知道如何去接近他們,跟他們做朋友?粗麄兡吧拿婵,陌生的.眼神。我更加沒(méi)有勇氣去和他們說(shuō)話(huà),和他們做朋友。

  在接下來(lái)的幾個(gè)星期中,情況越來(lái)越糟,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見(jiàn)的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂(yōu),寂寞,孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁,不知何去何從。

  后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)政治,明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績(jī)一天天好起來(lái)。朋友多了,我也從煩惱的旋渦中脫離了。

  成長(zhǎng)的旅途漫漫,坎坷崎嶇,困難重重,當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)途中的困難,想方設(shè)法解決它以后,我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂(lè)。

成長(zhǎng)的煩惱8

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說(shuō),煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

  煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

  六年級(jí)的'日子真不好過(guò),作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè),中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè);樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”;看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題,那煩惱什么呢?

  煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

  六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū),讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)完了?我敢說(shuō),每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

  日子一天一天有一天的過(guò)去了,你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”,然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

  相見(jiàn)的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

  在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

成長(zhǎng)的煩惱9

  成長(zhǎng)的歲月,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱:考試不理想,被父母責(zé)罵;作業(yè)沒(méi)完成,挨老師批評(píng);作業(yè)不會(huì)做,卻又無(wú)法解決……其實(shí),我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

  那一天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里,我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了,老師布置了作業(yè)后,我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后,同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái),因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”,沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè),這個(gè)說(shuō)不會(huì);問(wèn)那個(gè),那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得,自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁,還是煩躁!

  我把算式反復(fù)算了好多遍,的書(shū)都是一樣的。仔細(xì)再看看,算式也是對(duì)的啊!怎么就是跟他們的答案不同呢?再問(wèn)她們吧,不屑的瞟了一眼,就說(shuō)一句:“錯(cuò)了”便再不理會(huì)。此刻,我覺(jué)得她們和我疏遠(yuǎn)了,莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻,我自己還是做出來(lái)了!

  有時(shí)候,回到家里,也會(huì)碰到讓你煩心的事。上周六,媽媽去撒種,要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò),所以我弄得不是這邊多,就是那邊少;一不小心,還弄破了。媽媽先是念叨,后來(lái)就責(zé)備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái),反落得個(gè)挨罵,心里那個(gè)委屈喲!唉,做人吶,怎么就這么難?

  朋友們,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,你也一定有過(guò)這樣的.經(jīng)歷吧,其實(shí),這只是我們?nèi)松^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難?朔顺砷L(zhǎng)的煩惱,我們就會(huì)有快樂(lè)體驗(yàn)!

  走過(guò)煩惱,我們依然會(huì)風(fēng)雨兼程!

成長(zhǎng)的煩惱10

  隨著年齡的增長(zhǎng),自己的責(zé)任也就越重,隨之而來(lái)的也就是越來(lái)越多考試,壓力也就越大。

  小時(shí)候的我是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天上學(xué)都和好朋友一起,放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來(lái)找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著,好快樂(lè)、好幸福。

  現(xiàn)在還沒(méi)有剛打開(kāi)電腦,媽媽就大叫:“整天就知道玩,不知道學(xué)習(xí)!边@時(shí)心里是最難受的。根本沒(méi)有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫(xiě)作業(yè),這聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的說(shuō):“快來(lái)看,看我給你買(mǎi)了什么好東西!蔽壹泵ε艹鋈ィ以為是我最想要的滑板車(chē),誰(shuí)知道是一大堆的復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒,一下子喊了出來(lái):“你們做家長(zhǎng)的,能不能體諒一下孩子,我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,明天學(xué)校交給的'任務(wù)就夠我受得了,并且你也給我買(mǎi)過(guò)資料了!眿寢屢宦(tīng),也來(lái)氣了就對(duì)我說(shuō):“媽媽這么做,也不都是為了你,現(xiàn)在你不好好學(xué),長(zhǎng)大了你會(huì)后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作,還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”

  我實(shí)在聽(tīng)不下去了,狠狠的把門(mén)一甩,走進(jìn)屋里寫(xiě)作業(yè)了。仔細(xì)想想,還是我的不對(duì),畢竟媽媽是為了我,還是去道歉吧。到了最后,媽媽也原諒了我,那些復(fù)習(xí)資料也給了我,讓我去做!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有苦有甜。雖然有無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就像五味果,缺了哪一味,都不行。

