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成長的故事作文

時(shí)間:2023-08-15 18:31:56 話題作文 我要投稿

成長的故事作文匯總(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的故事作文,歡迎大家分享。

成長的故事作文匯總(15篇)

成長的故事作文1

  每個人都有自己成長的經(jīng)歷,成長的過程中也常常有很多經(jīng)歷讓自己終身難忘。有的經(jīng)歷讓我們眉開眼笑,有的經(jīng)歷讓我們學(xué)會勇于面對。今年暑假,我就遇到了這樣的事情。

  八月份,我參加了一個”吃苦”夏令營。那是媽媽為了鍛煉我,早給我報(bào)好了名。來到營地的第二天,我們要去爬山。我想:爬山有什么了不起,我連黃山都爬過,沒有索道最多也就多走點(diǎn)路,累一點(diǎn)?墒菦]想到,走到山前一看,我才發(fā)現(xiàn)這座小山雖然遠(yuǎn)不如黃山那么高,但是根本沒有一個臺階,也找不到一條明顯的上山之路。聽老師說這里原來是沒有路的,是一次山體塌方后才有了石頭路。我只好跟著隊(duì)伍走在石頭路上,那路上的`石頭都是又滑又斜的,一不小心就要摔跤,而且走了幾步就要跨過一個水溝或小溪流。就這樣,才走了一點(diǎn)點(diǎn)路,我就很累了,而且摔了好幾次跤。眼看除了一個小胖子,我已經(jīng)落在我們隊(duì)伍的最后面了。我不想往上爬了,甚至暗自埋怨起媽媽來:為什么要讓我參加這樣一個受苦受罪的夏令營。正當(dāng)我開始想打退堂鼓的時(shí)候,老師卻告訴我們,今晚要在山上搭帳篷住。老師還說時(shí)間已經(jīng)不早了,太陽快下山了,我們要趕緊爬了。這時(shí),我覺得自己已經(jīng)快爬不動了,但想想自己根本就沒有退路,只好咬咬牙,繼續(xù)一步一步地往上爬……不知又過了多久,我已經(jīng)筋疲力盡了,怎么辦呀?正想叫救命呢,帶隊(duì)老師好像早就知道了一樣,開始不停地鼓勵我,并扶著我又爬了起來……就這樣,在老師的幫助下,我終于也爬到駐地了!耶!我回頭看著我們一路走來的路,心里別提有多高興了!那時(shí)感覺自己成為了英雄,又闖過了一道難關(guān),戰(zhàn)勝了自己。多么不容易啊,成功的感覺真好!

  雖然這已經(jīng)是兩個月前的事了,但給我的觸動依然很大。我原來總是固執(zhí)地認(rèn)為做不到的事情是無論你如何努力也不可能做到的,但這件事讓我明白了沒有什么困難是克服不了的,只要勇于面對,肯吃苦,能堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了自己,就能成功。我期待著更多的經(jīng)歷,幫助我快快成長!

成長的故事作文2

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對應(yīng)的,它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的極端:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

  成長中的快樂,你錯過了嗎?

  匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會,玩得好高興啊!還去體育館看打籃球,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè),其他同學(xué)總是比我的速度快一倍,我都還沒有做完,別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎的時(shí)候;交到新朋友的'時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中大步流星地追趕成長的腳步,掌握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱,是喜是憂?

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦,寬敞。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說,我長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我,有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)!

成長的故事作文3

  1. 全文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

  2. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

  3. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

  5. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

  6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  7. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

  8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的.東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作與春天一樣生動而美好!

  9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  10. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  11. 抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  13. 文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  14. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

  15. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

  16. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人作文開頭出手不凡

  17. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  18. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)

  19. 簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)與結(jié)果…

  20. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

成長的故事作文4

  蟬聲唧唧,吵醒我一夜的美夢,聽到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過來,嚇得睡蟲全逃走了,正當(dāng)媽媽將發(fā)出河?xùn)|獅吼叫我起床時(shí),還好我已經(jīng)先一步跳下床,躲過了一次的責(zé)罵。我舍去了美夢和溫暖的被窩,卻得到了媽媽的和顏悅色,和一頓豐富的早餐,何樂而不為?

