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成長的煩惱作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文1
小時(shí)候,總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它?墒,煩惱卻接踵而來。
每天,我們都在老師的諄諄教誨下,家長的循循善誘下,遨書山,游題海。我的腦袋剛從書本中出來不到5分鐘,又要昏頭脹腦的在里面游來游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的最頂層。頭腦再也無法吸收進(jìn)任何東西。似乎早已把我的思想,內(nèi)心束縛住了,死死的纏著,再也無法掙脫出來。
每日一考,三日一考,每周一考,考!考!考!像轉(zhuǎn)盤一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識,各類事物混雜在一起?筛骺评蠋熯不肯放過我們,使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間,也要來霸占,真是精力無限啊。而留作業(yè)呢?則像是在比賽,誰也不肯少留一道題?诳诼暵曊f是為了我們著想,發(fā)表了一場又一場“愛的教育”的演講,反反復(fù)復(fù)。哪有這樣著想的?機(jī)器人似的我們,完成著永遠(yuǎn)都沒有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時(shí)鐘早已指向了12點(diǎn)。望著窗外漆黑的夜空,星星很閃亮,似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎?咖啡也早已喝了一袋又一袋,可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。
長大了的我們,總愛想些純純的小事情?衫蠋熂议L們,總愛懷疑我們,以致于男女同學(xué)之間真摯的友誼也一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅,消失。朋友友誼都已不在,老師終于露出了似笑非笑的笑。
體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少熬夜的時(shí)間。個(gè)別人在操場上無聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無奈?蓻]辦法,人已長大,身不由己。人生的`命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力,奮斗。誰都想譜寫一曲最美的樂章。
腦子里有時(shí)候會像萬花筒似的把小時(shí)候的許多事都過濾一遍。雖然很天真,很幼稚,還伴隨著一些傻里傻氣,但卻是最快樂,最真實(shí)的自己。無憂無慮,心中沒有填塞這許多莫名的煩惱。
有時(shí)候回味,成長或許是件好事。雖然看似枯燥單調(diào),卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟,穩(wěn)重,更加細(xì)心,耐心,有決心去做好每件事。
成長的煩惱作文2
我的快樂太多太多了,說也說不完;煩惱呢,且讓我冥思苦想,實(shí)在有些想不出哦。因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂的女孩!
快樂就是當(dāng)我在書海遨游時(shí),看到一個(gè)個(gè)“知識小精靈”拿著魔棒,帶著我進(jìn)入知識王國; 快樂就是當(dāng)老師表揚(yáng)我做得好時(shí),同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音; 快樂就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜,我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時(shí),看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰;
快樂就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí),同學(xué)說的“謝謝”; 快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時(shí),老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲; 快樂就是我對老爸說“爸爸,你是我的偶像”,老爸開心得飄飄欲仙時(shí),我加上一句“嘔吐的對象”,老爸故作暈倒?fàn)睿?快樂就是星期六早上沒有媽媽這個(gè)“鬧鐘”,可以盡情地睡上一個(gè)懶覺、做上幾個(gè)美夢; 快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語; 快樂就是去看望幼兒園的老師時(shí),老師給我一個(gè)有力的擁抱; 快樂就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個(gè)故事;
快樂就是過新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放; 快樂就是假期外出旅游時(shí),飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味; 快樂就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個(gè)胖胖的.大雪人; 快樂就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……
我的煩惱很少很少,要讓我說出煩惱,簡直是太為難我了。要說么,也只能這么說了: 當(dāng)收作業(yè)本時(shí),有的同學(xué)還沒完成,在一旁焦急地等待,我還真有點(diǎn)煩惱;不過在幫助他完成作業(yè)時(shí),我又變快樂了。
當(dāng)考試沒考全對,我心中七上八下時(shí),還真讓我煩惱;不過當(dāng)媽媽和我說“沒關(guān)系,只要努力了就行!”時(shí),我又變快樂了。 當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動畫片,怎么講道理她都死賴著不肯換時(shí),還真讓我有些煩惱;
不過當(dāng)聽到她開心地哈哈大笑時(shí),我也變快樂了。 如果你有許多煩惱,就來聽聽我給你講的這一些吧,你就會發(fā)現(xiàn),原來快樂是這么簡單。】鞓窌肋h(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱!