成長(zhǎng)的煩惱11

  面對(duì)未來(lái),面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)正在成長(zhǎng)的我,已經(jīng)有許多煩惱了。多么開(kāi)心啊,幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了,想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該多好阿!我真的不想長(zhǎng)大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差,每次都是數(shù)學(xué)拉分,因此,這使我很頭疼。媽媽總是說(shuō):學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行,學(xué)不好別的行,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)是幾門(mén)重要的`課,是主課,在中考和高考占很多分。你別的都是一百分,可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn),你最后還是考不上,以后不要玩了,一有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的話(huà)讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿,學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個(gè)問(wèn)題,我的心好亂好亂呀。

  初中上半學(xué)期過(guò)去了,在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了,但是還沒(méi)找到一個(gè)真心朋友,有什么事只能在心里憋著,不能夠說(shuō)出來(lái),只能記下來(lái),寫(xiě)在日記本上,這樣心里才會(huì)好受點(diǎn)。有一天,放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在看什么東西,過(guò)去一看,原來(lái)是我的日記本,我一把奪過(guò)日記,對(duì)媽媽說(shuō):你怎么能這樣?看我的日記?這事媽媽也知道說(shuō):茹茹回來(lái)了。我和媽媽說(shuō)了一堆話(huà),她還對(duì)我說(shuō)父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服,那是我的東西,別人沒(méi)有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了,好幾天都沒(méi)理她,她什么時(shí)候才能尊重我?我總是幻想,要是我這一生沒(méi)有煩惱該多好,就像在太陽(yáng)普照下,也難免會(huì)有陰云一樣。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待他,從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng),走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱12

  唉,一提起成長(zhǎng),我就可以滔滔不絕的說(shuō)上一大堆,不過(guò)可不全是好事,全都是我的煩惱。

  今年,我已經(jīng)十歲了,明年就要升五年級(jí)了,學(xué)業(yè)是緊,可是我還是孩子。∥乙灿袡(quán)利在暑假時(shí)玩呀!可是,來(lái)自各個(gè)方面的壓力讓我直不起腰來(lái)。上學(xué)時(shí),老師們嘴上說(shuō)減負(fù),結(jié)果,每天的作業(yè)都十分得多。每天回家時(shí)的書(shū)包,我提都提不起來(lái)?茖W(xué)老師甚至狠心將我們好幾個(gè)禮拜的體育課霸占了。

  終于,熬到了暑假,可是,老師卻強(qiáng)迫我參加一個(gè)我并不想?yún)⒓拥摹爸袊?guó)漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)大賽”,而且還讓我們每天記五十個(gè)生僻晦澀的詞語(yǔ),聽(tīng)起來(lái)不算什么,可那都是我壓根見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.,學(xué)起來(lái)自然困難,往往半天也記不了幾個(gè)。這些煩惱已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)!可是,還有3篇作文、1張手抄報(bào)、1件手工、一件好人好事、三本暑假作業(yè),還要讀4本課外書(shū)……唉!

  可是這些煩惱,家長(zhǎng)們像是沒(méi)看見(jiàn)一樣,每天板著一張臉讓我學(xué)習(xí),暑假兩個(gè)月,我只有少的可憐的半個(gè)月的時(shí)間。家長(zhǎng)們一看我發(fā)牢騷就滔滔不絕地說(shuō):“你不錯(cuò)了,要知足,皇子一年才幾天休息時(shí)間!”我每回都會(huì)想:嘁,我又不是皇子!

  這些煩惱,讓我幻想有返老還童藥,那我不就可以變回小小孩,讓父母抱我,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  可成長(zhǎng)就是這樣,才值得回味!我們這一代人,只有狠勁學(xué)習(xí),像周總理一樣“為中華崛起之而讀書(shū)”,為國(guó)爭(zhēng)光!