  在培訓(xùn)班里,我也常常貪快,每次寫功課時(shí)都抱著睜一只眼閉一只眼的草率心態(tài),一下子就把功課寫完了,我交了作業(yè)后,和同學(xué)玩得正開心的時(shí)候,晴天霹靂,老師把我叫過去,疾言厲色的說:“這是什么鬼畫符?回去重寫!闭f完便把我的作業(yè)撕掉,我只好看著別人興高采烈的玩游戲,默默的低頭寫作業(yè),真是痛苦!當(dāng)下才頓悟:舍去“求快”,力求慢工出細(xì)活,才能得到更多的玩樂時(shí)間,玩得更盡興。

  星期一白天在學(xué)校要面對可怕的數(shù)學(xué)課,一群數(shù)字像大軍不斷的轟炸,攻打我的頭腦,二堂課下來,我的腦汁四濺,頭腦快爆炸了,好不容易,終于休兵了,到了放學(xué)時(shí)間,但是難關(guān)還沒過,我得先進(jìn)培訓(xùn)班,寫完功課后,繼續(xù)和數(shù)學(xué)評量奮戰(zhàn),在班內(nèi)囫圇吞棗一個便當(dāng)后,將書本連同疲勞一起收進(jìn)書包回家去。回家后仍然不能休息,放下書包,換上袋子,馬不停蹄的趕去上作文課,我換下戰(zhàn)袍,拿起筆這枝鋤頭,化身為一位農(nóng)夫,在文字田里播種、插秧,除草,一堂課一堂課的過去,日積月累之下,文字田終于到了收割的.時(shí)節(jié)了,我的文章得到桃園縣兒童文學(xué)獎第三名,我舍棄了時(shí)間和歡樂,得到更多的肯定和文字能力的進(jìn)步,喜樂難以言喻。

  有一種蟬在士里蟄伏了十一年,但得到了一個夏天的盡情高歌,用十一年換了一個美麗的夏天,雖然短暫,卻成就了永恒的美,令人難忘。我深深的明白:有舍才有得,但丟掉什么總是不易,因?yàn)檫@需要覺醒,需要勇氣,需要毅力。為了讓自己的生命更豐富,為了得到更多的美好、得到父母與師長的贊美,盡管要舍去睡眠、舍去壞習(xí)慣,舍去玩樂的時(shí)間,也是值得的。

成長的故事作文5

  成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醞釀其中。

  在我成長的過程中,學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了,可是,關(guān)于小提琴的事,我只知道每天練琴、每次學(xué)琴,其他知道的卻很少。

  記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級。”我們都湊過去問:“老師什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個高難度的曲子!

  于是從那天起,我們每天都拼命的往死里苦練,一天至少連三個小時(shí)。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

  日子一天天難熬著,考級的日子終于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就往考級的地點(diǎn)跑去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的考號大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說我的考號靠后,差不多要論到最后了。聽了老師的話,我就耐心等待?吹娇忌粋一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進(jìn)考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹(jǐn)慎的開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉著,一邊拉還一邊身體不停的.搖擺著,一直拉完了第二首曲子?脊僬f出去吧,我非常高興的走出了考場;貋淼穆飞,我同學(xué)的家長認(rèn)識那幾個考官,當(dāng)場就咨詢了考官,幸運(yùn)的是我們倆都考試通過了,聽到這個消息我們激動的都說不出話來。

  雖然這件事兒已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什么事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報(bào),任何心血都不會白費(fèi)。