成長的煩惱作文3
每個(gè)人都會有成長中的煩惱,沒有煩惱,哪里來的快樂?我?guī)е@個(gè)問題開始回憶自己在成長中的煩惱。
像我們這種初中生最大的煩惱莫過于在學(xué)習(xí)中和家庭上的煩惱,當(dāng)然我也不例外。但煩惱主要來還是來自學(xué)習(xí)上的。
在上初中以后,我的成績忽上忽下,極不穩(wěn)定,我也很煩惱。我這個(gè)人按我們老師的話來說“是一個(gè)典型的.沒壓力的學(xué)生!笨晌覅s認(rèn)為我有壓力,但是到了后來這種壓力就沒了。導(dǎo)致這種壓了消失的 原因還是我自己不努力的結(jié)果。
在初中一年級的時(shí)候,有一次期中考試我考得很差,我看到成績以后很傷心。但我知道,與其這樣傷心下去,還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來的幾個(gè)月中我努力學(xué)習(xí),好好做筆記。 終于迎來了期末考試,考試時(shí)我認(rèn)真答卷?砂l(fā)了卷子后我大吃一驚,我的成績僅僅進(jìn)步了二十幾名,進(jìn)步不大。這個(gè)成績讓我比較失望,我本來準(zhǔn)備的十分充分,但僅僅才進(jìn)步了二十幾名。后來老師 找我談過話說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,學(xué)的東西都學(xué)到自己的腦子里,不可能學(xué)到別人那里!甭犨^這些話后,我的煩惱漸漸的減少了,我也慢慢的想開了。這讓我想到書上的一句話:
快樂來自于消除煩惱的過程和結(jié)果。沒有煩惱,就襯托不出快樂。沒有煩惱,生活將顯得多么單調(diào)。乏味和蒼白啊!生活,就是克服煩惱和享受快樂的過程。但是我還是覺得我的壓力上不來,但現(xiàn)在自從 我哥考上油田三高以后,我的壓力就上來了。還讓我明白了,努力還是有好的結(jié)果的。
成長的煩惱作文4
煩惱,誰提起它來不是禮讓三分?遇到麻煩,我們都會繞道而行,避而遠(yuǎn)之。雖然麻煩真的很煩,但是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”,但是我們的煩惱又何止三千!
剛踏入初中時(shí)代的我們這些“半大不小”的學(xué)生,煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎么繞了繞不過去,怎么躲也躲不了,怎么避也避不開,怎么甩也甩不掉!
初中的我們:課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了,腦細(xì)胞也陣亡了不少。
由以前的三大主科:語文、數(shù)學(xué)、英語升華至五大主科:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會。無意識剛踏入初中,就丟給我們一個(gè)大包袱。
由以前一天六節(jié)課升級為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了,它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時(shí)變多了。
放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧,再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了,而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰,“歇菜”一節(jié)課之后啊,就沒課了。其實(shí),不上電腦課也就不上了吧,但是,為什么又要發(fā)個(gè)“信息技術(shù)(電腦課本)”來忽悠我們呢,難道要自學(xué)成才不成?思想品德也消失得無影無蹤了。
副課在對我們說“拜拜”,正課在對我們說“你好”。腦細(xì)胞在抗議,眼皮在下沉,眼睛要睡覺!
一肚子的苦水,不知道向誰傾訴;一臉的'不爽,不知道向誰吶喊;一心的埋怨,不知道向誰哭泣!
所有的一切一切都壓在我身上讓我喘不過氣來,但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣,多了一份擔(dān)當(dāng),多了一份堅(jiān)強(qiáng)了。學(xué)習(xí)中的煩惱如浪花,一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習(xí)慣了。
繁重的學(xué)習(xí)生活中,我,在看書、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫作業(yè)。我得扛起包袱走下去,走下去……
成長的煩惱作文5
在成長的過程中,總不可能一帆風(fēng)順,總會有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績好壞,也不是父母又要我干什么,而是我有一個(gè)聽了讓人十分討厭的外號:“耗子”!