成長(zhǎng)的煩惱13

  記得以前小時(shí)候,我還上著幼兒園呢!幼兒園的時(shí)候最好了,想唱就唱,想吃就吃,想畫(huà)就畫(huà),想玩就玩……真是隨心所欲呀!可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事,過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。

  以前我很喜歡給娃娃做衣服,可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程,學(xué)習(xí)興趣班課程,做手工已經(jīng)成了奢侈的夢(mèng)。有一次快期末考試了,因?yàn)橥砩峡磿?shū)看得比較晚所以沒(méi)有睡好,早上還得早起,我只感覺(jué)頭昏沉沉的,腳步也比以前沉了許多,邁一步都要很費(fèi)力,上眼皮和下眼皮更是空前的親密,時(shí)不時(shí)的就抱在一起,嘴巴里更是哈欠連天,我只好一邊打哈欠一邊對(duì)我的.老媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉煺娴牟幌肴ド吓d趣班,我都快被累暈了。”老媽以為我是故意找借口逃避興趣班的!笆裁矗俊崩蠇尠蜒劬Φ傻脠A圓的,仿佛要把我一口吞掉似的!澳惚仨氁!你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀,競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀,有些人想學(xué)都沒(méi)得學(xué),花了那么多錢(qián)給你學(xué)興趣班,可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較,還給我報(bào)了五個(gè)興趣班!有些還是我不喜歡的,真是的。

  還有一次,我要奧數(shù)期中考試,我才考了七十三分,雖然滿(mǎn)分是一百二十分,可是題目的分值也很高呀!媽媽看到卷子時(shí),雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么,但是她的表情告訴我失望透頂了?伤懒宋覀儕W數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候,又開(kāi)始拿我和別人比較了,那時(shí),我真想變成一只小蟲(chóng)子,找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀!

  有時(shí)我想:真不應(yīng)該長(zhǎng)得那么快,要是能早點(diǎn)知道如果成長(zhǎng)意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”,那我真希望時(shí)間停止,永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。

成長(zhǎng)的煩惱14

  大人小孩都有煩惱,每個(gè)人的煩惱不同,解決的問(wèn)題也不同,煩惱就像是心中放了一顆大石頭,現(xiàn)在人的煩惱很多,怕太胖減不了肥;怕成績(jī)不好被處罰;怕的了什么病救不了,人不只是有煩惱,也有很多的壓力,這些問(wèn)題很難解決的!

  我也有一些些煩惱;怕成績(jī)不好被家人罵;怕沒(méi)有朋友可以說(shuō)心事;怕自己太懶惰什么事都放在一堆;怕我太貪玩功課忘了寫(xiě),我的煩惱實(shí)在是太多了,還有我一個(gè)很大的煩惱…是友情,因?yàn)槲页3榱艘粋(gè)男生跟我的好朋友吵架,每一次吵架時(shí),我都想哭,但是一下就和好了,這是我覺(jué)得最大的煩惱。我的解決方式,是功課不會(huì)的時(shí)候問(wèn)同學(xué)請(qǐng)他來(lái)教我,在學(xué)的過(guò)程可以做筆記,要教朋友的話(huà),要常常幫助人、面帶微笑,自然就有人跟你做朋友了,這樣就可以克服了,心中的大石頭看見(jiàn)了光明,終于可以放下那顆大石頭,心中黑暗被光給趕走了!

  雖然解決了一些煩惱,但是只是暫時(shí)的.,因?yàn)槿松有更多的難關(guān)和困難,也會(huì)有更多的煩惱等者我來(lái)解決,古人說(shuō):‘少壯不努力,老大徒傷悲!@一句話(huà)讓我了解到,有煩惱的時(shí)候要冷靜下來(lái)解決,不要放在一堆,否則,長(zhǎng)大之后就會(huì)后悔。

成長(zhǎng)的煩惱15

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢?就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。

  早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上,黑板上那些不;蝿(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng),攪得我大腦一片空白,可是,看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著,我的心里又是一陣?yán)⒕,為什么我不能安心地認(rèn)真地聽(tīng)老師的講課呢?我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻,一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn),一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響,那么,我就可以暫時(shí)“脫離苦!绷!3,2,1,零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè)鈴”響起來(lái)了,我跟著同學(xué)們沖出教室,突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的,可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫,正當(dāng)我們玩得起勁的`時(shí)候,上課的鈴聲很快地又打響了。

  一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,最期盼的日子終于來(lái)臨了!星期六的早上,我和同學(xué)約好要一起出去郊游,所以,那天我起了個(gè)大早,正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音:“去哪?補(bǔ)習(xí)班不去啦?媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的!薄皨寢?zhuān)茏屛彝嬉惶靻幔烤鸵惶,行嗎?”“不行,不愧?duì)今天的人,時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑;丟失今天的人,時(shí)間會(huì)給你煩惱?烊ィ](méi)得商量。”“可我不愧對(duì)今天,雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑,但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的!蔽倚睦飸崙嵉叵胫瑳](méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包,乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。

  在成長(zhǎng)路上,我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè)”到底都哪去了?

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