成長的故事作文6

  我5歲的時(shí)候,有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。

  一路上我們有說有笑,議論著今天要買些什么東西才好。

  到了超市,我們又是挑這個,又是拿那個,可開心了!可是買衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢,就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方?墒前职謰寢尅安灰姟绷!我非常緊張,跑到東又跑到西,到處找爸爸媽媽,可是連影子都沒見著。我害怕急了,心想:這下完了,我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時(shí),廣播里傳出了一個聲音“請李志杰小朋友到收銀臺來,你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我,我趕緊往四周望了望,超市太大了,而且我個頭太矮了,根本就看不到收銀臺。剛放松的心又緊張起來了,“怎么辦呢?”我正在想,一位售貨員啊姨正朝我這里走來,看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了,要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺,好心的阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺,見了爸爸媽媽,懸著的心終于放了下來。

  在成長的道路上,有酸甜苦辣,有悲有歡,有老師的關(guān)懷,有父母的依偎,有同學(xué)的幫助,有自己的努力和執(zhí)呦有成功的滋味,有失敗的淚水。有一年春天,姥姥正生著病,媽媽也就去照顧姥姥啦,正因?yàn)槿绱吮砻靡簿蛠碚椅依,并告訴我有個地方很好玩,那里風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,雪剛剛?cè)诨,小花朵像沉睡了很久的嬰兒一樣,慢慢地從地上露出了嬌小的嫩芽,樹上的花瓣被頑皮的風(fēng)哥哥吹到了地上,成了一條小路,還有滑梯,秋千雙杠;姐姐。

  表妹的.叫聲讓我回過神來,忽然我想起一條頑皮的主意,我對妹妹說我們?nèi)ネ骐p杠好嗎?表妹吞吞吐吐的說:姐……姐我就不去。我只好自己去了,雙杠雖然看上去容易,但很難玩,我先左腿上去,在右腿跨上,身子一用力就上去了,我笑著和表妹揮揮手,表妹用手指給我打了個贊,我則變得飄飄然了,一不留神摔了下去……姐……姐你沒事吧。我倒沒事,我的牙卻有事啦,咳了大半塊去。這次的是事情給了我一個很大的教訓(xùn),讓我知道了后果。

成長的故事作文7

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,我們已經(jīng)長大。在每一個和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  有一件事我一直無法忘卻……

  記得是我們開啟住校生活半個月多一點(diǎn)吧,跟同學(xué)每天一起上學(xué),也住在一起,可以說幾乎無話不談了,平常也很愛聊天,當(dāng)然了,也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時(shí)不講話就不會被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。

  可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來點(diǎn)了下人數(shù),我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長畢竟是校長,心思縝密,一個“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長安安靜靜的`睡覺以外,我們?nèi)齻“隔空打電話”的都被逮住了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)10:35了,我們竟然還在講話,完全沒有意識到時(shí)間過去的如此之快。

  規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個人:我和丁浩俊,次日我們的家長被請到學(xué)校,一起進(jìn)行“友好的三方會談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利,但我家又住得遠(yuǎn),每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話,我對不起我媽媽,更對不起我自己,也對不起老師。

  轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段,我開始查漏補(bǔ)缺,有不懂的問題,身邊全是學(xué)霸,逮到那個問那個,搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試,考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候,改變只需要你的一霎那,一個肯定的眼神,一次觸動心靈深處的談話……

  成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

成長的故事作文8

  在不知不覺中,我已經(jīng)十歲了。翻開我成長的檔案,有許許多多的故事記錄著我的成長。其中有一件事令我記憶猶新,因?yàn)檫@件事讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功。

  整個暑假,我都在積極準(zhǔn)備鋼琴五級的考試。這次考級的曲子很難,又有一些裝飾音,以我現(xiàn)在的水平,要連貫地彈奏出曲子非常難。所以,爸爸對我的要求很嚴(yán)格。每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床,開始練琴。

  一天,爸爸的大嗓門又把我從睡夢中驚醒了:“快點(diǎn)起床了,待會兒還要練琴呢!”“好吧!蔽胰嗔巳嘈殊斓乃,愁眉苦臉的答道?晌疫是心不甘情不愿的,于是,就故意慢慢的.刷牙,慢慢地洗臉,想不到爸爸的大嗓門又來了……