這個(gè)外號是怎么由來的`呢?很簡單,就是因?yàn)槲颐种械淖詈笠粋(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會想到什么?不管你想到什么,而我想到的是:“皓”和“耗”讀音相同,而意思大不相同!梆笔菨嵃酌髁恋囊馑。 “耗”?不錯(cuò),就是因?yàn)樗鼈儍蓚(gè)字讀音相同,所以才演變成了這個(gè)外號“皓子”“耗子!
同學(xué)朋友都經(jīng)!昂淖,耗子”地叫我,甚至連我父母都這樣叫我。不過我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同,可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號。因?yàn)檫@個(gè)外號帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說老鼠過街——人人喊打,同學(xué)朋友叫我“耗子”這無疑讓我想到這老鼠不就是我嗎?
第二處疼痛:這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我,他們可能只是覺得好玩兒?晌覅s想告訴他們:“我也有尊嚴(yán)!”
第三個(gè)疼痛:我想擺脫這個(gè)外號,維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢?我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔,光明磊落的男子漢吧!
雖然這個(gè)外號給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我,我體會到了父母對我的關(guān)心;朋友這樣叫我,我體會到了我們之間的友情;同學(xué)這樣叫我,我體會到了我們互相的幽默。你說,這只有“疼痛”嗎?
這就是我的煩惱,想極力擺脫這個(gè)外號。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛,又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么?快來和我分享一下吧!
成長的煩惱作文6
這是一個(gè)周末,當(dāng)我還在夢里時(shí),“起床了,起床了……”老媽堪比鬧鐘。
我還是賴了一會兒,然后不情愿地起了床。手里的早餐還沒吃完,老媽留聲機(jī)般的嘮叨在耳邊響起了“好了好了,差不多吃點(diǎn)就行了,好看書去了”。我嘟著嘴走進(jìn)了書房:差不多吃點(diǎn)就行了,你想餓死你女兒啊,到底是不是親生的?然后挑了本書坐下,好不容易進(jìn)了書中情節(jié),老媽的“河?xùn)|獅吼功”展露得簡直完美:“房間里的被子也不疊好!”我又極不情愿地放下手里的書,心想:哪有這么懶的老媽,連床被子都不高興幫我疊。然后又疊好了被子……一上午,我就被媽媽“折磨來又折磨去”地度過了,好不容易熬過了一上午。
下午媽媽有事出去,吃午飯時(shí),我偷偷幻想著下午怎么“嗨”,想著想著笑出了聲。媽媽出去后,家里便是我的天下了。我放下了手里的書,跑到客廳打開了“八百年”沒打開過的.電視機(jī),看了會兒,發(fā)現(xiàn)都是些肥皂劇,越看越無聊。我關(guān)掉了電視,在房間里躺了會兒,腦海里卻始終沒浮現(xiàn)各種“解放”了的有趣,卻是一幕幕曾經(jīng)被媽媽“煩惱”著的畫面:媽媽讓我看書時(shí),書中的故事情節(jié)是多么讓我著迷;讓我做各種作業(yè)時(shí)我哪有這么無聊……我跑到書房又拿起了書。我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己對知識也是充滿了向往。
成長的煩惱作文7
很小時(shí)候,覺得自己過的生活不夠好。長大了,再回頭一想,真想回到那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)候,每天練習(xí)完樂器就隨時(shí)隨地出去“嗨”了,作為一個(gè)只有4歲的小孩,覺得會想看電視就看,想買啥就買啥,我不能體會保護(hù)眼睛和父母掙錢的辛苦,爸爸媽媽不允許我看電視太久,也不允許我亂買東西。因此,我感到不滿意。
隨著時(shí)間的推移,我長大了,我喜歡上學(xué)?梢坏剿哪昙墸蠋熅烷_始拿許多試卷和習(xí)題給我們做;一到四年級,我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚;一到四年級,我就會沒時(shí)間看書、看電視和練樂器了……四年級作業(yè)多,五、六年級就更別說了!從前,都是我牽著我的小狗出去溜達(dá),可現(xiàn)在,我既沒時(shí)間牽它出去溜達(dá),也沒時(shí)間給它喂狗糧。我的父母也很忙,就說昨天吧,我的小狗雪糕看到我回家一激動,就在窩上拉了尿,我著急地喊爸爸媽媽,可他們根本就沒回應(yīng)。媽媽在洗我的衣服,爸爸在處理工作上的事情,我呢?就更別說了,我可是在寫作業(yè)嘛。可憐的雪糕,只好趴在冰冷的地上睡覺了。想起我就心酸!那么一想,我又覺得童年是多么的好呀?如果現(xiàn)在也像那小時(shí)候,我就感到心滿意足了!
以前,一年級作業(yè)少,我寫完作業(yè)就開始復(fù)習(xí),所以我經(jīng)?100分,現(xiàn)在,寫作業(yè)寫到很晚,寫完作業(yè)就一頭栽到床上了,沒時(shí)間復(fù)習(xí),結(jié)果我的數(shù)學(xué)居然才考了77分!我經(jīng)常被老師責(zé)備,可我又不是不想考好,是作業(yè)太多,沒時(shí)間復(fù)習(xí)。上次,我的好朋友考了100分,我呢?90分,雖然我覺得已經(jīng)不錯(cuò)了,可和好朋友差了10分!我那個(gè)朋友經(jīng)常會在學(xué)校寫完作業(yè),我就沒有。我不是不想寫,是因?yàn)槲沂墙M長,下課要改作業(yè),遇到一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),連線題寫武松是花和尚、楊志是行者,把我們這些組長氣得暴跳如雷!
如果作業(yè)少一點(diǎn),我可以好好復(fù)習(xí),可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。我最希望的.事,就是老師在群里發(fā)我的名字時(shí)這樣寫:馮鈺婷第一名。
老師,考慮一下我們學(xué)生吧!作業(yè)少一點(diǎn),別為了成績,讓我們失去自己本來該有的時(shí)間!讓我們把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事,不是更好嗎?
成長的煩惱作文8
小時(shí)候的我,總希望快快長大。但我沒想到,隨著歲月的流逝,我沒有了小時(shí)候的快樂,反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多,其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得,在四年級以前,老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級開始,我的位置漸漸挪到了前排,而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移,我不禁感到自卑。
到了六年級,小學(xué)組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩,但是我玩的沒有很刺激。后來,我們看見一個(gè)項(xiàng)目叫做“旋風(fēng)飛椅“,便像箭似的往那里蹦去。到了門口時(shí),我的朋友進(jìn)去了,但我卻被一個(gè)工作人員攔住了,我問那位叔叔:”是沒有位置了嗎?“
那位叔叔說:“我們這里沒有超過1.45米的不可以進(jìn)入哦!”
這句話深深地刺入我的心,盡管這位叔叔用他和藹的.語氣說。我失望地往出口走去,看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,飛得越來越高。這時(shí)候,我才明白,矮是一種障礙。
到了初一了,新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí),因?yàn)槲业纳砀,選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮,還處處為我著想,鼓勵我,不斷給我意見,對我說:“孩子,你以后肯定會長高的,兩個(gè)姐姐都長那么高了!”
為了不辜負(fù)媽媽的期望,我一定會長得更高,把那種自卑感解除,讓“長不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活……矮,原來也是一種煩惱。
成長的煩惱作文9
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年,而我也從一個(gè)稚氣的小孩。慢慢的蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟穩(wěn)重的青少年。
但成長的過程中難免會遇到煩惱,比如因身材太胖而煩惱,因個(gè)子太矮而煩惱,因失敗而煩惱……,而我是因?yàn)閶寢尳?jīng)常把我與別人家的好孩子進(jìn)行比較,讓我感到非常痛苦,很是煩惱。
那是一個(gè)漆黑幽靜的夜晚,窗外的小雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在草地上,落在馬路上,落在行人身上。距離家長會結(jié)束還有五分鐘,我一個(gè)人趴在窗沿上,心里忐忑不安。害怕媽媽一進(jìn)家門就氣沖沖的把我叫過去“上課”。說別人家的孩子學(xué)習(xí)好,才藝又多,而你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒人家好,才藝才藝也沒人家多,怎么回事?說完,媽媽就會兩眼狠狠的盯著我,我的.腦袋不由自主的低了下去,淚水一顆一顆的滴在我的心間。
面對媽媽的批評,我開始害怕家長會了,有時(shí)自己發(fā)呆,靜下心來好好想想,其實(shí)人的精力是有限的,人的能力也有所差距,難道不應(yīng)該跟以前的自己比嗎?