  吃完早飯后,我坐在凳子上,彈了起來。

  我一邊彈,一邊想:彈鋼琴這么累,又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀!爸爸似乎看出了我的心思,便語重

  心長地對我說:“彈鋼琴雖然很枯燥,但只要你付出了努力,就會有收獲。”聽了爸爸的教誨,我暗暗下了決心一定要刻苦地練琴,爭取通過鋼琴五級的考試。

  于是,我挺起身子,開始認(rèn)真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音,彈了幾十遍后,我的手有點(diǎn)兒酸了,但我想:堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持!相信只要堅(jiān)持下去,就有可能獲得成功。我一邊想,一邊繼續(xù)練琴,直到練熟為止。然后,我再練習(xí)將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著,歡樂的樂曲在我的指間流淌出來……我陶醉在美妙的音樂中,漸漸地,我仿佛來到了森林里的音樂會中,聽見了百靈鳥那動聽的歌聲,看見了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣,我每天都堅(jiān)持專心地練琴。

  到了考級那天,我連貫地彈奏出來了,出色地完成了任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,過了幾天,結(jié)果公布了,我順利地通過了。我百感交集:是的,錢學(xué)森的說過“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就中會有結(jié)果的!蔽抑灰冻雠,就有可能成功,F(xiàn)在,我終于品嘗到了成功的滋味了。

  在我成長的道路上,一個個故事都是我記憶中的珍寶,它們陪伴著我成長。

成長的故事作文9

  成長的回憶就像一杯美味的咖啡,有甜,有苦,雖然喝進(jìn)嘴里但卻不舍得咽下去。

  我從小開始學(xué)習(xí)奧數(shù)至今,參加了許多比賽,也取得過幾次好成績。這些成績的背后,更多的是付出的汗水和一次次的失敗,一起來看下我的故事吧。

  三年級的時(shí)候,我為了備考一個奧數(shù)杯賽刻苦努力,每天都要做好多習(xí)題,幾乎天天都是10點(diǎn)后才睡覺。到了初賽的當(dāng)天,拿到試卷后我心里還是有點(diǎn)緊張,但隨著一道道試題的解答,我逐漸進(jìn)入了考試狀態(tài),并最終順利地通過了初賽,爸爸媽媽都很為我驕傲,也鼓勵我要好好的備戰(zhàn)決賽。我也下定決心一定要在決賽中考出好成績。于是我就更加認(rèn)真地備考。但決賽的題目難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,再加之做不出題目后的緊張,我沒有能發(fā)揮自己的水平,雖然最終也拿到一個安慰性的優(yōu)勝獎,但我知道我考砸了。

  我真的好難過,自己辛勤的`付出只換來了這樣的結(jié)果,難道我真的不是學(xué)奧數(shù)的料?我猶豫了,也動搖了,是否應(yīng)該放棄呢?媽媽好像看出了我的心事,她親切對我說:“學(xué)習(xí)奧數(shù)7分靠天賦,3分靠技巧,剩下的90分和做所有事一樣靠認(rèn)真的態(tài)度和百折不撓的精神。你不是奧數(shù)天才,但只要肯努力一樣能取得好成績,但如果你選擇放棄,那么終將一事無成!薄皩!我不能放棄!我也不怕失!”我對自己說。于是我加倍努力的投入到奧數(shù)的學(xué)習(xí)中,首先從基礎(chǔ)部分下手,確保基礎(chǔ)題的成功率;進(jìn)而開闊自己的眼界多做一些不同類型的題目,并參考?xì)v屆奧數(shù)比賽的題型,不斷地刷題糾錯。通過幾個月的努力,我對自己的解題能力更有自信。恰好此時(shí)又將面對一次杯賽的機(jī)會,于是我針對該項(xiàng)賽事已往試題的類型有針對性的復(fù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,果然當(dāng)天的考題很多都是我復(fù)習(xí)過的類型,使我解題時(shí)能得心應(yīng)手,除了個別的難題外,基本都能做出,最終的結(jié)果也如我所料,獲得了不錯的成績。

  這次的比賽更加堅(jiān)定了我的信念,我可能不是奧數(shù)的天才,但通過不懈的努力和認(rèn)真的態(tài)度我一樣可以取得好的成績。奧數(shù)如此做其他事也是一樣,我相信世間的難事,也會害怕面對“努力”和“認(rèn)真”。只要能做到這兩點(diǎn),我可以自信的面對一切困難。這也是我在這段時(shí)間里收獲的最寶貴的財(cái)富,可以令我終身受益的財(cái)富!