但是媽媽為什么要攀比呢?是因?yàn)槟赣H望子成龍心切,才會拿學(xué)習(xí)好的同學(xué)和我來對比。其中大部分還是我的原因,我課前不預(yù)習(xí),上課不聽講,課后不復(fù)習(xí),作業(yè)也是應(yīng)付了事。到考試時(shí)很多題不會做,成績自然不會好。是我的不努力令母親失望了!
“少壯不努力,老大徒傷悲”,我知道自己的錯(cuò)誤,然后改正它,我一定要改變自己。我會盡我所能的超越自我,力盡完美,成為那顆最亮的星星。
成長的煩惱作文10
每個(gè)人心中都有煩惱,特別是我們成長中的孩子,成天北父母管著,真是煩惱多多啊。
我們本來每天讀了書,放了學(xué)有很多作業(yè),可是我把作業(yè)做完了的時(shí)候,媽媽就又說起我來了,媽媽說:“作業(yè)做完了沒有?”我欣然地說:“做完了!澳俏医心銓懙娜沼浐统臄(shù)學(xué)題你寫了沒有?”“還沒呢,我剛把老師布置的作業(yè)做完,手都麻了。我不想寫日記了!
“那怎么行,這必須天天都寫,而且是天天都必須做的事情。”我疲憊地拿來了筆和本子又忙碌了起來,我寫完了日記又寫數(shù)學(xué),又過了幾十分鐘了,我終于寫完了。
我正想出去輕松輕松,可媽媽又叫起我來,“給我拿油來!蔽野延湍昧巳ァ!敖o我拿一個(gè)碗來!蔽矣职淹肽昧巳ィ终胱叱鋈,媽媽又說:“過來給我看著,滾了就把火關(guān)了。”我生氣地說:“那你上哪去了?”“我去買一袋米回來,家里的米吃完了,一會兒就回來。哦‘對了,等會兒如果鍋里的`水沒有了,你就到點(diǎn)進(jìn)去!薄芭叮懒。”
我一個(gè)人在家里看著火,“滾了,滾了。”我高興地叫著,我蹦蹦跳跳地出去玩,可是媽媽買了米回來,又叫我回了家,到了家里,我不知怎的想睡覺了,我就倒在板凳上睡著了。我做了一個(gè)夢,夢到媽媽在夢里叫我,而且叫了好多聲,我驚醒了,原來媽媽真的在叫我,我急忙跑進(jìn)去,媽媽叫我拿碗筷吃飯,我慢吞吞地把碗筷拿到桌前,我就又去拿菜、拿飯去了。
哎!成天被媽媽呼來喚去,我好煩啊。我多想過一天自己能為自己做主的日子。
成長的煩惱作文11
我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇,困難重重。自進(jìn)入童年,煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空,每當(dāng)我看著飛翔的小鳥,每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑,它們都擁有各自的自由和快樂,而我只擁有煩惱。
去年剛進(jìn)入中學(xué),一切的一切對于我來說都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。
學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大,漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的,我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活,弄得我焦頭爛額。
新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后,我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識,在班上也沒有幾個(gè)朋友。
每當(dāng)下課后看到別的.同學(xué)聚在一起聊天,有說有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢?我也很想和他們一起談笑,可我不知道如何去接近他們,跟他們做朋友?粗麄兡吧拿婵,陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說話,和他們做朋友。
在接下來的幾個(gè)星期中,情況越來越糟,學(xué)習(xí)成績也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂,寂寞,孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁,不知何去何從。
后來我通過學(xué)習(xí)政治,明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績一天天好起來。朋友多了,我也從煩惱的旋渦中脫離了。
成長的旅途漫漫,坎坷崎嶇,困難重重,當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對途中的困難,想方設(shè)法解決它以后,我們也會找到屬于自己的自由和快樂。
成長的煩惱作文12
成長就像一艘正在行駛的小船。有時(shí)會遇見美麗的小島,讓人心情愉悅,有時(shí)則會遇見波濤洶涌的海浪,使你猝不及防。
晚上,我望向那閃爍的星星,心中滿是歡喜。想起以前的快樂時(shí)光,甚是開心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著。
“她要我的玩具,我不同意,所以就這樣了!蔽一卮鸬。
媽媽穿著圍裙,手里拿著鍋鏟急匆匆地跑過來,生氣地說“她要,你就給她,跟個(gè)孩子,搶什么勁,你是他表姐,你得讓著她!
“昨天是這樣,今天又是這樣,為什么做姐姐的就得讓著妹妹!妹妹明明錯(cuò)了,昨天,她要我的東西時(shí),你的態(tài)度也是這樣,那個(gè)就算了,這個(gè)是我閨蜜送給我的.生日禮物,對我來說意義本來就不一樣了,再加上這個(gè)是我最喜歡的,我憑什么要讓給她?就因?yàn)槲冶人,他就可以為所欲為?真是荒繆!?/p>
我氣沖沖地跑回到自己的房間,并鎖上門。隱隱約約聽見表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲:“真是的,說她幾句怎么了,不就是個(gè)玩具嗎?動不動就對我吼,我把她養(yǎng)大我容易嗎我。”
我走到書桌邊,開始寫作業(yè),我并沒有哭,因?yàn)槲也幌氚褧r(shí)間浪費(fèi)在這種沒有意義的事情上,可是眼淚卻不受控制地往下流,浸濕了我的作業(yè),也浸濕了我的眼睛。
后來,姐姐敲了門,我連忙止住淚水,前去開門,我和姐姐關(guān)系特別好,她很了解我,也很理解我。她進(jìn)來告訴我:“媽媽那邊已經(jīng)解決了,現(xiàn)在都在等你去吃飯呢!
小花貓的臉上出現(xiàn)了彩虹,小船仿佛經(jīng)歷了一場波濤洶涌的海嘯,出現(xiàn)了那前所未有的藍(lán)天,白云和彩虹。
成長,似乎被剝?nèi)ハ胂蟮耐庖。而煩惱,似乎才是成長的主角,讓你一次又一次的跌倒,可你還是會爬起來,試著在紛擾中找到平衡,在假象中尋找真誠。你終會爬上理想的高峰。
想到這里,我微笑著對煩惱說:“謝謝,再見!
成長的煩惱作文13
媽媽走了過來,我總感覺不像平時(shí),說話也冷冰冰的。我卻什么也說不出來,蜷縮著身體,眼神茫然。爸爸也在,默默地看報(bào)紙。客廳不大,氣氛卻緊張得令人窒息,這究竟是為了什么?
家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書桌上的書籍有些凌亂,正如我的心情。
客廳的電話響過不停,父母誰也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話,父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動了動;爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音,但什么也沒有聽清楚,好不容易掛了電話。媽媽站了起來,剛要說話,爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說了一句:“將來我們會告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門。
朦朧中,我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動著。我飛身起床,想探過究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門,原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來,并說:“我們的用心,想必你也能體會得到。了解你的.全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”
我立即從骨子里涌上一種無助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說:“這還不是為你好……以后……哎……回去!”
我緊跟著說了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下,說:“以后一定不會了,回去!”帶著哀求和命令口吻。
我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長不大!我的身心不由得感到疲憊。
回家吧!回家看看,我還有沒有剩下些什么……
成長的煩惱作文14
有一句話說:“每個(gè)人都滿足己的智慧,卻不滿足于自己的財(cái)富”,這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質(zhì)生活,都希望一切的事情可以順心無阻,都希望可以沒有挫折磨難,只不過,常常事與愿違,況且,沒有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?
并不是所有都明白這個(gè)道理,就好像身心都剛開始發(fā)育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛,可能是來自學(xué)校,也可能來自家庭,又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁胍黄七@個(gè)無形的框架,無視這些法則。其實(shí)這才是人的本性,沒有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果,因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi),這不是最輕松的嗎?
“只要我想要,有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的,一心只想去尋求一個(gè)世外桃源,沒有想過做出這個(gè)行動所帶來的`后果、所必須付出的代價(jià),于是行事就有些魯莽,而且以我為中心。有些人并不會想到那么多,只看見眼前有一束光等這自己去追尋,過程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,并且想辦法排除妨礙自己的問題,于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問題學(xué)生”……等等。
正因如此,基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤,人人都有,只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期,不過克服這種想法是必要的,以免拖累其他無辜的人,也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,并更加珍惜自己已有的。
成長的煩惱作文15
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻己不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們—成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的'我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香己彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)己被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎己隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
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