成長的故事作文10

  在我的成長過程中,發(fā)生過許多事,這些事有的讓我歡樂,有的讓我流淚,亦或讓我悲傷……而那一件事,讓我至今想來還有些愧疚。

  那天,表妹來我家玩。爸爸從水果店買來了一個大大的哈密瓜,哈密瓜的紋路雖多而繁密,但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺,表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來:“哈密瓜!我全部都要吃!”爸爸回過頭來看了我一眼,卻沒有說話。爸爸將哈密瓜一分為二,叫我把一半給鄰居大哥哥家送去,我心里有點(diǎn)不悅,但想到家里還有半個,便又高興起來了。

  送瓜回到家,看見爸爸早已把半個哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒拿穩(wěn)刀,還是故意的,這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱:最大的是大象,中間兩個分別是小馬和小狗,最小的簡直是只小老鼠。我心想:以往爸爸都是偏向表妹的,看他今天如何分?

  果不其然,爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼,真偏心,我到底是不是你親生的!”我心里嘀咕著!安唬司耍么大塊的`,您吃吧!”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽了,看了看我,沒有說話,把哈密瓜拿了過去。表妹看著三塊剩下的哈密瓜,把“小馬”給了媽媽!办`靈,還是你吃吧!”媽媽說。表妹堅(jiān)持把哈密瓜給了媽媽,又看了一眼桌上,毫不猶豫地拿起了“小狗”,“自私鬼!”我禁不住脫口而出!“姐,這塊你吃!蔽以捯暨沒落,小表妹的手早已伸到我的眼前。這下,我的臉立刻紅了起來!耙孕∪酥模染又!闭f的大概就是我這一類人吧。

  那一刻,我心靈受到了觸動。從小,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽容我。不知何時(shí),我變得如此自私小氣,竟然比不上整整小我四歲的表妹!

  “尊愛長輩,懂得分享”,這八個字,老師早在學(xué)校教過我們;可是真正教會我落實(shí)到行動中的,卻是我的小表妹。小表妹分瓜,讓我又一次成長!

成長的故事作文11

  時(shí)間一分一秒地消逝了,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了,經(jīng)過了許許多多的稀奇古怪的事,至今我依然記得螢火蟲吃我牛的經(jīng)歷。

  那是在我三年級的時(shí)候的事情了,說起來讓我心酸,因?yàn)樽屛易钕矚g的動物——蝸牛,被它的天敵——螢火蟲吃掉了。為此我傷心了好幾天。

  那時(shí)的我,是一個不折不扣的野孩子,既不關(guān)心學(xué)業(yè),也不喜好吃穿,唯獨(dú)喜歡的是到田野里無憂無慮地瘋玩。田野里,大片碧綠的小草伸展出了小懶腰,為大地披上了一件綠色的衣裳,在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花,有白的,黃的,紫的,藍(lán)的……五顏六色,煞是好看。那紫色的花還真特別,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鮮艷,紫得純凈,紫得夢幻!有點(diǎn)像君子蘭,又有點(diǎn)像蝴蝶蘭,燕尾蝶,還有薰衣草。站在花叢中,蝴蝶在翩翩起舞,忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴“可樂”! 這真是一個不錯的地方,在上面狂奔,撒歡,我有說不出的快樂。

  在田野,我還喜歡做一件事,那就是抓小蟲子。因?yàn)橄矚g昆蟲,即使大人們喊:吃飯了!我也無動于衷。當(dāng)然我最喜歡的是蝸牛,蝸牛由殼、足、觸角三部分構(gòu)成。那長長的觸須,我一碰,他就會縮進(jìn)殼里面去。有趣極了。

  記得有一次,我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲群里,讓它見一見我辛苦做的“小燈籠”。 沒想到悲慘的一幕發(fā)生了,只見螢火蟲“嗖”的一下子都飛到蝸牛的.脖子上吸它的汁液,不一會蝸牛便一動不動,不用說蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時(shí),我傻眼了,我并不想要蝸牛死呀,可是螢火蟲怎么會把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢?

  帶著傷心,我回來問爸爸,爸爸讓我自己去查“石文革為什么?原來呀,螢火蟲吃蝸牛是自然界的規(guī)律,螢火蟲用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里,把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里,把蝸牛吸完,就只剩下殼了。這樣,蝸牛當(dāng)然就一命嗚呼了。

  原來自然界是相生相克的,誰都有天敵, 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命,是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中,至今想起都對那只小蝸牛有種負(fù)罪感,回想自己成長過程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事,我要對這只蝸牛說聲:”對不起!“

成長的故事作文12

  在不知不覺中,我長大了。翻開我成長的檔案,里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里,有成功后的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有我探究知識寶庫的足跡,還有我學(xué)習(xí)做人的教訓(xùn)與收獲……

  同學(xué)們現(xiàn)在都說,小康你的語文真棒!可是,大家并不知道,有一件事,在我的記憶里,留下了一個大大的感嘆號!它一直鞭笞著我前進(jìn)!

  記得那是在我二年級的時(shí)候———

  “快默寫了,我的心像十五個吊桶七上八下,要知道,昨天我做完作業(yè),就去玩啦!哪還有時(shí)間去看那枯燥的詞語啊!上帝,饒了我吧!讓我能默到一個好成績!”“第一個,第二個,第三個,哈哈!真是天助我也,幸虧這些詞語我都知道,時(shí)間過得真漫長!終于到了最后一個,我絞進(jìn)腦汁,還是想不出來!霸~語,詞語快告訴我,不然我就要罰抄20遍,回家還免不了被媽媽批評!”

  突然,我發(fā)現(xiàn)課桌里有一本語文書,一個想法從我腦海中冒出來:翻翻語文書,不就得了。這樣既沒人發(fā)現(xiàn),又能輕松得滿分。我剛想翻,老師說過,默寫要看自己的.真實(shí)力,不能看語文書……如果不看,那我這個常勝將軍就要讓位啦!我到底是看不看呢?算了,我暗暗下定了決心,我的手像不受控制似的去翻了語文書,怎么還沒翻到!我心里像裝著一只小兔子似的,“咚咚”的跳個不停!這時(shí),我的異常舉動還是引起了老師的注意,她不動聲色地走到我面前,“康佳瀅,把你的語文書給老師看一下!”說完,微笑地看著我?赐旰螅倌匕褧旁谖业臅郎。

  下課了,我照例把本子送到老師的辦公室里。這時(shí),老師把我叫到跟前,她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內(nèi)心,嚴(yán)肅的呵斥道“今天,你在默寫的時(shí)候,翻了語文書。你當(dāng)我不知道嗎?學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎和虛假!”老師的話讓辦公室的老師們都聽到了,頓時(shí),我面紅耳赤,恨不得躲到一個地洞里去。這次教訓(xùn)是我最難忘的一次,也是最丟臉的一次。但讓我明白了,誠實(shí)比滿分更重要!

  我成長的道路還很長,如果成長是夢,就要做一個好夢;如果成長是戲,就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的,但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們,讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂,踏踏實(shí)實(shí)地走好眼前的每一步吧!

成長的故事作文13

  小時(shí)候,我十分渴望長大,長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子;可以長得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力,成長就像高高掛在樹上的蘋果,任我怎么跳都夠不著。

  也許是我太心急的緣故?每每看到高年級的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢,換來一根根冰棍時(shí),就眼饞得不得了,可卻又不敢買,因?yàn)閶寢屌挛页詨牧硕亲樱坏醚郯桶偷亓骺谒?/p>

  有時(shí)候和爸爸出去吃飯,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄嘗了一口,結(jié)果被辣得睜不開眼,爸爸卻說“長大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合,想向媽媽問個究竟時(shí),媽媽也對我說“長大后你就明白了”。我不甘心,帶著同樣的`問題去問老師,誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大后你就明白了”……哦,這八個字對我不說無疑是當(dāng)頭一棒,讓我誤以為只有長大,才可以明白更多的事情。

  這幾天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大?我決定試一試。趁媽媽出門時(shí),我對著鏡子涂了點(diǎn)口紅,穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服,腳上套了一雙高跟鞋,再背上媽媽的大包包,幻想著只有在動畫片中才會出現(xiàn)的鏡頭,心中想著:我是否已經(jīng)長大?可是,一切都是徒勞,看著鏡子中的自己,衣服的袖子拖到膝蓋,成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐——我還是一個小孩子!

  如今,我已升入初中,學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變,讓我有些喘不過氣來,我不再是那個曾經(jīng)渴望快快長大的小女孩子了,我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的時(shí)光,想讓時(shí)光一直停留在快樂的小學(xué)時(shí)代……

  我與媽媽并肩走地林蔭小道上,我的長胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上,一起訴說著我小時(shí)候的趣事,不經(jīng)意間我抬頭看到樹枝上紅紅的蘋果,像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱,回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉,哦,我明白了,不經(jīng)歷春的洗禮,夏的殘酷,怎么能迎來這秋的果實(shí)?

  我綻開笑臉,抖擻精神,與媽媽一起向前奔跑去……

成長的故事作文14

  從讀小學(xué)開始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級,我開始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會做一次小測驗(yàn),而每次做小測驗(yàn)我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎勵呢!

  記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來,突然,我靈機(jī)一動,心想:我的同桌成績不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的.手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說:“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒有辦法,只好自己想。這時(shí),吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時(shí),我心里真是又急又無可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時(shí)此刻,我的自尊心一下子激勵了我,我一定要自己想出來,我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡圖,啊!我想出計(jì)算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí),我和同桌對了一下答案,惟獨(dú)第四題不同,看來要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿分的同學(xué)名字時(shí),我興奮得快要跳了起來,僅有的兩名滿分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對了!我心中在歡呼。這時(shí),我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并豎起了大拇指。本以為她會為此不服氣,沒有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。

  這件事以后,我仿佛一下子長大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是,千萬不能弄虛作假,并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^自己努力得到的成績,才是真正屬于自己的。

成長的故事作文15

  成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。在我成長的過程中,學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快一年了,可是,關(guān)于小提琴的事,我只知道每天練琴,對其他知道得卻很少。

  記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級!蔽覀兌紲愡^去問:“老師,什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個高難度的曲子。”

  于是從那天起,我每天都拼命地苦練,一天至少練三個小時(shí)。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩,有時(shí)一氣之下我真想把小提琴一下摔碎,但我還是堅(jiān)持了下去?技壍娜兆咏K于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就和爸爸往考級的地點(diǎn)趕去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的'考號大概能輪到什么時(shí)候考,老師說我的考號靠后,差不多要最后輪到了。聽了老師的話,我就耐心等待?吹娇忌粋一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還抓緊時(shí)間找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進(jìn)考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹(jǐn)慎地開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事吧,就讓我停下來拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練,我非常陶醉地拉著,一邊拉還一邊身體不停地?fù)u擺著。拉完了第二首曲子,考官說:“出去吧!”我非常高興地走出了考場;丶业穆飞,我同學(xué)的家長認(rèn)識那幾個考官,我就請他當(dāng)場就咨詢了考官。幸運(yùn)的是,我考試通過了。聽到這個消息,我激動得久久說不出話來。

  雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但它經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn),因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我:無論做什么事,都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報(bào)。

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